第一篇：備戰2019年高考語文熱點大串講第01講 成語常見設誤類型-

1．誤解詞義，望文生義。如“振振有詞”，形容理由似乎很充分，說個不休。容易被誤解為“某人在課堂上說話很多，善于表達”。

2．用錯對象，張冠李戴。如“鼎足而立”，指像鼎的三足一樣，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。不能用于雙方。

3．不合語境，不辨詞義。如“亡羊補牢”，比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失。不適合用在沒有“受到損失”的語句中。

4．感情錯位，褒貶不分。如“巧舌如簧”，形容能說會道，善于狡辯。用于演講比賽中表現出色的選手，感情色彩使用不當。

5．不合語法，邏輯不通。有的成語不能帶賓語，如“信手拈來”“不期而遇”“出奇制勝”“當仁不讓”“侃侃而談”“指手畫腳”等；有的成語只能用于否定句或反問句中，如“同日而語”“相提并論”“等閑視之”“望其項背”“青紅皂白”等。

6．語意重復，自相矛盾。如“津津樂道”易被和“談論著”連用。

7．謙敬錯位，用法失當。如“姑妄言之”，指姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留），多用作自謙。用來說別人不恰當，造成謙敬失當。

從高考的考情來看，望文生義、張冠李戴、不合語境、褒貶不分四種將是2019年高考成語題設置錯誤選項的重中之重。

1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．我們都知道，霧霾天與工業污染、煤炭燃燒、汽車尾氣等休戚相關，但現實中，淘汰落后產能、改．．．．變能源結構、綠色出行等措施的落實步履維艱。

B．曼德拉以為人類公平、正義赴湯蹈火的獻身精神和無所不為的勇氣使曾是世界上種族沖突最為激烈、．．．．血腥、持久的南非獲得了和平與平等。

C．2017年被稱為“史上最難就業年”，但是，調查發現，大學生們并不是別無長物，而是所學難以與所．．．．

D．百多號人，有男有女，有老有少，彼此盡管不十分了解，但只要有音樂老師的統一指揮，大家就能唱出行云流水般美妙的歌聲。．．．．【答案】D 【解析】本題考查考生正確使用成語的能力?？忌柙谑熘Ｒ姵烧Z誤用類型的基礎上，根據語境和詞義運用排除法作答。A項，“休戚相關”指彼此間禍福互相關聯。一般用于相互之間有利害關系的人、集團、國家等，不能用于無利害關系的一般事物。此處用錯對象。B項，“無所不為”，貶義詞，沒有什么不干的，指什么壞事都干。此處褒貶誤用。C項，“別無長物”，沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。不能用來指沒有才能和本領。此處望文生義。D項，“行云流水”形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。這里形容歌聲，符合語境。

2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．張老師是我們市的數學拔尖人才，在幾十年的教學實踐中，馬齒徒增，他總結自己的教學方法，完．．．．成了幾部專著。

B．某些畫家畫的國畫在當地可能已經很有名氣了，但是，如果拿到大地方，與大家之作相比，就顯得相形見絀了。．．．．C．科學地認識歷史很重要，既不要妄自菲薄，也不要盲目自大。認清楚自己，認清楚歷史過往，對于．．．．現在和未來，才有真正的借鑒意義。

D．因接連造成多起嬰兒注射乙肝疫苗后死亡事件，國內最大的乙肝疫苗生產企業康泰生物所有批次重組乙型肝炎疫苗被緊急叫停，大快人心。．．．．【答案】C 【解析】本題考查考生正確使用成語的能力。A項，“馬齒徒增”謙稱自己虛度年華，沒有成就。只能用于自身，而不能用于他人。此處謙敬失當。B項，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如。與前面的“顯得”語意重復。C項，“妄自菲薄”，過分地看輕自己。符合語境。D項，“大快人心”指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。此處不合語境。

誤區警示

1．望文生義。成語都有其固定的意思，因此，考生使用時一定要弄清成語的確切含義，不能只按照字面意思來理解成語的含義。如第1題中C項的“別無長物”應用來形容窮困或儉樸，這里易誤解為“沒有長處”“沒有本領”。2．張冠李戴。有些成語只適用于描述特定的人或事，有特定的使用對象。如果偷梁換柱，弄錯了使用對象，就會張冠李戴。如第1題中A項“休戚相關”應用于相互之間存在利害關系的人、集團、國家等，這里使用對象有誤。

3．感情色彩不當。有些成語的感情色彩褒貶分明，或贊頌、表揚，或貶斥、指責。考生在做題時要分清褒貶。如第1題中B項的“無所不為”是貶義詞，指什么壞事都干。語境中，卻用于為南非人民作出貢獻的曼德拉，貶義詞誤用。

4．不合語境。不合語境是指所使用的成語與整個句子的意思不符。有時從意義上初看，似乎沒有錯誤，但從邏輯角度考慮則可能事理不通。

5．不合語法。每個成語由于自身詞義和詞性的不同，在句子中的語法功能也可能會不同。如果對句子的語法功能把握不準，就容易造成搭配不當、功能混亂的錯誤。

6．語意重復，自相矛盾。有時不理解成語的含義，使成語中包含的意義與語境中的一些詞的含義重復，造成語意重復。如第2題中B項的“相形見絀”，本身已經含有了“顯得”的意思，語境中再次出現了“顯得”，這樣就造成了意義上重復的現象。

7．謙敬錯位。有些成語屬謙辭，只能用于自己；有些成語屬敬辭，只能稱別人。如果謙敬錯位，就會造成錯誤。如第2題中A項的“馬齒徒增”是一個謙辭，只能用于自己，不能用于別人，語境中卻用于有幾十年的教學經驗的張老師，造成了謙敬失當的現象。

備考錦囊

一、常見的易望文生義的成語

1．案頭工作:在案頭做的工作，特指導演、演員等在創作過程中所做的分析劇情、角色等的文字工作。2．不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多形容局勢危急或聲音細微悠長。3．不刊之論：不能改動或不可磨滅的言論，形容言論確當，無懈可擊。4．不足為訓：不能當作典范或法則。5．差強人意：大體上還能使人滿意。

6．春風化雨：適宜于草木生長的風雨，比喻良好的教育。7．風雨如晦：形容局勢動蕩或社會黑暗。8．過庭之訓：指父親的訓導和教誨。

9．火中取栗：比喻冒危險給別人出力，自己卻上了大當，一無所得。也指冒險行事，使自己蒙受損失。10．間不容發：兩物中間容不下一根頭發，形容事物之間距離極小，也形容與災禍相距極近，情勢極其危急。

11．久假不歸：長期借去，不歸還。12．明日黃花：比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。13．如坐春風：好像置身于和暖的春風里，形容受到良師的教誨、熏陶。14．數典忘祖：泛指忘掉自己本來的情況或事物的本源。15．司馬青衫：形容悲傷凄切。

16．彈冠相慶：指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做（含貶義）。

17．萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來（觀看或參加某些大的活動等），多用來形容慶祝、歡迎等盛況。

18．望洋興嘆：本義指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小，今多指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。

二、常見的易用錯對象的成語

1．篳路藍縷：形容創業的艱苦。2．豆蔻年華：用于十三四歲的女子。

3．耳提面命：形容懇切地教導（用于長輩對晚輩）。4．汗牛充棟：形容書籍極多。

5．揮灑自如：形容書寫作畫運筆自如，揮舞刀劍、運用工具得心應手，不受拘束，也用來形容寫文章流暢灑脫。

6．美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。7．破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重又團圓。8．琴瑟之好：用以祝賀結婚之辭。

9．青梅竹馬：現多指夫妻倆或戀人從小就相識。

10．人老珠黃：婦女年老失去青春容顏，就像珍珠年久變黃不值錢一樣。11．相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。12．休戚相關：指彼此間禍?；ハ嚓P聯。

三、常見的易褒貶誤用的成語

（一）褒義詞

1．別出心裁：獨創一格，與眾不同。

2．別有天地：另有一種境界，形容風景等引人入勝。

3．慘淡經營：指下筆之前竭力勞神構思。也指苦心謀劃、經營（某事）。4．鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。5．名不虛傳：確實很好，不是空有虛名。6．沁人心脾：指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。現也用來形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺。

7．洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。

（二）貶義詞

1．大言不慚：說大話而毫不感到難為情。2．高談闊論：漫無邊際地大發議論（多含貶義）。

3．邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。4．好高騖遠：不切實際地追求過高的目標。5．好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。

6．滿城風雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）。

7．明哲保身：原指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事，現在指因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態度。

89．如喪考妣：像死了父母一樣，形容非常傷心和著急（含貶義）。10．拾人牙慧：拾取人家的只言片語當作自己的話。11．始作俑者：泛指惡劣風氣的創始者。

12．天花亂墜：形容說話有聲有色，非常動聽（多指夸大的或不切實際的）。13．無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒（多用于貶義）。14．溢美之詞:過分贊美的話語。后多指吹捧的話。

15．炙手可熱：手一挨近就感覺熱，形容氣焰很盛，權勢很大。

四、常見的易謙敬錯位的成語

（一）謙辭

1．不情之請：客套話，不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。

2．姑妄言之：姑且說說(對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留)。3．敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣話（謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能)。4．拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。

5．蓬蓽增輝：表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。6．忝列門墻：表示自己愧在師門。忝，表示辱沒他人，自己有愧。7．一得之愚：稱自己對于某一問題的見解。

8．一孔之見：從一個小窟窿里面所看到的，比喻狹隘片面的見解。

（二）敬辭

1．不吝賜教：不吝惜自己的意見，希望給予指導。請人指教的客氣話。2．大材小用：大的材料用在小處。多指人事安排上不恰當，屈才。3．鼎力相助：大力相助，用于表示請托或感謝時。4．高朋滿座：高貴的賓客坐滿了席位，形容來賓很多。5．高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。6．洗耳恭聽：專心地聽(請人講話時說的客氣話)。7．虛懷若谷：胸懷像山谷那樣深而且寬廣，形容十分謙虛。8．虛左以待：空出左位等待所敬重之人。

五、常見的易出現語意重復的成語

1．遍體鱗傷：滿身都是像魚鱗一樣密集的創傷，形容傷勢非常重。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。2．恍然大悟：頓時醒悟過來。不能用作“我心里突然覺得恍然大悟了”。

3．接踵而至：指一個接一個地來。形容來的人或事連綿不斷。不能用作“接踵而至地闖進來”。4．津津樂道：很感興趣地談論。不能用作“津津樂道地談論著”。

5．難言之隱：難于說出口的藏在內心深處的事情。不能用作“難言之隱的苦衷”。6．忍俊不禁：忍不住笑。本身已包含“笑”的意思，不能用作“忍俊不禁地笑了”。7．莘莘學子：莘莘，形容眾多。泛指眾多的讀書人。不能用作“眾多的（一位）莘莘學子”。8．聞名遐邇：形容名聲很大，遠近都知道。不能用作“海內外聞名遐邇”。

9．眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。10．貽笑大方：讓內行笑話。不能用作“只能讓（被）人貽笑大方”。

11．真知灼見：正確而透徹的見解（不是人云亦云）。不能用作“提出真知灼見的意見”。

1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．為了確保整個實踐活動的善始善終，我們必須繼續努力，一揮而就抓好各項收尾工作。．．．．B．貴州省委常委會制定教育實踐活動整改落實方案，要求細化整改措施，明確責任領導和責任單位，釘釘子般盯緊每個問題，杜絕敷衍了事。．．．．C．在軟流層活躍的情況下，霧霾、地震、干旱等災害性現象可能不絕如縷，相關部門應做好應對準備。．．．．D．家庭裝修，人們常常喜歡使用壁紙。許多商場銷售人員經常向購買者說“使用花色壁紙可以使你的居室蓬蓽生輝”，以此來忽悠顧客。．．．．2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A．當地的人，憑著數年的觀察，以機敏的目光精于取舍，終于獨具匠心地把萬春園變作一處供人休閑．．．．的福地。

B．在他國的土地上，珠圓玉潤的青花瓷，仿佛是帶著神秘使命的使者，帶著虛幻的讓人迷亂的氣息，．．．．向人們傳遞著古老東方難以言傳的文明。

C．同學們都很欣賞有“書卷氣”的文章，覺得它厚重、大氣，描摹事物洗練傳神，抒發情感蘊藉深沉，發表議論穿云裂石，顯示出大家的風范。．．．．D．在打擊網絡謠言方面，各國的立場是一致的，但是，謠言就像病毒一樣無孔不入，造謠者的手段和方式更是無出其右。．．．．

1．B 【解析】B項，敷衍了事：做事馬虎應付，草草了結。符合語境。A項，一揮而就：指寫字、寫文章、繪畫，很敏捷地完成。此處用錯對象。C項，不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多形容局勢危急或聲音細微悠長。此處望文生義。D項，蓬蓽生輝：謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。此處謙敬失當。2．A 【解析】A項，獨具匠心：指具有與眾不同的巧妙的構思。符合語境。B項，珠圓玉潤：形容歌聲婉轉優美或文字流暢明快。此處形容“青花瓷”，屬于用錯對象。C項，穿云裂石：形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮。此處用錯對象。D項，無出其右：沒有人能超過他（古代以右為尊）。褒義詞。此處屬于褒貶誤用。

第二篇：高考語文一輪復習專題三 考點二 正確使用熟語 課案2 熟語(以成語為主)的常見錯誤類型練習

課案2 熟語(以成語為主)的常見錯誤類型

隨堂演練

1.(2014年高考安徽卷)下列各句中,加點的詞語使用恰當的一句是（）A.2013年,廣州恒大足球隊問鼎亞冠聯賽,結束了中國俱樂部足球隊二十余年無緣亞洲冠軍的局面,這對處于低谷之中的中國足球來說彌足珍貴。

B.隨著4G時代的到來,國產智能手機紛紛登堂入室,截至今年第一季度,聯想、華為、中興和小米等品牌手機在全球市場已占有三分之一的份額。

C.近兩年,我國發明專利申請和授權的數量快速增長,專利申請質量蒸蒸日上,這表明我國專利申請結構進一步優化,自主創新能力進一步增強

D.去年我國電子商務交易總額高達10萬億元,其中網絡商品零售額超過了1.8萬億元,憑此成績,我國當仁不讓地躍居全球網絡商品零售榜首。

解析:A 本題考查正確使用詞語的能力。A項,彌足珍貴:更加值得珍愛、重視。B項,登堂入室:比喻學問或技能由淺入深,循序漸進,達到更高的水平。用錯對象,這里不能用來修飾國產智能手機。C項,蒸蒸日上:形容事業天天向上發展,十分興旺。用錯對象,這里不能用來形容“專利申請質量”。D項,當仁不讓:泛指遇到應該做的事,積極主動去做,不退讓。用于此處不合語境。

2.依次填入下面文字中橫線上的詞語,最恰當的一組是（）威尼斯是一座搖曳多姿的城市。瀉湖里夢幻般流動的水波

著它,將它浸泡在 的光影里。清晨的霧氣,陽光下的浮塵,任何一點點色調的變換都會讓美麗的景致增添另一番風情,恰如一位絕美的佳人隨性更換著

的霓裳。

A.蕩漾

變幻莫測

出人意料 B.簇擁 變幻莫測 風格迥異 C.簇擁 千變萬化 出人意料 D.蕩漾 千變萬化 風格迥異

解析:B 本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。蕩漾:(水波)一起一伏地動。簇擁:(許多人)緊緊圍著。此處并非指湖水自身的起伏變化,而是指湖中的波浪沖擊著、圍繞著威尼斯城,所以用“簇擁”。變幻莫測:變化多端,難以揣測。千變萬化:形容變化非常多,沒有窮盡。“千變萬化”和“變幻莫測”都可形容“變化很多,很大”。但“千變萬化”偏重于變化的次數極多,而“變幻莫測”偏重于變化多而沒有頭緒,沒有規律。此處形容湖水中的光影,在這兩者中,只能用“變幻莫測”,才能體現光影給人的那種夢幻般的感覺。出人意料:(事物的好壞、情況的變化、數量的大小等)出乎人們的意料;在人們的意料之外。風格迥異:思想特點或藝術特點完全不同。此處指霓裳的風格、特點,故用“風格迥異”。3.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是（）A.從人們早就耳濡目染的傳統曲目《天仙配》、《女駙馬》,到讓人耳目一新的現代佳作《徽州女人》、《雷雨》,這一發展歷程表現出黃梅戲藝術旺盛的生命力。

B.我省有關部門負責人多次就環境保護問題發表講話,旨在加大環境監督的執法力度,強化環境保護的參與意識,因為環境與我們每個人的生活休戚與共。

C.作為中國高溫合金的奠基人,師昌緒先生多次領導攻關會戰,運籌帷幄,斬關奪隘,在我國航空發動機材料的研究方面傾注了大量心血,建立了卓越功勛。

D.近年來,人們購買中國自主品牌轎車的熱情蔚然成風,主要是因為國產品牌質量不斷提高,同時也可能與某些國際品牌多次發生因質量問題被召回的事件有關。

解析:C 本題考查正確使用詞語的能力。A項耳濡目染:耳朵經常聽到,眼睛經常看到,不知不覺地受到影響。不符合句意,可改為“耳熟能詳”。B項休戚與共:憂喜、福禍彼此共同承擔。不符合句意,可改為“休戚相關”或“息息相關”。D項蔚然成風:指一件事情逐漸發展盛行,形成一種良好風氣。屬對象使用不當。

4.(2014金華高三摸底測試)下面語句中加點的詞語,使用恰當的一項是（）A.江蘇勞特斯集團總裁徐勤虎,一直在捉摸怎么將中國的“五行”之理融入到企業的管理中,進一步建成一種全新的商業管理模式。

B.綜藝節目的人文化走向必須確立“觀眾本位”的傳播觀,即在節目中以人為本,尊重觀眾,為觀眾傳遞文化知識,從而滿足觀眾的審美文化心理與審美趣味需求。

C.全國數十家網上書城發展炙手可熱,據估計,2012年中國圖書零售市場將有50%的市場份額被網絡書店分食。

D.隨著食品安全問題的頻頻出現,“轉基因”食品也受到人們的質疑,不過,作為一種新技術運用,它和“毒牛奶”“地溝油”不可同日而語。

解析:B A項“捉摸”應為“琢磨”,“捉摸”側重“猜測”“預料”,“琢磨”則是“反復思考”;C項中“炙手可熱”比喻權勢大、氣焰盛;不合語境。D項“同日而語”主要指同一事物不同時間的比較,多用于否定。使用不恰當。5.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是（）A.這件事對我無異于晴空霹靂,就如同一塊珍藏多年價值連城的碧玉,頃刻間變成了一塊不名一文的瓦片。

B.媒體報道位于北京市東城區的梁思成、林徽因故居已被拆除的消息后引起一片嘩然,記者在實地探訪后發現此消息并非空谷足音,情況屬實。

C.春節期間訪日的中國游客能讓日本百貨業零售額比平時增加10%以上。中國游客的到來引得商家紛紛別出機杼,“商戰”進入白熱化階段。

D.在慈善事業向前發展的大環境下,會有更多的或好或壞的事情出現,泥沙俱下,政府應維護公信力底線,維護慈善事業發展的良好環境。

解析:D D項泥沙俱下,泥土和沙石跟著水一起流了下來。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,一同顯現出來。使用正確。A項,望文生義。不名一文,一個錢也沒有,形容極其貧窮。改為“一文不值”。B項,不合語境。空谷足音,在寂靜的山谷里聽到腳步聲,比喻極難得到音信、言論或來訪。改為“空穴來風”。C項,對象不當。別出機杼,機杼:織布機,比喻詩文的構思和布局新穎,寫作另辟途徑,能夠創新。改為“想方設法或挖空心思”。6.下列句子中,加點的詞語使用正確的一句是（）A.大家都非常同情他的境遇,也很想幫他,可是落花有意,流水無情,人們漸漸明白,幫助別人也不是那么一件容易的事。

B.最近他們兩人總有些不對勁,就說慶祝“元旦”吧,一個說組織一場球賽,另一個偏要反彈琵琶,非要組織一次文藝演出不可。

C.地理條件嚴重制約了我們村致富奔小康的步伐,于是經過全體村民的討論,大家一致認為,有必要另找一個地勢平坦的地方安土重遷、重建家園。

D.一年一度的杭州西湖博覽會煙花晚會讓整個西湖的夜空流光溢彩,如果蘇東坡也能看上一眼,說不定又能為我們留下許多美妙的詩句。

解析:D A項,落花有意,流水無情:比喻這一方有情,那一方無意,多指男女戀愛。使用對象錯誤。B項,反彈琵琶:喻指突破常規的思維和行為;從反面看問題,與常規事物對著干。此處望文生義。C項,安土重遷:在家鄉住慣了,很不愿意搬遷。此處望文生義。課案訓練

1.依次在下列橫線處填入詞語,最恰當的一項是（）(1)現代自然科學

是研究單個的事物,還要研究事物、現象的變化發展過程,研究事物之間的各種關系,這就使自然科學發展成為嚴密的綜合體系。

(2)在蘆山地震災難面前,基層黨組織就是一個

的戰斗堡壘,他們行動迅速,組織有力,幫助群眾有序疏散,及時救治傷員,成為災區百姓的主心骨。

(3)從此以后,黑格爾將父親的話牢記在心,每當要出現

、貶低別人、粗暴打斷別人說話苗頭的時候,他都會想到父親的提醒:“馬車越空,噪音就越大。”

A.不止

無堅不摧

自以為是 B.不只 堅不可摧 自以為是 C.不止 堅不可摧 自行其是 D.不只 無堅不摧 自行其是

解析:B 本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。對近義詞的辨析,注意從所給詞語的詞義、詞性、適用對象、感情色彩等角度考慮,一定要切合語境,切忌僅憑模糊的感覺作出判斷。不止:表示超出某個數目或范圍。不只:不但,不僅。根據句中的“還”可知前兩句話存在遞進關系,因此應選“不只”。堅不可摧:非常堅固,摧毀不了。無堅不摧:沒有任何堅固的東西不能摧毀,形容力量強大。根據(2)句語境可知,修飾“戰斗堡壘”的只能是“堅不可摧”。自以為是:認為自己的看法和做法都正確,不接受別人的意見。自行其是:按照自己認為對的去做(不考慮別人的意見)。根據(3)句語意可知,應選“自以為是”。2.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是（）A.中國將高速鐵路伸延到了國外,并開始越洋過海打造世界規模的高速鐵路網,由此,一種新的外交形式——“高鐵外交”應運而生。

B.“一片甲骨驚天下”,在浩如煙海的考古發現中,殷墟甲骨文的發現在中國乃至世界考古史上都具有深遠意義。

C.英、美等發達國家在文化產業領域捷足先登,主導了國際話語權,不斷對外輸出本國的文化理念和價值觀念。

D.國人在海外奢侈品店一擲千金的派頭,近來并不少見,難怪一些國外媒體發出了“中國正在購買世界”的驚呼。

解析:B 誤用對象,“浩如煙?！庇糜谛稳輹?、資料很多。3.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是（）A.北京春季人才市場的“外國企業人才招聘會”,首日便出現“爆棚”,但由于招聘用人的門檻過高,應屆畢業生只能望“洋”興嘆。

B.《永不磨滅的番號》收視率穩居全國第一,但觀眾不滿女主角賽貂蟬死得太早,期待其復活,據說導演或許會東山再起,再續熒屏精彩。

C.自古以來,在原作基礎上進行“狗尾續貂”就鮮有成功的范例。經典名著《紅樓夢》的各種續本曾經層出不窮,但無一獲得讀者認同。

D.《人民日報》評論認為,日本排放核廢水,不能獨斷專行,應該采取一切必要措施來保護海洋環境,切莫以鄰為壑,對其他國家造成損害。

解析:B A項望洋興嘆:比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。此處的“洋”加引號,表示特殊用法,借指“外國企業”。B項“東山再起”比喻失勢后重新得勢。不合語境。C項狗尾續貂:比喻拿不好的東西補接在好的東西后面,前后兩部分非常不相稱(多指文學作品)。D項以鄰為壑:拿鄰國當做大水坑,把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益,把困難或禍害轉嫁給別人。4.下列各句中,加點的成語使用最恰當的一句是（）A.在餅干行業,廣東餅干在全國居于無可非議的老大地位,而東莞餅干又占有極其重要的地位,吸引了眾多企業前來學習。

B.總是在約束之下生活,就會少一分自由,少一分天真,所以我愿意過一種揮灑自如的生活,愿人生如行云般隨意舒卷。

C.父親一直教導我們做人要獨立,遇事能自己拿主意,并且勇于表達自己的意見,他不希望我們唯唯諾諾,盲目聽從他人。

D.被譽為“山西紫禁城”的王家大院,不僅擁有龐大的建筑群,而且還保存了大量卓爾不群的磚雕、木雕和石雕藝術精品。

解析:C A項“無可非議”是指沒有什么可以批評、指責的。此處應改為“無可爭議”。B項“揮灑自如”比喻寫文章、畫畫運筆不拘束。使用對象錯誤。D項“卓爾不群”指才德超出尋常,與眾不同。此處用錯對象。

5.(2014浙江東陽中學月考)下列各句中,加點的成語使用不恰當的一句是（）A.這種草藥能治療高血壓病,對人體沒有任何副作用,它的原理多見于各種醫學書刊,臨床使用又屢試不爽,你還有什么可懷疑的? B.最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經營,國家撥給的預算實際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請研究補助。

C.作為學生和語文知識之間的一座橋梁,中學語文教師如果能夠充分運用興趣原理,提高教學的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。

D.《水滸傳》英譯為《在河邊發生的故事》,《西游記》英譯為《猴》,《紅樓夢》俄譯《紅色閣樓里的夢》,韻味全失,中國讀者對此簡直不可理喻。

解析:D 不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容固執或蠻橫。此處不合語境。6.下列各句中,加點的詞語運用不正確的一項是（）A.盡管今年春晚本山大叔的小品并沒有帶給人們預期的驚喜,相反卻因為植入廣告而招致眾多的責難,但“瘦死的駱駝比馬大”,他還是蟬聯了小品王。

B.在很多地方,土地出讓金甚至已成為地方政府財政收入最大的來源,地方政府的利益與房地產開發商的利益緊緊地綁在了一起。這種土地財政模式的持續對高房價起到了推波助瀾的作用。

C.陳玉蓉為了割肝救子,風雨無阻,每天暴走10千米,每餐只吃半個拳頭大的飯團,終使重度脂肪肝消失,此舉使天下父母的愛子之心昭然若揭,感動了全中國。

D.翻開歷史看看,人們在理所當然的情況下輸得太多了,“陰溝里翻船”的情況也經歷過不少。

解析:C 昭然若揭:指真相大明,不合語境。