第一篇：幼兒園排水給水設備設計規范

幼兒園排水給水設備設計規范

1、托兒所、幼兒園建筑應設置給水排水系統，且設備選型和系統配置應適合幼兒需要。用水量標準、系統選擇和水質應符合國家現行標準《建筑給水排水設計規范》GB50015、《生活飲用水衛生標準》GB5749、《飲用凈水水質標準》CJ94和《建筑給水排水及采暖工程施工質量驗收規范》GB50242的規定。

2、托兒所、幼兒園建筑給水系統的引入管上應設置水表。水表宜設置在室內便于抄表位置；在夏熱冬冷地區及嚴寒地區，當水表設置于室外時，應采取可靠的防凍脹破壞措施。

3、托兒所、幼兒園建筑給水系統的壓力應滿足給水用水點配水器具的最低工作壓力要求。當壓力不能滿足要求時，應設置系統增壓給水設備，并應符合下列規定：

1）當設有二次供水設施時，供水設施不應對水質產生污染；

2）當設置水箱時，應設置消毒設備，并宜采用紫外線消毒方式；

3）加壓水泵應選用低噪聲節能型產品，加壓泵組及泵房應采取減振防噪措施。

4、托兒所、幼兒園建筑給水系統入戶管的給水壓力不應大于0．35MPa；當水壓大于0．35MPa時，應設置減壓設施。

5、托兒所、幼兒園建筑宜設置集中熱水供應系統，也可采用分散制備熱水或預留安裝熱水供應設施的條件。當設置集中熱水供應系統時，應采用混合水箱單管供應定溫熱水系統。

6、盥洗室、淋浴室、廁所、公共洗衣房應設置地漏，其水封深度不得小于50mm，洗衣機排水應設置專用地漏或洗衣機排水存水彎。

7、便池宜設置感應沖洗裝置。

8、托兒所、幼兒園建筑內單獨設置的清掃間、消毒間應配備給水和排水設施。9托兒所、幼兒園建筑廚房的含油污水，應經除油裝置處理后再排入戶外污水管道。

10、消火栓系統、自動噴水滅火系統及氣體系統滅火設計等，應符合國家現行有關防火標準的規定。當設置消火栓滅火設施時，消防立管閥門布置應避免幼兒碰撞，并應將消火栓箱暗裝設置。單獨配置的滅火器箱應設置在不妨礙通行處。

11、托兒所、幼兒園建筑應設置飲用水開水爐，宜采用電開水爐。開水爐應設置在專用房間內，并應設置防止幼兒接觸的保護措施。

12、綠地可設置灑水栓，運動場地應設置排水設施。

第二篇：給水排水專業課程

畫法幾何與CAD制圖、測量學、工程力學、有機化學、水文學與水文地質學、物理化學、水分析化學、水力學、水處理生物學、水泵及水泵站、建筑給水排水工程、水資源利用與保護、給水工程、排水工程、給水排水施工技術、水工藝儀表與控制、水工程經濟

金工實習、測量實習、工程制圖、管道工程安裝實訓、計算機應用及上機實習、建筑給水排水課程設計、工程施工實習、CAD制圖訓練、物理實驗、力學實驗、化學實驗、水質分析實驗、課程設計、認識實習、畢業實習、畢業設計(論文)等，一般安排40周左右。

就業方向：

從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護的規劃、設計、施工、運行管理、科研和教學等方面工作的高級工程技術人才。學生通過系統學習，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能，通過外語、工程設計、管理及規劃方面的學習和訓練，具有水科學和環境科學技術領域的工程設計、科學研究和管理規劃等方面的能力。

第三篇：給水排水實習報告

生產實習報告

生產實習目的：

生產實習是一個重要的實踐性教學環節。學生學完 《給水排水工程施工》課程后，結合課堂所學知識，通過生產實習將理論與生產實踐相聯系，獲得給水排水工程施工技術和要求、施工組織管理等萬面的實踐性施工知識。增長實踐知識，培養學生的工程意識和創新意識，開闊眼界，樹立熱愛專業、熱愛勞動的思想，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，并為后續專業課的學習打下基礎。同時，通過生產實習培養學生的群眾觀點、勞動觀點和艱苦奮斗的作風。總之，生產實習對鞏固深化學生的專業知識，做到理論聯系實際，培養學生的綜合素質具有重要的意義。

實習單位概況：

河北海益建筑裝飾工程有限公司創建于2006年，注冊資金500萬元。具有金屬門窗工程專承包一級資質。現有職工200多人，其中具有中級以上職稱人員30人。公司生產廠址河北定州，其生產車間建筑面積3000乒乓米，擁有完整的塑鋼門傳生產線四條，渡橋鋁合金生產線兩條。在2009年，其年產值已突破4000萬元。2010年，公司在石家莊建立玻璃分廠，一生產鋼化玻璃、夾膠玻璃、中空玻璃為一體化玻璃生產車間。2011年公司已相繼在唐山、滄州等地建立分公司，并成功取得上海智贏門窗系統的代理權(河北總代理以及北京總代理)公司堅持“以人為本，誠信至上，質量第一”的理念，奉行“優質、高效、誠信、創新”的企業精神個，創立和制定了一整套完善的質量保證體系和規章制度。

實習要求：

要求學生通過生產實習，掌握與施工現場有關的施工技術，了解各種施工機械的性能、用途以及施工機械的配套要求，了解最新的施工技術及動態；學生以見習技術員的身份參加實際工作，如擔任施工員、質檢員、預算員、材料員等，了解技術員的工作職責以及應具備的知識結構和基本素質；了解施工規范及質量檢驗方法和檢驗標準。通過生產實習，學生要進一步深化已學內容，了解和掌握課堂上未涉及到的其它內容。全面了解關鍵工序的控制過程，切實掌握工程的施工程序及主要施工方法。生產實習應遵循由淺入深的原則。整個實習時間為4周。

生產實習中，學生要主動地與工程技術人員和工人師傅接觸，放下架子，甘當小學生。參加一些工藝勞動，學習工程技術人員和工人師傅豐富的實踐經驗和艱苦奮斗、對工作一絲不茍、認真負責的精神，并把自己所學的知識運用到實踐中，做一些實際工作，1

鍛煉自己的能力。

實習結束時要與工地領導、工程技術人員、工人師傅告別。對工程技術人員給予的支持、幫助表示衷心的感謝，借用工地的圖紙資料、用具、工具等要完整地歸還。

一、實習內容

實習時間：2011年7月20日——2011年8月16日

實習地點：石家莊都市溫泉花園小區（石家莊東二橋西側）

施工單位：河北海益建筑裝飾工程有限公司

由一個月的現場實習，我明白了施工的大致流程是：放線（鋼筋焊接）——制模板——鋼筋綁扎——澆筑混凝土——拆模板。總體從下面幾個工程總結一下。

鋼筋工程

鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

鋼筋綁扎

1梁和柱箍筋應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎勾離合處，應沿受力筋方向錯開設置，梁上（下）部受力，則彎勾離合處在下（上）方。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。

2板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時搭設人行道和混凝土運輸道，嚴禁踩踏負筋。

3確保鋼筋保護層和負筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。4主梁與次梁相交時，均應在主梁兩側附加箍筋，箍筋加密區可以提高主梁的抗剪強度，另外次梁底筋應放在主梁縱筋之上。

5柱與梁相交處鋼筋過密，且該處有搭接時則可將搭接部分移到柱的一側，保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。

鋼筋的連接

鋼筋的連接方法有：綁扎連接、焊接連接、各機械連接；

①鋼筋的綁扎連接應附合下列要求：⑴鋼筋的交叉點應用鐵絲扎牢；⑵板和墻的鋼筋網，除靠近外圍兩行鋼筋的相交點全部扎牢外，中間部分交叉點可間隔交錯所在地牢，但必須保證受力鋼筋不產生位置偏移；雙向鋼筋必須全部扎牢。⑶梁各柱的鋼筋，除設計有特殊要求外，應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎鉤疊合處，應沿受力鋼筋方向錯開工設置。⑷柱中，豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度角，多邊形柱為模

板內角平分角；對圓形柱鋼筋的彎鉤平面應與模板的切平面垂直。中間鋼筋的彎鉤，平面應與模板面垂直；當采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤平面與模板面的夾角不得小于15℃。⑸綁扎鋼筋接頭時應先綁接頭，然后再和其它鋼筋綁扎。鋼筋的擠壓連接是用將擠壓機徑向擠壓鋼套筒；使套筒產生塑性變形，套筒內壁變形嵌入鋼筋變形處，由此產生抗剪力傳遞鋼筋連接處的軸向力。此法適用于對接頭可靠性和塑性要求較高的情況。

①鋼筋螺紋連接。即把鋼筋的連接端加工成錐形螺紋絲頭，通過螺紋連接接套，把兩根帶絲頭的鋼筋按規定的力矩值連接成一定的鋼筋連接方法，在工地上用的最多。尤其是在混凝土結構中。

鋼筋的焊接

鋼筋的焊接方法按工藝分為：閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊等。

鋼筋安裝完畢后應檢查下列方面：⑴根據設計圖紙檢查鋼筋的鋼筋號、直徑、尺寸、根數、間距和錨固長度是否正確，特別要檢查負筋的位置及搭接長度，⑵檢查鋼筋接頭的位置及搭接長度、接頭數量是否附合規定。接頭數量是否附合規定。⑶檢查保護層的厚度是否則附合要求。檢查鋼筋綁扎是否牢固，有無松動變形現象；⑷鋼筋表面不允許有油漬、噴漆污和顆粒鐵銹；⑸安裝鋼筋時的允許偏差是否在規定的范圍內。

模板工程

模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

1、安裝現澆結構的上層模板及其支架時，下層樓板應具有承受上層荷載的承載能力，或加設支架；上、下層支架的立柱應對準，并鋪設墊板。

2、現澆多層房屋和構筑物的模板及其支架安裝時，上、下層支架的立柱應對準，以利于混凝土重力及施工荷載的傳遞，這是保證施工安全和質量的有效措施。

3、模板的接縫不應漏漿；在澆筑混凝土前，木模板應澆水濕潤，但模板內不應有積水；

4、模板與混凝土的接觸面應清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結構性能或妨礙裝工程施工的隔離劑；

5、澆筑混凝土前，模板內的雜物應清理干凈；

6、對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程，應使用能達到設計效果的模板。

7、無論是采用何種材料制作的模板，其接縫都應保證不漏漿。木模板澆水濕潤有利于接縫閉合而不致漏漿，但因澆水濕潤后膨脹，木模板安裝時的接縫不宜過于嚴密。模板內部和與混凝土的接觸面應清理干凈，以避免夾渣等缺陷。本條還對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程所使用的模板提出了要求，以適應混凝土結構施工技術發展的要求。

由于過早拆模、混凝土強度不足而造成混凝土結構構件沉降變形、缺棱掉角、開裂、甚至塌陷的情況時有發生。為保證結構的安全和作用功能，提出了拆模時混凝土強度的要求。該強度通常反映為同條件養護混凝土試件的強度。考慮到懸臂構件更容易因混凝土強度不足而引發事故，對其拆模時的混凝土強度應從嚴要求。

模板結構的支設與拆除

模板結構由模板和支撐系統組成。模板的作用是使混凝土成型，使硬化后的混凝土具有設計要求的形狀和尺寸；支撐系統的作用是保證模板的形狀和位置并承受新澆筑混凝土的重量及施工荷載。

模板的設計

模板所承受的荷載有：１模板及支撐的自重２新澆筑混凝土的自重３鋼筋自重４施工人員及設備荷載

混凝土工程

結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

樓梯混凝土從上至下的澆筑，現振搗板底混凝土，達到踏步位置后，在于踏步混凝土一起澆筑，不斷連續向上澆筑，并隨時用木抹子將踏步上表面抹平。

混凝土墊層的澆筑：釘控制樁，墊層厚度為10公分，強度等級為C15，寬度為700mm，混凝土采用平板式振搗器振搗，混凝土振搗密實后，以釘的控制樁上的標高拉的工程線為準檢查平整度，高出的地方鏟掉，低的地方補平，用木抹子抹平。

二、實習結果

在實習過程中，我發現了一些施工中的問題，經過郭工的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少的收獲。

現象

一、裂縫

裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆

性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等，尤其是冬天，溫度和濕度影響較大。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。

現象

二、鋼筋的綁扎

現場觀察與圖紙的比對和師傅的講解，我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的，在這個過程中我發現了不少問題現做些說明。例如：箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山沒有把位置處理好，鋼筋的位置明顯抬高，在澆筑混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現象發生，用他們的話說：鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋，如果少筋的話到交底的時候專家組用儀器很容易得知。

具體解決方法：鋼筋工長認真負責，不能麻痹大意，時刻督促工人，如發現做錯的嚴懲！

現象

三、安全問題（腳手架搭接）

我們在現場可以到處看到，“人生最寶貴的是生命”、“高高興興地來上班，安安全全地回家”、“請愛惜自己的生命”等等標語，可想而知施工單位對安全的重視。就在我們實習期間就有工人不小心受傷。我總結出一句話：進現場得眼尖，腳快，看上看下！我們看著工人們在腳手架上工作都為他們擔心的，他們有可能不知道隨時都存在著安全隱患的！因此而發生的事故每年都不少的，我們應該敲響警鐘的，安全問題時時刻刻要抓！現象

四、普遍存在的施工通病

施工通病也發現了些許，就我在實習的一個月的所見所聞來羅列：露筋，蜂窩，麻面，缺棱掉腳，縫隙夾層，現場垃圾沒有處理，前道工序做完沒有為下道工序做鋪墊等等。

最后，我們發現外墻體上，有一層貼有泡沫塑料并用網包起來然后用素混凝土粉刷，經詢問，才知那是為了保溫，塑料絲網是為了固定保溫層與墻體的黏結，也知道了貼保溫板有大有技術可言，我真是一腳踏進門一腳還留在門外的人，要想完全進入這個門還

得狠費一番工夫！

三、實習總結：

通過這短短四周的實習，我想說說自己的感想。這期間，無論從身體還是心理上都是一種考驗，挺過來就成功，中途而退就是失敗，有多少酸甜苦辣自己都嘗過，現在回想起來那又算什么呢，那些都學到知識后那種快感和欣慰取代了。盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，例如，與同事們的相處；工作的時候出現和同事的意見不同甚至發生爭吵時怎么樣能心平氣和的把事情處理好而不傷了和氣，只有大家一團和氣才能進展。這些東西在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。真的是走出去才知道自己是多么渺小，知識的獲取是無窮的，通過這次的實習也讓我懂得了，人必須務實點，要么不去做要么把他做好，只有這樣才能在競爭激烈的社會有一席之地。我也會為實現自我的理想和光明的前程不懈地努力，我有信心那天很快會到來的!

參考文獻：

《水工程施工》

《給水排水工程結構》

《房屋建筑工程施工技術指南》

《土木工程施工》

第四篇：建筑給水排水 教學大綱

《建筑給水排水》課程教學大綱

總 學 時：36 學 分：2 理論學時：36 實驗學時：0 面向專業：土木工程 課程代碼：HD0712 先開課程：流體力學等 課程性質：專業選修課

第一部分：理論教學部分

一、說明

1．課程的性質、地位和任務

本課程為一門工科類專業選修課程。目的是指導學生學習掌握建筑給水排水工程設計的原理和方法，了解近年來建筑給水排水工程的新技術、新設備。提高學生對工程技術類課程學習方法的認識。了解建筑給排水工程設計的步驟與要求，為學生畢業后參與建筑給排水工程的設計與施工工作打下基礎。

2．課程教學和教改基本要求

掌握建筑給水、消防給水、建筑排水、建筑熱水、居住小區給水排水工程設計的基本原理、方案選擇、設備設施的計算選型、簡單施工圖繪制等環節，熟悉與掌握高層建筑給水排水工程的特點。

二、教學內容與課時分配

第一章：建筑給水系統（6學時）

1、系統的分類和組成，包括給水管材、閥門和水表等附件的介紹和選型；

2、給水方式：主要介紹非高層建筑的四種常用給水方式；

3、給水管道的布置與敷設：包括布置形式與要求和敷設形式與要求等；

4、水質污染的現象及原因，水質防護的措施；

5、建筑內部給水所需水壓的確定：建筑內部給水所需水量的確定，最高日用水量和最大小時用水量等；

6、增壓、貯水設備：水泵、貯水池、屋頂水箱和氣壓給水設備，選型設計所需的參數和容積的計算、設置方式、管路連接；

7、設計秒流量的計算；

8、給水管網的水力計算：包括管徑的確定和水頭損失的計算，列水力計算表，求定給水系統

所需的壓力。

第二章：建筑消防系統（8學時）

1、消火栓給水系統及布置：設置室內消火栓給水系統的原則，消火栓給水系統的組成與供水方式，消火栓及消防管道的布置，消火栓給水系統的水力計算，消防水池、水箱的貯存容積設計，消防水泵的選型；

2、自動噴水滅火系統及布置：（1）自動噴水滅火系統的組成，（2）各類自動噴水滅火系統的設置原則，（3）重點介紹濕式自動噴水滅火系統，包括噴頭、報警閥等控制配件的選型，噴頭的布置，管網的布置，閉式噴水滅火系統的消防用水量和水壓的要求，管網水力計算；

3、其他固定滅火設施簡介。第三章：建筑排水系統（8學時）

1、確定建筑內部排水體制；

2、排水系統的組成：衛生器具、排水管材、清通設備、通氣系統等；

3、排水管系中水氣流動的物理現象：水封的作用及其破壞原因，橫管內水流狀態，立管中水流狀態及管內壓力變化，排水立管的通水能力，影響立管內壓力波動的因素及防止措施；

4、通氣管道系統的設置；

5、排水管道的布置與敷設：衛生器具、橫管、立管、排出管和通氣系統的布置與敷設；

6、污廢水提升：集水井，污水提升泵等；

7、污廢水局部處理：化糞池、隔油池、地埋式污水處理設備等。

8、建筑內部排水系統的計算：最高日及最大小時用水量的計算，設計秒流量的計算，排水管道的水力計算及管徑的確定，通氣管道的計算及管徑的確定；

9、一個簡單建筑的給水排水施工圖設計；

10、建筑雨水排水系統：屋面雨水排放方式，內排水系統中的水氣流動物理現象，雨水排水系統的水力計算，天溝的設計及管材、管徑的選擇。

第四章：建筑熱水系統（4學時）

1、熱水供應系統的分類、組成和供水方式；

2、熱水供應系統的加熱設備和器材；

3、熱水管道的布置與敷設，包括熱水管材、保溫等等；

4、熱水系統對水質、水溫的要求及熱水用水定額；

5、熱水量、耗熱量、熱媒耗量的計算；

6、熱水加熱及貯存設備的選擇計算，包括貯水器容積的計算和換熱面積的

計算；

7、熱水管網的水力計算：熱媒管網的水力計算及管徑的確定，熱水配水管及回水管管徑的確定，循環水泵的計算及選型；

第五章：居住小區給水排水及建筑中水工程（2學時）

1、居住小區的概念；

2、居住小區給水工程：居住小區給水水源，居住小區設計用水量，居住小區供水方式，管道布置和敷設，居住小區給水設計流量，水力計算確定管徑、選擇加壓調蓄供水設備；

3、居住小區排水工程：排水體制的確定，排水管道的布置與敷設，居住小區排水量，水力計算確定管徑，選擇污水處理方式；

4、簡單介紹建筑中水工程。

第六章：高層建筑給水排水工程的特點（2學時）

1、給水系統：分區的原因，串聯式分區方式，減壓水箱分區方式，減壓閥分區方式，水泵、水箱并列分區方式，變頻調速泵并列供水方式，氣壓給水設備并列供水方式，室外高、低壓給水管網直接供水方式，高層建筑給水系統的水力計算特點；

2、排水系統：技術要求及技術措施，特殊配件排水系統，適用于高層建筑的管材及安裝方式；

3、熱水供應系統：與給水分區一致的原則，分區形式；

4、高層建筑消防給水系統；

5、高層建筑管道敷設要求。

第七章：設計程序和圖紙要求（2學時）

1、設計程序和圖紙要求：設計階段的劃分，設計內容和要求，向其他有關專業設計人員提供的技術數據，管線綜合；

2、設計舉例：用一幢高層建筑的設計施工圖，說明設計過程和設計要求。

三、考核方式和要求

開卷考試平時成績相結合，平時成績包括考勤，作業，占30%，開卷考試，考試成績占70%。

第二部分：建議使用的教材

建議使用教材：王增長主編，《建筑給水排水工程》，第五版，中國建筑工業出版社。參考書目：

[1]岳秀萍主編，《建筑給水排水工程》,中國建筑工業出版社。[2] 白莉主編，《建筑給水排水工程》,化學工業出版社。

第五篇：給水排水實習報告

給水排水實習報告(公文共享網整理)

03級給水排水陳聰藝03123003

通過在給水排水專業三年的學習，我已經對給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識有了較系統全面深入的把握，在此基礎上學院安排我們在暑假7月10號至8月6號之間在一下三個地方實習：廈門校區建設工地、華僑大學校區給水管網改造和泉州泉南自來水有限公司。期間通過現場參觀、聽報告、看施工圖紙、向工地領導、工程技術人員的請教以及同學間的討論交流，對本專業的認識從理性認識上升到感性認識。

一、工程概況：

廈門校區建設工地位于廈門集美區，緊挨著集美大道，交通便利。校區總建設面積為80萬平方米，計劃總投資20億元人民幣。其中第一期（2006年）建設用地1160畝，建設校舍總面積30.9萬平方米，總投資

8.3億元；第二期（2010年）建設用地840畝，校舍建設總面積30.4萬平方米，總投資8.1億元；遠期建設面積20萬平方米。我們到廈門剛實習時的工程進度大致如下：綜合教學樓群工程、學生公寓一期工程、學生餐廳一期工程、學術交流中心都已經建設完成，內部設施正在安裝中，圖書館一期工程正在加緊建設中，中水處理構筑物的設備間剛拆掉模板、1#污水處理池正在拆模、2#污水處理池的混凝土正在養護中，校區內的排水管網、消防管網正在緊鑼密鼓的進行中，校區內的小橋、橋墩也剛在澆注中。總體上說，廈門校區的整體建設工程是完成前的趕工階段。

華僑大學校區給水管網改造是對華大西區的改造，是為適應校園發展的需要。整個工程是采用人力勞作為主，機械化程度很低。從挖溝，下管再到回填土都是人工完成的。

泉州泉南自來水廠有限公司，是一家自動化程度相當高的水廠。我們到此主要是學習水廠的管理制度, 水廠的水處理工藝。

二、實習內容：

1、廈門校區建設工地：

由于廈門校區正在加緊趕工建設，工程種類多，我們可以學到很多有關本專業的工程施工方法。因工程量較大，有多個施工隊負責施工，我可以從學到同一工程的不同種施工方法，這是實習的一大收獲。現將在廈門校區建設工地的實習收獲做如下敘述：

（1）土方工程施工：

①、溝槽、基坑開挖：

a、土方開挖前的準備工作

為方便工程的正常開展和保證施工的安全運行，施工方在土方開挖前做了以下工作：一是、拆除了施工區內有礙施工的障礙物；二是修建臨時的供水、供電管線及設施；三是利用已搭建的臨時工棚、倉庫。b、定位放線

定位放線是采用水準儀和經緯儀來實現的。在測定后用石灰粉在要開挖的地面上做上記號，以提高機械開挖時的效率，達到縮短工期的效果。

c、溝槽、基坑開挖

在確定好邊坡系數后，就可以開挖了。本工程采用反鏟單斗挖土機挖掘。此法具有操作靈活，挖土、卸土可在地面作業的特點，可以開挖停機面以下的土壤，不需設置進出口通道。我見到挖土機是在溝側開挖，也就是挖土機沿溝槽一側直線移動挖土。我認為這種方法能將土棄于距溝邊較遠處，可供回填使用，但穩定性較差，且不好控制邊坡。

當挖槽達到一定深度或到地下水位以上時，要開始設支撐，然后逐層開挖逐層支設。但是綜合教學樓群工程旁的化糞池基坑，因為沒有設支撐，在下大雨后發生的塌方。這是必須引起注意的，這不但影響工程進度，而且容易造成工程事故。

②、土方回填：

a、回填前的準備工作

在回填土方前應先清除填方基底上的雜物、淤泥和積水等。我所見到的土方回填并沒有這樣做，比如中水

處理構筑物在回填時就沒將基坑中的水抽走，沒將水的漂浮物清理掉，也沒將掉入基坑中的部分模板拿走。這么做將嚴重影響回填效果。但有一點施工方做的非常好，為了防止土方回填時，尖硬物質把涂在中水處理構筑物外壁的瀝青防水層破壞，在外壁上面鋪上一層白色泡沫，以前是在外壁用磚砌的。

b、土方回填

土方回填要符合設計要求，以保證填方的強度和穩定性。所以在回填土要嚴格控制含水量。根據土料的含水量與最優含水量的關系，采用相應的措施。土料的含水量低于最優含水量時，要灑水濕潤；大于則要晾曬。如果土料不符合回填土的質量要求就要更換土料，以保證回填的質量。

c、壓實填土

填土要符合以下要求：密實度要求，含水量控制，鋪土厚度和壓實遍數。中水處理構筑物在回填土時，不但沒有作好回填前的準備工作，而且在回填壓實方面也沒做到位，只是將土料回填到基坑中，等回填土到達地面時，用挖土機碾過而已。（中水處理構筑物深4米，地下室形式）。按規定應逐層壓實，大約回填20~30厘米，要碾壓4~5次，這樣才能達到設計要求。

（2）、鋼筋混凝土工程：

①、混凝土施工：

a、混凝土的攪拌

混凝土的攪拌分：人工攪拌和機械攪拌兩種。其中機械攪拌又分為自落式和強制式兩種。我在校區建設工地所見到的都是自落式攪拌。混凝土的攪拌要注意以下的情況；機械攪拌混凝土前，先加水空轉幾分鐘，等筒壁充分濕潤后將水倒掉，再開始正式攪拌。還有攪拌第一盤時，石頭要減半加入，以消除筒壁的黏結而造成的砂漿損失。嚴禁改變配合比，嚴禁私自加減水量。

b、混凝土的運輸

混凝土的運輸要滿足以下的基本要求：要保持混凝土的均勻性，不產生嚴重的離析現象；要滿足規定的流動性；要保證混凝土在初凝前澆入模板內并振搗完。由于要滿足以上要求，在施工現場內用手推車運送時要將道路整平；購買商品混凝土時，用混凝土攪拌運輸車運送時，運輸車要邊走邊攪拌。校區的鋼筋混凝土橋板是用商品混凝土，由于施工組織的不合理，混凝土攪拌運輸車有時在工地等待很長時間，再加上氣溫高，蒸發快，混凝土的坍落度嚴重不足，這將嚴重影響混凝土的質量。

c、混凝土的澆注

混凝土的澆注要嚴格控制厚度，要注意分層離析；當混凝土的自由傾落高度超過2米時，要采用串筒等緩沖件（橋墩的澆注就是采用此方法）；澆注要連續進行，以保證構筑物的強度和整體性。

d、混凝土的振搗

混凝土的振搗有人工振搗和機械振搗兩種。機械振搗是最常見的，都用機械振搗。除制作試件采用人工振搗外，常見的機械振搗有插入式振搗棒、平板式振搗器和附著式振搗器等。無論采用哪種振搗方法，都必須做到振搗到位，否則將影響澆注質量。比如，中水處理構筑物的部分混凝土澆注時就沒有振搗到位，有的地方出現了麻面和露筋的現象。

e、混凝土的養護

混凝土養護的目的是為了保證水泥水化反應正常進行，為混凝土的硬化創造必需的濕度、溫度條件，防止水分過早蒸發，確保施工質量。常見的養護方法是自然養護法中的濕養護，我在實習地所見到的均是自然養護的濕養護。其方法是在澆注完的混凝土表面上，覆蓋濕的砂、麻袋等，并根據施工時的氣溫情況適時澆水。

②、混凝土質量控制：

a、混凝土試塊抗滲實驗

抗滲試件做6個為一組，試件一般要在同等條件下養護28天后進行實驗。

b、滿水實驗

凡是用以貯水的構筑物，都要進行滿水實驗。滿水實驗即是在實驗前向池內注水，后觀察是否出現漏水現象。中水處理構筑物在做滿水實驗時，遇到了無充足的水來做實驗，如果做外滲實驗又怕構筑物抗浮

不夠和邊坡產生滑坡現象，最后決定暫不做實驗先回填土，等適當的時機再做實驗。這樣做是不符合規定的，將出現返工的現象，拖延工期。

（3）、室內外給排水管道施工：

①、室內給排水管道施工：

a、消防管道

室內消防管道的安裝主要是消火栓和自動噴淋系統。由于施工方不同，我學到了兩種消防管道的連接方法：一種是卡箍連接，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正后，在上面套上橡膠圈，最后用卡箍卡住，鎖緊卡箍兩邊的螺栓；一種是螺紋連接，即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處，纏繞聚四氟乙烯密封帶，再用內開螺紋的外接，最后旋緊。

消火栓的安裝是一大要點：消火栓口離地1.1m，允許偏差正負2mm；栓口朝外，并應安裝在門軸側；閥門中心距箱側面為140mm，距箱后內表面為100mm，允許偏差正負5mm；消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因，有些地方沒有做到位，比如食堂的消火栓箱的安裝，將箱底緊貼地面，這樣將手提式滅火器放在箱內就不符合要求。（規定手提式滅火器的頂部距地面高度應小于1.50m，底部離地面高度不宜小于0.15m）。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。

自動噴淋系統（國際會議中心的）的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實習期間噴頭還沒有安裝上去，因為此時剛做完系統試壓，還要等沖洗合格后方可安裝噴頭。（部分草圖見7月19日的實習日記）b、給水管道

自來水給水管道采用UPVC給水塑料管，中水給水管采用PP—R淺綠色塑料管，連接方式均采用黏接。由于宿舍樓所在地地勢較高，1~3層采用校園給水管網供水（包括中水給水管網），4~7層采用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為A、B幢。A幢屋面上設有一個中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水，B幢樓上設有兩個水箱，一個是生活水箱，一個是消防水箱（供整幢樓的消防用水，有的還供旁邊的食堂消防用水）。所有水箱均設置在樓梯間正上部，由2根管道用2個浮球閥控制進水量，設帶有防止小動物進入的網罩的通氣管、溢流管和泄空管，水箱的長度無法測量（目測為4.5m），寬為3.3m，外墻高為1.8m，墻厚為22cm，內壁貼有瓷磚。由水箱出來的水經屋頂的橫干管分配到各個立管，其中橫干管距屋面約30cm，便于維修。室內分戶水表的安裝采用支管嵌裝（草圖見7月17日的實習日記）。室內分戶橫支管距地約25cm，立管由兩個塑料管卡固定，下面的管卡距地約40cm ,上面的距地約200cm（比規定要好）。

室內給水管道要經過通水實驗合格后，方可使用。可惜我沒有看到是如何做通水實驗，只能從書本上了解而已。

c、排水管道

排水管均采用UPVC排水塑料管，連接方式均采用黏接。雨水排水根據建筑物的形式而定。比如，綜合教學樓群工程的院系辦公室采用普通外排水（草圖見7月21日的實習日記）；食堂、教學樓和宿舍樓均采用邊溝外排水（草圖見7月21日的實習日記）。

排水橫支管在轉角小于135度時，要在此處設置一個清掃口，用吊環固定橫支管（草圖見7月21日的實習日記），且每個橫支管與排水立管連接處的下方，都要安裝伸縮節。排水立管與排出管端部的連接，應采用2個45度彎頭或曲率半徑不小于4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設置一個檢查口，檢查口應朝外，便于操作。清掃口和檢查口在還沒有正式安裝時，要及時做好防護措施，以免雜物掉入。室內排水系統要做灌水試驗、通水試驗和通球試驗。用不小于2/3管徑的球做通球試驗，通球率要達到100%。

我是宿舍樓發現不少施工方面的問題。比如，有的蹲式大便器中堆滿了細石子；有的排水橫支管內有很多石子（從清掃口可看見）；有的排水橫支管不是采用管頂平接；排水伸頂通氣立管高出屋面只有800mm（不符合規定的2.0m）等問題。這些都是施工時產生的，所以控制好施工質量決定了工程質量。②、室外給排水管道施工：

a、消防管道

消防管道的下管采用抬管下管，連接方式是卡箍連接。消防管外壁用防腐瀝青刷1~2道。我有幸在實

習期間看到自動噴淋系統埋地管道的水壓試驗。具體做法如下所示（草圖見7月18日的實習日記）：先用堵頭將試壓管道兩端賭注，接著向管中注水，等水充滿時，水將放氣管溢出，此時關閉進水閥，等壓力表顯示0.2~0.3Mpa時，用液式打壓泵從進壓管打壓，壓力達到1.2Mpa時，停止加壓，并關閉進壓閥。半小時后，若壓力表上顯示的壓力值大于1.15Mpa，認為合格，或試壓24小時后，壓力之值在0.4~0.5Mpa之間時，也可認為合格。（此試驗方法與規定的系統試驗壓力為工作壓力的1.5倍，但不小于0.6Mpa實驗壓力下，10min內壓力降不大于0.05Mpa，然后將至工作壓力進行檢查，壓力保持不變，不滲不漏基本符合）。b、排水管道

廈門校區排水管道是采用PE雙壁波紋管。其下管方式是人工下管，控制高程是用水準儀來實現的，連接方式是承插式連接，連接時，管口和橡膠圈要清洗干凈，套在插口上的膠圈要平直、無扭曲，套好橡膠圈后，采用吊鏈拉入法：在已安裝穩固的管子上拴好鋼絲繩，在待拉入管子承口處放好墊木，用鋼絲繩和吊鏈連好繃緊對正，拉動吊鏈，即將插口拉入承口中。（草圖見7月12日的實習日記）

檢查井是排水系統的重要部分。檢查井在砌筑時要預留連接支管的空洞（我看到宿舍樓旁邊有的檢查井在砌筑時，沒預留夠孔洞，需要時直接在上面大洞，這是不合理的）；每個檢查井最好連接四根或四根以下的排水管；要做好管道與檢查井連接部位的防滲工作，最好用水泥砂漿分兩次嵌縫（草圖見7月14日或20日的實習日記）；檢查井的井底要設有溜槽，污水檢查井溜槽頂約于0.8倍大管管徑處相平（基本符合規定的0.85倍）。

2、華僑大學校區給水管網改造：

我們從廈門回泉州泉南自來水有限公司實習時，遇到華僑大學校區部分給水管網改造，就在學校實習了一天。實習那天只看到幾個工人在挖基槽，沒見到其他工程施工。但還是有一點收獲的，我在這里看到了用焊接連接法所連接的管道，從中也學到了一點知識。從連接的方式可以推測是采用熱熔焊接的。還有，這里根據不同的地質條件采用不同的材料做基礎，有用亂碎石、砂墊層及三合土、碎石等。（具體見7月24日的實習日記）

3、泉州泉南自來水有限公司：

7月27日我們正式在泉南水廠實習。考慮技術經濟和城市發展趨勢，泉南水廠的建設規模20萬噸，分兩期建設每期10萬噸。現已完全建成，夏季日處理水量只為18萬噸，冬季日處理水量為12萬噸，還沒到達設計的20萬噸，是因為水廠正在進行二期的管網改造，改造后，水廠的日處理水量就能達到設計值。，(1)、工藝流程

加氯

↓

一泵站→混合→柵條絮凝池→平流沉淀池→

加氯

↓

V型濾池→清水池→二泵站→用戶

(2)、水源與水質要求：

a、水源

泉南水廠的水源是北渠。取水構筑物一次性建成。水要經過三層網格濾除雜質后，由兩根DN800mm的輸水管輸水至泉南水廠。該水源水質良好，符合水環境質量標準。

b、水質、水壓要求

泉南水廠出水質量均可達到我國的生活飲用水標準，水壓的滿足通過提升泵來滿足用戶的要求。水廠的出廠水余氯在1mg/L左右，濁度在0.5NTU上下，壓力在42mH2O左右。

(3)、水處理：

a、混凝劑投加

本水廠的藥劑倉庫與加藥間合建，采用機械搬運設備運送藥劑，故聚氯化鋁的堆放高度達到3m。混凝劑的投加方式是濕式計量泵投加，用壓縮空氣攪拌。

b、絮凝、沉淀

絮凝池與沉淀池合建。水經絮凝池絮凝后到沉淀池中沉淀下來。本水廠沉淀池長80m，寬15m，分成5格，每格3m。水在沉淀池中的停留時間為1小時50分鐘，水平流速為12.12mm/s，在規定的10~25mm/s之間；沉淀池的有效水深為3.3m,在規定的3.0~3.6m之中。

c、過濾

本水廠采用氣水反沖洗v型濾池。進入濾池的水濁度在10NTU以下，出濾池的水濁度在1 NTU以下。水質效果很好。

d、消毒

加氯間與貯氯間合建。水和氯的混合時間大于30分鐘。加氯量是信息反饋后通過計算機來自動調節的。

三、實習總結

很快，四周的實習時間就過去了。在這四周的實習時間我學到了很多課本上不可能學到的知識。現就實習情況做如下總結：

通過實習，我知道了學習的重點，增加了對本專業的感性認識，提高了自己解決實際問題的能力；通過實習，提高了自己的識圖能力，對施工圖紙的認識，可以說是從不懂到懂的跨越；通過實習，增強了理論聯系實際的能力，彌補了課堂上的不足；通過實習，為后續專業課的學習打下了堅實的基礎，也為自己畢業后走上社會工作奠定了一定的基礎；通過實習，培養了我吃苦耐勞的精神，更學到了如何與現場施工人員、技術人員溝通的技巧。

我們這次實習內容相當豐富，增強了我的工程意識和創新意識，開闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉。