第一篇：大一自我鑒定-大一自我鑒定 大二自我鑒定1

大一自我鑒定-大一自我鑒定 大二自

我鑒定1

大二自我鑒定12篇

篇1：

大學的時光只能是過得飛快，轉眼間大二已接近尾聲。大二一學年能夠用繁忙來形容，大二讓我感到滿滿當當的。在一年的時刻里，我在發奮學習文化知識的同時，還注重提高政治思想素質。

下方我來總結大二的成績與不足，從思想、禮貌、學習、工作等方面入手，一一梳理，不僅僅讓老師看到我一年的表現，也讓自己知曉是如何度過這一年的。

首先是思想方面：用心參加各種學

校或學院組織的活動，認真學習正確的、先進的觀念，發奮提高自己的思想覺悟。端正自己的態度，認真地上好每一堂《形勢與政策》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想》和《馬克思基本原理》課程。過去對于這種課總有些敷衍的心態，但這次能夠說有較大的改觀。主要是老師講課相當不錯，以實事入手，結合教材中有關知識點，仔細地分析其中的道理。時常穿插一些多媒體資料，激發了我對于課程的興趣。課后自己會翻書閱覽老師講過的知識，對其印象加深。初步了解了中西方在意識形態方面的差異，中國的社會制度的優勢具體的一些表現。對于西方一些不法分子的攻擊，我們要火焰眼睛將其識破，予以堅決斗爭。

自己時常會去活動中心，在報刊欄閱讀《文匯報》等報紙，或者收聽廣播，了解國家大事。比如這次大地震，自己時刻在關注著災區的形勢，為災區人民祈福。響應學校捐款的號召，為受難的

人盡自己的綿薄之力，俗話說：一方有難，八方支援。我一向堅信，偉大的中國人民是堅不可摧的。

有空時我會去聽學校舉辦的講座，這也讓我受益。當得知唐駿先生要來講座是興奮不已，他的成功經驗或多或少會給我一些啟示。但可惜最后沒有拿到票，但是透過同學拍攝的一段錄像，還是讓我感慨唐駿先生在工作上的執著投入和艱辛付出，才有今日的成就。沒有耕耘就沒有收獲，正應驗了這句老話。

思想學習隨時隨地，我去聽了三個代表理論社團的辯論，感覺他們活力四射，雖然結果并不重要，關鍵是在辯論之中讓我對事情的是與非有了更為深刻的明白，幫組我提高了分析問題的潛質。學習了馬哲原理，就要想著怎樣去使用它分析具體的事物，這次活動對我產生了良好的啟示作用，學以致用，才是真理。

人的思想是人的靈魂，不知這一年的收獲是否足夠，但我知道不懈發奮、不斷收獲是最重要的。

其次是遵守校紀校規。進入大學第二年了，對學校的有關規章制度有了進一步認識，因此違規的狀況基本沒有發生。

在建設寢室禮貌這塊，我和我的室友用心對待。寢室衛生不用說，幾乎全是滿分；而且有一點我們寢室十分好，就是寢室成員至今沒有落下學習的，沒有沉迷于游戲的，寢室也很團結，互幫互助是經常有的。互相督促，不在寢室里干違反規定的事情，包括像違章用電等等。

上課不講話，不影響他人的聽講，這點能夠做到，想透過自身為學校的學風建設出一份力。

考試紀律是不停的重復，這點請老師放心，從沒有觸及這根線半步。

再說說學習狀況。學生以學習為本，學習應置于最重要的位置。在聽課方面，這學期我幾乎沒有卻過課，偶爾一次正因身體不適。上課也保證認真聽，去上課不認真聽還不如不去上課。這學期課較多，自然作業也較多，但是我還是克服種種困難，每次按時將作業完成。大一自我鑒定我感覺到，光靠上課聽并不能將所有的知識都掌握，有時還得靠自學。自學是大學學習中挺重要的一項，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我不僅僅要抓到“魚”，更要學會“漁”。成績狀況于大一相比差不多，持續穩定，沒有出現大起大落。

參加體育鍛煉狀況。體育課每次都認真學，體育鍛煉必不可少，不僅僅能強身健體，還能放松情緒。除體育課外，自己還在課余時刻跑步和打球。

回顧一年來，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，知識學習、運用的潛質還比較低，我將繼續再接再勵，在接下來的學習生活中取得新的進步。

篇2：

這學年在0402班擔任班長的工作，在工作期間，我用心履行自己的職

責，盡自己所能當好班長，為班上的同學服務，有必須的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春游秋游，成功申請優秀班群眾，盡潛質搞好每一次的團日活動。我還用心與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個班群眾的工作僅僅有條。

第二篇：大一自我鑒定

一年的大專生活似彈指一揮間，一眨眼就過去了，現在想想，還真的有點回味剛剛來這個學校的情景呢。那個時候，我還只是一個甚麼都不懂的高中畢業生，而現在，經過了一年的歷練，我覺得我眞的長大了很多，懂的了很多。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于一年的學習積累、技能培養和學生會里面的歷練。時間如此的短暫，大一的學習生活就要告別了，畢業之即，對自已一年來的大專校園生涯作一個鑒定。

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業余時間自

學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。在這一年的學習生活中，順利且一優良的成績完成了各科的考試以及檢測。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工

作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這就是我一年學習以來的個人鑒定，雖然可能學到的東西并不多，可是水滴石穿，我相信，祗要我堅持不懈，以后的生活必將無懈可擊。我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。

第三篇：大一自我鑒定

自我鑒定書1

2008年9月,經過數月的勤奮學習通過了高考，我帶著對大學生活的憧憬來到了成都中醫藥大學，開始了我的大學生活。其實，在沒上大學之前我就對我的大學生活作了初步的規劃：在學習上要盡最大努力；在生活上盡可能節儉，盡可能的為家里減輕負擔；在人際交往中對自己要嚴格，對別人要寬容，對自己的一切行為要負責任。課余時間，多多學習其他知識,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

我從2008年進入成都中醫藥大學以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功，有失敗，有汗水，有汗水，有心酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的學習階段。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我有很強的上進心，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習方面，學習成績雖然不能說是名列前茅，但卻在學習的過程中收獲了很多。我嚴格要求自己，勤奮好學，端正學習態度。通過大一一年的學習，我逐漸熟悉了大學的學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，學習有了自主權，想學什么，愿意學多少，怎樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，現在都要自己去安排。所以,上自習，進圖書館，成了學習必不可少的部分，日積月累中，我的自學能力得到了提高，也使我體會到了學習的樂趣。

在生活上，我崇尚質樸的生活，養成了良好的生活習慣，合理安排時間，早睡早起，生活充實而有條理，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好的做事原則，能與同學和睦相處。積極參加各項課外活動，如“杏林之光”文藝演出，校運動會，籃球比賽等,并在定向越野中獲得團體第二名，通過參加各項活動，豐富了自己的閱歷，增加了于其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，增強了集體榮譽感。對于剛進大學的我，也積極加入社團，它使我在活波、寬松、自由的環境中學到了課堂上難以學到的知識，使我的素質在潛移默化中得到提高。

總之，這一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在這一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，結果沒有我想象的那么好，卻也是自己經過努力的成果。在生活中經歷的東西也很多，如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷地成長。大一的學習生活是我人生道路上的一小段，它包含了汗水和收獲，讓我學會了思考，是留給我最深刻記憶的一年。

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第四篇：大一自我鑒定

大一自我鑒定

珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，余下未知的生活正向我展露微笑。在即將到來的大二生活前，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

一、思想方面，我在課堂認真學習了毛澤東思想,鄧小平理論,結合江總書記三個代表的講話,積極改造了我的世界觀.人生觀.價值觀.積極參加課外活動,在塞外風記者節上獲得優秀記者的稱號.二、學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式。大學是自主學習的地方，這里再不會有中學時老師一天到晚的灌輸和監督，除了自己以外，沒有人可以幫助你。學習完全自主，想學什么，怎么樣去學習，愿意學多少，這些都不會再有老師幫你統一安排，這些現在都要自己去安排。在大一期末考試中取得了校級三等獎,通過了外語四級。

三、工作方面，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，把書本知識和實踐結合起來，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，如利用課余時間為校外中小學生家教，不僅使所教的學生的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。還有參加院學生會提高自己人際交往能力等等。

四、日常生活方面，我能與舍友、同班同學保持良好的關系。通過交流我結識了一些高年級的學長學姐，向他們請教了一些學習、生活上的問題，因地制宜，效果明顯。大學其實就是一個小型的社會，是展示自我的平臺，不僅需要搞好自己的學習成績，更需要培養自己各方面的能力，以便于將來更好的適應社會。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

自然，大一一年有我辛勤的付出，也有輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助。我相信，大二我會表現的更不一般，在學習生活等方面走的更遠。

第五篇：自我鑒定(大一)

自我鑒定（大一）

時光匆匆，歲月如梭，仿若轉瞬之間，大學的第一年就去了。這一年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段。總的來說，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。

從思想上來說，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我積極加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

從學習上來說，我遵紀守法，遵守學校的規章制度，從沒有違紀行為。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。這一年來，我把更多的時間和精力投入在知識技能的汲取上，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，并在學期期末考試中取得了較好的成績。

從生活上來說，這一年來，我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自己的毅力和品質，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣，此外,對時間觀念性十分重視。身為學生的我在搞好學習的同時也注重于對社會的實踐。在大一暑期進行了社會實踐，通過實踐，我知道了企業的管理運作，更明白了管理的重要性。

從工作上來說，我一直擔任班上的女生委員，積極配合老師及其他干部搞好班里的、系里的工作。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

以上是我對自己學習生活方面的自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續總結經驗。