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重教風(fēng),抓學(xué)風(fēng),正考風(fēng)—努力優(yōu)化數(shù)學(xué)學(xué)院的育人環(huán)境

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第一篇:重教風(fēng),抓學(xué)風(fēng),正考風(fēng)—努力優(yōu)化數(shù)學(xué)學(xué)院的育人環(huán)境

重教風(fēng),抓學(xué)風(fēng),正考風(fēng)

—努力優(yōu)化**********的育人環(huán)境

為貫徹落實(shí)《**學(xué)院關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)的實(shí)施意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)**********專業(yè)學(xué)科建設(shè),提升辦學(xué)質(zhì)量,**********以規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),通過教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)端正考風(fēng),全力推進(jìn)“三風(fēng)建設(shè)”,形成**********師生共抓“三風(fēng)建設(shè)”的合力,積極營造良好的育人氛圍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)**********的發(fā)展。

一、營造優(yōu)良的教風(fēng),以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

良好的教風(fēng)是促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在課堂教學(xué)中的有言傳身教,在思想道德品質(zhì)中的潛移默化,無疑對(duì)學(xué)風(fēng)有著重要的熏陶作用。總體上看,**********的教風(fēng)是好的,但是由于擴(kuò)招,青年教師缺乏培訓(xùn)等在教學(xué)中還存在一些問題。針對(duì)存在的問題,營造優(yōu)良的教風(fēng),以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng),開展了以下幾個(gè)方面的工作:

1.完善教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)管理

為了強(qiáng)化教學(xué)管理,使教風(fēng)建設(shè)有章可循,**********制定了《**********抓教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施》、《**********考勤制度》、《**********年度履職考核實(shí)施辦法》、《**********教師外出學(xué)習(xí)、對(duì)外交流的規(guī)定》、《**********教師指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)試講的規(guī)定》、《**********科級(jí)干部崗位職責(zé)》等。

2.注重加強(qiáng)青年教師教學(xué)水平提升

**********每學(xué)期開展一次教師講課比賽,對(duì)每位參賽教師的講課情況進(jìn)行評(píng)議,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,共同提高。在學(xué)校舉行的課堂教學(xué)比賽中************等老師曾經(jīng)獲得學(xué)校講課比賽一等獎(jiǎng)。*****等老師曾經(jīng)獲得學(xué)校講課比賽二等獎(jiǎng)。(本學(xué)期于4月份進(jìn)行了講課比賽,并選出******兩位老師代表**********老師參加學(xué)校課堂教學(xué)比賽。)

3.努力提高青年教師科研能力

**********領(lǐng)導(dǎo)集體非常重視科研工作能力的培養(yǎng),不少教師逐步取得進(jìn)步。目前**********共有在研的集體項(xiàng)目6項(xiàng),個(gè)人在研項(xiàng)目14項(xiàng)目,大部分 1

教師在項(xiàng)目建設(shè)中鍛煉提高。

4.領(lǐng)導(dǎo)集體聽課,對(duì)教學(xué)監(jiān)管和指導(dǎo)

**********從2014年9月開始,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)集體聽課,對(duì)部分教師的教學(xué)進(jìn)行考察,集體評(píng)議,對(duì)授課情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并將意見及時(shí)反饋給授課教師。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體上學(xué)期統(tǒng)一聽了4名年輕教師授課,本學(xué)期計(jì)劃聽4位教師授課,已經(jīng)聽了2名教師授課。

5.派出教師訪學(xué)或進(jìn)修提高

派出**********3位老師分別到北京師范大學(xué),華東師大,云南大學(xué)做訪問學(xué)者一年。下學(xué)期將派*********兩位老師外出學(xué)習(xí)一年。以后將逐年安排教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平和科研能力。

6.加強(qiáng)與兄弟院校學(xué)習(xí)與交流

組織教師外出培訓(xùn),以便提高教師的專業(yè)素質(zhì)和拓展視野,提高教育教學(xué)水平,重視教風(fēng)。2014年7月,********教授帶領(lǐng)六位老師到麗江參加了“首屆云南——香港數(shù)學(xué)會(huì)聯(lián)合學(xué)術(shù)年會(huì)”;2014年8月,*********參加了在四川大學(xué)舉辦的“第二屆西部偏微分方程國際會(huì)議”; 2014年3月至12月期間,共有16人次參加“精品課程”培訓(xùn),這學(xué)期有14人次將被派到昆明參加“精品課程”培訓(xùn)。*************等4位教師2014年8月初到云南大學(xué)參加“西部高校概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)半個(gè)月。**********分別到過***********學(xué)院、******學(xué)院和******學(xué)院去考察學(xué)習(xí)。為了對(duì)中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)有深入了解,分別邀請(qǐng)了文山州一中和文山市二中******中數(shù)學(xué)教師到**********開展教研活動(dòng)。

通過以上幾方面的工作,目前**********已形成一支團(tuán)結(jié)合作的教師隊(duì)伍,為**********營造了良好的教風(fēng),以教風(fēng)建設(shè)促學(xué)風(fēng)。

二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng)

良好學(xué)風(fēng)的形成,需要有良好的學(xué)習(xí)氛圍。**********堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人,為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提升綜合素質(zhì),**********開展了以下幾方面的工作:

1.抓好教學(xué)和生活環(huán)境管理

學(xué)院加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和黑板報(bào)宣傳定期檢查,保持清潔的環(huán)境。

2.重視對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)

(1)數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)*******支隊(duì)伍參加*******年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,并取得了*******個(gè)省一等獎(jiǎng),*******個(gè)省二等獎(jiǎng),*******個(gè)省三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(2)安排教師指導(dǎo)學(xué)生*******。每學(xué)期開展一次演講比賽和鋼筆字、粉筆字比賽,結(jié)合學(xué)校的計(jì)劃,開展講課比賽。過去一年,開展了*************************************************為主題的演講比賽。

(3)從2014級(jí)開始,統(tǒng)一上晚自習(xí)并安排教師輔導(dǎo)。

(4)根據(jù)面試需求,加強(qiáng)就業(yè)輔導(dǎo),例如王炎老師為畢業(yè)生做了面試禮儀講座,劉常福為2011級(jí)畢業(yè)生做了“數(shù)學(xué)說課”等輔導(dǎo)。

(5)每年實(shí)習(xí)結(jié)束之后,選出一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生給下一屆的學(xué)生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

(6)上課考勤統(tǒng)一登記,每?jī)芍苡砂嗉?jí)向?qū)W院提交1次考勤登記表。3.打牢學(xué)生主干課程基礎(chǔ)

繼續(xù)完善******************************************三門基礎(chǔ)主干課的習(xí)題集。組織了上述****************************競(jìng)賽。******************************************教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和考核內(nèi)容。

4.組織專題講座,提高學(xué)生素養(yǎng)

*******組織了具有針對(duì)性的五個(gè)講座:9月舉辦新生入學(xué)教育專題講座;6月、11月舉辦大學(xué)生應(yīng)聘面試禮儀及溝通技巧講座;2014年10月舉辦新生職業(yè)生涯規(guī)劃講座; 11月舉辦大學(xué)生常見心理困擾及調(diào)適講座。本學(xué)期到目前為止組織了四個(gè)講座,其中2次是就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座,1個(gè)演講技巧專題講座,1個(gè)法制講座。

5.增強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系

我們印制入學(xué)指南在新生報(bào)到時(shí)發(fā)給家長,讓家長了解學(xué)院及教師基本情況。統(tǒng)計(jì)完善家長聯(lián)系方式,對(duì)于“問題學(xué)生”,要求班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系,并做好相關(guān)的通話記錄。采取學(xué)生成績(jī)與家長見面的辦法,每學(xué)期 3

郵寄學(xué)生成績(jī)通知單和在校表現(xiàn)給家長,學(xué)生返校時(shí),由學(xué)生家長簽字才能注冊(cè)。加強(qiáng)了與家長的溝通,共同關(guān)注學(xué)生的教育。6.認(rèn)真組織推優(yōu)評(píng)選活動(dòng)

按照要求評(píng)比出一批省、校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生班干部、優(yōu)秀畢業(yè)生,學(xué)院還召開了一年一度的表彰大會(huì),表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。在獎(jiǎng)、助、貸等環(huán)節(jié)上也嚴(yán)格把關(guān),學(xué)習(xí)確實(shí)努力,表現(xiàn)好和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生獲得獎(jiǎng)、助學(xué)金。真正做到了公平、公正、公開。

通過以上幾方面的工作,目前**********已逐步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好學(xué)風(fēng)。

三、正考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、優(yōu)教風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境

**********以提升學(xué)生知識(shí)和能力為目標(biāo),端正考風(fēng),樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境。每一次考試之前主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要求:輔導(dǎo)員、班主任必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生考試的相關(guān)制度,并要求教師監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé),監(jiān)考教師不得在考場(chǎng)內(nèi)做與監(jiān)考無關(guān)的任何事。

數(shù)學(xué)院開展了推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的師生座談會(huì),旨在積極深入引導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、規(guī)范學(xué)習(xí)行為,優(yōu)化育人的環(huán)境。

**********成立以來,在抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,工作成效顯著,教師的教學(xué)效果有了一定的改進(jìn),科研能力有了提高。

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第二篇:1月5日 多措并舉抓四項(xiàng)監(jiān)督制度貫徹落實(shí) 努力營造風(fēng)清氣正用人環(huán)境

多措并舉抓四項(xiàng)監(jiān)督制度貫徹落實(shí) 努力營造風(fēng)清氣正用人環(huán)境

選人用人,關(guān)系民心向背和黨的事業(yè)興衰成敗。黨的十七大把提高選人用人公信度作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要目標(biāo),提出了明確要求。十七屆四中全會(huì)著眼于這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),強(qiáng)調(diào)匡正選人用人風(fēng)氣,要求健全干部選拔任用監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度。組織人事部門作為基層干部工作的職能部門,要把學(xué)習(xí)貫徹四項(xiàng)監(jiān)督制度作為干部選拔任用和監(jiān)督工作的“重頭戲”,必須積極主動(dòng)采取有力的舉措,自覺按照黨的干部政策法規(guī)選人用人,自覺接受黨員干部、職工群眾的監(jiān)督,自覺抵制用人上的不正之風(fēng),努力營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境,提高選人用人公信度。

一、深刻理解,充分認(rèn)識(shí)四項(xiàng)監(jiān)督制度的深遠(yuǎn)意義

為政之要,在于得人。今年3月份,中央組織部、紀(jì)委頒布實(shí)施的四項(xiàng)監(jiān)督制度,著眼于提高選人用人公信度,對(duì)以往干部選任工作制度體系和內(nèi)容進(jìn)行了健全完善,破解了以往干部選拔任用工作中存在的責(zé)任主體界定不清、責(zé)任情形劃分不明、違規(guī)失責(zé)難以追究等突出問題,抓住了問題的要害,回應(yīng)了干部群眾的關(guān)切和期待。四項(xiàng)監(jiān)督制度的實(shí)施,用于防治用人上的不正之風(fēng),進(jìn)一步提高選拔任用干部的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平,切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),具有十分重要的意義。四項(xiàng)監(jiān)督制度的實(shí)施,就是以更加嚴(yán)格的制度監(jiān)督選人用人行為,約束選人用人權(quán)利,為進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境,提高選人用人公信度提供制度保障。作為組織人事部門,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才、選拔任用干部的重要使命,同時(shí)承載著營造風(fēng)清氣正、保一方選人用人凈土的天職,四項(xiàng)監(jiān)督制度就是干部選拔任用工作的有力武器,南屯煤礦目前安全形式持續(xù)穩(wěn)定、生產(chǎn)任務(wù)超額完成、經(jīng)營質(zhì)量穩(wěn)步提升、整體工作穩(wěn)步推進(jìn),關(guān)鍵就是有著一支甘于奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、敢打必勝的干部職工隊(duì)伍。貫徹落實(shí)好四項(xiàng)監(jiān)督制度,就能進(jìn)一步提高礦井選人用人公信度,就能保持融洽溫馨和諧、全面協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,就能為集團(tuán)公司跨越發(fā)展、煤業(yè)公司二次創(chuàng)業(yè)、南屯煤礦實(shí)現(xiàn)“重振雄風(fēng)、再創(chuàng)輝煌”愿景目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織和人才保障。

二、分層次學(xué)習(xí),切實(shí)抓好四項(xiàng)監(jiān)督制度的貫徹落實(shí)

(一)抓好班子的學(xué)習(xí),確保領(lǐng)導(dǎo)干部百分之百熟知。一個(gè)單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)四項(xiàng)監(jiān)督制度的認(rèn)識(shí),很大程度上決定著這些制度執(zhí)行的好壞。貫徹落實(shí)四項(xiàng)監(jiān)督制度,一是要抓好主要領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)識(shí)。為確保黨政及時(shí)掌握了解集團(tuán)公司四項(xiàng)監(jiān)督制度會(huì)議精神及領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求,在集團(tuán)公司四項(xiàng)監(jiān)督制度會(huì)議召開后,紀(jì)委、組干科第一時(shí)間向礦主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),使他們真正從思想上加以重視。二是要及時(shí)發(fā)放《四項(xiàng)監(jiān)督制度匯編》手冊(cè)到每一位礦處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,同時(shí)開辟網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地。三是要靈活學(xué)習(xí)形式,一方面及時(shí)組織集中學(xué)習(xí),下載學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用中心組學(xué)習(xí)方式統(tǒng)一組織,另一方面鼓勵(lì)個(gè)人自學(xué),將學(xué)習(xí)計(jì)劃和配檔表發(fā)放到個(gè)人,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。讓領(lǐng)導(dǎo)干部熟知四項(xiàng)監(jiān)督制度的內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)四項(xiàng)監(jiān)督制度的精神實(shí)質(zhì),有力地增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行四項(xiàng)監(jiān)督制度的責(zé)任感和危機(jī)感,提高了領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照干部政策法規(guī)選人用人的自覺性和主動(dòng)性。

(二)抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),確保組織人事干部百分之百精通。組織人事部門和組織人事干部既是四項(xiàng)監(jiān)督制度的執(zhí)行者,也是四項(xiàng)監(jiān)督制度的被監(jiān)督者。要想精通四項(xiàng)監(jiān)督制度的各項(xiàng)規(guī)定,必須深入開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織人事干部只有學(xué)深、學(xué)透四項(xiàng)監(jiān)督制度,才有可能使四項(xiàng)監(jiān)督制度在貫徹執(zhí)行中不走樣,不打折。立足這一目標(biāo),必須把四項(xiàng)監(jiān)督制度列為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容,利用集體研討、個(gè)人自學(xué)、問卷測(cè)試等方式抓學(xué)習(xí),使組織人事干部熟練掌握,吃透精神。通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)頒布“四項(xiàng)監(jiān)督制度”的重要意義,明確監(jiān)督的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)要求,準(zhǔn)確掌握“四項(xiàng)監(jiān)督制度”的指導(dǎo)原則、具體規(guī)定和工作程序等,把各條款內(nèi)容、政策措施、方法步驟熟記于心,做到既精通干部選拔任用工作相關(guān)政策法規(guī)和原則程序,又知曉違反規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任后果;既能充分發(fā)揮四項(xiàng)監(jiān)督制度這柄“尚方寶劍”的作用,也對(duì)這柄“尚方寶劍”充滿敬畏,做到應(yīng)該做的絕不疏漏,不能做的絕不越雷池一步。

(三)廣泛宣傳,確保黨員干部百分之百知曉。充分發(fā)揮黨員干部、職工群眾的監(jiān)督作用,營造干部工作共同參與、全員關(guān)注的良好氛圍,使干部工作規(guī)范、陽光運(yùn)作,自覺接受廣大黨員干部、職工群眾的監(jiān)督。要在建立完善民主推薦、考察預(yù)告、試用期等制度的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)四項(xiàng)監(jiān)督制度的宣傳,建立四項(xiàng)監(jiān)督制度學(xué)習(xí)專欄,及時(shí)公開制度執(zhí)行情況,切實(shí)增強(qiáng)干部選拔任用工作透明度,使廣大黨員干部、職工群眾對(duì)干部選拔任用工作能及時(shí)全面了解,把被動(dòng)接受關(guān)注轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)接受監(jiān)督。

三、深化人事制度改革,營造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境

組織人事部門要解放思想、實(shí)事求是,打破論資排輩、平衡照顧的陳舊觀念,不斷深化人事制度改革,以德才選干部,憑實(shí)績(jī)用干部,真正把各類優(yōu)秀人才的積極性、創(chuàng)造性發(fā)揮到礦井各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展中來。

(一)樹立良好的用人導(dǎo)向,要堅(jiān)持做到“五用五不用”。用信念堅(jiān)定,堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署的人,不用黨性不強(qiáng),關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不起考驗(yàn)的人;用品行端正,一心一意辦實(shí)事謀發(fā)展的人,不用品行不端、追求權(quán)力和私欲的人;用業(yè)績(jī)突出,執(zhí)行力、操作力和破解難題能力強(qiáng)的人,不用工作平庸、能力不足、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)束手無策的人;用求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、勤奮敬業(yè)的人,不用作風(fēng)漂浮、心浮氣躁、投機(jī)取巧的人;用作風(fēng)正派、清正廉潔、群眾公認(rèn)的人,不用沒有原則、以權(quán)謀私、口碑不好的人。

(二)營造良好的用人環(huán)境,要堅(jiān)持做到“一講兩樹立”。講境界,始終保持寬廣的政治胸懷,從礦井發(fā)展大局出發(fā),從事業(yè)、工作考慮,用人之長,避人之短。樹立推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是政績(jī),抓好干部隊(duì)伍建設(shè)也是政績(jī)的觀念;樹立做不好工作是不稱職、帶不好隊(duì)伍同樣是不稱職的觀念,真正把提高選人用人公信度時(shí)刻放在心上,實(shí)實(shí)在在落實(shí)到行動(dòng)上。

(三)深化干部人事制度改革,要以制度作保障。深化人事制度改革,要徹底打破能上不能下、能進(jìn)不能出的用人局面,積極搭建公開、公平的用人平臺(tái),使能干事、會(huì)干事、干成事、不出事者有舞臺(tái)、有市場(chǎng),充分利用多種選拔任用方式,使各類人才脫穎而出。適時(shí)組織公開競(jìng)聘,限定標(biāo)準(zhǔn)及任職條件,嚴(yán)格程序,充分尊重周圍人員及任用單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的意見,給廣大有志的優(yōu)秀青年提供嶄露頭角、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)。績(jī)效考核體現(xiàn)真實(shí)。為營造能上能下工作氛圍,使干得好的有動(dòng)力、工作被動(dòng)的有壓力,定期組織績(jī)效考核。擴(kuò)大干部工作民主公開程度。進(jìn)一步健全民主推薦、公示制、試用期等機(jī)制,擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán),健全監(jiān)督體系,使干部工作經(jīng)得起職工群眾監(jiān)督。提高制度的整體效能。四項(xiàng)監(jiān)督制度針對(duì)干部選拔任用工作中容易出問題的環(huán)節(jié)和高發(fā)易發(fā)的問題,構(gòu)建了事前報(bào)告、事后評(píng)議、離任檢查、違規(guī)失則追究的監(jiān)督鏈條,實(shí)現(xiàn)了對(duì)干部選拔任用任前、任中、任后的全程監(jiān)督。健全完善干部提拔任免提名、推薦、考察、醞釀、責(zé)任追究等制度,明確操作程序,使干部監(jiān)督制度與干部選拔任用制度相輔相成,相得益彰,切實(shí)提高干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平,為礦井科學(xué)、持續(xù)、健康發(fā)展保駕護(hù)航。

第三篇:簡(jiǎn)報(bào)分析二(以改作風(fēng)正校風(fēng)帶教風(fēng)促學(xué)風(fēng)努力辦好人民滿意大學(xué))

以改作風(fēng)正校風(fēng)帶教風(fēng)促學(xué)風(fēng)努力辦好人民滿意大學(xué)

天津大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年04月28日09:54來源:中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 天津大學(xué)始建于1895年10月,是我國第一所現(xiàn)代大學(xué)。1958年,毛澤東同志視察天津大學(xué)時(shí)就作出堅(jiān)持群眾路線的重要指示。學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,銘記“興學(xué)強(qiáng)國”的歷史使命,秉承校歌中傳唱的“不從紙上逞空談”的實(shí)干精神,緊緊盯住教育實(shí)踐活動(dòng)中查找出的突出問題深化整改,培樹一流的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、科研之風(fēng),努力建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)。目前,學(xué)校“兩方案一計(jì)劃”整改任務(wù)已完成91%,專項(xiàng)整治任務(wù)已全部完成,制度“廢、改、立”已完成86%,整改工作取得階段性成效。

一、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,著力提升辦學(xué)治校水平。在教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見中,廣大師生對(duì)學(xué)校在一些方面還存在著重速度規(guī)模、輕內(nèi)涵質(zhì)量,重人才引進(jìn)、輕本土培養(yǎng),重論文經(jīng)費(fèi)、輕成果轉(zhuǎn)化,聚焦國家需求、堅(jiān)持質(zhì)量為要還不夠等問題反映比較集中。學(xué)校黨委認(rèn)為,教育實(shí)踐活動(dòng)是校正辦學(xué)理念偏差、推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要契機(jī)。匯聚師生智慧,制民主管理”四位一體的運(yùn)行機(jī)制,完善民主集中制,深化“三重一大”教代會(huì)、學(xué)代會(huì)的職能作用,完善重大決策和重要政策公開征求意見二是“引育并舉”,建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。注重引進(jìn)海外高層次人才,目前學(xué)校已引進(jìn)國家“千人計(jì)劃”專家37人,其中5人成為“973”首席科學(xué)家,4人擔(dān)任二級(jí)學(xué)院院長。重視系統(tǒng)培養(yǎng)本土人才,成立教師發(fā)展中心,完善教師

培訓(xùn)體系,實(shí)施服務(wù)教師發(fā)展的“北洋學(xué)者計(jì)劃”,為新入職教師、青年骨干教師、資深教授等各類人才量身制定綜合發(fā)展計(jì)劃,形成了結(jié)構(gòu)合理、儲(chǔ)備充足的五個(gè)層次人才梯隊(duì)。三是服務(wù)國家戰(zhàn)略,構(gòu)建科技創(chuàng)新體系。瞄準(zhǔn)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和世界科技發(fā)展前沿,建設(shè)濱海工業(yè)研究院,服務(wù)濱海新區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)。啟用武清前沿技術(shù)研究院,服務(wù)京津冀一體化戰(zhàn)略。成立青島海洋技術(shù)研究院,服務(wù)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略。建設(shè)天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心和技術(shù)轉(zhuǎn)移中心,推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化,有效發(fā)揮了科研的育人功能和對(duì)教育教學(xué)的支撐作用。

二、堅(jiān)持立德樹人,大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)學(xué)風(fēng)。我們著力扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)浮躁,重科研、輕教學(xué),教師投入教學(xué)精力不足等傾向,營造教師潛心育人、學(xué)生勤勉樂學(xué)的氛圍。一是以師德之優(yōu)創(chuàng)天大之優(yōu)。圍繞“忠誠不倦、業(yè)務(wù)精湛、摯愛學(xué)生、率先垂范”的目標(biāo),細(xì)化師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善并嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決”和“轉(zhuǎn)崗解職”制度,強(qiáng)化教師的師德責(zé)任。注重加強(qiáng)青年教師師德教育,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū),課堂教學(xué)有紀(jì)律”,開展崗前教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)跟蹤督導(dǎo)。定期舉辦“我心目中的好導(dǎo)師”評(píng)比,讓學(xué)生的評(píng)價(jià)成為導(dǎo)師心目中的最高榮譽(yù)。二是揚(yáng)教師所長潛心育人。推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃,構(gòu)建教師分類管理體系,促進(jìn)教師才盡其用投身教學(xué)。精儀學(xué)院推行“教學(xué)責(zé)任教授制”,把以系為主抓教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越淌跒槭鬃ソ虒W(xué),發(fā)揮了教授在教學(xué)中的主導(dǎo)地位。推進(jìn)研究生教育綜合改革,強(qiáng)調(diào)“導(dǎo)師之責(zé)在于育人,導(dǎo)師之要在于身教”,引導(dǎo)和約束導(dǎo)師把提高研究生質(zhì)量作為第一責(zé)任。三是以家國情懷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。堅(jiān)持德育為先,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入育人全過程,引導(dǎo)教師在潛心用心、以心交心中做好學(xué)生思想工作。探索思想政治理論課研究型、互動(dòng)式教學(xué)模式,以“關(guān)注一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)、分析一個(gè)社會(huì)事件、搞一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查、提一項(xiàng)有益措施”為主題,組織600多支學(xué)生實(shí)踐隊(duì)深入開展社情民意調(diào)查。啟動(dòng)本科生自主科研實(shí)踐計(jì)劃,鼓勵(lì)本科生真

刀真槍搞科研,讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉和科研探索中找準(zhǔn)人生定位、確立正確目標(biāo)。2013年,全校畢業(yè)生到西部地區(qū)、艱苦行業(yè)和國家重點(diǎn)行業(yè)、重要領(lǐng)域就業(yè)比例達(dá)到55%。

三、堅(jiān)持服務(wù)師生,切實(shí)解決社會(huì)關(guān)注的突出問題。一方面,面向基層服務(wù)師生。完善校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度,推動(dòng)管理重心下移,將學(xué)校20%的行政審批權(quán)限取消或下放到院系。校領(lǐng)導(dǎo)在每周一的黨政聯(lián)席會(huì)上對(duì)校長信箱現(xiàn)場(chǎng)“開箱”,對(duì)師生校友反映的問題立刻協(xié)調(diào)解決,今年以來累計(jì)解決問題86件。推動(dòng)機(jī)關(guān)工作流程再造,推行首接負(fù)責(zé)、全時(shí)服務(wù)等制度,實(shí)行多部門合署辦公,加緊建設(shè)網(wǎng)上辦事大廳,實(shí)現(xiàn)“一站式”服務(wù)。完善投遞式報(bào)賬服務(wù),全國首推支付寶繳納學(xué)費(fèi)模式,從根本上消除了報(bào)賬繳費(fèi)排隊(duì)現(xiàn)象。另一方面,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)扎緊制度“籠子”。推行自主招生公開聯(lián)考,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷,保證每個(gè)環(huán)節(jié)在陽光下運(yùn)行。規(guī)范科研經(jīng)費(fèi)全過程管理,為千萬元以上大項(xiàng)目設(shè)立服務(wù)專員,在服務(wù)中強(qiáng)化監(jiān)督管理。整合各類招投標(biāo)小組,成立招投標(biāo)辦公室,完善招投標(biāo)管理,節(jié)約經(jīng)費(fèi)上千萬元。建設(shè)大型儀器共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)與南開大學(xué)校際互通預(yù)約,兩校化學(xué)化工設(shè)備共享率達(dá)100%。

下載重教風(fēng),抓學(xué)風(fēng),正考風(fēng)—努力優(yōu)化數(shù)學(xué)學(xué)院的育人環(huán)境word格式文檔
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