第一篇：自我鑒定要求

自我鑒定要求 自我鑒定：

畢業(yè)生聯(lián)系自己的實際情況，全面、客觀、實事求是地進行回顧總結(jié)。自我鑒定：學(xué)生本人認真填寫。包括在校期間思想、學(xué)習(xí)、社會實踐活動、技能特長等各方面的主要表現(xiàn)及自我評價。

“自我鑒定”參照以下提綱準(zhǔn)備： 1）政治態(tài)度:（1）政治上是否積極要求進步,黨、團員的組織觀念、黨員發(fā)揮先鋒模范作用以及共青團員在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中的積極作用；

（2）對黨的方針、政策的態(tài)度，特別是對中國特色社會主義理論體系和黨的十七屆六中、七中全會和十八大精神的學(xué)習(xí)體會和實踐；對重大政治問題的態(tài)度是否明確、立場是否堅定。

2）學(xué)習(xí)態(tài)度:（1）遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀律、尊師守紀的情況；

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)學(xué)習(xí)成績以及專業(yè)基礎(chǔ)的掌握情況；在校期間學(xué)習(xí)方面獲獎情況及英語四、六級、計算機等級考試一、二級的通過情況和其它學(xué)習(xí)情況與創(chuàng)新等。

3）社會實踐情況:（1）工作態(tài)度:學(xué)生干部結(jié)合自己擔(dān)任的工作，小結(jié)自己擔(dān)任班級干部以來為班級所開展的工作，包括工作的主動性、創(chuàng)新性、取得的成績等；沒有擔(dān)任班級干部的同學(xué)，小結(jié)自己在服務(wù)班級文明創(chuàng)建、團隊建設(shè)、積極參與校慶服務(wù)方面所做的努力與成績；

（2）學(xué)生社會實踐的情況：是否參加志愿者服務(wù)隊為同學(xué)做好事，為集體做好事，為社會做好事等，包括是否參加專業(yè)實踐等內(nèi)容。

4）大學(xué)生道德修養(yǎng)方面:（1）對誠實守信的認識，在學(xué)校開展誠信教育活動中自己的表現(xiàn)認識及自我評估；

（2）在校期間是否遵守校紀校規(guī)，行為是否文明禮貌，與人溝通是否真誠相待，同學(xué)間是否團結(jié)友善，是否關(guān)心集體，樂于助人等；

（3）社區(qū)表現(xiàn)：園區(qū)文明創(chuàng)建的基本情況，遵章守紀的情況等；（4）本人主要優(yōu)缺點和今后努力方向。

5）上述提綱可根據(jù)自己情況有所側(cè)重，總字數(shù)800字左右，不另附紙。

第二篇：自我鑒定要求

鑒定是畢業(yè)生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業(yè)生在進行自我鑒定時參考。

1、貫徹黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體會。

2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設(shè)實施綱要、“五種品格”的學(xué)習(xí)和時政教育，有那些收獲，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養(yǎng)方面的體會，對當(dāng)前國內(nèi)形勢有何認識。

3、對所學(xué)專業(yè)重要性的認識，學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、成績?nèi)绾危约霸谡n堂學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、科學(xué)研究等方面的表現(xiàn)情況。通過幾年來的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，掌握了那些科學(xué)知識和專業(yè)技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。

4、在校園文明建設(shè)、學(xué)雷鋒、青年志愿者活動、公益活動、團結(jié)同學(xué)、遵紀守法等方面的表現(xiàn)情況。

5、參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現(xiàn)，擔(dān)任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收獲。

6、參加體育鍛煉特別是早鍛煉、課外活動、各類體育比賽的表現(xiàn)和取得的成績。

7、對高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的認識以及如何確立正確擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)觀念。

8、對自己主要優(yōu)缺點做簡要概括，并提出今后努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設(shè)事業(yè)聯(lián)系在一起，勤奮敬業(yè)、面向基層，到艱苦地區(qū)去，到生產(chǎn)第一線去建工立業(yè)，表明自己的態(tài)度和決心。

9、自己認為其他需要總結(jié)的內(nèi)容。

第三篇：自我鑒定要求

“自我鑒定”參照以下提綱準(zhǔn)備：

1、政治態(tài)度:

（1）政治上是否積極要求進步,黨、團員的組織觀念、黨員發(fā)揮先鋒模范作用以及共青團員在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中的積極作用；

（2）對黨的方針、政策的態(tài)度，特別是對中國特色社會主義理論體系和黨的十七屆四中、五中全會精神的學(xué)習(xí)體會和實踐；

（3）對重大政治問題的態(tài)度是否明確、立場是否堅定。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度:

（1）遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀律、尊師守紀的情況；

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)學(xué)習(xí)成績以及專業(yè)基礎(chǔ)的掌握情況；

（3）在校期間學(xué)習(xí)方面獲獎情況及英語四、六級、計算機等級考試一、二級的通過情況和其它學(xué)習(xí)情況與創(chuàng)新等。

3、社會實踐情況:

（1）工作態(tài)度:學(xué)生干部結(jié)合自己擔(dān)任的工作，小結(jié)自己擔(dān)任班級干部以來為班級所開展的工作，包括工作的主動性、創(chuàng)新性、取得的成績等；沒有擔(dān)任班級干部的同學(xué)，小結(jié)自己在服務(wù)班級文明創(chuàng)建、團隊建設(shè)方面所做的努力與成績；

（2）學(xué)生社會實踐的情況：是否參加志愿者服務(wù)隊為同學(xué)做好事，為集體做好事，為社會做好事等，包括是否參加專業(yè)實踐等內(nèi)容。

4、大學(xué)生道德修養(yǎng)方面:

（1）對誠實守信的認識，在學(xué)校開展誠信教育活動中自己的表現(xiàn)認識及自我評估；

（2）在校期間是否遵守校紀校規(guī)，行為是否文明禮貌，與人溝通是否真誠相待，同學(xué)間是否團結(jié)友善，是否關(guān)心集體，樂于助人，值日生工作是否到位等；

（3）社區(qū)表現(xiàn)：園區(qū)文明創(chuàng)建的基本情況，遵章守紀的情況等；

（4）本人主要優(yōu)缺點和今后努力方向。

5、上述提綱可根據(jù)自己情況有所側(cè)重，總字數(shù)800字左右，不另附紙。

自我鑒定

四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，大學(xué)的四年教會了我很多知識和做人的道理。也讓我深深地懂得除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力和交際能力也是很重要的。作為大學(xué)生我最基本的責(zé)任是學(xué)習(xí)，在大學(xué)期間我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，從而可以更好的提升自我綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值。

本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力提高自己其他方面的知識的掌握。在實踐上，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動不僅可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，同時可以學(xué)到別人的長處，認清自己的短處，從而更好的優(yōu)化自身。大一時我參加了校報并發(fā)表過一些文章，這對我本人的寫作水平有了很好的鍛煉和提升。大二時參加了室內(nèi)樂團的民樂樂團，也參與過大型表演，這讓我的琵琶演奏水平得到提高的同時也鍛煉了我的心理素質(zhì)。此外，我在班中還擔(dān)任過班委，這對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生

活更豐富多彩，做過家教、志愿者、等，有時會感到累些，但樂此不彼。這幾年暑假時我都有參加實習(xí)，大

一、大二時在社會保障中心以及水務(wù)集團，大三時在勞動仲裁委員會。這些經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多的社會經(jīng)驗，認識到了缺陷以及更好地擺正了自己的學(xué)習(xí)方向和認清了自己的目標(biāo)，不斷地完善自我，努力成為社會人才。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)由于平易近人，積極樂觀，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持四項基本原則。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

大學(xué)四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名應(yīng)對快速發(fā)展的物流畢業(yè)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

第四篇：畢業(yè)生自我鑒定要求

,基層單位評議和組織鑒定等程序完成的,是以文字材料反映畢業(yè)生情況的主要依據(jù),它將進入學(xué)生的永久檔案.學(xué)生畢業(yè)時必須認真填寫畢業(yè)生登記表,對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活進行全面地總結(jié),班級組織評議對每位畢業(yè)生做出客觀的評價.畢業(yè)生包括以下幾個方面:1.思想政治.對學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論,黨的十六大精神和“三個代表”重

要思想的認識,聯(lián)系實際對黨的改革開放的方針政策的理解.參加各項政治思想教育活動的收獲.2.專業(yè)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,對自己掌握專業(yè)知識及技能的評價,在校學(xué)習(xí)期間利用所學(xué)專業(yè)知識技能應(yīng)用于社會實踐的體會,畢業(yè)后發(fā)揮專業(yè)知識優(yōu)勢,為社會主義經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的信心和打算.3.綜合能力.通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在分析解決問題,文字及語言表達,組織協(xié)調(diào)及社會工作等能力和素質(zhì)等方面進行總結(jié).適應(yīng)社會要求艱苦奮斗勤奮工作的能力和素質(zhì)的綜合分析.4.操行品德.根據(jù)大學(xué)生文化層次的要求,在大學(xué)期間受到的精神文明,公共道德,遵紀守法,文明行為,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛祖國,關(guān)心集體等方面的收獲和體會.填寫《畢業(yè)生登記表》時一律用黑色或藍黑色墨水鋼筆,字跡要端正,清楚,個別項目填寫不下時,可加附頁.附件1

第五篇：自我鑒定要求范本

關(guān)自我鑒定的要求

各畢業(yè)生：

請于10月1日前將寫好的自我鑒定交至學(xué)工辦（可以打印），以班為單位，逾期未交，影響畢業(yè)進程，后果自負。

要求寫實，一分為二的鑒定自己的優(yōu)缺點。

鑒定內(nèi)容如下：

1、思想政治方面：是否擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；是否積極學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；是否積極學(xué)習(xí)實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀；是否積極要求進步，積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動；是否堅持原則，積極開展批評和自我批評，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭。

2、道德修養(yǎng)方面：是否尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，舉止文明；是否愛護公共財物，節(jié)約糧食水電，愛護學(xué)校環(huán)境；是否誠實守信，謙虛謹慎；是否生活作風(fēng)嚴謹，模范遵守社會公德。

3、遵紀守法方面：是否自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度。

4、專業(yè)學(xué)習(xí)方面：是否認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識；學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危欠窬邆湟欢ǖ姆治鰡栴}和解決問題的能力：大學(xué)期間獲得了哪些獎勵。

5、文體活動方面：是否參加文體活動，有何特長，取得哪些成績，身體狀況如何。

6、社會實踐方面：是否積極參加社會實踐活動；是否擔(dān)任過社會職務(wù)，有何實際工作能力，有無成果。

自我鑒定（1）

本人在學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之

際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共

產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識

到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識

和定位。

本人在教育管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身的研究方向，有針對性的認真

研讀了有關(guān)核心課程，為自己的教科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他

課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認

識。

本人積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材、查

閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上有較強的教學(xué)組織能力。

本人在學(xué)習(xí)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生

道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

自我鑒定（2）

回顧大學(xué)四年，我通過良師的指導(dǎo)和自己刻苦學(xué)習(xí)，已具備了文

字處理和寫作能力,也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)、工作的良好習(xí)慣。成為

一個合乎社會要求的新時代大學(xué)生。在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁

護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵守法紀以及學(xué)校的各項規(guī)章

制度，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。以務(wù)實求真 精神熱心

參加學(xué)校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實

踐，深入社會、了解社會、廣泛接觸群眾、聯(lián)系群眾，達到了做一名

大學(xué)生的基本要求。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，勤奮學(xué)習(xí)，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業(yè)知識和技能,可以熟練操作辦公自動化系

統(tǒng)及文字處理和寫作,2005年6月通過國家計算機二級考試。

在學(xué)習(xí)上認真負責(zé)，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。

有一定的組織、交際能力。在生活上，作風(fēng)正派，有良好的生活習(xí)慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼

搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)。四年來塑造了一個健康、積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學(xué)知識能更好的用

于實踐，回報社會和國家的培養(yǎng)，作一名有益于社會的人！

自我鑒定（3）

［范例參考3］

本人作為大學(xué)生在·····學(xué)院攻讀····專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年多來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下： 本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能

用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)

自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下

扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個

學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓(xùn)練，并取得了一定效果。在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐

步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一

些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于

未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。

根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基

礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了

和同學(xué)溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)

備。本人在大學(xué)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

自我鑒定（4）

我是中央廣播電視大學(xué)2003屆漢語言文學(xué)本科班的學(xué)生。2003年秋我懷著

強烈的求知欲和進取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年

電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦

學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢

業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了

思想文化素質(zhì)。

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了：一是年齡

偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；

二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，做到工作

學(xué)習(xí)兩不誤；三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助

和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。

經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論及“三

個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們

今后工作指明了方向。幾年來，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《漢語專題》、《語言學(xué)概論》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題》、《20世紀外國文學(xué)專題》等十多門專業(yè)課程。通過

學(xué)習(xí)，更加夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ)，對今后工作有極大的幫助作用。

業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題

和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

作為一名教師，畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于

工作實踐中去，爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識，又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師，為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。

自我鑒定（5）

從踏入大學(xué)校門的那天起，我就確定了自己的人生目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)不斷前進。良師的精心指導(dǎo)、自己的奮力拚搏，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

刻苦學(xué)習(xí)、揚長避短、挖掘潛能，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。堅持文化課學(xué)習(xí)的同時，我也積極參加各種社會實踐活動。“學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。始終堅持參加各種文體活動，使自己的身心狀態(tài)始終保持在最佳狀態(tài)，為將來進入工作崗位奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

誠實守信、熱誠待人、勇于挑戰(zhàn)、客觀公正、嚴于律己的做人原則，為我贏得

了掌聲，贏得了自信。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還得繼續(xù)努力。

大學(xué)生活過去后我也將走上工作崗位，踏入社會，踏入我人生的又一階段。對自己做一個客觀正確的評價，使我能夠正確認識自己，也對以后的學(xué)習(xí)、工作加以改進，以求完善。

我積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”等重要思想，關(guān)心時事政治，不斷進行時事政策的學(xué)習(xí)，加深了對政治理論的理解。并能夠?qū)⑵溆糜趯嵺`當(dāng)中。進入大學(xué)以后就向黨組織遞交入黨申請書，并被黨組織接納，進行考察鍛煉。

在提高政治覺悟的同時，我也不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在工程測量技術(shù)和工程制圖能力方面取得了一定的成績。曾先后兩次獲得學(xué)院獎學(xué)金，以優(yōu)異成績通過了大學(xué)英語B級考試，在“徠卡杯”技能大賽中榮獲工程測量一等獎，在系“成才杯”辯論賽中被評為優(yōu)秀辯手。

積極參加班級、系部、學(xué)院組織的各種活動，參加測量社團，鍛煉了我的人際交往能力。以強烈的求知欲，努力學(xué)習(xí)各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，使我各方面的素質(zhì)得到了很大的提高。

即將畢業(yè)，回顧自己的大學(xué)生活，有失又有得，失去的微不足道，但獲得的卻是我人生進步的臺階——責(zé)任、義務(wù)、使命、信心、信念。

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2013.8