第一篇：中和鎮2010年寄宿制學校凍干甲型肝炎減毒活疫苗預防接種實施方案

中和鎮2010年寄宿制學校凍干甲型肝炎減毒活疫苗

預防接種實施方案

按縣衛生局的工作安排，為科學、規范、有效地開展凍干甲型肝炎減毒活疫苗（以下簡稱甲肝疫苗）預防接種，進一步降低我鎮甲肝的發病率，控制甲肝疫情在學校的暴發流行，根據貴州省衛生廳辦公室、貴州省教育廳辦公室“關于開展義務教育階段農村寄宿制學校住校學生甲肝疫苗預防接種工作的通知”文件[黔衛辦發〔2010〕47號]精神，根據縣衛生局、縣疾控中心的工作要求，結合我鎮實際，特擬定本方案。

一、工作目標

接種人群接種率達到95％以上。

二、接種原則

1、農村寄，在我鎮轄區內學校讀書的農村住校學生（年齡6-15歲），為接種人群。據我鎮實際情況，只有中和中學和拉擔小學有宿制住校生。只在這兩所學校開展。

2、既往有甲肝病史或有甲肝疫苗接種史者，不列入接種人群。

三、接種范圍和對象

在全鎮小學及初中的農村寄宿制學校住校學生人群開展接種，年齡6-15歲人群。

四、接種時間安排

2010年4月26日-4月30日。

五、組織安排

1、組織領導

由鎮政府成立領導機構小組，積極爭取政府及財政部門的支持，安排好必要的工作經費。在鎮政府的統一領導下，在縣衛生局、縣疾控中心的業務指導下，和學校溝通和協調共同負責甲肝疫苗接種項目的組織實施；學校負責學生接種的組織工作；財政所保障開展免疫接種項目的經費，疾控站負責疫苗的供給并組織實施接種。

2、宣傳和動員

應充分利用廣播、標語、板報、宣傳欄、開展咨詢活動（特別是我鎮趕集日）等多種形式進行宣傳，向群眾宣傳免疫接種的重要性。在學校要對本次活動的內容，接種時間、接種地點進行大張旗鼓的反復宣傳，指定專人負責宣傳的策劃組織工作。

3、人員培訓。

疾控站要在4月27日前完成對村衛生員的培訓（接種人員、信息化管理員、醫療人員等）的培訓。

培訓內容主要包括：①接種對象、時間、指標；②宣傳動員方法；③應種學校學生人群登記方法和要求；④接種現場的人員配置和組織管理；⑤疫苗接種禁忌癥和接種技術（強調安全接種）；⑥疫苗的儲存運輸；⑦免疫接種副反應的監測及處理；⑧各種表格的填寫方法和統計上報要求；⑨評價與總結要求。

六、目標人群摸底及預約

1、目標人群登記。

由學校負責住校學生的摸底調查，由各學校班主任分班級、分年齡提供學生名單，并登記《寄宿制學校住校學生摸底調查表》（表1）。

2、接種通知書發放及接種對象登記。

由疾控站與受種者所在學校聯系，將《接種通知書》（附件8，以下簡稱《通知書》）、《寄宿制學校甲肝疫苗接種登記表》（附件2，以下簡稱《登記表》）提供給學校。學校負責發放《通知書》并督促監護人在《通知書》上簽字、回收，同時在接種前向受種者監護人告知甲肝疫苗的作用、禁忌、不良反應以及注意事項等。學校將回收的《通知書》信息如實過錄到《登記表》上，并由本學校主管領導審核簽字，加蓋單位公章后在接種前將《通知書》和《登記表》提交給疾控站。

3、流程：

接種任務下達→接種單位提供《摸底調查表》、《接種通知書》、《登記表》→學校發放通知書→監護人通知書簽字→學校填寫《登記表》上交→疾控站制定每日接種實施時間表并通知學校→學校和衛生人員共同組織接種。

七、接種實施

1、接種方式：在學校設立臨時接種點。

2、接種點設置的注意事項：接種點可設在學校的辦公室或教室；接種點應具備與接種對象數量相適應的疫苗儲存、疫苗接種基本條件；接種點要寬敞明亮、整潔、注意通風；接種點要有醒目標識，張貼甲肝疫苗接種告知及其禁忌癥；存放疫苗的冷藏箱（包）要避免日光照射；接種現場應配備腎上腺素等急救藥品及其他搶救設施；接種點的進出口要分開，避免擁擠；接種后要觀察30分鐘才可離開。

3、接種點人員的配備：每個接種點至少配備5名以上的工作人員直接參與現場接種工作。現場組織人員：由學校校長及班主任教師擔任，負責接種現場的組織工作。現場記錄人員：由衛技人員擔任，負責詢問接種對象健康狀況、有無禁忌癥以及體溫的測量；接種人員由鎮疾控站職工及村衛生員或取得當地衛生局核發的預防接種資格證的醫務人員擔任，負責對甲肝疫苗的接種和接種登記資料的上報。

4、接種器械和急救藥品。

接種器械：75%乙醇、鑷子、消毒棉球或棉簽、酒精燈、治療盤、體溫表、聽診器、注射器、壓舌板、血壓計。

急救藥品：50%葡萄糖水、1：1000腎上腺素針劑、抗過敏藥物及其他常規急救藥品。

5、接種技術要求

(1）接種方法：按標示量加入滅菌注射用水，待完全溶解搖勻后使用，于上臂外側三角肌附著處皮下注射0.5ml。

(2）接種禁忌癥：身體不適，腋下體溫超過37.5℃；患急性傳染病或其他嚴重疾病者；免疫缺陷或接受免疫抑制劑治療者；過敏體質者等不能接種。

（3）接種注意事項：疫苗必須冷藏條件下使用，避免陽光照射；詢問接種者的健康狀況，有無禁忌癥并測量體溫；禁止進入課堂開展群體接種；維持接種秩序，出入口分開；接種后觀察30分鐘；告知可能出現的異常反應及注意事項，必要時及時就診；接種工作按《預防接種工作規范》要求，做好接種對象核實、接種前告知、健康狀況詢問、接種和登記等工作，并正確掌握接種禁忌癥。甲肝疫苗可與其它滅活疫苗同時或在任何時間在不同部位接種。甲肝疫苗可與其他減毒活疫苗同時在不同部位進行接種，若與其他減毒活疫苗不能同時接種，接種應間隔28天以上。

(4)安全接種：按照《預防接種工作規范》要求進行規范接種，使用后的注射器應放入安全盒，棉球、棉簽、安瓿必須放入污物容器內，就地焚燒后深埋，銷毀要進行專門登記。

八、預防接種異常反應的監測和處理

預防接種過程中，一旦發現疑似預防接種異常反應，按《預防接種工作規范》、《預防接種異常反應鑒定辦法》等規定，及時報告并開展調查、診斷和處理工作。

九、疫苗、注射器等物資管理

甲肝疫苗及注射器必須專賬管理，單獨收發登記。各級要做好疫苗、注射器和相關材料的合理分發，避免浪費。

十、督導與評估

疾控站和學校均應對摸底、各輪接種分階段進行全程督導和評估。督導通過查驗資料、現場觀察、調查、與被督導對象訪談等多種方式進行，督導內容包括宣傳、培訓、人口摸底、疫苗與注射器管理、甲肝疫苗接種情況等。現場接種時，還應成立聯合巡回督導組開展督導檢查，及時發現問題，及時督促整改。確保本次接種活動的質量。

中和鎮疾控站

2010年4月23日

第二篇：凍干甲型肝炎減毒活疫苗接種知情同意書

凍干甲型肝炎減毒活疫苗接種知情同意書

甲型病毒性肝炎（以下簡稱“甲肝”）由甲肝病毒引起，通過飲食傳播。甲肝臨床表現起病急，發熱，伴惡心、嘔吐、肝區疼痛等胃腸道癥狀，部分人出現黃疸。甲肝是我國最常見急性傳染病之一，在病毒性肝炎中發病率最高，占急性病毒性肝炎的50%左右。

接種甲肝疫苗是預防甲肝的有效手段。

【疫苗性狀】凍干甲型肝炎減毒活疫苗，為乳酪色疏松體，復溶后為澄明液體。【接種對象】18月齡以上的甲型肝炎易感者。

【接種原則】為了預防甲型肝炎，向上述人群推薦接種本產品。根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《疫苗流通和預防接種管理條例》，凡擴大國家免疫規劃免疫程序規定的受種者（18月齡兒童），接種本產品屬第一類疫苗，由政府免費提供；其他人群接種則屬于第二類疫苗，由公民自費并且自愿受種。

【免疫程序】每1人次用劑量為1.0ml，于上臂外側三角肌附著處皮下注射。【不良反應】常見不良反應：一般接種疫苗后24小時內，注射部位可出現疼痛和觸痛；接種疫苗后1～2周內，可能出現一過件發熱反應；接種疫苗后，偶有皮疹出現，不需特殊處理，必要時可對癥治療。罕見不良反應：重度發熱反應。極罕見不良反應：過敏性休克，過敏性皮疹，過敏性紫癜。

【禁忌】已知對該疫苗所含的任何成分，包括輔料以及抗生素過敏者；妊娠期婦女；患急性疾病、嚴重慢性疾病、慢性疾病的急性發作期、發熱者；免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制劑治療者；患未控制的癲癇和其他進行性神經系統疾病者。

【注意事項】有以下情況者慎用：家族和個人有驚厥史者、患慢性疾病者、有癲癇史者、過敏體質者、哺乳期婦女；注射人免疫球蛋白者應至少間隔3個月以上接種本疫苗。使用其他減毒活疫苗與接種本疫苗應至少間隔1個月以上。妊娠期婦女慎用。

到目前為止，任何疫苗的保護效果都不能達到100%。少數人接種后未產生保護力，或者仍然發病，與疫苗本身特性和受種者個人體質有關。

如需了解更多信息，請查看產品說明書。若本知情同意書的內容與產品說明書發生沖突的，以產品說明書為準。

為了保障受種方的知情同意權，特向受種方告知上述內容，如不理解，可向接種單位醫師咨詢。受種方充分理解后自愿決定是否接種本產品。

本方已認真閱讀并理解本知情同意書內容，愿意接種本產品。

受種者/監護人簽名:

簽名日期:_____年___月___日

受種者/監護人詳細住址：

受種者/監護人聯系電話：

第三篇：2020年**鎮中心寄宿制學校疫情防控工作實施方案

2020年清水河鎮中心寄宿制學校

疫情防控工作實施方案

為切實做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效防止疫情在學校的傳播、蔓延，保障全校廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保按州縣教育部門關于開學工作的具體要求，扎實做好春季開學前期籌備工作，維護正常的教學秩序和生活秩序，根據州縣上級部門關于做好疫情防控工作的相關通知要求、【稱辦字(2020)3號】通知精神及縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控領導小組部署和要求，切實做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據清水河鎮轄區地理特點及我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以習近平總書記關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和李克強總理重要批示要求為指導，充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性與緊迫性，以構建“預防為主、防治結合”長效管理與應急處置機制為根本，提高快速反應和應急處理能力，加強領導，密切配合，聯防聯控，做到“七早”(早預防、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早控制、早治療)，確保師生生命安全，確保學校安全穩定。

二、工作原則

(一)統一領導，聯防聯控。

校長負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急的統一領導與指揮，各處室履行職責，密切協作，共同做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急工作。學校是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的主體單位，校長是第一責任人，分管領導和班主任是直接責任人，負責學校防控工作措施的全面落實。

(二)監測預防，有效處置。

學校建立健全新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急體系和防控機制，落實各項防控措施，鑒于非常時期師生去向及健康狀況數據信息核實掌握的重要性，按照信息核實上報工作要求，扎實開展師生去向排查核實登記上報及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情病例的排查和疫情的監測工作，做到早預防，早發現、早報告、早診斷、早隔離、早控制、早治療，嚴防疫情傳播蔓延。做好應對準備，及時響應，快速反應，有效處置。

(三)加強宣教，家校共管。

加強對師生和家長防控知識的宣傳教育，提高師生防護能力，積極動員師生員工及家長參與應對，扎實開展好“小手拉大手，共筑防疫墻“活動，共同維護生命安全，社會穩定。

三、加強組織領導

在已成立學校原防控領導小組的基礎上，成立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作小組，統一領導、指揮全校疫情防控工作。

指揮長:

郭新四（校長）

索南巴久（書記）

指揮員:

成林巴久、扎西、羅松才仁、莫重武、伊培扎西

成員：全體班主任，教職員工

校領導負責指導分管前后勤和聯系各處室、班級的防疫工作，校長郭新四同志為學校防疫總負責。特設立新型冠狀病毒疫情防控工作小組。

1、綜合協調組

由校辦公室牽頭，組織教師參與宣傳活動。

負責及時接收并傳達上級指示，協調落實上級交辦的各項工作；負責防控疫情辦公室的溝通聯絡，協調落實上級部門的相關工作部署；發布防控疫情及病情重要信息，監控輿情動態，回應師生關切；負責重要信息的上報工作。

2、信息追蹤組

由學校辦公室牽頭，由信息室與教務處及總務處結合落實教職員工動態，由信息室與政教處結合，班主任、任課老師參與落實學生動態。

負責師生員工信息搜集與匯總、重點人員的跟蹤督查工作，配合做好確診、疑似和隔離觀察師生的相關情況工作。做好省外、州外省內師生動態調查記錄，并實時跟蹤上報外省返青、返玉，州外省內返玉師生信息。

3、安全保衛組

由政教處、總務處牽頭。

負責校園及教工住宅小區的管控工作，加強對學校大門和住宅區的管控，以及進出校園人員的登記管理和體溫檢測。負責公共場所防疫消毒等工作，及時做好各項突發事件的處置工作。

4、物資保障組

由后勤總務處牽頭。

負責疫情防控期間各類物資采購，保障防疫、消毒的藥品、用品、器具等物資材料到位。

5、教學工作組

由教務處、政教處牽頭，各教研組、班級參與落實。

根據疫情動態和上級指示，做好春季開學教學工作預案及“停學不停課”工作預案，研究調整因疫情影響的教學安排及方式，提前研究，做出安排，保障春季學期教學工作有序開展。

6、監督執紀組

由校長、書記、各處室負責人、家長代表參與落實。

負責跟蹤檢查監督學校疫情防控工作落實情況，對工作不及時、不落實、不到位的，要及時提醒警示、促其立即整改；對缺位失職、重視不夠措施不力等，導致嚴重不良后果的，要予以嚴肅問責。

7、宣傳教育組

由政教處、班主任及任課教師、家長代表參與落實。

負責加強對師生和家長防控知識的宣傳教育，提高師生防護能力，扎實開展好“小手拉大手，共筑防疫墻“活動。組織學校政教處衛生管理人員，通過網絡媒體等途徑組織班主任及任課教師學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識及技術演練及健康宣傳，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，定期檢查學生的個人衛生，提高廣大學生對流感防治的正確認識和自我防護能力。

四、疫情防控及處置措施

1、建立健全防控工作機制

校辦組織定期召開視頻例會，匯總信息、研判疫情、提出對策、發布實施；實施師生動態信息“日報制”,每日14:30前將前日14時至當日14時學校疫情防控工作動態報告縣教育局。

3、加強校園及教師周轉房的管控

實行封閉式管理，對所有出入校園、住宅區人員予以登記并進行體溫測量，體溫異常人員按相關工作程序處置。

4、嚴格疫情處置程序

對師生實行分類跟蹤管理，定時、定點、定教師，每日對在校學生和教職工進行晨檢，準確測量體溫，仔細詢問是否有咳嗽、咽痛等癥狀，疑似或確診患者、居家隔離觀察等情況，要嚴格按照有關部門發布的相關工作流程迅速處理，避免交叉感染。如出現師生感染指定專人每日負責學生和教職工的缺勤登記和隨訪工作，以了解因事、因病等缺勤原因。對因病缺勤者要及時進行缺勤原因追蹤，如與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情有關，應勸其到醫療機構及時就診，以查清病因，阻斷傳染源。

5、加強師生信息溝通服務

各處室主任、班主任要通過發布通告、溫馨提示、各級微信群等方式，及時傳遞學校信息，穩定師生思想情緒，堅定戰勝疫情信心。要密切保持與離校師生的聯系，要求減少外出活動，不要串門，不要提前返校，并每天向校長辦公室報告動態。提高學生心理健康教育要開通心理熱線，接受師生咨詢。

咨詢熱線：

郭新四（校長）***

索昂巴久（書記）***

成林巴久(教務)19846801115

扎西(政教）***

伊培扎西（教研）***

洛松扎西（總務）***

莫重武（信息）***

桑尕（教務）***

6、確保物資供應

要通過多渠道、多方式，采購儲備一批必要的衛生防疫物資，做好教室、學生食堂、學生宿舍、教師周轉房等重點部位、重點班級防控物資的調配保障工作。為開學做好準備工作。

7、做好公共場所防疫消毒工作

對公共場所、設施定期進行消毒處理，正式開學前對校園普遍進行一次衛生消毒。并加強教室、宿舍、學生食堂等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生與通風，保持空氣流通。定期對校園內教學生活設施消毒。

四、疫情防控工作要求

1、由于清水河鎮是玉樹東大門因此我們要高度重視，根據屬地管理原則，以對廣大師生極端負責的態度，堅決扛起疫情防控重大政治責任，切實做好本校師生員工的宣傳聯系、信息統計等工作，及時報告相關情況，不得瞞報、漏報、遲報，更不得錯報、謊報。

2、成立校長、書記包學校、處室包班級、班級包教師、教師包學生為疫情防控工作專班，成立主要負責人為組長的工作小組，全面及時傳達、落實學校防控工作部署和校辦公室工作安排要求，正面宣傳引導師生家長，詳細掌握本校師生疫情狀態，落實

“日報制”；配合做好確診、疑似和隔離觀察師生的相關工作。因離校在外及交通管制等不在玉樹地區的負責人，要及時委托單位在校附近老師認真履責。要全面掌控本校教職工的去向及實時狀態，嚴格實行臺帳管理；對尚未離校的教職工，盡量勸導其不外出，對外出歸來的教職工勸導其做好居家隔離觀察措施，對有發熱、咳嗽等感冒癥狀的教職工，必須勸導其立即就醫并在第一時間向學校防控領導小組辦公室報告。學生工作部門要按照程序做好學生防控工作。

3、做好應急值班值守工作，學校一線值班人員和二線帶班領導要嚴格執行應急值班制度，做好24小時值班工作。在校教職員工要居家聽從指揮安排，做到隨叫隨到，隨時出擊。

4、做好學校安全穩定工作，在疫情防控期間，要切實做好學校安全穩定工作，進一步強化學校安防措施，加強宣傳引導，做好疫情監控和分析，確保校園安全穩定。

清水河鎮中心寄宿制學校

2020年2月19日

第四篇：合興鎮中心完小創建縣級寄宿制示范學校的實施方案

合興鎮中心完小創建縣級寄宿制示范學校

實施方案

為了認真貫徹落實黨和國家的各項教育方針政策，不斷提高學校辦學水平，促進學校發展，繼續提高我校寄宿制建設水平，根據縣教育局“關于加強全縣中小學寄宿制學校建設標準”的要求，努力提升我校在寄宿制建設、管理、服務方面的水平，現結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀以及我的中國夢為指導，以鞏固“兩基”成果、全面提升農村義務教育質量和水平為宗旨，以“辦人民滿意教育”、創建農村寄宿制示范學校及實現“9+3”教育計劃為目標，以加強基礎設施建設，完善標準化寄宿制學校內部設施配套為主要內容，堅持以人為本，提高認識，明確目標，強化措施，克難攻堅，力爭使住宿學生在校學的安心、吃的舒心、住的溫馨、家長放心、社會滿意。

二、組織機構

1、合興鎮中心完小創建寄宿制示范學校工作領導小組

組 長：徐洪

副組長：梁宗能

成 員：董世洲劉承勇馬良信張觀典

2、合興鎮中心完小創建寄宿制示范學校工作實施小組

組長：梁宗能(副校長)

成員：田 毅(男生宿舍管理員)徐朝鳳(女生宿舍管理員)

余連剛（后勤保障）董世洲（學生養成教育）

張觀典(寢室文化管理)張觀香(學生食堂工作)

具體辦公：董世洲（教育主任）

三、時間安排和工作內容

我校創建農村寄宿制示范學校，具體安排：

第一階段：準備階段

工作內容:

此階段集中組織全體教職員工，認真學習創建標準和省、市縣各級領導對寄宿制學校建設方面的講話和要求,廣泛宣傳,制定創建工作實施方案,成立創建工作組織機構，對照縣局申報評選細則，完成申報工作。

第二階段：實施階段

工作內容：

1、做好宿舍硬件建設

加大硬件建設投入，確保硬件達標。在學生宿舍、餐廳硬件建設和投入方面，改善學生食宿條件。男女生宿舍分設，每個宿舍裝配一臺吊扇，一律使用鋼制架子床，每個宿舍配置一個儲物柜（住宿生每人一個小柜），一個臉盆牙缸架，一面整裝鏡，達到每生一盒、一巾、一鋪、一儲、一鎖。安裝窗簾，學校統一購置衛生工具，每室一套。建設住宿學生活動室，購置活動娛樂用品，豐富住宿學生課余生活。

宿管教師加強管理，使寢室內外干凈整潔，有序。

2、加強軟件建設

加強軟件建設，強化管理，優化服務。完善各類管理制度，加強從業人員和管理人員職業道德和食品安全知識培訓，嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》，搞好食堂宿舍衛生。豐富食宿場所文化建設，實現管理人文化，精細化的目標，豐富住宿生的課余生活。經常對住宿學生進行食宿安全教育，提高寄宿學

生安全防范意識和能力，確保學生食宿安全，不斷完善各類食宿管理文字資料、表冊、記錄等，努力達到軟件達標。

3、寢室文化具體安排

寢室文化布置，總的由張連芬老師負責規劃、安排、布置，各班主任完善本寢室的文化內容。

四、工作要求：

1、提高認識，統一思想

全體師生要增強創建農村寄宿制示范學校建設工作重要性和緊迫性的認識，增強責任感和使命感，積極參與，攜手共建，為促進學校建設和發展共同努力。

2、加強領導，高度負責

加強對創建農村寄宿制示范學校工作的領導。領導小組成員要按照分工，明確責任，把握時間，堅持標準，認真抓好落實。要堅持建設管理并重，不斷強化學校管理工作，確保安全運轉，努力提高管理服務水平。加大硬件建設投入，確保硬件達標，要高度重視寄宿制學校設備建設工作和后勤管理建設，要樹立強烈的責任心，完善設備，完善制度，責任到人，管理到位，全力提高住宿學生在校期間學習和生活的質量。

3、加強督查，提高實效。

領導小組要結合學校實際，確立“在落后中發展，不在發展中落后”的創建寄宿制學校思路，定期督查，研究和協調相關工作，全力解決在農村寄宿制示范學校建設中出現的相關問題和矛盾，力爭10月份完成各項創建工作，順利通過縣教育局檢查驗收。

合興鎮中心完小

二〇一三年九月二日

第五篇：莎車縣依干其鎮再立克學校《去極端化》活動實施方案

莎車縣依干其鎮再立克學校“十項工程”《去極端化》活動實施方案

莎車縣依干其鎮再立克學校

2015-10-10 莎車縣依干其鎮再立克學校“十項工程”《去極端化》活動實施方案

一、工作領導小組 組長

阿布力米提.阿布來提 副組長

玉素甫玉努斯、吐爾洪.吐爾孫、阿娜爾姑.艾買提尼亞孜、斯依提泥沙.卡迪爾。

成員：阿不都茹素.熱合曼、努爾阿米那.玉斯因、四個教研組組長，思想品德和民族團結任課教師，18個班的班主任負責。

二、工作目標

堅持以現代文化為引領，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，切實把各方面力量凝聚到維護社會穩定和長治久安這一著眼點和著力點上來，按照現代文化引領要求，積極搭建活動載體，在教育系統大力開展文化體育活動，學習現代文化知識，傳播現代文化理念，嚴密防范非法宣傳品的傳播和滲透，引領各族師生遠離宗教極端思想，在教育系統形成崇尚科學，熱愛真理，反對迷信解決愚味，內化為全體師生的群體意識，外化為全體師生的自覺行動，從思想根源上筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線，為推進教育事業快速發展和教育系統穩定和諧提供強大精神動力。

三、工作方法和內容

（一）工作方法

1，加強領導，齊抓共管。成立由學校組長，副組長成員，各班班主任及領導小組，強化“去極端化”工作的合理。

2，加強學習，提高認識。認真組織學習，加強對“兩不得，五嚴禁”、“三非”、“五個認同”、“馬克思主義五觀”、“四維兩反”、“自治區11號文件”、“75中宗教極端活動的具體表現”等內容的學習不斷增強政治思想，提高“去極端化”工作能力。

3，強化宣傳教育，到人管用有效。制定《關于深入開展“去極端化”宣傳教育的思想認識。

4，分類對待，強化幫助。分類對待查清學生家屬是否有宗教極端思想以及違反國家法律法規。

（二）工作內容 1豐富常規活動載體。

（1）利用學校多功能室進行教育。每周不少于4小時，實現文化活動場所最大限度地向學生開放，擠壓宗教極端思想滲透空間。

（2）民族團結主題教育。互相學習雙語等有關黨的民族宗教政策為內容的知識培訓。（3）紅色革命文化活動。大力開展以愛國主義為核心的唱紅色歌曲，看紅色電影等形式不斷激發師生對祖國的認同感。

（4）校園集團活動中滲透去極端化教育。開展師生集體簽名，校園集體廣播操等。

（5）校園陽光體育活動。結合“一校一品”活動，在校園內大力推進三大球類為主的陽光體育活動。

三、宣講活動扎實有效。

（1）節慶日國旗下宣講活動。利用元旦、諾肉孜節、五四青年節、六

一、國慶等組織師生在國旗下宣講活動，不斷激發師生的愛國熱情。

（2）外聘教師宣講.邀請專家宣傳部門及領導組織講座活動。

（3）走出去宣講。組織學校宣講員，走出校園，為村民進行宣講，講教育的發展變化。

四、開展特色活動。

（1）開展專欄正能量。開展“我們的心聲”主題活動，讓學生在幸福，快樂的環境中接受教育。

（2）中華傳統文化教育活動。開展朗讀“三字經”道德經等活動。

（3）中華歷史節慶節紀念活動.開展“記住我們的節日”紀念活動。講故事，演講比賽等形式認識到中華傳統節日的重要意義。

（4）現代時尚舞臺秀活動。開展漂亮的臉蛋露出來,舞臺秀活動，圍繞新時代青少年的時尚服飾，讓廣大師生積極參與到活動中。