第一篇：胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校民主生活會方案（小編推薦）

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀

專題民主生活會方案

根據(jù)市教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排部署，為不斷提高黨員干部思想水平和黨性修養(yǎng)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，推進學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展，經(jīng)黨總支研究，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下實施方案。

一、民主生活會會議時間、地點、參會領(lǐng)導(dǎo)及人員、會議主題

（一）會議時間：2009年12月15日

（二）會議地點：中心學(xué)校二樓會議室

（三）參會領(lǐng)導(dǎo)及人員（約24人）1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員（4人）； 2，學(xué)校中層干部（4人）； 3，黨員代表（5人）； 4，積極分子代表（2人）； 5，教師代表（5人）； 6，教育局聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)（2人）； 7，鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)（2人）

（四）會議主題：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，查找突出問題，促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

二、實施步驟

（一）會前準備

1，會前學(xué)習(xí)（2009年11月21日——12月9日）

一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《毛澤東江澤民鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《天門市學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)資料選編》；二是學(xué)習(xí)教育部、湖北省和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件；三是學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神。2，征求意見（2009年11月21日到27日）

在學(xué)校范圍內(nèi)，采取多種方式，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨性黨風(fēng)、廉潔自律、工作方面和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面的意見建議。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展個別訪談活動；二是領(lǐng)導(dǎo)班子開展走訪訪談活動；三是召開座談會；四是公開監(jiān)督舉報電話，***，***；五是通過問卷或發(fā)放意見征求表，廣泛征求意見；同時還要認真歸納整理學(xué)習(xí)調(diào)研階段征求的意見、建議。

3，開展談心和準備發(fā)言提綱（2009年12月5日到9日）

在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間廣泛開展“三心三找”活動，即圍繞民主生活會主題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間開展好“談心、交心、凈心，找出問題、找出根源、找改進措施”，通過相互征求意見，增進了解，統(tǒng)一思想，形成共識，增強團結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)民主生活會主題、群眾所提意見，認真撰寫自己的分析檢查報告。著重檢查自己在黨性黨風(fēng)、廉潔自律和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出 問題提出整改措施。

（二）召開專題民主生活會（2009年12月15日）

在黨總支的組織下，召開民主生活會。按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結(jié)合民主生活會發(fā)言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發(fā)言提綱的意見和建議。會議議程如下：

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會議程 時 間：2009年12月15日下午2：30 地 點：二樓會議室 主持人：戴三軒

參加人員：戴三軒 周年發(fā) 石敏 金鐵斌 熊建新 蘇勤勇 宋建和 李艷平戴玉成 謝正紅 程會生 董俊平汪長權(quán) 蘇三強 張義平程紅濤 教育局領(lǐng)導(dǎo) 鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo) 主要議程：

1、戴三軒校長講明本次專題民主生活會目的、意義；

2、周年發(fā)通報我校分析檢查階段第一個環(huán)節(jié)工作開展情況；

3、周年發(fā)匯報梳理歸納的群眾意見及建議；

4、石敏副校長組織學(xué)習(xí)：①教育部、省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件；②市教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段轉(zhuǎn)段動員會議精神。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別進行自我批評；

6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互批評：①主要負責(zé)人對班子成員分別進行 點評；②班子成員對主要負責(zé)人提建議；③班子成員相互進行點評；

7、領(lǐng)導(dǎo)作點評講話；

8、黨組織負責(zé)人總結(jié)講話。

（三）通報情況和研究整改（2009年12月20日前）

三、工作分工

1，石敏同志負責(zé)會前學(xué)習(xí)；

2，戴三軒、周年發(fā)、李艷平負責(zé)邀請領(lǐng)導(dǎo)，通知相關(guān)人員，準備好會議室；草擬中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提綱，并于專題民主生活會前5天收齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)言提綱交到學(xué)習(xí)實踐辦；會后，制定整改提高階段工作實施方案，通報整改落實情況。

3，領(lǐng)導(dǎo)班子成員負責(zé)征求、整理對本人的意見，草擬民主生活會發(fā)言材料，辦公室草擬會前征求意見情況報告，做好民主生活原始記錄，會后，撰寫民主生活會綜合情況報告；

4，辦公室負責(zé)于專題民主生活會召開5天前，將學(xué)校專題民主生活會方案及領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言提綱報送教育局學(xué)習(xí)實踐辦。

四、民主生活會要求

1、研究討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查集體發(fā)言材料?？陀^分析貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

2、班子成員進行個人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面、黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進意見和建議。

3、認真開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣民主生活會“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，查找突出問題，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”主題，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實際，本著對黨、對人民、對組織高度負責(zé)的態(tài)度，認真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現(xiàn)象，防止把民主生活會開成總結(jié)匯報或研究部署工作的會議。要結(jié)合分工，重點查找班子和個人在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響學(xué)校發(fā)展的突出問題，關(guān)乎民生、群眾反映強烈的突出問題，黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進建議和措施，不回避矛盾，不脫離實際，不空泛議論。

4、正確對待批評、意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責(zé)任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

五、上報材料及歸檔

民主生活會后，認真整理好民主生活會會議原始記錄及復(fù)印件、會議方案、會議通知、會議記錄、梳理后的群眾意見、會議發(fā)言材料、整改方案及民主生活會情況通報等材料，向教育局報告，并做好立卷歸檔工作。

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二○○九年十一月

第二篇：胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校民主生活會方案

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀

專題民主生活會方案

根據(jù)市教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排部署，為不斷提高黨員干部思想水平和黨性修養(yǎng)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，推進學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展，經(jīng)黨總支研究，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下實施方案。

一、民主生活會會議時間、地點、參會領(lǐng)導(dǎo)及人員、會議主題

（一）會議時間：2009年12月15日

（二）會議地點：中心學(xué)校二樓會議室

（三）參會領(lǐng)導(dǎo)及人員（約24人）

1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員（4人）；

2，學(xué)校中層干部（4人）；

3，黨員代表（5人）；

4，積極分子代表（2人）；

5，教師代表（5人）；

6，教育局聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)（2人）；

7，鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)（2人）

（四）會議主題：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，查找突出問題，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

二、實施步驟

（一）會前準備

1，會前學(xué)習(xí)（2009年11月21日——12月9日）

一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《毛澤東江澤民鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)

展觀重要論述摘編》、《天門市學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)資料選編》；二

是學(xué)習(xí)教育部、湖北省和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文

件；三是學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神。

2，征求意見（2009年11月21日到27日）

在學(xué)校范圍內(nèi)，采取多種方式，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及

成員在黨性黨風(fēng)、廉潔自律、工作方面和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方

面的意見建議。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展個別訪談活動；二是領(lǐng)導(dǎo)

班子開展走訪訪談活動；三是召開座談會；四是公開監(jiān)督舉報電

話，***，***；五是通過問卷或發(fā)放意見征求

表，廣泛征求意見；同時還要認真歸納整理學(xué)習(xí)調(diào)研階段征求的意見、建議。

3，開展談心和準備發(fā)言提綱（2009年12月5日到9日）

在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間廣泛開展“三心三找”活動，即圍繞民

主生活會主題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間開展好“談心、交心、凈心，找出問題、找出根源、找改進措施”，通過相互征求意見，增進

了解，統(tǒng)一思想，形成共識，增強團結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)民

主生活會主題、群眾所提意見，認真撰寫自己的分析檢查報告。

著重檢查自己在黨性黨風(fēng)、廉潔自律和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面

存在的主要問題，剖析思想根源，對領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出

問題提出整改措施。

（二）召開專題民主生活會（2009年12月15日）

在黨總支的組織下，召開民主生活會。按照科學(xué)發(fā)展觀要求

分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結(jié)合民主生活會發(fā)言

提綱，并廣泛聽取其他黨員對發(fā)言提綱的意見和建議。會議議程

如下：

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會議程

時間：2009年12月15日下午2：30

地點：二樓會議室

主持人：戴三軒

參加人員：戴三軒 周年發(fā)石敏金鐵斌熊建新蘇勤勇宋建和 李艷平戴玉成謝正紅程會生董俊平汪長權(quán)蘇三強 張義平程紅濤教育局領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)

主要議程：

1、戴三軒校長講明本次專題民主生活會目的、意義；

2、周年發(fā)通報我校分析檢查階段第一個環(huán)節(jié)工作開展情況；

3、周年發(fā)匯報梳理歸納的群眾意見及建議；

4、石敏副校長組織學(xué)習(xí)：①教育部、省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件；②市教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查

階段轉(zhuǎn)段動員會議精神。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別進行自我批評；

6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互批評：①主要負責(zé)人對班子成員分別進行

點評；②班子成員對主要負責(zé)人提建議；③班子成員相互進行點評；

7、領(lǐng)導(dǎo)作點評講話；

8、黨組織負責(zé)人總結(jié)講話。

（三）通報情況和研究整改（2009年12月20日前）

三、工作分工

1，石敏同志負責(zé)會前學(xué)習(xí)；

2，戴三軒、周年發(fā)、李艷平負責(zé)邀請領(lǐng)導(dǎo)，通知相關(guān)人員，準備好會議室；草擬中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提綱，并于專題民主生活會前5天收齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)言提綱交到學(xué)習(xí)實踐辦；會后，制定整改提高階段工作實施方案，通報整改落實情況。

3，領(lǐng)導(dǎo)班子成員負責(zé)征求、整理對本人的意見，草擬民主生活會發(fā)言材料，辦公室草擬會前征求意見情況報告，做好民主生活原始記錄，會后，撰寫民主生活會綜合情況報告；

4，辦公室負責(zé)于專題民主生活會召開5天前，將學(xué)校專題民主生活會方案及領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言提綱報送教育局學(xué)習(xí)實踐辦。

四、民主生活會要求

1、研究討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查集體發(fā)言材料。客觀分析貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

2、班子成員進行個人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面、黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進意見和建議。

3、認真開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣民主生活會“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，查找突出問題，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”主題，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實際，本著對黨、對人民、對組織高度負責(zé)的態(tài)度，認真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現(xiàn)象，防止把民主生活會開成總結(jié)匯報或研究部署工作的會議。要結(jié)合分工，重點查找班子和個人在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響學(xué)校發(fā)展的突出問題，關(guān)乎民生、群眾反映強烈的突出問題，黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進建議和措施，不回避矛盾，不脫離實際，不空泛議論。

4、正確對待批評、意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責(zé)任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

五、上報材料及歸檔

民主生活會后，認真整理好民主生活會會議原始記錄及復(fù)印件、會議方案、會議通知、會議記錄、梳理后的群眾意見、會議發(fā)言材料、整改方案及民主生活會情況通報等材料，向教育局報告，并做好立卷歸檔工作。

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二○○九年十一月

第三篇：胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

我校工作在十七大精神的指導(dǎo)下，在天門市教育局、胡市鎮(zhèn)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務(wù)家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科學(xué)規(guī)劃，嚴格管理，運行機制暢通高效。

學(xué)校在反思十五規(guī)劃及辦學(xué)實績的基礎(chǔ)上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學(xué)校發(fā)展十一五規(guī)劃，描繪了學(xué)校今后五年的美好藍圖。目前，各項工作已經(jīng)在按規(guī)劃認真實施，表現(xiàn)在：學(xué)校每一學(xué)年的工作計劃細化了發(fā)展規(guī)劃，而各部塊的工作計劃又具體落實了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從五年規(guī)劃到學(xué)年計劃到部塊計劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應(yīng)。學(xué)校制定了《校本管理系統(tǒng)》集，共有工作運行、安全保障、教學(xué)質(zhì)量管理、人本管理、教師考核獎懲等十大管理系統(tǒng)，單項制度100余種，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，體系健全、嚴密，并經(jīng)常檢查溫習(xí)，嚴格按制度考核。同時，學(xué)校還加強了人本管理和民主管理，努力使三者有機統(tǒng)一起來，剛?cè)嵯酀?，成為調(diào)動教師工作積極性和保障學(xué)校發(fā)展的不竭動力。

學(xué)校實行校長負責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)非常明確。學(xué)校實行校委會議事制度，并堅持了重大事項校務(wù)監(jiān)督委員會參與，集體研究集體決策，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好，每學(xué)年堅持召開了教職工大會，并形成了制度，選舉了校務(wù)監(jiān)督委員會，并參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，如學(xué)校維修學(xué)生宿舍，修建學(xué)生餐棚等事務(wù)，均由校務(wù)監(jiān)督委員會成員討論、定案，作用發(fā)揮充分，堅持了校務(wù)公開制度，學(xué)校的重大決策和執(zhí)行情況透明度高，堅持了每學(xué)期的民方評議干部制度，評議結(jié)果與干部職務(wù)津貼掛鉤。學(xué)校舉報信訪制度健全，公布了有關(guān)部門的舉報電話。

學(xué)校管理運行機制暢通高效，機構(gòu)設(shè)置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

二、狠抓隊伍建設(shè)的根本，提高了師資水平。

學(xué)校實行了崗位聘任制，崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。教師周授課時數(shù)達到16.5節(jié)，不存在富余人員，校內(nèi)教師個個崗位明確合適。學(xué)校重視師德建設(shè)，每年開展了師德教育月活動，經(jīng)常性的進行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴格落實。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計劃、社會主義榮辱觀教育活動方案，教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上，學(xué)校校委會成員辦事公道，作風(fēng)扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認真落實省、市關(guān)于教師學(xué)歷進修和培訓(xùn)計劃，全鎮(zhèn)師相繼參加了網(wǎng)上遠程教育培訓(xùn)。制定了符合我校實際的教師校本培訓(xùn)計劃，堅持每周對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并加強了自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達萬字以上。骨干教師培訓(xùn)計劃落實，我校市級骨干教師均能認真完成骨干教師的“六個一”，經(jīng)學(xué)?？己?，均已合格，相關(guān)資料已上送市。

學(xué)校關(guān)心青年教師的成長，我校在五年規(guī)劃中明確提出實施“青年教師培養(yǎng)計劃”，目前正有計劃地培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期重點加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記由校長親自檢查；各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強教育教學(xué)工作，全面實施素質(zhì)教育。

1、德育工作：

學(xué)校德育組織和班、隊組織機構(gòu)健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學(xué)校全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，加于落實。學(xué)校特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價表冊體系，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著。學(xué)校配備了心理健康輔導(dǎo)員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學(xué)校教師基本做到了熱愛和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動，對學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

我校建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生有一定的活動場所和社會實踐活動基地。學(xué)校開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。如：科技節(jié)活動、遠足到漢北河灘放風(fēng)箏活動、說說家鄉(xiāng)的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演等，學(xué)生參與面達到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化，每學(xué)期均舉行兩次家長會，評選了百名優(yōu)秀家長。

2、教學(xué)工作：

學(xué)校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格按《天門市辦學(xué)行為規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學(xué)生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。

學(xué)校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復(fù)性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導(dǎo)。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)加強了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。大力推廣“活動教學(xué)”課題成果，建立了師生互動、學(xué)生主動參與的課堂教學(xué)秩序；80％以上教師能熟練運用遠程教育的設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率比較高。學(xué)校將鎮(zhèn)級二級教研組活動和學(xué)校的校本教研活動有機統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，并請市教研室專家指導(dǎo)，開展了聽課、說課、評課、培訓(xùn)一系列活動，活動有記載，有小結(jié)，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學(xué)校建立了聽課、評課制度，學(xué)校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)好課，準備一節(jié)研討課等，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學(xué)期結(jié)束評價教師課堂教學(xué)的依據(jù)，落實了課堂教學(xué)的獎懲。學(xué)校堅決貫徹《胡市中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實施方案》，定期進行教學(xué)質(zhì)量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結(jié)，不斷的提高了教學(xué)質(zhì)量。校長每學(xué)期聽課均在20節(jié)以上，有能力同教師高屋建瓴的交流，參與并指導(dǎo)教研活動，作結(jié)合實際的教學(xué)報告，還經(jīng)常在大會上進行教學(xué)情況分析。

認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持“兩操兩活動”，學(xué)校每天做兩套操，還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開展全民健身運動。學(xué)校積極開展衛(wèi)生健康教育，堅持每學(xué)期舉行衛(wèi)生知識講座，衛(wèi)生室配備了常用的藥品，還從當(dāng)陽引進預(yù)防流行病的草藥熬制給學(xué)生飲用，真正把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校堅持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，每年舉行一次科技節(jié)，其他群體性競賽活動不斷，并要求學(xué)生常年自帶體育文娛活動小器材，利用課間開展活動。教務(wù)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生學(xué)籍管理檔案規(guī)范齊全；實驗室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到90%以上，節(jié)假日可以為學(xué)生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴大了借閱量。學(xué)生開展了常規(guī)體檢和體質(zhì)健康測試，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預(yù)防措施。學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座，聘請了專業(yè)醫(yī)生到校作報告。

四、科學(xué)經(jīng)營，規(guī)范管理，保證學(xué)校良好的運轉(zhuǎn)及發(fā)展。學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校帳目由中心學(xué)校統(tǒng)一管理，財務(wù)制度健全，學(xué)校設(shè)有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費使用按預(yù)算，無亂收費現(xiàn)象，校務(wù)監(jiān)督委員會每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務(wù)公開。后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生。食堂帳、表、據(jù)真實規(guī)范，并由校務(wù)監(jiān)督委員會一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學(xué)生問卷2次，師生滿意率高，校園超市無“三無”食品，學(xué)生宿舍管理嚴謹有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃，周四一次檢查，做到了整潔，優(yōu)雅。學(xué)校有嚴格的安全管理制度，堅持每周對學(xué)生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學(xué)期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實施效果好。學(xué)期中無飲食、交通、校舍、實驗、住宿、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。學(xué)校校園平均面積達到標準，校園綠化、硬化達標，學(xué)校綠化覆蓋率達40%以上。，各科功能室齊，成套配置標準規(guī)范。學(xué)校各學(xué)科實驗儀器配備達到國家規(guī)定標準，使用率高，學(xué)校藏書21500冊，生均25冊，并能適時添置新書。學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)，配備有遠程教育設(shè)備，使用效果良好。建有400米的環(huán)形跑道，建有籃球場，乒乓球等體育活動場地，能滿足學(xué)生活動的需要。學(xué)校按標準配有體、藝學(xué)科教學(xué)器材和衛(wèi)生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源符合國家標準，有符合規(guī)定的教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施。學(xué)校有遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建有網(wǎng)站。

五、努力進取，提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成自己的特色。

學(xué)校嚴格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，入學(xué)率達100%，綴學(xué)率為0。學(xué)生品德評定程序嚴格、實在，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0，學(xué)生心理素質(zhì)良好，人格健全，求知欲強，加之本學(xué)期學(xué)校推廣了養(yǎng)成教育，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定自學(xué)、分析等能力。學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學(xué)生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學(xué)校共開設(shè)興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報演出。學(xué)生興趣特長得到充分發(fā)揮，受到了社會及各界人士的好評。學(xué)校辦學(xué)特色正在形成。在以后的工作中，我校將繼續(xù)努力，爭取各項工作更上一層樓。

第四篇：胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校近期教育工作

情況匯報

胡市鎮(zhèn)地處天門市東北邊緣，東面與漢川市相連，北面與皂市鎮(zhèn)、南面與盧市鎮(zhèn)、九真鎮(zhèn)毗鄰，轄區(qū)人口3萬余。2007年胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校實行一校制改革后，下轄胡市初中、胡市小學(xué)、杜并山小學(xué)、新民小學(xué)、陳集小學(xué)共5所分校。幾年來，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，采取多種措施，改善了全鎮(zhèn)各分校，特別是薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)管理水平，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加大資金投入，努力改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近年來，我們通過各種渠道爭取資金100余萬元，全部投入到全鎮(zhèn)5所學(xué)校的維修建設(shè)中，使全鎮(zhèn)整體辦學(xué)條件得到了進一步提升：初中分校占地400平方米的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍樓的改造維修，使初中學(xué)生有了舒適的食宿環(huán)境；胡市小學(xué)寄宿生綜合樓的興建使胡市小學(xué)的寄宿生迅速增加；杜并山小學(xué)的食堂建設(shè)和陳集小學(xué)的食堂改造，成功地解決了學(xué)生中午在校用餐問題；初中分校又投入一定的資金打了深水井，徹底改善了師生生活用水。胡市小學(xué)為了徹底消除安全隱患，將教學(xué)樓門窗和校門進行了改造，新民小學(xué)辦公樓和廁所進行維修,整體辦學(xué)條件得到了一定的改善。

二、加強支教力度，均衡師資資源配置。

為確保區(qū)域內(nèi)師資資源均衡配置，探索出了人才流動的有效途徑。2009年秋季，初中分校派出7名骨干教師和領(lǐng)導(dǎo)到杜并山小學(xué)和新民小學(xué)實施走動教學(xué)，為村小教學(xué)提供了 1

師資保障。

三、教學(xué)教研質(zhì)量逐步提升。

教學(xué)是學(xué)校工作的主旋律，多年以來，我們始終堅持以質(zhì)量求生存，以教研促發(fā)展，圍繞質(zhì)量抓教學(xué)，圍繞教學(xué)抓教研取得了很好的成效：連續(xù)三年榮獲鎮(zhèn)“綜合治理先進單位”和市“最佳文明單位”稱號；教師有12人次獲國家級獎，20人次獲省級獎，42人次獲市級獎；學(xué)生有10人次獲國家級獎，12人次獲省級獎，28人次獲市級獎。

四、存在的主要問題與困惑。

1、全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量縱向比較雖略有提升，但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一段距離，還不能滿足上級領(lǐng)導(dǎo)的和人民群眾的要求。

2、歷史原因?qū)W校布局調(diào)整不夠合理，學(xué)校建設(shè)相對滯后，中小學(xué)學(xué)生流動過大，這些因素也極大程度的制約了師資力量的合理利用和教育質(zhì)量的提高。

3、教育經(jīng)費嚴重不足，教師待遇微薄。學(xué)校實行“一費制”后，可用經(jīng)費極其有限。

4、市有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校劃片招生，就近入學(xué)不準招擇校生的政策不能落實，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間的無序競爭，搶拉生源，導(dǎo)致胡市這個邊緣地區(qū)生源大量流失，造成我鎮(zhèn)初中和小學(xué)都不同程度地存在學(xué)生數(shù)嚴重不足，資源浪費。

5、師資缺乏，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。如英語、體、音、美等學(xué)科教師普遍缺編。我鎮(zhèn)有近20年沒有進教師，許多學(xué)科已后繼無人。

6、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投入不足，設(shè)備數(shù)量偏少，不能滿足教師使用先進的教學(xué)技術(shù)手段輔助教育教學(xué)。

五、需請市教育局研究解決的問題

1、市教育局對胡市這樣的邊緣薄弱地區(qū)學(xué)校的相關(guān)招生政策要予以傾斜，嚴禁外鄉(xiāng)鎮(zhèn)來我學(xué)區(qū)采取一些不正當(dāng)手段招生，規(guī)范招生制度和學(xué)籍管理制度，均衡生源，解決農(nóng)村學(xué)校分布不均，結(jié)構(gòu)不優(yōu)，人心不穩(wěn)的問題。

2、學(xué)校公用經(jīng)費不能按學(xué)生人頭數(shù)下?lián)埽脏l(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位下?lián)埽寣W(xué)校能正常運轉(zhuǎn)，使義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件達到規(guī)定的建設(shè)和配備標準，實現(xiàn)各校辦學(xué)條件的標準化。

3、師資配備均衡化。本著各地各校的教學(xué)實際，分別核定不同學(xué)校教師編制，以適應(yīng)教學(xué)的實際需求，對邊遠地區(qū)要加大選派支教教師，補充師資的缺口，對象我們這樣相對落后的地區(qū)，教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、定期交流和對口援助、幫扶形成制度，逐步均衡配置師資，加大教師隊伍建設(shè)力度。

4、開展農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)試點，穩(wěn)定教師隊伍。面對我鎮(zhèn)的困境，我們認為有壓力才會有動力，只有靠上級主管部門的大力支持，上下團結(jié)一心，用優(yōu)良作風(fēng)和不斷提升的能力去開拓創(chuàng)新，我們才能夠早日實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標。

第五篇：新城中心學(xué)校專題民主生活會方案

新城中心學(xué)校專題民主生活會方案

為推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作善始善終、善做善成，取得實實在在的成效，根據(jù)《中共淮北市紀委紀委機關(guān) 中共淮北市委組織部轉(zhuǎn)發(fā)<中共安徽省紀委機關(guān) 中共安徽省委組織部關(guān)于認真開好2017縣以上黨和國家機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知>的通知》，為積極做好專題民主生活會各項準備工作，特制訂工作計劃如下：

一、準確把握民主生活會主題和基本要求

2017民主生活會的主題是：認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。要把這次民主生活會作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，作為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，作為加強黨的政治建設(shè)、嚴格黨內(nèi)政治生活的重要實踐，認真貫徹落實黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》不折不扣落實上級通知要求，聚焦會議主題，扎實做好學(xué)習(xí)研討、征求意見、談心談話、準備班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱、開展批評和自我批評、整改落實等各個環(huán)節(jié)工作，確保民主生活會開出高質(zhì)量、開出新氣象。

二、工作內(nèi)容 民主生活會首先由各黨組（黨委）、各黨總支、黨支部主要負責(zé)同志代表班子作對照檢查，其他與會人員依次對班子的對照檢查材料談個人意見。班子對照檢查結(jié)束后，班子成員個人作對照檢查，開展自我批評，每個成員對照檢查后，其他與會人員依次對其提出批評意見。

各學(xué)校要緊扣民主生活會主題，通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、中心組專題研討等方式，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，搞清楚、弄明白“八個明確”主要內(nèi)容和“十四個堅持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點。要組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神，認真學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平談治國理政》第一卷、第二卷，把著力點聚焦到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠影響上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重要決策部署上，聚焦到以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國各族人民擁護和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，聚焦到總書記是全黨擁護、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。

三、深入查找突出問題，深刻進行黨性分析。要對照黨章，對照《中共中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》及《中共安徽省委關(guān)于貫徹〈中共中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定〉的意見》《中共安徽省委關(guān)于貫徹貫徹落實中央八項規(guī)定

6.嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行辦公用房、交通等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風(fēng)，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神。

要堅持問題導(dǎo)向、強化問題意識，圍繞以上6個方面查找梳理存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，認真起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱。黨總支、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，由黨組織主要負責(zé)同志主持起草，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究；班子成員個人發(fā)言提綱，由主要負責(zé)同志審閱把關(guān)。要把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，落細落小、見人見事，認真查擺問題，深刻剖析根源，明確整改方向。要通過多種方式，廣泛征求黨員、干部和群眾的意見建議，并認真匯總梳理，如實向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。要深入談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互相談心談話，并與分管工作主要負責(zé)同志談心，主動接受黨員、干部約談，切實把問題和不足談深談透，把根源挖深找準。

民主生活會上，班子成員要對上民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告，對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告，對巡視反饋、接受組織約談函詢等情況逐一作出檢查或者說明。受到問責(zé)和因“四風(fēng)”問題被查處的，要嚴肅作出檢查。

民主生活會要敢于直面問題，切實解決問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員都要根據(jù)查擺出的問題，建立問題清單、整改清單、責(zé)任清單，明確整改目標、整改措施、整改時限，拿出過硬措施，扎扎實實抓好整改。要堅持立行立改，對面上存在的共性問題、群眾反映強烈的突出問題，及時進行專項整治。整改情況接受黨員、群眾監(jiān)督，并在下一民主生活會上進行通報。