第一篇：天口小學(xué) “我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)

天口小學(xué) “我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)

——“班班講安全”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

“班班講安全”活動(dòng)以“三生教育”為內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、生存教育和生活教育，提高學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活的意識(shí)，進(jìn)而營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境。為進(jìn)一步創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。

二、成立組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：王青龍

成員：劉梅菊、游文坤、黃民全、陳維雄、黃志強(qiáng)、各班主任。主要負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、資料收集、活動(dòng)材料的整理工作及學(xué)校安全隱患的排查工作。

三、具體實(shí)施：

1、通過電腦課教師組織學(xué)生登錄福建中小學(xué)在線“三生寶典”頻道，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，2、通過班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、生存教育、生活教育。提高學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活的意識(shí)

3、開展“防災(zāi)減災(zāi)”安全疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。疏散演練時(shí)間：5月12日下午第三節(jié)課。疏散演練過程聘請(qǐng)消防武警人員做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

3、由語(yǔ)文組教師在作文課時(shí)布置“三生教育”系列命題作文。通過寫作及教師點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4、消防武警人員到校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害、逃生方法等方面知識(shí)的宣講，從而提高學(xué)生防范自救能力。

5、繼續(xù)在各年段、各班級(jí)設(shè)立安全信息員，加大安全信息員的培訓(xùn)力度，完善安全信息反饋渠道，及時(shí)掌握學(xué)校安全信息，并有針對(duì)性的開展安全工作。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查力度，做到有排查、有整改、有落實(shí)。確保校園的安定與穩(wěn)定。

7、實(shí)行安全責(zé)任追究制。實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，層層簽定責(zé)任狀。做到安全時(shí)時(shí)有人管、事事有人做。

天口小學(xué)德育處 2010年月4月3日

第二篇：天口小學(xué)“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)

天口小學(xué)“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)

“班班創(chuàng)環(huán)保”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：為了美化校園，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明觀，培養(yǎng)學(xué)生“從我做起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

二、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)1：以班級(jí)為單位，每班設(shè)立一個(gè)廢舊物品回收站（專用廢品回收袋、回收桶），用以回收班級(jí)廢品。當(dāng)廢品收集一定量時(shí)，將廢品存入學(xué)校指定的廢品回收點(diǎn)（校垃圾池旁廢品回收桶），由團(tuán)委組織專人進(jìn)行廢品整理處理。每月將廢品處理款項(xiàng)存入團(tuán)委固定賬戶，利用集會(huì)時(shí)間向全體師生公布款項(xiàng)用途。款項(xiàng)用途主要用于困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)援助、公益捐贈(zèng)、校園文化、德育建設(shè)。同時(shí)，學(xué)校利用集會(huì)時(shí)間向全體師生公布款項(xiàng)用途。活動(dòng)啟動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:2010年4月，各班級(jí)必須于4月5日前確定廢品回收點(diǎn).活動(dòng)2：以班級(jí)為單位開展環(huán)保基本知識(shí)的主題班會(huì)，傳播節(jié)能減排理念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)時(shí)間：5月份第三周。

活動(dòng)3：為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、美化校園的意識(shí)，舉辦“美我校園”演講比賽。活動(dòng)時(shí)間：2010年5月12日—5月15日，活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)見第四屆科技文化周活動(dòng)方案。

活動(dòng)4：為了加大環(huán)保宣傳力度，營(yíng)造環(huán)保型的校園的氛圍，學(xué)校進(jìn)行“環(huán)保小論文”征集活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間：2010年5月11日—5月17日，活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)見第四屆科技文化周活動(dòng)方案。

三、評(píng)選活動(dòng)

1、班主任對(duì)3-9月期間系列班級(jí)德育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的突出個(gè)人，進(jìn)行材料整理、編輯，做好參加評(píng)選活動(dòng)的準(zhǔn)備。活動(dòng)材料應(yīng)結(jié)合系列班級(jí)德育活動(dòng)，包括個(gè)人簡(jiǎn)介、突出事跡、標(biāo)準(zhǔn)照片、參評(píng)感言等。2、10月10日前，各班級(jí)推薦候選人，參加“校園環(huán)保之星”評(píng)選，產(chǎn)生校園明星。3、11月1日至12月20日，各班組織學(xué)生參與網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)。

天口小學(xué)德育處 2010年4月

第三篇：開展“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)實(shí)施方案

東高聯(lián)校2016開展“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中央、省、市、縣有關(guān)文件精神，從初中生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、樂學(xué)、奉獻(xiàn)、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，以班級(jí)活動(dòng)為載體，組織開展系列班級(jí)德育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以慶祝新中國(guó)成立60周年活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大師生繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，幫助廣大青少年了解改革開放以來祖國(guó)的偉大成就，不斷提高他們的思想道德素質(zhì)，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)宗旨

開展“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)，交流和展示校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果，促進(jìn)集中的主題教育與經(jīng)常性的校園文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學(xué)校精神文明建設(shè)和引領(lǐng)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要陣地。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：崔福勇 副組長(zhǎng)：宋進(jìn)旺 成員：全體班主任

四、活動(dòng)時(shí)間

2016年10月至12月。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“班班有歌聲”——乘著歌聲的翅膀，民族精神代代傳。

政教處負(fù)責(zé)推薦一批優(yōu)秀合唱歌曲，并將必唱曲目制成“推薦歌曲榜單”，按照班級(jí)數(shù)統(tǒng)一配發(fā)至各年段，推動(dòng)形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動(dòng)熱潮，謳歌偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。積極開展班級(jí)歌詠活動(dòng)。每周拿出一至兩次的課余時(shí)間組織全體同學(xué)同唱校歌、推薦歌曲等，活動(dòng)小結(jié)交政教處。

在班級(jí)歌詠活動(dòng)基礎(chǔ)上，組織好“一二。九”歌詠比賽；“唱紅五月”，開展學(xué)校、年段或校際合唱比賽，全面展現(xiàn)我校青少年學(xué)生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。

（二）“班班創(chuàng)環(huán)保”——舉手之勞變廢為寶，我為班級(jí)添新綠。

學(xué)校要以班級(jí)為單位組織環(huán)保基本知識(shí)宣講、環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成和環(huán)保課題研究性學(xué)習(xí)，傳播節(jié)能減排理念，強(qiáng)化學(xué)生“從我做起、從身邊小事做起”的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”，隨手收集廢舊報(bào)紙、飲料瓶等廢品，為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

（三）“班班講安全”——珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活。

圍繞安全這一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真開展“三生教育”（即生命教育、生存教育、生活教育）活動(dòng)。通過生命教育幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量；通過生存教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力；通過生活教育幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，樹立正確生活觀念，確立正確的生活目標(biāo)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

（四）“班班講誠(chéng)信”——讓誠(chéng)信在每位學(xué)生的心中扎根。

以班級(jí)為單位開展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)，如創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”主題班隊(duì)會(huì)、“誠(chéng)信故事會(huì)”、“誠(chéng)信格言大匯展”等活動(dòng)，制定班級(jí)《誠(chéng)信公約》，發(fā)出“誠(chéng)信倡議書”，引導(dǎo)教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。采取多種教育形式，使廣大學(xué)生懂誠(chéng)信（充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道），知誠(chéng)信（全面了解誠(chéng)信的主要內(nèi)容）,講誠(chéng)信(在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐諾誠(chéng)信)，爭(zhēng)做明禮守信之人。、（五）“班班讀書報(bào)”——經(jīng)典誦讀激揚(yáng)人生，書韻飄香伴我成長(zhǎng)。

組織學(xué)生開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)、“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)、“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，以及同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生能多讀書、讀好書。同時(shí)開展“我和書報(bào)的故事”、“我與父母同讀一本書”征文演講比賽。開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)（或電子報(bào)）展評(píng)活動(dòng)。采取網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，培訓(xùn)提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。

（六）班班辦社團(tuán)——和諧校園有我更精彩。

鞏固現(xiàn)有學(xué)校的幾大社團(tuán)組織。楹聯(lián)詩(shī)社、明虎謎社、合唱團(tuán)、棋社、“機(jī)器人”及科技制作社、籃球隊(duì)等組織。認(rèn)真指導(dǎo)開展常規(guī)活動(dòng)。

積極開展大量豐富多彩的學(xué)科延伸性實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的興趣領(lǐng)域。如語(yǔ)文學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開展讀報(bào)、剪報(bào)活動(dòng)，制作學(xué)生卡片活動(dòng)等；思品學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)考察活動(dòng)、文明禮儀活動(dòng)等；自然學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生制作標(biāo)本活動(dòng)，預(yù)測(cè)氣象活動(dòng)等；勞技學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開展工藝編織活動(dòng)等；藝術(shù)學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開展樂器演奏，歌曲演唱等活動(dòng)，這些學(xué)科延伸性活動(dòng)的展開，幫助學(xué)生走進(jìn)更多興趣領(lǐng)域。同時(shí)，建立專任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、專家等多層次的社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)體系，整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量，形成全方位的社團(tuán)活動(dòng)格局。

（七）班班薦明星——發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，樹立身邊的典型。

圍繞開展“校園文明之星”、“校園讀書之星”、“校園體育之星”、等校園明星評(píng)選活動(dòng)，從而樹立典型。

（八）班班都有志愿者——體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動(dòng)帶動(dòng)他人。

學(xué)校在各班自愿申報(bào)注冊(cè)的基礎(chǔ)上，成立班級(jí)志愿者小隊(duì)，推選優(yōu)秀志愿者為校級(jí)志愿者，參與校級(jí)及其他志愿活動(dòng)。學(xué)校確定校級(jí)名單后，舉行志愿者宣誓儀式，采用輪換制、大帶小、師帶生方式，每批志愿者活動(dòng)周期為一個(gè)月，分成若干組進(jìn)行，每組活動(dòng)一周。每批志愿行動(dòng)結(jié)束后，填寫志愿者行動(dòng)總結(jié)表，啟動(dòng)新一批志愿者行動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)校和家庭附近的街道、社區(qū)、農(nóng)村開展志愿服務(wù)，特別是為殘疾人、老年人和其他有困難的群體和個(gè)人提供志愿服務(wù)，比如學(xué)生可幫助社區(qū)書信處理、為社區(qū)居民組織文化活動(dòng)、護(hù)送老人、照看兒童、為殘疾人做家務(wù)等。志愿者還應(yīng)在學(xué)校中開展志愿活動(dòng)，做微笑問好志愿者、環(huán)境衛(wèi)生志愿者、行為秩序志愿者等。

六、工作要求

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要高度重視全省統(tǒng)一開展的“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)，把此次主題德育活動(dòng)作為貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性針對(duì)性的重要舉措，作為加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)德育工作的一件大事，擺上重要工作日程，認(rèn)真研究、及早部署，以班級(jí)德育活動(dòng)為抓手，充分發(fā)揮學(xué)校教育主課堂、主陣地、主渠道的作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、周密計(jì)劃、精心組織。學(xué)校應(yīng)落實(shí)各項(xiàng)具體措施，確保各項(xiàng)活動(dòng)有效、安全地開展，并及時(shí)上報(bào)、上送有關(guān)材料。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的思想特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，制定出德育系列活動(dòng)的實(shí)施方案，盡快開展活動(dòng)，著力創(chuàng)新教育形式和手段，注重激發(fā)學(xué)生的參與性與體驗(yàn)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“自我設(shè)計(jì)、自我體驗(yàn)、自我教育、升華感悟”的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。要有效整合課外教育資源，依托各方力量，形成合力，營(yíng)造良好的學(xué)校德育教育氛圍。

3、學(xué)校要及時(shí)將活動(dòng)開展情況通過網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳。

第四篇：開展“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育

開展“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育

活動(dòng)總結(jié)

為引導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)情感，從小勵(lì)志成為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人，我們?cè)谌V泛開展“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)，取得一定的成果。

（一）“班班有歌聲”——乘著歌聲的翅膀，民族精神代代傳。

根據(jù)省里推薦的優(yōu)秀合唱歌曲，我校將“推薦歌曲榜單”按照班級(jí)學(xué)生數(shù)統(tǒng)一配發(fā)至各班，推動(dòng)形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動(dòng)熱潮，謳歌偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。各班輪流組織學(xué)生觀看福建中小學(xué)生在線網(wǎng)站對(duì)優(yōu)秀合唱節(jié)目進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻展播，并在班級(jí)歌詠活動(dòng)基礎(chǔ)上，組織好“唱紅五月”學(xué)校合唱比賽，全面展現(xiàn)我校學(xué)生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。

（二）“班班創(chuàng)環(huán)保”—— 我是“環(huán)保小衛(wèi)士”，我為校園添新綠。我校以班級(jí)為單位組織環(huán)保基本知識(shí)宣講、環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成和環(huán)保課題研究性學(xué)習(xí)，傳播節(jié)能減排理念，成立了＂環(huán)保督查隊(duì)”,強(qiáng)化學(xué)生“從我做起、從身邊小事做起”的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”，隨手收集廢舊報(bào)紙、飲料瓶等廢品，為創(chuàng)建“優(yōu)佳”校園盡自己一份力。

（三）“班班講安全”——珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活。

我校十分重視學(xué)校安全工作，注重師生的安全意識(shí)培養(yǎng)，通過各種活動(dòng)開展安全教育。如：利用晨會(huì)課、班隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量；通過生存教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力；通過生活教育幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，樹立正確生活觀念，確立正確的生活目標(biāo)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。并通過節(jié)前演練、班隊(duì)活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育，積極開展應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、意外事故、突發(fā)事件的安全演練。

（四）“班班講誠(chéng)信”——讓誠(chéng)信在每位學(xué)生的心中扎根。

自活動(dòng)開展以來，我校多次以班級(jí)為單位開展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)，如創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”主題班隊(duì)會(huì)、“誠(chéng)信故事會(huì)”、“誠(chéng)信格言大匯展”等，協(xié)助個(gè)班主任制定班級(jí)《誠(chéng)信公約》，發(fā)出“誠(chéng)信倡議書”，引導(dǎo)教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的公民，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。采取多種教育形式，使廣大學(xué)生懂誠(chéng)信（充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道），知誠(chéng)信（全面了解誠(chéng)信的主要內(nèi)容）,講誠(chéng)信(在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐諾誠(chéng)信)，爭(zhēng)做明禮守信之人。

（五）“班班讀書報(bào)”——經(jīng)典誦讀激揚(yáng)人生，書韻飄香伴我成長(zhǎng)。

我校根據(jù)省里推薦出學(xué)生閱讀的經(jīng)典書報(bào)名單，以年級(jí)為單位組織學(xué)生開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)、“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)、“獻(xiàn)一本看百本”師生共建省級(jí)圖書管活動(dòng)，以及同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生能多讀書、讀好書。并在各班組織開展讀書心得交流會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生參加“我和書報(bào)的故事”、“我與父母同讀一本書”征文演講比賽，優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)（或電子報(bào)）展評(píng)活動(dòng)，舉辦學(xué)生“閱讀和寫作檔案”展覽，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做“課業(yè)閱讀筆記”。并根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦讀書講座、讀書論壇，評(píng)選表彰“校園閱讀之星”。

（六）班班辦社團(tuán)——和諧校園有我更精彩。

在班主任的指導(dǎo)下，把具有相同興趣、愛好、特長(zhǎng)的學(xué)生組織起來，組織申報(bào)并成立科技、藝術(shù)、體育等社團(tuán)，通過校本課程的開發(fā)，在學(xué)科的范圍內(nèi)提出有關(guān)達(dá)標(biāo)要求，以社團(tuán)的形式鞏固學(xué)科學(xué)習(xí)成果，拓展學(xué)科學(xué)習(xí)視野。再通過班級(jí)組織開展大量豐富多彩的學(xué)科延伸性實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的興趣領(lǐng)域。如語(yǔ)文學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開展讀報(bào)、剪報(bào)活動(dòng)，制作學(xué)生卡片活動(dòng)等；思品學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)考察活動(dòng)、文明禮儀活動(dòng)等；生物學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生制作標(biāo)本活動(dòng)，預(yù)測(cè)氣象活動(dòng)等；勞技學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開展工藝編織活動(dòng)等；藝術(shù)學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開展樂器演奏，歌曲演唱等活動(dòng)，這些學(xué)科延伸性活動(dòng)的展開，幫助學(xué)生走進(jìn)更多興趣領(lǐng)域。同時(shí)，整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量，形成全方位的社團(tuán)活動(dòng)格局。

（七）班班薦明星——發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，樹立身邊的典型。

我校圍繞開展“校園誠(chéng)信之星”、“校園科技之星”、“校園環(huán)保之星”、“校園音樂之星”、“校園美術(shù)之星”、“校園舞蹈之星”、“校園運(yùn)動(dòng)之星”、“校園閱讀之星”、“校園自強(qiáng)之星”、“校園禮儀之星”等十大校園明星評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都推薦出一至兩位候選人，參加全校的評(píng)選，產(chǎn)生校園明星。在此基礎(chǔ)上，推薦出每個(gè)類別10位候選人，評(píng)選出十大校園明星。

（八）班班都有志愿者——體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動(dòng)帶動(dòng)他人。

為幫助學(xué)生從小樹立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，我校于4月初啟動(dòng)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。各班在自愿申報(bào)注冊(cè)的基礎(chǔ)上，與學(xué)校督導(dǎo)小隊(duì)有機(jī)結(jié)合起來，成立班級(jí)志愿者小隊(duì)，推選優(yōu)秀志愿者為校級(jí)志愿者，參與校級(jí)及其他志愿活動(dòng)。學(xué)校確定校級(jí)名單后，舉行志愿者宣誓儀式，采用輪換制、大帶小、師帶生方式，每批志愿者活動(dòng)周期為一個(gè)月，分成若干組進(jìn)行，每組活動(dòng)一周。每批志愿行動(dòng)結(jié)束后，填寫志愿者行動(dòng)總結(jié)表，啟動(dòng)新一批志愿者行動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)校和家庭附近的街道、社區(qū)、農(nóng)村開展志愿服務(wù)，特別是為殘疾人、老年人和其他有困難的群體和個(gè)人提供志愿服務(wù)，比如學(xué)生可為社區(qū)居民組織文化活動(dòng)、護(hù)送老人、照看兒童、為殘疾人做家務(wù)等。志愿者還應(yīng)在學(xué)校中開展志愿活動(dòng)，做微笑問好志愿者、環(huán)境衛(wèi)生志愿者、行為秩序志愿者等。

總之，我校經(jīng)過周密計(jì)劃、精心組織。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)德育活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查，落實(shí)各項(xiàng)具體措施，確保各項(xiàng)活動(dòng)有效、安全地開展。并根據(jù)學(xué)生的思想特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，制定出德育系列活動(dòng)的實(shí)施方案，著力創(chuàng)新教育形式和手段，注重激發(fā)學(xué)生的參與性與體驗(yàn)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“自我設(shè)計(jì)、自我體驗(yàn)、自我教育、升華感悟”的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。有效地整合了課外教育資源，依托各方力量，形成合力，營(yíng)造良好了的學(xué)校德育教育氛圍，使學(xué)生受到了良好的愛國(guó)主義教育。

第五篇：道德四中“我和我的祖國(guó)”德育活動(dòng)方案

仙游第四道德中學(xué)

“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)閩委教宣﹝2009﹞4號(hào)文件精神，緊抓新中國(guó)成立60周年的重大教育契機(jī)，以愛國(guó)，責(zé)任，誠(chéng)信，樂學(xué)，奉獻(xiàn)，合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，以班級(jí)活動(dòng)為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)保”、“班班講安全”、“班班講誠(chéng)信”、“班班讀書報(bào)”、“班班辦社團(tuán)”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個(gè)貫穿全年的系列班級(jí)德育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園，成為精神文明建設(shè)和引領(lǐng)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要陣地。

二、活動(dòng)目的以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，以班級(jí)活動(dòng)為載體，以學(xué)生的養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，推進(jìn)班級(jí)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)時(shí)間2009年3月至2009年12月

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：紀(jì)慶良

副組長(zhǎng)：陳愛華、阮明燕、黃朝陽(yáng)

組員：莊金華、陳福源、阮春明、陳明海

溫文彬、阮玉盛、楊燕才、鄭雪霞

五、具體活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

3月份

1、開展交通安全教育：圖片展、班班板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；

2、以“誠(chéng)信伴我行”為主題開展征文比賽；

3、法制安全教育知識(shí)講座；

4、出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)；

5、于3月30日舉行安全教育月啟動(dòng)儀式；

6、各班建立“愛書、護(hù)書、換書”活動(dòng)小組；

7、“改革開放三十年”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)——知識(shí)競(jìng)賽。

4月份

1、啟動(dòng)誠(chéng)信教育月教師、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)；

2、錄制“心扉”之“誠(chéng)信教育廣播專刊”；

3、分發(fā)學(xué)生誠(chéng)信檔案記錄表，各班召開一節(jié)“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)；

4、全校師生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓；

5、組織學(xué)生參加“做誠(chéng)信學(xué)生、建誠(chéng)信班級(jí)、創(chuàng)誠(chéng)信校園”簽名活動(dòng)；

6、加強(qiáng)野外用火安全教育；

7、“珍愛生命，安全出行”征文比賽；

8、向全體同學(xué)征集誠(chéng)信格言；

9、“綠色使者”——志愿者服務(wù)隊(duì)成立暨授旗儀式。

10、設(shè)立各年段誠(chéng)信考場(chǎng)，并挑選誠(chéng)信考場(chǎng)試點(diǎn)；舉行誠(chéng)信考場(chǎng)試點(diǎn)

班級(jí)學(xué)生“誠(chéng)實(shí)考試、誠(chéng)信做人”的宣誓、簽名儀式。

5月份

1、各班開展評(píng)選“十大班級(jí)明星”并報(bào)送政教處；

2、紀(jì)念“5〃12汶川大地震”一周年暨全校師生緊急疏散演練活動(dòng)；

3、發(fā)放《預(yù)防溺水告家長(zhǎng)書》及預(yù)防溺水安全教育；

4、以生存教育為主題，開展抗震減災(zāi)安全知識(shí)和緊急避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽；

5、各班制訂誠(chéng)信公約、匯編誠(chéng)信格言，制定并分發(fā)《四道中學(xué)學(xué)生誠(chéng)

信行為十規(guī)范》宣傳材料；

6、開展誠(chéng)信手抄報(bào)評(píng)比與展示活動(dòng)；

7、紅五月歌詠比賽；

8、各年級(jí)建立“好書交流站”；

6月份

1、中考安全及假期安全教育。

2、各班出一期以“誠(chéng)實(shí)考試，文明做人”為主題黑板報(bào)，加強(qiáng)誠(chéng)信考

試的宣傳。

3、組織評(píng)選“校園誠(chéng)信之星”、“校園科技之星”、“校園環(huán)保之星”、“校園音樂之星”、“校園美術(shù)之星”、“校園舞蹈之星”、“校園運(yùn)動(dòng)之星”、“校園閱讀之星”、“校園自強(qiáng)之星”、“校園禮儀之星”等十大校園明星活動(dòng)；

4、開展環(huán)保征文和環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；

5、成立“手工小制作團(tuán)”——變廢為寶，廢材料創(chuàng)意；

6、開展暑期收集廢舊電池活動(dòng)。

9月份

1、開學(xué)初的安全教育，學(xué)校與老師、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任狀；

2、排查校園安全隱患，喜迎祖國(guó)60華誕；

3、各班建立誠(chéng)信檔案，每位學(xué)生記錄一次誠(chéng)信事例；

4、開展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書；

5、各班召開一節(jié)“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)，各年段召開“做誠(chéng)信學(xué)生、建誠(chéng)信班級(jí)、創(chuàng)誠(chéng)信校園”的學(xué)生座談會(huì)；

6、舉行全校性的廢材料創(chuàng)意環(huán)保大賽；

7、開展“國(guó)慶知識(shí)知多少”讀書活動(dòng)；

10月份

1、舉行“創(chuàng)建誠(chéng)信、和諧校園，喜迎祖國(guó)60華誕”演講比賽。

2、慶祝祖國(guó)60周年華誕歌詠比賽；

3、開展“迎國(guó)慶〃綠色行動(dòng)”志愿者上街清除“牛皮癬”；

4、“以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥”的考試?yán)砟罱逃?/p>

5、籌建校園藝術(shù)團(tuán)；

11月份

1、開展“消防安全知識(shí)”講座；

2、設(shè)計(jì)環(huán)保知識(shí)問卷，調(diào)查采訪學(xué)生、教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)；

3、匯總各班“綠色存折”，評(píng)選“校園環(huán)保之星”；

4、舉辦“地球，我們共有的家園”系列環(huán)境教育專題講座；

5、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)；表彰“校園閱讀之星”。

12月份

1、舉辦有關(guān)安全主題的圖片展；

2、匯編并發(fā)放“誠(chéng)信故事會(huì)”；

3、師生共建校園圖書角活動(dòng)；

4、組織校園藝術(shù)團(tuán)籌備元旦聯(lián)歡會(huì)；

5、評(píng)選并表彰“校園十大明星”；

6、“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)總結(jié)及成果展示。

六、工作要求：

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。各年級(jí)各班要高度重視此次統(tǒng)一開展的“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)，把此次主題德育活動(dòng)作為進(jìn)一步增強(qiáng)我校德育工作實(shí)效性針對(duì)性的重要舉措，作為加強(qiáng)與改進(jìn)我校德育工作的一件大事，擺上重要工作日程，以班級(jí)德育活動(dòng)為抓手，充分發(fā)揮班級(jí)教育主課堂、主陣地、主渠道的作用，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育。

2、周密計(jì)劃、精心組織。各班要著力創(chuàng)新教育形式和手段，注重激發(fā)學(xué)生的參與性與體驗(yàn)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“自我設(shè)計(jì)、自我體驗(yàn)、自我教育、升華感悟”的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。要有效整合課外教育資源，依托各方力量，形成合力，營(yíng)造良好的班級(jí)德育教育氛圍。

3、校園小記者要及時(shí)將活動(dòng)開展情況通過“心悅”廣播進(jìn)行宣傳，并對(duì)各班的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

仙游第四道德中學(xué)

“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2009.3