第一篇：中國古代史上的第一和標志性事件(中考歷史必記內容)

中國古代史上的第一和標志性事件

1、距今約一百七十萬年的云南元謀人是已知我國最早的遠古居民。

2、我國是世界上用漆歷史最悠久的國家。

3、我國的漢字至今還是世界上廣泛使用的唯一古老文字。甲骨文已經具備象形、指事、會意、形 轉注、假借、“六書”構字規律，成為比較成熟的文字。

4、我國是世界上最早培植水稻和粟的國家。河姆渡和半坡氏族時已開始形成南稻北粟的經濟作物種植格局。北宋時從越南引進的占城稻傳播到江淮地區。1974年中國在世界上首次育成雜交水稻。

5、干支紀日法是商朝歷法的最大成就，它上世界是延續至今的最長城的紀日方法。

6、夏朝的有關史料和商朝的甲骨文，保留了我國最早的日食和月食的記錄。

7、《周易》一書首先提出了“地理”的名稱，它是我國最古的一部占卜用書。

8、《尚書》是我國最早的官方史書。

9、東周時期鐵器時代的到來，標志著我國社會生產力的顯著提高。

10、公元前260年，秦趙長平之戰是戰國時期兼并戰爭中規模最大的、殺傷最多的一次戰役。

11、春秋戰國時期是我國人民創造的鑄鐵柔化處理技術，比比歐洲早兩千年以上。

12、戰國時期出現的記述齊國官營手工業各個工種的設計規范和制造工藝的專著《考工記》，在當時世界上是獨一無二的。

13、《詩經》是我國第一部詩歌總集，收集了西周至春秋中葉的詩歌。

14、《離騷》是我國最長的一首抒情詩。

15、長沙楚國遺址出土的《婦女鳳》和《御龍圖》，是我國現存最古老的帛畫。

16、《春秋》里有世界上公認的首次關于哈雷彗星的確切記錄。（前613年），比歐洲早六百多年。

17、春秋時公元前595年始基本上確立十九年七閏的原則，比西方早一百多年，標志著我國歷法已形成自己固定的系統。

18、扁鵲是我國戰國時期最著名的醫生，被后代醫家奉為“脈學之宗”。

19、戰國時期，出現了世界上最早的天文學著作《甘石星經》。

20、公元前221年，秦王贏政建立起中國歷史上第一個統一的專制主義中央集權的封建國家秦朝。

21、公元前209年，陳勝，吳廣在大澤鄉發動了中國歷史上第一次大規模的農民起義。

22、中國封建社會第一個治世是“文景之治”。

23、漢時耕犁上安裝翻土碎土的犁壁，這比歐洲早一千多年。

24、西漢的長安、臨淄等地擁有全國最要的官坊織業。

25、公元前60年、西漢設西域都護，標志著西域正式歸屬中央政權。

26、《后漢書》記載166年，大秦安敦王朝派出的使者，到達東漢，這是正史關于中國同歐洲往來的最早記載。

27、漢武帝時，天文學家制訂出中國第一部較完整的歷書“太初歷”。

28、西漢關于太陽黑子的最早記錄。

29、東漢張衡對月食作了最早的科學解釋。30、東漢張衡發明制作渾天儀、地動儀、其中地動儀，可以遙測到千里以外的地震發生的方向，比歐洲人制作地動儀早一千七百多年。

31、《九章算術》介紹了當時世界上最先進的應用數學，它的了現標志著我國古代數學形成了完整的體系。

32、東漢的《神農本草經》是中國第一部完整的藥物學著作。

33、東漢未年華佗發明的麻沸散比西方發明的麻沸散比西方早一千六百多年。

34、我國是世界上最早發明紙的國家。甘肅天水放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上所知最早的紙。

35、西漢 司馬遷寫出了中國第一部紀傳體通中史《史記》，東漢史學家班固寫出了中國第一部斷代史《漢書》。

36、赤壁之戰促成三國格局的初步形成。曹丕、劉備、孫權先后稱帝做王，魏蜀、吳三國形成。

37、東晉南朝國力最強盛時期是宋朝30年。

38、魏晉南北朝時期，紙慢慢取代簡牘，成為最主要的書寫材料。

39、南朝祖沖之精確地算出圓周 是在3。1415926~3。1415927之間，這一成果比外國早近一千多年。

40、漢朝《汜勝之書》是我國現存最早的農書。《齊民要術》是中國現存最早最完整的農書。

41、隋煬帝于605年至610年，開通了京杭大運河，它是世界上最早、最長的大運河。

42、隋朝宇文愷是古代著名的建筑學家，他采用圖紙和模型結合的設計方法，是我國建筑技術上的一大突破；他設計的的觀風行殿是最早的活動房屋。

43、唐朝在黑水靺 是地區設置都督府。地區正式劃入唐朝版圖。

44、唐朝的留學生中，以新羅最多，其中以崔致遠最為著名。

45、我國是世界上最早發明的 刷術和火藥的國家。唐末，火箭是最早的火藥武器。南宋時“突火槍”這種管形武器的出現，開創了人類作戰的新階段。

46、唐朝于868年 制的《金剛經》，是世界上現存最早的、有確切日期的雕版印刷品。11世紀中期，北宋畢升發明了活字印刷術，此后外傳到朝鮮、日本、埃及和歐洲、歐洲人用活字排版比畢升晚了四個多世紀。

47、唐朝僧一行制訂的《太衍歷》，表明中國古代歷法體系的成熟。一行還是世界上用科學方法實測地球子午線的長度的創始人。

48、唐高宗時編修的《唐本草》，是世界上最早的、由國家頒行的藥典。唐朝造船業能造使用推進器的戰艦，這是最早使用機械動力的輪船雛形。隨唐時市中的柜坊專營貨幣的存放和借貸，是我國最早的銀行雛形，這比歐洲地中海的金金融機構要早六七百年。

49、敦煌莫高窟是世界上最大的藝術寶庫之一。50、元朝時，西藏正式成為元朝的行政區。

51、南宋時棉紡織業的興起，標志著棉布開始代替了麻布，成為主要衣被原料。

52、北宋時出現了世界上最早的紙幣“交子”。

53、南宋、元朝時，景德鎮成為全國著名的的制瓷中心。

54、泉州是南宋時世界上最大的國際貿易港。

55、元朝時，杭州是南方最大的商業和手工業中心。

56、同南宋通商的國家有五十多個，其中以阿拉伯商人最多。

57、元朝畏兀兒族人列班。掃馬，前往西亞、歐洲，成為我國第一位訪問歐洲各國的旅行家。

58、郭守敬主持編定的《授時歷》，一年的周期與現行公歷早300多年。

59、《資治通簽》是由北宋著名歷史學家司馬遷編纂的，我國第一部編年體通史巨著。

60、明末農民軍提出的均田免糧口號，標志著我國農民階級的反封建斗爭，進入一個新的階段。

61、雍正帝時軍機處的設置，標志著我國封建君主專制主義中央集權制度發展到頂峰。

62、雍正帝推行“攤丁入畝”的辦法，征收統一的地丁銀，人頭稅廢除。63、駐藏大臣的設置，標志清朝中央政府對西藏管轄的加強。64、鄭和下西洋比歐洲航海家早半個多世紀。

65、1689年，中俄兩國代表在尼布楚進行談判。雙方經過平等協商，正式簽訂了第一個中俄邊界條約《尼布楚條約》。

66、《徐霞客游記》中對石灰巖溶蝕地 的觀察和記述，早于歐洲約兩個世界。67、清代官修類書《古今圖書集成》一萬卷，是我國現存最大的類書。68、清乾隆書，由紀昀主持編纂的《四庫全書》，是我國最大的一部叢書。

中國近代史歷史標志性事件一覽表

最先在中國建立的體制完備的高等學府：京師大學堂（始建于1898年）第一所新式學堂：洋務派創辦的京師同文館1862 “開眼看世界”的第一人：林則徐（19世紀40年代中期）

4、第一次占領北京的侵略者：英法聯軍，1860年。

5、洋務派的第一個軍事工業：曾國藩開辦的安慶軍械所1861

6、第一所新式學堂：洋務派創辦的京師同文館1862

7、洋務派的第一個民用企業：李鴻章開辦的上海輪船招商局

8、資產階級第一個革命團體：孫中山建立的興中會。1894

9、近代第一次思想解放潮流：維新派同頑固派的論戰（19世紀末）

10、最先在中國建立的體制完備的高等學府：京師大學堂（始建于1898年）

11、第一個全國統一的資產階級革命政黨：孫中山、黃興等人建立的中國同盟會。1905年

1、涉及外國公使進駐北京的條約是：《天津條約》《北京條約》《辛丑條約》

2、宣傳資產階級革命思想的刊物和中心：《游學譯編》、《浙江潮》《民報》（日本東京）《蘇報》（上海）

3、割地、賠款、開放口岸都有的條約：《南京條約》《北京條約》《馬關條約》

4、有開放通商口岸的條約：《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關條約》

5、辛亥革命果實被竊取標志：1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統。

6、新文化運動興起的標志：1915年陳獨秀在上海創辦《青年雜志》后改名《新青年》

7、我國最早的馬克思主義者是李大釗。

8、比較全面介紹馬克思主義的文章是《我的馬克思主義觀》

9、中國第一個共產黨早期組織是1920年陳獨秀在上海建立的。

10、北洋軍閥開始統治中國------1912年3月孫中山宣布解職。

11、清政府同西方資本主義國家的第一次較量是中英鴉片戰爭。

12、中俄歷史上第一個平等的邊界條約是《尼布楚條約》。

13、中國近代史的開端是1840年的鴉片戰爭。

14、近代中國第一個不平等條約是1842年8月的中英《南京條約》

15、太平天國初步建立政權的標志是永安建制。

16、中國農民戰爭的最高峰是太平天國運動。

17、清朝中央機構開始半殖民地化的標志是1861年總理衙門的建立。

18、慈禧太后對中國長達近半個世紀統治開始于1861年宮廷政變。

19、戊戌變法失敗的標志是1898年9月21日的戊戌政變。

20、中國資產階級革命派形成的標志是1894年成立的興中會。

21、開放通商口岸最多的條約是《天津條約》（10處）

22、割地最多的條約是《中俄璦琿條約》（60多萬平方公里）。

23、賠款最多的條約是《辛丑條約》。

24、第一個全國規模同意資產階級革命政黨是1905年成立的中國同盟會。

25、中國第一個具有資產階級共和國憲法性質的文件《中華民國臨時約法》。

26、五四運動的導火線是巴黎和會中國外交的失敗。

27、新民主主義革命的開端是1919年五四運動。

28、標志著太平天國運動由盛轉衰的轉折點是天京事變。

29、第一次提出徹底反帝反封建民主革命綱領會議是1922年中共二大。

30、標志著革命統一戰線建立的會議是1924年國民黨一大。

31、決定建立革命統一戰線的會議是1923年中共三大。

32、第一次國內革命戰爭或大革命失敗標志四一二反革命政變和七一五反革命政變。

33、辛亥革命的開端是1911年10月10日的武昌起義。

34、近代割占中國領土最多的國家是俄國。（150多萬平方公里）

35、中國現代史開端：1949年中華人民共和國成立。

36、舊民主主義革命的開端1840年鴉片戰爭。

37、中國開始淪為半殖民地半封建社會1840年鴉片戰爭。

38、中英鴉片戰爭開端：1840年6月，英國封鎖珠江口。結束：1842。8，《南京條約》簽定。

39、太平天國運動開端：1851年1月11日金田起義。結束：1864年7月天京陷落。

40、第二次鴉片戰爭開端：1856年10月，英軍炮轟廣州。結束：1860年10月，《北京條約》簽定。

41、甲午中日戰爭爆發：1894年7月，日本海軍在朝鮮牙山口外豐島海面襲擊清軍運兵船，清政府被迫對日宣戰。

42、中國半殖民地化程度進一步加深：第二次鴉片戰爭后1860年《北京條約》簽定。

43、中國半殖民地化程度大大加深：中日甲午戰爭后1895年中日《馬關條約》的簽定。

44、中國完全陷入半殖民地深淵：八國聯軍侵華戰爭后1901年《辛丑條約》。

45、清政府完全成為帝國主義侵略中國的工具：《辛丑條約》的簽定。

46、中華民族資產階級開始登上歷史舞臺：甲午中日戰爭后。

47、戊戌變法揭開序幕：公車上書；開始：1898年6月11日，光緒帝頒布《定國是詔》。結束：1898年9月21日，戊戌政變。

48、中國無產階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺：五四運動“六三“以后。

49、中國共產黨的建立：1921年7月23日，中共一大，上海。

50、第一次工人運動高潮轉入低谷：1923年“二七“大罷工的失敗。

51、國民黨反動統治建立的標志是：1927年南京國民政府的建立。

52、南京國民政府在全國范圍形式上完成了統一標志著：1928年底張學良東北易幟。

53、四大家族官僚資本形成的標志是：他們對金融的控制。

54、打響武裝反抗國民黨反動統治第一槍事件：1927年南昌起義。

55、由大革命失敗到土地革命興起的轉折點是1927年八七會議。

56、確立黨對軍隊的絕對領導，建立新型人民軍隊重要開端：三灣改編。

57、土地革命戰爭時期第一塊根據地：1927年10月井岡山革命根據地。

58、土地革命時期最大的一塊革命根據地：中央革命根據地。

59、長征時紅軍跳出了敵人包圍圈的標志性事件是：渡過金沙江。

61、黨的歷史上生死攸關的轉折點：1935年遵義會議。

62、確定建立抗日民族統一戰線的方針是在1935年瓦窯堡會議。

63、掀起全國抗日救亡運動新高潮的事件是1935年一二九運動。

64、抗日民族統一戰線初步形成的標志是：1936年西安事變的和平解決。

65、全國性抗日戰爭爆發的標志是：1937年盧溝橋事變或七七事變。

66、抗日民族統一戰線正式建立的標志是1937年9月下旬國民黨公布共產黨提交的國共合作宣言。

67、中國抗戰以來取得的第一次大捷：平型關大捷。

68、國民政府遷往重慶南京大屠殺時間：1937年12月

69、抗戰以來國民政府取得的重大勝利：1938年李宗仁指揮臺兒莊戰役。

70、抗日戰爭進入戰略相持階段：1938年10月廣州、武漢失陷以后。

71、通過《抗日救國十大綱領》的會議是：1937年8月的洛川會議。

72、抗日戰爭時期第一塊敵后抗日根據地是：晉察冀抗日根據地。

73、中共領導全國人民抗戰的中心：陜甘寧邊區----大生產運動搞得最熱烈的地區。

74、抗日戰爭時期中共中央所在地：延安。

75、日本統治中國的傀儡政權：1932年東北長春溥儀的偽滿洲國傀儡政權。

76、抗日戰爭中，中國軍隊主動出擊日軍的最大規模的戰役是：1940年彭德懷指揮的百團大戰。

77、抗日民主政權的性質是：中共領導的抗日民族統一戰線性質的政權。

78、抗日戰爭結束的標志：1945年8月15日，日本帝國主義被迫宣布無條件投降。

79、中華民族由衰敗到振興的轉折點：抗日戰爭的勝利。

80、揭開人民解放軍全國性戰略進攻的序幕：1947年6月底，劉鄧大軍挺進大別山。

81、與國民黨軍隊展開主力決戰是在：三大戰役后。

82、奠定解放長江以南各省的基礎的事件：淮海戰役的勝利。83、北平和平解放的時間：1949年1月31日。

84、國民黨主力基本上被消滅：三大戰役后。

85、解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉變的的會議是：1949年3月中共七屆二中全會。

86、國民黨政權垮臺的標志：1949年4月23日，南京解放。

87、中國半殖民地半封建社會結束的標志是：新中國的成立。

88、我國兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除的標志是：1952年底土地改革的完成。

89、我國開始進入社會主義初級階段的標志：1956年底三大改造的完成。

90、我國第一部社會主義類型的憲法：《中華人民共和國憲法》。

91、為我國全面社會主義建設指明了方向：1956年中共八大。

92、文化大革命開始的標志：1966年夏，中共中央發出開展“文化大革命”的通知。

93、黨的歷史上最大的一起冤案：1968年劉少奇被開除出黨。

94、林彪反革命集團被粉碎：1971年九一三事件。

95、文化大革命結束的標志：1976年10月江清反革命集團被粉碎。

96、建國以來我黨歷史上偉大轉折：1978年底中共十一屆三中全會。

97、中國的外交進入一個嶄新的歷史時期：十一屆三中全會以后。

九年級歷史(原因/目的/導火線類）知識匯編

世界近代史（九年級上冊）

1．文藝復興運動產生的原因——14世紀前后，意大利興起手工工場，產生的資產階級不滿教會對精神世界的控制。

2．英國資產階級革命爆發的原因——英國的封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義的發展。

3．英國資產階級革命的導火線——蘇格蘭人民起義

4．美國獨立戰爭爆發的原因——英國殖民統治壓制北美經濟的發展

5．法國大革命的爆發的原因——資本主義的發展受到封建專制制度的嚴重阻礙

6．工業革命爆發的原因——資產階級統治確立，市場擴大，商品供不應求

7．英國憲章運動爆發的原因——隨著工業革命的發展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差，為改善勞動和生活條件、提高政治地位。

8．英國憲章運動的目的或要求——工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家管理

9．英國憲章運動失敗的原因——缺乏科學的理論做指導。

10．美國南北戰爭爆發的原因——兩種經濟制度的矛盾。19世紀中期，團繞奴隸制的廢存問題，北南矛盾再也無法調和下去。

11．美國南北戰爭爆發的導火線——1861年3月，林肯當選總統

12．美國南北戰爭爆發的標志——1861年4月，南方軍隊挑起內戰。

13．俄國1861年改革的原因——19世紀中期，農奴制阻礙了俄國的資本主義工業發展。

14．第一次世界大戰的導火線——1914年6月28日，薩拉熱窩事件

15．第一次世界大戰爆發的根本原因——帝國主義經濟政治發展不平衡的加劇，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，爭奪霸權

世界現代史（九年級下冊）

1．列寧實行新經濟政策的目的——建立社會主義經濟基礎，大力發展社會主義經濟

2．巴黎和會召開的目的——戰勝的協約國集團為了締結和約，建立戰后世界的新秩序

3．1929~1933年資本主義經濟危機爆發的根本原因——資本主義制度固有的基本矛盾

4．羅斯福新政的原因——受1929~1933年經濟危機的影響

5．羅斯福新政的目的——是在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經濟的干預指導，以消除經濟危機。

6．羅斯福新政的根本目的——鞏固維護資本主義制度

7．英法實行綏靖政策的目的——想禍水東引，把德國的侵略矛頭指向蘇聯

8．二戰爆發的根本原因——帝國主義經濟和政治發展不平衡

9．二戰爆發的原因——帝國主義經濟和政治發展不平衡；經濟危機的打擊；英法等西方大國的綏靖政策的結果；世界反法西斯沒有進行配合等。

10．二戰取得勝利的根本原因——世界反法西斯國家力量的聯合和世界人民的相互支持

11．二戰后美國經濟發展的原因——適時調整經濟政策，進行資本主義自我調節（根本原因）；抓住第三次科技革命的機遇，大力發展科學技術，發展高新技術產業；重視基礎教育，培養實用人才；戰后國際地位的提高和軍事經濟實力的增強；確立世界霸權地位的需要。

12．二戰后西歐經濟發展的原因——外部因素：美國的大力援助。內容因素：高素質的勞動力優勢，采用最先進科技和恰當的經濟政策。

13．二戰后西歐走向聯合的原因——因為西歐國家想加速經濟發展，提升國際競爭力和影 響力，不甘心在國際舞臺中扮演次要角色。

14．歐盟建立的目的——為保證自己安全和國際地位，促進經濟的發展。

15．二戰后日本經濟發展的原因——二戰后，美國在日本實行非軍事化政策；美國對日本的扶植；日本制定適當的經濟政策；引進最新的科技成就，發展教育和科技。

16．西歐和日本經濟發展的共同原因——都得到美國在經濟上的援助和扶植；都大力引進最先進的科學技術，發展教育，培養人才；都制定了恰當的經濟發展政策。

17．二戰后美國、日本和西歐經濟發展的共同原因——都制定了適當的經濟政策；都大力采用和引進了最行進的科學技術；都重視發展教育，培養人才。

18．美國實行冷戰政策的原因——二戰結束后，美國的經濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯等社會主義國家

19．美國實行冷戰政策的目的——遏制共產主義

20．美蘇爭霸局面形成的根本原因——美蘇兩國為了各自國家的利益

21．科索沃戰爭爆發的原因——冷戰結束后，地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅世界安全的因素。霸權主義介入這些矛盾紛爭，將其轉化為國際沖突，直接威脅世界和平。

22．世界經濟全球化出現的原因——第二次世界大戰后，世界各國的經濟聯系日益密切，世界性的經濟交往日益增多，世界經濟日益成為一個整體。

第二篇：2014中考歷史考點精要：中國古代史

中國古代史。

第六、七學習主題：繁榮與開放的社會，民族關系的發展與經濟重心的南移。

考點二：“貞觀之治”。

唐的建立：六一八年，李淵在長安稱帝，建立唐朝。“貞觀之治”：

時間：六二六年，李世民繼位，成為唐朝的第二個皇帝，以“貞觀”為年號，李世民就是唐太宗。

原因：唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓，懂得了“為君之道”，明白了怎樣才能使國家長治久安。他遵從“兼聽則明、偏信則暗”的古訓，基本上做到了廣開言路。政策：

政治上：選用良吏，提高行政效能，（三省六部制）。

經濟上：輕徭薄賦，減輕農民負擔，允許農民交納一定的實物，（絲絹或麻布）來替代勞役。

法制上：簡法輕刑，修訂法律,制定《貞觀律》。

文化上：重視教育，大力培養人才。唐朝中央設子學、太學等學校，唐太宗常到學校視察，下令擴建校舍，增招生員，他還鼓勵少數民族貴族子弟到長安讀書。

民族關系上：實行恩威并施的政策，改善民族關系。唐太宗被各族首領共同擁戴為“天可汗”。

評價：由于唐太宗推行開明務實的政策，貞觀年間，（六二七至**九）出現經濟發展、政治清明、社會安定、國力強盛的局面，歷史上稱為“貞觀之治”。“貞觀之治”奠定了唐朝進一步發展的基礎，輝煌的政績也使唐太宗成為我國歷史上著名的皇帝之一。

考點四：科舉制度的創立和發展。

背景：1，從三國到南北朝，主要用九品中正制選拔官員。2，隋朝建立和統一全國后，急需大批人才。

創立：隋文帝廢除九品中正制，下令“分科舉人”。隋煬帝時開設進士科，科舉制度正式創立。

發展：唐朝時，科舉制度得到了很大發展。1，科舉成為唐朝選拔官員的最重要的方式。基本特征：分科考試，擇優錄取。唐朝科舉分常科和制舉兩大類。常科中，最重要的是進士科,其次是明經科。2，唐朝科舉已形成相對固定的程序：初試——省試。體貌偉壯、能言善辯、書法精良、擅長撰寫和處理司法文書的進士往往被委以重任。影響：科舉制度是一種新的選官制度，它的出現表明我國古代的選官制度已從推薦考察為主轉變為以考試為主。通過較為公開公平的考試，一批有真才實學的人進入各級政權。科舉制前后沿用了年，對我國歷史有深遠影響。

考點六：唐朝的對外文化交流。遣唐使來華：唐朝時，中日兩國交往頻繁。為密切兩國關系，學習唐朝先進的經濟文化，日本官方十多次派遣使節到唐朝訪問。跟隨遣唐使來華的，還有僧人、留學生等，他們當中的不少人為日中文化交流作出了重大貢獻，突出的代表有空海、阿倍仲麻呂和吉備真備，中日兩國的史書都記載了他們的事跡。

鑒真東渡：唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻，他們當中，最突出的是鑒真。他不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫學、建筑和雕塑水平的提高，受到中日兩國人民和佛學界的尊敬。

玄奘西行：中國古代稱印度半島為天竺，天竺是佛教的發源地，唐太宗時，僧人玄奘從長安出發，到天竺學習佛學，求取佛經。回國后翻譯大量佛經，為中國和印度半島的文化交流作出了突出的貢獻。他是我國古代著名的高僧、旅行家和佛經翻譯家。

第八學習主題：統一的多民族國家的鞏固和發展。

考點一：明清專制集權的加強。

明朝的建立：一三六八年初,朱元璋在應天，（今南京）稱帝，建立明朝，年號洪武。朱元璋就是明太祖。同年秋，明軍攻占大都，元朝滅亡。

目的：加強君權。明朝加強專制統治的措施：

明太祖:廢除丞相制和中書省，把朝廷的政務分別交給六部處理，六部直接對皇帝負責，使皇帝直接控制了朝廷的軍政大權。

明成祖:設立內閣，進一步加強了君權；利用廠衛制度實行恐怖專政，以強化君權。

清朝的建立:一六一六年，努爾哈赤統一女真，建立金國，史稱后金。皇太極繼位后，改女真族名為滿洲。一六三六年,皇太極在盛京，（今遼寧沈陽）稱帝，改國號為清。一**四年,清軍入關，遷都北京。清朝加強專制統治的措施：

雍正:為了軍事上的需要，在宮中建立軍機處，協助皇帝處理軍務，皇帝選用親信為軍機大臣。

乾隆:進一步加大了軍機處的權力，軍國大政均由軍機大臣遵照皇帝的旨意交給有關機構和官員執行，一七九一年，議政王大臣會議被取消，軍機處成為皇帝專權的重要工具。八股取士：

內容和形式:明清時，仍采取科舉考試的辦法選拔官吏，但考試的內容和文體形式都發生了重要變化。八股取士的題目選自四書五經，考生答卷必須按呆板固定的格式來寫，所論述的內容須遵循宋朝朱熹，《四書集注》的觀點，不能有自己的見解。

評價及危害：八股取士是明清統治者加強君主專制統治的重要措施。它禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發展。文字獄： 原因:明清統治者為了集權的需要，加強思想控制，大興文字獄。實質:文字獄是統治者刻意挑剔文字所謂的錯誤而興起的大獄。危害:在文字獄的威脅下，人們不敢談論政治，懼怕作文寫詩，大批書籍被焚毀，不少人死于冤獄。文字獄嚴重地阻礙了我國社會的進步和文化的發展。

考點二：明朝的對外經濟文化交流。鄭和下西洋：

目的:明成祖朱棣為加強與海外的聯系，并宣揚國威。

概況:一四零五年，鄭和率領六十余艘船只，載著兩萬多人和大量物資，浩浩蕩蕩地從劉家港出發，到達印度古巴后返回。在以后的二十多年里，鄭和又六次率領船隊下西洋，他一共到達三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

影響及評價:擴大了中國和亞非國家的經濟文化交流，使明朝與三十多個國家建立了友好關系。他的遠航比著名的歐洲航海家哥倫布的遠航早半個多世紀，是世界航海史上的壯舉。鄭和不愧為世界杰出的航海家。

考點三：明清時期的反侵略斗爭。戚繼光抗倭：

背景:明朝中期，朝廷腐敗，邊防松弛，加之明政府繼續推行海禁政策，以致倭患日益嚴重，使東南沿海社會生產遭到破壞，人民生命財產受到嚴重威脅。

概況:一五六一年，倭寇大舉進犯臺州。戚繼光率領戚家軍九戰九捷，基本掃除了浙江沿海的倭寇，后又前往福建，廣東，配合當地明軍剿滅倭寇。由于東南沿海軍民堅持進行抗倭斗爭，明政府又部分地開放了海禁，幾年后，東南沿海倭患基本平息。評價:民族英雄戚繼光的抗倭業績彪炳千秋。鄭成功收復臺灣：

概況:十七世紀二十年代，荷蘭殖民者霸占了我國的寶島臺灣。一六六一年，鄭成功率軍從金門出發橫渡臺灣海峽，攻破殖民據點赤嵌城，（今臺灣省臺南市南）。一六六二年初，荷軍被迫投降，被荷蘭殖民者盤踞三十多年的臺灣回到祖國懷抱。

評價:民族英雄鄭成功在中華民族反對外來侵略的歷史上寫下了光輝的一頁。

雅克薩之戰：十七世紀中葉，沙俄入侵我國黑龍江流域。他們以雅克薩，尼布楚為據點，建立城堡，燒殺搶掠，無惡不作。一六八五年和一六八六年，康熙帝親征，領導了兩次雅克薩自衛戰并取得勝利，一六八九年，中俄雙方簽訂了《尼布楚條約》。條約規定，黑龍江和烏蘇里江流域，（包括庫頁島在內）的大片地區是中國的領土，從法律上劃定了中俄東段的邊界。

考點四：清朝對邊疆地區的治理。二零一四年是清朝設臵臺灣府三三零周年。清朝對邊疆地區的治理： 對西藏的管轄: 措施:駐藏大臣的設臵：順治帝和康熙帝先后冊封喇嘛教首領五世**和五世**,雍正時，設臵駐藏大臣，代表中央與**，**共同管理西藏。通過“金奔巴瓶”制度確定**，**繼承人時，也由駐藏大臣督辦。

作用及意義:駐藏大臣的設臵，進一步加強了清廷對西藏的管理，有利于維護多民族國家的統一。臺灣府的設臵：

時間及意義:一六八四年，清朝設臵臺灣府，隸屬福建省，鞏固了清朝對東南邊疆的統治。

烏里雅蘇臺將軍和伊犁將軍的設臵：

背景:十七世紀，清政府平定蒙古噶爾丹叛亂，十八世紀平定回族大小和卓叛亂。

目的:為了加強對北部和西北邊疆的統治，先后設臵了烏里雅蘇臺將軍和伊犁將軍。

作用:對維護國家的統一和領土的完整起了重要的作用。

清朝疆域：清朝前期，我國疆域西跨蔥嶺，西北抵巴勒喀什池，（巴爾喀什湖）北岸，北接西伯利亞，東北達外興安嶺及庫頁島，東臨太平洋，東南至臺灣島及其附屬島嶼赤尾嶼等，南至南海諸島，是亞洲東部最大的國家。在遼闊的領土上，生活著漢，滿，回，蒙，藏，維吾爾等五十多個民族，各族人民為統一的多民族國家的鞏固和發展作出了重大的貢獻。

啟示：1，臺灣，西藏，新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分。2，歷代對邊疆地區的開拓與管轄，充滿著艱辛。今天國家的統一和民族的團結局面來之不易，我們應加倍珍惜。3，歷史證明：統一必然促使國泰民安，分裂必將導致國運衰退。維護國家統一，打擊民族分裂勢力，是國家統治者的重大治國謀略。

考點五：封建帝國的危機。閉關鎖國：

目的及內容:清朝初年，為了打擊鄭成功等沿海抗清力量，清政府實行嚴厲的“海禁”政策，禁止商民出海，對違禁者處以死刑;到乾隆年間，面對英國等西方國家的貪欲，清政府又加強了限制，只開放廣州一處通商口岸，并頒行了限制外商活動和國內商民出海貿易的條例，章程，形成了嚴厲的閉關鎖國政策，此后，清朝長期推行這一政策。

影響及危害:清朝的閉關鎖國政策雖曾在抵御外國侵略方面起了一定的作用，但這一政策的長期推行阻礙了中外聯系，影響了中國吸收世界先進文化和科學技術的步伐，阻礙了中國經濟的發展，是中國近代社會落后的重要原因之一。

第三篇：中考歷史材料題專練《中國古代史》

中考歷史材料題專練《中國古代史》

班級： 姓名：

1.閱讀下列材料，回答問題：（6分）

材料一：學術融合是政治統一在意識形態領域里的反映。戰國前期，儒、法兩家的政治主張勢如冰炭，兩不相容。儒家政治著眼于管理“人”，主張通過“仁義”誘導的途徑，塑造至善至美的理想人格，從而實現自家的政治理想。法家政治著眼于完善“物”，即富國強兵，主張通過“刑法”強制的途徑，規范社會，從而達到自家的政治目的。然而，諸子百家在長期辯難爭鳴中，相互取長補短，吸收借鑒，到戰國后期出現學術融合的趨勢。

——馬執斌《“焚書坑儒”辨》

材料二：第一個肩負起學術融合使命的是三次擔任稷下學宮祭酒的儒家巨子荀況。學術界公認荀子的學說兼采了諸子的精華。郭沫若先生稱荀子開創了儒學為“百家總匯”的先河。特別要指出的是，荀子納“法”入“儒”，以“儒”統“法”，提出德主刑輔，禮法并用的社會政治主張，是為建設新興封建統治秩序服務的。

——馬執斌《“焚書坑儒”辨》

請回答：

(1)材料中“百家爭鳴”的局面形成于哪一歷史時期？形成這一局面的根本原因是什么？（2分）

(2)材料二中的荀子是儒家學派的代表人物，請說出儒家學派的創始人是誰？（1分）

(3)根據所學知識，請舉例說明后世統治者如何納“法”入“儒”，以“儒”統“法”的？（2分）

(4)根據材料說說諸子百家的思想對今天的社會有什么啟示？（1分）

2.閱讀下列材料：

材料一：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”

——《貞觀政要》

材料二：“蒙古等族人民成批遷往內地，漢族人也大量來到邊疆，契丹、女真等族人民 1 早進入黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。”

——《中國通史》

材料三：1771年，乾隆帝在承德避暑山莊的萬樹園擺下盛宴，招待從伏爾加河下游回歸的部落首領渥巴錫，并舉行一系列游園活動。萬樹園內鼓樂喧天，歌舞歡騰，洋溢著一派民族團結的歡樂氣氛。

——《中國歷史》人教版七年級下冊 請回答：

(1)材料一中的“朕”是指誰？他實行了比較開明的民族政策，請舉一例加以說明。（2分）(2)根據材料二并根據所學知識舉例說出當時民族融合的方式。（2分）

(3)材料三所反映的清朝哪一歷史史實，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝篇章？（1分）

(4)中國古代民族史對我們當今處理民族關系有何啟示？（1分）

3.我國自古以來就是一個統一的多民族國家，歷代中央政府都采取了許多措施加強與邊疆地區的聯系。閱讀材料，回答問題．（6分）。

材料一：《漢書》裁：“張騫始開西域之跡。”以后漢置西域都護，治烏壘城，統領西域。鄭吉被任命為第一任西域都護。“漢之號令班（頒）于西域，始自張騫而成于鄭吉。” 材料二：松贊干布對部屬說：“我族我父，從未有通婚上國的先例，我今天得到了大唐的公主為妻，實為有幸，我要為公主修筑一座華麗的宮殿，以留示后代。”

材料三：左宗棠說：“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛京師。”毅然開始軍事行動，收復了除伊犁外的全部新疆地區。

(1)為什么說“漢之號令班（頒）于西域”是“始自張騫而成于鄭吉”？（2分）

(2)松贊干布迎娶的大唐公主是誰？有何影響？（2分）

(3)左宗棠收復新疆后，為加強對西北地區的有效管轄，清政府采取了什么措施？通過以上材料，你得出了什么歷史結論？（2分）4.中國現代歷史學家陳寅恪先生曾評論：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世。”英國史學家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝。”閱讀下列材料： 材料一 清明上河圖（局部）

材料二 每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時，往往會發現它的焦點在宋代，不管在應用科學方面或純粹科學方面都是如此。……中國的科技發展到宋代，已呈巔峰狀態。

——英國學者李約瑟《中國科學技術史》

材料三 文學則文章由重形式改為重自由表達；藝術方面……則采用表現自己意志的自由方法；音樂方面……通俗藝術較盛，品味較古的音樂下降，變得單純以低級的平民趣味為依歸。——日本漢學家內藤湖南《概括的唐宋文化觀》 請回答：

(1)材料二中作者關于宋代科技發展的觀點是什么？（1分）結合所學知識，列舉宋代科技發展的主要表現。(3分)

(2)材料三中，宋代“重自由表達”的主要文學形式是什么？（1分）

(3)綜合上述材料，指出材料一與材料二、三所反映的歷史現象之間的關系。（1分）

5.請仔細觀察下列四幅古今中外的地圖：

請回答：

(1)請仔細觀察圖一，地方上的這一制度歷史上叫什么？它是哪一個時期的地方制度？(2分)

(2)請仔細觀察圖

二、圖三說說秦和元在地方上分別推行的制度叫什么？（2分）

(3)請仔細觀察圖四的美國地圖，結合所學知識說說它在地方上又推行的是什么制度？（1 分）

(4)結合所學知識，說說不同時期的中外統治者分別實行不同的地方制度的共同目的是什么？（1分）

6.閱讀材料：

材料一：匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長繁盛)；失我焉支山，使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”

材料二：史書記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡(無)犬吠之警，黎庶無干戈之役”。

材料三：“與朝廷和好年深，蓄漢人戶休養生息，人人安居，不樂戰斗。”

——蘇轍《欒城集》 請回答：

(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關系?(2分)

(2)材料

一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現象？(2分)

(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)

(4)結合所學知識，你認為我國民族關系的主流是什么？(1分)

7.閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：

材料一：（據史書記載，漢朝時江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還采集植物和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；……沒有非常富裕的人。

材料二：（魏晉南北朝時期）北方少數民族政權之間連連征戰，百姓流離失所，大量逃亡，掀起了中國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙浪潮，更多的北方人遷到了南方。——人教版《中國歷史》

材料三：“江南之為國盛矣。……地廣野豐（物產豐富），民勤本業，一歲或稔（rěn豐收），則數郡忘饑。……絲綿布帛之饒，覆衣天下” ——《宋書》 材料四：國家根本，仰給東南。——《宋史》 材料五：天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。

——乾隆帝致英王的一封信

請回答：

（1）對比材料三與材料一，江南經濟狀況發生了怎樣的變化？（1分）這一變化對我國經濟格局產生了怎樣的影響？（1分）

（2）依據材料二概括江南地區發生這種變化的原因有哪些？（2分）

（3）結合所學知識，你認為材料四的這種情況最早出現于何時？（1分）此時為鼓勵對外貿易，政府在主要港口設立了什么機構來加以管理？（1分）

（4）材料五說明清朝前期實行什么對外政策？（1分）這一政策實施的根本原因是什么？（1分）對我國社會發展產生了怎樣的消極影響？（1分）

（5）綜合以上材料及問題，你認為一個國家或地區經濟的發展需要哪些條件？（1分）8.閱讀下列材料，回答問題

縱觀古今中外，教育對社會的進步和發展發揮了重要的作用。

材料一：春秋戰國時期，壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴展。有些人創立學說并廣招學生、大辦私學，在思想、學術上形成一個繁榮局面。材料二：

材料三：19世紀60年代，日本需要培養大量有文化的公民，開始實施初等義務教育。大批外國教育家被請到日本辦學，成千上萬的日本人出國學習，回國后在校任教。

——斯塔夫里·阿諾斯《全球通史》

材料四：1916年，北京大學校長蔡元培，在“兼容并包”的辦學宗旨下，聘請了陳獨秀、李大利、胡適等一批思想活躍的教授。北大校園各種社團、刊物風起云涌，思想在自由流淌，對全國思想界產生了極大的影響，為隨后發生的一場愛國運動作了思想上的準備。請回答：

(1)材料一中“創立學說，廣招學生，大辦私學”最具影響力的代表人物是誰？并依據材料指出他“廣招學生，大辦私學”在中國教育發展歷史中所起的作用。（2分）

(2)材料二所示圖片涉及到我國歷史上的什么選官制度？試結合所學知識簡述其積極影響。（2分）

(3)結合材料三、四指出教育在中日兩國近代歷史發展中所起的作用。（1分）

(4)綜合以上材料，你得到什么啟示？（1分）

參考答案

1.(1)春秋戰國 社會大變革（2分）(2)孔子（1分）

(3)漢武帝時將儒家學說作為封建正統思想，但在政治制度上仍沿用秦朝的制度（法家思想：君主專制中央集權制度）意思相近即可（2分）

(4)儒家：禮、仁，和諧社會；法家：法制建設，依法治國，改革創新；墨家：兼愛非攻，愛好和平（意思相近即可）（1分）

2.(1)唐太宗 文成公主入藏（2分）(2)雜居、通婚、戰爭、貿易（2分）(3)土爾扈特回歸祖國（1分）

(4)圍繞“民族平等、民族團結、共同繁榮”回答即可（1分）

3.（1）張騫最早出使西域 鄭吉被任命為第一任西域都護（2）文成公主 密切了唐蕃經濟文化交流，增加量漢藏友好關系

（3）設立新疆行省。新疆是我國不可分割的一部分，中華民族是由各民族共同締造的，中華民族具有反侵略的光榮傳統。

4.（1）觀點：宋代科技是中國古代科技發展的高峰。

主要表現：活字印刷術發展 指南針用于航海 火藥廣泛用于戰爭（2）宋詞

（3）經濟發展（商業繁榮）促進科技文化的繁榮。

5.（1）分封制 西周（2）郡縣制 行省制度（3）聯邦制（4）鞏固統治

6.(1)材料一反映的是“戰”的關系；材料二反映的是“和”的關系。(或者“戰爭”與“和平”各1分)(2)①漢武帝時派衛青、霍去病在漠北大敗匈奴(或者漠北戰役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶淵之盟(各1分)(4)“和”的關系(民族團結，友好相處意思相近即可，1分)

7.（1）由落后貧窮到先進富饒；（1分）為經濟重心的南移奠定了基礎。（1分）

（2）①北方戰亂，南方相對安定；（1分）②北方人口南遷，帶來了大量的勞動力和先進的生產技術。（1分）

（3）南宋。（1分）市舶司。（1分）

（4）閉關鎖國。（1分）自給自足的封建經濟的封閉性和保守性（封建經濟穩定）。（1分）造成中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。（1分）

（5）政治穩定；注重生產技術的改進和人才的引用；堅持對外開放等。（言之有理即可得1分）。

8.（1）孔子；打破了教育被貴族壟斷的局面

（2）科舉制度。改善了用人制度，擴大了官吏來源，促進了教育事業的發展，推動了文學藝術的繁榮，打破了特權壟斷，具有一定的公平公正的合理性（3）推動了兩國的近代化

（4）教育促進社會進步的發展，因此要重視發展教育，實施科教興國戰略。

第四篇：四川省資陽市2013年中考歷史專題復習一(中國古代史)

2013級歷史復習資料

各單元主題及相關內容

考試標準要求:（1）中國古代史第二單元至第七單元的單元主題及朝代(包括朝代建立時間和建立者)

（2）中國近代史第（一）至第（五）的單元主題名稱及其內容標準中所含重要事件的名稱和先后順序。

（3）中國現代史第（一）至第（三）的單元主題名稱及其內容標準中所含重要事件的名稱和先后順序。

（4）世界近代史第（一）至第（七）的單元主題名稱及其內容標準中所含重要事件的名稱和先后順序。

（5）世界現代史第（一）至第（七）的單元主題名稱及其內容標準中所含重要事件的名稱和先后順序。

一：中國古代史：

1.第二單元:國家的產生和社會的變革(夏商周)

夏朝:禹前2070年;商:湯前1600年;西周:周武王前1046年

東周:周平王前770年(春秋:前770年---前476年;戰國:前475年---前221年)

2.第三單元:統一國家的建立(秦兩漢)

秦朝:秦始皇前221年;西漢:劉邦前202年;東漢:25年劉秀

3.第四單元:政權分立與民族融合(三國兩晉南北朝)

三國:魏220年曹丕;蜀221年劉備;吳222年孫權兩晉:西晉266年建立,280年統一,司馬炎;東晉317年司馬睿

南北朝:南朝(宋)420年劉裕;北朝(北魏)4世紀后期建立,439年統一,北魏孝文帝

4.第五單元:繁榮與開放的社會(隋唐)

隋朝: 581年建立,589年統一,楊堅唐朝: 618年李淵

5.第六單元:經濟重心的南移和民族關系的發展(宋元)

(遼:10世紀初阿保機西夏:11世紀前期元昊金:12世紀初阿骨打)北宋:960年趙匡胤;南宋:1127年趙構;元朝:1271年忽必烈

6.第七單元:統一多民族國家的鞏固和社會的危機(明清)

明:1368年朱元璋;清:1636年皇太極1644年遷都北京對全國進行統治 二：中國近代史：

1． 第一單元：侵略與反抗

鴉片戰爭，1840年——1842年； 第二次鴉片戰爭，1856年——1860年（英法聯軍火燒圓明園）左宗棠收復新疆，1878年；甲午中日戰爭，1894年——1895年；八國聯軍侵華戰爭，1900年。

2． 第二單元：近代化的探索

洋務運動，19世紀60年代到90年代；戊戌變法，1898年；

辛亥革命，1911年；新文化運動，1915年起。

3． 第三單元：新民主主義革命的興起

五四愛國運動，1919年；中國共產黨的成立，1921年；黃埔軍校建立,1924年;北伐戰爭，1926年；

南京國民政府成立，1927年；南昌起義，1927年；秋收起義，1927年（建立井岡山革命根據地）；井岡山會師，1928年；長征，1934年10月——1936年10月；遵義會議，1935年1月。

4． 第四單元：中華民族的抗日戰爭

九一八事變，1931年9月18日；西安事變，1936年12月12日；

盧溝橋事變，1937年7月7日；南京大屠殺，1937年12月；

平型關大捷，1937年9月；臺兒莊戰役，1938年春；百團大戰，1940年8月； 中共七大，1945年4月；抗日戰爭勝利，1945年8月15日。

5． 第五單元：人民解放戰爭的勝利

重慶談判，1945年8月；內戰爆發，1946年6月；轉戰陜北，劉鄧大軍挺進大別山，1947年夏；1

三大戰役：遼沈，1948年9月；平津，淮海，1948年11月——1949年1月；

百萬雄獅過大江（渡江戰役，南京解放）1949年4月

三：中國現代史：

1．第一單元：中華人民共和國的成立和鞏固

開國大典：1949年10月1日；西藏和平解放：1951年；

抗美援朝戰爭：1950年10月至1953年7月；土地改革：1950年至1952年底

2．第二單元：社會主義道路的探索

第一個五年計劃：1953年至1957年底；頒布第一部《中華人民共和國憲法》：1954年社會主義三大改造完成：1956年底；“中共八大”：1956年；

“大躍進”和“人民公社化”運動：1958年； 文化大革命：1966年至1976年10月

3．第三單元：建設有中國特色的社會主義

十一屆三中全會：1978年底；

經濟特區：1980年深圳、珠海、汕頭、廈門； 1988年海南省；2010年喀什

國企改革：1985年起；

黨的十四大確立鄧小平理論的指導地位：1992年（中國開始進入市場經濟時代）；

鄧小平南巡講話：1992年，進一步深入中國的改革開放

黨的十五大將鄧小平理論寫進黨章：1997年

四：世界近代史

1．第四單元：步入近代

文藝復興運動：14—16世紀；新航路的開辟：15—16世紀

英國資產階級革命：1640—1688年；美國獨立戰爭：1775---1783年；

法國大革命：1789年7月14日爆發； 第一次工業革命：18世紀60年代----1840年

2．第五單元：殖民擴張與殖民地人民的抗爭

三角貿易：16---19世紀；印度民族大起義：1857---1859年

南美解放運動：18世紀末至19世紀初

3．第六單元：無產階級的斗爭與資產階級統治的加強

英國憲章運動：1836---1848年；馬克思主義的誕生（《共產黨宣言》發表）：1848年；巴黎公社運動：1871年；美國南北戰爭：1861---1865年；

俄國廢除農奴制改革：1861年；日本明治維新：1868年

4．第七單元：壟斷資本主義時代的世界

第二次工業革命：（電氣時代）19世紀70年代； 第一次世界大戰：1914年7月--1918年11月；

五．世界現代史

1．第一單元：蘇聯社會主義道路的探索

十月革命：1917年11月7日；蘇聯成立：1922年底

2．第二單元：凡爾賽-----華盛頓體系下的世界

巴黎和會：1919年；經濟危機：1929—1933年；羅斯福新政：1933年；

3．第三單元：第二次世界大戰（1939年9月1日-----1945年9月2日）

慕尼黑陰謀：1938年9月；偷襲珍珠港：1941年12月7日；

國際反法西斯聯盟建立：1942年1月1日； 斯大林格勒戰役：1942年7月；

諾曼底登陸：1944年6月6日； 雅爾塔會議：1945年2月 ；攻占柏林：1945年5月；

4．第四單元：戰后主要資本主義國家的發展變化

美國經濟進入戰后“黃金時代”：20世紀50—60年代；進入新經濟時代：20世紀90年代；西歐經濟進入戰后“黃金時代”：20世紀50—70年代；歐盟成立：1993年

日本經濟戰后名列西方資本主義世界第二位：20世紀70年代；

5．第五單元：社會主義國家的改革與演變

1991年蘇聯解體；1989年至1992年東歐巨變

6．亞非拉國家的獨立和振興（二戰后亞洲首先掀起民族解放運動）

亞：1947年印巴分治，1950年印度獨立，1956年巴基斯坦獨立；

非：非洲解放運動首先從北非開始，1952年埃及獨立；1960年“非洲獨立年”；

1990年納米比亞獨立，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。

拉美：1959年古巴獨立，成為社會主義國家

中東問題：1948年以色列建立；1948年到1973年四次中東戰爭

7．戰后世界格局的演變

冷戰：1947年；美蘇爭霸：20世紀50年代至80年代末；

兩極格局起止：1955年華約成立------1991年蘇聯解體；科索沃戰爭：1999年；

專題一中國古代思想文化史

考試標準要求:（1）知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變。

（2）知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實。

（3）了解佛教傳入和道教興起的主要史實。

（4）以唐詩、宋詞和明清小說為例，了解中國古代的文學成就。

（5）說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。

（6）列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。

1、中華文字的演變：

甲骨文(商朝)—金文（銘文）—大篆(西周)—小篆(秦)—隸書(秦.漢)—楷書(魏晉后)—草書—行書

2、孔子：

（1）孔子是中國歷史上最著名的人物之一,被公認為是世界歷史文化名人之一.他的學說代表了一種生活

方式和觀念系統，對后世產生了深遠的影響。《論語》是研究孔子思想的主要資料。

（2）他是春秋晚期的大思想家、大教育家，儒家學派的創始人。

“仁”是孔子思想的核心。孔子把“愛人”之說推及于政治，倡導仁政，“為政以德”（與今日

所提倡的“以德政國”新思想相吻合。）

漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”以后，儒家思想成為封建社會的統治思想，延續中國封建文化

二千多年。

（3）孔子的教育成就。涉及到四方面內容：第一，創辦私學，廣收門徒；第二，采用“因材施教”，啟

發學生思考的教學方法；第三，要求學生“謙虛好學”；第四，“溫故而知新”

3、百家爭鳴：起于春秋，興于戰國。代表人物有：

老子：春秋時道家創始人，認為一切事物都有對立面，可以互相轉化，教我們辯證地看問題。墨子：戰國時墨家創始人，主張“兼愛”“非攻”，互助互愛。（與中國 “和諧社會”相吻合）孟子：戰國時儒家代表，主張“仁政”治國，輕徭薄賦，反對一切戰爭，提出保護環境。

莊子：戰國時道家代表，主張順應自然，無為而治。

韓非：戰國時法家創始人，提倡法治和改革，建立君主專制的中央集權制。為秦最終統一天下奠定

了思想基礎。

孫武：春秋晚期兵家鼻祖，著有《孫子兵法》一書（世界上最早的兵書），主張“知己知彼，百戰

不殆”。

4、佛教：當今世界三大宗教之一。起源于古印度，西漢末年傳入我國。因傳播“今生受苦來世幸福”的教義，受到統治者的提倡和扶植。

.道教：我國土生土長的宗教。東漢時在民間興起，創始人之一叫張陵。四川青城山，相傳是道教發

源地。尊老子為教主，稱“太上老君”。因主張“修身養性，得道成仙”而迎合了統治者長生不老的俗望，受到提倡和扶植。

5、文學成就：

（1）唐朝是我國詩歌創作的黃金時代。有2000多個詩人的近5萬首詩被收集。代表人物有：

李白——人稱“詩仙”代表作有《早發白帝城》《蜀道難》等。其詩“豪邁奔放，清新飄逸”杜甫——人稱“詩圣”，他的作品被后人稱為“詩史”，三吏”“三別”是其中不朽篇章。

其詩氣魄雄渾，濃郁悲愴，精練凝重。（因生活在唐由強轉衰的時期）

白居易——代表作有《秦中吟》《新樂府》等。提倡詩歌反映現實生活，達到教育目的。

其詩直白如話，通俗易懂。

（2）宋代主要的文學形式是詞，代表人物有：

北宋的蘇軾-------代表作有《念奴嬌 赤壁懷古》等。其詞豪邁奔放。

兩宋之交的李清照-------其詞風格委婉，清新自然。

南宋的辛棄疾-------其詞豪邁悲壯（醉里挑燈看劍，夢回吹角連營----《破陣子》）

（3）明清時期，古典小說的創作進入成熟階段。

元末明初的羅貫中著《三國演義》，是我國最早的一部長篇歷史小說。

元末明初的施耐庵著《水滸傳》，是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。

明朝中期的吳承恩著《西游記》，是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。

清朝的曹雪芹著《紅樓夢》，是我國古典小說的高峰。《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性。

6、西漢司馬遷編寫《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國第一部紀傳體通史。北宋司馬光編寫《資治通鑒》，敘述了從戰國到五代的歷史，是一部編年體的通史巨著。

7、書法：

（1）東漢末年，書法逐漸成為一種藝術。

東晉王羲之，人稱“書圣”，代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”之美譽。（飄若浮云，矯若驚龍）

（2）隋唐時期，我國書法藝術步入又一個高峰。著名書法家顏真卿、柳公權合稱為“顏筋柳骨”

顏真卿：創“顏體”，是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。

柳公權：自成“柳體”。《玄秘塔碑》，留下“筆諫”的美名。

（3）宋元時期，盛行隨意揮灑的行、書。

“宋四家”——蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。元朝趙孟頫。

（4）明朝書法以行書、草書見長。明朝董其昌，兼有“顏骨趙姿”之美。

8、繪畫：(1)東晉顧愷之，代表作《女史箴圖》和《洛神賦圖》。（三絕：才絕、畫絕、癡絕）

(2)唐朝閻立本，代表作《歷代帝王像》《步輦圖》。

吳道子，人稱“畫圣”，開后世寫意畫先河。

(3)隋朝展子虔，代表性《游春圖》。

(4)北宋時風俗畫增多，張擇端，代表性《清明上河圖》，是我國美術史上的不朽作品。

(5)元朝趙孟頫，人稱畫作為“神品”（代表作《秋郊飲馬圖》。

(6)明朝的繪畫以山水、花鳥畫居統治地位。明末徐渭；清朝“揚州八怪”。

9、雕塑：(1)秦始皇陵兵馬俑，是世界藝術寶庫中的璀璨明珠。

(2)北朝著名石窟藝術——山西大同的云岡石窟，河南洛陽的龍門石窟。

(3)隋唐時期開鑿的敦煌莫高窟（甘肅西部），因有大量精美的壁畫和彩色塑像,稱世界最大的藝

術寶庫之一。

10、音樂：(1)春秋戰國盛行“鐘鼓之樂”，湖北隨洲出土了整套戰國編鐘。

(2)隋唐時期著名歌舞大曲有《秦王破陣樂》《霓裳羽衣曲》。

第五篇：2014 年中考歷史熱點專題復習(初一下冊中國古代史部分)

2014 年中考歷史熱點專題復習（初一下冊中國古代史部分）

1、中日關系問題

(1)古代唐朝與日本的友好往來。

從唐太宗貞觀年間開始，日本有十多批遣唐使來唐朝：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，設計了唐招提寺。

(2)明政府派戚繼光到東南沿海抗倭寇(日本侵略者)。戚繼光是我國著名的民族英雄

戚繼光：“封侯非我意，但愿海波平”;“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。

2、關于西藏問題 ：西藏自古以來就是中國的領土。

（1）唐朝與西藏（吐蕃）的友好往來：唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領松贊干布，增進了漢藏的友好關系；后來唐朝又將金城公主嫁給吐蕃首領尺帶珠丹，唐和吐蕃“和同為一家”。

（2）元朝：在中央設宣政院，西藏成為元朝正式的行政區。清朝：中央政府冊封**和**；設置駐藏大臣，代表中央政府與**、**共同管理西藏事務。

3、關于西域（今新疆）：

唐玄宗：實行開明的民族政策，唐太宗被北方少數民族尊稱為天可汗；在西域設置管轄西域的最高行政和軍事機構（唐太宗：安西都護府；武則天：北庭都護府）。

4、關于臺灣問題：臺灣自古就是中國領土。

①三國時，孫權派大將衛溫到夷洲（今臺灣），加強了臺灣同內地的聯系。加強了臺灣同內地的聯系。

②元朝時，設澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球(今臺灣)。

③1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。1684年，清朝設臺灣府管轄臺灣，隸屬福建省，加強臺灣同祖國內地的聯系。

5、列舉清朝前期為鞏固統一的多民族國家所作的斗爭(從民族關系和對外關系方面歸納列舉)

答：對內：治理邊疆 A、西北：①1771年土爾扈特部回歸祖國。②乾隆時平定

大小和卓的叛亂，1773年設伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什

湖在內的整個新疆地區，大大加強了對西北地區的管轄。

B、西南：①加強對西藏管轄：確立了**和**冊封制度。②

雍正時設置駐藏大臣，代表中央與**、**共管西藏，極大

地提高了中央對西藏的管轄。

C、東南：1684年清政府設置臺灣府，隸屬福建省，加強了臺灣

同內地的聯系，促進了臺灣的開發，鞏固了祖國的海防。

對外：反抗侵略A、東北：康熙帝組織兩次雅克薩之戰，1689年中俄雙方在尼布楚談判，簽訂了中俄第一個邊境條約《尼布楚條約》。在法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。

B、東南：1624年，荷蘭殖民者侵占臺灣。1662年鄭成功收復臺灣。