第一篇：2016年最新“兩學一做”筆記

2016年最新?兩學一做?超長筆記

目錄

第一篇 ?兩學一做?的提出和基本要求.........................................1

一、活動背景.............................................................1

二、總體要求.............................................................1

三、學習內容.............................................................2

（一）學黨章黨規。...................................................2

（二）學系列講話。...................................................2

（三）做合格黨員。...................................................2

四、主要措施.............................................................3

（一）圍繞專題學習討論。.............................................3

（二）創新方式講黨課。...............................................3

（三）召開黨支部專題組織生活會。.....................................3

（四）開展民主評議黨員。.............................................3

（五）立足崗位作貢獻。...............................................3

（六）領導機關領導干部作表率。.......................................4

五、組織領導.............................................................4

（一）層層落實責任。................................................4

（二）強化組織保障。................................................4

（三）注重分類指導。................................................4

（四）發揮媒體作用。................................................5 第二篇 開展?兩學一做?的目的和意義.........................................6

一、開展?兩學一做?的目的...............................................6

二、開展?兩學一做?的意義...............................................6 第三篇 中國共產黨黨章.......................................................9 第一章 黨 員.............................................................9 第二章 黨的組織制度.....................................................11 第三章 黨的中央組織.....................................................12 第四章 黨的地方組織.....................................................13 第五章 黨的基層組織.....................................................14 第六章 黨的干部.........................................................15 第七章 黨的紀律.........................................................16 第八章 黨的紀律檢查機關.................................................16 第九章 黨 組............................................................17 第十章 黨和共產主義青年團的關系.........................................18 第十一章 黨徽黨旗.......................................................18 第四篇 學系列講話之實現中國夢..............................................19 第五篇 學系列講話之堅定理想信念............................................21 第六篇 中國共產黨黨員處分條例..............................................22 第一章 指導思想、原則和適用范圍.....................................22 第二章 違紀與紀律處分...............................................22 第三章 紀律處分運用規則.............................................23 第四章 對違法犯罪黨員的紀律處分.....................................25 第五章 其他規定.....................................................25 2 第一篇 ?兩學一做?的提出和基本要求

?兩學一做?學習教育，指的是?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育。

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展?兩學一做?學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從?關鍵少數?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

一、活動背景

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育(以下簡稱?兩學一做?學習教育)。

二、總體要求

開展?兩學一做?學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從?關鍵少數?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。?兩學一做?學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展?兩學一做?學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進?四個全面?戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展?兩學一做?學習教育，要增強針對性，?學?要帶著問題學，?做?要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是 違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正?四風?，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展?兩學一做?學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以?三會一課?等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

三、學習內容

（一）學黨章黨規。

著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

（二）學系列講話。

著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

（三）做合格黨員。

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在?十三五?規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

四、主要措施

（一）圍繞專題學習討論。

把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照?三會一課?制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

（二）創新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。?七一?前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

（三）召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

（四）開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（五）立足崗位作貢獻。

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員 掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

（六）領導機關領導干部作表率。

黨員領導干部要在?兩學一做?學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以?兩學一做?為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

五、組織領導

?兩學一做?學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

（一）層層落實責任。

各級黨委(黨組)要把開展?兩學一做?學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

（二）強化組織保障。

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保?兩學一做?學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清?口袋?黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

（三）注重分類指導。

縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

（四）發揮媒體作用。

針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳?兩學一做?學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第二篇 開展?兩學一做?的目的和意義

兩學一做是2016年的重要課題，中共黨中央決定2016年在全體黨員中開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育。

一、開展?兩學一做?的目的

1.深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸。

2.固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育成果。3.一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。4.持發展黨的先進性和純潔性。

二、開展?兩學一做?的意義

1.決勝全面建成小康社會的重要保障

進入全面建成小康社會的決勝階段，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，對黨治國理政的考驗之大前所未有。

總書記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上講話指出：?今后5年，可能是我國發展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期。我們面臨的重大風險，既包括國內的經濟、政治、意識形態、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經濟、政治、軍事風險等。?

如何應對這些風險，確保全面建成小康社會進程的順利推進?筆者認為，很重要的一點就是通過開展?兩學一做?學習教育，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，形成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。

通過開展?兩學一做?學習教育引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規矩，確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通。

通過開展?兩學一做?學習教育，深入把握總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想的基本要義，把握其辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神實質和唯物辯證法的精髓，把握其為民的情懷和深遠的的世界眼光，運用中國特色社會主義理論體系的最新成果指導工作。

2.贏得?具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?新勝利的政治條件

發展中國特色社會主義偉大事業，就要面臨?具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?，例如反腐敗斗爭，總書記指出：?黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一場輸不起的斗爭，必須決戰決勝。??兩學一做?學習教育就是保證?決戰決勝?的關鍵戰役之一。

通過開展?兩學一做?學習教育為贏得偉大斗爭的勝利提供強大的思想動力。學習黨章會增強我們為共產主義這一人類無比壯麗的事業而奮斗的信心。黨章規定：中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。學習系列講話，我們能夠更加清醒地認識到樹立馬克思主義信仰的極端重要性。總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：6 我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。有了這一?根?和?本?，我們的事業就會興旺發達。

通過開展?兩學一做?學習教育為贏得偉大斗爭的勝利提供科學的世界觀和方法論。我們要按照黨章的規定和總書記系列重要講話的要求，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。我們要學習歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認識國情，更好認識黨和國家事業發展大勢，更加能動地推進各項工作。我們要自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，努力提高解決我國改革發展基本問題的本領。我們要學習馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論，掌握科學的經濟分析方法，提高駕馭社會主義市場經濟能力，提高領導我國經濟發展的能力和水平。

3.全面從嚴治黨的新舉措

?兩學一做?學習教育要求廣大黨員做?四講四有?的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的有效抓手。

要做?講政治、有信念?的黨員。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。要通過學習教育，解決一些黨員干部頭腦中存在的錯誤觀念，牢固樹立?人民民主專政是中國的國體??只有中國特色社會主義才能發展中國??社會主義核心價值觀是社會主義本質要求??中國的政治體制改革基本適應經濟體制改革的要求?等正確觀念。

要做?講規矩、有紀律?的黨員。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，有的熱衷于搞裙帶幫派關系等。還要解決一些黨員監督意識淡薄的問題。一些黨員、干部對黨內存在的不正常情況，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，還有人認為監督會影響工作效率，甚至有些黨員將黨內監督看成?麻煩事?，對監督問題?敬而遠之?。對此，要努力解決這些問題。

要做?講道德、有品行?的黨員。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。從當前查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題。有少數黨員干部缺乏社會公德，為逃避交高速公路費動手打人;有的缺乏職業道德，不講誠信，出售假冒偽劣產品;有的缺乏家庭美德，或不贍養老人，或搞家庭暴力。這些問題損害了黨的形象，廣大群眾也議論紛紛。

要做?講奉獻、有作為?的黨員。解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮。解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質利益刺激，就有意不作為;或是不去很好學習和鉆研，造成不會為和不善為，工作處處被動，起不到先鋒模范作用等。

4.群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育的深化和發展 ?兩學一做?學習教育有助于進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育成果。從2013年上半年到2014年10月結束的以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，成果豐碩，活動有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。同時，這次活動正如總書記所言：?有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯動解決問題還沒有真正形成合力。?為防止問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，2015年4月中共中央辦公廳印發《關于在縣處級以上領導干部中開展?三嚴三實?專題教育方案》。通過近一年的專題教育，解決了縣處級以上領導干部存在的黨的思想政治建設和作風建設方面的突出問題，嚴肅了黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩，專題教育活動成效明顯。

在這一基礎上開展?兩學一做?學習教育，不僅會進一步轉化黨的群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育已經取得的成果，而且將會極大地推動黨內教育從?關鍵少數?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸、從上級機關向基層黨組織深化。

從黨的群眾路線教育實踐活動到?三嚴三實?專題教育，再到?兩學一做?學習教育，這一個又一個的?教育?和實踐，環節緊密相連，產生的效果為廣大人民群眾所認可。這表明，我們黨對于共產黨執政規律的把握越來越深刻，越來越從容。

第三篇 中國共產黨黨章

第一章 黨 員

第一條 年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。

第二條 中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。

第三條 黨員必須履行下列義務：

(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

(三)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

(四)自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

(六)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

(七)密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

(八)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

第四條 黨員享有下列權利：

(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。(三)對黨的工作提出建議和倡議。

(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。

(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進 行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。

第五條 發展黨員，必須經過黨的支部，堅持個別吸收的原則。

申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有兩名正式黨員作介紹人，要經過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經過預備期的考察，才能成為正式黨員。

介紹人要認真了解申請人的思想、品質、經歷和工作表現，向他解釋黨的綱領和黨的章程，說明黨員的條件、義務和權利，并向黨組織作出負責的報告。

黨的支部委員會對申請入黨的人，要注意征求黨內外有關群眾的意見，進行嚴格的審查，認為合格后再提交支部大會討論。

上級黨組織在批準申請人入黨以前，要派人同他談話，作進一步的了解，并幫助他提高對黨的認識。

在特殊情況下，黨的中央和省、自治區、直轄市委員會可以直接接收黨員。第六條 預備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

第七條 預備黨員的預備期為一年。黨組織對預備黨員應當認真教育和考察。預備黨員的義務同正式黨員一樣。預備黨員的權利，除了沒有表決權、選舉權和被選舉權以外，也同正式黨員一樣。

預備黨員預備期滿，黨的支部應當及時討論他能否轉為正式黨員。認真履行黨員義務，具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員；需要繼續考察和教育的，可以延長預備期，但不能超過一年；不履行黨員義務，不具備黨員條件的，應當取消預備黨員資格。預備黨員轉為正式黨員，或延長預備期，或取消預備黨員資格，都應當經支部大會討論通過和上級黨組織批準。

預備黨員的預備期，從支部大會通過他為預備黨員之日算起。黨員的黨齡，從預備期滿轉為正式黨員之日算起。

第八條 每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。

第九條 黨員有退黨的自由。黨員要求退黨，應當經支部大會討論后宣布除名，并報上級黨組織備案。

黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，黨的支部應當對他進行教育，要求他限期改正；經教育仍無轉變的，應當勸他退黨。勸黨員退黨，應當經支部大會討論決定，并報上級黨組織批準。如被勸告退黨的黨員堅持不退，應當提交支部大會討論，決定把他除名，并報上級黨組織批準。

黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。

第二章 黨的組織制度

第十條 黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：

(一)黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

(二)黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。

(三)黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責并報告工作。

(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。

(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定；委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。

第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。

黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。

黨的各級代表大會代表實行任期制。

第十二條 黨的中央和地方各級委員會在必要時召集代表會議，討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。

第十三條 凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級黨組織決定。

在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間，上級黨的組織認為有必要時，可以調動或者指派下級黨組織的負責人。

黨的中央和地方各級委員會可以派出代表機關。

黨的中央和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。

第十四條 黨的各級領導機關，對同下級組織有關的重要問題作出決定時，在通常情況下，要征求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題，如無特殊情況，上級領導機關不要干預。

第十五條 有關全國性的重大政策問題，只有黨中央有權作出決定，各部門、各地方的黨組織可以向中央提出建議，但不得擅自作出決定和對外發表主張。

黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況，可以請求改變；如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執行，并不得公開發表不同意見，但有權向再上一級組織報告。

黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。

第十六條 黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題，要進行表決。對于少數人的不同意見，應當認真考慮。如對重要問題發生爭論，雙方人數接近，除了在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再表決；在特殊情況下，也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。

黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，必須提交所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低，都不能個人決定重大問題；如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事后要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕于組織之上。

第十七條 黨的中央、地方和基層組織，都必須重視黨的建設，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統一戰線工作等，注意研究黨內外的思想政治狀況。

第三章 黨的中央組織

第十八條 黨的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集。中央委員會認為有必要，或者有三分之一以上的省一級組織提出要求，全國代表大會可以提前舉行；如無非常情況，不得延期舉行。

全國代表大會代表的名額和選舉辦法，由中央委員會決定。第十九條 黨的全國代表大會的職權是：(一)聽取和審查中央委員會的報告；

(二)聽取和審查中央紀律檢查委員會的報告；(三)討論并決定黨的重大問題；(四)修改黨的章程；(五)選舉中央委員會；

(六)選舉中央紀律檢查委員會。

第二十條 黨的全國代表會議的職權是：討論和決定重大問題；調整和增選中央委員會、中央紀律檢查委員會的部分成員。調整和增選中央委員及候補中央委員的數額，不得超過黨的全國代表大會選出的中央委員及候補中央委員各自總數的五分之一。

第二十一條 黨的中央委員會每屆任期五年。全國代表大會如提前或延期舉行，它的任期相應地改變。中央委員會委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。中央委員會委員和候補委員的名額，由全國代表大會決定。中央委員會委員出缺，由中央委員會候補委員按照得票多少依次遞補。

中央委員會全體會議由中央政治局召集，每年至少舉行一次。中央政治局向中央委員會全體會議報告工作，接受監督。

在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導黨的全部工作，對外代表中國共產黨。

第二十二條 黨的中央政治局、中央政治局常務委員會和中央委員會總書記，12 由中央委員會全體會議選舉。中央委員會總書記必須從中央政治局常務委員會委員中產生。

中央政治局和它的常務委員會在中央委員會全體會議閉會期間，行使中央委員會的職權。

中央書記處是中央政治局和它的常務委員會的辦事機構；成員由中央政治局常務委員會提名，中央委員會全體會議通過。

中央委員會總書記負責召集中央政治局會議和中央政治局常務委員會會議，并主持中央書記處的工作。

黨的中央軍事委員會組成人員由中央委員會決定。每屆中央委員會產生的中央領導機構和中央領導人，在下屆全國代表大會開會期間，繼續主持黨的經常工作，直到下屆中央委員會產生新的中央領導機構和中央領導人為止。

第二十三條 中國人民解放軍的黨組織，根據中央委員會的指示進行工作。中央軍事委員會的政治工作機關是中國人民解放軍總政治部，總政治部負責管理軍隊中黨的工作和政治工作。軍隊中黨的組織體制和機構，由中央軍事委員會作出規定。

第四章 黨的地方組織

第二十四條 黨的省、自治區、直轄市的代表大會，設區的市和自治州的代表大會，縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的代表大會，每五年舉行一次。

黨的地方各級代表大會由同級黨的委員會召集。在特殊情況下，經上一級委員會批準，可以提前或延期舉行。

黨的地方各級代表大會代表的名額和選舉辦法，由同級黨的委員會決定，并報上一級黨的委員會批準。

第二十五條 黨的地方各級代表大會的職權是：(一)聽取和審查同級委員會的報告；

(二)聽取和審查同級紀律檢查委員會的報告；(三)討論本地區范圍內的重大問題并作出決議；

(四)選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀律檢查委員會。

第二十六條 黨的省、自治區、直轄市、設區的市和自治州的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。

黨的縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。

黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期相應地改變。

黨的地方各級委員會的委員和候補委員的名額，分別由上一級委員會決定。黨的地方各級委員會委員出缺，由候補委員按照得票多少依次遞補。

黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。黨的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執行上級黨組織的指示和同級黨代表大會的決議，領導本地方的工作，定期向上級黨的委員會報告工作。

第二十七條 黨的地方各級委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報上級黨的委員會批準。黨的地方各級委員會的常務委員會，在委員會全體會議閉會期間，行使委員會職權；在下屆代表大會開會期間，繼續主持經常工作，直到新的常務委員會產生為止。黨的地方各級委員會的常務委員會定期向委員會全體會議報告工作，接受監督。

第二十八條 黨的地區委員會和相當于地區委員會的組織，是黨的省、自治區委員會在幾個縣、自治縣、市范圍內派出的代表機關。它根據省、自治區委員會的授權，領導本地區的工作。

第五章 黨的基層組織

第二十九條 企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應當成立黨的基層組織。

黨的基層組織，根據工作需要和黨員人數，經上級黨組織批準，分別設立黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。基層委員會由黨員大會或代表大會選舉產生，總支部委員會和支部委員會由黨員大會選舉產生，提出委員候選人要廣泛征求黨員和群眾的意見。

第三十條 黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年。基層委員會、總支部委員會、支部委員會的書記、副書記選舉產生后，應報上級黨組織批準。

第三十一條 黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。它的基本任務是：

(一)宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極創先爭優，團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。

(二)組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。

(三)對黨員進行教育、管理、監督和服務，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。

(四)密切聯系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。

(五)充分發揮黨員和群眾的積極性創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智。

(六)對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作，重視在生產、工作第一線和青年中發展黨員。

(七)監督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規和人事制度，不得侵占國家、集體和群眾的利益。

(八)教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。第三十二條 街道、鄉、鎮黨的基層委員會和村、社區黨組織，領導本地區的工作，支持和保證行政組織、經濟組織和群眾自治組織充分行使職權。

國有企業和集體企業中黨的基層組織，發揮政治核心作用，圍繞企業生產經營開展工作。保證監督黨和國家的方針、政策在本企業的貫徹執行；支持股東會、董事會、監事會和經理(廠長)依法行使職權；全心全意依靠職工群眾，支持職工代表大會開展工作；參與企業重大問題的決策；加強黨組織的自身建設，領導思14 想政治工作、精神文明建設和工會、共青團等群眾組織。

非公有制經濟組織中黨的基層組織，貫徹黨的方針政策，引導和監督企業遵守國家的法律法規，領導工會、共青團等群眾組織，團結凝聚職工群眾，維護各方的合法權益，促進企業健康發展。

實行行政領導人負責制的事業單位中黨的基層組織，發揮政治核心作用。實行黨委領導下的行政領導人負責制的事業單位中黨的基層組織，對重大問題進行討論和作出決定，同時保證行政領導人充分行使自己的職權。

各級黨和國家機關中黨的基層組織，協助行政負責人完成任務，改進工作，對包括行政負責人在內的每個黨員進行監督，不領導本單位的業務工作。

第六章 黨的干部

第三十三條 黨的干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆。黨按照德才兼備、以德為先的原則選拔干部，堅持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯親，努力實現干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化。

黨重視教育、培訓、選拔、考核和監督干部，特別是培養、選拔優秀年輕干部。積極推進干部制度改革。

黨重視培養、選拔女干部和少數民族干部。

第三十四條 黨的各級領導干部必須模范地履行本章程第三條所規定的黨員的各項義務，并且必須具備以下的基本條件：

(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐?三個代表?重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗。

(二)具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻身現代化事業，在社會主義建設中艱苦創業，樹立正確政績觀，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。

(四)有強烈的革命事業心和政治責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。

(五)正確行使人民賦予的權力，堅持原則，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監督，加強道德修養，講黨性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。

(六)堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

第三十五條 黨員干部要善于同黨外干部合作共事，尊重他們，虛心學習他們的長處。

黨的各級組織要善于發現和推薦有真才實學的黨外干部擔任領導工作，保證他們有職有權，充分發揮他們的作用。

第三十六條 黨的各級領導干部，無論是由民主選舉產生的，或是由領導機關任命的，他們的職務都不是終身的，都可以變動或解除。

年齡和健康狀況不適宜于繼續擔任工作的干部，應當按照國家的規定退、離 休。

第七章 黨的紀律

第三十七條 黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。

第三十八條 黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著懲前毖后、治病救人的精神，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。

嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。

黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。

第三十九條 黨的紀律處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

留黨察看最長不超過兩年。黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權。黨員經過留黨察看，確已改正錯誤的，應當恢復其黨員的權利；堅持錯誤不改的，應當開除黨籍。

開除黨籍是黨內的最高處分。各級黨組織在決定或批準開除黨員黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，采取十分慎重的態度。

第四十條 對黨員的紀律處分，必須經過支部大會討論決定，報黨的基層委員會批準；如果涉及的問題比較重要或復雜，或給黨員以開除黨籍的處分，應分別不同情況，報縣級或縣級以上黨的紀律檢查委員會審查批準。在特殊情況下，縣級和縣級以上各級黨的委員會和紀律檢查委員會有權直接決定給黨員以紀律處分。

對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議三分之二以上的多數決定。在特殊情況下，可以先由中央政治局和地方各級委員會常務委員會作出處理決定，待召開委員會全體會議時予以追認。對地方各級委員會委員和候補委員的上述處分，必須經過上級黨的委員會批準。

嚴重觸犯刑律的中央委員會委員、候補委員，由中央政治局決定開除其黨籍；嚴重觸犯刑律的地方各級委員會委員、候補委員，由同級委員會常務委員會決定開除其黨籍。

第四十一條 黨組織對黨員作出處分決定，應當實事求是地查清事實。處分決定所依據的事實材料和處分決定必須同本人見面，聽取本人說明情況和申辯。如果本人對處分決定不服，可以提出申訴，有關黨組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。對于確屬堅持錯誤意見和無理要求的人，要給以批評教育。

第四十二條 黨組織如果在維護黨的紀律方面失職，必須受到追究。對于嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的黨組織，上一級黨的委員會在查明核實后，應根據情節嚴重的程度，作出進行改組或予以解散的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。

第八章 黨的紀律檢查機關

第四十三條 黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領導下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行工作。黨的各級紀律檢查委員會每屆任期和同級黨的委員會相同。

黨的中央紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報黨的中央委員會批準。黨的地方各級紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并由同級黨的委員會通過，報上級黨的委員會批準。黨的基層委員會是設立紀律檢查委員會，還是設立紀律檢查委員，由它的上一級黨組織根據具體情況決定。黨的總支部委員會和支部委員會設紀律檢查委員。

黨的中央紀律檢查委員會根據工作需要，可以向中央一級黨和國家機關派駐黨的紀律檢查組或紀律檢查員。紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席該機關黨的領導組織的有關會議。他們的工作必須受到該機關黨的領導組織的支持。

第四十四條 黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。

各級紀律檢查委員會要經常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關于維護黨紀的決定；對黨員領導干部行使權力進行監督；檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的比較重要或復雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分；受理黨員的控告和申訴；保障黨員的權利。

各級紀律檢查委員會要把處理特別重要或復雜的案件中的問題和處理的結果，向同級黨的委員會報告。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會要同時向上級紀律檢查委員會報告。

各級紀律檢查委員會發現同級黨的委員會委員有違犯黨的紀律的行為，可以先進行初步核實，如果需要立案檢查的，應當報同級黨的委員會批準，涉及常務委員的，經報告同級黨的委員會后報上一級紀律檢查委員會批準。

第四十五條 上級紀律檢查委員會有權檢查下級紀律檢查委員會的工作，并且有權批準和改變下級紀律檢查委員會對于案件所作的決定。如果所要改變的該下級紀律檢查委員會的決定，已經得到它的同級黨的委員會的批準，這種改變必須經過它的上一級黨的委員會批準。

黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會如果對同級黨的委員會處理案件的決定有不同意見，可以請求上一級紀律檢查委員會予以復查；如果發現同級黨的委員會或它的成員有違犯黨的紀律的情況，在同級黨的委員會不給予解決或不給予正確解決的時候，有權向上級紀律檢查委員會提出申訴，請求協助處理。

第九章 黨 組

第四十六條 在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。黨組發揮領導核心作用。黨組的任務，主要是負責貫徹執行黨的路線、方針、政策；討論和決定本單位的重大問題；做好干部管理工作；團結黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務；指導機關和直屬單位黨組織的工作。

第四十七條 黨組的成員，由批準成立黨組的黨組織決定。黨組設書記，必要時還可以設副書記。黨組必須服從批準它成立的黨組織領導。

第四十八條 對下屬單位實行集中統一領導的國家工作部門可以建立黨委，黨委的產生辦法、職權和工作任務，由中央另行規定。

第十章 黨和共產主義青年團的關系

第四十九條 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。共青團中央委員會受黨中央委員會領導。共青團的地方各級組織受同級黨的委員會領導，同時受共青團上級組織領導。

第五十條 黨的各級委員會要加強對共青團的領導，注意團的干部的選拔和培訓。黨要堅決支持共青團根據廣大青年的特點和需要，生動活潑地、富于創造性地進行工作，充分發揮團的突擊隊作用和聯系廣大青年的橋梁作用。

團的縣級和縣級以下各級委員會書記，企業事業單位的團委員會書記，是黨員的，可以列席同級黨的委員會和常務委員會的會議。

第十一章 黨徽黨旗

第五十一條 中國共產黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。

第五十二條 中國共產黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。

第五十三條 中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象征和標志。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。要按照規定制作和使用黨徽黨旗。

第四篇 學系列講話之實現中國夢

中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。中國夢凝結著無數仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。--《在同各界優秀青年代表座談時的講話》(2013年5月4日)中華民族歷經磨難，自強不息，從未放棄對美好夢想的向往和追求。實現中華民族偉大復興的中國夢是近代以來中華民族的夙愿。在新的歷史時期，中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。我們的奮斗目標是，到2020年國內生產總值和城鄉居民人均收入在2010年基礎上翻一番，全面建成小康社會。到本世紀中葉，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢。--在接受拉美三國媒體聯合采訪時的答問(2013年5月)實現中華民族偉大復興的中國夢，是中國各族人民的共同愿景。為此，我們將堅持把發展作為第一要務，堅持以人為本，堅持改革開放，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，促進現代化建設各個方面、各個環節相協調。--致2013成都《財富》全球論壇的賀信(2013年6月5日)航天夢是強國夢的重要組成部分。隨著中國航天事業快速發展，中國人探索太空的腳步會邁得更大、更遠。--同正在天宮一號執行任務的神舟十號航天員聶海勝、張曉光、王亞平的通話(2013年6月24日)建設海洋強國是中國特色社會主義事業的重要組成部分。黨的十八大作出了建設海洋強國的重大部署。實施這一重大部署，對推動經濟持續健康發展，對維護國家主權、安全、發展利益，對實現全面建成小康社會目標、進而實現中華民族偉大復興都具有重大而深遠的意義。--在十八屆中央政治局第八次集體學習時的講話(2013年7月30日)中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。--《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》(2013年3月17日)我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應人民期待，保證人民平等參與、平等發展權利，維護社會公平正義，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，使發展成果更多更公平惠及全體人民，在經濟社會不斷發展的基礎上，朝著共同富裕方向穩步前進。--《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》(2013年3月17日)中國共產黨在中國執政，就是要帶領人民把國家建設得更好，讓人民生活得更好。

--在接受金磚國家媒體聯合采訪時的答問(2013年3月19日)我國工人階級要增強歷史使命感和責任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密聯系在一起，始終以國家主人翁姿態為堅持和發展中國特色社會主義作出貢獻。--《在同全國勞動模范代表座談時的講話》(2013年4月28日)中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。--《在同各界優秀青年代表座談時的講話》(2013年5月4日)夢想從學習開始，事業從實踐起步。當今世界，知識信息快速更新，學習稍有懈怠，就會落伍。有人說，每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。--《在歐美同學會成立100周年慶祝大會上的講話》(2013年10月21日)在中國的大地上，要想有建樹、有成就，關鍵是要腳踏著祖國大地，胸懷著人民期盼，找準專業優勢和社會發展的結合點，找準先進知識和我國實際的結合點，真正使創新創造落地生根、開花結果。--《在歐美同學會成立100周年慶祝大會上的講話》(2013年10月21日

第五篇 學系列講話之堅定理想信念

理想和信念是相輔相成的統一體，理想是人們追求的目標，信念是人們朝著這個目標前進的意志和定力。理想崇高，才能堅定信念；信念堅定，才能堅守理想。

事實一再告訴我們，馬克思、恩格斯關于資本主義社會基本矛盾的分析沒有過時，關于資本主義必然消亡、社會主義必然勝利的歷史唯物主義觀點也沒有過時。這是歷史發展不可逆轉的總趨勢，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我們現在的努力以及將來多少代人的持續努力，都是朝著最終實現共產主義這個大目標前進的。但是，一些人認為共產主義是可望而不可及的，甚至認為是望都望不到、看都看不見，是虛無縹緲的。這些人之所以理想渺茫、信仰動搖，根本就是歷史唯物主義觀點不牢固。

堅定理想信念，堅守共產黨員精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念是共產黨人的政治靈魂，是共產黨經受住任何考驗的精神支柱。形象的說，理想信念就是共產黨人精神上的?鈣?，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會?缺鈣?，就會得?軟骨病?，就會沒有骨氣，就經不起誘惑，政治上變質，經濟上貪婪，生活上墮落。提高干部素質，第一位的任務就是堅定理想信念。理想信念的堅定，是好干部的第一位標準。實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，?中國夢?就是一個理想，是一個全民族的理想。?要練就‘金剛不壞之身’，必須用科學的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。??求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。

第六篇 中國共產黨黨員處分條例

第一編 總 則

第一章 指導思想、原則和適用范圍

第一條 為維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規的貫徹執行，根據《中國共產黨章程》，制定本條例。

第二條 本條例以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，落實全面從嚴治黨戰略部署。

第三條 黨章是最根本的黨內法規，是管黨治黨的總規矩。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。黨組織和黨員必須自覺遵守黨章，嚴格執行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，模范遵守國家法律法規。

第四條 黨的紀律處分工作應當堅持以下原則：

（一）黨要管黨、從嚴治黨。加強對黨的各級組織和全體黨員的教育、管理和監督，把紀律挺在前面，注重抓早抓小。

（二）黨紀面前一律平等。對違犯黨紀的黨組織和黨員必須嚴肅、公正執行紀律，黨內不允許有任何不受紀律約束的黨組織和黨員。

（三）實事求是。對黨組織和黨員違犯黨紀的行為，應當以事實為依據，以黨章、其他黨內法規和國家法律法規為準繩，準確認定違紀性質，區別不同情況，恰當予以處理。

（四）民主集中制。實施黨紀處分，應當按照規定程序經黨組織集體討論決定，不允許任何個人或者少數人擅自決定和批準。上級黨組織對違犯黨紀的黨組織和黨員作出的處理決定，下級黨組織必須執行。

（五）懲前毖后、治病救人。處理違犯黨紀的黨組織和黨員，應當實行懲戒與教育相結合，做到寬嚴相濟。

第五條 本條例適用于違犯黨紀應當受到黨紀追究的黨組織和黨員。

第二章 違紀與紀律處分

第六條 黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規，違反國家法律法規，違反黨和國家政策，違反社會主義道德，危害黨、國家和人民利益的行為，依照規定應當給予紀律處理或者處分的，都必須受到追究。

第七條 對黨員的紀律處分種類：

（一）警告；

（二）嚴重警告；

（三）撤銷黨內職務；

（四）留黨察看；

（五）開除黨籍。第八條 對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施：

（一）改組；

（二）解散。

第九條 黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分一年半內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。

第十條 撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對于在黨內擔任兩個以上職務的，黨組織在作處分決定時，應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務。如果決定撤銷其兩個以上職務，則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對于在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。

對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。

黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。

第十一條 留黨察看處分，分為留黨察看一年、留黨察看二年。對于受到留黨察看處分一年的黨員，期滿后仍不符合恢復黨員權利條件的，應當延長一年留黨察看期限。留黨察看期限最長不得超過二年。

黨員受留黨察看處分期間，沒有表決權、選舉權和被選舉權。留黨察看期間，確有悔改表現的，期滿后恢復其黨員權利；堅持不改或者又發現其他應當受到黨紀處分的違紀行為的，應當開除黨籍。

黨員受到留黨察看處分，其黨內職務自然撤銷。對于擔任黨外職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。受到留黨察看處分的黨員，恢復黨員權利后二年內，不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。

第十二條 黨員受到開除黨籍處分，五年內不得重新入黨。另有規定不準重新入黨的，依照規定。

第十三條 黨的各級代表大會的代表受到留黨察看以上（含留黨察看）處分的，黨組織應當終止其代表資格。

第十四條 對于嚴重違犯黨紀、本身又不能糾正的黨組織領導機構，應當予以改組。受到改組處理的黨組織領導機構成員，除應當受到撤銷黨內職務以上（含撤銷黨內職務）處分的外，均自然免職。

第十五條 對于全體或者多數黨員嚴重違犯黨紀的黨組織，應當予以解散。對于受到解散處理的黨組織中的黨員，應當逐個審查。其中，符合黨員條件的，應當重新登記，并參加新的組織過黨的生活；不符合黨員條件的，應當對其進行教育、限期改正，經教育仍無轉變的，予以勸退或者除名；有違紀行為的，依照規定予以追究。

第三章 紀律處分運用規則

第十六條 有下列情形之一的，可以從輕或者減輕處分：

（一）主動交代本人應當受到黨紀處分的問題的；

（二）檢舉同案人或者其他人應當受到黨紀處分或者法律追究的問題，經查證屬實的；

（三）主動挽回損失、消除不良影響或者有效阻止危害結果發生的；

（四）主動上交違紀所得的；

（五）有其他立功表現的。第十七條 根據案件的特殊情況，由中央紀委決定或者經省（部）級紀委（不含副省級市紀委）決定并呈報中央紀委批準，對違紀黨員也可以在本條例規定的處分幅度以外減輕處分。

第十八條 對于黨員違犯黨紀應當給予警告或者嚴重警告處分，但是具有本條例第十六條規定的情形之一或者本條例分則中另有規定的，可以給予批評教育或者組織處理，免予黨紀處分。對違紀黨員免予處分，應當作出書面結論。

第十九條 有下列情形之一的，應當從重或者加重處分：

（一）在紀律集中整飭過程中，不收斂、不收手的；

（二）強迫、唆使他人違紀的；

（三）本條例另有規定的。

第二十條 故意違紀受處分后又因故意違紀應當受到黨紀處分的，應當從重處分。

黨員違紀受到黨紀處分后，又被發現其受處分前的違紀行為應當受到黨紀處分的，應當從重處分。

第二十一條 從輕處分，是指在本條例規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內，給予較輕的處分。

從重處分，是指在本條例規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內，給予較重的處分。

第二十二條 減輕處分，是指在本條例規定的違紀行為應當受到的處分幅度以外，減輕一檔給予處分。

加重處分，是指在本條例規定的違紀行為應當受到的處分幅度以外，加重一檔給予處分。

本條例規定的只有開除黨籍處分一個檔次的違紀行為，不適用第一款減輕處分的規定。

第二十三條 一人有本條例規定的兩種以上（含兩種）應當受到黨紀處分的違紀行為，應當合并處理，按其數種違紀行為中應當受到的最高處分加重一檔給予處分；其中一種違紀行為應當受到開除黨籍處分的，應當給予開除黨籍處分。

第二十四條 一個違紀行為同時觸犯本條例兩個以上（含兩個）條款的，依照處分較重的條款定性處理。

一個條款規定的違紀構成要件全部包含在另一個條款規定的違紀構成要件中，特別規定與一般規定不一致的，適用特別規定。

第二十五條 二人以上（含二人）共同故意違紀的，對為首者，從重處分，本條例另有規定的除外；對其他成員，按照其在共同違紀中所起的作用和應負的責任，分別給予處分。

對于經濟方面共同違紀的，按照個人所得數額及其所起作用，分別給予處分。對違紀集團的首要分子，按照集團違紀的總數額處分；對其他共同違紀的為首者，情節嚴重的，按照共同違紀的總數額處分。

教唆他人違紀的，應當按照其在共同違紀中所起的作用追究黨紀責任。第二十六條 黨組織領導機構集體作出違犯黨紀的決定或者實施其他違犯黨紀的行為，對具有共同故意的成員，按共同違紀處理；對過失違紀的成員，按照各自在集體違紀中所起的作用和應負的責任分別給予處分。第四章 對違法犯罪黨員的紀律處分

第二十七條 黨組織在紀律審查中發現黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。

第二十八條 黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分。

第二十九條 黨組織在紀律審查中發現黨員有其他違法行為，影響黨的形象，損害黨、國家和人民利益的，應當視情節輕重給予黨紀處分。

對有喪失黨員條件，嚴重敗壞黨的形象行為的，應當給予開除黨籍處分。第三十條 黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。

第三十一條 黨員被依法逮捕的，黨組織應當按照管理權限中止其表決權、選舉權和被選舉權等黨員權利。根據司法機關處理結果，可以恢復其黨員權利的，應當及時予以恢復。

第三十二條 黨員犯罪情節輕微，人民檢察院依法作出不起訴決定的，或者人民法院依法作出有罪判決并免予刑事處罰的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。

黨員犯罪，被單處罰金的，依照前款規定處理。

第三十三條 黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：

（一）因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑（含宣告緩刑）的；

（二）被單處或者附加剝奪政治權利的；

（三）因過失犯罪，被依法判處三年以上（不含三年）有期徒刑的。

因過失犯罪被判處三年以下（含三年）有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。

第三十四條 黨員依法受到刑事責任追究的，黨組織應當根據司法機關的生效判決、裁定、決定及其認定的事實、性質和情節，依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。

黨員依法受到行政處罰、行政處分，應當追究黨紀責任的，黨組織可以根據生效的行政處罰、行政處分決定認定的事實、性質和情節，經核實后依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。

黨員違反國家法律法規，違反企事業單位或者其他社會組織的規章制度受到其他紀律處分，應當追究黨紀責任的，黨組織在對有關方面認定的事實、性質和情節進行核實后，依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。

黨組織作出黨紀處分或者組織處理決定后，司法機關、行政機關等依法改變原生效判決、裁定、決定等，對原黨紀處分或者組織處理決定產生影響的，黨組織應當根據改變后的生效判決、裁定、決定等重新作出相應處理。

第五章 其他規定

第三十五條 預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者延長預備期；情節較重的，應當取消其預備黨員資格。

第三十六條 對違紀后下落不明的黨員，應當區別情況作出處理：

（一）對有嚴重違紀行為，應當給予開除黨籍處分的，黨組織應當作出決定，開除其黨籍；

（二）除前項規定的情況外，下落不明時間超過六個月的，黨組織應當按照黨章規定對其予以除名。

第三十七條 違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍；對于應當給予留黨察看以下（含留黨察看）處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。

第三十八條 違紀行為有關責任人員的區分：

（一）直接責任者，是指在其職責范圍內，不履行或者不正確履行自己的職責，對造成的損失或者后果起決定性作用的黨員或者黨員領導干部。

（二）主要領導責任者，是指在其職責范圍內，對直接主管的工作不履行或者不正確履行職責，對造成的損失或者后果負直接領導責任的黨員領導干部。

（三）重要領導責任者，是指在其職責范圍內，對應管的工作或者參與決定的工作不履行或者不正確履行職責，對造成的損失或者后果負次要領導責任的黨員領導干部。

本條例所稱領導責任者，包括主要領導責任者和重要領導責任者。

第三十九條 本條例所稱主動交代，是指涉嫌違紀的黨員在組織初核前向有關組織交代自己的問題，或者在初核和立案調查其問題期間交代組織未掌握的問題。

在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。

第四十條 計算經濟損失主要計算直接經濟損失。直接經濟損失，是指與違紀行為有直接因果關系而造成財產損毀的實際價值。

第四十一條 對于違紀行為所獲得的經濟利益，應當收繳或者責令退賠。對于違紀行為所獲得的職務、職稱、學歷、學位、獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按照規定予以糾正。

對于依照本條例第三十六條、第三十七條規定處理的黨員，經調查確屬其實施違紀行為獲得的利益，依照本條規定處理。

第四十二條 黨紀處分決定作出后，應當在一個月內向受處分黨員所在黨的基層組織中的全體黨員及其本人宣布，并按照干部管理權限和組織關系將處分決定材料歸入受處分者檔案；對于受到撤銷黨內職務以上（含撤銷黨內職務）處分的，還應當在一個月內辦理職務、工資等相應變更手續；涉及撤銷或者調整其黨外職務的，應當建議黨外組織及時撤銷或者調整其黨外職務。特殊情況下，經作出或者批準作出處分決定的組織批準，可以適當延長辦理期限。辦理期限最長不得超過六個月。

第四十三條 執行黨紀處分決定的機關或者受處分黨員所在單位，應當在六個月內將處分決定的執行情況向作出或者批準處分決定的機關報告。

第四十四條 本條例總則適用于有黨紀處分規定的其他黨內法規，但是中共中央發布或者批準發布的其他黨內法規有特別規定的除外。

第二篇：兩學一做學習筆記

兩學一做學習心得體會 2017.4.1晚 兩學一做的目的：

1，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸。

2，固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育成果。3，一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。4，持發展黨的先進性和純潔性。開展兩學一做的意義：

1.決勝全面建成小康社會的重要保障進入全面建成小康社會的決勝階段，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，對黨治國理政的考驗之大前所未有。

總書記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上講話指出：?今后5年，可能是我國發展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期。我們面臨的重大風險，既包括國內的經濟、政治、意識形態、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經濟、政治、軍事風險等。?如何應對這些風險，確保全面建成小康社會進程的順利推進?筆者認為，很重要的一點就是通過開展?兩學一做?學習教育，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，形成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。

通過開展?兩學一做?學習教育引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規矩，確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通。

通過開展?兩學一做?學習教育，深入把握總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想的基本要義，把握其辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神實質和唯物辯證法的精髓，把握其為民的情懷和深遠的的世界眼光，運用中國特色社會主義理論體系的最新成果指導工作。

2.贏得?具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?新勝利的政治條件

發展中國特色社會主義偉大事業，就要面臨?具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?，例如反腐敗斗爭，總書記指出：?黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一場輸不起的斗爭，必須決戰決勝。??兩學一做?學習教育就是保證?決戰決勝?的關鍵戰役之一。

通過開展?兩學一做?學習教育為贏得偉大斗爭的勝利提供強大的思想動力。學習黨章會增強我們為共產主義這一人類無比壯麗的事業而奮斗的信心。黨章規定：中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。學習系列講話，我們能夠更加清醒地認識到樹立馬克思主義信仰的極端重要性。總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。有了這一?根?和?本?，我們的事業就會興旺發達。

通過開展?兩學一做?學習教育為贏得偉大斗爭的勝利提供科學的世界觀和方法論。我們要按照黨章的規定和總書記系列重要講話的要求，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。我們要學習歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認識國情，更好認識黨和國家事業發展大勢，更加能動地推進各項工作。我們要自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，努力提高解決我國改革發展基本問題的本領。我們要學習馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論，掌握科學的經濟分析方法，提高駕馭社會主義市場經濟能力，提高領導我國經濟發展的能力和水平。3.全面從嚴治黨的新舉措

?兩學一做?學習教育要求廣大黨員做?四講四有?的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的有效抓手。要做?講政治、有信念?的黨員。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。要通過學習教育，解決一些黨員干部頭腦中存在的錯誤觀念，牢固樹立?人民民主專政是中國的國體??只有中國特色社會主義才能發展中國??社會主義核心價值觀是社會主義本質要求??中國的政治體制改革基本適應經濟體制改革的要求?等正確觀念。要做?講規矩、有紀律?的黨員。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，有的熱衷于搞裙帶幫派關系等。還要解決一些黨員監督意識淡薄的問題。一些黨員、干部對黨內存在的不正常情況，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，還有人認為監督會影響工作效率，甚至有些黨員將黨內監督看成?麻煩事?，對監督問題?敬而遠之?。對此，要努力解決這些問題。要做?講道德、有品行?的黨員。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。從當前查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題。有少數黨員干部缺乏社會公德，為逃避交高速公路費動手打人;有的缺乏職業道德，不講誠信，出售假冒偽劣產品;有的缺乏家庭美德，或不贍養老人，或搞家庭暴力。這些問題損害了黨的形象，廣大群眾也議論紛紛。要做?講奉獻、有作為?的黨員。解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮。解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質利益刺激，就有意不作為;或是不去很好學習和鉆研，造成不會為和不善為，工作處處被動，起不到先鋒模范作用等。4.群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育的深化和發展

?兩學一做?學習教育有助于進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育成果。從2013年上半年到2014年10月結束的以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，成果豐碩，活動有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。

同時，這次活動正如總書記所言：?有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯動解決問題還沒有真正形成合力。?為防止問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，2015年4月中共中央辦公廳印發《關于在縣處級以上領導干部中開展?三嚴三實?專題教育方案》。通過近一年的專題教育，解決了縣處級以上領導干部存在的黨的思想政治建設和作風建設方面的突出問題，嚴肅了黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩，專題教育活動成效明顯。在這一基礎上開展?兩學一做?學習教育，不僅會進一步轉化黨的群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育已經取得的成果，而且將會極大地推動黨內教育從?關鍵少數?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸、從上級機關向基層黨組織深化。從黨的群眾路線教育實踐活動到?三嚴三實?專題教育，再到?兩學一做?學習教育，這一個又一個的?教育?和實踐，環節緊密相連，產生的效果為廣大人民群眾所認可。這表明，我們黨對于共產黨執政規律的把握越來越深刻，越來越從容。

兩學一做學習心得體會 2017.5.4晚

近期，學習習主席一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習主席的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的?兩學一做?也深深的影響了我，我必須聽從領導說話，做一個好的，合格的黨員。通過學習習主席的講話以及?兩學一做?，我深深體會到要干好工作必須做到：

一是要真抓實干，樹立良好形象。

?空談誤國，實干興邦?，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持?老實、踏實、務實?的?三實作風?。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。二是要增強黨性，堅定政治信仰。

要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習主席的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習主席重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督干部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的?四風?思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。三是要主動求知，增強本領技能。

知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。習近平同志指出，要在堅持?知?和?行?兩方面同時努力，既以?知?促?行?，又以?行?促?知?。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。?沒有金剛鉆別攬瓷器活?,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。

兩學一做學習心得體會 2017.6.6晚

我們通過開展兩學一做活動，進一步厘清了習總書記對依法治國、治國理政若干重大問題闡述的認識和理解,尤其是結合教育教研工作，圍繞習總書記講話始終貫穿著的堅定的信仰追求、科學的思想方法、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷、務實的思想作風，通過聽專家講、看錄像學樣本、實地體驗、自學等方式，聯系自己的工作體驗結合著學、結合著講、結合著感受，總結為堅定一種信仰、堅守兩條紅線、堅持三種精神。

一、堅定一種信仰

信仰關乎一個人的精神境界，信仰是超越現實，對未來美好遠景和遠大目標的自覺追求，是努力實現更高價值的自我意識。德國大哲學家康德有一句名言：?世界上唯有兩樣東西一直讓我心醉神迷，一是頭頂上燦爛的星空，二是心中的道德律。?頭頂上的星空是指人的信仰，道德律是指內心的秩序,一個人如果擁有了這兩樣東西，就是一個頂天立地的人，一個力量無窮的人。回顧中國共產黨走過的九十多年的光輝歷程，之所以有今天舉世矚目的成就，其秘訣就是靠無數共產黨員堅定信仰和道德實踐取得的，二者缺一不可，互為促進。不同時代有不同的特點，但對信仰的追求卻一脈相承。共產黨人的信仰，不同于一般的信仰，我們信仰的馬克思主義，有著超越平凡的力量。共產黨人是有追求的，面對十八大制定的全面建成小康社會的目標任務，展望實現中華民族偉大復興之?中國夢?的愿景，更加需要每個黨員、干部以堅定的理想信仰支撐良好的官德，保持高度的責任感、使命感，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。中國夢呼喚了新時期的民族信仰。總書記指出,中國夢歸根到底是人民的夢,實現中國夢可以有10個樣本，可以有n多個樣本，不僅僅是將名字鐫刻在歷史史冊的人可以成為樣本，我們每個有信仰的人只要堅守，?忍將心血埋深土，為待他年人問津。甘為蒼生受苦難，五十年后識斯人?的精神，我們都可以成為實現中國夢的樣本。

二、堅守兩條紅線

嚴守紀律紅線、堅守政治底線。黨員領導干部必須嚴守紀律紅線，堅決貫徹落實總書記?五個必須、五個決不允許?要求。習近平同志旗幟鮮明、不容置疑地指出，對踩?紅線??闖雷區?零容忍，而且要求這個觀念一定要非常明確、非常強烈、非常堅定。這是對各級領導干部是否堅持以人為本、貫徹落實科學發展觀的重要檢驗。

對?紅線?，要有敬畏之心、戒懼之心，絕不能踩踏。要把嚴守黨的政治紀律作為一條不可逾越的紅線，堅定信念，自覺遵守，夯實責任，以上率下，不斷自我革新、自我凈化、自我完善。要勤于學慎于言篤于行，作為黨員干部，什么該說、什么不該說，必須以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨，不能在精神上的‘缺鈣’，患‘軟骨病’，把世界觀、人生觀、價值觀這個?總開關?掌控好，必須經受?四大考驗?、防止?四種危險?，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。嚴守政治紀律不是一句空話，不能只表態、不落實。明確行為準則，堅持防微杜漸，始終修身嚴行，管住小事、守住小節、謹防小錯，始終把嚴守政治紀律作為底線和準則。嚴守政治紀律最關鍵的是要夯實責任，要牢記自己第一身份是黨員，要按照?三嚴三實?要求，把講規矩、講紀律、講認真作為領導干部工作作風新常態，總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：?干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值?。永葆共產黨人的政治本色,最根本的是要堅定信念，做到信黨章、信中央、信組織，堅決做到?四個服從?，強化政治擔當,對堅持什么、反對什么，黨員干部頭腦要清醒、心中有定力，必須自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺遵守黨章和黨內各項規章制度，自覺規范自己的一言一行。心中有桿秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使紀律真正成為廉潔從政的剛性約束。

總書記多次強調：?要善于運用‘底線思維’的方法，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，這樣才能有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權。?提高底線思維能力，就是要居安思危、增強憂患意識，寧可把形勢想得更復雜一點，把挑戰看得更嚴峻一些，做好應付最壞局面的思想準備。要見微知著、未雨綢繆，增強前瞻意識，把工作預案準備得更充分、更周詳，做到心中有數、處變不驚。

三、堅持三種精神

堅持釘子精神、學習精神、擔當精神。在中共十八屆二中全會第二次全體會議上，習近平用了?釘釘子?這一比喻，強調要牢記?空談誤國，實干興邦?，要保持工作的穩定性和連續性。他說，我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲。要以?釘釘子?精神抓落實，要抓鐵有痕、踏石留印，把每一棵釘子訂牢、訂直、訂實，不說空洞的口號，做些踏踏實實的工作，不做表面文章，多做基礎工作，不搞政績，多為民生謀事，堅持不懈，一項接著一項，一茬接著一茬，不斷釘下去。

?為學之實，固在踐履?學以致用，應用的過程促進學習深化，也檢驗學習成效。通過學習總書記系列重要講話，堅持學用結合、知行統一，把學習成效體現到促進主觀世界和客觀世界改造上，使思想真正有所提高，使工作切實得到改進和加強，既能學到理論、掌握新知、認識真理、探索規律，提高改造客觀世界的能力，還能加強黨性鍛煉，提高自身修養，改造主觀世界。習總書記指出，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習。同過去相比，我們今天學習的任務不是輕了，而是更重了。這是由我們面臨的形勢和任務決定的。要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學，多一點學習、多一點思考，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，這也是轉變工作作風的重要內容。要勤于學、敏于學，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、底線思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅定。還要認真學習各方面知識，豐富知識儲備，完善知識結構，打牢履職盡責的知識基礎。是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，這是檢驗是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。習總書記在接受外國記者專訪時，他深情地說，?我的執政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當的責任?，?看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神?，語意重大而深遠。擔當，意即接受并負起責任。作為黨員干部來說，擔當就要真正接受和擔負起全心全意為人民服務的責任，用擔當的責任精神在實現黨和人民的事業中貢獻自己的光和熱。具有擔當精神和敢于擔當，不僅是共產黨人的立身基礎、應該具備的基本素質，更是共產黨人的政治本色和價值取向。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作,為民奉獻，傾心竭力，善作善成，不推諉，不回避，不怕麻煩，真抓實干，言必信、行必果，我們就能形成一種巨大的擔當力量，才能對得起黨員這個稱號，不會貽誤黨的事業，才能成為一個有歷史擔當的人。

黨的十八大以來，總書記在不同場合發表了大大小小百余次重要講話，總書記的講話平實、深入淺出，觸及心靈，振聾發聵，充滿吸引力、感染力、感召力，充滿了語言魅力，看得進、學得懂、記得住、傳得開，能入耳入腦入心入神：?打鐵還需自身硬?、?溫水煮青蛙?，?理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’?，?要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打?，這些話語都說到老百姓的心坎上。習近平的系列講話，認識清醒，見解深刻，既沒有丟老話，同時又講出了新話，體現了堅持與發展、繼承與創新的統一，體現了與時俱進、求真務實的精神，我們要博學慎思，明辨篤行，做到知行合一，要把學習總書記系列重要講話作為一項長期任務，持之以恒，常學常新，把對講話精神的學習不斷引向深入。

兩學一做學習心得體會 2017.7.1晚

今年，中央要求在全國黨員中開展?兩學一做?學習教育，把學習教育從?關鍵少數?向全體黨員拓展，從集中教育向經常性教育延伸，這是深化黨內教育及凈化、強化黨員隊伍的重大舉措。抓好?兩學一做?學習教育，關鍵是不能眉毛胡子一把抓，而是要突出重點，做到有的放矢，方能事半功倍。做到有的放矢，必須突出問題導向。?兩學一做?不是將黨員集中開會培訓、上交讀書筆記等即可簡單敷衍了事，而是要在切實了解并掌握黨員基本思想動態的基礎上，增強針對性，靈活對其因材施教，從而達到對廣大黨員進行思想升華、靈魂洗禮的效果。所謂?沒有調查就沒有發言權?，沒有調查就不明癥結，要以問題為導向，扎實開展調查研究，全面了解不同類型黨員的思想動態及存在問題的癥結，從而有針對性地制定 ?學?的方案，有目標地建立?做?的標準。切實做到?學?要帶著問題學，?做?要針對問題改。做到有的放矢，必須突出示范引領。黨員領導干部是黨員的標桿、黨員是群眾的標桿，領導干部要在?學?和?做?中率先垂范，以上率下，領導干部要以普通黨員身份參加學習教育，帶頭強化政治規矩意識、帶頭查擺問題并解決問題、帶頭以學促改及以學促做，做到?學做合一?，促進領導干部到普通黨員之間的縱向帶動提升及黨員與黨員之間的橫向帶動提升，激發廣大黨員奮發進取、干事創業的精神。做到有的放矢，必須突出學以致用。在開展?兩學一做?學習教育中，要注重統籌推進，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規范及軟弱渙散的基層黨組織，采取領導掛鉤包扶、限期整改落實、強化教育培訓等措施，重點管理、重點幫帶、重點督導，不斷促進基層黨組織建設，確保學習教育與基層組織建設?雙推進?。

兩學一做學習心得體會 2017.8.2晚

本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學習教育來強黨的思想政治建設，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰斗力，是全面從嚴治黨的一項重大課題。

日前，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育方案》并發出通知。這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從?關鍵少數?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育取得顯著成效基礎上，開展?兩學一做?學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。

開展?兩學一做?學習教育，基礎在學，關鍵在做。真學、真懂是前提，真信、篤行是結果，學用結合、知行合一，是黨的優良學風作風的具體體現，也是全黨凝心聚力、實現奮斗目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，明標準、立規范、守紀律，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，把握系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰略推動各項事業發展;著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，強化宗旨觀念、激發擔當精神，才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用，當好合格黨員。開展?兩學一做?學習教育，要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習、檢驗實效。應當看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展?兩學一做?學習教育，就要持之以恒糾正?四風?，抓好不嚴不實突出問題整改，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，帶動事業發展取得長足進步。全面從嚴治黨永遠在路上。?兩學一做?不是一次活動，要突出正常教育、區分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。在我們這樣一個有著8700多萬黨員的大黨開展學習教育，堅持領導帶頭，以上率下，才能傳導動力、落實責任;堅持從實際出發，分類指導，才能因地制宜、取得實效。領導干部要把自己擺進去，當好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止?兩張皮?。廣大黨員要立足崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，從而防止大而化之，力戒形式主義。我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業就興旺。抓好抓實?兩學一做?學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進力量，就能使我們黨更加團結統一、堅強有力，為協調推進?四個全面?戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實現第一個百年奮斗目標的歷史進軍中奮發有為、建功立業。

兩學一做學習心得體會 2017.9.1晚

當前，?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育在全黨開展，這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是從嚴治黨向基層延伸和夯實基層基礎的重要舉措。?做合格黨員?是?兩學一做?的關鍵，是對每個黨員的基本要求，作為一名黨員，要突出管住生活圈、交往圈、娛樂圈，不斷筑牢思想道德防線。很多事實表明，一些人犯錯誤、出問題，往往發生在八小時之外，有的就是在不正當的交往、不健康的娛樂中鑄成了大錯。要控制?交往圈?。交往是人們正常的社會需求。一個人生活在社會中，總得要與人交往，誰都不能過那種孤家寡人的封閉生活。但與什么人交往、怎樣交往，直接反映出一個人的思想修養、道德情操和人格品位。在現實生活中，因交往不慎而誤入歧途甚至走上犯罪道路的，時有所見。有的嫌貧愛富，熱衷于與大官、大款、大腕交往，帶有明顯的功利色彩;有的交往良莠不分，正邪莫辨，交往圈里魚龍混雜、藏污納垢，最后甚至被朋友拖下水，教訓極為深刻。因此，控制?交往圈?，對于立身做人、成就事業至關重要。作為黨員，要求我們必須控制自己的?交往圈?，哪些人能交往，哪些人不能交往，心里應該始終有個明確的界限。交往看似生活小事，實則連著政治、關乎前途命運，若不慎重對待，就會邪從交往始、禍從身邊來。只有慎重擇友，控制好?交往圈?，才能交出真友、諍友、益友，使交往與事業相得益彰。要凈化?生活圈?。從近些年查處的一些案件看，一些黨員干部腐敗變質往往都是從生活小事上開始的，時間大多發生在?八小時以外?，空間上大多是在其?生活圈?內。因此，凈化?生活圈?，就成為共產黨人保持先進性和純潔性、拒腐防變的一個十分迫切的現實課題。一些別有用心的人往往把?生活圈?作為拉攏腐蝕的突破口，變著花樣設套拉人下水。如果我們頭腦不清醒，對自己要求不嚴格，?滋生驕逸之端，必成危亡之地?。每個黨員干部都要不斷凈化自己的思想、檢點自己的行為，時刻以德自省、以法自律，培養崇高的人格，克制自己的欲望，以思想的純正求精神的清爽，以規范的言行求政治的清白。要純潔?娛樂圈?。健康高雅的娛樂能夠陶冶情操，愉悅身心，激勵斗志，提高工作和生活質量;庸俗不健康的娛樂則容易使人玩物喪志，精神頹廢，甚至滑入腐化墮落的泥淖。要嚴格執行規定，不要涉足高消費等娛樂場所，正確處理好正常的文化需求與無聊地消遣時光、正當的文化娛樂與沆瀣一氣廝混的關系，胸中要有主心骨，不為誘惑動心，不為娛樂喪志，不給自己以墮落的機會，始終保持思想上的清醒和道德上的純潔。管好?三圈?，就要持之以恒地加強自我修養和自我改造，努力在思想道德上自己把握好自己，尤其要在生活小節上把握住自己。生活小節決不是小事，許多人犯錯誤，都是從吃吃喝喝、唱唱跳跳、小恩小惠開始的。對哪些事該做、哪些事不該做，哪些地方可以去、哪些地方不可以去，哪些朋友可以交、哪些朋友不可以交，要分得很清楚，把得很嚴格，千萬不能因小失大，干出那些一失足成千古恨的蠢事來。要十分珍惜自己的政治生命，十分珍惜自己的形象，十分珍惜自己的家庭，做到自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎初、慎微、慎行，以高尚的人品、良好的官德、堅強的黨性當模范作表率。

第三篇：“兩學一做”學習筆記

“兩學一做”學習筆記

九月篇：

全面解讀“兩學一做”

關于“兩學一做”實踐活動可向前追溯到，2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。下面我們全面解讀面向8700萬黨員開展的“兩學一做”學習教育內容是什么？學什么？怎么學？

一、開展背景及時間 ●什么是“兩學一做”？

學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員 ●開展“兩學一做”的目的是什么？

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

●“兩學一做”學習教育對象

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

●“兩學一做”開展時間

黨中央決定，自2016年始在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。《方案》指出，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

二、總體要求

●基礎在學，關鍵在做，實現4個“進一步”，即： 進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向； 進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；

進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。●“兩學一做”針對的現實問題是什么？ 即，著力解決5個問題：

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題； 著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題； 著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題； 著力解決一些黨員精神不振的問題； 著力解決一些黨員道德行為不端的問題。●做到“5個堅持”，即：

堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦； 堅持學用結合，知行合一； 堅持問題導向，注重實效； 堅持領導帶頭，以上率下； 堅持從實際出發，分類指導。

三、學習教育內容 ●具體學什么？

1、學黨章黨規

a，明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章等； b，認真學習《準則》和《條例》等黨內法規等； c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型等；

d，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話

a，學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想； b，學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

《方案》指出，學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3、做合格黨員 a，做到“四講四有”：

講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為； b，做到5個方面：

一是引導黨員強化政治意識，保持政治本色；

二是向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人； 三是密切聯系群眾，全心全意為人民服務；

四是加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家； 五是保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

四、主要措施

1、圍繞專題學習討論。a，個人自學與集中學習相結合

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

b，學習討論要做到“5個能否”，即： 能否堅守共產黨人信仰信念宗旨；

能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系；

能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式； 能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩； 能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

2、創新方式講黨課。如何創新？

黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

3、召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會：

支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查找問題；

面向黨員和群眾征求意見，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

4、開展民主評議黨員

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議：

對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。

黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現確定評議等次，對優秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，區別情況給予組織處置。

5、立足崗位作貢獻

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求： 在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；

在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度； 在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；

在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度； 在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

6、領導機關領導干部作表率

黨員領導干部要走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活。

要召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。

民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找問題。

五、組織領導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1、層層落實責任

各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效： 各級黨組織書記要承擔起主體責任，要管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。

2、強化組織保障

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保有人抓、有人管。

開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系。

要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓。

3、注重分類指導 基層黨委要根據不同特點，對學習教育內容安排等提出具體要求。

利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作學習資源，推送學習內容。

引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。運用各類媒體，宣傳做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

十月篇：主題學習“厲害了我的國”愛國主義教育暨習近平談治國理政思想 “中國好，世界才更好”，我們有底氣這樣說！

中國夢與世界夢相通，中國發展與世界發展與共。中國富，才能帶動世界更富；中國新，才能帶動世界更新；中國綠，才能帶動世界更綠；中國開放，全球化潮流才不會逆轉。

清華大學國情研究院院長胡鞍鋼和清華大學國情研究院博士生王蔚今天在《經濟日報》發表署名文章，告訴你為什么“只有中國好，世界才更好；中國越強大，世界越受益。”

中國富，才能帶動世界更富

中國推動構建人類經濟共同體，成為世界經濟“發動機”。中國經濟發展實踐，是迄今為止世界上人口規模最大、也最為成功的經濟奇跡。

“太平世界，環球同此涼熱。”

黨的十九大報告明確提出，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。這個新時代，是奪取中國特色社會主義偉大勝利、全面建設社會主義現代化強國、實現全體人民共同富裕和中華民族偉大復興中國夢的時代，更是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。

中國夢與世界夢相通，中國發展與世界發展與共。堅持推動構建人類命運共同體，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。“世界好，中國才能好；中國好，世界才更好。”習近平主席在聯合國日內瓦總部演講中的這番話，鏗鏘有力、擲地有聲。

中國富，才能帶動世界更富。中國推動構建人類經濟共同體，成為世界經濟“發動機”。黨的十八大以來的5年，中國國內生產總值從54萬億元上升至80萬億元；經濟保持中高速增長，年均增速為7.2%，大大高于世界經濟增速（3.1%），GDP占世界比重不斷提高，對世界經濟增長貢獻率超過30%。IMF估計，如果剔除中國，2016年世界經濟增速將從3.1%調低至1.9%，低于衰退臨界值2.5%。從機會成本的視角看，沒有中國的增長貢獻，世界經濟將陷入衰退。中國經濟發展實踐，是迄今為止世界上人口規模最大、也最為成功的經濟奇跡。2013年至2016年，中國貧困人口減少5564萬人，平均每年減少1391萬人，根據世界銀行提出的可持續發展目標（SDG），全球每年必須減少5000萬貧困人口，而中國的貢獻率就超過了1/4。中國越發展，世界越發展，中國正在為世界作出越來越大的經濟貢獻、減貧貢獻。

中國新，才能帶動世界更新

中國推動構建人類創新共同體，成為全球創新“排頭兵”。一大批創新成果惠及民生，一大批世界級企業脫穎而出，一大批大國重器、超級工程成果豐碩。

中國新，才能帶動世界更新。中國推動構建人類創新共同體，成為全球創新“排頭兵”。

中國技術創新正在呈現資本流量（指發明專利申請數）與存量（指有效發明專利數）的爆發性“雙增長”。2016年全國發明專利申請量連續6年居世界首位；全國發明專利授權量躍居世界首位；國內有效發明專利擁有量達到110.3萬件，成為繼美國和日本之后第三個突破百萬件的國家；提交《專利合作條約》（PCT）申請4.3萬件，躍居世界第三位，占全球申請總量的18.5%。一大批創新成果惠及民生，來自“一帶一路”沿線20國青年評選的中國“新四大發明”，即高鐵、支付寶、共享單車和網購，令世界贊嘆；一大批世界 4 級企業脫穎而出，阿里巴巴、騰訊、百度、京東入選全球互聯網公司十強；一大批大國重器、超級工程成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機相繼問世，中國路、中國橋、中國車、中國樓、中國港、中國網遍布全球。中國越創新，世界越創新，中國正在為世界作出越來越大的創新貢獻、科技貢獻。

中國綠，才能帶動世界更綠

中國已經成為綠色能源投資大國、生產大國、消費大國、出口大國和綠色貿易引進大國，是全球生態文明建設的重要參與者、貢獻者、引領者。

中國綠，才能帶動世界更綠。中國推動構建人類生態共同體，構筑尊崇自然、綠色發展的生態體系。中國已經成為綠色能源投資大國、生產大國、消費大國、出口大國和綠色貿易引進大國，是全球生態文明建設的重要參與者、貢獻者、引領者。2012年至2016年間，中國煤炭消費比重從68.5%下降至62.0%，可再生能源占發電裝機容量比重從28.50%提高至35.96%；國際能源署（IEA）宣布全球碳排放連續3年持平，中國碳排放卻從高增長到低增長進而負增長，2014年達到高峰后下降；全國年均新增造林9000多萬畝，森林覆蓋率提高到22%以上，是世界上森林資源增長最快的國家；中國帶頭推動應對氣候變化國際合作，提交國家應對氣候變化自主貢獻文件，宣布建立200億元人民幣的“中國氣候變化南南合作基金”。2016年5月，聯合國環境規劃署發布《綠水青山就是金山銀山：中國生態文明戰略與行動》報告，認為“中國是全球可持續發展理念與行動的堅定支持者和積極實踐者”。中國越環保，世界越環保，中國正在為世界作出越來越大的生態貢獻、綠色貢獻。

中國開放，全球化潮流才不會逆轉

充滿中國特色、中國風格的國際公共產品托起世界共同發展的未來希望。中國正在為世界作出越來越大的開放貢獻、全球化貢獻。只有中國好，世界才更好；中國越強大，世界越受益。

中國開放，全球化潮流才不會逆轉。中國推動構建人類開放共同體，成為經濟全球化“引領者”。中國作為世界最大貨物出口國、第二大貨物進口國、最大外匯儲備國、第二大對外直接投資國、最大對外承包工程國、最大旅游出境國、最大出國留學人員和學成回國人員國以及120多個國家和地區的第一大貿易伙伴，已經成為“逆全球化”大潮下貿易自由化、投資自由化和服務便利化的“壓艙石”。中國是全球貿易體系的重要參與者、支持者，也是全球政治經濟關鍵規則的重要決策者、主導者，實施共建“一帶一路”倡議，發起創辦亞投行，設立絲路基金，舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經合組織領導人非正式會議、G20杭州峰會、金磚國家領導人廈門會晤、亞信峰會??充滿中國特色、中國風格的國際公共產品托起世界共同發展的未來希望。中國正在為世界作出越來越大的開放貢獻、全球化貢獻。

5年來，中國成功走出一條與歷史上傳統大國不同、具有中國特色的強國之路，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了關于增長、減貧、創新、環境、穩定、開放等一系列全新選擇，這是中國對世界最大的“發展理論貢獻”。

中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。早在1956年，毛澤東同志就曾預言，進入21世紀后，中國“應對人類有較大貢獻”。今天，總書記向全世界莊嚴宣布，“中國共產黨是為人類進步事業而奮斗的政黨”，“始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命”。

總而言之，中國發展、中國創新、中國綠色、中國開放，歸根到底都是中國好。只有中國好，世界才更好；中國越強大，世界越受益。

“神女應無恙，當驚世界殊”。

習近平談治國理政思想：馬克思主義中國化新境界

中國共產黨是理論上成熟和發展的偉大政黨。黨的十八大以來，總書記圍繞什么是社會主義現 代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國的基本問題，確立了“四個全面”的戰略布局，初步形成了習近平談治國理政思想，把馬克思主義中國化提高到新境界。

我們黨成立90多年，執政60多年，實行改革開放30多年，始終高度重視黨的自身建設，高度重視黨的理論建設。我們黨加強自身建設的基本經驗，用一個形象化的說法，就是“頂天立地強自身”。頂天，就是頂馬克思主義理論之天；立地，就是立足5000年歷史文化、56個民族、960萬平方公里的中國大地；頂天立地，就是用馬克思主義之“矢”，射中國革命、建設、改革之“的”，認識中國，改造中國，建設中國，發展中國；強自身，就是始終不放松地抓緊自身建設。

我們黨從一成立起，就高舉起馬克思主義偉大旗幟，就堅定不移、堅持不懈地推進馬克思主義中國化。我們黨在領導中國革命、建設、改革的偉大歷史進程中，進行過各種各樣的探索，走過曲折的道路，但是在旗幟問題上，從來沒有動搖過。實踐證明，旗幟就是方向，旗幟就是形象。舉什么旗幟，是重大政治問題，也是重大戰略問題。馬克思主義政黨，理論上不但要成熟，而且要發展。理論上的成熟和發展是黨政治上成熟和發展的根本前提。

從我們黨自己的經驗來說，黨在理論上成熟的根本標志，是我們黨實現了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，創立了毛澤東思想。黨在理論上的成熟，首先在于她舉起馬克思主義偉大旗幟的時候，尤其在于她舉起毛澤東思想偉大旗幟的時候。毛澤東思想創立的根本意義，是使中國共產黨第一次有了屬于自己的、具有中國作風、具有中國氣派的科學理論形態。這是我們黨馬克思主義中國化的一次歷史性進步，也是我們黨理論水平的一次歷史性提高。這次歷史性飛躍、歷史性進步和歷史性提高的意義和作用，決不能低估。它攸關中國共產黨、中國革命和中華民族的前途命運。有了毛澤東思想這個強大思想武器，才造就了中國共產黨，這樣一支中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，這樣一個偉大、光榮、正確的黨；有了毛澤東思想這個強大思想武器，才造就了中國人民解放軍，這樣一支聽黨指揮、忠于祖國和人民、攻無不克、戰無不勝的人民軍隊，才勝利完成了艱苦卓絕的抗日戰爭、波瀾壯闊的人民解放戰爭，奪取了近代以來中國人民反侵略戰爭的第一次完全勝利和新民主主義革命的徹底勝利；有了毛澤東思想這個強大思想武器，中國才由新民主主義勝利過渡到社會主義，建立和鞏固了社會主義制度，走上了社會主義道路；有了毛澤東思想這個強大思想武器，中國人才從根本上改變了“東亞病夫”“一盤散沙”的形象，改變了被壓迫、被奴役的地位，第一次從精神上、政治上站立起來。

實現馬克思主義中國化，創立毛澤東思想，說明中國共產黨的英明和偉大。但我們黨并沒有就此止步，這是我們黨更英明、更偉大的地方。黨一方面堅持高舉毛澤東思想偉大旗幟不動搖，另一方面堅持推動馬克思主義中國化的新發展不動搖。

改革開放30多年，是我國綜合國力巨大躍升的30多年，是中國特色社會主義優越性愈益發揮的30多年，也是我們黨理論建設充滿生機和活力、成果豐碩的30多年。這30多年，我們黨實現了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍，先后創立了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，在毛澤東思想的基礎上，形成了中國特色社會主義理論體系。這是我們黨馬克思主義中國化的又一次歷史性進步和全黨理論水平的又一次歷史性提高。這次歷史性飛躍、歷史性進步和歷史性提高的意義和作用，同樣不能低估。這是我們黨理論上發展的根本標志。它攸關中國共產黨、中國社會主義和中華民族的前途命運。它使全黨再一次獲得思想大解放，結束了“文化大革命”的停滯局面，開創了改革開放的歷史新時期，開創了中國特色社會主義的新局面，使中國重新走上健康發展的軌道，重新跟上世界潮流，重新走在時代前列。

我們可以回過頭來想一想，我們黨如果沒有馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，沒有毛澤東思想的創立，沒有黨在理論上的成熟，中國將會是一種什么樣的局面？用鄧小平的話說，就是“沒有毛澤東的卓越領導，中國革命有極大的可能到現在還沒有勝利，我們黨就還在黑暗中苦斗”。我們黨如果沒有馬克 思主義中國化的第二次歷史性飛躍，沒有鄧小平理論的創立，沒有“三個代表”重要思想和科學發展觀的創立，沒有黨在理論上的發展，中國將會是一種什么樣的局面？那就不可能有改革開放和現代化建設的蓬勃局面，就不可能有中國特色社會主義的偉大實踐。以上講的是我們黨自己的經驗。

再舉一個世界上的例子。蘇聯共產黨，理論上曾經是成熟的，創立了列寧主義。但列寧主義后來在蘇聯沒有發展，不但沒有發展，而且最終丟了刀子，丟了旗子，導致失掉政權，國家解體。

正反兩個方面的經驗充分證明，理論建設對于黨的建設具有根本性、決定性的作用。理論上走偏，不行；理論上停滯，也不行。一個馬克思主義執政黨，只有理論上成熟，而且理論上不斷發展，才能永遠立于不敗之地。理論強黨必強，思想富國必富。這是黨的理論建設和黨的建設的根本規律之一。

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會為標志，我國的國家治理正在進入新階段。怎樣認識和理解這個新階段呢？

首先，我國發展到現在，國家治理問題提到了黨和國家重要議程。我國實行改革開放30多年來，經濟建設以人類歷史上少有的速度快速發展，一方面創造和積累了巨大財富；另一方面由于各方面準備嚴重不足，特別是文化建設、社會建設、生態文明建設，包括國民素質建設沒有相應地跟上來，有的甚至嚴重滯后，致使不配套、不協調、不可持續的問題突出，經濟建設本身也面臨結構調整和轉型升級等諸多矛盾而進入新常態。這就使國家治理問題成為突出的瓶頸而被提上黨和國家重要議程。

其次，黨的十八屆三中全會就全面深化改革作出戰略決策。我國改革開放經過30多年的實踐，現在已經進入攻堅期和深水區，需要解決的都是難啃的硬骨頭。解決這些難啃的硬骨頭，零敲碎打解決不行，碎片化修補也不行，必須是全面的、系統的改革和改進，是各個領域改革和改進的聯動和集成。習近平同志深刻指出：“全面深化改革，全面者，就是要統籌推進各領域改革。”我國的新一輪改革，全面分析改革面臨的形勢，聚焦于一個總目標，這就是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力的現代化。這個總目標的提出，標志著我國改革經過30多年量的積累，正在實現質的飛躍。而這個質的飛躍，又是圍繞提升國家治理水平深化和展開的。如果說新一輪改革和過去的改革有什么不同，這是一個最大的不同點。國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執行能力的集中體現。國家治理體系是在黨領導下管理國家的制度體系，包括經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各領域體制機制、法律法規安排，也就是一整套緊密相連、相互協調的國家制度；國家治理能力則是運用國家制度管理社會各方面事務的能力，包括改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。推進治理能力和治理體系的現代化，就是要適應時代變化，既改革不適應實踐發展要求的體制機制、法律法規，又不斷構建新的體制機制、法律法規，使各方面制度更加科學、完善、成熟、定型，實現黨、國家、社會各項事務治理制度化、規范化、程序化。這是建設社會主義現代化強國的必然要求和應有之義。

第三，黨的十八屆四中全會就全面依法治國作出戰略決策。提出建設“法治中國”這個戰略目標并具體作出戰略部署，具有里程碑意義。它標志著我國國家治理的歷史性飛躍和歷史性進步，也是對世界政治文明進程的歷史性貢獻。習近平同志講，三中全會決定和四中全會決定，是姊妹篇，好比車之兩輪、鳥之兩翼，這個比喻是形象生動的，也是貼切深刻的。中國特色社會主義偉大實踐和馬克思主義科學理論的發展都說明，生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑，是緊密聯系、不可分割的有機整體。只有把生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑統一起來考慮，使生產關系的調整和上層建筑的完善協調推進，才能保證全面建成小康社會戰略目標的實現。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。全面推進依法治國，是解決黨和國家事業發展面臨的一系列重大問題，解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩定、確保黨和國家長治久安的根本要求，是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要保障，也是國家治理領域一場廣泛而 深刻的革命。

我國國家治理進入新階段，不意味著我國社會主義初級階段基本國情、主要矛盾和根本任務的改變，也不是如同社會主義初級階段那樣的歷史階段，而是特指社會主義初級階段中特定的歷史時段。這是我們黨領導人民進行的同過去實踐有著許多不同特點的新的偉大實踐。如果從黨的十八大算起，這個時段至少要三十年時間。

大致地說，新中國成立以來，我們黨和國家已經走過了“兩個三十年”。第一個三十年，我們建立和鞏固了社會主義制度，奠定了社會主義的經濟基礎。第二個三十年，我們實行了改革開放和現代化建設的基本國策，中國的綜合國力邁上新臺階，中華民族大踏步走向世界。

現在正進入第三個三十年。新的三十年，在前“兩個三十年”的基礎上，我國的國家治理將邁上一個大臺階，而進入世界先進行列。那時，不但最深刻的思想來自中國，而且最富影響力的實踐也來自中國。我國經濟將實現在更高起點上的高品質發展，實現國家經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設的協調發展、可持續發展，實現國家物質文明和精神文明以及國家素質、社會素質和公民素質的巨大進步，實現把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化強國的偉大目標。這個時段的時間節點，剛好是本世紀中葉，同新中國建立一百周年也就是第二個一百年的目標相吻合。

新的偉大實踐要求我們黨適應新的需要，寫出新的著作，形成新的理論。黨的十八大以來，正是在這樣的歷史背景和時代條件下，習近平同志以政治家和戰略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，高舉實事求是的偉大旗幟，全局在胸，高瞻遠矚，審時度勢，舉重若輕，準確把握國內國際大局的深刻變化，準確把握我國經濟、政治、文化、社會、生態以及黨的建設面臨的新情況、新問題，準確把握廣大人民群眾的新要求、新期待，深刻總結我國和世界各國國家治理的經驗教訓，提出和確立了“四個全面”的戰略布局和戰略思想；在進一步回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展基本問題的過程中，集中而系統地闡述了我國國家治理面臨的一系列重大理論和實踐問題，提出了一系列新思想新觀點新論斷，初步形成了習近平談治國理政思想，從理論和實踐的結合上，初步回答了什么是社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國的基本問題，從而在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基礎上，把馬克思主義中國化提高到新境界、新水平。

習近平談治國理政思想，是黨的意志、國家意志和人民意志的集中體現，開創了我們黨馬克思主義中國化的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新發展，是包括全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨以及全面加強國防和軍隊建設、全面推進中國特色大國外交等重大思想在內的科學思想體系。它奠定了黨和國家前進的新的共同思想基礎，是指導全黨和全國各族人民實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的強大思想武器。

習近平談治國理政思想的提出，不是偶然的。它有“三個來源”和“一個必要條件”。“三個來源”：理論來源，是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，又是它的直接繼承和發展。這種繼承和發展，是主動自覺的，又是豐富充沛的。實踐來源，是中國特色社會主義新的偉大實踐和億萬人民的偉大創造，又是它的理論總結、理論概括和理論表達。這種總結、概括和表達，是準確鮮明的，又是厚重堅實的。文化來源，是源遠流長、博大精深的中華歷史文化和世界文明的優秀成果，又是它的積極弘揚和借鑒。這種弘揚和借鑒，是深入精深的，又是開放包容的。“一個必要條件”：我們黨始終高度重視黨的理論建設，高度重視黨的思想路線建設，我們黨是理論上成熟和不斷發展的黨。

特別令人欣喜和讓人耳目一新的，是習近平同志中國式的而又極富現代感的語言風格，以其深厚修養和博大境界，直指人心和引人入勝，切中要害和要言不煩，含蓄內斂和耐人尋味，平易近人和質樸清新，不拘一格和活潑靈動，這樣典型的中國作風、中國氣派，給當代中國帶來潛移默化、實實在在的文風進步 和作風轉變。同時，我們還應深刻領悟并努力把握習近平談治國理政思想的基本內容及內在邏輯。

一條主線——堅持和發展中國特色社會主義。總書記在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班上的講話中強調指出，堅持和發展中國特色社會主義是一篇大文章，我們這一代共產黨人的任務就是繼續把這篇大文章寫下去。

兩個百年目標——實現中華民族偉大復興的中國夢。中國夢的具體內容就是“兩個一百年”奮斗目標。總書記用“中國夢”這個通俗易懂的概念為全黨和全國人民確定一個奮斗目標，讓大家共同為這個目標而努力奮斗。

三個價值引領——社會主義核心價值觀。總書記強調，要用社會主義核心價值觀引領中國夢的實現。其中，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值引領，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值引領，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值引領。

“四個全面”戰略布局——治國理政的戰略重點。“四個全面”戰略布局，既有戰略目標，也有戰略舉措。全面建成小康社會是我們的戰略總目標，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是三大戰略舉措。有了“四個全面”戰略布局，中央治國理政就有了“重點”，也有了“總抓手”。

五大發展理念——治國理政的思想指南。總書記在十八屆五中全會上提出創新、協調、綠色、開放、共享的五大發展理念。這五大發展理念“是‘十三五’乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現”，“對破解發展難題、增強發展動力、厚植發展優勢具有重大指導意義”。

這五個方面一環套一環、一扣連一扣：有了發展中國特色社會主義這條主線，就要進一步明確這條主線的指向，即實現中國夢；有了這個目標，就必須明確實現目標的價值導向，這就是社會主義核心價值觀；有了價值引領，還要進一步明確當前和今后一個時期的戰略重點，這就是“四個全面”戰略布局；實現這個戰略布局，要靠五大發展理念。

十一月篇：主題黨課《不忘初心，繼續前行》

我校黨支部書記馬永軍在深入學習領會十九大精神的基礎上，緊密結合當前思想和工作實際，給與會的30余名黨員上了一次以學習十九大精神為主題的黨課《不忘初心，繼續前行》。會議重溫前段時間在縣教體局黨委十九大宣講會上徐莎莎老師的精彩講解及重要觀點，段敏強書記的深入解讀及規范要求，一致決定：學習領會黨的十九大精神，必須堅持讀原著、學原文、悟原理，認真研讀黨的十九大報告和黨章，準確理解把握思想精髓、核心要義，做到學懂、弄通、做實。我們要把著力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導思想上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上，切實用黨的十九大精神統一思想、凝聚力量，扎扎實實做好各項工作。理論是行動的先導，我們事業成功的最大優勢就是共產黨的領導，必須時時處處牢記。會議還決定成立“獲嘉高中黨員先鋒隊”，亮出黨徽打出戰旗，爭創黨員先鋒崗。經支委提議和全體黨員討論，決定下階段抽時間親赴蘭考學習焦裕祿精神，將革命精神薪火相傳。

推薦學習：專家解讀十九大報告十大關鍵詞

1.新時代

十九大報告摘要：這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。

中共中央黨校教授辛鳴：這是黨對中國社會發展的歷史方位提出的新判斷。在這個階段，我們的生產 9 力發展達到了相當的水平。在進入新時代以后，中國特色社會主義已經完成了發展的階段，開始向發展起來以后的方向邁進。如何把這個新判斷體現到未來的發展實踐中呢？我們自然需要新的指導思想、新的理論武裝，這就是習近平新時代中國特色社會主義思想。這是當代中國共產黨人把馬克思主義基本原理與中國發展實踐結合起來，所體現的馬克思主義中國化的最新成果，是把中國特色社會主義引向更大勝利的行動指南。

2.強起來

十九大報告摘要：中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景；意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。

清華大學國情研究院院長胡鞍鋼：中國“強起來”，體現在建設一個強有力的執政黨，體現在發展更重質量的經濟，尋求更有質量的增長；體現在民生的改善和社會福祉的提升；體現在文化事業的發展和文化自信的增強；體現在綠色現代化引領發展，美麗中國建設成績斐然。從“富起來”走向“強起來”的5年，是實現第一個百年奮斗目標勝利在望的承上啟下的關鍵5年。展望新的5年，中國在以習近平同志為核心的黨中央領導下，還將繼續堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，為人的全面發展和社會全面進步而不懈努力，在世界舞臺中心為全人類作出新的更大貢獻。

3.主要矛盾

十九大報告摘要：中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國穩定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。同時，我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。

上海財經大學馬克思主義學院副教授曹東勃：從物質文明建設到精神文明建設，再到后來的政治文明建設、和諧社會建設和生態文明建設，是改革開放30多年發展歷程水到渠成的結果。現代社會中人們對民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求，同樣在與日俱增，不能再以物質文化需要簡單概括，也不能單獨依靠經濟建設解決問題。在這個意義上說，新的社會主要矛盾的表述指向的是人的全面發展，跟中國特色社會主義“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰略布局更能夠無縫對接，也咬合得更加緊密。而且，我國社會生產能力已很難稱為“落后”，新的主要矛盾的表述體現了黨中央對當前我國經濟社會發展狀況的新判斷。

4.“四個偉大”

十九大報告摘要：偉大斗爭，偉大工程，偉大事業，偉大夢想，緊密聯系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。推進偉大工程，要結合偉大斗爭、偉大事業、偉大夢想的實踐來進行，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。

中共中央黨校教授韓慶祥：改革開放以來，黨的全國代表大會對我國改革開放和社會主義現代化建設實踐經驗的理論總結，不同程度上都貫穿著“四個偉大”的總體思路。我國改革開放和社會主義現代化建設實踐也蘊含著“四個偉大”的完整邏輯。“四個偉大”的內在邏輯關系是：推進中國特色社會主義偉大 事業的目標，是實現中華民族偉大復興的中國夢，中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路；實現中國夢不可能一蹴而就，是十分艱難曲折的過程，要實現中國夢，必須積極進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭；要領導好、進行好這一偉大斗爭，就必須推進黨的建設，加強和完善黨的領導。

5.全面小康

十九大報告摘要：從現在到二○二○年，是全面建成小康社會決勝期。要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社會各項要求，緊扣我國社會主要矛盾變化，統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，堅定實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略、鄉村振興戰略、區域協調發展戰略、可持續發展戰略、軍民融合發展戰略，突出抓重點、補短板、強弱項，特別是要堅決打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治的攻堅戰，使全面建成小康社會得到人民認可、經得起歷史檢驗。

國家信息化專家咨詢委員會委員、國家行政學院教授汪玉凱：決勝全面建成小康社會主要是一個時間概念，具體就是指到2020年全面建成小康社會。“全面建成”意味著全國每個地方、每個人都不能落下，比如831個貧困縣全部都要“摘帽”。這是一種非常剛性的時間要求，全面建成小康社會的目標確實到了決勝階段。如果不以“決勝”的姿態實現這個目標，今后階段的目標就難以展開。

6.新征程

十九大報告摘要：從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。

綜合分析國際國內形勢和我國發展條件，從二○二○年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。第一個階段，從二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從二○三五年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

國家信息化專家咨詢委員會委員、國家行政學院教授汪玉凱：“新征程”不是空泛的口號和概念，其內涵包括國家走向現代化的很多方面。提出“新征程”，有助于全黨、全國人民對現階段的目標形成更加清醒的認識，有助于我們明確新時代的目標、任務、戰略。開啟全面建設社會主義現代化國家新征程與中國特色社會主義進入新時代相匹配、相吻合。實現中國特色社會主義新時代的目標，必須要經歷社會主義現代化國家的新征程。

7.習近平新時代中國特色社會主義思想

十九大報告摘要：我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創新成果，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。

中共中央黨校教授嚴書翰：中國特色社會主義進入新時代的根本標志是形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。這個思想是十八大以來黨的重大理論創新成果，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。

8.土地承包

十九大報告摘要：鞏固和完善農村基本經營制度，深化農村土地制度改革，完善承包地“三權”分置 制度。保持土地承包關系穩定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年。

國家信息化專家咨詢委員會委員、國家行政學院教授汪玉凱：第二輪土地承包到期后再延長三十年，進一步給農民吃了一顆定心丸。土地承包制度是農民普遍關心的關鍵問題，其影響非常廣泛。在這一決定作出后，圍繞我國農村土地改革將出臺新的政策，以保證政策的銜接性。這一系列新的政策將進一步保障農民的土地權益。

9.全面依法治國領導小組

十九大報告摘要：全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治國領導小組，加強對法治中國建設的統一領導。

國家信息化專家咨詢委員會委員、國家行政學院教授汪玉凱：十八屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標和重大任務以后，依法治國邁出了關鍵的一步。“法治國家”“法治政府”“法治社會”“依憲執政”“依法執政”等說法的提出，說明我國依法治國的目標已經非常明確。有了明確的目標，如何落實依然是突出的問題，也是老百姓集中關注的問題。建設法治國家和法治社會，只有法律條文還不夠，還有必要設立全面依法治國領導小組，把全面依法治國落到實處。我認為設立領導小組就是對全面依法治國最大的組織保障。這一決定回應了當下社會對司法公正的呼喚，有助于用法律保護老百姓的權益，也是我國走向國家治理現代化的重要保障。

10.青春夢想

十九大報告摘要：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。全黨要關心和愛護青年，為他們實現人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

青年最有朝氣、最有活力、最具創造精神，在中國特色社會主義新時代，綻放青春夢想，青年首先要構筑靈魂的歸巢，不忘初心跟黨走，牢固樹立理想信念，始終堅定四個自信；要志存高遠，腳踏實地，把學習作為首要任務，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念；要肩負起時代賦予的重任，敢于吃苦，勤于實踐，善于開拓，爭當先鋒，成就“奮斗的青春”。

十二月篇：焦裕祿，一個真正共產黨員的本色和修養（弘揚革命優秀傳統，積淀黨員道德涵養）；同時結合電視劇《第一書記（小崗村駐村書記沈浩）》《楊善洲》等劇目，學習總結共產黨人的精神風范和道德操守。同時發起學習雷鋒、王杰等烈士精神的號召。

為夢想警示，為精神補鈣，為征程領航

——獲嘉高中黨支部瞻仰焦裕祿紀念館活動總結

12月23日，冬至剛過，晴空如洗，暖意融融，根據獲嘉高中黨支部提議、研究并報請獲嘉縣教體局黨委批準，我校黨支部全體黨員及部分入黨積極分子在張明智主任、陳琳校長、馬永軍校長的帶領下一行30余人，來到蘭考縣拜謁焦裕祿紀念園。這里安息著一位讓人民群眾無限敬仰，一位心里始終裝著人民、唯獨沒有他自己，一位為人民鞠躬盡瘁、死而后已的真正共產黨人。他就是被譽為當代人民公仆、縣委書記的好榜樣——焦裕祿。讓我們將歷史回放到1962年12月，三年自然災害的最后時期，焦裕祿臨危受命，來到蘭考這個最苦、最窮、最困難的縣擔任縣委書記，在蘭考的475天里，他帶病查風口、探水源、治鹽堿、種泡桐，艱苦奮斗，直到生命的最后一息。他說“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”，他日夜 工作，積勞成疾，不幸于1964年5月14日病故，時年僅42歲。焦裕祿的遺愿是，“活著我沒有把沙丘治好，死后也要把我埋在蘭考的沙丘上，看著蘭考人民把沙丘治好”。毛主席親筆題詞“為人民而死，雖死猶榮”。紀念碑碑高19．64米，寓意紀念焦裕祿同志1964年逝世；焦裕祿干部學院對面的“焦桐”廣場則是當年焦書記帶領大家載下的第一棵泡桐樹苗，如今已由它的根繁衍出200多棵茁壯棟梁。隨行同志默誦著《念奴嬌·追思焦裕祿》：魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠兮，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。

在館區負責人的指引下，我們莊嚴瞻仰革命烈士紀念碑，向焦裕祿陵墓敬獻花籃、三鞠躬，在黨旗下重溫入黨誓詞，參觀焦裕祿紀念展館，觀看焦裕祿事跡影片，整場祭奠活動我們心里充滿了無比的崇敬，同時也清晰地感到雙肩沉甸甸的。走進紀念館大廳，我們被陳列的物品深深地震驚了，大家始終繃著心弦噙著眼淚，帶著感動、帶著震撼、帶著思考，認真聆聽著講解員對焦裕祿同志帶領蘭考人民戰天斗地、奮力改變貧困面貌的感人事跡的講解，緬懷焦裕祿同志生前遺物，銘記他艱苦卓絕的成長及工作歷程。幾件摞滿補丁的衣服，幾雙破舊的鞋子和襪子，幾疊密密麻麻字跡的調研筆記。他一身清貧地離開了這個世界，卻把整個世界留給了我們。他曾經坐過的那張，被穆青等《人民日報》的三位記者濃重著筆的破舊藤椅，至今仍安靜地擺放在那里。雖然這張藤椅沒有奢華、沒有威儀、沒有官氣，但它質樸無華的獨特氣質，在無聲地告訴我們，坐在這個“位子”上，究竟應該為誰著想、為誰做事。他的工作簿妙筆生花，閃耀著治三害經驗、樹四面旗幟、干部十不準等理性光輝。在他的故事里，在他的精神中，我們終于明白：為什么當他出現在成千上萬的逃荒災民面前時，人們沒有怨恨他，因為他和百姓們同樣穿著補丁摞補丁的衣服，一樣地面黃肌瘦；為什么在他死后，許多人哭倒在他墳前，雙手深深插進墳頭的黃土中，因為最牽掛、最心疼他們的人走了，他們心中的頂梁柱塌了。在道德靈魂的透視叩問下，我們的理想和事業也變得越發清晰起來，我們的心將不再浮躁、不再虛妄、不再彷徨，懂得了為誰活、怎樣活，知道了從哪里來、到哪里去。焦裕祿，是永遠的火炬，照亮我們前行的道路；是永遠的明鏡，提醒我們時刻校正自己；是永遠的黨課，教會我們怎樣做人民才會滿意。

總書記此前曾三次視察蘭考，他強調指出：“焦裕祿同志是一個很高很高的標桿，雖不可及，但我們要見賢思齊。”為什么焦裕祿同志一直活在人們心中？他已經離開我們五十三年了，但焦裕祿這面旗幟一直沒有褪色，而且在新的歷史時期，人們更加期盼焦裕祿這樣的好黨員好干部。我們認為主要原因不外乎兩條：第一，焦裕祿在有限的時間里，為黨和人民做出了突出貢獻。為人民做事的人，人民永遠記住他。第二，事跡的背后是精神。焦裕祿用自己的一言一行，生動地詮釋了優秀共產黨員的精神狀態、精神品質、精神追求。焦裕祿精神是不朽的精神豐碑，不因歲月塵封而失色，不因時代變遷而黯然，具有巨大的歷史震撼力和時空穿透力，在歷史進程中始終煥發著奪目光彩。焦裕祿精神也必將是銳利的思想武器，是億萬黨員同志對照的鏡子、前行的燈塔、奮進的號角，助力廣大黨員為夢想警示、為精神補鈣、為征程領航，可以這樣說，焦裕祿同志及焦裕祿精神是蘭考的也是全國的，是基層的也是全黨全體人民的，是歷史的也是現實未來的，是生動具體的也是廣泛深刻的，穿越時空、歷久彌新，始終屹立在人民心中，始終迸發著真理的力量，始終是我們繼承優良傳統和弘揚時代精神的一面鮮艷旗幟！

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。今天我們來到蘭考莊重瞻仰焦裕祿紀念園，學習感悟“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神”，接受紅色革命教育，薪火相傳生生不息，這也是獲嘉高中黨支部進行十九大精神宣講貫徹、踐行“兩學一做”、積極“敢轉爭”的重要議題。這正是我們此行的目的和任務。最后，我們希望能把這次學習實踐活動轉化為學校跨越發展的強大動力，抓住學校整合高標定位、高考改革課程創新這一當下機遇，以焦裕祿精神為標桿和參照，扎扎實實做好本 職工作，辦好讓獲嘉人民滿意的教育，以卓越實績報答黨和人民的信任與重托。

元月篇：過中國傳統節日，做大寫中國人（杜絕洋節，銘記歷史，如狂歡節來歷，增強文化自信和愛國責任感）。下面結合教體局的緊急通知和學校的貫徹落實來提高思想認識水平。

近年來，“平安夜”、“圣誕節”、“感恩節”、“情人節”、“萬圣節”等西方洋節在社會上被商家追捧炒作。青少年兒童階段辨別能力不強，很容易盲目跟風效仿，甚至把一些富有宗教色彩的節日帶入校園，并互贈禮品，開晚會慶祝，既給家庭帶來了一定的經濟負擔，也給正常的教育教學活動帶來了負面影響，混淆了學生正確的思想認知。

根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化發展工程的意見》精神，為踐行社會主義核心價值觀，引導學生理解、認同中華傳統美德和優秀傳統文化的精神內涵，增強民族文化自信和價值觀自信，形成良好道德品質和行為習慣，現就做好學校節日文化活動有關事項通知如下：

一、加強宣傳教育，扎實開展“我們的節日”主題活動

要堅持以春節、元宵節、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日為重點，貼近生活、貼近學生，創新載體、創新形式，宣傳普及傳統節日習俗，提升節日文化內涵，廣泛開展“我們的節日”系列主題活動，進一步增強廣大青少年學生愛祖國愛家鄉的情感，增強實現中華民族偉大復興中國夢的理想信念，認識到“洋節日”不能等同于外來“優秀文化”，且“洋節日”大都有宗教等背影，只宜做適當了解，而不能盲目跟風。

二、加強規范管理，嚴禁舉辦洋節日歡慶活動

要以對學生健康成長高度負責的態度，認真做好學生的管理、教育、引導，倡議廣大師生不盲從跟風，嚴禁在校內外舉辦“平安夜”、“圣誕節”、“感恩節”等西方洋節日歡慶活動，嚴禁各種宗教活動進入校園。特別是各級各類中小學校、幼兒園，不得要求學生及家長購買圣誕樹、圣誕帽、平安果等洋節用品帶入校園裝飾環境，不得倡導學生家長在平安夜以“圣誕老人”名義為孩子贈送圣誕禮物等。

三、加強師德建設，嚴禁收受學生或家長贈送節日禮物

要加強師德師風專題教育，提高教職工隊伍的思想認識。要嚴格執行黨中央“八項規定”精神和廉潔自律有關要求，嚴禁教師接受學生禮品，勸告學生不要互贈禮物，更不要向老師贈送禮物。“圣誕節”等西方洋節日期間，各學校要在大門口設置專門督察，學生如有帶鮮花、平安果、賀卡等禮物到校的，一律當場收繳，并通報所在班級和學生家長；老師如有私下接受家長發送微信紅包、贈送禮品的，一經舉報核實或發現，依據黨風廉政建設和師德師風建設有關規定，嚴肅追究所在單位和當事人責任。

學校要切實加強組織領導，嚴禁過“洋節日”，加強督導檢查，及時發現和糾正問題，加大開展優秀傳統文化教育和“我們的節日”主題活動力度，并及時總結、上報有關情況。

本學期“兩學一做”總結：

本學期月月有主題學習，九月份“兩學一做”及“敢轉爭”學習實踐要求與學校整合工程中黨員責任擔當，十月份“厲害了我的國”黨員愛國主義專題教育暨習近平談治國理政思想學習，十一月份“十九大”報告解讀宣講，十二月份“焦桐下的思考”與重溫入黨誓詞，元月份過中國傳統節日，做大寫中國人（杜絕洋節，銘記歷史，如狂歡節來歷，增強文化自信和愛國責任感）。可以說，活動扎實，主題鮮明，“兩學一做”落地生根，深入人心。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。學校黨組織充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干 部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍；黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大、十九大以來管黨治黨的鮮明特征。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發展觀、創先爭優活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現了加強思想政治建設及強化領導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。也是面向全體黨員從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

“非學無以廣才”，中國共產黨是一個學習型政黨，而此次長期學習的內容針對性非常強：學黨章黨規，是“不忘初心”，讓全體黨員重溫黨章黨規，對黨內規則增進了解和敬畏；而學習總書記系列講話，則是新形勢下團結全黨的需求。從一個政黨的角度來說，讀領導人的書，學習領導人的講話，是統合全黨思想、團結一致前進的必然要求。“上下同欲者勝”，在改革攻堅任務巨大的今天，如果思想不統一，很多事情是做不成的。習近平的講話也有其豐富性：既有對全黨改革目標的宏觀描述，也有對每一個黨員提出的要求；既有依法治國的原則體現，也有提升治理能力和治理體系現代化的具體要求。學習總書記的系列講話，使我深知作為一名普通黨員干部也一樣要堅持原則。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事。在政治上、思想上、作風上要以黨章的規程嚴格要求自己。習總書記系列講話第四章中強調“實現實實在在沒有水分的增長”。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看黨員干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。總書記提出全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰略布局。實現“四個全面”需要廣大黨員緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。選擇成為一名共產黨員，就是選擇了勤勉和奮斗，就是選擇了磨練與艱苦，同時也就選擇了希望與收獲、練達與成熟。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，應當密切聯系群眾，全心全意為人民服務；應當加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；應當始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

第四篇：兩學一做學習筆記

兩學一做學習筆記內容范文一

為進一步提高黨員干部理論素養、提升干部執政能力和執政水平，全面落實中央和省市縣委有關會議精神，促進我鎮經濟社會轉型跨越發展，現就2016年xx城鎮“兩學一做”學習計劃安排如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習近平系列重要講話精神，圍繞“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，緊盯“一突破、五翻番”奮斗目標，深入實施“兩大戰略”“三大基地”“兩城建設”，引導全鎮黨員干部進一步統一思想、凝聚共識，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會提供思想保證、理論支持和精神動力。

二、學習重點

1.深入學習黨章，黨規，強化底線思維和紅線意識。全面貫徹中央、省市縣委的安排部署，以鎮黨委為龍頭，帶動全鎮各級黨組織深入開展以“學黨章黨規”為主要內容的主題活動，教育引導全鎮黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力，做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一。認真學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，做講政治、有信念，懂規矩、有道德、重品行，有作為的合格黨員。以上率下，引導全鎮黨員干部以黨章為遵循、以民意為準繩、以實績為檢驗，樹立崇高的道德追求。堅定信心，凝聚共識，以知促行，進一步增強全鎮黨員干部抓好各項重點工作的緊迫感和責任感，在決勝全面建成小康社會中奮發有為、建功立業。

2.深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習近平同志系列重要講話精神，用黨的理論創新成果武裝頭腦。圍繞“四個全面”戰略布局，深刻領會思想內涵，系統學習外延解讀，準確把握精神實質，深刻領會中央領導集體的執政理念和治國方略，系統掌握貫穿其中的立場、觀點和方法，堅定對以習近平同志為核心的黨中央的政治自信、組織自信和能力自信。牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，提高研究問題、分析問題、解決問題的能力水平，提高戰略思維、創新思維、辨證思維和底線思維能力，增強辨別大是大非問題的本領。

3.深刻領會中國特色社會主義理論，用黨的理論創新成果指導實踐。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、總書記系列重要講話精神，增強和提高理論指導實踐的能力。認真開展調查研究，科學分析精準扶貧、招商引資、項目建設三大任務面臨的機遇、挑戰和實現途徑，拿出有實效性的對策和措施。集中研討基層黨建、精神文明建設、平安建設、民生保障等群眾高度關注、關心的問題，全面運用“創新、協調、綠色、開發、共享”五大發展理念解決現實問題，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會奠定堅實的基礎。

4.積極培育踐行社會主義核心價值觀，為建設生態文明開放新瓜州夯實思想基礎。汲取中華優秀傳統文化思想精華和道德精髓，挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，在全鎮形成明大德、守公德、嚴私德、知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，凝魂聚氣、匯聚合力，為推動瓜州經濟社會轉型跨越發展提供創新發展的精神動力。

5.深入學習黨風廉政建設責任制有關規定，強化“一崗雙責”工作要求，營造風清氣正的發展環境。認真學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，全面貫徹執行《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨規黨紀，全面領會十八屆中央紀委六次全會精神和總書記系列重要講話精神。以黨章為遵循、以黨紀為準繩，堅持全面從嚴治黨，認真落實“一崗雙責”主體責任，強化管黨治黨責任，牢固樹立以民為本、執政為民的理念。

6.吃透省情、縣情，把握新常態、引領新發展，加快推進xx城鎮全面建成小康社會步伐。圍繞縣委 “生態立縣”“工業強縣”發展戰略，吃透用好中央及省市縣出臺的一系列扶持政策，加大招商引資和項目建設力度，努力打造“新能源、煤化工、硅產業”三大基地。結合xx城鎮發展實際，強勢推進“兩城”建設。立足xx城鎮豐富的旅游文化資源和厚重的文化底蘊，借助國家實施“一帶一路”戰略的和酒泉西四縣(市)文化旅游融合發展的歷史機遇，利用好“首屆絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會”這一發展平臺，發展壯大xx城鎮文化旅游產業，推動鎮域經濟平穩快速增長，為 xx城鎮提前全面建成小康奠定堅實的發展基礎。

三、學習方式方法

xx城鎮黨委學習繼續堅持“統一安排，自學為主，集中活動，注重實效”的原則，重點抓好個人自學、集中學習兩個環節。

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學的重點篇目、重點內容等要求，引導黨員拿出足夠的時間和精力，逐章逐節、逐字逐句讀原著、學原文、悟原理，認真做好個人自學，同時做好學習筆記，務必做到學習任務不放松，學習進度不掉隊。組織好黨委中心組學習和黨員干部集中交流學習，對黨員干部進行集中學習教育。黨員領導干部要帶頭學習，帶頭思考，帶頭講心得，民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，深度開展批評與自我批評。按照學習計劃，負責輔導學習的領導要緊緊圍繞“兩學一做”重點內容進行專題輔導學習，全體黨員干部要在保證自學時間的同時。認真落實“三會一課”制度和《關于嚴格黨的組織生活的若干規定》，每個黨小組每月至少組織黨員集中學習一次以上，各黨支部要切實做到學習有計劃、有重點、有目標，使學習制度化、經常化。鄉機關黨員干部集中學習要與例會學習相結合，保證每周集中學習不少于兩個半天的學習時間，務求在學習的力度和深度上做表率。黨支部每月召開一次全體黨員會議，圍繞堅定理想信念、強化看齊意識、堅守紀律底線、嚴守政治規矩、踐行根本宗旨、履職盡責擔當、發揮先鋒作用、培養道德情操等主題，每次確定一至兩個專題組織開展討論。學習討論要堅持問題導向，緊密聯系個人思想工作生活實際，堅持把自己擺進去，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高思想認識，找到差距不足，明確努力方向。黨支部要每月至少召開一次支部委員會，結合工作部署對黨員的學習討論情況進行總結研究，對黨員隊伍建設和黨員黨性黨風方面存在的問題進行系統梳理，列出整改的任務書、路線圖、時間表，及時制定完善工作改進措施，及早跟進抓好督促整改落實，確保學習教育從一開始就改起來，真學真改、嚴學嚴改、常學常改，切實把抓在日常、嚴在經常要求落到實處。

2.創新方式講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，深入到村組講黨課。黨支部書記要聯系實際為黨員講黨課。鼓勵政治素質好、作用發揮好、群眾基礎好的普通黨員以現身說法的方式為其他黨員講黨課。有計劃、有步驟地邀請縣委黨校教師和各村選樹的先進模范到黨支部講黨課。注重運用身邊事例、言傳身教，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，各黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。結合先鋒引領五大行動的深化推進，針對不同群體黨員實際情況，分領域探索建立“先鋒指數”體系，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。各黨支部要將開展好“兩學一做”學習教育做為加強基層黨建的重大任務，結合組織生活制度落實，注重創設黨員發揮作用的有效載體和實踐平臺，將引導黨員崗位建功、爭當先鋒與推動基層黨建全面進步、全面過硬有機結合起來，深度融合，互推共促，著力建強基層黨組織，著力建強引領先鋒隊。各黨支部要重點落實黨員設崗定責、承諾踐諾、爭星奪旗、積分評定等制度，大力深化先鋒富民行動，引導黨員主動投身脫貧攻堅示范區、黨群共富產業區、先鋒基地建設;在窗口單位，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份、限時辦理等制度，大力深化先鋒創業行動，引導黨員主動投身“三比三亮三爭創”活動;在鄉機關，重點落實從嚴管理、承諾踐諾、聯系服務群眾、義務奉獻日等制度，大力深化先鋒為民行動和雙聯行動、精準扶貧行動，引導黨員主動投身“三聯同創”活動;在各駐鄉單位，重點落實崗位建功等制度，要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，引導黨員主動投身“名師”、“名醫”等工程。在慶祝建黨95周年活動中，各級評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

四、保障措施

1.完善學習機制。進一步完善學習制度，明確學習要求，保證學習時間，充分發揮示范帶動作用，推動全鎮理論教育工作深入開展，結合各自實際，積極主動參加集中學習研討和個人自學調研。領導干部、村組干部、駐鎮各單位等部門嚴格按照各自職能，加強合作，共同做好鎮黨委理論學習的相關服務工作。

2.突出學習重點。要準確把握學習重點，深刻領會精神實質，對黨的最新理論成果、方針政策、重大決策要精研細讀，做到全面理解、融會貫通。鎮黨委成員要根據工作分工和實際，認真做好課題調研，形成一批有深度、有價值的調研成果，將其轉化為推進全鎮經濟社會跨越發展的強大動力。

3.改進學習方式。積極拓展學習內容、途徑和渠道，不斷創新學習思路、辦法和機制。以集體研討為主要形式，通過輔導報告、座談交流、外出考察等多種形式開展學習，認真總結實踐中的成功經驗，不斷增強學習針對性。

4.增強學習實效。大力弘揚理論聯系實際的學風，把理論學習與推動當前各項工作結合起來，與解決群眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的思路和方法，確保學習活動取得實效。

鎮屬各黨組織要參照本意見，結合各自實際認真制定理論學習計劃，切實抓好理論學習。

兩學一做學習筆記內容范文二

按照市教育局黨委x教發[2016]x號《關于做好“兩學一做”學習教育有關工作的通知》精神，現就在我校全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動計劃如下：

一、充分認識“兩學一做”的重要意義

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。通過對黨章原文原句地學習，增強對黨內憲法的尊崇、敬畏，加強黨性修養和黨性鍛煉;通過對黨紀條規的學習，增強政治紀律、政治規矩和政治素養的自覺性，樹立崇高的道德追求，明確行為處事的底線;通過對總書記十八以來的系列講話論述的學習，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，為實現兩個一百年目標、建成小康社會和共產主義理想強國夯實堅定的思想基礎。

二、扎實開展“兩學一做”學習教育工作

(一)學黨章黨規

1、逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。

2、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。

3、學習黨的歷史，學習革命先烈和先進典型。

(二)學系列講話

1、認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政的新理念、新戰略和新思想。

2、深入領會貫徹其中的馬克思主義立場、觀點和方法，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系。

學習習總書記系列講話，體現出共產黨人的崇高品質和精神風貌，一是通過學習，具有堅定不移、高度自信、矢志不渝的信仰追求，用科學理論武裝頭腦，打牢深厚的馬克思主義基本功;二是通過學習，具有寬厚仁愛、情真意切、發自內心的愛心情懷，把人民對美好生活的向往作為共產黨人的奮斗目標;三是通過學習，具有胸懷全局，放眼世界，著眼長遠的寬廣思維視野;四是通過學習，具有憂黨憂國、直面問題，努力復興的擔當精神，勇擔時代之責、崗位之責;五是通過學習，具有實事求是，勤勞樸實的高貴品質，堅持講實話、辦實事、求實效、做老實人。

(三)做合格黨員

1、“四講四有”標準

講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為。

2、做到“三個方面”

(1)強化政治意識，保持政治本色，堅定地自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持一致。

(2)踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，加強黨性鍛煉和道德修養。

(3)始終保持干事創業、開拓進取的精神。

三、具體時間安排

4月：

1、開展“兩學一做”前期調研準備工作，開展問卷調查，召開座談征詢會，查找問題并初步剖析原因，為下一步學習教育把準脈搏，找準切入點。

2、制定“兩學一做”學習教育計劃，反饋到全體黨員征詢意見和建議。

3、召開“兩學一做”動員大會。翟召東校長主持大會，魯守宏書記布置學校的學習計劃并提出要求。

5月：全面展開原原本本地學習黨章、黨規、黨史、系列講話教育工作。

學習篇目：《中國共產黨黨章》、《大視野(歷史為什么選擇中國共產黨)》、《準則》、《條例》、《習近平關于闡明黨的紀律和規矩論述摘編》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨發展黨員工作細則》、《習近平談治國理政》、《矛盾論》、《實踐論》。

6月：

1、評選優秀黨員

2、學校級黨建品牌創建工作。

7月：

1、表彰校級優秀黨員

2、學校黨建品牌揭牌儀式

3、組織全體黨員到紅色教育基地，參觀學習。

4、舉行“七一”建黨95周年重溫入黨誓詞儀式。

5、魯守宏書記講黨課。

8月：逐一對照，查找問題，總結前段時間學習教育中成績、問題與不足，有針對性地對下一步工作進行修正。

9月：推出先進個人和先進集體典型。

10月：

1、擬請專家來校宣講

2、先進典型談體會

3、各支部學習交流

11月：

1、翟召東校長講黨課

2、民主評議黨員

12月：

1、召開學校領導班子民主生活會

2、召開支部組織生活會

3、總結提高，建立問題整改落實臺帳，明確分工，責任到人，認真落實。

除上述工作外，每月常規性的學習以支部小組為單位學習，每月一次交流，適時在校園網“黨建平臺”等媒體選登學習心得。

四、目的要求

1、五個堅持

堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;

堅持學用結合，知行合一;

堅持問題導向，注重實效;

堅持從實際出發，分類指導;

堅持領導帶頭，以上率下。

2、五個著力解決

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖問題;

著力解決一些黨員黨的意識淡化問題;

著力解決一些黨員黨的宗旨淡薄問題;

著力解決一些黨員精神不振問題;

著力解決一些黨員的道德行為處事問題。

3、四個進一步

進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向;

進一步樹立清風正氣，嚴肅政治紀律和政治規矩;

進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，全體干部黨員務必要把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，以尊崇黨章、遵守黨規為根本要求，以用習總書記系列講話精神武裝全黨為根本任務。

在“兩學一做”學習教育過程中，還要結合局黨委2016年工作要點、《關于加強直屬學校黨組織建設的意見》和任務清單，結合好學校現階段快速發展、全面發展的特點，結合目前黨員干部隊伍建設的實際情況，緊緊圍繞教育教學這個中心，服務教育教學這個大局，做好“黨建+ ”的工作，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘和政治保證作用，充分發揮黨員先鋒模范作用，使黨建工作和教育教學工作有機結合，相得益彰。

從我做起，從現在做起，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，一個黨員就是一面旗幟，讓黨員的先鋒模范作用在學校建設發展進程中充分展現出來。

第五篇：兩學一做學習筆記

【學習筆記】

保持戰略定力

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保持戰略定力，在制定政策時冷靜觀察、謹慎從事、謀定后動。大國治理強調政策的穩定性、延續性，切不可朝令夕改。總書記多次強調：“中國是一個大國，決不能在根本性問題上出現顛覆性錯誤，一旦出現就無法挽回、無法彌補。我們的立場是膽子要大、步子要穩，既要大膽探索、勇于開拓，也要穩妥審慎、三思而后行。”——摘自《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》

【“兩學一做”學習教育】

知行合一做合格黨員

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做合格共產黨員，是“兩學一做”學習教育的著眼點、落腳點。黨員合格，黨的組織才堅強有力，黨才能永葆生機與活力。合格黨員的標準是具體的、明確的，新形勢下，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。全面從嚴治黨永遠在路上，“做合格的黨員”是每個黨員面對和認真回答的終身課題。通過“兩學一做”學習教育，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。

【“兩學一做”學習教育】

把“做”貫穿始終

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“兩學一做”既是思想認識層面的事，更是行動層面的事，認識到了行動不落實，只學不做、只說不做，仍是空對空。因此，在“兩學一做”學習教育活動中，每一個黨員都要注重聯系自己的思想、工作和生活實際，真正把自己擺進去，找準思想認識與工作實踐的結合點，從一開始就行動起來，把“做”貫穿始終。

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律

（九）----------

>不能妄議中央，不負責任地傳播消息、發表議論

在一些干部中，亂評亂議、口無遮攔現象比較突出。如果造謠生事那是違反黨紀甚至違反國法，但這些人就是在那兒調侃，傳播小道消息，東家長西家短亂發議論，熱衷于轉發網上不良信息，甚至一些所謂“鐵桿朋友”聚在一起妄議中央大政方針。有的人熱衷于打探消息，四處尋問，八方打聽，不該問的偏要問，不該知道的特想知道，捉到一些所謂內幕消息就到處私下傳播。對中央查處的一些大案要案，有的高級干部就在背后說查人家干什么，做了那么多工作，就這一點小事就要抓住不放，顯得忿忿不平的。情況是這樣嗎？看看那些人寫的懺悔錄，哪個人是冤枉的？雖然這只是不負責任地傳播消息、發表議論，也不是在正式場合說的，但其腐蝕性、渙散性也是非常嚴重的。——摘自習近平2015年1月在第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律

（十）----------

>有些聚會最好不要搞，有些飯最好不要吃

有些干部聚在一起，搞個同鄉會、同學會，一段時間聚一下，黃埔一期二期三期的這么論，看著好像漫無目的，其實醉翁之意不在酒，是為結交情誼，將來好相互提攜、互通款曲，這就不符合規矩了。這種聚會最好不要搞，這種飯最好不要吃。——摘自習近平2015年1月在第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話

【“兩學一做”學習教育】

以黨章為“鏡”

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在開展“兩學一做”學習教育中，按照總書記要求，以黨章為“鏡”，組織各級黨組織和廣大黨員嚴格對照黨章，深入思考黨章對黨組織和黨員、干部的要求是哪些，怎樣身體力行，深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應該如何提高，深入思考全面從嚴治黨還有哪些環節需加強，哪些制度需完善，找準存在不足，明確努力方向。

學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律

（十一）----------

>決不能在貫徹執行中央決策部署上打折扣

要堅決貫徹執行黨的路線方針政策，正確處理保證中央政令暢通和立足實際創造性開展工作的關系，決不能在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通，決不能搞“上有政策、下有對策”，也決不能對中央大政方針和重大工作部署口無遮攔、毫無顧忌、評頭論足，任何情況下都要嚴守政治紀律，自覺維護中央權威。——摘自習近平2013年7月11日、12日在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話

【“兩學一做”學習教育】

堅持問題導向悟讀

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“兩學一做”，基礎在學、關鍵在做，把學黨章擺在首要位置。堅持問題導向悟讀。“學”帶著問題學，“讀”帶著問題讀。多給自己“找茬”，多為自己“挑刺”，讓黨章學習始于問題發現、終于問題解決。讀查結合，逐條對照黨章認真深刻檢視自我，多想一想自己宣誓時的初心，多比一比自己的黨員身份，多列一列自身存在的問題及整改的措施，把黨章的要求和黨員的標準內化為做合格黨員的自覺行動。

【黨建要聞】

5月19日，劉云山同志在宣傳文化系統專題會議上強調，要認真學習貫徹總書記重要講話精神，立足中國特色社會主義偉大實踐，堅定文化自信、強化問題導向、增強創新意識，切實擔負起加快構建中國特色哲學社會科學的歷史使命。（詳見共產黨員網）

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律

（十二）----------

>不能隨意變通、惡意規避、無視制度

好的法規制度如果不落實，只是寫在紙上、貼在墻上、編在手冊里，就會成為“稻草人”、“紙老虎”，不僅不能產生應有作用，反而會損害法規制度的公信力。我們要下大氣力建制度、立規矩，更要下大氣力抓落實、抓執行，堅決糾正隨意變通、惡意規避、無視制度等現象。——摘自習近平2015年6月26日在十八屆中央政治局第二十四次集體學習時的講話

【“兩學一做”學習教育】

規矩和作為不是“單選題”

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當前，一些干部片面認為守紀律就干不成事，講規矩就難有作為，擔心干事容易觸碰紀律的底線，害怕作為會逾越規矩的紅線，有的干脆進入了“冬歇期”，在“講規矩”和“有作為”之間做起了“單選題”。然而，風箏在線的牽引下，才可能飛得更高更遠；列車在鋼軌的引導下，才可能奔馳到理想的車站。“守紀律”和“干成事”，“講規矩”和“有作為”是相輔相成的。守紀律講規矩，是黨員干部做好一切工作的基礎和前提，干成事有作為，則是黨員干部須具備的基本素質，是黨員干部職責所系、使命所在。

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律

（十三）----------

>絕不搞弄虛作假、口是心非那一套

領導干部要堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身；要襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話、心里話，絕不搞弄虛作假、口是心非那一套；要堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事，不成為不正當社會關系的編織者，絕不搞看人下菜、翻云覆雨那一套；要嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢于亮劍，絕不搞逃避責任、明哲保身那一套；要艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權力，在各種誘惑面前經得起考驗，“不以一毫私意自蔽，不以一毫私欲自累”。——摘自2014年6月30日習近平在十八屆中央政治局第十六次集體學習時的講話

【“兩學一做”學習教育】

學習黨章關鍵要落實到恪守政治規矩上

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黨不以規矩則亂，人不以規矩則廢。學習黨章、遵守黨章，關鍵要落實到恪守政治規矩上。嚴格遵守黨的政治紀律，自覺維護中央權威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，絕不搞上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止那一套，不斷增強看齊意識，做政治上的明白人。

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律

（十四）----------

>黨內政治生活和組織生活不能搞假大空

黨內政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。——摘自習近平2014年10月在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話

【干部工作】

讓“撞鐘先生”沒有市場

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湖北荊門市從嚴從實開展干部履職盡責管理工作，把涉及到改革、民生、生態、黨建等職責事項納入工作項目清單，將履職盡責考核結果與推進領導干部能上能下相結合，對不適宜擔任現職的領導干部大膽進行組織調整，讓“撞鐘先生”沒有市場，促進廣大黨員干部干事創業、擔當有為的責任心和進取心。【“兩學一做”學習教育】 做合格黨員的標準

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在“兩學一做”學習教育活動中，做合格黨員的標準是中央提出的“四講四有”，這是新時期對全體黨員的基本要求。不同領域、不同崗位的黨員標準有差異性和針對性。農村黨員看帶頭執行黨的農村政策、帶領群眾增收致富等方面表現；社區黨員看帶頭宣傳黨的政策法規、服務社區群眾等方面表現；機關黨員看帶頭完成中心工作、提高服務效能等方面表現；學校、醫院等事業單位黨員看帶頭遵守職業道德、服務人民群眾等方面表現；非公有制經濟組織和社會組織黨員看帶頭履行社會責任、促進守法經營等方面表現。通過細化“四講四有”標準、具體化到角色身份和崗位職責中，讓廣大黨員看得見、摸得著，學有目標、做有方向

【“兩學一做”學習教育】

把“兩學一做”融入治邊穩藏偉大實踐

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西藏是邊疆民族地區、宗教氛圍濃厚地區、集中連片特困地區、反分裂斗爭第一線和主戰場，推進長足發展和長治久安，關鍵在黨、關鍵在人。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，就是把黨章黨規刻印在黨員的靈魂深處，充分發揮黨員的先鋒模范作用，不斷匯聚治邊穩藏的磅礴力量。在西藏，黨員干部時刻面臨反分裂斗爭嚴峻考驗。做合格黨員，首要就是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守政治紀律和政治規矩，堅定正確政治方向，做政治上的明白人。始終把維護穩定作為硬任務和第一責任，堅持依法治理、源頭治理和主動治理相結合，積極投身干部駐村駐寺、加強和創新寺廟管理、城鎮網格化管理、“先進雙聯戶”創建評選等實踐，切實提高駕馭復雜局面和應急處突能力，為維護西藏持續穩定、長期穩定、全面穩定作出積極貢獻

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律

（十五）----------

>不能護著胡作非為、欺壓百姓的干部

各級黨委和政府，各級領導干部，在出現侵害群眾利益、違反黨紀國法的事情時，一定不要護著掩著，要表明堅決反對的態度。有的干部胡作非為、貪贓枉法、欺壓百姓，你去護著他干什么？很多事情，開始很小，結果越鬧越大。有的同志可能是怕影響政績、影響形象。我這里說清楚，如果出了問題，情況清楚并且是明顯錯誤的，有關黨委必須第一時間表明態度，對護著掩著的反而要追究責任。——摘自習近平2013年8月19日在全國宣傳思想工作會議上的講話

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律（十六）

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>不能當“甩手掌柜”

各級黨委（黨組）不能當“甩手掌柜”，要切實把黨風廉政建設當作分內之事、應盡之責，真正把擔子擔起來，種好自己的“責任田”。黨委（黨組）書記作為第一責任人，既要掛帥又要出征，對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調、重要案件親自督辦。——摘自習近平2015年1月13日在第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話

【“兩學一做”學習教育】

深悟細學黨章精髓

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學習黨章是全體黨員的基本功，也是當前“兩學一做”的重要內容。求木之長者，必固其根本。學好黨章，喚醒黨章意識，提升黨性修養，是一件“打底子”、“填肚子”的事情。“打好了底子”、“填飽了肚子”，才有充沛精力來活經絡骨、強身健體。在學習教育中，積極做好個人自學尤為重要，用愚公移山的精神靜心學，用庖丁解牛的精神貫通學，用行無止境的精神“動”中學，切實吸取原理，消化吸收精髓，學以致用

學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律（十七）

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>不能干部一出事就把挑子撂給紀委

選人用人和管人不能偏廢。現在的一大問題是選人的人不管人、不監督人，有的黨委不管監督，干部一出事就把挑子撂給紀委，這是不行的。黨委擔負黨風廉政建設主體責任，要選對用好干部，更要管好干部。——摘自習近平2015年1月13日在第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話

【“兩學一做”學習教育】

全面喚醒黨章意識

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開展“兩學一做”學習教育，首要是深入學習黨章，全面喚醒黨章意識。原原本本、反反復復學黨章，逐條學原文、逐章悟原理，不僅深入學習黨員權利、黨員義務，黨的紀律規定等基本內容，更從中深切體悟黨的思想理論、政治主張、奮斗綱領等的深遠意義，做到“知其然，知其所以然”。同時聯系實際、深入思考學，以黨章為鏡鑒、為標尺，深入對照、全面查擺，看看自己哪些沒做到、應該如何提高，認清差距、彌補不足、明確方向，真正把黨章意識、規矩意識立于心底，轉化為思想力量和行動自覺。

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律（十八）

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>紀檢監察機關不能“燈下黑”

紀檢監察機關要防止“燈下黑”，嚴肅處理以案謀私、串通包庇、跑風漏氣等突出問題，清理好門戶，做到打鐵還需自身硬。——摘自習近平2015年1月在第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話

【“兩學一做”學習教育】

共產黨員的政治品格

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共產黨員具有的政治品格，就是做到“四講四有”（講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）。講政治、有信念，是共產黨員的義務和責任，堅定正確政治方向，提高黨性覺悟，強化宗旨觀念，勇于擔當作為；講規矩是對黨性的重要考驗，是對黨忠誠度的重要檢驗，能不能守紀律、講規矩，是黨的觀念強弱的試金石；講道德、有品行，從根本上做到知恥明禮、為民務實清廉，是共產黨員堅定理想信念、堅守精神家園的“底氣”；黨和國家事業的發展，依靠的是黨員講奉獻、有作為，真刀真槍，埋頭實干，在奮斗中實現人生價

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律（十九）

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>創新黨內法規制度，把各項紀律和規矩立起來

懺悔錄看了不能白看，警醒起來，引以為戒，敬畏誓言、敬畏組織、敬畏黨紀，珍惜自己、珍惜家庭、珍惜名節。同時，從制度上查找原因。亡羊補牢，猶未為晚。制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。各級黨委緊密結合這些年發生的腐敗案例，尋找漏洞，吸取教訓，全面深化改革，全面加強制度建設。——摘自習近平2015年1月13日在第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話

【“兩學一做”學習教育】

把全面從嚴治黨落實到每個支部每名黨員

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基層是黨的執政之基、力量之源。基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才可牢固，黨更有戰斗力。開展“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨在基層落地生根。各級黨組織把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。把握學習教育的特點要求，建立健全經常性督導機制，充實督導力量，加強對學習教育的分層分類督導。注重把督導工作重心放在基層、落到支部，確保把“兩學一做”的要求落細落實到基層末梢，把全面從嚴治黨的壓力傳導到每個黨支部、每名黨員。

【學習筆記】

習近平給領導干部定的20條鐵律（二十）----------

>使紀律真正成為帶電的高壓線

要嚴格黨的紀律，堅持黨紀面前黨員人人平等，對黨內一切消極腐敗現象認真查處、嚴肅執紀，不允許有不受紀律約束的特殊黨員存在。為什么我們定了紀委書記、副書記提名和考察要以上級紀委會同組織部門為主？就是要做實紀委的監督權力，有了權力就要履責。任何一名黨員，不論職務高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內政治生活準則，各級黨員領導干部要率先垂范。——摘自習近平2014年5月9日在參加河南蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話

【“兩學一做”學習教育】

做增強看齊意識的模范

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增強看齊意識絕非空洞的口號，需要在實際行動中來檢驗。目前，個別黨員干部嘴上高喊理想信念、心里其實不以為然，人前對黨大表忠心、背后卻在說三道四，成了誤黨誤國的“兩面人”。黨員干部須引以為戒，把黨的主張和要求內化于心、外化于行，聽指揮、聽號令，不打折扣、不搞噱頭。黨員干部是各個隊列的“排頭兵”，如果在看齊時站位偏了，影響的將是一個單位、一個地方。因此，必須帶頭執行黨的大政方針，帶頭維護中央權威，帶頭做到令行禁止，以自己的一言一行、一舉一動樹立起看齊的標桿，做增強看齊意識的模范

習近平談治國理政關鍵詞

（一）——中國夢

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實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。——摘自習近平2012年11月29日在參觀《復興之路》展覽時的講話

【“兩學一做”學習教育】

聚集問題抓整改

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在學與做方面，帶著問題學、針對問題改。著力處理好權力與責任的關系，自覺將權力用于為黨和人民工作，絕不把手里職權作為為所欲為的“領地”。著力處理好態度與作風的關系，發揚黨的優良傳統和工作作風，弘揚愛崗、勤政、敬業精神，堅決反對作風稀松、辦事拖拉、主觀臆斷。著力處理好正人與律己的關系，要求別人做到的首先自己做到，要求別人不做的，首先自己不做，永葆黨員的先進性和純潔性。

習近平談治國理政關鍵詞

（二）——中國夢----------實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。——摘自習近平2012年11月29日在參觀《復興之路》展覽時的講話 【“兩學一做”學習教育】

毛澤東從12個方面談黨委會的工作方法----------

一、黨委書記要善于當“班長”。

二、要把問題擺到桌面上來。

三、“互通情報”。

四、不懂得和不了解的東西要問下級，不要輕易表示贊成或反對。

五、學會“彈鋼琴”。

六、要“抓緊”。

七、胸中有“數”。

八、“安民告示”。

九、“精兵簡政”。

十、注意團結那些和自己意見不同的同志一道工作。

十一、力戒驕傲。

十二、劃清兩種界限。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（二）——兩個一百年

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為了實現中國夢，我們確立了“兩個一百年”奮斗目標，就是到2020年實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會；到本世紀中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興。——摘自習近平2014年3月在中法建交五十周年紀念大會上的講話

【“兩學一做”學習教育】

把“有意義”的事做得“有意思”

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共產黨人干事業，一靠真理的力量，二靠人格的力量。開展“兩學一做”學習教育，既不能“板起臉來講話”，也不可“一刀切”“一鍋煮”，而應結合實際情況，創新載體，用黨員喜聞樂見、主動參與的方式進行學習教育，讓黨員在學習教育中把自己“擺進去”“深進去”，“擰緊”思想“總開關”。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（三）——四個全面

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主動把握和積極適應經濟發展新常態，協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階。——摘自習近平2014年12月13日在江蘇調研時的講話

【“兩學一做”學習教育】

堅持日常經常

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開展“兩學一做”學習教育，就是用好日常經常的教育途徑、教育方式。以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動學習教育常態化制度化；堅持問題導向，以解決中央明確點出的問題為重點，進一步梳理黨員 隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領導干部教育管理、基層黨組織建設中存在的問題，把解決問題貫穿學習教育的全過程；堅持學做結合，堅持在“學”中“做”、在“做”中“學”，做到學而信、學而用、學而行，切實做到以學促做、知行合一、“學做”相長。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（四）——五位一體----------

含義：“五位一體”是十八大報告的“新提法”之一，即經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設總體布局。

建設生態文明，關系人民福祉，關乎民族未來。黨的十八大把生態文明建設納入中國特色社會主義事業五位一體總體布局，明確提出大力推進生態文明建設，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。——摘自習近平2013年5月24日在中央政治局第六次集體學習上的講話

【“兩學一做”學習教育】

“兩學一做”旨在固本強基

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學黨章黨規，主旨在于明“規”立柱。黨章是總規矩、總遵循。無論是思想建黨、制度建黨、組織建黨，還是作風建設、反腐倡廉，都該按照黨章進行。黨組織和黨員守紀律、講規矩，必須學好黨章黨規，依章依規而行。在黨內，黨章意識淡薄，不守紀律、不講規矩的人為數不少。且不說已經落網的“老虎”“蒼蠅”，就是在許多普通黨員身上，表現也十分明顯。細學、深學黨章黨規，就是使全體黨員明確規則、牢記規則、敬畏規則，讓全黨更為團結穩固。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（六）——互利共贏 造福世界

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“一帶一路”建設秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，而是開放包容的；不是中國一家的獨奏，而是沿線國家的合唱。“一帶一路”建設不是要替代現有地區合作機制和倡議，而是要在已有基礎上，推動沿線國家實現發展戰略相互對接、優勢互補。——摘自習近平2015年3月在海南博鰲亞洲論壇開幕式上的講話

【“兩學一做”學習教育】

做合格共產黨員永遠在路上

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“合格”是個無盡的過程。昨天合格，今天未必就合格；今天合格，明天不一定仍然合格。共產黨員既然宣誓為黨的事業奮斗終身，就會面對如何始終保持合格的問題。做合格共產黨員永遠在路上。時時對照黨章反躬自省，把自己擺進去，敢于直面問題，看看是否做到了黨章規定的黨員標準，履行黨章規定的黨員義務，做一名真正合格的共產黨員。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（七）——京津冀協同發展

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推進京津冀協同發展，立足各自比較優勢、立足現代產業分工要求、立足區域優勢互補原則、立足合作共贏理念，以京津冀城市群建設為載體、以優化區域分工和產業布局為重點、以資源要素空間統籌規劃利用為主線、以構建長效體制機制為抓手，從廣度和深度上加快發展。——摘自習近平2014年2月26日聽取京津冀協同發展工作匯報時的講話 【“兩學一做”學習教育】

看齊是“兩學一做”的主要目的

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看齊是“兩學一做”的主要目的。在學習過程中逐條逐句通讀黨章，認真學習黨規，提高對黨章黨規的認識，養成維護黨章、遵守紀律的思想自覺；研讀習近平同志系列重要講話，提高對黨中央治國理政新理念新思想新戰略的認識，自覺與黨中央保持高度一致。在學習中提高認識，本身就是在不斷增強看齊意識。全體黨員自覺做到向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，形成攻堅克難的磅礴合力。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（八）——長江經濟帶

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千百年來，長江流域以水為紐帶，連接上下游、左右岸、干支流，形成經濟社會大系統，今天仍然是連接絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的重要紐帶。新中國成立以來特別是改革開放以來，長江流域經濟社會迅猛發展，綜合實力快速提升，是我國經濟重心所在、活力所在。長江和長江經濟帶的地位和作用，說明推動長江經濟帶發展必須堅持生態優先、綠色發展的戰略定位，這不僅是對自然規律的尊重，也是對經濟規律、社會規律的尊重。——摘自習近平2016年1月5日在重慶召開推動長江經濟帶發展座談會上的講話 【“兩學一做”學習教育】

從群眾怨言中找不足

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某地相鄰兩個鄉鎮，最近都在秸稈禁燒。一個提前和養殖企業聯系，請他們進村回收秸稈，不僅解決禁燒問題，還為農民增加了收入。另一個則只重視“嚴防死守”，沒有采取其他消化措施，引來不少群眾抱怨。對于秸稈，農民也盼望政府能拿出解決辦法，讓秸稈派上一個好用途。將秸稈用于養殖、發電、還田等，都不失為好辦法，只是需借助政府和社會力量，農民一家一戶是沒辦法的。對于治理者而言，如果“只問耕耘、不問收獲”，不注意從群眾怨言里聽民聲、從利民便民角度想辦法，就容易陷入“工作年年搞，問題依舊多”怪圈。實際上，除秸稈焚燒，農村黑校車、機動車亂停放等民生難題，又何嘗不是如此？“兩學一做”關鍵在“做”，從群眾怨言中找不足，把工作做到群眾心坎上，這就是最好的“做”。

【組工動態】

>青海嚴明換屆紀律，對換屆啟動、民主推薦、干部考察、討論決定、換屆選舉五大關鍵環節進行逐一梳理，查找出換屆工作啟動前后、換屆人選動議至討論過程中、“兩代表一委員”推薦提名考察中、大會選舉期間，可能存在違反組織人事紀律、干部選任有關制度規定11個風險點，指出目前干部選任工作中個別存在的4方面10條需警戒的問題。

>中國華電各級黨組織創新學習載體加強“兩學一做”學習教育，通過網站、宣傳欄、報紙、工作交流群、運用微信公眾號等，發布學習內容、先進事跡、警示案例等，組織黨員掌上學習。同時開設微課堂，黨員可隨時“曬”學習感悟、“曬”創作作品、“曬”測試成績，細密扎實推進學習教育

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（九）——空談誤國 實干興邦

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歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。——摘自習近平2012年11月29日在參觀《復興之路》展覽時的講話 【“兩學一做”學習教育】

“兩學一做”不是臨時之舉

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“兩學一做”學習教育應突出其“正常教育”的特質。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，本就是一名黨員應做到的，是一種正常的教育與修養，而不是臨時之舉。在與時俱進的新常態下，對于廣大黨員來說，這樣的學習教育將永遠在路上。“做合格黨員”不能一勞永逸，必須時刻將“黨章黨規”、“系列講話”用作明鏡、用作鞭策、用作規范，對照自己，激勵自己，校正自己，使自己永遠符合“合格黨員”的要求。

學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（十）——國家治理現代化

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今天，擺在我們面前的一項重大歷史任務，就是推動中國特色社會主義制度更加成熟更加定型，為黨和國家事業發展、為人民幸福安康、為社會和諧穩定、為國家長治久安提供一整套更完備、更穩定、更管用的制度體系。這項工程極為宏大，必須是全面的系統的改革和改進，是各領域改革和改進的聯動和集成，在國家治理體系和治理能力現代化上形成總體效應、取得總體效果。——摘自習近平2014年2月17日在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班上的講話

【“兩學一做”學習教育】

“兩學一做”與“集中整治”統籌推進

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開展“兩學一做”學習教育，用“兩學一做”引領“集中整治”，通過“兩學”提升基層黨員干部的思想境界；按照“一做”標準，約束、規范黨員干部，促其正確行使“微權力”；用“兩會一課”、民主評議黨員等常態化黨內生活制度，解決黨員干部存在的突出問題。同時用“集中整治”豐富“兩學一做”內容，通過整治和查處“微腐敗”，為“兩學一做”樹起看得見、摸得著的靶子，用身邊的事教育身邊的人，真正做到“帶著問題學，針對問題改”，切實增強紀律教育的針對性和實效性。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（十一）——核心價值觀

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一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業規章制度，完善市民公約、鄉規民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循。——摘自習近平2014年2月在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話

【“兩學一做”學習教育】

鐵一般擔當

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“一人做事一人擔”是普通百姓的擔當，“國家興亡、匹夫有責”是仁人志士的擔當。對共產黨人而言，最大的擔當莫過于為實現黨的政治綱領和奮斗目標終身苦干實干。我們黨是秉持共產主義理想的馬克思主義政黨，是“一個知道自己的目的，也知道怎樣達到這個目的的政黨”。作為這個政黨的黨員，就應該有鐵一般的擔當。有了這樣的擔當，站位就高，眼界就寬，心胸就開闊，內心就強大，就能練就共產黨人的“金剛不壞之身”，抵御住各種腐朽思想的侵蝕。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（十二）——抓鐵有痕 踏石留印

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當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。開弓沒有回頭箭，反腐沒有休止符。我們必須保持政治定力，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂思感、頑強的意志品質，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭持續抓下去。——摘自習近平2015年6月26日在中共中央政治局第二十四次集體學習時的講話

【“兩學一做”學習教育】 學習教育貴在經常

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開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。學習教育是一輩子的事情，不是一陣子的事情，貴在經常、嚴在日常。把學習教育和日常工作、學習生活、八小時之外、服務群眾結合起來，使學習教育和風細雨、潤物無聲地推進，取得實效。以持之以恒的信念、嚴實結合的作風、知行合一的做法，真正把“兩學一做”學習教育作為修煉品德、增強黨性的重要契機，主動投入、踏實學習、積極實踐，確保學習教育落地見效，達到預期目標。

學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（十三）——脫貧

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全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村、特別是在貧困地區。沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面建成小康社會。中央對扶貧開發工作高度重視。各級黨委和政府要增強做好扶貧開發工作的責任感和使命感，做到有計劃、有資金、有目標、有措施、有檢查，大家一起來努力，讓鄉親們都能快點脫貧致富奔小康。——摘自習近平2012年12月29日到河北阜平縣看望慰問困難群眾時的講話 【“兩學一做”學習教育】

學在實處 做出成效

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一名黨員是否合格，主要是對照“四講四有”合格黨員標準，立足崗位、履職盡責，扎實做好本職工作；牢牢把紀律規矩挺在前面，任何時候都不越雷池一步、不碰紅線一下；在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾困難面前敢于攻關，在歪風邪氣面前敢于斗爭，真正做到平常時候看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞

（十四）——獲得感

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在法治下推進改革、在改革中完善法治，突出重點，對準焦距，找準穴位，擊中要害，推出一批能叫得響、立得住、群眾認可的硬招實招，處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關系，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感。——摘自習近平2015年2月27日在中央全面深化改革領導小組第十次會議上的講話

【“兩學一做”學習教育】

學習教育當深耕細作

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“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。確保學習教育取得成效，廣大黨員必須學會深耕細作。一方面，深耕黨建“責任田”，學深悟透黨章黨規、習近平系列重要講話精神，以學促知、以知促行；另一方面，時常給思想“除除草”，聚焦不嚴不實查擺問題，順藤摸瓜找出癥結所在，即知即改，讓學習教育落地生根見成效，真正做到學以致用、學實做實。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞（十八）——供給側結構性改革

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在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革，是對我國經濟發展思路和工作著力點的重大部署。各地要結合自身實際，認真貫徹新的發展理念，圍繞去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板，優化現有生產要素配置和組合、增強經濟內生增長動力，優化現有供給結構、提高產品和服務質量，培育發展新產業新業態、提供新產品新服務。歸結到一點，就是要進一步解放和發展社會生產力，用新供給引領需求發展，為經濟持續增長培育新動力、打造新引擎。——摘自習近平2016年4月25日在安徽調研時的講話 【“兩學一做”學習教育】

認真學習黨章 牢記黨的宗旨

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“本固才能枝榮，根深才能葉茂。”黨章是黨的總章程和根本大法，對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出明確規定，是全面從嚴治黨的總依據和總遵循，也是全體黨員言行的總規矩和總遵循。把黨章作為“兩學一做”學習教育藍本，引導廣大黨員牢記黨的宗旨，增強黨性觀念，增強黨員意識。如果學習黨章不力，甚至將黨章束之高閣，會出現黨的觀念淡漠、理想信念動搖、組織紀律渙散等問題。所以，對廣大黨員而言，樹立黨章意識就是堅守黨員本分；對各級黨組織來說，學習貫徹黨章就是履行應盡職責。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞（十九）——創新驅動發展戰略

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創新是引領發展的第一動力。適應和引領我國經濟發展新常態，關鍵是要依靠科技創新轉換發展動力。人才是創新的根基，創新驅動實質上是人才驅動，誰擁有一流的創新人才，誰就擁有了科技創新的優勢和主導權。——摘自習近平2015年3月在參加十二屆全國人大三次會議上海代表團審議時的講話 【“兩學一做”學習教育】

把合格黨員標尺立起來

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學習教育需把合格黨員標尺立起來，讓黨員“做”有標準。總的標準就是中央提出的“四講四有”，這是對全體黨員的基本要求。從學習教育一開始就應把這個標尺立起來，把這個底線劃出來，有效引導黨員聯系思想、工作和作風實際，衡量自己、檢視自己，做合格黨員。對不同領域、不同崗位的黨員，必須把原則性標準具體化，體現出差異性和針對性，真正體現標尺的作用，讓每名黨員都知道“怎么做”。

【學習筆記】

習近平談治國理政關鍵詞（二十）——新形勢下的強軍目標

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全軍和武警部隊要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，按照“四個全面”戰略布局要求，深入貫徹新發展理念，以黨在新形勢下的強軍目標為引領，貫徹新形勢下軍事戰略方針，推進政治建軍、改革強軍、依法治軍，加強軍隊建設和軍事斗爭準備，確保如期實現國防和軍隊現代化建設“三步走”發展戰略第二步目標。——摘自習近平2016年3月13日在十二屆全國人大一次會議解放軍代表團全體會議上的講話

【“兩學一做”學習教育】

怎樣講好黨課

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講黨課是“兩學一做”學習教育的重要內容，是幫助黨員真正學深學透的有效途徑。講黨課前先深入了解黨員干部的思想作風狀況，以嚴謹的態度選取黨課內容，緊密結合黨員現實思想困惑和模糊認識，聚焦某些黨組織和黨員存在的薄弱環節和主要問題，說問題、講不足，敢于批評、善于說理，真正戳到麻骨，解開思想扣子，促進黨員自醒、自警、自勵

【“兩學一做”學習教育】

有為有守方能做到合格

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有為，就是有責任、有擔當，積極工作、努力奮斗，作出政績、留下政聲。有守，就是守住忠誠于黨的政治立場，守住服務人民的根本宗旨，守住約束自我的黨紀黨規，守住黨的優良傳統和作風。開展“兩學一做”學習教育，做一名合格黨員，有為有守不可缺。有為有守，是做合格共產黨員內在要求，背離有為有守，或只堅持某一方面，就會脫軌越界。現實中，那些“能官貪腐者”，就是只講“有為”，不講有守；那些“為官不為者”，就是只講“有守”，不講有為。有為者常新，有守者常安。黨員干部既有所作為，又廉潔干凈；既成功登頂，又安全到家。