第一篇：黨員自評材料

黨員全面對標全面合格自評材料

我通過學習，緊密聯系個人實際，認真查擺落實自身存在的問題，開展批評與自我批評，深刻剖析問題存在的主客觀原因，對于自身不足有了更清醒的認識。下面我就自己的學習、工作以及生活情況，談談自己的感受，剖析一下自身的不足之處，以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鑄煉自己，讓自己個方面完善和進步。

一、個人存在的問題和不足

1、政策理論水平不夠高。理論學習仍不夠，政策水平不高，有待進一步強化。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透，存在一知半解，淺嘗輒止，缺乏對其精神和實質的理解和思考。對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。在學習的方式上，存在理論聯系實際、指導實踐不夠，實際工作生活中不能自覺應用理論的問題。

2、創新意識不足，缺乏亮點。可能就是個人性格的問題，不會很大膽的表達自己的想法，或者就是不會去重視這個創新問題，覺得總會有其他的同事來一起解決問題。而自身不會在問題出現時，想辦法解決尋求更好的路徑。

3、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現沒有真正的沉下心認真的學習理論知識，東西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到問題的時候去翻書。

分析產生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不 夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務的宗旨觀念淡化，滿足于浮在上面，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經取得的成績，三、下一步整改措施

1、加強政治理論學習，提高政治素養。全面系統學理論，關注時事，關注社會發展動態，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術。注重與時俱進，創造性的開展工作生活。面對新的挑戰，不斷更新觀念。

2、堅定信念，力爭上游。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個務必，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名黨員，在各個方面力爭做好帶頭模范作用，真正履行黨和人民賦予我們的責任，做出應有的貢獻，盡自己全力奉獻。

3、從自身做起切實落實學習效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與科學發展觀要求進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓領導放心。

四、今后打算

在今后的工作學習中，要結合實際情況，用新的理念，新的標準衡量自己，積極開展批評與自我批評，嚴格要求自己，以實際行動闡釋一名新世紀黨員的義務和責任。努力實踐諾言，希望黨和人民監 督我的行動。

第二篇：黨員自評

大學生黨員自我評價

一、大學生黨員素質評價的原則

一是先進性和純潔性原則。黨章指出: “中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”③中國共產黨黨員與人民群眾的不同之處，就在于他是“中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。”③加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設是新形勢下黨的建設始終要堅持的主線。因此，發展大學生入黨，應當以控制總量、提高質量為前提，根據黨章規定的黨員標準發展大學生黨員，充分體現黨員的先進性和純潔性。在對黨員評價過程中，應當堅持先進性和純潔性原則，即黨員個人是否真正體現了先進性和純潔性特征，是否是有共產主義覺悟的先鋒戰士。

二是導向性原則。對大學生黨員實施評價不是目的，其出發點是通過評價來進一步增強黨員意識和黨性觀念，促進高校學生黨建工作。大學生黨員評價標準應以黨章為準則，以黨員標準為導向，按照黨員的基本條件、權利、義務等規定，結合大學生特點，確定大學生黨員評價體系的各項指標，從而使黨員評價標準具有統一性、評價過程具有規范性、評價方法具有可操作性、評價方向具有明確性。

三是客觀性原則。對大學生黨員的評價，應當做到評價內容一致、評價標準統一、評價過程公開透明，盡可能減少評價過程中的主觀因素，實事求是地反映大學生黨員的現實狀況，以提高大學生黨員素質評價結果的客觀性和可信度。

四是教育性原則。實施大學生黨員評價是促進大學生黨員發揮先進性的重要途徑，是對大學生黨員實施教育的一種手段，而不是目的。通過評價，為高校發展優秀大學生入黨，加強大學生黨員的日常教育和管理，提高大學生黨員的素質提供參考依據，使大學生黨員在評價基礎上思想更加純潔、理想信念更加堅定、宗旨意識更加牢固，從而進一步增強大學生黨

員的黨性觀念和黨紀觀念。

二、大學生黨員素質評價的內容 第一，理想信念評價。“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向導，也是有志青年奮發向上的動力。”②共產主義信念是共產黨人的精神支柱和力量源泉。具有堅定的共產主義信念，是黨員應當具備的最根本的素質———政治素質，理想信念評價其本質就是黨性評價。黨性是黨員政治素質的核心內容，增強黨性修養是加強黨員理想信念教育的關鍵。開展黨性教育是中國共產黨的優良傳統和成功經驗，是提高黨員素質、加強自身建設的一項根本性措施。大學生黨員是否能做到自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，牢固樹立社會主義核心價值觀，堅決擁護黨的路線、方針、政策;是否具有旗幟鮮明的政治立場，時刻與黨中央保持思想上、政治上、組織上和行動上的高度一致;是否具有鮮明的愛國主義情懷和熱愛學校、熱愛集體、尊敬老師、關心同學的觀念，是衡量他們是否具有堅定的共產主義理想信念這一政治素質的重要標準。

第二，思想道德評價。“形成良好的道德情操和道德修養，能夠自覺遵守道德規范、進行道德自律，是一名合格人才和公民必須具備的基本素質。”②思想道德評價是衡量大學生黨員思想是否純潔、道德品質是否高尚的重要內容。在新的歷史條件下，“八榮八恥”社會主義榮辱觀成為評價大學生黨員思想道德素質的根本標準。“八榮八恥”社會主義榮辱觀不僅為社會主義道德建設樹立了新的標尺，而且為大學生黨員先進性和純潔性標準指明了方向，成為大學生黨員先進性和純潔性標準的新尺度。在新的形勢下，踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀既是保持大學生黨員先進性和純潔性的必然要求，也是大學生黨員人生奮斗目標和自身價值的具體體現。

第三，知識與能力素質評價。“勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。”④大學生黨員是否具有寬廣、扎實的科學文化知識和適應社會需要的各種專業技能、創新精神及實踐能力，是衡量他們是否具備全心全意為人民服務本領的重要體現。隨著社會的不斷發展，知識經濟時代各種競爭愈加激烈的情況下，科學文化知識、創新精神和實踐能力對做好各項工作的意義越來越重大。大學生黨員要完成自己所肩負的歷史使命，必須通過勤奮學習，掌握寬廣扎實的科學文化知識，培養適應社會需要的創新精神和實踐能力，全面提高自身素養，努力成為黨和人民所需要的全面發展的高素質人才。因此，衡量大學生知識與能力素質狀況最直接的方法，就是學生黨員每年的學業成績表現，如專業排名或綜合素質測評排名，以及每學年學生所獲得的學院及以上各類獎學金及其榮譽稱號。

第四，宗旨意識評價。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是共產黨員一切行動的出發點和落腳點。“我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”④大學生黨員應當牢固樹立踐行黨的根本宗旨的意識。宗旨意識評價所要考察的就是大學生黨員能否真正全心全意為人民服務，具有無私奉獻和犧牲精神，堅持黨、國家和人民的利益高于一切的原則，個人

利益應當無條件地服從黨、國家和人民的利益。作為大學生黨員，不僅要自覺地密切聯系廣大同學，與同學打成一片，始終把自己看作是群眾中的普通一員，而且更重要地是能夠自覺自愿地為廣大同學服務，不計較個人名利。考察大學生宗旨意識最直接的方法就是看學生黨員在擔任學生干部、參與大學生青年志愿者服務等方面，主動為同學、為他人服務的表現。

第五，群眾觀念評價。“共產黨員心里要始終裝著群眾。”④一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，這是我們黨一貫堅持的群眾路線，是我們黨的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的力量源泉，是黨在革命斗爭和社會主義建設實踐中所形成的優良傳統。對大學生黨員的群眾觀念評價主要包括: 群眾對大學生黨員的思想覺悟、道德品質、工作表現、同學關系、服務意識、奉獻精神、遵紀守法等方面情況的認可程度;學生黨員堅持群眾路線、聯系群眾、關心群眾的意識和表現;學生黨員在堅持原則、主持正義、抵制不良風氣等方面的表現等等。

三、大學生黨員素質的評價途徑

人的成長與發展離不開個人、他人、組織和社會的關注和評價。通過評價，可以使自身不斷得到完善和發展。對大學生黨員素質的評價途徑一般可以通過自我評價、群眾評價、組織評價、社會評價等四個維度進行。

一是自我評價。人的自我評價是自我意識的產物，是自我意識的一種形式，也是自我教育、自我提高的重要環節。大學生黨員對自己的思想品質、行為動機、行為表現和個性特點進行評價，直接影響到其成長發展的過程，影響到其參與學校及社會活動的積極性、主動性和創造性，影響到其與他人的交往關系等等。因此，在對大學生黨員進行階段或考察、評議中，進行黨員自我評價，是黨員評議和教育不可缺少的重要組成部分。大學生黨員的自我評價，就是黨員個人對照《黨章》等關于黨員標準、黨風黨紀的具體規定，進行自我反省，自我認識，自我鑒定，給自己“畫像”、打分，以達到自我剖析、自我教育、自我提高的目的。

二是群眾評價。俗話說: “群眾的眼睛是雪亮的”。對大學生黨員素質的評價，其所在班級、年級、寢室的同學，以及所在支部的黨員最有發言權，因為每個黨員都是普通群眾的一分子，都處于群眾的監督之下。召開群眾座談會、走訪、開展個別談心、民意測驗、問卷調查等，是了解群眾對黨員評價意見的有效途徑。群眾評價側重于對大學生黨員的黨性觀念、群眾關系、工作表現、服務意識、奉獻精神、遵紀守法等方面的評價，群眾評價反映了群眾對黨員的認可程度或滿意度，是大學生黨員接受群眾監督和群眾教育的重要途徑。

三是組織評價。對大學生黨員的組織評價是指黨員所在的支部、黨總支等基層組織，根據平時對黨員現實狀況的了解，在黨員自我評價和群眾評價的基礎上，按照黨員素質評價內容和考評辦法，通過定量分析與定性分析相結合的方式，對黨員表現作出的組織鑒定，也是高校學生基層黨組織對大學生黨員實施理想信念教育、宗旨意識教育、群眾觀念教育以及黨性黨紀黨風教育的一種重要方式。組織評價由于是在黨員自我評價和群眾評價基礎上，由黨員所在基層黨組織根據黨員評議考核辦法作出的，因此，其可信度高，具有權威性。

四是社會評價。社會是一面鏡子，一個人或一個群體的狀況都可以通過這面鏡子得到反映。大學生黨員素質狀況如何，也可以通過把大學生黨員放在社會環境中去考察，例如通過用人單位黨組織對大學生黨員表現進行跟蹤。由于大學生在高校的學習時間有限，一般在三至五年不等，申請入黨學生在大學學習期間接受黨組織的教育和培養時間也很有限，從提出申請、列為積極分子、參加黨校培訓、被組織確定為發展對象，到最后批準為預備黨員，大致要經過2 年左右的時間。大學生黨員入黨后不久即走出大學校園，進入社會，作為黨員或者預備黨員，接受黨組織的培養教育還很不夠，他們素質的提高還需要用人單位黨組織通過各種方式進行。同時，用人單位將大學生黨員在實際工作中的表現及素質狀況，反饋給相關高校黨組織，為高校加強和改進大學生黨建工作提供重要的參考依據。

第三篇：黨員自評

自我評議報告

我作為一名中共黨員和工程技術管理人員，能一貫擁護黨中央的路線、方針、政策，言行始終與黨保持一致。為了不辜負黨和人民的教育和培養，在本職工作上，我能以身作則，奉公守法，保持高度的責任感和強烈的工作熱情，能夠聽從領導，干一行、鉆一行，嚴格履行自己的崗位職責，發揮團隊合作精神，按爭創“四強四優”活動要求，努力完成自己的本職工作和任務。“四強四優”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的動力，是對在我們實際工作中表現突出、工作業績突出同志們的一種鼓勵。強化我們對廉潔從業條規的掌握和深入理解，自覺用條規履行職責并規范行為，加強廉潔自律，促進廉潔從業，使我們更好地保持共產黨員先進性，發揮黨員先鋒模范作用，做到在其位，謀其職，盡其責。我現將學習成果和自我評議匯報如下：

一、對學習的理解和認識

1、“四強四優”客觀上要求每一位共產黨人，都必須要有一個不怕吃苦的良好心態，要通過自身的不斷努力來轉化為企業創新優勢、競爭優勢和發展優勢，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得和“四強四優”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“四強四優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團隊力量，因此，在“四強四優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。

2、學習中我會時刻抓緊對理論知識的學習，不斷提高自己的政治素養，在思想上不斷的提醒自己，要時刻保持黨員先進性，時時處處以黨員的標準來要求自己。不斷加強業務知識的學習，熟練掌握崗位技能是對每一個共產黨人的基本要求。很多業務方面的知識及技能，仍然要在工作中來逐步提高。同時也要注意對相關知識的學習，積極響應黨關于“建設學習型政黨，提高構建社會主義和諧社會能力”的號召，努力拓寬知識面，成為促進分公司科學可持續發展的業務骨干。在實際工作中，我也有很多不足之處，比如在面對工作困難的時候缺乏耐性，今后我將通過學習來不斷地增強自己的意志力，勇闖工作難關。

二、在實際工作中的目標要求

1、工作里積極端正愛崗敬業，勤奮扎實的工作態度，刻苦鉆研業務方面的知識，積極攻克業務上的難題，兢兢業業，勇挑重擔，在工作實踐中不斷地鍛煉自己的意志力，忍耐力，使分公司的業績能夠更上一個新的臺階。立足本職，甘于奉獻，廉潔從業，踐行社會主義榮辱觀，樹立企業良好形象。積極地聯系并服務于群眾，認真聽取其意見及建議，解決其實際的困難，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

2、深化學習，提高自己。在抓好大政方針學習的同時，加強廉潔從業學習，同時要主動加強專業的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高理論水平和業務能力，提高駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應手。

3、加強思想道德建設。一個真正的共產黨員，在個人要求方面，既要模范執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格，先人后己，無私奉獻；在道德教育方面，既要講黨性，又要講良心，自尊、自愛、自重，以最純潔的良心支配自己的道德行為。

4、嚴于律己，拼搏奉獻，塑造領導干部良好形象，自覺發揮領導干部的模范作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀守法，廉潔從業，絕不搞權錢交易，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于公司和員工的事情。

三、開展爭創“四強四優”活動與廉潔從業專項教育活動的關系

1、在學習中要在四個方面率先垂范：一是在深入學習方面。率先垂范，經常深入員工生活，誠心誠意為員工服務。二是在工作創新上率先垂范。認真切實轉變思維方式，大膽創新。三是在樹立良好的黨員干部形象上率先垂范。必須以自己的人格力量贏得員工的尊重和信任。四是在弘揚創業精神上率先垂范。強化廉潔從事意識。嚴格自律，做廉潔從事的表率。

2、堅持從大局出發，堅持集體的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養的追求方向。還要堅持解放思想，實事求是。要堅持不斷地改進工作作風，狠抓落實。做一個廉潔勤政、無私奉獻的先進個人，在工作中，比學習，比趕干勁，比奉獻，永葆共產黨員的政治本色和浩然正氣。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。以身作則起到表率作用，做廉潔從業的模范。生活中要勤儉節約，小至個人修心、齊家，大至治國、平天下，無不含有對儉的崇尚與遵循。

3、我們每個黨員，要時刻警鐘常鳴，在任何時候、任何情況下都能保持清醒的頭腦，時刻牢記慎獨慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。在生活中做到生活待遇上，不

攀比，不要有非分之想，艱苦奮斗的優良傳統不可丟，遵紀守法，抵制腐朽思想的侵襲。

四、深入開展“四強四優”活動，是學習實踐科學發展觀活動的延伸和深入。

1、深入開展“四強四優”活動，是繼續深化整改落實、鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果的迫切需要。有利于把學習實踐科學發展觀活動中形成的科學發展規劃、思路和舉措落到實處，有利于抓好各項整改落實的后續工作，有利于健全促進科學發展的體制機制，推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展。能夠進一步激發和調動分公司干部員工做好本職工作的積極性、主動性和創造性，在各項工作中爭做表率、爭當先鋒，進而推動公司產業的科學發展。

2、深入開展“四強四優”活動，是轉變黨員干部作風、提高工作效率的有效途徑。在開展的“廉潔從業專項教育”活動中，我們通過學習，查找自己的不足，明確今后努力方向所以我們要充分認識開展“四強四優”活動的重要意義，扎實工作，務求實效。

五、今后工作的目標要求

1、政治素質優。堅定理想信念，增強黨員意識，執行黨的決定，遵守黨的紀律，踐行科學發展觀，講黨性、重品行、做表率。同公司黨委保持一致，忠實執行黨的路線、方針、政策，時刻以身作則，密切聯系群眾，與群眾同呼吸、共命運，做員工的貼心人。

2、崗位技能優。熱愛本職工作，愛崗敬業，創造性地開展工作，在員工中發揮模范帶頭作用。努力改進工作中的缺點和不足，學習新工藝新方法新材料，把公司裝飾項目做精、做細、做實，使各項制度真正落到實處。

3、工作業績優。嚴格按照崗位職責標準，認真履行工作職責。在實際工作中表現突出，有所作為。把員工利益、集體利益看得高于一切，相互配合，相互支持，努力工作，積極主動抓好各項工作，為公司的長遠、持續發展，作出自己應有的貢獻。

4、群眾評價優。能夠自覺主動踐行科學發展觀，帶頭認真落實各項整改措施，自覺主動為員工辦好事辦實事，主動與員工加強溝通，幫助解決實際問題。

第四篇：黨員自評

篇一：2015年黨員個人自評總結 2015年黨員個人自評總結

時光飛逝。回首這一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子里，我一步一個腳印，踏實穩健地走來。我積極認真地做好本職工作的同時負責完成好班組布置的各項任務。下面我就這一年的工作做一簡要的匯報總結，剖析自身的不足之處，請各位領導、同事給予批評，以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鍛煉自己，讓自己各方面完善和進步。

一、強化思想修養，加強政治理論和業務學習

一是，本人在工作之余，積極參加黨支部組織的政治學習、業務知識。在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。三是堅決按照上級的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。

二、立足本職、認真工作

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，在工作中，始終牢記本職崗位的服務宗旨：游客第一，服務至上。認真學習***業務知識，提高個人素質和法律意識，按規矩辦事，廉潔自律、嚴于律己，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現在每一項工作中。并利用業余時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識進行工作。

三、存在的問題與不足

一是在工作方面，還存在浮躁情緒。二是對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬。

我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作態度，積極協助領導做好工作，認真完成工作任務。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，積極轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。篇二：2015年民主評議黨員自評表

民主評議黨員自評表 篇三：黨員自評

黨員自評

關于2015年黨員自評材料大全 2015年黨員自評材料（1）

遵照黨支部關于開展黨員自我評價的通知精神，結合我的工作情況，現就本人在政治學習、工作實績、廉潔自律等幾個方面的情況進行簡要的自我評價，剖析一下自己的不足之處，謹望各位領導和老師給予我誠懇的評價，幫助我在今后的學習工作中不斷地鑄煉自己，取得較大的進步。

一、強化思想修養，加強政治理論和業務學習。

我在工作之余，積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動，始終與黨中央保持一致，認真貫徹黨的方針路線和政策，時刻以一名黨員的標準規范自己的言行，努力做到黨員模范帶頭作用。認真完成黨組織交給的任務，不計較個人得失，時刻牢記為幼兒服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。

二、實踐，肩負教書育人的重任。

平平凡凡做人，踏踏實實做事是我多年來恪守的人生準則。作為一名新黨員，我服從領導安排，積極參加幼兒園組織的各項活動，團結老師，和同事擰成一股繩，積極主動圍繞著幼兒園的中心工作來開展班級工作，遵循著保教結合的原則，對幼兒實施德智體美全面發展的教育，主動做好家園溝通共育工作，共同促進幼兒身心和諧發展。

三、廉潔自律，一切以幼兒園利益為重。

日常生活中，我嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行，履行黨員義務，工作兢兢業業，任勞任怨，不計較個人得失，雖然在工作上取得了一些成績，但也存在一些不足：

1、理論學習的自覺性和主動性不強，往往是支部安排什么就學習什么，缺少主動學習理論的能力，今后要合理、科學的安排工作和學習，避免顧此失彼的現象。

2、工作中，墨守陳規的東西較多，對一般性，事務性的工作缺少創新和開拓精神。今后，要不斷的學習幼教新理論，刻苦鉆研，樹立改革創新的意識。

認清差距才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我，在今后的學習和工作中，我將始終牢記自己是一名共產黨員，更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和教育技能，為幼兒教育事業做出應有的貢獻。綜上所述，本人自評為一名合格的共產黨員。2015年黨員群眾路線自評材料（2）

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，提高自我的大好機會。我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，現就對照檢查情況匯報如下。

一、存在的主要問題(一)在履行黨員義務方面

1、理論學習意識不強。很少自己主動去讀書看報，自身定位不準確，忘記了理論學習也是永無止境的道理。

2、沒有處理好集體利益和個人利益的關系，工作進取精神不夠強，滿足于現狀，滿足于達到基本要求。主動工作意識不夠，多是上級或領導布臵的工作，主動想事、做事的時候少。比如不能經常深入班級去指導教學，加之家里突發變故，孩子患病給我的打擊很大，以至于把大部分精力投入到給孩子治病當中，對于教學工作有了一定的影響。(二)在履行崗位職責方面

1、深入黨員群眾不到位。與有共同語言的黨員談心交流的多，與缺少共同語言的 黨員談心交流的少;與老黨員談心交流的多，與新黨員談心交流的少。過于強調客觀上的困難和原因，沒有把工作放在第一位，而是把家庭困難擺在比工作重要的位臵上。

2、工作的事業心和責任心有待加強。作為一名老黨員，自己雖然能夠做到熱愛黨的教育事業，熱愛學校，熱愛學生，埋頭苦干，但存在著事業心和責任心的下列問題：行政工作上習慣于等領導布臵工作，雖然沒達到不催不辦、不推不動的程度，但只是停留在認真去完成而已，沒有按更高的標準，更嚴的要求去做。沒有把工作當做事業來做，思想境界、事業心和責任心有待提升。

3、工作作風不夠嚴謹，有時比較松懈。無論是行政工作還是教學工作，對自己要求不夠嚴格，沒有做到盡善盡美，時時處處爭一流。比如作為主抓日常教學的主任，對于聽課這項工作，以點帶面，沒有做到去聽部門每位教師的課并把所有的意見反饋給教師。

二、產生問題的原因分析

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家，這是政治理論不成熟的具體表現。

2、黨性修養不強。黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，其先進性在于能夠自覺地不斷地改造主觀世界。但實際上，我多年沒有系統地學習黨章了，總是找借口忽略對黨的理論原汁原味的主動學習，缺少用正確的理論加強對自己主觀世界的時時改造。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

三、今后努力的方向和整改措施

1、加強學習、提高認識

學然后知不足。學習是獲取一切知識的唯一途徑和方法。通過學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻保持清醒的政治頭腦，做到在大事大非面前立場堅定、旗臶鮮明、愛憎分明;通過學習，提高自己理論素養，提高教書育人的綜合能力，提高工作實效，用高深的理論指導教學實際，做到理論與實踐相統一。

2、改進作風、務實創新

堅持解放思想、實事求是、與時俱進。改變浮夸之氣，增強自信心，要有爭當紅花意識。轉變理念，創新工作，緊緊圍繞學生這個工作中心，尊重愛護學生，培養學生創新能力。

3、身體力行、做好表率

身教勝過言傳。榜樣的力量是無窮的。己所不欲勿施于人。要求別人做到的自己首先必須做到，要求別人不做的自己一定不做。凡事從自身做起，要以身作則，率先垂范。識大體顧全局，牢固樹立校榮我榮的思想。先學生之憂而憂，后學生之樂而樂也。用自己深厚的專業素養和博大的人格魅力感染學生，在學生心目中豎起愛的豐碑。

4、要做到時刻關注細節。從自我做起，發揮黨員先鋒模范的作用，正確處理好家庭與工作的關系，盡職盡責地做好小學教務工作。

總之，通過學習科學發展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，發揚從我做起的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。2015年黨員先進性自評材料（3）

按照黨員先進性的要求，我通過學習黨的理論思想，認識到作為一名黨員，就是要搞好五個帶頭，結合本職崗位工作特點，我作出以下承諾：一是帶頭遵守黨章，爭做 合格黨員;二是帶頭遵守準則，保持廉潔自律;三是帶頭遵守制度，爭當先進個人;四是帶頭鉆研學習，爭當業務能手;五是帶頭發揮作用，樹立模范形象。在承諾下，既有壓力，也有動力。為不落人后，我以先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了三個方面的工作：

一是深入學習。學黨章，學廉政準則，學醫院收費崗位方面的政策法規。在思想上，深入了解政治理論知識，掌握科學文化知識和政策法規，用以指導工作實踐。

二是勇于實踐。我在工作中能自覺做到把共產黨員的先進性以自己的實際行動體現到平時的工作之中去，遇到困難從不退縮，充分發揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。同時，認真抓好分院住院處收費工作，完成好今年的工作目標任務，調動職工的工作積極性，為領導當好參謀助手，服務好患者。

三是嚴格要求。在工作生活中，我能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，積極起到一個共產黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向先進典型學習經驗、交流心得，積極向組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題。

通過黨員先進性的學習，我思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是小節問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單;工作中有時情緒急躁。對于以上存在的不足，我決心在下一步工作中加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實。

一是在轉變工作觀念上見成效。繼續認真學習黨的先進性理論，自覺對照黨員先進標準，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，使思想更加符合黨員的要求。二是在提高業務能力方面見成效。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，加強對業務知識的學習，提高分析和解決問題的能力。

第五篇：黨員自評

黨員自評

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2015年黨員自評材料（1）

遵照黨支部關于開展黨員自我評價的通知精神，結合我的工作情況，現就本人在政治學習、工作實績、廉潔自律等幾個方面的情況進行簡要的自我評價，剖析一下自己的不足之處，謹望各位領導和老師給予我誠懇的評價，幫助我在今后的學習工作中不斷地鑄煉自己，取得較大的進步。

一、強化思想修養，加強政治理論和業務學習。

我在工作之余，積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動，始終與黨中央保持一致，認真貫徹黨的方針路線和政策，時刻以一名黨員的標準規范自己的言行，努力做到黨員模范帶頭作用。認真完成黨組織交給的任務，不計較個人得失，時刻牢記為幼兒服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。

二、實踐，肩負教書育人的重任。

“平平凡凡做人，踏踏實實做事”是我多年來恪守的人生準則。作為一名新黨員，我服從領導安排，積極參加幼兒園組織的各項活動，團結老師，和同事擰成一股繩，積極主動圍繞著幼兒園的中心工作來開展班級工作，遵循著保教結合的原則，對幼兒實施德智體美全面發展的教育，主動做好家園溝通共育工作，共同促進幼兒身心和諧發展。

三、廉潔自律，一切以幼兒園利益為重。

日常生活中，我嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行，履行黨員義務，工作兢兢業業，任勞任怨，不計較個人得失，雖然在工作上取得了一些成績，但也存在一些不足：

1、理論學習的自覺性和主動性不強，往往是支部安排什么就學習什么，缺少主動學習理論的能力，今后要合理、科學的安排工作和學習，避免顧此失彼的現象。

2、工作中，墨守陳規的東西較多，對一般性，事務性的工作缺少創新和開拓精神。今后，要不斷的學習幼教新理論，刻苦鉆研，樹立改革創新的意識。

認清差距才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我，在今后的學習和工作中，我將始終牢記自己是一名共產黨員，更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和教育技能，為幼兒教育事業做出應有的貢獻。綜上所述，本人自評為一名合格的共產黨員。

2015年黨員群眾路線自評材料（2）

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，提高自我的大好機會。我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，現就對照檢查情況匯報如下。

一、存在的主要問題

(一)在履行黨員義務方面

1、理論學習意識不強。很少自己主動去讀書看報，自身定位不準確，忘記了理論學習也是永無止境的道理。

2、沒有處理好集體利益和個人利益的關系，工作進取精神不夠強，滿足于現狀，滿足于達到基本要求。主動工作意識不夠，多是上級或領導布臵的工作，主動想事、做事的時候少。比如不能經常深入班級去指導教學，加之家里突發變故，孩子患病給我的打擊很大，以至于把大部分精力投入到給孩子治病當中，對于教學工作有了一定的影響。

(二)在履行崗位職責方面

1、深入黨員群眾不到位。與有共同語言的黨員談心交流的多，與缺少共同語言的黨員談心交流的少;與老黨員談心交流的多，與新黨員談心交流的少。過于強調客觀上的困難和原因，沒有把工作放在第一位，而是把家庭困難擺在比工作重要的位臵上。

2、工作的事業心和責任心有待加強。作為一名老黨員，自己雖然能夠做到熱愛黨的教育事業，熱愛學校，熱愛學生，埋頭苦干，但存在著事業心和責任心的下列問題：行政工作上習慣于等領導布臵工作，雖然沒達到不催不辦、不推不動的程度，但只是停留在認真去完成而已，沒有按更高的標準，更嚴的要求去做。沒有把工作當做事業來做，思想境界、事業心和責任心有待提升。

3、工作作風不夠嚴謹，有時比較松懈。無論是行政工作還是教學工作，對自己要求不夠嚴格，沒有做到盡善盡美，時時處處爭一流。比如作為主抓日常教學的主任，對于“聽課”這項工作，以點帶面，沒有做到去聽部門每位教師的課并把所有的意見反饋給教師。

二、產生問題的原因分析

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家，這是政治理論不成熟的具體表現。

2、黨性修養不強。黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，其先進性在于能夠自覺地不斷地改造主觀世界。但實際上，我多年沒有系統地學習黨章了，總是找借口忽略對黨的理論原汁原味的主動學習，缺少用正確的理論加強對自己主觀世界的時時改造。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

三、今后努力的方向和整改措施

1、加強學習、提高認識

“學然后知不足”。學習是獲取一切知識的唯一途徑和方法。通過學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻保持清醒的政治頭腦，做到在大事大非面前立場堅定、旗臶鮮明、愛憎分明;通過學習，提高自己理論素養，提高教書育人的綜合能力，提高工作實效，用高深的理論指導教學實際，做到理論與實踐相統一。

2、改進作風、務實創新

堅持解放思想、實事求是、與時俱進。改變浮夸之氣，增強自信心，要有爭當紅花意識。轉變理念，創新工作，緊緊圍繞“學生”這個工作中心，尊重愛護學生，培養學生創新能力。

3、身體力行、做好表率

“身教勝過言傳”。榜樣的力量是無窮的。“己所不欲勿施于人”。要求別人做到的自己首先必須做到，要求別人不做的自己一定不做。凡事從自身做起，要以身作則，率先垂范。識大體顧全局，牢固樹立校榮我榮的思想。先學生之憂而憂，后學生之樂而樂也。用自己深厚的專業素養和博大的人格魅力感染學生，在學生心目中豎起愛的“豐碑”。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，正確處理好家庭與工作的關系，盡職盡責地做好小學教務工作。

總之，通過學習科學發展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，發揚從我做起的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

2015年黨員先進性自評材料（3）

按照黨員先進性的要求，我通過學習黨的理論思想，認識到作為一名黨員，就是要搞好“五個帶頭”，結合本職崗位工作特點，我作出以下承諾：一是帶頭遵守黨章，爭做合格黨員;二是帶頭遵守準則，保持廉潔自律;三是帶頭遵守制度，爭當先進個人;四是帶頭鉆研學習，爭當業務能手;五是帶頭發揮作用，樹立模范形象。在承諾下，既有壓力，也有動力。為不落人后，我以先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了三個方面的工作：

一是深入學習。學黨章，學廉政準則，學醫院收費崗位方面的政策法規。在思想上，深入了解政治理論知識，掌握科學文化知識和政策法規，用以指導工作實踐。

二是勇于實踐。我在工作中能自覺做到把共產黨員的先進性以自己的實際行動體現到平時的工作之中去，遇到困難從不退縮，充分發揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。同時，認真抓好分院住院處收費工作，完成好今年的工作目標任務，調動職工的工作積極性，為領導當好參謀助手，服務好患者。

三是嚴格要求。在工作生活中，我能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，積極起到一個共產黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向先進典型學習經驗、交流心得，積極向組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題。

通過黨員先進性的學習，我思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是小節問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單;工作中有時情緒急躁。

對于以上存在的不足，我決心在下一步工作中加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實。

一是在轉變工作觀念上見成效。繼續認真學習黨的先進性理論，自覺對照黨員先進標準，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，使思想更加符合黨員的要求。

二是在提高業務能力方面見成效。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，加強對業務知識的學習，提高分析和解決問題的能力。

三是加強作風修養方面見成效。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，繼續保持和發掘求真務實的工作作風，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好“五帶頭”，取得新成效。