第一篇：聯片教研活動計劃 - 小教師的日志 - 網易博客

聯片教研活動計劃

（2008—2009學年第一學期）

一、指導思想：

2008—2009學年，我們高年級教研組教研工作要以黨的教育方針為指針，全面貫徹落實縣局教研室的指示精神，按照聯校工作思路和目標要求，結合教研組的工作實際，進一步貫徹落實新課標精神，全面推進課程改革，強化課改意識，提高教師的整體素質和教學質量，學研結合，以整體推進素質教育為核心，以課程改革和教學常規管理為重點，繼續深入開展教學科研活動，努力提高我校的教科研水平、教育教學質量。

二、工作目標：

1、繼續扎實有效搞好課改工作。

2、實施“教師素質提升工程”，努力構建一支適應新課程改革和教育發展需要的學習型教師隊伍。

3、加強教學常規管理，積極開展教育科研，扎實推進課程改革和教學創新，構建體現新的教學理念的課堂教學模式，轉變教師的教育方式和學生的學習方式，全面提高教學質量。

4、認真做好校本課程的開發與實施，落實校本教研工作。

三、工作措施：

（一）扎實有效搞好課改工作。

（1）認真做好各年段教材的備課工作。嘗試成立中心年段備課組長，負責各年段的備課工作的組織和指導，并嘗試在個別年段進行集中備課實驗。

（2）為充分發揮校際教研組的作用，本學期重組教研組成員，并結合各時期的教研工作開展教學研究。力爭各項工作富有成效益。（3）開展好雙周五研討活動，結合教研活動各年段教研組要組織好教師學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題，做到及時研究解決。為課改工作積累經驗。

（二）實施“讀書富腦工程”。

實施“讀書富腦工程”。堅持“四個為主、四個結合”的讀書策略：學習內容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結合；學習形式以個人自學為主，與集體學習結合；學習時間以業余為主，與課余學習相結合；考核結果以理論指導實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結合。努力使廣大教師通過讀書不斷增長教學智慧，提升人生價值。教師每學期至少做讀書筆記五千字，每半學期以學校教研組為單位組織一次讀書筆記交流。學校要把讀書活動列入教師專業成長考評及常規檢查中。

（三）抓好教師培訓和提高。

高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質教育的基礎和保證。我校以“教師素質提升工程”為抓手，按照自主學習、積累式培訓、拓展式提高的原則，搞好教師培訓。一是鼓勵教師參加學歷進修，提高教師的學歷層次、文化水平；二是發揮骨干教師的作用，進行教育教學改革與創新等方面的探討和研究，并做好對青年教師的幫扶工作；三是抓好組內的同伴互助，成立年級段備課組，開展年級段集體備課與教研活動，促進共同提高；四是進一步提高教師運用現代化教學手段進行教育教學和教學科研的水平，提高課件制作水平，做好優秀課件的評選、收集和整理；五是采取“走出去、請進來”的方式，幫助教師學習先進的教育理念和經驗。

（四）加強教學常規管理，積極開展教育科研，全面提高教學質量。

1、積極開展校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設。創新集體備課，利用年級段備課組，開展年級段集體備課活動，讓實驗年段教師在集體備課形成“母案”的基礎上，設計出富有個性的教案；深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后的反思；實施“五個一”校本教研制度：每月做一次教后反思，每月寫一篇教學案例或隨筆，每學期至少讀一本教育專著，每學期寫一份經驗總結或教學論文，每學期上一節公開教學研討課。

2、繼續做好校本課程開發與實施工作，積極開發校本課程。

3、繼續抓好課題實驗，以課題帶動科研。一要抓好縣級立項課題研究工作，完善課題組管理制度，實行課題組長負責制，落實課題研究計劃，定期舉行研討交流活動。二要鼓勵教師開展行動研究，積極研究解決教學中出現的問題。

4、改革評價制度，進一步抓好單元過關和年級段過關。要努力構建過程與結果、定性與定量、筆試與口試、知識與情感、課內與課外、自評與他評、參評與互評的評價考試體系，實現評價與考試的多元化和多樣化，真正發揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能。每單元考試后，要及時分析、反饋、調控補漏，切實提高教學質量；期末檢測后，各年級抓好各班（科）的質量分析與評價，確保單科、全科及格率達到縣定要求。

西潘聯校高年級教研組

第二篇：聯片教研活動計劃

化學聯片教研活動計劃

聯片教研活動是集合片內優質教育資源，促進教師交流，破解教育發展不均衡，實現教育共同發展的一種行之有效的辦法。

近年來，復興區三校緊緊圍繞“質量興教”這一主題，加快教育發展步伐，深化教育教學改革，大力推進聯片教研活動，努力提升隊伍素質，使各學校教育質量不斷提高。為了進一步加強聯片教研工作的高效落實，確保聯片教研活動取得實效，按照復興區《關于繼續做好片區教研活動的通知》精神，特制定復興區化學聯片教研活動計劃如下。

一、指導思想

以“促進教師專業發展和提高教學質量”為宗旨，以“六個意識”（互動交流意識，資源共享意識，學生主體意識，動態生成意識，角色轉換意識，質量提升意識）為指導，以聯片教研為平臺，以骨干教師為主導，以課堂為陣地，零距離地聚集課堂教學，面對面地互動交流，切實提高教師的教學水平。

二、教研目的聯片教研的目的是為了縮小片區內學校之間的教育差距，促進片區內教育共同發展。

三、聯片教研的活動內容

（一）總的思路：

1、示范引領，以優秀教師的示范課為引領，幫助教師如何將新課程理念落實到課堂教學；

2、課堂展示，以其他教師的匯報課為案例，幫助教師如何理解教材的編寫意圖，如何備課、上課，把握好課堂教學環節；

3、青藍工程，以片內優秀教師與年輕教師結對，幫助年輕教師成才；

4、課題研究，積極組織片內教師開展以“激勵機制在課堂教學中的作用”為主題的小專題研究，通過評選優秀教學故事、教學案例、教學隨筆等方式，鼓勵教師從自己的課堂中積累資料，交流教育教學經驗，探討教育教學藝術，實現從教書匠到教育教學研究者的角色轉變。

（二）聯片教研活動模式：

校際評課：通過聽評課，交流有關教學理念和經驗。校際評課模式：上課—說課—評課—反思。

校際互訪：為解決本校教師課堂教學中存在的問題而向有關學校的骨干教師發出邀請。

校際互訪模式：發出邀請-課堂展示－名師點評-互動交流。

校際專研：從片區研究課題出發，開展階段性的研討活動。校際專研模式：成果展示－提出困惑－集體探討－分享成果。

校際同行：同學科或是相近學科之間，資源共享，廣泛交流，整體提升教師素質。校際同行模式：同課異構—即時點評—共同研討—成果共享。

四、工作措施

1、注重實效。在聯片教研活動中要關注聯片教研的實施過程，科學制訂聯片教研活動的計劃、安排等，有效整合片區內各學校校長、教務主任、教研組長、骨干教師等各種力量，從解決片區教育教學的實際問題出發，實行“發現問題——研究問題——解決問題”的活動模式，扎實開展教學研究，切實從活動中提升經驗，提高研究質量，發揮聯片教研應有的作用。

2、專業引領。專業引領是校本教研的三大要素之一，而聯片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸，教研活動由一校變為幾所學校，參與的教師也相應增多，這更需要教研部門的專業引領，因此我們要積極主動地與中心學校和開發區教研室取得聯系，在上級教研部門引領下拓寬教師在教學中的視野和研究思路，及時為教師提供專業咨詢、信息服務和技術支持，從而有效促進聯片教研的實效性。

3、學習交流。充分發揮現代教育技術作用，使教師在學習與互動中提高自身素質。

（1）、借助遠程教育培訓平臺，采用“集體發動，個人學習”的方式，組織全體教師對“學生學習”、“教師成長”、“課堂教學”三方面的內容進行全方位的學習。

（2）、利用網絡資源，鼓勵片區內有條件的教師建立自己的教育博客，加入邯鄲市的教育博客圈，使整個教研活動融為一體，互相學習，互相促進，實現跨學校、跨學科、跨時空的網上教研，五、工作重點

1、根據復興區區教研室聯片教研工作的意見和精神，重點采用“以點帶面”的工作方法，發揮骨干教師的示范作用，通過開展講、評、學、說等一系列活動，使教師明確方向，拓寬思路，將新課程理念融入實際教學中，全面提高教師的教學水平，推進新課程的實施。

2、以先鋒學校為聯片教研活動中心，為片區內學校和教師搭建一個合作與交流的平臺，讓大家在教學理念碰撞與信息共享中揚長避短，趨利棄弊，不斷提高教學質量。

3、運用“集中教研、分散活動”的策略，合理引進競爭機制和考核機制，不斷激勵教師創新教學方法，使片區內廣大教師不僅做新課程改革的實踐者，還要努力成為新課程理論的研究者。

4、將聯片教研活動與課題研究相結合，以科研成果指導課堂教學。要求教師結合片區課題研究，在實際教學中注意積累、總結、歸納，逐漸提煉出行之有效的教法，形成一套獨具風格的研究成果。

5、加強片區內校校之間的信息交流。要求各校充分利用聯片教研活動的時機，廣泛推廣本校的先進經驗和有效做法，及時交流、互通信息。使聯片教研活動取得實質性的效果，讓“有效教學，和諧課堂”改革在“理論指導—具體實踐”的良性循環中提升檔次。

六、活動時間

每月第四周周五上午8:00——11:00

參加人員： 谷擁軍魏斌馮雪芳

第三篇：二小聯片教研活動計劃

烏中旗第二小學連片教研活動計劃

2014.3

為了更好的促進我校教育教學活動的有序開展，加強與周邊學校間教學工作的交流，推進教研興教，促進教師間的相互交流和探究，實現共同提高，不斷更新教師教學觀念，優化課堂教學，提升教師教學藝術和業務水準，推動課堂教學改革的深化，保證教學質量的穩步提高。我校教導處開會研討決定，于本學年開展一次聯片教研活動，特制訂如下計劃：

一、活動方式

由第二小學牽頭，聯合周邊學校第一小學、蒙古族學校聯片教研活動。由長期從事小學語文、數學教學經驗豐富、教學成績優異的教師進行公開課，為各校聽課老師上示范課，之后，各位聽課老師對示范課進行點評，與授課教師交換意見，提出教學建議，實現聽課與評課有效結合，提高活動實效。

二、活動目的1、通過教研活動，以點帶面，了解教師教學情況和學生的學習狀態，廣泛征求教師特別是其它學校教師對我校教學和教學管理工作的意見和建議，提高我校及周邊學校課堂教學效率、提高教學藝術，提升教學水平和質量。

2、加強教師之間業務交流、切磋和互動，促進教師個人向其他教師交流學習，相互取長補短，共同提高，轉變教學思想，更新教學觀念，提高教學水平，促進教學質量的提升，逐步形成良好的教學風氣，促進教學改

革深入有效地進行;

3、通過聽課，了解教師在課堂教學中的表現，總結和推廣學校先進的教學經驗和方法，促進教師特別是青年教師的學習提高和成長，推進學校教師隊伍建設。

4、通過聽課，獲取大量可靠的材料，找到生動的實例，有針對性地開展思想教育活動，幫助教師端正教育思想，確立全面實施素質教育的觀念。

5、通過聽課，增長知識，精通技藝、建立情感、樹立道德、豐富管理經驗、全面提高教師自身素質。

三、活動時間

2014年11月15日

四、活動地點：

第二小學教室

五、活動過程

1、聽課、說課、評課

2、教師研討、教師現場互動

3、中心學校領導總結本次連篇教研活動的意義

4、看整個教學過程中授課教師是怎樣遵循教學規律。看在傳授知識時是如何著眼于培養學生的能力，發展學生的智力，以及在布置作業上的適當、適量。

5、看授課教師如何駕馭課堂如何調動學生的學習積極性和主動性。

六、活動中具體要求

1、聽課前要有所準備，聽課老師須先了解教材內容、要求，聽課過程中要嚴肅認真、耐心記錄，要標明聽課日期、授課人、教學班級、教學課題、活動過程、板書、簡評等，要有課堂評價或教學建議。

2、聽課時，聽課老師要提前三分鐘進入教室，不講話，不走動，不中途離場。上下課應與學生一齊起立，以示對執教者的尊重。

3、聽課以后要及時與上課老師交流研討，真摯誠懇地充分肯定優點，客觀公正地指出不足，切磋如何改進，使聽課更加有效。

4、老師聽課，原則上應該先調好自己的課程，不能因聽課而耽誤同學們的學習。

烏中旗第二小學

2014.3

第四篇：初中化學聯片教研計劃

初中化學聯片教研計劃

主題：學生演示實驗的突破

要求：

1、初三化學教師全體參加

2、教師要準備做新課標要求的8個學生實驗，要求操作正確，現象描述正確及注意的問題和應急情況的處理。

3、教師隨機抽一實驗進行演示，邊做邊講。

4、每個教師必做一個實驗，并完成課后問題的討論。

效果：通過本次研討活動期望達到以下效果：

1、加強教師基本功。

2、提升教師的基本素質和能力。

3、解決講實驗少做實驗的現實情況。

第五篇：新學期班主任發言稿 - 一剪梅的日志 - 網易博客

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班主任新學期寄語 開學第一課：班主任在新學期第一次班會上的講話

新學期班主任發言稿 2009-02-02 18:56:16| 分類： 教育管理 | 標簽： |字號大 中

小 訂閱 新學期班主任發言稿 親愛的同學們：

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。

你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！我的發言完畢，謝謝大家！

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班主任新學期寄語 開學第一課：班主任在新學期第一次班會上的講話 歷史上的今天

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