第一篇：2012年教育類公需科目《科學(xué)素養(yǎng)與科研方法》課后題及答案

多選題

1.下列方法中，屬于科學(xué)的方法的是（）√

A B C D 分類法

比較法

對比法 B法

正確答案： A B C D

2.針對我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的有（）√

A B C D 加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解

在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬

加強(qiáng)技術(shù)教育

加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

正確答案： A B C D

3.“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”過程主要包括（）等幾個步驟 √

A B C 建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型

將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機(jī)作數(shù)值運(yùn)算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機(jī)上運(yùn)轉(zhuǎn)

對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

正確答案： A B C

4.科研道德失范的表現(xiàn)有（）× A B C D 科學(xué)研究的低水平重復(fù)

學(xué)術(shù)壟斷

科研成果的虛報造假

科技著作、論文的剽竊與抄襲

正確答案： A B C D

5.科研課題選題只有做到下列（）中的任何一項(xiàng)，就可認(rèn)為有一定新穎性 √

A B C 利用已有的理論解決了某一理論或?qū)嶋H問題，進(jìn)行了一定的理論分析研究，得出了新的結(jié)果

利用其他學(xué)科領(lǐng)域的方法，解決了本學(xué)科的問題，具有理論或?qū)嶋H意義

發(fā)掘或整理了新資料，并利用這些資料充實(shí)或修正了本學(xué)科的某些內(nèi)容

正確答案： A B C

6.在實(shí)驗(yàn)型設(shè)計中，醫(yī)學(xué)科研確定實(shí)驗(yàn)對象需要注意的問題是（）√

A 實(shí)驗(yàn)對象的純化 B C 實(shí)驗(yàn)對象的依從性

實(shí)驗(yàn)對象影響因素的控制

正確答案： A B C

7.在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法A的是（）√

A B C 要注意確認(rèn)對象具有可比性

注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系

有縱向的比較，也有橫向的比較

正確答案： A B C

8.中國在科學(xué)技術(shù)上的成就對人類的科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，突出的成就是四大發(fā)明，它包括（）√

A B C D 指南針

造紙

活字印刷

黑火藥

正確答案： A B C D

9.科學(xué)獎勵的主要類型有（）√

A B C D 建制承認(rèn)

職業(yè)承認(rèn)

榮譽(yù)性承認(rèn)

經(jīng)濟(jì)性承認(rèn)

正確答案： A B C

10.對學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程，以下論述A的是（）√

A B C D 學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個對已有知識和以往研究歷程的反思過程

學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個分析、分類、歸納、關(guān)聯(lián)已有知識的創(chuàng)造過程

學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個學(xué)習(xí)、掌握新方法的過程

學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個開拓思路、啟發(fā)思維的過程

正確答案： A B C D

11.學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項(xiàng)是（）√

A B C D 堅(jiān)持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo)

學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史

學(xué)習(xí)積累人文知識

跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐 正確答案： A B C D

12.確定科研課題選題的原則有（）√

A B C D 根據(jù)不同的研究目的選題

根據(jù)社會需要選題

根據(jù)學(xué)術(shù)價值和科學(xué)發(fā)展趨勢選題

根據(jù)自己的特長選題

正確答案： A B C D

13.以下屬于A選擇研究課題的選項(xiàng)有（）√

A B C D 根據(jù)社會科學(xué)目前的態(tài)勢

有政治眼光和學(xué)術(shù)遠(yuǎn)見

有理論勇氣和創(chuàng)新精神

考慮到該課題在不久的將來能否有較大發(fā)展和影響

正確答案： A B C D

14.從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（）等方面考慮 √

A B C D 其成果有無不完備、不深入、不妥當(dāng)之處

某學(xué)科領(lǐng)域中，哪些問題尚待解決

在已解決的問題中，有哪些問題需要根據(jù)時代的發(fā)展進(jìn)行補(bǔ)充或修正

當(dāng)前學(xué)術(shù)界有較大爭議的主要問題是什么

正確答案： A B D

15.選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（）兩類 √

A B C D 研究

調(diào)查

述評

綜述

正確答案： C D

16.運(yùn)用綜合法進(jìn)行科研課題的選題，應(yīng)該做到（）√

A B C D 發(fā)表自己的意見時，要有獨(dú)到見解，有理有據(jù)

評價他人的成果時，力求客觀公正，不帶感情色彩

在介紹時要實(shí)事求是，進(jìn)行科學(xué)的概括和分類，精要的表述

全面占有資料

正確答案： A B C D 17.文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點(diǎn)是指（）√

A B C D 它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻(xiàn)中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息

它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠

它可以達(dá)到低花費(fèi)、高效率的效果

它提供的信息是完全準(zhǔn)確的

正確答案： A B C

18.術(shù)語分析一般包括幾個相互聯(lián)系的階段，它們是（）√

A B C D 對與課題有關(guān)的術(shù)語及其相應(yīng)的概念進(jìn)行有目的研究

通過詞源分析搞清特定術(shù)語的來龍去脈

將課題所涉及的一組術(shù)語聯(lián)系起來，研究術(shù)語及其所表達(dá)的概念

依據(jù)前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設(shè)和推測，給每個概念以準(zhǔn)確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化 正確答案： A B C D

19.根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（）√

A B C D 印刷型文獻(xiàn)

縮微型文獻(xiàn)

機(jī)讀型文獻(xiàn)

視聽型文獻(xiàn)

正確答案： A B C D

20.科研設(shè)計主要是為了保證科研結(jié)果具有以下（）等幾方面的性質(zhì) √

A B C D 有用性

獨(dú)創(chuàng)性

可重復(fù)性

經(jīng)濟(jì)性

正確答案： A B C D 判斷題

21.學(xué)術(shù)腐敗的出現(xiàn)只是個人的原因 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

22.制訂文獻(xiàn)調(diào)查計劃時，選題提出了一個明確的方向和范圍 √ 正確

錯誤 正確答案： 錯誤

23.科學(xué)的研究方法導(dǎo)引、規(guī)范著科學(xué)研究的進(jìn)展，對于新科學(xué)理論的形成起到導(dǎo)向作用 √

正確

錯誤 正確答案： 正確

24.學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格的形成，首先依賴于研究者自身的豐富多樣的個性特征 √

正確

錯誤 正確答案： 正確

25.研究者自身的個性特征的差異，是形成學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的唯一原因，它對學(xué)術(shù)論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用 √

正確

錯誤 正確答案： 正確

26.從長遠(yuǎn)看，社會科學(xué)研究作為龐大的系統(tǒng)工程，需要研究者具有先進(jìn)的世界觀、廣博的知識、多方面的才能和科學(xué)的方法等全面的素質(zhì) √

正確

錯誤 正確答案： 正確

27.統(tǒng)計方法以數(shù)量特征來解釋規(guī)律的方法 √

正確

錯誤 正確答案： 正確

28.“方法比知識更重要”，因此，就可以弱化對知識的學(xué)習(xí)√

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

29.被馬克思譽(yù)為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正鼻祖”的是羅吉爾·培根 √

正確 錯誤 正確答案： 錯誤

30.從學(xué)術(shù)范圍所屬領(lǐng)域而言，學(xué)術(shù)會議可分為國內(nèi)學(xué)術(shù)會議和國外學(xué)術(shù)會議 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

31.對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并非是對價值判斷力、批判性的思考和創(chuàng)造力的培養(yǎng) √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

32.法國數(shù)學(xué)家托姆于1972年在《結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性與形態(tài)發(fā)生學(xué)》一書中提出了耗散結(jié)構(gòu)論 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

33.反饋控制方法只能用于自然科學(xué)領(lǐng)域 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

34.反饋現(xiàn)象是人類特有的現(xiàn)象 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

35.方法和方法論在認(rèn)識論上屬于同一個范疇 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

36.公開發(fā)表的論文主要看實(shí)際應(yīng)用的效果 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

37.關(guān)聯(lián)度分析法不足以克服回歸分析的弊病和不足 √ 正確

錯誤 正確答案： 錯誤

38.觀察方法是人類研究自然界的最切實(shí)可行的方法 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

39.即使在階級社會里，道德也沒有階級性 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

40.科學(xué)的研究方法是自古以來就存在的，是永遠(yuǎn)不變的 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

41.科學(xué)方法論只研究個別特殊科學(xué)研究方法的規(guī)律性，但不研究這些個別科學(xué)研究方法整體上的相互聯(lián)系 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

42.科學(xué)技術(shù)無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

43.科學(xué)是以經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)、以解決問題為目標(biāo)的社會實(shí)踐活動 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

44.科學(xué)態(tài)度是在書本理論和求證中逐步形成的關(guān)于如何對待自然、對待世界、對待科學(xué)研究本身的態(tài)度 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤 45.科研不正之風(fēng)和其他社會不正之風(fēng)一樣，都是很顯而易見的 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

46.科研成果的亮點(diǎn)即是發(fā)表的高水平論文 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

47.科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，就是中國的官本位思想，只要弄上一官半職就較容易搞到項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)，評上職稱，并且官做得越大也就越容易獲得高層次的科研項(xiàng)目和獎勵 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

48.科研的客觀條件中，經(jīng)費(fèi)是最重要的條件 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

49.科研方案設(shè)計一般包括理論型和實(shí)驗(yàn)型兩大類 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

50.科研技能的培養(yǎng)，只能依靠學(xué)習(xí)科研方法的基本知識 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

51.科研技能培養(yǎng)的最直接有效途徑是撰寫論文 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

52.科研設(shè)計主要是為了保證科研結(jié)果的有用性 √

正確 錯誤 正確答案： 錯誤

53.課題科研一定要以科研論文形式推出 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

54.控制論的紐帶是計算機(jī) √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

55.目的的一致性是導(dǎo)致個人或群體合作的唯一原因 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

56.內(nèi)容分析可以帶有研究過程中的傾向性 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

57.社會的發(fā)展為社會科學(xué)提供了有限的研究對象 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

58.實(shí)驗(yàn)對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有著決定性的影響 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

59.世界上有“放之四海而皆準(zhǔn)”、不再需要實(shí)踐檢驗(yàn)的真理 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

60.首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù) √ 正確

錯誤 正確答案： 錯誤

61.數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的運(yùn)用模式相對固定 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

62.算術(shù)是用字母符號表示未知數(shù)的值進(jìn)行運(yùn)算，求解各種代數(shù)方程是算術(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

63.文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

64.文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

65.文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息并從中挖掘出新事實(shí)新材料的方法，所以，是從事社會科學(xué)研究唯一的方法 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

66.系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

67.信息的方法始于托姆的信息論 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

68.學(xué)術(shù)會議報告在會前無需演練 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

69.學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

70.在確定選題時，冷門課題不適合選 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

71.創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

72.從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

73.代表會議是指在某一研究領(lǐng)域中，針對某些重要問題(實(shí)施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

74.對照是實(shí)驗(yàn)設(shè)計的唯一原則 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

75.方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識論上屬于同一個范疇 √ 正確

錯誤 正確答案： 錯誤

76.個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

77.古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn)，是人們對世界的一種理性的認(rèn)識 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

78.觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤 79.金錢是萬能的 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

80.科學(xué)的態(tài)度要求我們在實(shí)踐中不能懷疑反思 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

81.科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點(diǎn)和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

82.科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤 83.科研選題只包括確定研究方向 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

84.申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

85.文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類，研究目的不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同，所得出的結(jié)論是相同的 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

86.系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng) √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

87.選擇研究課題，唯一的根據(jù)就是社會科學(xué)目前的態(tài)勢 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

88.學(xué)術(shù)不正之風(fēng)產(chǎn)生和發(fā)展只是一種偶然和孤立的現(xiàn)象 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

89.學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題 √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

90.研究文學(xué)史上的某些相似現(xiàn)象，適宜于采用社會道德批評方法 √

正確 錯誤 正確答案： 錯誤

第二篇：專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法公需科目培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試題(及答案)

專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法公需科目培訓(xùn)

結(jié)

業(yè)

考

試

題（及答案）

工作單位： 姓名：

一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）

1.（B）是指事物或人本身所具有的固有屬性，是先天的解剖生理特點(diǎn)，是人在某些方面具有的本領(lǐng)特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)。

A、品質(zhì) B、素質(zhì) C、氣質(zhì) D、器質(zhì)

2.人的素養(yǎng)可以視為素質(zhì)的養(yǎng)成，即強(qiáng)調(diào)通過教育、學(xué)習(xí)與（D）等方式養(yǎng)成素質(zhì)的過程。

A、思考 B、修養(yǎng) C、鍛煉 D、實(shí)踐

3.素養(yǎng)的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在以下(A)、創(chuàng)新精神、求實(shí)態(tài)度、講究方略、目標(biāo)專一等五個方面。

A、實(shí)踐性 B、真理性 C、科學(xué)性 D、實(shí)效性

4.委托課題屬于(A)。

A、橫向課題

B、縱向課題

C、面上課題 D、重大項(xiàng)目

5.選題源于要素的重組。在實(shí)驗(yàn)研究中，一個課題通常由被試因素、受試對象和（B）三大要素組成。

A、受實(shí)方法 B、效應(yīng)指標(biāo) C、道德指標(biāo) D、科研時間

6.1976年，王選院士做出了“跳過第二代光機(jī)式照排機(jī)、第三代陰極射線管照排機(jī)、直接研制第四代（D）”的技術(shù)決策，對我國照排技術(shù)趕超世界先進(jìn)水平做出了重要貢獻(xiàn)。

A、華光1、2、3、4型 B、新一代方正91電子出版系統(tǒng) C、柵格圖像處器 D、激光照排系統(tǒng)

7.“疑是思之始，學(xué)之端”，他要求自己和學(xué)生“每事問”。這是誰的觀點(diǎn)？（A）

A、孔子 B、朱熹 C、陸九淵 D、蘇格拉底

8.實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法是研究者所遵循的最基本的科研方法之一，它是由科學(xué)家（C）創(chuàng)立的：

A、布魯諾 B、哥白尼 C、伽利略 D、愛因斯坦

9.分析和歸納的方法，同樣給后人以極大的啟迪，而且是一種有著普遍意義的科研方法，它是由科學(xué)家（B）創(chuàng)立的：

A、牛頓 B、門捷列夫 C、歐幾里德 D、居里夫人 10.下列屬于邏輯的分析方法特點(diǎn)的是：（C）

A、具體性 B、豐富性 C、概括性 D、直觀性

二、多項(xiàng)選擇（每題3分，共30分）

1.科學(xué)素養(yǎng)包括以下幾個方面的模塊結(jié)構(gòu):（ABCD）

A、科學(xué)基本知識 B、科研方法技能 C、科技探索實(shí)踐 D、環(huán)境相關(guān)因素 2.認(rèn)識的幾個層面是指（BCD）。

A、感性認(rèn)識 B、常規(guī)認(rèn)識 C、科學(xué)認(rèn)識 D、哲理認(rèn)識

3.除了“實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律和科學(xué)事實(shí)”之外，科學(xué)研究者的道德觀念還主要包括（ABCD）。

A、尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果 B、積極參與學(xué)術(shù)爭鳴，善待他人批評，有錯必糾 C、正確對待研究中的保守秘密 D、努力工作，為國爭光

4.科研方法的作用：（ABC）

A、決定科研成敗 B、制約科學(xué)進(jìn)退 C、關(guān)系科技創(chuàng)新 D、關(guān)乎個性發(fā)展 5.邏輯方法中有哪幾個方面? ABC A、分析與綜合 B、抽象與具體 C、歸納與演繹 D、量變與質(zhì)變 6.假說可以采用哪些方法？（ABCD）

A、直接或間接驗(yàn)證法 B、排除法 C、反證法 D、逐步逼近法 7.系統(tǒng)方法的特點(diǎn)有：（ABCD）

A、整體性 B協(xié)調(diào)性 C、最優(yōu)化 D、模型化 8.所謂新三論有：（ABD）

A、耗散結(jié)構(gòu)論 B、協(xié)同論 C、超循環(huán)論 D、突變論 9.對于科研工作者來說如何進(jìn)行科研準(zhǔn)備？（ABCD）A、明確研究動機(jī) B、進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)C、開展專業(yè)技能培訓(xùn) D、參加科研實(shí)踐 10.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)一般具備如下條件:（ABCD）

A、良好的基礎(chǔ) B、穩(wěn)定的方向 C、突出的成果 D、合理的梯隊(duì)

三、判斷題（每空2分，共20分）

1、所謂素養(yǎng)通常指一個人在從事某項(xiàng)工作時應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)，包括品德、知識、才能、氣質(zhì)等諸多方面。而科學(xué)素養(yǎng)則是指一個人在從事某項(xiàng)工作時應(yīng)具備的科學(xué)素質(zhì)及其修養(yǎng)。（×）

2、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的科學(xué)素養(yǎng)包括問題意識、創(chuàng)新精神、求實(shí)態(tài)度、講究方略、目標(biāo)專一等內(nèi)涵。（√）

3、對于專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)在專業(yè)知識吸納、專業(yè)技能培訓(xùn)、科研方法學(xué)習(xí)、思維方式訓(xùn)練、工作環(huán)境認(rèn)知、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、注意為人為事等方面采取有效措施提高其科學(xué)素養(yǎng)。（√）

4、科學(xué)研究是人類的一種具有創(chuàng)造性的活動。（×）

5、科學(xué)是人們對自身及其周圍客體的規(guī)律性的認(rèn)識，是伴隨各種認(rèn)識活動的不斷豐富和深化并逐漸形成了對某些事物比較完整而系統(tǒng)的知識體系。（√）

6、創(chuàng)新性和報酬性是科研的兩個顯著的特點(diǎn)。（×）

7、委托課題具有面向技術(shù)、廣泛靈活、周期較短且資助額度大等特點(diǎn)，委托者已獲得社會榮譽(yù)為研究目的。（×）

8、科研選題的“提出問題”，要以已有的事實(shí)基礎(chǔ)為根據(jù)，要弄清楚該問題提出的研究背景，要獲知該問題目前研究的水平，以及解決該問題對科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的作用和價值等。（√）

9、確定科研課題，一般應(yīng)從必要性、科學(xué)性和可行性三方面考慮。（×）

10、科研方法使指在科學(xué)研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法，它注重科研過程實(shí)際問題解決的有效性和可操作性。（√）

四、簡答題（每題10分，共30分）

1、簡述認(rèn)識的三個層面？

答：就認(rèn)識的層面而言，認(rèn)識活動可分為常規(guī)認(rèn)識、科學(xué)認(rèn)識和哲理認(rèn)識三個層面。（1）常規(guī)認(rèn)識：屬于表層認(rèn)識，一般不涉及事物的本原，屬于泛現(xiàn)象學(xué)的認(rèn)識層面。（2）科學(xué)認(rèn)識：追求事物的本原，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。（3）哲理認(rèn)識：是人們對事物規(guī)律性的高度抽象，是對事物普遍的、規(guī)律性的認(rèn)識和把握，屬于高級認(rèn)識層面。

2、科研方法與科學(xué)方法的差異？

答：二者的不同之處在于：科研方法是指在科學(xué)研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法，它注重科研過程實(shí)際問題解決的有效性和可操作性。而科學(xué)方法一般是從哲學(xué)的視角，將具體科研過程中總結(jié)出來的科研方法加以提煉，力圖使其系統(tǒng)化并具有普遍性，強(qiáng)調(diào)采用的方法是否科學(xué)，注重研究方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)價值。

3、研究者的道德觀念應(yīng)包括哪些內(nèi)容？ 答：

（一）實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律和科學(xué)事實(shí)

（二）尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果

（三）積極參與學(xué)術(shù)爭鳴，善待他人批評，有錯必糾

（四）正確對待研究中的保守秘密(五)努力工作，為國爭光

第三篇：專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法公需科目培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試題(及答案)

專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法公需科目培訓(xùn)

結(jié)業(yè)考試題（及答案）

工作單位：姓名：

一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）

1.（B）是指事物或人本身所具有的固有屬性，是先天的解剖生理特點(diǎn)，是人在某些方面具有的本領(lǐng)特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)。

A、品質(zhì)B、素質(zhì)C、氣質(zhì)D、器質(zhì)

2.人的素養(yǎng)可以視為素質(zhì)的養(yǎng)成，即強(qiáng)調(diào)通過教育、學(xué)習(xí)與（D）等方式養(yǎng)成素質(zhì)的過程。

A、思考B、修養(yǎng)C、鍛煉D、實(shí)踐

3.素養(yǎng)的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在以下(A)、創(chuàng)新精神、求實(shí)態(tài)度、講究方略、目標(biāo)專一等五個方面。

A、實(shí)踐性B、真理性C、科學(xué)性D、實(shí)效性

4.委托課題屬于(A)。

A、橫向課題B、縱向課題C、面上課題D、重大項(xiàng)目

5.選題源于要素的重組。在實(shí)驗(yàn)研究中，一個課題通常由被試因素、受試對象和（B）三大要素組成。

A、受實(shí)方法B、效應(yīng)指標(biāo)C、道德指標(biāo)D、科研時間

6.1976年，王選院士做出了“跳過第二代光機(jī)式照排機(jī)、第三代陰極射線管照排機(jī)、直接研制第四代（D）”的技術(shù)決策，對我國照排技術(shù)趕超世界先進(jìn)水平做出了重要貢獻(xiàn)。

A、華光1、2、3、4型B、新一代方正91電子出版系統(tǒng)

C、柵格圖像處器D、激光照排系統(tǒng)

7.“疑是思之始，學(xué)之端”，他要求自己和學(xué)生“每事問”。這是誰的觀點(diǎn)？（A）

A、孔子B、朱熹C、陸九淵D、蘇格拉底

8.實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法是研究者所遵循的最基本的科研方法之一，它是由科學(xué)家（C）創(chuàng)立的：

A、布魯諾B、哥白尼C、伽利略D、愛因斯坦

9.分析和歸納的方法，同樣給后人以極大的啟迪，而且是一種有著普遍意義的科研方法，它是由科學(xué)家（B）創(chuàng)立的：

A、牛頓B、門捷列夫C、歐幾里德D、居里夫人

10.下列屬于邏輯的分析方法特點(diǎn)的是：（C）

A、具體性B、豐富性C、概括性D、直觀性

二、多項(xiàng)選擇（每題3分，共30分）

1.科學(xué)素養(yǎng)包括以下幾個方面的模塊結(jié)構(gòu):（ABCD）

A、科學(xué)基本知識B、科研方法技能C、科技探索實(shí)踐D、環(huán)境相關(guān)因素

2.認(rèn)識的幾個層面是指（BCD）。

A、感性認(rèn)識B、常規(guī)認(rèn)識C、科學(xué)認(rèn)識D、哲理認(rèn)識

3.除了“實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律和科學(xué)事實(shí)”之外，科學(xué)研究者的道德觀念還主要包括（ABCD）。

A、尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果

B、積極參與學(xué)術(shù)爭鳴，善待他人批評，有錯必糾

C、正確對待研究中的保守秘密

D、努力工作，為國爭光

4.科研方法的作用：（ABC）

A、決定科研成敗B、制約科學(xué)進(jìn)退

C、關(guān)系科技創(chuàng)新D、關(guān)乎個性發(fā)展

5.邏輯方法中有哪幾個方面?ABC

A、分析與綜合B、抽象與具體

C、歸納與演繹D、量變與質(zhì)變

6.假說可以采用哪些方法？（ABCD）

A、直接或間接驗(yàn)證法B、排除法C、反證法D、逐步逼近法

7.系統(tǒng)方法的特點(diǎn)有：（ABCD）

A、整體性B協(xié)調(diào)性C、最優(yōu)化D、模型化

8.所謂新三論有：（ABD）

A、耗散結(jié)構(gòu)論B、協(xié)同論C、超循環(huán)論D、突變論

9.對于科研工作者來說如何進(jìn)行科研準(zhǔn)備？（ABCD）

A、明確研究動機(jī)B、進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)

C、開展專業(yè)技能培訓(xùn)D、參加科研實(shí)踐

10.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)一般具備如下條件:（ABCD）

A、良好的基礎(chǔ)B、穩(wěn)定的方向

C、突出的成果D、合理的梯隊(duì)

三、判斷題（每空2分，共20分）

1、所謂素養(yǎng)通常指一個人在從事某項(xiàng)工作時應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)，包括品德、知識、才能、氣質(zhì)等諸多方面。而科學(xué)素養(yǎng)則是指一個人在從事某項(xiàng)工作時應(yīng)具備的科學(xué)素質(zhì)及其修養(yǎng)。（×）

2、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的科學(xué)素養(yǎng)包括問題意識、創(chuàng)新精神、求實(shí)態(tài)度、講究方略、目標(biāo)專一等內(nèi)涵。（√）

3、對于專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)在專業(yè)知識吸納、專業(yè)技能培訓(xùn)、科研方法學(xué)習(xí)、思維方式訓(xùn)練、工作環(huán)境認(rèn)知、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、注意為人為事等方面采取有效措施提高其科學(xué)素養(yǎng)。（√）

4、科學(xué)研究是人類的一種具有創(chuàng)造性的活動。（×）

5、科學(xué)是人們對自身及其周圍客體的規(guī)律性的認(rèn)識，是伴隨各種認(rèn)識活動的不斷豐富和深化并逐漸形成了對某些事物比較完整而系統(tǒng)的知識體系。（√）

6、創(chuàng)新性和報酬性是科研的兩個顯著的特點(diǎn)。（×）

7、委托課題具有面向技術(shù)、廣泛靈活、周期較短且資助額度大等特點(diǎn)，委托者已獲得社會榮譽(yù)為研究目的。（×）

8、科研選題的“提出問題”，要以已有的事實(shí)基礎(chǔ)為根據(jù)，要弄清楚該問題提出的研究背景，要獲知該問題目前研究的水平，以及解決該問題對科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的作用和價值等。（√）

9、確定科研課題，一般應(yīng)從必要性、科學(xué)性和可行性三方面考慮。（×）

10、科研方法使指在科學(xué)研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法，它注重科研過程實(shí)際問題解決的有效性和可操作性。（√）

四、簡答題（每題10分，共30分）

1、簡述認(rèn)識的三個層面？

第18頁

2、科研方法與科學(xué)方法的差異？

第55頁

3、研究者的道德觀念應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

第27頁

第四篇：2012年專業(yè)技術(shù)人員公需科目科學(xué)素養(yǎng)與科研方法1000題庫答案

多選題

1.論文表述的要求是什么？(ABCD)(A)一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點(diǎn)(B)總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美(C)各段落之間的層次關(guān)系要一目了然(D)檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性

2.現(xiàn)代科技活動需要合作，而合作意識的確立必須做到以下幾點(diǎn)？(AC)(A)深刻認(rèn)識合作對于科研工作的意義(B)埋頭苦干，兩耳不聞窗外事(C)努力在實(shí)踐中與與之背離的傳統(tǒng)觀念決裂(D)努力鉆研，萬事不求人

3.科研設(shè)計包括哪幾種類型？(AB)(A)札記研究型設(shè)計(B)實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(C)筆記型設(shè)計(D)實(shí)踐型設(shè)計

4.開題報告或研究設(shè)計書一般都包括哪幾部分？(ABCD)(A)題目和摘要.(B)課題來源(C)選題依據(jù)(D)參考文獻(xiàn).5.下列對于愛國主義道德規(guī)范說法正確的是？(ABC)(A)愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強(qiáng)烈的民族自尊心、民族自強(qiáng)心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不(B)愛國主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關(guān)系(C)愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動力(D)愛國主義道德規(guī)范要求科研人員杜絕一切個人利益

6.科學(xué)素養(yǎng)的核心是什么？（BCD）(A)理解科學(xué)的立場,(B)理解科學(xué)的價值,(C)理解科學(xué)的態(tài)度,(D)理解科學(xué)的精神

7.灰色決策方法主要包括哪幾種方法？(ABC)(A)灰色局勢決策法,(B)灰色線性決策法,(C)灰色整數(shù)規(guī)劃法,(D)灰色定勢決策法

8.十六大提出建立更高水平的小康社會的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)之一目標(biāo)最根本的是依靠（ABCD）。(A)堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放,(A)堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放,(C)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的有力支撐,(D)行之有效的反腐政策

9.對論文的語言、文字標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？(ABCD)(A)要符合國家規(guī)范 ,(B)準(zhǔn)確,(C)鮮明,(D)精要

10.學(xué)術(shù)會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點(diǎn)有哪些？（ABCD）(A)語句的邏輯性，(B)內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性，(C)圖表的說明，(D)結(jié)論的印證

11.做讀書筆記是最常用的累積文獻(xiàn)信息的技巧。從內(nèi)容層次方面來說講，做讀書筆記有哪幾種方法？（BCD）(A)全文，(B)抄錄，(C)提綱，(D)札記

12.在學(xué)會會議上，針對提問者對于學(xué)會報告的問題，報告者的應(yīng)答策略是什么？（ABCD）(A)謙遜，(B)從容，(C)穩(wěn)妥，C)穩(wěn)妥.13.“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”過程主要包括哪幾個步驟？（ABC)。(A)建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型(B)將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機(jī)作數(shù)值運(yùn)算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機(jī)上運(yùn)轉(zhuǎn)。(C)對實(shí)驗(yàn)

14.影響團(tuán)結(jié)合作的不良意識有哪些？（ABCD）。(A)“個人中心”(B)嫉妒(C)自卑(D)猜疑

15“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。P226A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型B將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機(jī)作數(shù)值運(yùn)算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機(jī)上運(yùn)轉(zhuǎn)C對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析D對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行調(diào)查 科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要使用一定的科學(xué)儀器，表明科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種：AB.A物質(zhì)手段 B可控手段 C直接手段 D間接手段

A對照性原則B隨機(jī)化原則C重復(fù)性原則D典型性原則 4 C對具體概念的經(jīng)驗(yàn)特征進(jìn)行分析，使其具有可操作性D以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術(shù)語，以修改、充實(shí)和發(fā)展所研究的概念 5 6 C根據(jù)學(xué)術(shù)價值和科學(xué)發(fā)展趨勢選題D根據(jù)自己的特長選題

比較世界上一些國家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出（ABCD）。P18A科學(xué)教育的共同特點(diǎn)是采用綜合課程的形式，重視對科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認(rèn)識B注重對科學(xué)、技術(shù)、社會三者之間關(guān)系的理解C強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的能力，包括對待科學(xué)的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學(xué)方法的運(yùn)用，對社會問題正確的判斷和解決的能力D學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展 7 8 測量的有效性包括以下幾個方面：BCD…A因果性 B完備性 C互斥性 D準(zhǔn)確性

從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權(quán)威是從 9 從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權(quán)威是從 從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（ABD）等方面考慮。P117A其成果有無不完備、不深入、不妥當(dāng)之處B某學(xué)科領(lǐng)域中，哪些問題尚待解決C在已解決的問題中，有哪些問題需要根據(jù)時代的發(fā)展進(jìn)行補(bǔ)充或修正D當(dāng)前學(xué)術(shù)界有較大爭議的主要問題是什么 從哲學(xué)角度看，人類認(rèn)識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。P80A各門自然科學(xué)中的特殊研究方法B各門自然科學(xué)中的一般研究方法C各門自然科學(xué)中的普遍性的哲學(xué)方法D各門自然科學(xué)中的孤立研究方法 從制度層面加強(qiáng)科研道德建設(shè)的舉措有（ABCD）。P54A建立健全相關(guān)的制度規(guī)范B強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)管理,鼓勵原始性創(chuàng)新C改革人才管理制度,促進(jìn)科研道德建設(shè)D建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評價機(jī)制從制度層面加強(qiáng)科研道德建設(shè)的舉措有（ABCD）。P54A建立健全相關(guān)的制度規(guī)范B強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)管理,鼓勵原始性創(chuàng)新C改革人才管理制度,促進(jìn)科研道德建設(shè)D建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評價機(jī)制錯誤！未找到引用源。A各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮B一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法 當(dāng)課題接近結(jié)束時，主要的工作是填報項(xiàng)目結(jié)題報告，結(jié)題報告的要點(diǎn)有（ABCD）。P184A根據(jù)課題任務(wù)指標(biāo)，對比闡述任務(wù)完成情況B以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關(guān)證明C對研究成果的分析和討論，重點(diǎn)闡述創(chuàng)新點(diǎn)D對研究成果的評述，包括先進(jìn)性、存在的問題及展望 道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。P27A社會公共道德B個體道德C職業(yè)道德D科研道德 第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。P9 A電力技術(shù)B通信技術(shù)C化工技術(shù)D內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 丁肇中教授所領(lǐng)導(dǎo)的課題小組經(jīng)過多年的高能物理的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了J粒子的案例告訴我們：ABD…A要有創(chuàng)新的思維 B要想辦法往前趕 C要有高超的實(shí)驗(yàn)觀測技能 D一定要借助高精密的實(shí)驗(yàn)儀器 19 對類比的理解就是要:AB.A異中求同 B同中求異 C以點(diǎn)蓋面 D相輔相成 對學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程，以下論述正確的是（ABCD）。P108A學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個對已有知識和以往研究歷程的反思過程B學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個分析、分類、歸納、關(guān)聯(lián)已有知識的創(chuàng)造過程C學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個學(xué)習(xí)、掌握新方法的過程D學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個開拓思路、啟發(fā)思維的過程 21 對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應(yīng)該注意的是（ABCD）。P248A對論文的各個環(huán)節(jié)如標(biāo)題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗(yàn)B對論文的表述形式進(jìn)行檢驗(yàn)C對論文的語言、文字、標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢驗(yàn)D以上都對 概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。P132A借助術(shù)語分析對課題涉及的術(shù)語內(nèi)容有了準(zhǔn)確的認(rèn)識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術(shù)語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進(jìn)行分析，進(jìn)一步展開課題所涉及的術(shù)語的內(nèi)容C對具體概念的經(jīng)驗(yàn)特征進(jìn)行分析，使其具有可操作性D以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術(shù)語，以修改、充實(shí)和發(fā)展所研究的概念 個性特征的建立的基礎(chǔ)是（ABCD）。P241 A氣質(zhì)B性格C興趣D愛好 根據(jù)文獻(xiàn)加工的層次與深度來劃分，文獻(xiàn)信息源主要（）。A一次文獻(xiàn)B二次文獻(xiàn)C三次文獻(xiàn)D四次文獻(xiàn) 根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD）。P133A印刷型文獻(xiàn)B縮微型文獻(xiàn)C機(jī)讀型文獻(xiàn)D視聽型文獻(xiàn) 關(guān)于數(shù)理方法描述正確的是：BD…A數(shù)理方法是簡明精確的形式化語言 B數(shù)理方法是科技創(chuàng)新所需要的 C數(shù)理方法是一種邏輯思維方法 D數(shù)理方法是模擬方法 觀察方法的原則有：ABD….A典型性 B客觀性 C主觀性 D全面性 廣義的素質(zhì)包括（ABCD）。P36 A遺傳素質(zhì)B身體素質(zhì)C文化素質(zhì)D道德素質(zhì) 29 國際學(xué)術(shù)會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學(xué)術(shù)會議常用語的是（ABCD）。P265 A開場語句B導(dǎo)言語句C內(nèi)容語句D結(jié)束語句 國際學(xué)術(shù)會議的廣域性類型的代表有（ABCD）。P254A國際光學(xué)工程學(xué)會B光通信國際會議C光電通信國際會議D亞太光通信會議

國際學(xué)術(shù)會議的基本功能有（AB）。P256A對學(xué)科發(fā)展的引導(dǎo)功能B對學(xué)術(shù)成果的承認(rèn)功能C對學(xué)術(shù)的凈化功能D對學(xué)術(shù)的壟斷功能

國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。P256A交流作用B啟發(fā)作用C引導(dǎo)作用D以上都對

國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有:AC.A交流作用 B引導(dǎo)作用C啟發(fā)作用 D以上都對

國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議的參會要點(diǎn)有（ABCD）。P264A成果突出、創(chuàng)新性強(qiáng)是參會的基礎(chǔ)B提綱簡明、準(zhǔn)備充分是報告的前提C句法準(zhǔn)確、語言流暢是必備的技能D聽懂提問、認(rèn)真回答是負(fù)責(zé)的態(tài)度 35 幾何學(xué)主要研究（AB），通過用少量的幾何圖形和相應(yīng)的符號表達(dá)式來描述立體圖形。P8A空間B形狀C數(shù)字D加減乘除

假說可以采用哪些方法？ABCD…A直接或間接驗(yàn)證法 B排除法 C反證法 D逐步逼近法 37 檢驗(yàn)論文的標(biāo)準(zhǔn)是（23）。A要符合國家規(guī)范B準(zhǔn)確、鮮明、精要C主題明確D以上都對 38 檢驗(yàn)論文的標(biāo)準(zhǔn)是（AB）。P248A要符合國家規(guī)范B準(zhǔn)確、鮮明、精要C主題明確D以上都對 39 鑒別文獻(xiàn)的方法主要有（ABCD）。P153A可以把不同研究人員關(guān)于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗(yàn)證它們是否一致及其差異大小B可以把不同研究人員利用不同方法、經(jīng)過不同的途徑所收集的關(guān)于同一研究對象的資料加以對比，相互印證，以鑒別其全面性與可靠性C可以分析和研究與文獻(xiàn)有關(guān)的原始記錄，如觀察記錄、實(shí)驗(yàn)記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發(fā)現(xiàn)問題，鑒別真?zhèn)蜠可以把同一文獻(xiàn)的不同版本或同一主題的相關(guān)文獻(xiàn)加以比較，以鑒別文獻(xiàn)信息的全面性和可靠性 40 經(jīng)驗(yàn)的方法包括：ABCD…A實(shí)驗(yàn) B觀察 C測量 D類比 41 就個人而言，做好科研的準(zhǔn)備有哪些？ABC…A要明確研究的動機(jī) B評估自身的條件 C要向哪個方向發(fā)展 D要有充足的科研資金

舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。P249A針對論題和論點(diǎn)的B針對論證方法的C針對論文中精彩之處的D針對論據(jù)的

具體地說，閱讀文獻(xiàn)的技巧包括的內(nèi)容有（ABC）。P150 A偵察B瀏覽C精讀D略讀 44 科學(xué)的本質(zhì)是指（ABC）。P3A科學(xué)是一種認(rèn)識活動B科學(xué)是理論化的知識體系C科學(xué)是一種社會建制D科學(xué)是一種理論精神

科學(xué)方法的研究對象是（ABCD）。P84A介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法B介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學(xué)研究的總體概念C討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法D介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會科學(xué)研究方法

科學(xué)方法的屬性有：ABD…A發(fā)展性 B有效性 C價值型 D可遵循性

科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（ABD）。P82 A歸納法B演繹法C實(shí)驗(yàn)法D分析法

科學(xué)方法在科學(xué)技術(shù)研究中的重要地位和重要作用表現(xiàn)在（ABC）。P84A科學(xué)方法是導(dǎo)致科學(xué)發(fā)現(xiàn)的有效手段B科學(xué)方法是促進(jìn)科學(xué)理論形成與發(fā)展的強(qiáng)力催化劑C科學(xué)方法是科學(xué)研究程序規(guī)范化和最優(yōu)化的指南D科學(xué)方法是認(rèn)識世界的唯一方法

科學(xué)獎勵的主要類型有（ABC）。P10 A建制承認(rèn)B職業(yè)承認(rèn)C榮譽(yù)性承認(rèn)D經(jīng)濟(jì)性承認(rèn)

科學(xué)精神是對（）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準(zhǔn)則。A科學(xué)態(tài)度B科學(xué)價值C科學(xué)規(guī)范D科學(xué)技術(shù)

科學(xué)精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準(zhǔn)則。P5A科學(xué)態(tài)度B科學(xué)價值C科學(xué)規(guī)范D科學(xué)技術(shù)

科學(xué)精神主要包括（ABCD）。A探索求真B理性思考C嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證D懷疑反思 P5 53 科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。P14A對科學(xué)技術(shù)的理解，包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過程B對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解C科學(xué)的精神和態(tài)度D運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力

科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（BCD）。P101 A藝術(shù)美B科學(xué)美C和諧性D簡單性 55 科學(xué)研究方法的相互關(guān)系中，下列對低級簡單方法和高級復(fù)雜方法的論述，正確的是（ABCD）。P85A越是高級復(fù)雜的科學(xué)，其適用的方法就越多，各種方法之間的關(guān)系也就越復(fù)雜B在解決客觀實(shí)際中的復(fù)雜問題時，必須將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來綜合運(yùn)用，才能獲得較為滿意的結(jié)果C低級簡單的方法是高級復(fù)雜方法產(chǎn)生、存在的基礎(chǔ)D高級復(fù)雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中

科研不正之風(fēng)的特征有（ABCD）。P49A以追逐名利為目的B獨(dú)立性與裙帶性并存C具有極大的潛伏性、隱蔽性D具有頑固性和反復(fù)性

科研創(chuàng)新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。P35A敢想前人或他人未想過的研究課題B敢說前人或他人未說過的話C敢于違背規(guī)律和真理D敢于和善于克服一切困難去探索真理

科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）。P32A教育功能B激勵功能C凝聚功能D輻射功能

科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生原因有（ABCD）。P50A利益驅(qū)使是科研不正之風(fēng)產(chǎn)生的直接動力B官本位思想的誘導(dǎo)及其后果C學(xué)術(shù)評價制度不盡合理是科研不正之風(fēng)的誘因D學(xué)術(shù)批評與監(jiān)督機(jī)制不健全為科研不正之風(fēng)容留了生存空間

科研的客觀條件包括（ABCD）。P116 A設(shè)備B經(jīng)費(fèi)C導(dǎo)師D資料 61 科研發(fā)展與道德進(jìn)步的關(guān)系是（AB）。P30A科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類道德的歷史發(fā)展趨勢有影響B(tài)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將促進(jìn)新道德規(guī)范的形成C道德的發(fā)展具有相對獨(dú)立性D道德的發(fā)展具有依賴性

科研工作者面對科研阻礙要有：()BCD.A以上均錯誤 B耐心 C充分的心里準(zhǔn)備 D克服的方式方法

科研工作者若要敢于在科研領(lǐng)域頂天立地，需要十四種心理素質(zhì)，下列選項(xiàng)屬于這十四種素質(zhì)之中的有（ABC）。P37A要有崇高理想B要有濃厚的和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識C要有不斷求異的心理D要有敢于違背規(guī)律和真理的精神

科研前期為課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有（AC）。P176A科研資料的收集B科研選題的方略C文獻(xiàn)閱讀D整理出研究思路

科研人員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有（AB）。P28A愛國主義B全心全意為人民服務(wù)C職業(yè)道德D科研道德

科研設(shè)計主要是為了保證科研結(jié)果具有以下（ABCD）等幾方面的性質(zhì)。P160A有用性B獨(dú)創(chuàng)性C可重復(fù)性D經(jīng)濟(jì)性

科研與工作的相互作用體現(xiàn)在：（BCD）。A在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，立足現(xiàn)有崗位獲得研究的成果 B可以將科研工作當(dāng)中獲得的研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn) C把工作和研究結(jié)合起來 D通過科研來提升我們工作的質(zhì)量

科研資料的收集方式有（ABCD）。P176A平時對有關(guān)文獻(xiàn)的收集積累B根據(jù)某一專題進(jìn)行的文獻(xiàn)檢索和收集C從論文、綜述或?qū)Ｖ幸玫奈墨I(xiàn)目錄D通過其他方式尋找有價值的資料

科研阻礙的成因有：(ABCD).A技術(shù)發(fā)展滯后 B勢力阻撓 C傳統(tǒng)的觀點(diǎn) D科學(xué)管理方法不科學(xué)有效

克服科研阻礙的方法思路有：ABC…A要講究消除科研阻礙的策略 B要了解發(fā)現(xiàn)公認(rèn)的過程 C要加大打擊科學(xué)不端 D要多渠道開展科研

論文的表述的要求是（ABCD）。P248 A一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點(diǎn)B總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美C各段落之間的層次關(guān)系要一目了然D檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性 72 論文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248A表述B描述C論述D風(fēng)格

論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。P248A結(jié)構(gòu)B重點(diǎn)C層次D布局 74 邏輯方法中有哪幾個方面？ABC…A分析與綜合 B抽象與具體 C歸納與演繹 D量變與質(zhì)變 75 美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學(xué)教育目標(biāo)的特點(diǎn)是（AB）。P16A把如何學(xué)習(xí)科學(xué)納入科學(xué)教育的目標(biāo)B強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性和潛能的發(fā)展C規(guī)范學(xué)生的思維D限制學(xué)生的個性發(fā)展 76 模擬的形式有以下幾種：ACD…A智能模擬 B化學(xué)模擬 C數(shù)學(xué)模擬 D物理模擬

內(nèi)容分析法中的內(nèi)容分析最關(guān)鍵的一步是對內(nèi)容進(jìn)行定量處理和計算，以下屬于定量處理方法的是（ABC）。P149 A統(tǒng)計各類別在文獻(xiàn)中出現(xiàn)的頻率B統(tǒng)計分配給某一類別的篇幅量C各類別所展示的詳盡程度D統(tǒng)計抽樣誤差

能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是由很多的科學(xué)家在不同的角度、領(lǐng)域去研究，而得出的自然界的重要規(guī)律。這給我們的啟示是：ABCD..A事物的現(xiàn)象是具體的，但本質(zhì)是抽象的 B有抽象思維的能力 C搞科學(xué)研究不能忽略小細(xì)節(jié) D要把方法變成科研工作一種具體的行為意識

全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（）表現(xiàn)。A為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)B努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)C對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責(zé)任感D創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命 80 確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。B可行性C科學(xué)性D必要性P113 81 確定科研課題選題的原則有（ABCD）。P113A根據(jù)不同的研究目的選題B根據(jù)社會需要選題 82 三層次問題分析方法包括：ABD。A有望解決的科學(xué)選題和技術(shù)創(chuàng)新的攻關(guān)問題 B發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 C解決問題 D梳理問題

實(shí)現(xiàn)理想化方法的條件有：ABCD…A有意識地突出研究對象的主要因素B根據(jù)科學(xué)的抽象原則 C弱化次要的因素 D剔除無關(guān)的因素

實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)有：ACD….A因果性 B結(jié)論性 C可控性 D主動性

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后沒有結(jié)果的原因有：(BC)..A實(shí)驗(yàn)設(shè)計原理不正確 B某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題 C實(shí)驗(yàn)方案不對 D試驗(yàn)本身不會有結(jié)果

實(shí)驗(yàn)效果即實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，其內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個部分，指標(biāo)選擇的要求有（ABCD）。P170 A指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性B指標(biāo)的客觀性C指標(biāo)的靈敏度D指標(biāo)的特異性

術(shù)語分析一般包括幾個相互聯(lián)系的階段，它們是（ABCD）。P131A對與課題有關(guān)的術(shù)語及其相應(yīng)的概念進(jìn)行有目的研究B通過詞源分析搞清特定術(shù)語的來龍去脈C將課題所涉及的一組術(shù)語聯(lián)系起來，研究術(shù)語及其所表達(dá)的概念D依據(jù)前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設(shè)和推測，給每個概念以準(zhǔn)確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化

數(shù)學(xué)方法具有的特性包括：ABCD….A精確性 B抽象性 C邏輯性 D辯證性 89 統(tǒng)計方法的特點(diǎn)有：ABC.A數(shù)量性 B技術(shù)性 C條件性 D測量性

團(tuán)結(jié)合作精神受人的（ABCD）等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識傾向，是一種優(yōu)秀的思想品德。P64 A知識B品德C修養(yǎng)D能力

為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABC）。P87A泰勒斯B亞里士多德C德謨克利特D伽利略

為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟(jì)之目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計必須遵循的基本原則有（ABCD）。P171A對照性原則B隨機(jī)化原則C重復(fù)性原則D典型性原則

為了營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)該發(fā)揮表率的良好作用，具體表現(xiàn)是（ABC）。P62 A系主任的帶頭作用B學(xué)科帶頭人的動態(tài)激勵作用C各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用D學(xué)生的帶頭作用

為了營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)進(jìn)行的人文導(dǎo)引的內(nèi)容有（ABC）。P60A開展教研活動B開展校園、院所單位文化建設(shè)C舉辦學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)會議D以上都錯

圍繞選題搜集的有關(guān)資料主要有（ABD）資料。A理論性B學(xué)術(shù)性C科學(xué)性D材料性

文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點(diǎn)是指（ABC）。P129A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻(xiàn)中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠C它可以達(dá)到低花費(fèi)、高效率的效果D它提供的信息是完全準(zhǔn)確的

文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABC）。P138A利用檢索工具書查找法B參考文獻(xiàn)查找法C分段查找法D分節(jié)查找法

五個重慶包括：ACD..A森林重慶 B魅力重慶 C暢通重慶 D健康重慶

系統(tǒng)分析的方法主要應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，可以劃分為（BCD）。P211 A彩色系統(tǒng)B黑色系統(tǒng)C灰色系統(tǒng)D白色系統(tǒng)

下列對系統(tǒng)的論述，正確的是（ABCD）。P199A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體B從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中D系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機(jī)制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學(xué)中得到不同程度的揭示 101 下列對于愛國主義道德規(guī)范說法，正確的是（ABC）。P28A愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強(qiáng)烈的民族自尊心、民族自強(qiáng)心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B愛國主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關(guān)系C愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動力D愛國主義道德規(guī)范要求科研人員杜絕一切個人利益

下列對于科學(xué)方法特性之一——構(gòu)成獨(dú)立學(xué)科的論述，正確的說法是（70）。A科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識的唯一工具，直接為科學(xué)認(rèn)識服務(wù)B在科學(xué)認(rèn)識過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識的“軟件”C科學(xué)方法論除了研究各個學(xué)科領(lǐng)域的具體研究方法外，主要研究具有指導(dǎo)性的、超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法D今天，對于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域，對于推動科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用

下列對于科學(xué)方法特性之一——構(gòu)成獨(dú)立學(xué)科的論述，正確的說法是（BCD）。P101 A科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識的唯一工具，直接為科學(xué)認(rèn)識服務(wù)B在科學(xué)認(rèn)識過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識的“軟件”C科學(xué)方法論除了研究各個學(xué)科領(lǐng)域的具體研究方法外，主要研究具有指導(dǎo)性的、超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法D今天，對于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域，對于推動科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用

下列方法中，屬于科學(xué)的方法的是（ABCD）。P15 A分類法B比較法C對比法D試錯法 105 下列自然資源能夠提供能量的有（ABCD）。P7 A石油B煤C太陽能D天然氣

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)方法的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，表現(xiàn)在（AB）。P85 107 現(xiàn)代科研中要求我們要做到：ABD..A要善于溝通協(xié)調(diào)B要有獨(dú)立科研能力 C要能克服科研阻礙 D要有團(tuán)隊(duì)公關(guān)意識

校園、院所單位文化建設(shè)的措施有（ABCD）。P60 A要把風(fēng)氣建設(shè)與學(xué)術(shù)氛圍培育有機(jī)地結(jié)合起來B要通過教風(fēng)建設(shè)來增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍C強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育教職工認(rèn)真做學(xué)問的良好風(fēng)氣D進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德建設(shè)，營造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍

寫作學(xué)術(shù)論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應(yīng)該做到（ABC）。P247A要認(rèn)清每種方法的利弊B要力求選擇能使主客體實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)合的方法C要注意方法的綜合運(yùn)用和移植、改造、創(chuàng)新D要選擇一種方法并且絕不改變

寫作學(xué)術(shù)論文時，應(yīng)該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247A主體B客體C方法D愛好

信息方法的確立，使人們從以物質(zhì)和能量為中心的傳統(tǒng)研究轉(zhuǎn)變?yōu)橐裕ˋBC）為中心的現(xiàn)代科學(xué)研究的觀念。P205 A信息B能量C物質(zhì)

信息方法可綜合運(yùn)用于（ABCD）等現(xiàn)代科技。P205A現(xiàn)代通信理論B控制論C自動化技術(shù)D電子計算機(jī)技術(shù)

信息推理術(shù)包括以下（ABCD）等幾個有序的步驟。P146 A獲取信息B異質(zhì)結(jié)合C由極少的資料、信息開始推理，充分發(fā)揮自己想象能力，敢于大膽地推測D對推測進(jìn)行檢驗(yàn)和證實(shí)

修改學(xué)術(shù)論文應(yīng)做到（AB）。P240A從大處著眼，檢查論點(diǎn)是否正確B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結(jié)構(gòu)的比例、語言方面的問題等C檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴(yán)密

選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。P120 A研究B調(diào)查C述評D綜述 116 學(xué)會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P260 A摘要式B文摘式C論文式D條列式

學(xué)術(shù)會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點(diǎn)有（ABCD）。P260A語句的邏輯性B內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性C圖表的說明D結(jié)論的印證 118 學(xué)術(shù)會議報告要點(diǎn)包括（ABCD）。P260 A報告準(zhǔn)備B撰寫提綱C講前演練 D會上報告 119 學(xué)術(shù)壟斷的主要表現(xiàn)有（ABC）。P48A唯我獨(dú)尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)B科研項(xiàng)目壟斷C借助自己的學(xué)術(shù)權(quán)威,為自己、親屬或他人謀取學(xué)術(shù)名譽(yù)、文化資本和社會地位D進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討

學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項(xiàng)是（ABCD）。P108A堅(jiān)持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo)B學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史C學(xué)習(xí)積累人文知識D跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐

學(xué)校和科研單位營造良好學(xué)術(shù)氛圍的途徑和方法有（ABC）。P58A制度激勵B研討會制度C學(xué)術(shù)活動制度D法律制度

研究設(shè)計的原則包括（ABCD）。錯誤！未找到引用源。A科學(xué)性原則B創(chuàng)新性原則C規(guī)范性原則D統(tǒng)計學(xué)原則

一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABCD）等系統(tǒng)。P203A通信和控制系統(tǒng)B生產(chǎn)系統(tǒng)C經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)D電子計算機(jī)和各種仿生系統(tǒng)

以下不屬于定量研究方法的是：BD。A統(tǒng)計方法 B觀察方法 C測量方法 D類比方法

以下采用了模擬方法的是：AD.A建立一個電路模擬水流的流動過程 B以上均錯誤 C對氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)進(jìn)行分析形成衛(wèi)星云圖 D把水壩涵洞按比例縮小做成模型做抗震實(shí)驗(yàn)

以下對于科研實(shí)踐的說法，正確的是（ABCD）。P113A科研實(shí)踐是整個學(xué)習(xí)階段的最后一環(huán)B科研實(shí)踐的目的主要是通過實(shí)踐來掌握科研的方法C科研實(shí)踐是對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)D科研實(shí)踐是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備

以下屬于道德行為規(guī)范手段的是（ABCD）。P30A善與惡B正義與非正義C公正與偏私D誠實(shí)與虛偽

以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。P30A科研創(chuàng)新實(shí)踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實(shí)踐和階級斗爭實(shí)踐及其他社會實(shí)踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)B理論與實(shí)際相結(jié)合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則C科學(xué)地運(yùn)用批評和自我批評這一武器，是培育和加強(qiáng)高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一D避免和杜絕一切錯誤和失誤是提高道德修養(yǎng)的重要手段之一

以下屬于科研設(shè)計類型的有（AB）。P160 A研究型設(shè)計B實(shí)驗(yàn)型設(shè)計C筆記型設(shè)計D實(shí)踐型設(shè)計

以下屬于農(nóng)業(yè)技術(shù)內(nèi)容的是（ABCD）。P8 A良種繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病蟲防治 131 以下屬于數(shù)據(jù)統(tǒng)計的是：AB.AGDP數(shù)據(jù) B人口普查 C云計算 D衛(wèi)星云圖

以下屬于正確選擇研究課題的選項(xiàng)有（ABCD）。P114A根據(jù)社會科學(xué)目前的態(tài)勢B有政治眼光和學(xué)術(shù)遠(yuǎn)見C有理論勇氣和創(chuàng)新精神D考慮到該課題在不久的將來能否有較大發(fā)展和影響 133 影響團(tuán)結(jié)合作的不良意識有（ABCD）。P66 A“個人中心” B嫉妒C自卑D猜疑

由于科研對象的復(fù)雜性、變化性和不確定性，所以我們在觀察中要注意：CD..A多次反復(fù)實(shí)驗(yàn) B要選擇多個研究對象進(jìn)行觀察 C要選擇典型標(biāo)識的研究對象進(jìn)行觀察 D要用邏輯判斷和思維進(jìn)行推理 135 有關(guān)科學(xué)研究方法特性的論述中，重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)發(fā)明，由科學(xué)認(rèn)識上升到科學(xué)理論的重大意義在于（ABCD）。P100 A它告訴了我們某些真理B它提供了某種具體知識C它提供了新的思想、新的原則D它提供了尋求真理的新手段

運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查法研究社會現(xiàn)象的過程主要包括的步驟有（ABCD）。P130A制訂文獻(xiàn)調(diào)查計劃B文獻(xiàn)檢索C文獻(xiàn)分析與研究D文獻(xiàn)評述

運(yùn)用移植法解決問題時應(yīng)注意（ABC）。P229A掌握其學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況B打破收斂式保守思維的限制C在研究中大膽引進(jìn)和移植已有的或新產(chǎn)生的概念、原理、方法和技術(shù)D絕不打破別人建立的理論 138 運(yùn)用綜合法進(jìn)行科研課題的選題，應(yīng)該做到（ABCD）。P120A發(fā)表自己的意見時，要有獨(dú)到見解，有理有據(jù)B評價他人的成果時，力求客觀公正，不帶感情色彩C在介紹時要實(shí)事求是，進(jìn)行科學(xué)的概括和分類，精要的表述D全面占有資料

在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。P119A要注意確認(rèn)對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系C有縱向的比較，也有橫向的比較

在進(jìn)行科研課題選題的時候，對于踐行根據(jù)社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。P114A研究者應(yīng)充分注意那些與社會生活和科學(xué)文化事業(yè)密切相關(guān)的問題B選題時要注意堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和政治方向C要深入實(shí)踐，調(diào)查研究，廣學(xué)博采D社會科學(xué)研究是沒有階級性的，無需考慮社會階級問題

在實(shí)驗(yàn)型設(shè)計中，醫(yī)學(xué)科研確定實(shí)驗(yàn)對象需要注意的問題是（ABc）。P170A實(shí)驗(yàn)對象的純化B實(shí)驗(yàn)對象的依從性C實(shí)驗(yàn)對象影響因素的控制D實(shí)驗(yàn)對象的多樣化

在我們生活在一個物質(zhì)的世界中，下列屬于無機(jī)物內(nèi)容的是（ABD）。P6 A水B空氣C植物D二氧化碳

在學(xué)會會議上，針對提問者所提問題，報告者的應(yīng)答策略是（ABCD）。P264A謙遜B從容C穩(wěn)妥D完整

在中世紀(jì)教會思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。P89A布魯諾B伽利略C哥白尼D亞里士多德

針對我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的有（ABCD）。P19A加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解B在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬C加強(qiáng)技術(shù)教育D加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng) 146 直接影響你能不能與他人合作，能不能與他人共事的先決條件包括：BD。A以下均錯誤 B集體團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力 C科研的大小 D每個成員單兵作戰(zhàn)能力

中國在科學(xué)技術(shù)上的成就對人類的科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，突出的成就是四大發(fā)明，它包括（ABCD）。A指南針B造紙C活字印刷D黑火藥

作為團(tuán)隊(duì)的核心人物，團(tuán)隊(duì)的leader（領(lǐng)導(dǎo)者）要具備哪些能力：ACD..A要有單兵作戰(zhàn)的能力 B以上均錯誤 C與他人合作的能力 D善于協(xié)調(diào)的溝通能力

單選題

序號 試 題 和 答 案 1 ①（A代表會議）是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學(xué)術(shù)會議。(單選)②有嚴(yán)密的計劃，有詳細(xì)的觀察指標(biāo)體系，對觀察情境有嚴(yán)格的要求，這種教育觀察研究的類型是（）,(C)A假說可以采用直接的驗(yàn)證方法，不可以采用間,B自然情境中的觀察,C實(shí)驗(yàn)室中的觀察,D參與性觀察.③博士學(xué)文獲得者，可初定為（）職務(wù)任職資格。(A)A 中級。B初級。C副高級。D正高級。2 ①（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識的系統(tǒng)。

②從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？(B)形式批評模式

③現(xiàn)代重大科研創(chuàng)新實(shí)踐帶有（）的性質(zhì)和意義。(D)全球性 ④當(dāng)今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式是指()。(A)合作 ⑤組織材料論證觀點(diǎn)的過程是指（）。(D)擬初稿

⑥科研創(chuàng)新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。(C)超前意識 ⑦1956年開始的“12年科技規(guī)劃”的實(shí)施，產(chǎn)生了以（）為標(biāo)志的一系列重大成果，極大地振奮了民族精神，提高了我國的國際地位。(B)兩彈一星 ⑧追溯查找法也稱().(B)參考文獻(xiàn)查找法

⑨受試因素是指（），通常指由外界施加于受試對象的因素，包括生物的、化學(xué)的、物理的或內(nèi)外環(huán)境的。(D)處理因素

⑩下列哪一項(xiàng)是國際學(xué)術(shù)會議的常用語？(A)開場語句

⑾除了（），下列各位都在實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法領(lǐng)域作出了貢獻(xiàn)？(D)托馬斯.阿奎那

⑿實(shí)驗(yàn)設(shè)計的意義在于用較少的投入獲得較高的產(chǎn)出，其中（）是實(shí)驗(yàn)設(shè)計的首要原則。(C)對照性原則 ⒀研究設(shè)計在制定和實(shí)施的過程中，要遵循（）的原則。B)科學(xué)性原則

⒁技術(shù)方法和理論方法是按照什么標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)研究方法進(jìn)行的分類？(B)科學(xué)研究方法本身的特點(diǎn) ⒂英國天文學(xué)家哈雷利用萬有引力定律推算出哈雷彗星的運(yùn)行軌道，并預(yù)測它以76年為周期繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，這是哪種科學(xué)研究方法？(A)數(shù)學(xué)方法

⒃學(xué)術(shù)論文提綱的格式一般類似于（），要把重點(diǎn)、結(jié)論等內(nèi)容分條列出。(B)文摘

⒄米勒模擬地球的原始大氣實(shí)驗(yàn)，縮小了艦船、飛機(jī)等模型實(shí)驗(yàn)，均采用的是（）的方法。(C)物理模擬 ⒅關(guān)于我國目前的科學(xué)技術(shù)水平描述不正確的是（）。(A)能夠滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和維護(hù)國家安全的需要 3（C研討會）是指在某一研究領(lǐng)域中，針對某些重要問題(實(shí)施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。(單選)4（A阿基米德）第一次把試驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結(jié)合起來，建立了著名的杠桿原理。5 6 7 8 9（A代表會議）是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學(xué)術(shù)會議。(A科學(xué)研究方法)是在人們解決某些實(shí)際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。(A科學(xué)研究方法)是在人們解決某些實(shí)際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。（A實(shí)踐活動）是在各種各樣的科學(xué)共同體中進(jìn)行的,它本質(zhì)上是共同體的產(chǎn)物。

（A信息方法）是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術(shù)、電子計算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜合運(yùn)用。（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識的系統(tǒng)。（B人性弱點(diǎn)）的過度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。(單選)12（B社會現(xiàn)實(shí)的需要）不斷地給社會科學(xué)工作者提出新的課題。（C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié)，以增強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的方法。（C討論會）是指會議組織者就某些重要問題(跨領(lǐng)域的戰(zhàn)略性計劃、宏觀政策等)而舉辦的學(xué)術(shù)討論會議，其規(guī)模由討論議題的范圍和重要性所決定，可大可小。(單選（D林奈）在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學(xué)，促進(jìn)了生物進(jìn)化思想的形成。16（D團(tuán)體定期會）是指學(xué)術(shù)團(tuán)體定期組織的主要由本學(xué)術(shù)團(tuán)體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。(多選)A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型 B將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機(jī)作數(shù)值運(yùn)算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機(jī)上運(yùn)轉(zhuǎn) C對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 “文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現(xiàn)了 27 “文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現(xiàn)了。“重復(fù)別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項(xiàng),甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學(xué)研究的低水平重復(fù)）。《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實(shí)施的第一年是指（D2006）。30 《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實(shí)施的第一年是指（D2006）。

19世紀(jì)（C麥克斯韋）從當(dāng)時所進(jìn)行的電磁實(shí)驗(yàn)中提煉出的經(jīng)典電磁場理論的核心方程中提出了位移電流的假說，并語言了電磁波的存在。(單選)32 2010-2011年公需科目課程名字叫：(A),A創(chuàng)新理論與案例分析 B科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 C科學(xué)理論研究與實(shí)例 D科級創(chuàng)新的重要性

2011年11月22日，全國第（A九）次文代會、第（A八）次作代會在北京舉行，臺灣首次以代表身份參會，與其他代表一樣具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。A九、八;B九、九;C九、十;D十、十.34 2011年11月3日，我國自行研制的航天器（B）與天宮一號順利實(shí)現(xiàn)對接，成功突破了空間交會對接技術(shù)。A神州六號 B神州八號 C神州七號 D神州五號

20世紀(jì)60年代我國大慶發(fā)現(xiàn)石油，當(dāng)時這是國家機(jī)密，嚴(yán)禁外傳，但日本人卻通過對我們報紙所發(fā)的有關(guān)石油會戰(zhàn)的新聞報道和圖片分析，加之他們擁有的我國東北的文獻(xiàn)資料，從而推斷出我國正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報。這是采用了（C信息推理術(shù)）。

32．教育研究的本質(zhì)特征是(C),A總結(jié)經(jīng)驗(yàn) B解決教育理論問題 C做出創(chuàng)新 D解決教育實(shí)際問題

按調(diào)查的目的來劃分，除現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)調(diào)查外，還有(A).A發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查 B預(yù)測調(diào)查和訪談?wù){(diào)查 C發(fā)展調(diào)查和測量調(diào)查 D預(yù)測調(diào)查和測量調(diào)查

案調(diào)查的目的來劃分，除現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)調(diào)查外，還有(C),A預(yù)測調(diào)查和訪談?wù){(diào)查 B發(fā)展調(diào)查和測量調(diào)查 C發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查 D預(yù)測調(diào)查和測量調(diào)查

巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（A亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎(chǔ)。40 報刊論文和（B圖書專著）共同構(gòu)成了社會研究的最主要的兩大信息源。

比較世界上一些國家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出（ABCD）。(多選)A科學(xué)教育的共同特點(diǎn)是采用綜合課程的形式，重視對科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認(rèn)識.B注重對科學(xué)、技術(shù)、社會三者之間關(guān)系的理解.C強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的能力，包括對待科學(xué)的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學(xué)方法的運(yùn)用，對社會問題正確的判斷和解決的能力.D學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展.42 編碼問題也就是利用（計算機(jī)）的問題。(填空)43 博士學(xué)文獲得者，可初定為（A）職務(wù)任職資格。A中級 B正高級 C初級 D副高級 44 不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(判斷)正確 45 部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)是指（A灰色系統(tǒng)）。46 測驗(yàn)對應(yīng)試者的辨別能力，指的是測量工具的(A),A區(qū)分度 B難度 C信度 D效度 47 測驗(yàn)對應(yīng)試者的辨別能力，指的是測量工具的(B),A信度 B區(qū)分度 C難度 D效度 48 查閱建國后的報刊資料，可以利用（D《新華日報》）。

長江與黃河的發(fā)源地在我國（D）省。A西藏藏族自治區(qū) B新疆維吾爾自治區(qū) C甘肅省 D青海省 50 抽簽，隨即數(shù)目表屬于(A),A簡單隨即取樣 B整群隨即取樣 C分層隨即取樣 D系統(tǒng)隨即取樣 51 創(chuàng)造和運(yùn)用新的數(shù)學(xué)工具的方法5數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法

從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的（D矛盾）。

從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)可按（D）提取專技人員的繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)。A1.5% B 3.5% C 4.5% D 2.5% 54 從一般教育活動的本身分化發(fā)展而形成的教育實(shí)驗(yàn)，相關(guān)的教育家除裴斯泰洛齊、福祿倍爾外，還有(A),A蒙臺梭利和杜威 B桑代克和蒙臺梭利 C蒙臺梭利和拉伊 D梅伊曼和拉伊

從一般教育活動的本身分化反戰(zhàn)而形成的教育試驗(yàn)，相關(guān)的教育家除佩斯泰洛奇。福祿貝爾外，還有(B),A蒙臺梭利和拉伊 B蒙臺梭利和杜威 C梅伊曼和拉伊 D桑代克和蒙臺梭利

從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關(guān)知識，運(yùn)用一系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理，導(dǎo)出一系列結(jié)論，然后在實(shí)踐中加以證實(shí)的方法，這是指（C信息推理術(shù)）。57 從哲學(xué)角度看，人類認(rèn)識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。(多選)A各門自然科學(xué)中的特殊研究方法 B各門自然科學(xué)中的一般研究方法 C各門自然科學(xué)中的普遍性的哲學(xué)方法

從制度層面加強(qiáng)科研道德建設(shè)的舉措有（ABCD）。(多選)A建立健全相關(guān)的制度規(guī)范

當(dāng)課題接近結(jié)束時，主要的工作是填報項(xiàng)目結(jié)題報告，結(jié)題報告的要點(diǎn)有（ABCD）。(多選)A根據(jù)課題任務(wù)指標(biāo)，對比闡述任務(wù)完成情況 B以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關(guān)證明 C對研究成果的分析和討論，重點(diǎn)闡述創(chuàng)新點(diǎn) D對研究成果的評述，包括先進(jìn)性、存在的問題及展望

當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（A多學(xué)科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。

當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（A多學(xué)科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。

當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的主要途徑是（D自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合）。(單選

道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業(yè)道德、（科研道德）。(填空)64 第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。(多選)A電力技術(shù) B通信技術(shù) C化工技術(shù) D內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用

讀了《元好問全集》，發(fā)現(xiàn)收有他的小說集《續(xù)夷堅(jiān)志》；而查遍于各種文學(xué)史、小說史、論文索引，都沒有發(fā)現(xiàn)對于這部小說集的論述。這時可細(xì)讀原著，如認(rèn)為確有一定價值、地位，應(yīng)予表出，這屬于（D建設(shè)性研究）。

對《紅樓夢》進(jìn)行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風(fēng)格和高鄂的語言風(fēng)格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內(nèi)容分析法）。(單選)67 對邏輯方法進(jìn)行了深入的研究，在他的著作《論邏輯》中研究了歸納的人是（A德謨克利特）。68 對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，又是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備，而一般并不是正式承擔(dān)解決某一課題的任務(wù)，這是指（D科研實(shí)踐）。(單選

對于長篇小說的分析不宜采用（B文字結(jié)構(gòu)分析）。P247 70 對于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（D等級定性方法）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學(xué)地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體問題。71 恩格斯曾經(jīng)指出：方法是研究對象的“（D類似物）”。

方法(Method)與方法論(Methodology)在（A認(rèn)識論）上屬于兩個不同的范疇。

副高級專業(yè)技術(shù)人員任職期間每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)應(yīng)不少于（C）學(xué)時。A70;B 100;C90;D 80 74 改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因是（A力）。(單選

概念推演的過程可分為（A借助術(shù)語分析對課題涉及的術(shù)語內(nèi)容有了準(zhǔn)確的認(rèn)識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術(shù)語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進(jìn)行分析，進(jìn)一步展開課題所涉及的術(shù)語的內(nèi)容C對具體概念的經(jīng)驗(yàn)特征進(jìn)行分析，使其具有可操作性D以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術(shù)語，以修改、充實(shí)和發(fā)展所研究的概念）等幾個階段 76 高尚的科研道德對科研發(fā)展起的作用有(ABCD)。(多選)A崇高的理想和高尚的道德是促進(jìn)科研工作者勇于科研創(chuàng)新和克服艱難險阻、獲取巨大科研成果的無窮的精神力量，是科研創(chuàng)業(yè)成功的重要因素.B高尚的科研道德有助于促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，造福國家和人民.C高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧，協(xié)調(diào)個人與群體關(guān)系.D高尚的科研道德對科研的負(fù)效應(yīng)和不良科研行為具有制約作用.77 個人利益服從（B國家和人民的利益）是科研人員必備的思想品德。

個性特征的建立的基礎(chǔ)是（ABCD）。(多選)A氣質(zhì) B性格 C興趣 D愛好

根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(填空)80 根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分，文獻(xiàn)信息源有四大類型：印刷型文獻(xiàn)、（縮微型文獻(xiàn)）、機(jī)讀型文獻(xiàn)、（視聽型文獻(xiàn)）。(填空)81 公理方法的產(chǎn)生導(dǎo)致了科學(xué)史上第一門理論形態(tài)的科學(xué)——（B歐幾里得幾何學(xué)）的產(chǎn)生。82 古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn)，是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。(判斷)錯誤

關(guān)于概念的定義方法，下列說法中錯誤的是(D),A定義項(xiàng)概念的外延與被定義項(xiàng)概念的外延必須具有統(tǒng)一關(guān)系 B定義必須用意義明確的語言 C定義的鏈接必須是肯定的 D定義項(xiàng)應(yīng)直接或間接包換被定義項(xiàng)

規(guī)范高校教師、教授的學(xué)術(shù)行為真正有力的措施是（C凈化學(xué)術(shù)環(huán)境）。85 國際學(xué)術(shù)會議的廣域性類型的代表有（A國際光學(xué)工程學(xué)會

國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議的參會要點(diǎn)有（ABCD）。(多選)A成果突出、創(chuàng)新性強(qiáng)是參會的基礎(chǔ) B提綱簡明、準(zhǔn)備充分是報告的前提 C句法準(zhǔn)確、語言流暢是必備的技能 D聽懂提問、認(rèn)真回答是負(fù)責(zé)的態(tài)度 87 灰色系統(tǒng)方法中，通過參考序列和比較序列的幾何圖形進(jìn)行比較分析是指（D直觀分析）。88 灰色線性規(guī)劃法中的線性規(guī)劃是（D運(yùn)籌學(xué)）中常用的一種方法。89 積累技巧是最常見的累積文獻(xiàn)信息的技巧

技術(shù)進(jìn)步所帶來的生產(chǎn)方式的改變和危機(jī)，科學(xué)家都能解決。(判斷)錯誤 91 檢驗(yàn)論文的標(biāo)準(zhǔn)是（AB）。(多選)A要符合國家規(guī)范 B準(zhǔn)確、鮮明、精要 92 將知識信息印刷在一定的物質(zhì)載體上的文獻(xiàn)是指（A印刷型文獻(xiàn)）。

結(jié)論比較可靠，但由于個別事實(shí)繁雜，難以——考察，這是歸納法哪一具體方式的特點(diǎn)(A),A完全歸納法 B簡單枚舉法 C科學(xué)歸納法 D因果聯(lián)系歸納法

僅表示研究對象屬性的順序的是(B),A計數(shù)數(shù)據(jù)資料 B等級數(shù)據(jù)資料 C比率數(shù)據(jù)資料 D等距數(shù)據(jù)資料 95 僅表示研究對象屬性的順序是(D),A比率數(shù)據(jù)資料 B等距數(shù)據(jù)資料 C計數(shù)數(shù)據(jù)資料 D等級數(shù)據(jù)資料

進(jìn)行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（B在科研方面所具有的優(yōu)點(diǎn)）。97 決定人的能力發(fā)展的因素是（D后天因素）。

科學(xué)的本質(zhì)是指（A科學(xué)是一種認(rèn)識活動、B科學(xué)是理論化的知識體系、C科學(xué)是一種社會建制）99 科學(xué)的研究方法是在（A實(shí)踐）中逐漸創(chuàng)造發(fā)展起來的，并隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而完善。

科學(xué)方法可分為三個層次：各門自然科學(xué)中的特殊研究方法，各門自然科學(xué)中的一般研究方法和普遍性的哲學(xué)方法。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學(xué)方法的三個層次中，重點(diǎn)是（A第二層次科學(xué)方法論和第三層次領(lǐng)域特殊研究方法）。P84 101 科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（A歸納法、B演繹法、D分析法

科學(xué)教育的總目標(biāo)是（D培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人）。

科學(xué)精神主要包括（A探索求真B理性思考C嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證D懷疑反思）

科學(xué)社團(tuán)是科技人員按照專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合起來形成并經(jīng)過必要的程序在政府有關(guān)部門登記的法人團(tuán)體，下列不屬于科學(xué)社團(tuán)分類的（D 學(xué)科性科學(xué)社團(tuán)）。(單選)105 科學(xué)社團(tuán)是科技人員按照專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合起來形成并經(jīng)過必要的程序在政府有關(guān)部門登記的法人團(tuán)體，下列不屬于科學(xué)社團(tuán)分類的（D學(xué)科性科學(xué)社團(tuán)）。P11 106 科學(xué)素養(yǎng)的核心是（A理解科學(xué)的態(tài)度、價值和精神）107 科學(xué)素養(yǎng)重視（C科學(xué)、技術(shù)、社會）三者之間的關(guān)系。

科學(xué)研究方法的相互關(guān)系中，下列對低級簡單方法和高級復(fù)雜方法的論述，正確的是（ABCD）。(多選)A越是高級復(fù)雜的科學(xué)，其適用的方法就越多，各種方法之間的關(guān)系也就越復(fù)雜B在解決客觀實(shí)際中的復(fù)雜問題時，必須將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來綜合運(yùn)用，才能獲得較為滿意的結(jié)果C低級簡單的方法是高級復(fù)雜方法產(chǎn)生、存在的基礎(chǔ)D高級復(fù)雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中 109 科學(xué)研究立足于文獻(xiàn)資料和（A經(jīng)驗(yàn)事實(shí)）。

科研成果的推出包括（A科研成果申報B專利申請C撰寫論文發(fā)表）等幾個部分

科研創(chuàng)新要有（C超前意識），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。(單選)112 科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（A人與自然）的關(guān)系的作用。

科研道德失范的表現(xiàn)有（ABCD）。(多選)A科學(xué)研究的低水平重復(fù) B學(xué)術(shù)壟斷 C科研成果的虛報造假 D科技著作、論文的剽竊與抄襲

科研的客觀條件中，（D資料）是最重要的條件。

科研的一個最基本的特征(C),A連續(xù)性 B自然性 C繼承性 D人文性

科研工作者的團(tuán)結(jié)合作精神主要體現(xiàn)在（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(填空)117 科研工作者若要敢于在科研領(lǐng)域頂天立地，需要十四種心理素質(zhì)，下列選項(xiàng)屬于這十四種素質(zhì)之中的有（ABC）。(多選)A要有崇高理想B要有濃厚的和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識C要有不斷求異的心理 118 科研規(guī)程共分五步，第二步是什么(B);A決策 B技術(shù) C課題 D方法 119 科研規(guī)程共分五步，第一步是什么(A),A決策 B方法 C方式 D技術(shù) 120 科研后期為材料整理階段，下列各項(xiàng)，不屬于該階段主要任務(wù)的是（D課題研究方向的制定）。(單 121 科研課題的選題一定要從（C自己的實(shí)際條件）出發(fā)，不可好高騖遠(yuǎn)。

科研課題選題只有做到下列（ABC）中的任何一項(xiàng)，就可認(rèn)為有一定新穎性。(多選)A利用已有的理論解決了某一理論或?qū)嶋H問題，進(jìn)行了一定的理論分析研究，得出了新的結(jié)果 B利用其他學(xué)科領(lǐng)域的方法，解決了本學(xué)科的問題，具有理論或?qū)嶋H意義 C發(fā)掘或整理了新資料，并利用這些資料充實(shí)或修正了本學(xué)科的某些內(nèi)容

科研前期為課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有（A科研資料的收集

科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強(qiáng)大的精神支柱，這是指（C高尚的道德修養(yǎng)）。

科研人員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有哪些？(簡答)1熱愛祖國，即愛國主義2全心全意為人民服務(wù)。126 科研人員道德最基本的行為規(guī)范是指（D全心全意為人民服務(wù))。127 科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是（D科研創(chuàng)新實(shí)踐）。128 科研選題包括確定研究（C方向）和選擇研究課題兩個方面。

課題的先進(jìn)性是以最新的具有（A一定權(quán)威性的成果）為標(biāo)尺來衡量的。(單選 130 控制論創(chuàng)始人是（B維納）

李正民借鑒熵定律和耗散結(jié)構(gòu)理論研究文學(xué)發(fā)展規(guī)律，提出了“文學(xué)散化律”和中國古代文學(xué)史分期的新見解，是運(yùn)用了（B移植法）。

林興宅以系統(tǒng)方法研究魯迅的《阿Q正傳》，較成功地解開了復(fù)雜的阿Q形象之謎，是運(yùn)用了（B移植法）。

論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。(單選)134 論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。A主管檢測法C定性檢測法D以上都不對 135 論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。(多選)A結(jié)構(gòu) B重點(diǎn) C層次 D布局

馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。

目前，在一般系統(tǒng)方法中的（B黑箱方法）已成為進(jìn)行系統(tǒng)辨識的理論基礎(chǔ)。138 目前文獻(xiàn)檢索最常用的一種方法是（A利用檢索工具書查找法）。139 目前最常用的文獻(xiàn)檢索方法是利用（檢索工具書）查找法。(填空)140 全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制要依據(jù)(A)A觀察的目的 B觀察內(nèi)容的結(jié)構(gòu) C觀察的場地和時間 D觀察的對象

全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制依據(jù)(C),A觀察內(nèi)容的結(jié)構(gòu) B觀察的場地和時間 C觀察的目的 D觀察的對象

全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（A為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)143 確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。(多選)B可行性 C科學(xué)性 D必要性 144 人從本質(zhì)上講，是（D自然動物）。145 人的高尚道德品質(zhì)來源于（A社會實(shí)踐）。

人的認(rèn)識、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（D心理素質(zhì)）。147 人的自信心來源于崇高的（A理想）。148 人類最早的研究方法是（D觀察法）。

若要使論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（A主題）。150 上要對學(xué)校、科研院所負(fù)責(zé)，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作；下要注意提高全系教職工、科研人員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等方面的機(jī)會。這是指（B系主任）起著承上啟下的重要作用。

151 社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)主要有（A科學(xué)性B理論性C新穎性）

152 生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導(dǎo)致的部分或整個生物群體遺傳物質(zhì)的一系列不可逆轉(zhuǎn)的改變，這是指（B生物進(jìn)化)。

153 生物與無機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成了一個同一的整體，即（B生態(tài)系統(tǒng)）。(單選

154 實(shí)驗(yàn)對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫(yī)學(xué)科研的受試對象的是（D無機(jī)物）。

155 實(shí)驗(yàn)設(shè)計的首要原則是（A對照性原則）。除了受觀察處理因素外，其他影響效應(yīng)指標(biāo)的一切條件在實(shí)驗(yàn)組與對照組中應(yīng)盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗(yàn)觀察的項(xiàng)目做出科學(xué)結(jié)論。

156 術(shù)語分析一般包括幾個相互聯(lián)系的階段，它們是（ABCD）。(多選)A對與課題有關(guān)的術(shù)語及其相應(yīng)的概念進(jìn)行有目的研究.B通過詞源分析搞清特定術(shù)語的來龍去脈.C將課題所涉及的一組術(shù)語聯(lián)系起來，研究術(shù)語及其所表達(dá)的概念.D依據(jù)前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設(shè)和推測，給每個概念以準(zhǔn)確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化

157 數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的具體運(yùn)用沒有固定不變的模式，它既受到當(dāng)時生產(chǎn)力狀況和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的限制，又受到數(shù)學(xué)本身發(fā)展水平的限制。下列選項(xiàng)中，（ABCD）是數(shù)學(xué)方法。(多選)A提煉和運(yùn)用數(shù)學(xué)模型的方法 B公理化方法 C數(shù)學(xué)分析和綜合的方法 D創(chuàng)造和運(yùn)用新的數(shù)學(xué)工具的方法 158 提綱的格式一般類似于（B文摘），要把重點(diǎn)、結(jié)論等內(nèi)容分條列出。159 提煉和運(yùn)用數(shù)學(xué)模型的方法2公理化方法3數(shù)學(xué)分析和綜合的方法

160 通過編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)學(xué)代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機(jī)將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像，供人們閱讀，這是指（C機(jī)讀型文獻(xiàn)）。

161 通過對文獻(xiàn)中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從而比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實(shí)質(zhì)的一種方法，這是指（A內(nèi)容分析法）。

162 通過源于實(shí)際而高于實(shí)際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指（D理想化方法）。163 同一類原子的總稱是（D元素）。

164 團(tuán)體定期會是指學(xué)術(shù)團(tuán)體定期組織的主要由本學(xué)術(shù)團(tuán)體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。(判斷)正確

165 推動了人類道德的變化的第一生產(chǎn)力是指（B科學(xué)技術(shù)）。

166 完成方案設(shè)計后，就進(jìn)入了具體實(shí)施過程。方案設(shè)計一般包括理論型和（D實(shí)驗(yàn)型）兩大類。167 為了避免論文抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性，定量檢測法只能反映論文的水平，卻無法確認(rèn)作者的真實(shí)性，所以（A論文答辯）是必要的。

168 圍繞選題搜集的有關(guān)資料主要有（A理論性C科學(xué)性D材料性）資料 169 文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點(diǎn)是指（ABC）。(多選)A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻(xiàn)中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠C它可以達(dá)到低花費(fèi)、高效率的效果

170 文獻(xiàn)調(diào)查法是結(jié)合課題的研究對有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實(shí)與資料的方法。(判斷)正確

171 文獻(xiàn)主要的構(gòu)成要素包括（A有一定的知識、信息B有一定的物質(zhì)載體C有一定的記錄手段）172 我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)（D技術(shù)教育）。173 我國目前最先進(jìn)的北極科考船為（B）號。A天宮號 B雪龍?zhí)?C雪域號 D神舟號

174 我國宋代著名學(xué)者（D朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”

175 我國學(xué)者鄧聚龍教授繼20世紀(jì)60年代發(fā)表的“去余控制”理論后，在80年代初正式提出的利用數(shù)學(xué)模型來處理和研究信息不完備的實(shí)際問題時所提出的方法，這是指（A灰色系統(tǒng)）理論。

176 我國在制定規(guī)范制度方面的工作一直沒有停止過，下列規(guī)范中，（D《高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范》）不是我國出臺的政策。(單選

177 系統(tǒng)分析的方法主要應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，可以劃分為（BCD）。(多選)B黑色系統(tǒng) C灰色系統(tǒng) D白色系統(tǒng)

178 系統(tǒng)科學(xué)方法在科學(xué)研究中所起的重要作用有（A系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生更新了人們的思維方式B系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生，為人們對復(fù)雜系統(tǒng)的分析、設(shè)計、研制、管理和控制提供了有效的手段C系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生，為研究跨學(xué)科的交叉問題提供了鑰匙D系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生，為解決一些綜合性較強(qiáng)的、關(guān)系到人類生存和發(fā)展的全球性問題提供了方法論指導(dǎo)原則）。(多選)179 系統(tǒng)科學(xué)方法在應(yīng)用特性上具有的主要特點(diǎn)是（ABC）。(多選)A整體性B綜合性C最優(yōu)化 180 狹義的素質(zhì)是指人的生理上先天形成的特點(diǎn)，又稱為天賦，主要是指神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運(yùn)動器官等的特點(diǎn)，其中（D腦）的特點(diǎn)尤為重要。

181 狹義的素質(zhì)是指人的生理上先天形成的特點(diǎn)，又稱為天賦，主要是指神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運(yùn)動器官等的特點(diǎn)，其中（D腦）的特點(diǎn)尤為重要。

182 下列不屬于文獻(xiàn)組成要素的是（D 歷史發(fā)展的各個時期相同）。(單選 183 下列不屬于中東地區(qū)國家的是：(D),A伊拉克 B伊朗 C沙特阿拉伯 D利比亞

184 下列對系統(tǒng)的論述，正確的是（ABCD）。(多選)A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體B從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中D系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機(jī)制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學(xué)中得到不同程度的揭示

185 下列對系統(tǒng)的論述，正確的是（A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體、B從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體、C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中、D系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機(jī)制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學(xué)中得到不同程度的揭示。

186 下列對于愛國主義道德規(guī)范說法，正確的是（ABC）。(多選)A愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強(qiáng)烈的民族自尊心、民族自強(qiáng)心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B愛國主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關(guān)系C愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動力 187 下列對于科學(xué)方法特性之一——構(gòu)成獨(dú)立學(xué)科的論述，正確的說法是（B在科學(xué)認(rèn)識過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識的“軟件”、C科學(xué)方法論除了研究各個學(xué)科領(lǐng)域的具體研究方法外，主要研究具有指導(dǎo)性的、超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法、D今天，對于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域，對于推動科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用）

188 下列方法中，屬于科學(xué)的方法的是（ABCD）。(多選)A分類法 B比較法 C對比法 D試錯法 189 下列各項(xiàng)，不是學(xué)術(shù)會議報告的提綱形式的是（D單一式）。(單選)190 下列各項(xiàng)，不屬于國家科技獎勵制度的是（B國家社會科學(xué)獎）。(單選 191 下列各項(xiàng)，不屬于專利申請類型的是（A食品專利）。(單選)192 下列各項(xiàng)中，（A開場語句）是國際學(xué)術(shù)會議的常用語。193 下列各項(xiàng)中，不是學(xué)術(shù)會議報告一般步驟的是（B閱讀全文）。194 下列各項(xiàng)中，不屬于讀書筆記形式的是（A全文）。

195 下列哪一項(xiàng)不是國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊(yùn)藏其中》提出終身教育的支柱（D學(xué)會生存）。

196 下列哪一項(xiàng)不是研究設(shè)計的原則（D唯一性原則）。

197 下列所列理論中，不是20世紀(jì)40年代以來相繼誕生的一系列新興的學(xué)科的是（D戲劇創(chuàng)作論）。198 下列物質(zhì)中，最為微觀的是（D夸克）。

199 下列選項(xiàng)中，（C一次性）不是科研不正之風(fēng)的特征。

200 下列屬于邏輯的分析方法特點(diǎn)的是(C),A具體性 B豐富性 C概括性 D直觀性 201 下列屬于文獻(xiàn)調(diào)查方法的選項(xiàng)是（C選題具體化方法）。

202 寫作學(xué)術(shù)論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應(yīng)該做到（A要認(rèn)清每種方法的利弊、B要力求選擇能使主客體實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)合的方法、C要注意方法的綜合運(yùn)用和移植、改造、創(chuàng)新）

203 信息(information)作為一個科學(xué)概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，開始于（A申農(nóng)的信息論）的產(chǎn)生和發(fā)展。

204 信息方法可綜合運(yùn)用于（ABCD）等現(xiàn)代科技。(多選)A現(xiàn)代通信理論 B控制論 C自動化技術(shù) D電子計算機(jī)技術(shù)

205 選題方法中的移植法最早是（B自然）的科學(xué)方法。

206 選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。(多選)C述評 D綜述 207 選題時，要從已有的研究成果中尋找（A薄弱環(huán)節(jié)）

208 學(xué)會會議報告的撰寫提綱的目的是（C為聽者提供關(guān)鍵信息）。

209 學(xué)術(shù)壟斷的主要表現(xiàn)有（A唯我獨(dú)尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、B科研項(xiàng)目壟斷、C借助自己的學(xué)術(shù)權(quán)威,為自己、親屬或他人謀取學(xué)術(shù)名譽(yù)、文化資本和社會地位）

210 學(xué)術(shù)論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時數(shù)的約三分之二，這是指（A集資料和擬初稿）。211 學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的形成，需要研究者有敏銳的藝術(shù)感受力，這是（D文學(xué)研究）的前提。212 亞里士多德是（C柏拉圖）的學(xué)生

213 亞里士多德提出了科學(xué)知識體系的理論化設(shè)想，并創(chuàng)立了相應(yīng)的邏輯工具——（C公理方法）。214 研究唐代詩人李商隱的無題詩，應(yīng)采用（B心理批評和形式批評模式）分析方式。

215 要使統(tǒng)計量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機(jī)抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實(shí)驗(yàn)是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計的另一基本原則（C重復(fù)性原則）。216 一般而言，課題研究中的很多成果是以（C科研論文）的形式推出的。P190 217 一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABCD）等系統(tǒng)。(多選)A通信和控制系統(tǒng) B生產(chǎn)系統(tǒng) C經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng) D電子計算機(jī)和各種仿生系統(tǒng)

218 一個民族進(jìn)步的靈魂是指（A創(chuàng)新）。P37 219 一個人的心理素質(zhì)如何，全憑（B精神）塑造。(單選 220 以科學(xué)方法為研究對象的學(xué)科被稱為（D科學(xué)方法論）。221 以數(shù)學(xué)理論為工具進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的方法是指（B數(shù)學(xué)方法）。

222 以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。(多選)A科研創(chuàng)新實(shí)踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實(shí)踐和階級斗爭實(shí)踐及其他社會實(shí)踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)B理論與實(shí)際相結(jié)合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則C科學(xué)地運(yùn)用批評和自我批評這一武器，是培育和加強(qiáng)高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一

223 以下屬于科研設(shè)計類型的有（A研究型設(shè)計B實(shí)驗(yàn)型設(shè)計）。(多選

224 以學(xué)校、科研單位為例，活躍的學(xué)術(shù)氛圍，只表現(xiàn)在它的教職工如何重視學(xué)術(shù)活動。(判斷)錯誤 225 以作者本人的研究成果為依據(jù)而撰寫的原始文獻(xiàn)，如期刊論文、研究報告、學(xué)位論文、政府出版物等，這是指（A一次文獻(xiàn)）。

226 應(yīng)用研究具有實(shí)際的應(yīng)用價值，它所要回答的問題是(C),A“怎么樣” B “將會怎么樣” C“是什么” D “為什么”

227 營造學(xué)術(shù)氛圍的直接方式，也是最能取得立竿見影效果的一種方式，是（D學(xué)術(shù)講座）。228 用（C比較法）選題，首先要注意確認(rèn)屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系。

229 用字母符號表示未知數(shù)的值進(jìn)行運(yùn)算，求解各種代數(shù)方程是代數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一，這是指（C代數(shù)）。P8 230 由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個人觀點(diǎn)一起共同提高的機(jī)會，這是指（D學(xué)術(shù)會議）。

231 由于計算機(jī)一般不能識別原始文獻(xiàn)資料，利用計算機(jī)處理文獻(xiàn)信息時，必須把有關(guān)文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字的形式——這種過程就叫做（B編碼）。

232 運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)理論和方法來進(jìn)行設(shè)計，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差，這是指（C統(tǒng)計學(xué)設(shè)計）。233 運(yùn)用數(shù)學(xué)分析，處理和概括與研究系統(tǒng)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)材料，得到反映對象的定量關(guān)系和運(yùn)動規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式或具體算法，然后結(jié)合系統(tǒng)所處的初始條件和邊界條件對數(shù)學(xué)模型求解，并對求得的數(shù)學(xué)解進(jìn)行深入的、符合實(shí)際的討論，以作出評價和解釋，形成對問題的判斷和預(yù)見。這是指（D公理化方法）。234 在（A 演播片）的制作中，一般采用圖文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，要求綱目清楚、頁面簡練、字體醒目、重點(diǎn)突出、圖表清晰、篇幅適中。(單選

235 在案例中，（A主題）是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓，它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)見解的。(單選)236 在激勵機(jī)制中，（C物質(zhì)激勵）具有重要的、主體的作用。

237 在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。(多選)A要注意確認(rèn)對象具有可比性 B注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系 C有縱向的比較，也有橫向的比較 238 在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認(rèn)對象具有可比性

239 在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認(rèn)對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系C有縱向的比較，也有橫向的比較

240 在進(jìn)行科研課題選題的時候，對于踐行根據(jù)社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。(多選)A研究者應(yīng)充分注意那些與社會生活和科學(xué)文化事業(yè)密切相關(guān)的問題B選題時要注意堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和政治方向C要深入實(shí)踐，調(diào)查研究，廣學(xué)博采

241 在開題報告或研究設(shè)計書中，如要闡述選題背景，突出研究意義及國內(nèi)外相關(guān)研究的現(xiàn)狀，應(yīng)該在（C選題依據(jù)）。(單選)242 在實(shí)踐中，中國戰(zhàn)國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫(yī)的辨證施治之道，都是運(yùn)用（C系統(tǒng)觀點(diǎn)）的最好例證。(單選

243 在實(shí)驗(yàn)型設(shè)計中，確定受試因素需要注意的問題有（ABC）。(多選)A抓住實(shí)驗(yàn)研究中的主要因素B找出非處理因素C處理因素必須標(biāo)準(zhǔn)化

244 在實(shí)驗(yàn)型設(shè)計中，醫(yī)學(xué)科研確定實(shí)驗(yàn)對象需要注意的問題是（ABC）。(多選)A實(shí)驗(yàn)對象的純化 B實(shí)驗(yàn)對象的依從性 C實(shí)驗(yàn)對象影響因素的控制

245 在實(shí)驗(yàn)研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非處理因素在各組中(對照和實(shí)驗(yàn)組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（B隨機(jī)化原則）。

246 在文學(xué)研究領(lǐng)域中，西方文學(xué)研究者提出的（C原型批評模式），主張“向后站”的方法，這樣可以拉開研究者與對象的距離，從大處著眼，略去一些繁文縟節(jié)，宏觀把握對象之間的聯(lián)系，并追根尋源。247 在學(xué)術(shù)論文寫作的一般步驟中，組織材料論證觀點(diǎn)的過程是指（D擬初稿）。(單選)248 在學(xué)術(shù)上形成了獨(dú)特風(fēng)格并且取得重要成就的研究群體是指（D科學(xué)學(xué)派）。P11 249 在研究設(shè)計中要注意盡可能地在研究設(shè)計中采用新觀點(diǎn)、新概念、新方法及新技術(shù)，特別要注重提出自己的見解。這是遵循了（B創(chuàng)新性原則）原則。

250 在研究天文學(xué)、物理學(xué)并取得重大成就的同時，創(chuàng)立了近代實(shí)驗(yàn)方法，并把數(shù)學(xué)方法運(yùn)用于科學(xué)研究中，開創(chuàng)了近代科學(xué)的數(shù)學(xué)化進(jìn)程的人是（D伽利略）。

251 在中國，早就有“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的俗語，這說明人們對（D合作意義）的認(rèn)識源遠(yuǎn)流長。252 針對我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的有（ABCD）。(多選)A加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解 B在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬 C加強(qiáng)技術(shù)教育 D加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng) 253 真正確立了系統(tǒng)觀的是（D馬克思和恩格斯為代表）。

254 正高級專業(yè)技術(shù)人員任職期間每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)應(yīng)不少于（D100）學(xué)時。A90 B80 C70;D100 255 正確的研究方法對于科學(xué)技術(shù)研究而言，就是確定正確的（B研究路線）。

256 中級專業(yè)技術(shù)人員任職期間每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)應(yīng)不少于（B）學(xué)時。A90 B80 C100 D70 257 中藥種植中培育品系的研究將（D藥用植物）列為受試對象。

258 周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運(yùn)用了（A回溯法）。(單選)259 周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運(yùn)用了（B移植法）。

260 晝夜交替和季節(jié)變換與（A地球圍繞著太陽作周年運(yùn)動并且自轉(zhuǎn)）有關(guān)。261 主、客觀條件和時機(jī)問題等屬于確定選題的基本要求中的（C），A問題必須有價值 B問題要有新穎 C問題要有可行性 D問題必須明確具體

262 資料整理的基礎(chǔ)工作是(D),A資料的統(tǒng)計 B資料的分類 C歸納分析 D資料的審核 263 足資參考的著作和論文是指（B學(xué)術(shù)性資料）。P237 264 作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A道德）。265 作為理論論據(jù)的有權(quán)威性的資料，如馬列經(jīng)典著作，這是指（A理論性資料）。P237 266 作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻(xiàn)的精華部分，掌握作者的真實(shí)意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻(xiàn)予以評價，這是指（C精讀）。

第五篇：2013年東營市公需科目考試最新科學(xué)素養(yǎng)與科研方法答案2

1.法國著名化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了（），建立了燃燒理論。(單選)A空氣

B氧氣

C二氧化碳

D氫氣

2.（）曾指出：“升平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫，困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。”(單選)A牛頓

B愛因斯坦

C松下幸之助

D莎士比亞

3.（）說：夫天將降大任于斯人者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能也。(單選)A孔子

B孟子

C老子

D荀子

4.科研道德失范受一定的動機(jī)和目的支配，或追求急功近利，或通過不正當(dāng)途徑，撈取學(xué)術(shù)榮譽(yù)、文化資本和社會地位，達(dá)到謀取名譽(yù)和錢財?shù)哪康摹Ｊ侵缚蒲胁徽L(fēng)的特征中的（）。(單選)A以追逐名利為目的

B獨(dú)立性與裙帶性并存

C具有極大的潛伏性、隱蔽性 D具有頑固性和反復(fù)性

5.（）是由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個人觀點(diǎn)一起共同提高的機(jī)會。(單選)A學(xué)術(shù)會議

B教研活動

C學(xué)術(shù)講座

D課件評比

6.（）以科學(xué)方法為研究對象，研究探討科學(xué)研究活動本身的一般規(guī)律及一般方法，以及人類認(rèn)識客觀事實(shí)的基本程序及一般方法。(單選)A方法

B方法論

C戰(zhàn)略

D目標(biāo)

7.科學(xué)方法在科學(xué)認(rèn)識中的地位體現(xiàn)在（）。(單選)A科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識主體形成的前提

B是認(rèn)識主體主觀能動性的表現(xiàn)形式

C科學(xué)方法是創(chuàng)造性思維的集中體現(xiàn)

D以上都是

8.科學(xué)方法的三個層次中，（）提供最基礎(chǔ)的思維方法，科學(xué)方法論提供一般的研究方法。(單選)A特殊性的哲學(xué)方法

B普遍性的哲學(xué)方法

C自然科學(xué)中的一般研究方法 D具體領(lǐng)域特殊研究方法

9.（）哲學(xué)家德謨克利特對邏輯方法進(jìn)行了深入的研究，在他的著作《論邏輯》中研究了歸納問題。(單選)A古希臘

B古印度

C古埃及

D古羅馬

10.瑞典生物學(xué)家（）對收集到的大量生物材料進(jìn)行歸納和分類，開創(chuàng)了生物分類學(xué)，促進(jìn)了生物進(jìn)化思想的形成，極大地推進(jìn)了植物學(xué)和動物學(xué)的發(fā)展。(單選)A孟德斯鳩

B達(dá)爾文

C林奈

D孟德爾

11.在研究的（）階段，文獻(xiàn)調(diào)查法的運(yùn)用有利于研究人員確保發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的優(yōu)先權(quán)。(單選)A選題

B初始

C進(jìn)行

D終結(jié)

12.（）是在分析、比較和概括大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，用敘述和議論的方式寫成的報道與評價某一課題研究情況的研究報告。(單選)A綜述

B述評

C文獻(xiàn)評述 D文獻(xiàn)分析

13.（）將知識信息利用光記錄技術(shù)記錄在感光材料上的文獻(xiàn)，包括縮微膠卷、縮微膠片和縮微卡片等。(單選)A印刷型文獻(xiàn)

B縮微型文獻(xiàn)

C機(jī)讀型文獻(xiàn)

D視聽型文獻(xiàn)

14.（）是運(yùn)用錄音、錄像和攝影技術(shù)直接記錄聲音和圖像的文獻(xiàn)形式，包括唱片、錄音錄像帶、電影膠卷、幻燈片等。(單選)A印刷型文獻(xiàn)

B縮微型文獻(xiàn)

C機(jī)讀型文獻(xiàn)

D視聽型文獻(xiàn)

15.百科全書屬于（）次文獻(xiàn)。(單選)A一

B二

C三

D四

16.（）的優(yōu)點(diǎn)是所查文獻(xiàn)比較集中，有效率較高，能及時反映最新動態(tài)，缺點(diǎn)是所得文獻(xiàn)資料不夠全面，誤檢率也較大。(單選)A現(xiàn)場收集

B利用檢索工具書查找

C參考文獻(xiàn)查找 D分段查找

17.（）就是運(yùn)用信息科學(xué)的理論和思想，完全撇開研究對象內(nèi)部的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和具體運(yùn)動形態(tài)，把系統(tǒng)抽象為是借助于信息的獲取、傳遞、加工、處理、反饋等環(huán)節(jié)而實(shí)現(xiàn)其有目的性運(yùn)動來揭示系統(tǒng)的本質(zhì)和規(guī)律的一種方法。(單選)A信息方法

B黑箱方法

C反饋控制方法

D功能模擬方法

18.（）的方法是綜合運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的理論與具體方法來研究和探討大規(guī)模的復(fù)雜工程規(guī)劃、設(shè)計、管理和決策過程的方法。(單選)A系統(tǒng)工程

B灰色系統(tǒng)

C黑色系統(tǒng)

D白色系統(tǒng)

19.（）科技論文的正文一般分問題逐段論證說明。(單選)A實(shí)驗(yàn)型

B理論型

C綜述型

D應(yīng)用型

20.（）也就是標(biāo)準(zhǔn)性、統(tǒng)一性。科技信息要交流，科學(xué)語言就必須具有標(biāo)準(zhǔn)性。(單選)A準(zhǔn)確性

B簡明性

C規(guī)范性 D科學(xué)性

21.第二次世界大戰(zhàn)（1939年至1945年）后（）等開啟了新的產(chǎn)業(yè)革命之門。(多選)A電力技術(shù)

B生物技術(shù)

C空間技術(shù)

D計算機(jī)技術(shù)

22.科研創(chuàng)新要有超前意識，才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平，這就要求有（）精神。(多選)A敢想前人或他人未想過的研究課題

B敢說前人或他人未說過的話

C敢做前人或他人未做過的事業(yè)

D敢于堅(jiān)持真理，敢于修正錯誤

23.科研工作者若要敢于在科研領(lǐng)域頂天立地，需要做到（）。(多選)A要有崇高理想

B要有百折不撓的求勝心理

C要有一絲不茍的求實(shí)心理

D要有濃厚的和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識

24.科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因（）。(多選)A官本位思想的誘導(dǎo)

B利益驅(qū)使

C學(xué)術(shù)評價制度不盡合理

D學(xué)術(shù)批評與監(jiān)督機(jī)制不健全 25.團(tuán)結(jié)合作是在人際交往的過程中，個人或群體基于某種共同的目的，彼此經(jīng)過協(xié)調(diào)作用而形成的（）的聯(lián)合行動，是一種社會互動行為。(多選)A互相幫助

B相互依存

C相互提攜

D團(tuán)結(jié)共進(jìn)

26.20世紀(jì)科技的發(fā)展，顯示出了亟須科技工作者團(tuán)結(jié)合作的鮮明特點(diǎn)有（）。(多選)A各學(xué)科在高度分化的基礎(chǔ)上的高度交叉與綜合

B自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合成為當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的主要途徑

C自然科學(xué)與技術(shù)科學(xué)相互滲透

D自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)奔向人文科學(xué)

27.（）成為當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的三大趨勢。(多選)A分化

B交叉

C綜合

D合作

28.合作要求（）。(多選)A真誠的態(tài)度

B工作中的相互配合

C民主作風(fēng)

D踐行科學(xué)無私利性原則

29.科學(xué)方法的研究對象包括（）內(nèi)容。(多選)A介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法

B介紹系統(tǒng)方法

C討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法

D介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會科學(xué)研究方法

30.在文藝復(fù)興運(yùn)動的影響下，出現(xiàn)了（）和（）兩位杰出的科學(xué)家，他們的思想為近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的誕生奠定了基礎(chǔ)。(多選)A達(dá)?芬奇

B吉爾伯特

C伽利略

D羅吉爾?培根

31.文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。(多選)A它可以超越時空的限制

B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠

C花費(fèi)低、效率高

D所獲得的書面知識具有直接性和生動性

32.術(shù)語分析一般包括（）階段。(多選)A對與課題有關(guān)的術(shù)語及其相應(yīng)的概念進(jìn)行有目的研究

B通過詞源分析搞清特定術(shù)語的來龍去脈

C將課題所涉及的一組術(shù)語聯(lián)系起來，研究術(shù)語及其所表達(dá)的概念

D依據(jù)前幾階段獲得的新資料，給每個概念以準(zhǔn)確的、具體的表述

33.分段查找法也稱循環(huán)法，即將（）方法綜合起來、交替使用的方法。(多選)A現(xiàn)場收集 B利用檢索工具書查找

C參考文獻(xiàn)查找

D采訪

34.根據(jù)排檢方法的不同，圖書館的目錄可以分為（）類型。(多選)A書名目錄

B著者目錄

C主題目錄

D分類目錄

35.研究型設(shè)計有時也稱之為研究設(shè)計，是對科學(xué)研究的具體內(nèi)容與方法的設(shè)想和計劃安排，包括（）。(多選)A系統(tǒng)設(shè)計

B專業(yè)設(shè)計

C統(tǒng)計學(xué)設(shè)計

D實(shí)驗(yàn)設(shè)計

36.科研資料的收集方式包括（）。(多選)A平時對有關(guān)文獻(xiàn)的收集積累

B從論文、綜述或?qū)Ｖ幸玫奈墨I(xiàn)目錄

C通過其他方式尋找有價值的資料

D根據(jù)某一專題進(jìn)行的文獻(xiàn)檢索和收集

37.科研成果的推出包括（）三部分。(多選)A科研成果申報

B注冊商標(biāo) C撰寫論文發(fā)表

D專利申請

38.編寫摘要時應(yīng)注意（）。(多選)A排除在本學(xué)科領(lǐng)域方面已經(jīng)成為常識的內(nèi)容

B不得簡單地重復(fù)文章題名中已經(jīng)表述過的信息

C要用第三人稱，不要使用本文、作者、我們等作為文摘陳述的主語

D不要使用圖表或化學(xué)結(jié)構(gòu)式

39.科研報告可分為（）。(多選)A專題研究報告

B綜合研究報告

C可行性研究報告

D科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告

40.科技實(shí)驗(yàn)報告具有（）的特征。(多選)A鈍化和簡化自然現(xiàn)象

B深化和再現(xiàn)自然現(xiàn)象

C延緩或加速自然現(xiàn)象

D是用全新的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證已有的結(jié)論

41.元素是同一類分子的總稱。(判斷)正確 錯誤

42.富雷指出，科學(xué)本身不應(yīng)該被看作是目的，而是人們步入社會生活的必要因素。(判斷)正確 錯誤

43.人性中有許多弱點(diǎn)，既不能否認(rèn)，又不能強(qiáng)行消滅。(判斷)正確 錯誤

44.2000年中國科學(xué)院制定了《中國科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》。(判斷)正確 錯誤

45.系主任既是全系的行政領(lǐng)導(dǎo)，而不是是學(xué)術(shù)方面的帶頭人。(判斷)正確 錯誤

46.自然科學(xué)研究的任務(wù)包括兩方面的內(nèi)容：一是對未知的自然領(lǐng)域進(jìn)行研究探索，以揭示和掌握自然界各種事物的本質(zhì)和運(yùn)行變化規(guī)律；二是研究如何將科學(xué)研究的成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和物質(zhì)產(chǎn)品。(判斷)正確 錯誤

47.歐幾里得第一次把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)研究方法和幾何的演繹推理形式巧妙地結(jié)合起來，建立了著名的杠桿定理，發(fā)現(xiàn)了浮力定律。(判斷)正確 錯誤

48.在中世紀(jì)，中國在科學(xué)技術(shù)上的成就對人類的科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，突出的成就是四大發(fā)明——指南針、活字印刷、造紙和黑火藥。(判斷)正確 錯誤

49.馬克思斯曾明確地、充分地肯定了假說方法在科學(xué)認(rèn)識過程中的作用。他指出：“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假說。(判斷)正確 錯誤

50.專業(yè)就是自己的特長。(判斷)正確 錯誤

51.選題時必須考慮到有關(guān)的資料是否可靠，是否充足，使用是否方便。如果不具備這些條件，即使題目再好，也難以付諸實(shí)施。(判斷)正確 錯誤

52.從文獻(xiàn)一詞的發(fā)展過程看，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同，但其本質(zhì)屬性卻基本上沒有什么變化：文獻(xiàn)是物化的知識信息。(判斷)正確 錯誤

53.科學(xué)研究是一種復(fù)雜的勞動，它有著明顯的繼承性、連續(xù)性和創(chuàng)造性，后一代人的研究必須以前一代人和同時代人研究達(dá)到的終點(diǎn)為起點(diǎn)。(判斷)正確 錯誤

54.文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息并從中挖掘出新事實(shí)新材料的方法，與以直接的形式搜集經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的社會調(diào)查法等相比，有許多優(yōu)點(diǎn)，并不存在局限性。(判斷)正確 錯誤

55.在醫(yī)學(xué)科研中，作為受試對象的前提是所選對象必須同時滿足兩個基本條件：（1）必須對處理因素敏感；（2）反應(yīng)必須穩(wěn)定。(判斷)正確 錯誤

56.收集的文獻(xiàn)，一是要新，大部分應(yīng)當(dāng)是近5～10年發(fā)表的論文；二是盡量收集原文，尤其是原始研究論文。(判斷)正確 錯誤

57.標(biāo)題種類很多，如結(jié)論式標(biāo)題、陳述式標(biāo)題、比喻式標(biāo)題等。(判斷)正確 錯誤

58.在專論型論文中，標(biāo)題為“對××××的研究”時，常用于理論性和創(chuàng)造性較多的論文。(判斷)正確 錯誤

59.摘要有繁簡兩種寫法。如果論文內(nèi)容單純，文字不長，就不一定需要摘要，或用一兩句話概括主要成果即可。(判斷)正確 錯誤

60.科技實(shí)驗(yàn)報告和科技考察報告是對自己未知的對象進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)觀察或調(diào)查研究之后，著重介紹自己所取得的第一手資料的報告，而科研報告則是在實(shí)驗(yàn)和考察的基礎(chǔ)上，對自己已經(jīng)熟知的對象，進(jìn)行新的研究，向人們公布研究成果的報告。(判斷)正確 錯誤

交卷