第一篇：幼兒六步洗手法

七步洗手法

第一步(內):洗手掌

流水濕潤雙手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相對，手指并攏相互揉搓。

第二步(外):洗背側指縫------手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。

第三步(夾):洗掌側指縫------掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。第四步(弓):洗指背------彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;第五步(大):洗拇指------一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行。

第六步(立):洗指尖------彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。

第七步(腕):洗手腕、手臂------揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。

幼兒六步洗手法

第一步：兩手五指并攏前后搓擦。

第二步：兩手五指打開，右手在上左手在下交叉搓擦；左手在上右手在下交叉搓擦。

第三步：兩手五指打開交叉搓擦。

第四步：左手搓右手的大拇指，右手搓左手的大拇指。

第五步：左手五指捏攏指尖在右手掌心轉圈搓擦；右手五指捏攏指尖

在左手掌心轉圈搓擦。

第六步：雙手互相搓手腕

第二篇：幼兒園六步洗手法

幼兒園六步洗手法

洗手，是我們生活中必不可少的部分，它可以去除手部的絕大多數細菌，對保持手部清潔，保證身體健康，發揮著重要的作用。但是生活中普通百姓，對正確的洗手方法，了解的很少。為使大家更好的講究手衛生，現在簡要介紹一下規范的六步洗手法。

①掌心相對，手指并攏相互揉搓，洗凈手掌。

②手心對手背，手指交叉，沿指縫相互揉搓，交換進行，洗凈手背。

③掌心相對，雙手交叉，沿指縫相互揉搓，洗凈指縫。

④彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行，洗凈指背。

⑤一手握另一手大拇指旋轉揉搓，交換進行，洗凈大拇指。

⑥將一手五指掌尖并攏，在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行，洗凈指尖。

當然，在六步洗手法前，要在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液，在六步洗手法后，要用清水把手沖洗干凈，用清水將水龍頭沖洗干凈后關閉，最后用干凈的毛巾或紙巾把手擦干。

六步洗手可化為小口訣： “一搓手掌，二洗手背，三擦指縫，四扭指背，五轉大彎，六揉指尖”。

第三篇：六步洗手法口訣

六步洗手法口訣

掌心對搓第一步

手心手背交替搓

雙手交叉搓指縫

彎曲互握搓關節

交替揉搓大拇指

指尖并攏搓掌心

第四篇：六年級“六步洗手法”講座心得體會

聽“六步洗手法”講座心得體會

今天老師給我們講了六步洗手法，1第一步，兩手五指并攏前后搓擦。第二步，兩手五指打開交叉搓擦。第三步，兩手五指打開，右手在上左手在下交叉搓擦；左手在上，右手在下交叉搓擦。第四步，左手搓右手的大拇指，右手搓左手的大拇指。第五步，左手五指捏攏指尖在右手掌心轉圈搓擦；右手五指捏攏指尖 在左手掌心轉圈搓擦。第六步，雙手互相搓手腕。老師還沒講時，我不以為然：心里想：洗手，那還不簡單。但是，聽了老師講了六步洗手法以后，我才知道平時的洗手方法是不規范的，才知道洗手的學問這么大。

并非每個人都知道正確的洗手方法。平時爸爸媽媽都會叮囑我常洗手，但對于正確的洗手方法和洗手時間的長短，并沒講很多。只說飯前便后要洗手、每次用流動水沖洗、玩玩具后要洗手等。而今天老師告訴我們：用30秒以上的流水清洗，就能達到清潔雙手的效果。如果有條件的話，按洗手步驟來清洗則要超過1分鐘才能洗干凈。

老師還告訴我們學會正確洗手，好處不少，能預防傳染病，據世界衛生組織的一項研究報告表明，目前腹瀉和肺炎是導致兒童死亡的主要元兇。而用香皂洗手，可以將腹瀉致死率減半，急性呼吸道感染致死率減少1/3。正確洗手方法可以預防流感。老師還告訴我們：飯前便后、外出回家時，洗手最重要，能有效降低人體感染疾病的風險。所以培養我們的良好衛生習慣，應該從“手衛生”開始。

2014.11.18

第五篇：標準預防與六步洗手法

標準預防與六步洗手法

標準預防是指認為病人的血液、體液、分泌物、排泄物均具有傳染性，須進行隔離，不論是否有明顯的血跡，污染，是否接觸非完整的皮膚與黏膜，接觸上述物質者，必須采取預防措施。標準預防是將普遍預防和體內物質隔離的許多特點進行綜合，設定病人血液、體液、分泌物、排泄物均具有傳染性，應進行隔離。不論是否有明顯的血跡污染或是否接觸非完整的皮膚與黏膜，接觸上述物質者必須采取防護措施。根據傳播途徑采取空氣、飛沫、接觸隔離，是預防醫院感染成功而有效的措施。①隔離對象：將所有病人血液、體液、分泌物、排泄物視為有傳染性，需要隔離。②防護：實施雙向防護，防止疾病雙向傳播。③隔離措施：根據傳播途徑建立接觸、空氣、飛沫隔離措施。其重點是洗手和洗手的時機。

一、標準預防措施 1．洗手

接觸血液、體液、排泄物、分泌物后可能污染時，脫手套后，要洗手或使用快速手消毒劑洗手。

2．手套

當接觸血液、體液、排泄物、分泌物及破損的皮膚黏膜時應戴手套；手套可以防止醫務人員把自身手上的菌群轉移給病人的可能性；手套可以預防醫務人員變成傳染微生物時 的媒介，即防止醫務人員將從病人或環境中污染的病原體在人群中傳播。在兩個病人之間一定要更換手套；手套不能代替洗手。

3．面罩、護目鏡和口罩

戴口罩及護目鏡也可以減少病人的體液、血液、分泌物等液體的傳染性物質飛濺到醫護人員的眼睛、口腔及鼻腔黏膜。

4．隔離衣

穿隔離衣為防止被傳染性的血液、分泌物、滲出物、飛濺的水和大量的傳染性材料污染時才使用。脫去隔離衣后應立即洗手，以避免污染其他病人和環境。

5．可重復使用的設備

(1)可復用的醫療用品和醫療設備，在用于下一病人時根據需要進行消毒或滅菌處理。

(2)處理被血液、體液、分泌物、排泄物污染的儀器設備時，要防止工作人員皮膚和黏膜暴露，工作服的污染，以致將病原微生物傳播給病人和污染環境。

(3)需重復使用的利器，應放在防刺的容器內，以便運輸、處理和防止刺傷。

(4)一次性使用的利器，如針頭等放置在防刺、防滲漏的容器內進行無害化處理。

6．物體表面、環境、衣物與餐飲具的消毒

(1)對醫院普通病房的環境、物體表面包括床欄、床邊、床頭桌、椅、門把手等經常接觸的物體表面定期清潔，遇污染時隨時消毒。

(2)在處理和運輸被血液、體液、分泌物、排泄物污染的被服、衣物時，要防止醫務人員皮膚暴露、污染工作服和環境。

(3)可重復使用的餐飲具應清洗、消毒后再使用，對隔離病人盡可能使用一次性餐飲具。

(4)復用的衣服置于專用袋中，運輸至指定地點進行清洗、消毒，并防止運輸過程中的污染。

7．簡易通氣裝置急救場所可能出現需要復蘇時，用簡易呼吸囊(復蘇袋)或其他通氣裝置以代替口對口人工呼吸方法。

8．醫療廢物應按照國家頒布的《醫療廢物管理條例》及其相關法律法規進行無害化處理。

二、感染隔離措施

醫務人員和進入該環境的人員應使用呼吸道保護裝置。如果病人確診或可疑感染了經空氣傳播的疾病，如結核、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎、水痘、麻疹、肺鼠疫、肺出血熱等，在標準預防的基礎上還要采用空氣傳播的隔離預防，要采用以下隔離措施。

1．病人的隔離

(1)病人應單間安置，加強通風，并注意風向。(2)無條件時，相同病原微生物感染病人可同住一室。(3)盡快轉送到有條件收治的傳染病院或衛生行政部門指定的醫院，并注意轉運過程中醫務人員的防護；病人病情容許時，應戴醫用防護口罩。

(4)限制傳染病人的活動范圍。(5)做好空氣的消毒。2．防護隔離

(1)醫務人員進入確診或可疑傳染病人房間時，應戴帽子、醫用防護口罩。

(2)進行可能產生噴濺的診療操作時，應穿隔離衣。(3)接觸病人及其血液、體液、分泌物、排泄物等物質時必須戴手套。

3．空氣隔離

空氣傳播是指病原微生物經由懸浮在空氣中的氣溶膠微粒(粒徑<5μm)來傳播的方式，這種微粒能在空氣中懸浮較長時間，并可隨氣流漂浮到較遠處，所以可造成多人感染，甚至導致醫院感染暴發流行。因此，病人所處的環境需要屏蔽，可使用單人房間、專門的空氣處理系統和通風設備防止空氣傳播。

4．飛沫隔離

飛沫傳播是指經較大的飛沫氣溶膠微粒(粒徑>5tzm)而傳播的疾病。在空氣中懸浮的時間不長，噴射的距離不過lm左右。

三、醫院標準預防制度 認定病人的血液、體液、分泌物、排泄物均具有傳染性，必須進行隔離，不論是否有明顯的血跡污染或是否接觸不完整的皮膚與黏膜，接觸上述物質者，必須采取防護措施。

其基本特點為：

(1)既要防止血源性疾病的傳播，也要防止非血源性疾病的傳播。

(2)強調雙向防護，既防止疾病從病人傳至醫務人員，又防止疾病從醫務人員傳至病人。

(3)根據疾病的主要傳播途徑，采取相應的隔離措施，包括接觸隔離、空氣隔離和微粒隔離。

1．一級預防

適用于發熱門(急)診的醫務人員。

(1)嚴格遵守標準預防的原則，遵守消毒、隔離的各項規章制度。

(2)工作時應穿工作服、隔離衣、戴工作帽和防護口罩，必要時戴乳膠手套。嚴格執行洗手與手消毒制度。

(3)下班時進行個人衛生處置，并注意呼吸道與黏膜的防護。

2．二級預防

適用于呼吸道傳染性疾病的留觀室、隔離區的醫務人員。

(1)嚴格遵守標準預防的原則，根據傳染性疾病的傳播途徑，采取相應的隔離措施，并嚴格遵守消毒、隔離的各項 規章制度。

(2)進入隔離區和專門病區的醫護人員必須戴防護口罩，穿工作服、防護服或隔離衣、鞋套、戴手套、工作帽。嚴格按照清潔區、半污染區和污染區的劃分，正確穿戴和脫摘防護用品，并注意呼吸道、口腔、鼻腔黏膜和眼睛的衛生與保護。

3．三級防護

適用于為病人實施吸痰、氣管插管和氣管切開的醫護人員。除二級防護外，還應當加戴面罩或全面型呼吸防護器。四、六步洗手法

第一步：掌心相對，手指合攏，相互摩擦。

第二步：右手掌蓋住左手背，沿指縫相互搓擦，交替進行。

第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦，雙手交替進行。

第四步：手指相扣，相互摩擦，雙手交替進行。第五步：一手握另一手拇指旋轉搓擦，清潔皺褶處，雙手交替進行。

第六步：以右手指尖和拇指在左手掌內前后旋轉摩擦，注意清潔皺褶處，雙手交替進行。