第一篇：社會主義核心價值觀燈謎解釋

社會主義核心價值觀燈謎解釋

月亮圓圓天上擺 巷里花燈游人猜 曲徑蟲鳴牡丹開（富強）

釋:“曲徑”指強字左邊的“弓”，折線筆畫代表曲折的小道；“蟲鳴”指強字右邊的“雖”，蟲叫即蟲鳴；牡丹花開寓意富貴，即構(gòu)成了句子的意思。岷山遠游住人外（民主）

釋:“岷山遠游”指“岷”字的“山”消失看不見；“住人”外指“住”字的“亻”外出去掉。一義貫成并日月（文明）

釋:“一義貫成”指“文”字，一加點，因為一這一橫從義中間穿過，所以是一義貫成；并日月想必不用說了。句子還有一條永亙道理連接構(gòu)成包羅太陽月亮即文明的道理。百姓飯足言皆彩（和諧）

釋: “和”字右邊的“口”指人口又指吃飯，左邊的“禾”指莊稼作物，“和”字本身在說文解字里就有人人都有飯吃的意思。“言皆彩”既指“諧”字又指人人都說好。眉下心頭田出壟（自由）

釋: “眉下”指“自”下邊的“目”，“心頭”指心最左邊的點即“自”上邊的撇；田出壟不用說了。

天上斗轉(zhuǎn)且以待（平等）

釋: “天上”指“天”字去掉“人”，“斗轉(zhuǎn)”指把“天”字的撇、捺向上反轉(zhuǎn)過來；“且以待”指“等”。句子還有斗轉(zhuǎn)乾坤換來平等新中國新世界的意思。

山聚眉峰思無邪（公正）

釋: “山聚眉峰”即指山聚層疊，是屬于天下大公，同時又像人眉毛中間的頂尖，也就是“八”，“公”的上半部分。“思無邪”不用說。大江東去潤高臺（法治）

釋:“大江東去”指把“江”字右邊的“工”改成“去”，“潤高臺”指三點水加“臺”。句子意思還有法治像大江一樣浸潤著中國政治這座大廈的意思。

城西欲語淮陰侯（誠信）釋: “城西欲語”指“城”字左邊換成言字旁；“淮陰侯”指韓信。喜上羊羊取發(fā)釵（友善）

釋: “喜上洋洋”，指“喜”字上面換成“羊”，即“善”；“取發(fā)釵”指把“發(fā)”字上面的“x”去掉，即“友”。同時又形容了少女們的友情。獨受易友玉關(guān)情（愛國）

釋: “獨受”指將“受”字去掉一半變獨身了，“易友”指換成“友”；“玉關(guān)情”既指國家又指戍邊將領(lǐng)熱愛國家。

令公為尊暢飲懷（敬業(yè)）

釋:令公受人尊重是因為敬業(yè)。可能指歷史上的裴度作為老師育人敬業(yè)，出自奉和令公綠野堂種花，白居易的一首詩。家家戶戶團圓歌 年年歲歲幸福來

第二篇：社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀與企業(yè)文化

黨的十八大提出培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務(wù)，強調(diào)要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。企業(yè)作為社會組成的主要單元，應(yīng)深刻把握企業(yè)工作與社會主義核心價值觀的內(nèi)在關(guān)系，企業(yè)發(fā)展與富強國家建設(shè)、企業(yè)監(jiān)管與營造公正平等的市場環(huán)境、企業(yè)誠信與社會誠信體系建設(shè)都有著本質(zhì)聯(lián)系。因此，企業(yè)應(yīng)深刻認識到自己在引導(dǎo)全社會培育和踐行社會主義核心價值觀方面的作用，在社會主義核心價值觀指導(dǎo)下建設(shè)企業(yè)文化。

弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，為建設(shè)企業(yè)文化提供牢固的精神紐帶和強大的精神動力。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值觀的精髓，也是企業(yè)文化建設(shè)的重點。中華民族在輝煌燦爛的歷史進程中，培育和形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。建設(shè)企業(yè)文化，必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神，使之成為牢固的精神紐帶，引導(dǎo)企業(yè)員工始終高舉愛國主義的旗幟，不斷增強對國家、對企業(yè)的認同感、歸屬感，增強愛國意識、團結(jié)意識和發(fā)展意識，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。

企業(yè)是市場經(jīng)濟主體，同時又是社會責任的承載者，企業(yè)的核心價值觀、企業(yè)使命、企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)理念等，既要符合市場經(jīng)濟的本質(zhì)要求和企業(yè)發(fā)展規(guī)律，又要體現(xiàn)以社會主義意識形態(tài)、社會主義共同理想、愛國主義為核心的民族精神、改革創(chuàng)新為特征的時代精神和中華文化的傳統(tǒng)精華。發(fā)展中國特色企業(yè)文化，必須以社會主義核心價值觀引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)。

企業(yè)文化是企業(yè)家根據(jù)自身企業(yè)資源要素、企業(yè)目標、國內(nèi)外市場環(huán)境等實際情況長期培育、打造的，能影響全體員工行為的思想理念，是企業(yè)員工在從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營活動中所共同具有的理想信念、價值觀念和行為準則。加強企業(yè)文化建設(shè)，對提高企業(yè)核心競爭力意義重大。開展理論研究，形成理論體系。企業(yè)文化體系是一個自覺建設(shè)和不斷創(chuàng)新的過程，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為準則，遵循文化建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，整體謀劃、系統(tǒng)設(shè)計、不斷完善。

在社會主義核心價值觀指導(dǎo)下的企業(yè)文化要與現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)結(jié)合起來，既要有利于形成企業(yè)文化建設(shè)的制度環(huán)境和機制，又要有利于促進現(xiàn)代企業(yè)制度的建立；要與規(guī)范員工行為結(jié)合起來，強化員工社會公德、職業(yè)道德意識，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊伍；要與加強企業(yè)管理結(jié)合起來，達到提高管理水平、增強企業(yè)凝聚力和競爭力的目的；要與構(gòu)建和諧社會結(jié)合起來，提高誠信度、美譽度，塑造企業(yè)良好形象。要更加自覺地大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以提升職工思想道德素質(zhì)和增強奮發(fā)進取意識為目的，培育具有個性特色的企業(yè)理念、價值理念和行為規(guī)范等；要更加自覺地堅持以人為本觀念，為廣大員工發(fā)展，依靠廣大員工發(fā)展，發(fā)展成果由廣大員工共享，有效凝聚廣大員工的智慧和力量，努力實現(xiàn)員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相和諧，力求在基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用理論研究上都能夠不斷有新的突破。

企業(yè)文化要緊扣社會主義核心價值觀的要求，成為企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)文化的建設(shè)能增強企業(yè)的核心競爭力。和企業(yè)固有的規(guī)章制度不同的是，企業(yè)文化是一種強調(diào)自律的約束，其與規(guī)章制度相比，更具有持久的約束力和控制力。優(yōu)秀的企業(yè)文化在塑造企業(yè)形象方面發(fā)揮著巨大作用，企業(yè)通過向社會宣傳自己的企業(yè)文化，提高自己的知名度和美譽度，并通過自己企業(yè)文化被社會的認可，使企業(yè)形象的塑造和宣傳起到事半功倍的效果。

企業(yè)文化建設(shè)離不開社會主義核心價值觀的指導(dǎo)，在建設(shè)企業(yè)文化時，首先要確立企業(yè)文化建設(shè)目標。企業(yè)文化建設(shè)目標的確立應(yīng)立足于企業(yè)的現(xiàn)狀，著眼于未來，與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略保持一致，具有企業(yè)的特點、行業(yè)的特點、主業(yè)的特點，并且淺顯易懂，能為廣大員工和社會接受。其次，要塑造企業(yè)的核心價值觀，增強員工的認同感。企業(yè)的核心價值觀應(yīng)正確、鮮明，體現(xiàn)行業(yè)特點，符合企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展方向。優(yōu)秀的企業(yè)文化不是以追求利潤最大化為首要目標，經(jīng)濟利益只是目標之一，而不是全部。第三，要將企業(yè)文化融入企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)。要將企業(yè)文化與企業(yè)的用人標準結(jié)合起來，錄用與本企業(yè)文化契合程度較高的人員；將企業(yè)文化的要求貫徹于員工培訓(xùn)之中，營造一種強大的文化氛圍，潛移默化地影響與改變員工的行為；將企業(yè)文化與溝通機制相結(jié)合，使企業(yè)的核心價值觀達到上下理解一致，從而在員工心目中真正形成認同感，并用企業(yè)文化來指導(dǎo)企業(yè)各項管理制度的修訂與完善。

企業(yè)文化的建設(shè)需要一盞明燈，具有中國特色的社會主義核心價值觀是我們中國文化發(fā)展前進的明燈，只有在其指引下，我們才能安全前進！

第三篇：社會主義核心價值觀

156頁1.習(xí)近平談青年學(xué)生為什么要自覺踐行社會主義核心價值觀。習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上的講話中指出：我為什么要對青年講講社會主義核心價值觀這個問題？是因為青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。

159頁19.2014年3月31日，中宣部授予山東省沂源縣西里鎮(zhèn)張家泉村原黨支部書記朱彥夫“時代楷模”稱號。并向全社會公開發(fā)布了他的先進事進。朱彥夫同志14歲參軍入伍投身革命，在抗美援期戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼。他憑著堅定的理想信念和頑強的意志，創(chuàng)造了人生一個又一個奇跡。在和平建設(shè)時期，他主動放棄榮軍休養(yǎng)所的特護待遇，回到家鄉(xiāng)擔任村黨支部書記長達25年，把一個貧窮落后的小山村，建成遠近聞名的先進村。退休后，他用嘴銜筆、殘肢抱筆，創(chuàng)作完成了自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。他的先進事跡生動詮釋了共產(chǎn)黨員為民務(wù)實清廉的價值追求。詮釋了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。日前，山東省委作出決定，要求在全省廣泛開展向朱彥夫同志學(xué)習(xí)的活動。“有生命就要有所作為，有奮斗就有幸福”是朱彥夫一生的真實寫照。

請用辯證唯物論的知識，談?wù)勚鞆┓虻南冗M事跡給我們的人生啟示。

答案部分：25頁3.改為B[解析]本題考查整體與部分的關(guān)系、社會存在與社會意識的關(guān)系，②觀點錯誤，人為事物的聯(lián)系也是客觀的，而不是主觀的，④觀點錯誤，價值觀有正確和錯誤之分，正確的價值觀對人生有正確的導(dǎo)向作用，錯誤的價值觀則會把人引向歧途，①③觀點正確，故答案應(yīng)選B。

5.改為A [解析]本題考查社會基本矛盾運行規(guī)律。加快技術(shù)發(fā)展，全面提高勞動者的素質(zhì)，勞動者是生產(chǎn)力當中最革命、最活躍的因素，體現(xiàn)了生產(chǎn)力的決定作用，要發(fā)展生產(chǎn)力還必須變革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)，完善基本經(jīng)濟制度，完善上層建筑，其運行順序應(yīng)該是：發(fā)展生產(chǎn)力→變革生產(chǎn)關(guān)系→調(diào)整上層建筑。因此排序正確的是③→②→④。①只涉及私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟的發(fā)展，與社會基本矛盾運動不符合。27頁19題改為

[答案]①要堅持一切從實際出發(fā)，立足實踐，積極為社會做貢獻。②要樹立正確意識，充分發(fā)揮崇高理想信念對人生的重要導(dǎo)向作用。③要充分發(fā)揮主觀能動性，自強不息，頑強拼搏，實現(xiàn)自己的人生價值。

[解析] 審設(shè)問，注意知識范圍，辯證唯物論，圍繞主題“朱彥夫的先進事跡給我們的人生啟示”，因此很難脫離人生觀的知識，但主要角度應(yīng)從物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系的方法論、特別是發(fā)揮主觀能動性的角度回答人生啟示。

第四篇：社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀

從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強調(diào)正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，這三個層面的社會主義核心價值觀的表述，也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個基礎(chǔ)上，有利于積極培育社會主義核心價值觀。

第五篇：社會主義核心價值觀

專題二：加強未成人思想道德建設(shè) 培育和踐行社會主義核心價值觀

一、與教材相關(guān)的知識點： 七年級：自尊自信、自立自強

1、尊重他人，就是尊重自己；彼此尊重才能贏得尊重

2、尊重他人的表現(xiàn)：對人有禮貌；尊重他人勞動；尊重他人人格

3、如何做到尊重他人：善于欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事

4、個人自信與民族自信的關(guān)系：我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基；一個人如果沒有民族自信心，個人的自信就沒有意義和價值

5、自強的表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；志存高遠，執(zhí)著追求

6、如何磨礪堅強意志：樹立明確目標；從小事做起，從細微處做起；善于管理自己；主動在艱苦環(huán)境中鍛煉自己

八年級：（八上，一、二、三課，與老師、與同學(xué)交往）

1、與父母長輩交往的品德：孝親敬長 孝敬父母

百善孝為先等

2、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、怎樣孝敬父母：①愛父母，心里想著父母，理解關(guān)心父母；②行動上幫助父母，為父母分憂；③努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興；④主動與父母交流溝通等

4、有助于獲得友誼的品質(zhì)：真誠 友好 善良 尊重 理解 體貼 熱情 大度 幽默 負責 開朗 信任 寬容 等

5、交友的原則：①交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏和多贏；②欣賞他人、贊賞他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通；③真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；④要樂交諍友，不交損友。

6、體現(xiàn)社會主義核心價值觀的名言（家風家規(guī)名言）①治家以和平兩字為主。——清.錢泳

②覺醒的父母完全是義務(wù)的，利他的，犧牲的。——魯迅 ③家有一心，有錢買金。家有二心，無錢買針。——徐渭 ④修身、齊家、治國、平天下——禮記.大學(xué)。⑤誠實守信；做老實人、辦老實事； ⑥愛國守法明禮誠信等

九年級：

投身精神文明建設(shè)（第八課）、民族精神（第五課）承擔責任（第一、二課）

（一）[投身精神文明建設(shè)]

1、發(fā)展中國特色社會主義，必須推動社會主義文化大繁榮，建設(shè)社會主義文化強國。

2、什么是先進文化？（判斷一種文化是否先進，其主要依據(jù)是什么？）

發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

3、發(fā)展先進文化的根本問題是什么？ 方向問題是根本問題

4、把握先進文化的前進方向有什么意義？（為什么要牢牢把握先進文化的前進方向？/發(fā)展先進文化根本要求和根本保證是什么？）

牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發(fā)展社會主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證

5、如何把握先進文化的前進方向？（先進文化或精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想：）

最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

6、社會主義核心價值體系的地位如何？ 社會主義核心價值體系是興國之魂。

7、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么？它們的地位分別是什么？（1）內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。

（2）加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)；發(fā)展教育和科學(xué)，是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

8、青少年應(yīng)如何加強思想道德建設(shè)？（社會主義思想道德建設(shè)的核心、原則和重點分別是什么？①②）

①要以實際行動弘揚愛國主義精神，②堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點③自覺履行公民基本道德規(guī)范④樹立社會主義榮辱觀

9、加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

10、在你的周圍有哪些先進文化活動？（精神文明創(chuàng)建活動？）（精神文明創(chuàng)建活動的形式）

希望工程、尋找最美孝心少年、感動中國人物評選、中國漢字聽寫大會、、諸葛亮文化節(jié)、三下鄉(xiāng)活動、“文明戶”評選活動、“萬村書庫”活動、襄陽開展五城同創(chuàng)、襄陽模范人物評選、保護母親河公益活動等

11、精神文明創(chuàng)建活動有什么意義？（精神文明創(chuàng)建有什么作用？）

①豐富了廣大人民群眾的精神文化生活。②推動了經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，③推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮。④對整個中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。⑤增強民族的凝聚力和創(chuàng)造力。⑥提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)⑦有利于構(gòu)建和諧社會等。

12、青少年面對各種有害不健康文化的正確態(tài)度？

①要善于辨別各種落后文化和腐朽文化②自覺加以抵制③要建立文明科學(xué)的生活方式，合理科學(xué)安排課余時間，豐富自己精神生活。④追求高雅的生活情趣。

13、建設(shè)社會主義文化強國（文化襄陽）有什么意義？

①有利于增強民族凝聚力和創(chuàng)造力②有利于提高綜合國力③有利于滿足廣大人民群眾的精神文化生活要求，④有利于激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力⑤有利于加強社會主義精神文明建設(shè)⑥有利于提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好的保障。

13、青少年如何為推動文化強國做貢獻？

①努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，積極參加社會主義精神文明創(chuàng)建活動②傳承中華文化和傳統(tǒng)美德，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者③培養(yǎng)高雅生活情趣，堅決拒絕不良誘惑，保持精神肌體的健康。

④自覺履行公民基本道德規(guī)范，樹立社會主義榮辱觀。

14、建設(shè)文化強國就是以文化建設(shè)為中心，對嗎？

不對，①現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求②文化建設(shè)為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持。

15、襄陽有哪些古老的優(yōu)秀文化？應(yīng)該發(fā)展哪些現(xiàn)代的先進文化？ ⑴米公祠、古隆中、木版年畫、襄陽花鼓。

⑵諸葛亮文化節(jié)、五城同創(chuàng)、四個襄陽、舞動襄陽等。

（二）[中華文化與民族精神]

16、中華文化有什么特點？ 源遠流長、博大精深。

17、列舉中華文化？列舉能代表中華文化的代表人物？

（1）旗袍、中國功夫、長城、京劇、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等；（2）思想家孔子、整理《詩》《書》，孟子著有《孟子》，軍事家孫武著有《孫子兵法》，毛澤東著有《論持久戰(zhàn)》，文學(xué)家魯迅著有《狂人日記》等。

18、中華文化有什么重要影響? ①中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，是中華民族共有的精神家園。②中華文化不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和發(fā)展道路具有深刻影響，③而且對推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

19、如何對待傳統(tǒng)中華文化？ ① 批判繼承，古為今用；②取其精華，去其糟粕；③立足實踐，勇于創(chuàng)新。

20、列舉：中華民族的傳統(tǒng)美德：

①敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神；②天下興亡、匹夫有責的愛國情操；③先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣；④自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；⑤富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；⑥鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范；⑦厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟；⑧奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；⑨大道之行、天下為公的社會理想等。

21、中華民族的民族精神內(nèi)涵/（內(nèi)容、實質(zhì)）

以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

22、民族精神的有什么作用？（價值）

偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。

23、中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期和社會主義建設(shè)時期，分別形成了哪些寶貴的精神財富？（民族精神在各個時期的表現(xiàn)）

革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神； 新中國成立后（初期）：大慶精神、“兩彈一星”精神；

改革開放時期的時代精神：載人航天精神、勞模精神、抗震救災(zāi)精神、自立意識、競爭意識、效率意識、求知精神、科學(xué)精神、開拓創(chuàng)新精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神等。

24、為什么要弘揚和培育民族精神？

（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂

（2）偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。（民族精神的作用）

25、如何弘揚和培育民族精神？

（1）要立足于建設(shè)中國特色的社會主義的偉大實踐（2）繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)（3）正確面對外來思想文化的影響；（4）青少年應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚者和繼承者。

26、什么是中國精神？

以愛國主義為核心的民族精神和以以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

（三）[承擔對社會的責任]

27、不同的角色，不同的責任：作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，是我們的責任；對于陌生人，扶危濟困是美德；作為普通公民，“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，保護環(huán)境、維護正義、熱愛和平是我們的責任。。

28、怎樣承擔社會責任：

①維護國家的尊嚴、榮譽和利益是每個公民應(yīng)盡的責任；②主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責任；③肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。④熱心公益，服務(wù)社會等

29、怎樣做一個負責任的公民：

① 信守承諾，勇?lián)^錯；②自覺承擔責任；

③熱心公益，服務(wù)社會；④自覺維護國家尊嚴、榮譽和利益等 30、參與社會公益活動有什么意義？（作用）

在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。

二、熱點知識點：

1、社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容是什么？ 國家層面：富強、民主、文明、和諧；

社會層面：自由、平等、公正、法治；

個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

2、焦裕祿精神的實質(zhì)是什么？

“焦裕祿精神”可以概括為：親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻

三、1、在我們身邊有哪些先進人物？

答：（1）感動中國人物：林俊德、陳斌強、何玥等；道德模范人物：李蘇、林秀貞、叢飛等；最美孝心少年：龍花、黃鳳、邵帥、吳林香等；科技獎勵大會2013年獲獎?wù)撸簭埓婧啤⒊涕_甲。

2、在上述先進人物身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（傳遞了哪些正能量？“最美英雄”美在哪兒？感動中國人物為什么讓我們感動？）（必須依據(jù)材料及材料中的具體人物來回答其精神或品質(zhì)）

答：主要體現(xiàn)了（在他們身上讓我們感受到了——精神、美德、品質(zhì)等）

（1）傳統(tǒng)美德：如偉大的民族精神；孝親敬長；己所不欲、勿施于人；誠信友善等。

（2）時代精神：①如焦裕祿精神（親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻。）；②載人航天精神（特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻。）； ③科學(xué)求知精神；團隊精神、創(chuàng)新意識、終身學(xué)習(xí)觀念； ④社會責任意識、無私奉獻精神；

⑤寬容、平等、尊重、理解、誠信、友善；（尊重他人的要求）⑥真誠、友好、善良、負責任；（受歡迎的人共同具備的品質(zhì)）⑦自尊、自信、自立、自強；意志堅強、百折不撓等。

3、最美孝心少年身上：孝親敬長；自尊、自信、自立、自強；無私奉獻；積極向上等。

4、科技獎勵大會年獲獎?wù)呱砩希狠d人航天精神；創(chuàng)新精神；科學(xué)求知精神；愛國主義精神；團隊精神；

終身學(xué)習(xí)的觀念等。

5、他們身上共同體現(xiàn)了：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

6、他們的精神反應(yīng)了社會主義核心價值觀哪一層面的內(nèi)容？

答：個人層面，即愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

7、“感動中國”人物評選有什么意義（原因、作用）？（踐行核心價值觀、推進精神文明建設(shè)、發(fā)展先進文化、加強思想道德建設(shè)的原因。）

答：①有利于弘揚傳統(tǒng)美德和普及時代精神，提高全民族的思想道德素質(zhì)；②有利于加強精神文明建設(shè)，傳播先進文化；③有利于營造良好的社會氛圍，傳遞正能量；④有利于構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)“中國夢”。

8、偉大的民族精神的內(nèi)涵和核心分別是什么？

答：內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。核心：愛國主義

9、怎樣向先進人物學(xué)習(xí)？（先進人物的事跡給你什么啟示？）

答：①努力學(xué)習(xí)，提高自身的思想道德素質(zhì)；

②向先進人物學(xué)習(xí)，增強自己的社會責任感和無私奉獻精神；

③熱心公益，服務(wù)社會，努力踐行社會主義核心價值觀；在家里：孝親敬長；在學(xué)校：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；在社會：遵守公德，樂于助人等。

④把個人的理想和命運與祖國的理想和命運相結(jié)合，在踐行中國夢的過程中努力實現(xiàn)自己的個人夢。

10、舍己救人的人物事跡讓你對生命的價值有怎樣的認識？

答：生命的意義不在于承長短，而在于對社會的貢獻；我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

11、為了呼吁更多的人積極傳遞正能量，請你寫一條宣傳教育。

答：凝聚道德力量 踐行核心價值；愛心獻社會，正義暖人間；

播散愛心火種，共建和諧社會。

12、精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么？它們各自的地位如何？含義、根本任務(wù)是什么？

答：（1）含義（在當代中國我們要發(fā)展什么樣的先進文化？）：發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

（2）根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

（3）內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。

（4）地位：思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化（精神文明建設(shè)）的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。教育科學(xué)建設(shè)是發(fā)展先進文化（精神文明建設(shè)）的基礎(chǔ)工程。

13、先進人物的評選活動屬于精神文明建設(shè)中哪一方面內(nèi)容？為什么要高度重視這一方面的建設(shè)？ 答：思想道德建設(shè)。思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

14、中國特色社會主義的興國之魂是什么？發(fā)展先進文化的根本問題是什么？

答：興國之魂是：社會主義核心價值體系。根本問題：方向問題。

15、當前社會上還有哪些道德缺失的現(xiàn)象？

答：不講誠信；制假售假；亂扔垃圾；隨地吐痰；自私自利；制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言等

16、有同學(xué)認為：社會主義核心價值觀要求太高，離我們中學(xué)生很遠，等我們走上社會之后再去踐行。（習(xí)近平強調(diào)，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。）

面對上述觀點，你是如何理解和看待的？

答：（1）青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。

（2）核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠。

（3）我們青少年應(yīng)當

①從現(xiàn)在做起，從自己做起，扎扎實實干事、踏踏實實做人；在家里：孝親敬長；在學(xué)校：努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；在社會：遵守公德，樂于助人等。

②勤學(xué)、修德、明辨、篤實，加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐；

③善于明辨是非、善于決斷選擇，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。

④立志報效祖國、服務(wù)人民，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

17、怎樣踐行社會主義核心價值觀？

答：（1）從現(xiàn)在做起，從自己做起，扎扎實實干事、踏踏實實做人；在家里：孝親敬長；在學(xué)校：努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；在社會：遵守公德，樂于助人等。

（2）勤學(xué)、修德、明辨、篤實，加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐；

（3）善于明辨是非、善于決斷選擇，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。

（4）立志報效祖國、服務(wù)人民，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

18、請說一說你家的優(yōu)秀家風（或家規(guī)）是什么？（你所知道的優(yōu)秀家風有哪些？）

答：誠實守信；做老實人、辦老實事；修身、齊家、治國、平天下；愛國守法明禮誠信等。