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畢業聯歡會主持詞(合集5篇)

時間:2019-05-15 10:57:36下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《畢業聯歡會主持詞》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《畢業聯歡會主持詞》。

第一篇:畢業聯歡會主持詞

畢業聯歡會主持詞

篇一:畢業聯歡會主持詞

合:敬愛的老師,親愛的同學:大家好

甲:六年的時光轉瞬即逝,我們即將畢業,這也預示著,我們將要離開培育我們的母校,告別朝夕相處的老師、同學,走向初中的大門,迎接新的生活。

乙:在這即將離別的時刻,我們歡聚一堂,一起享受著最后的美好時光。

甲:過去的時光將在此刻重現

乙:過去的歲月將在此刻展望

甲:讓我們用歌聲,用舞姿

乙:用真誠,用欣喜

合:為即將分別的同學們送上最真摯的祝福!

一、驀然回首

甲:崇小,是我們夢開始的地方,我們在這兒度過了最美好的時光。今天,我們以崇小而驕傲,明天,崇小以我們而自豪!首先,讓我們來回憶這六年的美好時光。(播放PPT)

二、表演與游戲

1、歌曲:《追夢赤子心》

甲:下面,為我們的聯歡會拉開序幕的是由沈夢凌等同學演唱的歌曲《追夢赤子心》,大家鼓掌歡迎!

2、小品:《神經病院的故事》

乙:同學們的歌聲真讓我滿懷興奮與期待,令我們在心中暗藏的小小夢想又重新發芽。下面這個節目,別看它不僅名字取得古怪,表演的內容更會讓你大吃一驚。下面,由我們班的幾位笑星:張宇淼、李夢寒等人,為我們獻上小品:《神經病院的故事》,大家歡迎!

3、游戲擊鼓傳花

甲:真是幽默,大家可千萬別笑得沒力氣了,打起精神,讓我們一起來玩一個有趣的游戲。童年的游戲中,不少經典的游戲往往會使我們喚起童年的記憶。我們玩的,就是眾所周知的——擊鼓傳花。可方法有些不同哦,擊鼓的人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個字,代表“擊鼓”,而用一個紅領巾代表“花”。臺上的同學寫完時,紅領巾在誰手里,誰將獲得一次抽獎機會,可能你將得到一份禮品,可能你將得到為我們展示一段小才藝的機會。準備好了嗎,讓我們重溫兒時的游戲吧!

(全班共玩:擊鼓傳花)(10人)

4、演唱歌曲:《逆態度》

甲:來聽聽讓你熱血激昂的歌曲《逆態度》,歡迎葉啟迪,榮園等人獻唱!

5、(表演魔術)

乙:今天,我們幸運地邀請到劉謙(聲音拖長)——的弟子:費佳彤,為我們表演精彩絕倫的魔術,鼓掌歡迎!

6、游戲:搶椅子(1、2行同學分兩次參加)

甲:讓我們再來玩一個經典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請第一行的同學來參加前3名有獎哦!

乙:下面請第二列同學上來。

(一人控制音樂,音樂停坐)

7、(表演舞蹈:拉丁舞)

甲:我們的同學們多才多藝,下面,由浦潞琦和陸依婷為我們表演:拉丁舞,大家拭目以待吧!

甲:呼!浪漫激情的拉丁舞真讓我心情舒暢。下面,由沈佳歡、徐夢婷等同學為我們演唱《北京東路的日子》

(演唱歌曲:北京東路的日子)

8、游戲:智力游戲(3行同學參與)

(1)成語接龍:

乙:這首歌真讓我感到無比懷念,下面我要用游戲考驗一下大家的智力。

首先請第三行同學來成語接龍,前三可獲得抽獎機會一次。

甲:下面有請第四行同學來參加腦筋急轉彎。

乙:下面有請第五行同學來猜成語。

9、(表演話劇:熊出沒)

小學生活真是豐富多彩!童年亦是如此,請大家欣賞話劇《熊出沒》

10、游戲:我們很叛逆

(1)、正話反說(第六行同學參加)

甲:大人常說,我們很叛逆,今天我們就來做一個叛逆的孩子,愿叛逆過后,我們將永遠是父母眼里的好孩子。下面,我們請第六行同學來闖第一關正話反說。規則:我說一個詞,你要反過來說,如,我說叛逆,你說逆叛。凡錯者,就淘汰。最后留下的人名同學,將獲得抽獎機會。

(2)正話反做。(第七行同學參加)

乙:大人說東,我們偏西,讓第七列同學來闖第二關——正話反做。(道具:每人一椅)

甲:小學生活終于快要結束了,再見離我們不再遙遠。

乙:我們不會忘記老師,他們含辛茹苦的教導

甲:我們不會忘記同學們,一起共同成長的快樂

乙:咦,你聽,那熟悉歡快的歌聲是什么

甲:對了,那是第四組全體同學們為我們帶來的懷舊歌曲《喜羊羊與灰太狼》。啊,這真是讓我思潮起伏,童年真是美好。最后,讓我們用這首歌,述說我們的思念與快樂吧!祝愿大家在未來的道路上,一路走好!想一起唱的同學也唱起來哦!

(演唱歌曲:《喜羊羊與灰太狼》)

篇二:畢業聯歡會主持詞

甲:尊敬的給位領導

乙:各位來賓

丙:敬愛的老師

丁:親愛的2001屆畢業生及現場的觀眾朋友們

合:大家晚上好

甲:這里是2011屆畢業生歡送晚會的現場,我是主持人**

乙:我是**

丙:我是**

丁:我是**

甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?

乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念

丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園

丁:時光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車

甲:昨日,我們相聚師大校園

乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

丙:在這里,我們度過了人生中最美好的四年時光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀

丁:當然,我們的成長,出了自身的努力和同學們的支持之外,更離不開學院領導、老師的關懷。

甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場,他們是:

領導介紹

乙:讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝

丙:朋友們,今天的晚會得到了***的大力支持,而且***也來到了晚會的現場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學校同學到來)

丁:另外今天來到我們晚會現場的還有***歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍天下。

乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天

丙:沒錯,那么今晚就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁:下面,我們宣布****************2011屆畢業生歡送會---《且行且珍惜》

合:正式開始

節目二:小品《長亭送別》

甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。

乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離

甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆漿,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。

乙:在這成對的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

甲:現在,只留下綠色的椅子和長桌

乙:什么也沒有發生過

甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

乙:掌聲有請

節目三歌曲《最佳損友》&《**》

丙:這四年大學生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

丁:這里的四年,有傳道授業的恩師

丙:這里的四年,有似“母親”般關懷我們的各種阿姨

丁:這里的四年,有一起攜手走過的女孩兒

丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

丁:如果可以,還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

丙:如果可以,還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩一次激情的DOTA

丁:這四年里,有我一生最美好的回憶

丙:這四年里,有我永遠無法忘記的懷念

丁:只是,只是我們不得不離開

丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油

丁:下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

丙:掌聲有請

節目四電視劇名段

甲:大學的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

乙:大學的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛

甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的 乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲:對對對,各種經典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。

乙:溫馨中現纏綿,纏綿中享幸福啊

甲:接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我帶來的經典電視劇回味,一起體會那段逝去的纏綿與愛戀

乙:好!掌聲有請

節目五:視頻短劇

節目六:街舞

甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點

乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙:我想說,其實,我真的不想走

甲:生命的魅力在這里揮灑

乙:青春的風采在這里綻放

甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞

乙:下面請欣賞《街舞》

甲:掌聲有請!

節目七:海派青口

節目八:樂器《summer&卡農》

甲:在離別的時候,往日的情感噴涌而出

乙:回顧大學四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

乙:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發而出

甲:接下來,讓我們用一首《summer&卡農》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

節目九:舞臺劇《拾憶》

甲:回味這四年的生活,仿若一個調色盤

乙:大一的時候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情,甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節節高

乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學會怎樣選擇。

甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊

乙:沒錯,這就是我們的大學生活,種種的付出,種種的收獲

甲:當打開行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴

甲:掌聲有請——

節目十:朗誦《別了、我的大學》

甲:現在,上課已經不用在占座了,因為已經沒有課可以上了

乙:現在,晚上已經不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了

甲:現在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散

乙:現在,一切發生了,一切又好像沒有發生

甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲:11年6月,我畢業了,我們畢業了。

乙:別了,我親愛的同伴們

甲:別了,我的美麗的華師大

乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學》

甲:掌聲有請

節目十一:歌曲《》陳向東

節目十二:原創校園民謠

甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地

乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,甲:考試周自修教室里認真刻苦的學習

乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創校園民謠》

乙:掌聲有請

節目十三:海關節目:

節目十四:歌曲串燒

甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙:我們不會忘記經歷的成功與失敗,我們細數不了揮灑的激情與汗水

甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學

乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程

甲:那些人,并不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放

乙:明天,沒有老師的指導,即使掛科了,也不能重修

甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任

乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲:掌聲有請!

甲:彈指一揮間,四年的大學生活就唱起了完結篇,驀然抬頭,發現校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛

乙:河東、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

丙:高數、現代也不那么難,編程也沒有那么枯燥

丁:寢室沒空調,也不覺很熱,甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙:說再見也要這么堅強,終究還是要落幕,丙:想不到歡樂轉眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉思量

丁:時光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠

甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

乙:未來的天空里,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

丙:告別了,離開了

丁:不屬于了,不存在了

甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走

乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變

丙:**,這個共同的名字,是曾經那么自豪的標志

丁:這個共同的名字,是未來那么堅定的支持

甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙:因為這些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙:**,使我們身后堅定的依靠

丁:請仰起頭,驕傲的走,因為你們是華師教院人

甲:請微笑著勇敢的走,因為華師教院永遠在你們的身后

乙:一直在,一直在 丙:真的該說再見了

丁:再見了,親愛的同學

甲:再見了,親愛的老師

乙:再見了,永遠是文史樓

丙:再見了,美麗的麗娃河

丁:再見了,蔥郁的林蔭道

合:再見了親愛的母校

甲:朋友們,2011屆畢業生歡送晚會到此結束

合:到此結束,再見!

篇三:畢業聯歡會主持詞

A:你曾對我說,相逢是首歌

B:相逢是首歌,歌手是你和我畢業晚會主持詞

C:眼睛是春天的海,心兒是永遠的琴弦

D:青春是綠色的河,堅定也執著

A:相逢是首歌

B:相逢是我們

C:我們用青春譜寫

D:一首難以忘懷的歌

A:*年前我們懷著彩色夢想走進了校園,來到了*大。

B:*年中我們有過歡笑,流過淚水,經歷磨煉,得到成長

C:*年后的今天,我們在這里重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯

D:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信

合:再次相逢,我們還是一首動人的歌!

A:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。

B:大家都知道,這是我們最后一次站在*大的舞臺上

C:我們會在今天把最精彩的自己展現給大家

D:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!

合:下面晚會正式開始

畢業晚會開場白

我們帶著滿懷的希望

我們帶著美好的憧憬

我們帶著相聚的欣喜

我們帶著離別的寓意

今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的夜晚

歲月的流逝揮不去執著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心

那過去的日子將在這一瞬間復活

將來的歲月將在這一瞬間展望

讓我們拉開心靈的幡幔

用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態

為即將遠行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福

如果四年前的邂逅僅僅是一次命數之外的偶然,那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀,而今晚的相聚則是四年快樂時光的懷念

我們這里的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與企盼,藏匿了太多的故事與依戀

四年前,我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍天下。四年的同窗生活中,我們同心并肩,一起經歷風風雨雨,一起描繪燦爛的明天

今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的自習室里用功的身影;笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運動場上I衛集體尊嚴的豪情霸氣……這一切在今天都是那么的美麗。許多年后,在同樣浪漫的夏夜里,你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶

靜靜地,我們享受一個又一個挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,我們會變得更加堅強,更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在這里起航,又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

第二篇:畢業聯歡會主持詞

畢業聯歡會主持詞

合:各位領導、老師、同學們,大家上午好!(鞠躬)

甲:今天,有幾位特殊的嘉賓來到了我們六年一班,和我們一起歡度這最后的美好時光。大家歡迎!(帶頭鼓掌)

乙:讓我們有請關工委的朱爺爺講話。(帶頭鼓掌)

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甲:感謝朱爺爺的諄諄教導。

乙:最后,讓我們以熱烈的掌聲有請戴奶奶為聯歡會致開幕詞。(帶頭鼓掌)

甲:今天,戴奶奶還給我們帶來了一些小禮物,請戴奶奶和朱爺爺為大家分發禮物。??

乙:六年,就在我們嬉笑打鬧中,就在我們憧憬未來中,一晃而逝。

甲:六年,是我們人生中最難忘的童年時光,也是我們從幼稚變得成熟最明顯的時段。乙:六年,并不是一個短暫的時間,兩千多天的喜怒哀樂,都還歷歷在目,它們是那么值得銘記。

甲:六年來,有很多人值得我們去感謝。

乙:現在,請幾位同學代表對關工委、戴奶奶、老師、同學和父母說幾句心里話。掌聲有請!??

甲:下面有請學生家長說幾句話。

??

乙:母校,有我們最珍貴的回憶。

甲:母校,有我們最知心的朋友。

乙:請欣賞文超華同學的詩朗誦《母校的回憶》。(帶頭鼓掌)

??

甲:六年來,老師的點點教誨如春雨般滋潤了我們的心田。

乙:六年來,老師的絲絲關懷如陽光般溫暖著我們。

甲:請欣賞詩朗誦《紅燭贊》。(帶頭鼓掌)

??

乙:我們從呱呱墜地到成熟的少年,母親一直無微不至地照顧著我們。

甲:請欣賞高心怡的詩朗誦《母愛》(帶頭鼓掌)

??

乙:我們的小學生涯就要結束。

甲:我們將要告別與我們朝夕相處了六年的同學。

乙:下面請欣賞彭佳雯同學的詩朗誦《友誼》(帶頭鼓掌)

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甲:光陰似箭,日月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。

乙:我們的童年行走在時間的河岸,越行越遠。

甲:彈指一揮間,六年的小學生活即將結束。

乙:此時此刻,驀然發現自己的母校竟那么的可愛,那么的溫馨。

甲:要說再見了,方才真正體會到什么是“聚散兩依依”,什么叫“相見時難別亦難”,千頭萬緒,又豈能是只言片語能表達的?

乙:但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。甲:九月我們將離開,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我們的童年時代。乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠,也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風和日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛”。

甲:讓我們迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想。

乙:感謝你,我親愛的母校,感謝你,我親愛的老師,有了你們的教誨,我們才會成長,才會如此充滿自信。

合:讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校吧!

甲:請欣賞合唱《感恩的心》。

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合:我們一起期待,明天會更好!

乙:再見了,我最親愛的母校!

甲:再見了,我最親愛的同學!

合:再見了,我的小學生活!

合:畢業聯歡會到此結束,謝謝大家!

第三篇:畢業聯歡會主持詞

畢業聯歡會主持詞

A:尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨,B:親愛的同學們,合: 大家晚上好!

A:今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻,我們放飛希望。B:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情感。A:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。B:轉眼間,我們畢業了,A:是啊,有太多太多的事值得我們留戀。

B:今天,我們就要用夢想譜寫美麗的樂章,為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號!

A :畢業聯歡會,合:現在開始!

A:首先有請同學為我們帶來《》

B:校園,是我們夢開始的地方,我們在這里度過了最美好的時光。今天,我們以學校而驕傲,明天,學校以我們而自豪!接下來,請欣賞為我們表演的《》。

A:歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚,理想、信念鑄就了我們奮斗的目標。這里有我們施展才干的空間,這里有我們放飛夢想的藍天!下面,有請為我們帶來《》

A:相約在今天,一樣的心情,不一樣的憧憬,相逢在校園,一樣的拼搏,不一樣的追求!接下來,有請為大家獻上《》

B:老師們的諄諄教誨還回響在耳邊,老師們的殷切希望化作我們前進的動力!讓我們用真誠的情感謝老師的辛勤培養,用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面,有請老師為我們獻上真摯的祝福!

A : 接下來,有請特邀嘉賓上臺致詞。

B : 我們的每一點進步也都離不開父母對我們的殷切期望,下面有請家長代表致詞。

結束語:

A:短短的六年時光轉瞬即逝。

B:在這離別的時刻,我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。A:分別是下一次相聚的開始,人生的路要靠自己去走,只有奮發努力,才能舞出美好的未來!

B:歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

A:熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

B:“送君千里終有一別”,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲:

合:再見!

合:青島櫸園學校六年級七班畢業聯歡會到此結束,再一次祝母校: A:再一次祝母校:越辦越好!

B:祝老師:萬事如意!

合:祝同學們:好好學習,天天向上!

合:謝謝大家!

第四篇:畢業聯歡會主持詞

畢業聯歡會主持詞

(山):尊敬的老師,親愛的同學們:

(合):大家下午好!

(燕):今天是個令人難忘的日子。

(斌):在相聚的時刻,我們放飛希望。

(燕):飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情感。(斌):熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。(山):譚燕、王斌斌,轉眼間,你們就要畢業了,(燕、斌)是啊,有太多太多的事值得我們留戀。

(山):那么今天,我們就要用夢想譜寫美麗的樂章,為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號!

(合)花園中心小學畢業聯歡會,現在開始!

(燕):六年了,在花小度過了快樂的六年,有請一班魯亞楠、余思潔等同學為我們帶來舞蹈《向快樂出發》。

(斌):校園,是我們夢開始的地方,我們在這兒度過了最美好的時光。今天,我們以學校而驕傲,明天,學校以我們而自豪!接下來,有請二班高育恒等同學為我們表演相聲《有趣的比喻稱謂》,請欣賞。(燕):歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚,理想、信念鑄就了我們奮斗的目標。這里有我們施展才干的空間,這里有我們放飛夢想的藍天!下面,有請一班郭懿、魯靜等同學為我們帶來歌曲《 櫻花草》(斌):相約在今天,一樣的心情,不一樣的憧憬,相逢在校園,一樣的拼搏,不一樣的追求!接下來,有請一班的王珊珊等同學為大

家獻上舞蹈《蟲兒飛》,(山)回想起,我那是上學的時候,很少有零花錢花,而你們的父母為了你們上學,用汗水掙來的錢給你們上學、給我們錢買早點、給我們錢買學習用品、給我們錢買書本等,你們現在上學一點都不差錢,下面有請二班同學為我們帶來小品《不差錢》,掌聲有請。

(燕)隨著我校新教育的深入開展,同學們的才藝得到展示,嗓子越來越好,下面有請二班汪守城、郭輝等同學為我們帶來歌曲《逆戰》(斌)也許,六年我們倆一直都是同桌,結下了深厚的同桌之情,下面有請一班譚燕、王蕊等同學為我們帶來小品《同桌的你》,掌聲有請。

(山)同學們,你的父母是否為你們每天準備一些好吃的菜肴?如今隨著生活水品的提高,豬的生活水品也提高了,他也笑了,下面有請二班學生為我們帶來歌舞《豬笑了》

(燕)老師對你們的愛如同自己孩子一樣,不僅關心你們的生活,關心你們的學習、還關心你們的成長,下面有請一班劉慶云等同學為我們帶來歌曲《愛》。

(斌)社會在發展,年味也來越淡了,人與人之間也越來越冷漠了,面對公路上跌倒的老人,你扶還是不扶呢?下面有請一班譚燕等同學為我們帶來小品《扶不扶》,掌聲有請。

(山)老師們的諄諄教誨還回響在耳邊,老師們的殷切希望化作我們前進的動力!讓我們用真誠的情感謝老師的辛勤培養,用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面,有請一班郭懿、張雯雯等幾位學生代表

向母校們獻上我們真摯的祝福《感恩母校》!有請!

(燕):短短的六年時光轉瞬即逝。

(斌):在這離別的時刻,我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

(燕):分別是下一次相聚的開始,人生的路要靠自己去走,只有奮發努力,才能舞出美好的未來!

(斌):歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

(燕):熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

(山):“送君千里終有一別”,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲:

合:再見!

第五篇:畢業聯歡會主持詞

畢業聯歡會主持詞

畢業聯歡會主持詞

一、開場白

A:尊敬的各位老師

B:親愛的同學們

合:大家晚上好!

A:今天,我們用歌聲和微笑迎接中考的來臨。

B:在嵐中美麗的校園里,在清涼的晚風中,我們歡聚一堂。

A:在艱苦的中考備考中,同學們用堅強的意志和過硬的作風,向學校交上一份出色的答卷。

B:在這里,讓我們用最熱烈的掌聲,向為我們付出無數心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!

A:“春種一粒粟,秋成萬顆子。”在這個成熟的季節,我們對自己提出新的挑戰、新的目標。

B:生命的價值在創造中實現,要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

A;在課堂中,在運動場上,我們學習知識,錘煉意志,設計生命的藍圖。A:中考在即,我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅,B:中考在即,我們用自信、用激情點燃希望的火炬,擁抱六月的花開。A:嵐中2009屆初三128班畢業聯歡會

合:現在開始。

A:首先請全體起立,奏唱《國歌》

二、節目串詞

A:“今天是個好日子,醉人的光陰不能等。”“今天是個好日子,心想的事兒都能成。”值此中考來臨之際,祝128班全體同學開心面對!心想事成!天天都是好日子,天天都有好心情。下面請大家欣賞合唱:《好日子》。

B:三年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。A:三年的校園生活,留下我們磨練翅膀的身影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。B:雖然,我們就要道別;雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表XX同學發言。

A:是的,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,你們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,你們的努力,青春才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表XX老師講話。大家掌聲歡迎!

B:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對你們多深的愛呀。一年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當你考上理想的大學時,別忘了向我們的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!下面有請我們敬愛的XX老師為同學們講話,大家掌聲歡迎!A:XX老師意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們杉中的老師會因為擁有你而驕傲,你的名字會永遠的留在我們的記憶里。A:青春是快樂的,青春是激情奔放的,讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚吧!

請欣賞獨唱《XXX》。

B:有希望才有動力,有希望才有活力,下面XX同學演奏的《XX》將給我們帶來無窮的青春活力,讓我們一起隨之歌,熱血沸騰吧!

A:嵐中在前進,嵐中人在拼搏在奮斗,全體師生用辛勤的汗水澆灌著杉中這塊神圣的沃土,使之生機盎然,溢彩流香。年年喜唱豐收歌,今年又是豐收年。請聽《又是一個豐收年》。

B:母校啊,記錄了我們三年的足跡,三年的拼搏。我們怎能忘記,那飄著紫藤花香的菁菁校園;我們怎能忘記,那朝夕相處的老師同學。是啊,無論天之涯,海之角,我們都會銘記曾經作為一名嵐中人的驕傲與自豪!我們期盼著百年校慶的會聚。下面請欣賞XX老師演唱的《XXXXX》。

(結束語)

A:歡快的笑聲表達不盡我們對母校的敬意

B:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

A:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,迎接中考的洗禮B:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航 A:下面有請班長向母校和老師贈送紀念品。

三、結束語:

“送君千里終一別”,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲珍重。祝同學們學業步步高升,生活開開心心。同學們,老師們,2009屆的128班畢業聯歡會到此結束。再見!

(合)演出到此結束,祝老師們身體健康,萬事如意!祝同學們馬到成功,金榜題名!

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