第一篇：關于近期連續發生二起學生斗毆傷害事件的...-南安教.

福建省教育廳文件

閩教安組〔2010〕1號

關于近期連續發生三起學生斗毆和

傷害事件的情況通報

各設區市教育局，省屬中等職業學校、中小學、幼兒園：

2009年12月23日16時，福州臺江十四中七年級學生張某，在學校附近被10余名手持刀、棒的少年追打，致張某左手動脈破裂和大拇指肌腱斷裂。2009年12月26日19時20分許，福清美佛兒學校（民辦）八年級學生李小超和該校高三學生余德平、黃武強、陳金輝發生爭吵、毆打，李小超從身上拔出水果刀將余德平、黃武強刺傷，余德平經搶救無效死亡。2010年1月4日下午，詔安縣梅嶺鎮中學七年級學生沈洪偉與同年級學生沈雨欣在放學途中兩人發生口角既而動手打架，沈洪偉被踢中腹部不治身亡。這三起學生打架斗毆和傷害事件，給各方家庭帶來了重大傷害，也在社會上造成了較大的負面影響，從中暴露出一些學校在學生教育和管理上存在的漏洞和不足。對此，省委、省政府領導十分重視，要求各地教育行政部門和學校從上述事件中吸取教訓，舉一反三，認真查找學校安全隱患，及時進行整改，杜絕類似事件再次發生。

目前，春節即將來臨，各項事務繁多，校園及周邊環境復雜，各 地各校要保持高度警覺，防患于未然，扎實抓好以下幾項工作：

一、高度重視校園安全管理工作。各級要牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強校園日常安全管理，進一步健全學校安全管理制度，嚴格執行教師值班制度、學校領導帶班制度、學校門衛制度和夜間巡邏等制度。進一步規范寄宿生的自習、休息等紀律，不斷加強外宿生的管理，建立健全外宿生檔案。要認真落實公安部門關于加強校園管制刀具管理的有關規定，嚴禁學生攜帶管制刀具進入校園。近期，各地各校要組織開展一次校園管制刀具排查、收繳行動，并將管制刀具收繳工作制度化、日常化，堅決杜絕校園涉刀案件的發生。

二、切實加強學生法制教育、思想道德教育和安全教育。各校要針對近期學生打架斗毆事件多發的特點，結合本校實際，相對集中時間，組織中小學生認真開展法制教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、思想道德教育、行為規范教育和安全防范知識教育。要充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用，定期開辦法制講座，上好法制輔導課，不斷培養學生的法制意識，使他們懂得進一步規范自己的行為，自覺遵守法律法規和校紀校規，增強法制觀念、自律意識和自我保護能力。

三、深入做好矛盾排查化解工作。各級教育行政部門要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，學校要隨時了解學生的思想動態，班主任和教師要認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要加強后進學生的教育管理，對后進學生要摸清底細、建檔造冊，有針對性地開展幫教工作。有條件的中小學校要設立心理咨詢室，開展心理健康咨詢，消除不健康心理因素。目前已臨近期末，各校在做好教學工作的同時，要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。

四、不斷強化校園及周邊治安環境整治。各級教育行政部門要充分發揮綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室設在教育 部門的優勢，積極主動地協調各成員單位適時開展校園及周邊治安環境整治，嚴肅查處侵害中小學生、少年兒童人身、財產安全的案件，嚴厲打擊針對學生的暴力事件，切實維護學生的權益。各級各類學校要認真落實校園安全防范措施，把犯罪分子侵入校園傷害學生作為學校日常安全管理的重點，加強安全保衛力量，嚴格人員入口關，嚴防因管理疏漏發生意外。

五、狠抓校園安全管理責任制度落實。近幾年，各地各校都十分重視訂立校紀校規，目前有關學校安全管理的規章制度比較健全，但在強化管理、狠抓落實上下工夫不夠。各級教育行政部門和各級各類學校要牢固樹立安全工作長期抓、抓長期、反復抓、抓反復的意識，按照“一崗雙責”的要求和“誰主管、誰負責”的原則，認真抓好各項安全教育管理等制度的落實，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。要把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、獎勵、職稱評定、績效工資掛起鉤來，真正落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。

福建省教育廳學校安全工作領導小組

二○一○年一月六日

主題詞：教育

學校

學生斗毆

通報

抄送：教育部基礎司，省政府辦公廳，省安監局，委廳領導，有關處室 福建省教育廳辦公室

2010年1月7日印發

第二篇：武政教【2010】綜11號轉發省教育廳關于近期連續發生三起學生斗毆和傷害事件的情況通報的通知

武平縣教育局文件

武政教【2010】綜11號

轉發省教育廳關于近期連續發生三起學生斗毆和傷害事件的情況通報的通知

各中學、中心學校、縣直學校：

根據巖市教綜?2010?13號文《轉發省教育廳關于近期連續發生 三起學生斗毆和傷害事件的情況通報的通知》要求，現將省教育廳《關于近期連續發生三起學生斗毆和傷害事件的情況通報》（閩教安組?2010?1號）轉發給你們，請認真貫徹落實。

武平縣教育局 二○一○年一月十四日

福建省教育廳文件

閩教安組?2010?1號

關于近期連續發生三起學生斗毆和

傷害事件的情況通報

各設區市教育局，省屬中等職業學校、中小學、幼兒園：

2009年12月23日16時，福州臺江十四中七年級學生張某，在學校附近被10余名手持刀、棒的少年追打，致張某左手動脈破裂和大拇指肌腱斷裂。2009年12月26日19時20分許，福清美佛兒學校（民辦）八年級學生李小超和該校高三學生余德平、黃武強、陳金輝發生爭吵、毆打，李小超從身上拔出水果刀將余德平、黃武強刺傷，余德平經搶救無效死亡。2010年1月4日下午，詔安縣梅嶺鎮中學七年級學生沈洪偉與同年級學生沈雨欣在放學途中兩人發生口角既而動手打架，沈洪偉被踢中腹部不治身亡。這三起學生打架斗毆和傷害事件，給各方家庭帶來了重大傷害，也在社會上造成了較大的負面影響，從中暴露出一些學校在學生教育和管理上存在的漏洞和不足。對此，省委、省政府領導十分重視，要求各地教育行政部門和學校從上述事件中吸取教訓，舉一反三，認真查找學校安全隱患，及時進行整改，杜絕類似事件再次發生。

目前，春節即將來臨，各項事務繁多，校園及周邊環境復雜，各地各校要保持高度警覺，防患于未然，扎實抓好以下幾項工作：

一、高度重視校園安全管理工作。各級要牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強校園日常安全管理，進一步健全學校安全管理制度，嚴格執行教師值班制度、學校領導帶班制度、學校門衛制度和夜間巡邏等制度。進一步規范寄宿生的自習、休息等紀律，不斷加強外宿生的管理，建立健全外宿生檔案。要認真落實公安部門關于加強校園管制刀具管理的有關規定，嚴禁學生攜帶管制刀具進入校園。近期，各地各校要組織開展一次校園管制刀具排查、收繳行動，并將管制刀具收繳工作制度化、日常化，堅決杜絕校園涉刀案件的發生。

二、切實加強學生法制教育、思想道德教育和安全教育。各校要針對近期學生打架斗毆事件多發的特點，結合本校實際，相對集中時間，組織中小學生認真開展法制教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、思想道德教 育、行為規范教育和安全防范知識教育。要充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用，定期開辦法制講座，上好法制輔導課，不斷培養學生的法制意識，使他們懂得進一步規范自己的行為，自覺遵守法律法規和校紀校規，增強法制觀念、自律意識和自我保護能力。

三、深入做好矛盾排查化解工作。各級教育行政部門要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，學校要隨時了解學生的思想動態，班主任和教師要認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要加強后進學生的教育管理，對后進學生要摸清底細、建檔造冊，有針對性地開展幫教工作。有條件的中小學校要設立心理咨詢室，開展心理健康咨詢，消除不健康心理因素。目前已臨近期末，各校在做好教學工作的同時，要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。

四、不斷強化校園及周邊治安環境整治。各級教育行政部門要充分發揮綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室設在教育部門的優勢，積極主動地協調各成員單位適時開展校園及周邊治安環境整治，嚴肅查處侵害中小學生、少年兒童人身、財產安全的案件，嚴厲打擊針對學生的暴力事件，切實維護學生的權益。各級各類學校要認真落實校園安全防范措施，把犯罪分子侵入校園傷害學生作為學校日常安全管理的重點，加強安全保衛力量，嚴格人員入口關，嚴防因管理疏漏發生意外。

五、狠抓校園安全管理責任制度落實。近幾年，各地各校都十分重視訂立校紀校規，目前有關學校安全管理的規章制度比較健全，但在強化管理、狠抓落實上下工夫不夠。各級教育行政部門和各級各類學校要牢固樹立安全工作長期抓、抓長期、反復抓、抓反復的意識，按照“一崗雙責”的要求和“誰主管、誰負責”的原則，認真抓好各項安全教育管理等制度的落實，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。要把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、獎勵、職稱評定、績效工資掛起鉤來，真正落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。

福建省教育廳學校安全工作領導小組

二○一○年一月六日

主題詞：教育 學校 學生斗毆 通報 抄送：教育部基礎司，省政府辦公廳，省安監局，委廳領導，有關處室 福建省教育廳辦公室 2010年1月7日印發