第一篇：自我總結 (500字)

上行tbf建立成功率優化專題分析1概述與語音業務的最終目的為語音通話相似，分組業務的最終目的就是實現數據的傳輸。而數據傳輸的實質就是實現數據傳輸鏈路的建立，這個傳輸鏈路就是tbf。tbf的建立成功與否，關系到用戶能否與pdch正常關聯起來，關系到用戶的數據包能否正常傳送。因此，tbf建立成功率指標反映了用戶使用數據業務接入感知度，是衡量數據業務網絡質量好壞的一個重要指標。1.1tbf定義tbf（temporaryblockflow）是兩個對等的無線資源管理實體使用的一個物理連接，用以支持llcpdu在分組數據無線鏈路上單向傳輸。網絡可以給tbf分配一個或多個pdch信道。一個tbf包含很多rlc/mac塊，用來承載一個或多個llcpdu。網絡給每一個tbf安排一個tfi（temporaryflowindicator），用來唯一的標識一個tbf。在上行鏈路方向，規范中使用usf（uplinkstatusflag），從而允許不同的ms動態復用一個無線塊。usf包含在下行rlc/mac塊的塊頭內，當ms收到一個下行rlc/mac塊內的usf值與之前分配給手機的usf值相同時，ms就準備在上行鏈路的對應時隙進行上行rlc/mac塊的傳遞。tbf是代表用戶的一個session的開始和結束的標志。dch信道由pdtch+pacch+ptcch組合而成。其除了需要承載用戶數據外，gprsattach、gprsdetach、pdp激活、pdp去激活、區更新等信令數據，以及gprs短消息，也需要占用pdch信道資源。1.2上行tbf建立成功率公式上行tbf建立成功率=msestultbf/pschreqpschreq：上行成功接入次數；msestultbf：上行tbf成功建立次數。1.3上行tbf信令建立流程1.3.1沒有已建立的下行tbf當一個狀態為standby的并且監聽在bcch上的用戶，需要在上行方向上傳送數據時，需要建立一個上行的tbf。1．ms在ccch信道的rach子信道上通過發送channelrequest消息發起上行tbf建立請求。該channelrequest消息指示手機為上行tbf建立請求,監視網絡側對該信道請求消息的響應情況。2．網絡側在rach信道上收到channelrequest消息后，根據接入請求的原因和小區屬性決定上行立即指配類型，在agch信道上發送“立即指派”消息。3.ms在pacch信道上發送packetresourcerequest進行pdch資源申請，網絡側為該上行tbf選擇合適的編碼方式，并根據接入小區的資源占用情況，合理為該tbf請求申請無線資源。網絡側需要在agch信道上發送packetuplinkassignment消息，消息里面附帶了網絡側為ms分配的無線資源信息分組上行指配結構，包含tfi、usf（動態分配）或分配位圖（固定分配）、rlc數據塊的信道編碼方式、帶tlli的上行rlc數據塊編碼方式、功控參數、查詢（polling）比特、tai（可選）、tbfstartingtime（可選）。資源申請成功后，網絡側為該tbf分配相應的無線資源，并計算該上行tbf的啟動時間，時間達到后網絡側啟動該上行tbf，開始在指配的信道上監聽ms發送的上行rlc數據塊。4.ms轉到指配的pdch信道上，使用指配消息中指示的編碼方式來發送rlc數據塊，進行爭搶判決。5.一旦網絡側在建立的上行tbf上收到第一個rlc數據塊，網絡側即認為該上行tbf建立成功!1.3.2有已建立的下行tbf當一個狀態為ready的并且已經存在一個下行tbf的用戶，需要在上行方向上傳送數據時，需要建立一個上行的tbf。?終端不用回到rach申請pdch，而直接在下行tbf分配到的pdch上發送信道申請——通過在pacch回復的“下行數據包應答”中加入“上行信道請求”信息，系統發送“上行指派”，為終端分配pdch資源，建立上行tbf。?如果系統沒有pdch資源，則通過pacch發送“packetaccessreject”給終端。此時上行tbf建立中斷。值得注意的是，當tbf建立后且bsc能成功接收至少1個rlc塊才算是tbf建立成功，因此在上行tbf建立成功率優化中，不僅需要考慮是否有充足的資源進行分配用來建立tbf，并且還需考慮tbf建立后網絡是否能收到至少1個rlc塊數據，即上行通道的質量是否足夠好。2上行tbf建立成功率優化分析2.1上行tbf建立優化思想針對現網tbf建立成功率的指標分析，主要采用兩個優化步驟：?首先對全網的部分優化參數進行合理性檢查和調整，爭取讓全網該項指標得到提升。?然后，統計上行tbf建立成功率低的小區，進行有針對性的分析和優化，使指標再次得到提升，努力提高分組數據業務的服務質量和用戶感知。這里，主要研究單小區上行tbf建立成功率優化，優化流程如圖所示。2.2上行tbf建立失敗原因與分析在gprs的話務統計中，上行tbf建立失敗原因大致可以分為三類：資源不足、硬件原因和無線傳輸質量差，其中資源不足主要由pdch資源的不足所引起；硬件原因包括載頻硬件故障或者第二路傳輸告警等；上行傳輸質量差主要與gprs當前使用的頻點或無線環境有關。下面分別分析以上三類原因及處理方法。2.2.1資源不足如圖所示，在gprs話務統計中，用prejtfi這個計數器來記錄由于資源不足造成的分組接入請求被拒絕的次數。請求被拒絕是通過發送immediateassignmentreject消息或packetaccessreject消息。產生原因：資源不足產生的原因是沒有pdch，沒有usf或沒有足夠的tfi。?系統以tfi來區分識別各用戶，并且在接入階段會給用戶分配tfi，因此tfi的資源匱乏同樣將導致tbf建立失敗；?usf資源對tbf建立成功的影響與tfi類似，在上行方向上，系統以usf來區分識別各用戶，因此usf的資源匱乏同樣將導致tbf建立失敗；?從后續進程來看，用戶的接入最終是為了占用pdch傳送數據，因此在接入階段，系統會根據策略為用戶預留pdch，如果沒有至少一個pdch能被預留則接入進程將會被終止，從而tbf建立失敗；處理方法：當小區的數據業務量大，語言業務也繁忙時，因小區資源不足容易導致tbf建立成功率低，此時應該通過增加固定的pdch信道數和edge信道數來進行擴容，擴容是解決資源不足導致tbf擁塞，提高tbf建立成功率最快捷有效的方法。2.2.2硬件原因如圖所示，在gprs話務統計中，用prejoth這個計數器來記錄由于硬件原因造成的分組接入被拒絕的次數。請求被拒絕是通過發送immediateassignmentreject消息或packetaccessreject消息。產生原因及處理方法：硬件原因是指除去“沒有pdch，沒有usf或沒有足夠的tfi“之外的原因。主要包括以下幾點：?rpp故障或rpp資源不足，檢查歸屬該rpp板中的其他小區是否都存在類似情況，若都是這樣就將這些小區遷移至其他rpp上；?檢查基站的定義數據是否規范或是否存在硬件故障，如發射機、接收機、載波、時隙等故障。因此，在處理小區tbf建立成功率低時，首先查詢基站有無告警，若是存在告警，則通過工單形式通知相關維護部門協助處理。當信道完好率為100%時，硬件及傳輸無明顯問題，基本為硬件隱性故障；可通過mots統計查找具體故障載波。當信道完好率不足時，other掉話可能是硬件問題，也可能是傳輸問題。傳輸故障：同站小區也出現信道完好率不足；否則硬件故障可能性較大。2.2.3上行傳輸質量差如圖所示，在gprs話務統計中，用rlc_data來記錄上行傳輸質量差原因，該原因沒有直接的計數器進行記錄，但會同其他原因一起跳轉到計數器中。計算公式如下：rlc_data=（上行失敗數-prejtfi-prejoth）產生原因及處理方法：?上行覆蓋弱結合mrr、語音業務的隨機接入成功率判斷小區整體上行覆蓋差，信號弱，導致上行數據發送不出去，導致tbf建立失敗。可以通過調整天線角度、提高最小接入電平來改善覆蓋。?上行功控參數設置不合理上行功控參數（alpha參數、初始功率等級）設置不合理，可能會導致手機發生功率過小，造成網絡側無法解碼上行數據塊。可以通過合理調整功控參數來解決，如調整gamma值。?頻點干擾干擾分為系統內干擾和系統外干擾，干擾不僅影響語音網關鍵指標，對數據網tbf建立成功率有嚴重影響。愛立信設備后臺統計干擾時，將干擾分為五個等級，干擾帶等級越高，受到的干擾越大可以通過mapinfow軟件確定其存在同鄰頻干擾的頻點以及各頻點情況，對于存在頻點干擾的小區可以通過修改gprs占用頻點來解決。?上下行鏈路不平衡當存在上下行鏈路不平衡情況時，在小區覆蓋邊緣可能會導致上行或下行接收不到，造成tbf建立失敗。排查上下行平衡問題，可以先檢查基站發射功率是否與原網匹配，是否存在發射功率過大的問題，然后可以檢查塔放、基站放大器、天線接口等影響上下行接收電平的器件是否存在問題。4實習心得4.1高效溝通，協調工作在接入設備維護中心和網絡優化中心兩個部門的實習后,讓我認識到不同部門具有明確的職責分工,在工作中應該提高效率,提高客戶的滿意度;同時更深刻地認識到每一個部門必須和其他部門高效溝通,協調工作,這樣才能將沈陽市的網絡建設得更好!舉例:在接入設備維護中心時,我接觸到了dxu,cdu,t跳線等這些通信設備,當時并不能了解這些設備的功能.在網優中心實習時,通過winfiol軟件查看基站是否存在告警時，便可以通過指令查找出具體的硬件故障。4.2思想轉變，角色變化這段時間的實習讓我有更多的機會嘗試不同崗位的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化，為未來奠定良好的事業基礎。思想轉變:被動學習------主動學習作為一名學生,我們在學校中學習有老師,有課堂,有考試,這些因素都促進我們學習.而在工作中，作為一名職場新人，我們沒有任何的工作經驗，因此更需要通過主動學習來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。思想轉變:為人處事作為學生，面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，善于溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。同事之間良好的關系將進一步促進工作的進行。4.3嚴謹認真，踏踏實實在工作中，我們應該秉承嚴謹認真、一絲不茍的工作態度。將每一件簡單事做到極致。同時，我們要具有發散思維，具有創新思想。只有我們不斷地進步，公司才會實現更好的發展。

第二篇：自我總結500字

篇一：大學生自我鑒定500字范文

四年的大學生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這四年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這四年的學習中，我也從一個大學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的青年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這四年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

在思想品德上，有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。

在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課余時間學習國際貿易方面的知識，使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由一定的了解。在專業知識方面精益求精，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自己的實踐能力。大學四年來，我一直在學校勤工儉學，并且幫助學院老師管理計算機房，提高了專業知識。并和同學一起做21世紀英文報>和 chinadaily的校園代理，提高了工作能力，積累了很多工作經驗。并且，在以后的工作中，能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我的大學畢業生自我鑒定于此，在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。篇二：個人工作總結500字 個人工作總結500字

一、總結概論

??總結是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律，就是：計劃實踐總結再計劃再實踐再總結。??

一、總結有如下特點： ??

1、工作總結要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思，提高認識，獲得經驗，為進一步做好工作打下思想基礎。

??

2、強調科學性。總結經驗不能就事論事，跟著感覺走。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學結論，這樣才能促進工作的轉化。

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3、表述上敘議結合，有評有論。工作總結除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經驗教訓條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。

??

二、工作總結的種類：

??

1、按總結的時間分，有總結、半年總結、季度總結。進行某項重大任務時，還要分期總結或叫階段總結。

??

2、按總結的范圍分，有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。??

3、按總結的性質分，有工作、生產、教學、科研總結等。??

二、總結撰寫前的準備 ??有人說過：要總結寫得好，必須總結作得好；要總結作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。這應該是寫總結的經驗之談。好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的。在現實生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結時卻噴香水，這對本單位的工作失去實際意義，不應該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗，這種情況說明總結工作沒做好。上述兩種情況都是應該避免的。搞好總結，是企業管理的一項重要工作，是增強干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認真對待。

??總結究竟應該怎樣做呢？從總體上說要發動群眾，自下而上做總結。工作是群眾做的，總結也應該由他們來做。不應撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點。總結過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結合起來考察，從客觀事實出發，防止感情用事，以免總結流于形式。

??此外，搞好總結還要注意以下幾點： ??

1、重視調查研究，熟悉情況

??總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。??

2、熱愛本職工作，熟悉業務

??熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。??

3、堅持實事求是的原則

??總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤。這樣才能有益于現在，有益于將來。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的，是應該摒棄的。??

4、重點在出經驗，找規律

??總結的最終目的是得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規律。因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。123 ??

三、總結的寫法??

一、工作總結的結構形式及其內容

??年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局xx年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。??正文一般分為如下三部分表述： ??

1、情況回顧 ??

2、經驗體會

??這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。??運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。??

3、今后打算

??這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。??

二、工作總結文字表述的要求 ??

1、要善于抓重點

??總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。??

2、要寫得有特色

??特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

??

3、要注意觀點與材料統一

??總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能立起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系，這就不好。

??

4、語言要準確、簡明

??總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。?? 范文：

??一個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？〖1〗〖2〗〖3〗 ?? ??幾個星期來，在紀委和各辦公室領導、同事的正確帶領下，基本熟悉了辦公室的工作內容，且與辦公室成員以及干部一道，按照想干事、會干事、干成事的要求，認真履行職責，努力去完成安排的各項工作任務。

??

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。

??人的思想政治素質的靈魂是理論素質，提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業務水平。堅持用馬列主義的立場、觀點、方法去分析研究解決問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及利益觀。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，始終把黨和人民的利益放在首位，個人利益無條件地服從黨的利益，忠于職守、勤奮敬業、真抓實干，切實為群眾辦好事、辦實事，不斷學習、不斷進取。??

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

??繼續發揚干一行，愛一行，鉆一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。針對xx及xx工作的內容，抓緊汽車摩托車及家電下鄉法律法規政策的學習，努力熟悉xx及xx工作業務。不恥下問，虛心向老同志請教，主動參與工作。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級和黨組分配的各項工作。工作中，積極完成好黨組及辦公室交辦的各項任務，努力做到不辜負領導信任，不愧對同志給予的支持尊重。嚴格要求自己，積極主動地研究探索工作中遇到的各種問題。??

三、存在的不足

??在辦公室工作不足主要有：

1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；

2、對工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行；

3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量；

5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

??就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前在辦公室營造形成的團結一致的氛圍給了我工作的信心。??我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。所以我會繼續保持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風，不自滿、始終把自己擺在低位，與同事、同志平等相處，尊重領導，克己謙讓，樂于助人，真誠相待。積極開展批評和自我批評，認真虛心聽取干部同事的意見建議。把單位當成自己的家一樣，愛護公物，勤儉節約，從節約一滴水一度電做起，認真管理好財和物。?? ??篇三：大學生個人小結500字

個人總結

眨眼間，我來大學已經1年，回首過去的這一年，我不禁自問“過去的這一年大學我收獲了什么”，經過昨晚的民主評議，我對我過去這一年的看法有了更深的體會。

上一學年，科目比較少了，自由的時間也就比較多了。不過我并沒有無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。第一學期我參加了學校的社會團體活動，在這些社團中我認識了很多人，在大學階段，需要鍛煉的重要一項就是人際交往能力，在第一學期我等到了很好的鍛煉；而第二學期我和宿友一起參加了一些比賽活動，如“勤工杯”系列活動的“自強之路”大學生創業比賽，還有“傳統文化周”的“模擬導游大賽”，這些活動學習了我寫策劃書和制作ppt的技巧，還有比賽中與人合作的精神。生活中我也堅持嚴謹，身為宿舍長，在上一學年的內務大檢中和舍友搞好宿舍，連續得到“文明宿舍”稱號。在班級活動中我也積極參與，曾當任團組織生活活動的主持人。

但我的不足也很明顯，在學期開頭的班干部評選中我落選了，這預示著我沒有很好的和班級同學搞好關系，班級同學沒有很了解我而產生了距離感。而學習上我還不夠積極，未能取得獎學金是一個遺憾。經過這次總結，我希望我可以彌補我的不足，再接再勵，讓我的大學生活更精彩也更有意義！

第三篇：預備黨員自我總結500字

預備黨員自我總結500字

（一）我自被黨組織批準為預備黨員以來，在此后的工作中，處處以一名光榮的預備黨員身份嚴格 要求自己，在思想上、行動上向黨組織靠攏，在實際工作中以“三個代表”思想作為行動的 指針，切實做好本職工作。與此同時，我認真學習黨的章程，積極參加黨的民主生活。

第四篇：大學生畢業自我總結500字版

回首大三這一年，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

在學習上： 在這一年里，先后取得了普通話水平測試證書和職業技能鑒定證書，這對我今后的工作有很大的幫助.承擔創新課題一個,并順利結題,這也是對我綜合能力的肯定。學習成績也比去年有了一定的進步。

在生活上,我獨立自主,養成良好習慣,并樂助人,關心他人,與舍友、同班同學保持良好的關系。并結識一些高年級的學長,向其請教學習、工作、生活上的問題。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。自從發現這個缺點后，我常常警戒自己，以后一定改正。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

第五篇：自我小結500字

自我小結500字

1、期中自我小結

這個學期以來，我一直都按照學校的規章制度學習。

首先我要總結一下我的學習情況：我的語文方面還是不錯的，但是還要加強閱讀訓練，提高閱讀的水平：；數學方面還是要加強一些，做題要好好地檢查、公式要熟記下來，因為考試的時候要涉及到公式，而我的弱點就是對公式、概念不熟悉；我的英語方面還需努力，這個學期，我老是不聽讀背英語，導致很多的單詞不會讀，考試有些單詞也不理解。我一開始上課老愛講話，不認真聽課，總會受到老師的批評。媽媽告訴我：“在課堂上認真聽講，比做十道練習題還要好。”于是，我一改往日的躁動，開始上課認真聽講，得到了事半功倍的效果。以后我還要積極舉手發言，這有利于跟上老師的思路。我考試的時候答題速度慢，媽媽交給我方法：“遇到不會做的，可以先跳過去，從簡單的開始做起。”于是，我的答題速度加快了許多，也有更多的時間檢查了。

半個學期過去了，辛苦的耕耘有了結果。經過了風風雨雨，不管成績是好是壞，我依然喜愛學習。因為有了學習秘籍，讓我的學習充滿了樂趣。另外，在下半個學期里我會更加努力彌補不足，使學到的知識不斷完善！書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧！

2、自我小結

一晃就是五年級上學期第十周了，在這個學期中我有了不少的進步。

我認為，這個學期我做的最好的是，我可以很好的完成老師布置的事情，比如說：改聽寫、背書等等，雖然，以前我也經常關心班級體，可是我認為以前沒有現在這樣關系班級，以前，看到不好的、被扣分的，不聞不問一點也不著急，可是現在，班上扣了一分，我也會著急，我終于明白了做班級小主人的樂趣，其實幫助人和幫助班級是一樣的，心理也是甜滋滋的，特別是被老師表揚的時候。

以前我在上課的時候經常會不集中精神聽課，我總會抵擋不住，去和其他人說話，可是現在我認為我在有一些時候是可以抵擋的住去和其他人講話。

以前，我的作業有時候會應付的寫，寫的隨隨便便，現在我可以好好的寫作業一點也不應付，寫的好好的，媽媽也經常表揚我，我認為我在這個在這十周中這個也有很大的進步。

我認為我做的不太好的是上課老師不發言，在以后的學習中我一定要積極在課堂上發言。

現在我知道了一點，無論做什么事情都要認真去做，只要用認真的態度去完成每一項作業，這樣的話，就會有進步。

今后，我會發揚做的好的，改的做的不好的，努力做一個好學生，老師的好幫手。

3、自我小結

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

我認真學習，態度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

現在我還存在著不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。

4、大二學生自我小結

大二的青春歲月就這樣過去了，慢慢適應了大學的校園生活，結識了許多朋友，覺得自己也懂事了，長大了不少。為了大三能夠有更好的發展，回顧大二的時光，總結一下大二的各方面情況。

在思想品德上，養成了良好的道德修養。始終保持與黨中央高度一致，認真學習和實踐科學發展觀，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。相比較以前的自己，更加關注新聞時事，積極了解國內及國際大事。

在學習上，始終貫徹著絕不落下的宗旨。綜測成績比之前略顯提高，經過了大一的適應時間，大二的學習狀況明顯穩定不少。能過做到課堂上安心聽講，及時完成各項作業。以養成了定期前往圖書館，借讀各類書籍的習慣，以此來拓寬自己的知識面，豐富自己的行囊。

在生活上，我秉持著樂觀向上的態度。習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在大二，我養成了不少的良好的生活習慣，這會對我今后的人生起很大的幫助。我擁有著積極樂觀向上的生活態度，時刻保持愉悅的心情，感染著身邊的朋友，有著輕松愉快的生活環境。

總結大二，這是一個讓我懵懂逐漸成熟的一年，我在不斷地汲取，不斷地成長。但是我也很明顯的察覺到我的社會實踐還是遠遠不夠的。接下來的日子，還需繼續努力，充實自我，不斷進步。

5、自我小結

這次的期中考試是我們入學以來第一次全縣大規模的考試。來自：作文大全這次考試，相對第一次的月考來說，我的進步是很大的。在月考的時候，我的班級名次是4，而校名次只有21名。但是經過我這一個月來的努力拼搏，我從班級四名，跨越到班級第一名；從校名二十一跨越到全校第三。這個成績確實令人欣喜，但這并不是我所想要的成績，我原本想考全校第一的。不過，我已經有了很大的跨越，我相信，只要我再繼續努力，班級第一名一定會是我的！

這次的成績并不代表永遠，我知道，如果我放松了，成績一定會下滑。但是，如果我再繼續努力，我一定會更好，一定會進步，一定會有更大的跨越。我深深地知道，是老師、家長的壓力才使我有了這樣的成績，也是我第一次月考的失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績，今后的成績會不會下降呢？我相信不會，只要我努力，只要我下功夫，就會有好成績。古人云：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。確實，命運是有眼睛的，只要你用心，你努力，你下了真功夫，命運就不會拋棄你。而那些被好成績而沖昏頭腦的人，不思進取，只沉浸在好成績中，一定會退步。一定得不到命運的同情，一定會被命運所拋棄！