第一篇：下東中心小學2012年下期校園周邊環境排查及整治方案

下東中心小學2012年下學期校園及周邊環境排查及整治方案

一、指導思想和工作目標：

以全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議的精神為指導，認真貫徹全面落實學校周邊環境排查及整治工作的各項措施，加強檢查、督辦和協調，大力整治影響學校安全秩序的突出問題，確保學校的安全穩定，為廣大師生創建平安和諧的校園周邊環境。

二、成立校園及周邊環境整治領導小組

組 長：賀和生 副組長：龍新華

成 員；彭小剛 周麗芳 段怡朱 陳晚來 劉 華

各村小校長 各幼兒園園長

三、整治重點

（一）梳理排查侵害學生人身財產安全和擾亂學校治安秩序的不利因素。

（二）大力凈化學校周邊地區治安環境，清理取締一批違法經營的文化娛樂場所和違法攤點。

（三）全面排查消除學校內部安全隱患和漏洞，健全安全責任管理機制。

四、整治目標

對校園周邊摸排的問題整治率達99%以上。

五、主要工作

1.大力加強與校門相鄰的街道、公路的交通秩序管理，加強各類交通設施建設。加強學生上、放學的秩序管理，預防并杜絕危害師生安全的隱患。

2.徹底清除校園周邊的占道經營攤點，并加強巡查管理，強調不違章經營。3.堅決落實校門口的環境衛生工作，還學生一個安靜、干凈的學習生活環境。

4.切實加強學校的飲食衛生、防火、防盜安全等內部管理，消除各類安全隱患，堅決杜絕火災 和食物中毒及惡性事故的發生。

六、主要措施

1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

2、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”“120”“122”或附近派出所，保護學生的安全。

4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

6、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

七、工作步驟

1.動員部署階段：領導小組召開學校安全工作會議，對校園及周邊安全整治行動進行全面部署。圍繞活動的總體要求和實施步驟，結合實際全面排查影響校園穩定和治安安全問題，認真分析可能影響學校安全穩定的各種因素，研究制定相應的實施方案。

2.集中整治階段： 在自查的基礎上，針對存在的突出問題，完善內部管理機制，明確責任分工，及時整改。領導小組將積極聯合司法、城管等單位開展校園及周邊環境、交通秩序聯合整治行動，加大對周邊各類攤點的整頓力度，堅持取締校園 200米內的網吧。同時，緊密結合公安等部門開展的各類專項斗爭，嚴厲打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生利益的違法犯罪行為。3.建章立制，深化管理工作階段： 進一步建立健全校園安全管理和周邊秩序整治工作制度，不斷提高學校綜合防范工作水平，不斷強化學生的安全意識，提高法制觀念和法律素質，提高學生的自我防范能力，維護校園環境的穩定。

下東中心小學 2012年12月26日

第二篇：校園及周邊環境排查整治

斜橋學校校園及周邊環境排查整治情況

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，根據全區開展校園及周邊環境排查整治“百日會戰”集中行動的通知精神，我校認真組織實施，成立專項排查整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、安全隱患排查情況

近期，我校對校園及周邊環境進行了檢查，我們發現如下安全隱患：

1、學生吃零食現象嚴重

2、學校門前道路沒有安全斑馬線

3、學校門衛室線路老化

二、加強整改、組織實施

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生不和陌生人接觸、不在路上逗留，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；

4、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學校將在第一時間內向上級部門及區教委報告。

三、當前及今后的工作

因此，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作。

1、強化思想認識。師生進一步認清形勢，提高認識，統一思想，理順和建構學校安全整治長效機制，做到環環相扣，點點相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學校安全管理和治安整治卓有成效。

2、強化飲食衛生

必須加強宣傳，進一步提高學生飲食衛生安全意識。要利用校內各種宣傳陣地定期刊發播報有關飲食衛生安全的信息，要通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養成良好的飲食衛生習慣。

3、強化疾病防控

一要加強晨檢，控制傳染病在學校的蔓延。進入夏季后，傳染病在部分學校又有所抬頭，發病率呈上升趨勢，老師們要引起重視，加強晨檢和疫情的報告。二要加強消毒、通風，切斷傳播途徑。要選擇合適的時間加強消毒，降低藥物對學生的危害；同時，利用中午氣溫較高時，對班級適度通風，加大空氣的流通，降低病菌的存活時間和密度，切斷傳播途徑。

三要加強宣傳，提高學生的預防意識。各班要充分利用健康教育課、板報、等多種形式，向學生講解傳染病的預防常識，提高自身預防意識，降低人為發病率。

4、強化交通安全

一要教育學生遵守交通規則，避免人身傷害。

二要教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農用車、三輪車。

三要教育學生注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學不要騎自行車。

5、強化治安安全 嚴格值班制度

一要做好校園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入校園。

二要做好校園巡邏工作，確保學校、師生財產人身安全。

三要加強對學生遵紀守法教育，及時發現情況，及時化解矛盾，嚴防打架斗毆事件發生。

6、強化目標責任。維護校園及周邊治安秩序，是維護社會穩定工作的重要組成部分，進一步加強領導，強化學校安全責任制。

7、強化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，各班級要有計劃、有記錄，創造性地開展工作。要開展好每周一的安全教育課，要利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。要加強學生道德品質教育、紀律教育和衛生健康教育，全方位地占領學生思想陣地，從根本上解決問題。同時要求大家多下班級，多接觸學生，了解學生，發現苗頭性問題，及早處理。

8、強化協作協調。為進一步配合相關部門做好周邊環境整治工作，要積極與政府、公安及有關部門密切聯系，共同治理校園周邊流動的無證攤點各部門；在第一時間消除 學校及校園周邊環境的安全隱患。任何人發現安全隱患、學生違紀事件、學生傷害事件均應及時向學校報告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實行首問制。

9、強化監督檢查。師生重視并做好課間操、集合等大型活動的組織工作；集體出校園要向學校報告，建立報告制度，專人負責，確保師生安全。除值周例行檢查外，學校將組織人員不定時的對安全工作情況進行檢查、督促。對認識不到位，重視不夠，流于形式的，給予通報批評，并限期及時改正。造成事故，后果嚴重，影響較壞的，根據責任嚴肅處理。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好。

第三篇：板橋中心小學校園及周邊環境排查整治工作方案

板橋中心小學校園及周邊環境排查整治工作方案

為認真貫徹落實省、市、縣教育主管部門做好中小學和幼兒園安全工作的有關文件精神，加大對學校內部及周邊區域的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，創造有利于師生健康成長的良好環境，創建平安校園，根據上級部門部署，決定在我鄉各小學范圍開展學校安全專項整治行動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入開展貫徹落實科學發展觀，在有關部門的大力支持與配合下，切實落實整治校園周邊環境工作方案，建立長效的工作機制，做好周邊環境整治工作，有步驟、有計劃的對本校周邊環境全面整治，為全校近200名師生營造良好的學習工作氛圍，積極開展創建“平安校園”的活動，辦人民滿意的教育。

二、整治總體目標

我校整治校園周邊環境的總體目標是：校園內外環境井然有序，能及時控制意外事件發生，使小商販能遠離校園經營，師生們不乘坐無證交通工具。師生們的安全感和對社會安全的信心足，校園的教書育人環境不斷的良性發展。

三、學校大排查、大整治重點

我校臨近馬路，學校旁邊是一條交通要道，來往車輛較為繁忙。目前面臨的比較突出的問題有以下幾個方面：

學校及周邊交通環境：重點整治校門口游販擺攤設點、交通擁擠混亂現象；嚴禁校門口車輛亂停亂放，規范學校周邊交通秩序。

學校及周邊治安環境：重點侵害師生人身、財產安全的各類違法活動和校園及周邊存在的各類安全陷患。

學校角度周邊食品衛生環境：重點整治學校食堂衛生、校外小商店、食品攤點和各類非法經營無牌無證攤點。學校周邊教學環境：重點整治學校文匯綜合樓施工工地亂搭濫放建筑材料等問題，嚴格禁止學生進入施工場地、對施工中出現有礙學生安全的情況全力阻止；控制居民隨意進出校園等現象，還學校一片凈土。

四、整治階段及其措施

第一階段：2011年（9月—12月）整治階段。確定重點，進行整治。

重點之

一、加大校園衛生整治力度，堅持不懈地開展行規三項競賽活動。堅持衛生區晨檢制度，每天派專人檢查；教室內衛生各班負責，學校定期檢查和不定期抽查。著力治理亂丟、亂吐現象、墻壁亂涂等現象。集中力量清除衛生死角，確保校園干凈衛生。

重點之

二、徹底消除安全隱患。加強學生上下樓梯等秩序管理，嚴防“踩踏”事故發生；嚴格管理進校車輛，確保師生安全和正常教學秩序；加強消防安全整治，定期排查消防設施、樓梯通道，消除安全隱患。能及時開展學生消防逃生演練活動。

重點之

三、注重人文環境建設。培養學生良好的文明守紀意識。帶領學生重溫《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、“八榮八恥”、校紀班規，學校規章制度等要求，教育學生從我做起，從現在做起，從小事做起，自覺養成文明習慣、公德意識和守紀意識，隨時隨地加強對學生的文明教育。

重點之

四、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、等部門共同抓好治理工作。

重點之

五、加強對學生不文明衛生習慣、不良行為的教育。在校園內外，值周、值日教師、值周班級學生采取巡邏、不定期檢查等形式，對違規學生采取批評、等教育方式，要求家長做好配合教育工作。

重點之六，加強與建筑施工單位的協調，爭取他們的支持，要求他們在每天上學、放學時盡量減少運輸車輛出入，給學生創造安全出行環境。

第三階段：2012年（元月）小結匯報整治情況。

五、工作要求

（一）加強領導，確保環境綜合整治工作有力推進。

加強對環境綜合整治工作的領導，以環境綜合整治工作為契機，提升全校師生員工的文明素養，樹立文明學校形象。成立工作領導小組，做到分工明確、層層落實。

（二）周密部署，建立長效的工作機制。

六、領導小組

為確保板橋小學校園及周邊環境整治工作有序進行，特成立整治工作領導小組：

組

長：胡明輝

副組長：王路光

成員：倪建平、葉正元、汪朝暉、邵紅友、汪少波及各班主任。

職

責：

（1）組長負責活動的組織、協調、指揮；

（2）副組長負責具體管理、活動方案的制定。

（3）小組成員負責相關方面的工作，相互配合完成綜合治理的各項工作，班主任帶領本班學生搞好指定區域的環境綜合治理工作。

2011年9月9日

第四篇：板橋鎮中心小學校園周邊環境排查整治工作總結

板橋鎮中心小學校園周邊環境排查整治工作總結

按照學校安全工作計劃安排，我校認真開展學校周邊環境專項治理，現將過去工作以及存在問題進行總結如下：

一、完善制度，措施有力，確保綜治工作穩步開展。

1、建立健全學校安全工作機構，實行學校值周代班和教師值周巡視、安保人員巡邏制度。學校成立了由郭榮校長任組長的學校安全工作領導小組，全面負責學校安全管理工作的組織、統籌和協調。確定由安全管理員、后勤處負責日常安全管理工作的事務。嚴格學生考勤，堅持學生請假制度，以保證學校安全管理工作順利進行。

2、學校安全管理工作實行“誰主管、誰負責”，一把手負總責的管理體制。學校校長是學校安全管理工作的第一責任人，分管領導具體負責。學校各部門、班主任是本部門、本班級安全管理工作第一責任人，其他教師也履行相應職責，形成“層層有人管，事事有人抓”的局面，并將安全管理工作作為工作業績考核的重要內容。

3、學校安全工作有計劃、有總結，做到安全工作有的放矢。

4、學校制定完善的各類安全工作制度和突發事件應急處置預案。重點做好防地震、防傳染病及交通安全、用電安全、體育活動安全、消防安全、實驗課安全、集體活動安全、飲食衛生安全等教育工作，使安全意識深入每個師生心靈深處。

5、學校負責與本校職能部門、班主任簽訂安全責任書，將安全責任落實到具體部門和有關人員，并考核其執行情況。

6、定期開展安全工作檢查，排查隱患，學校所有教學、生活用房及設施均納入查危排危范圍。每次檢查有記錄存檔，發現問題及時解決。

7、積極開展防震、消防應急演練，讓學生掌握避震、防火的正確方法，提高突發事件下的應急反應能力和自救互助能力。

8、認真做好學校衛生防病工作。要求各班每天兩次打掃教室、樓梯樓道、區域衛生，周四全校大掃除，清除衛生死角。建立定期清掃和保潔制度及檢查制度。

9、經常對學生開展健康教育，宣傳衛生知識，組織學生參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質。提高機體的抵抗力。各班主任定期對學生的個人衛生進行檢查督促.二、發現的問題：

1、學校鄰近的小賣部向學生出售不衛生食品，學生染上不良習氣。

2、道路交通安全問題。由于路窄人多，每天上學、周五放學時學生乘車擁擠存在隱患。

三、綜治安全工作整改措施

1、為確保此項工作完成，學校成立了周邊環境綜合法理領導機構：

組長:郭榮

副組長：田亞玲、黨新喜 成員： 高小鋒 各班主任

2、按照綜治安全工作方案，抓好每一項工作任務的落實。

3、充分利用板報、校園廣播、等載體進行法制知識的宣傳，營造濃厚的法制氛圍；

4、利用法制教育讀本，有側重地進行法制知識的普及教育。

4、要求班主任利用每周的班會對學生的安全意識、法律意識、衛生習慣、行為習慣進行有效的強化教育。

5、積極與學校附近商店聯系，堅決不許銷售“三無”產品；與村上聯系，拓寬路面

四、積極探索，建立健全學校及周邊治安整治的長效機制。學校及周邊環境的不穩定因素長期存在，必須長抓不懈。我校認真總結工作經驗，積極探索學校及周邊治安整治的長效管理機制。

1、繼續以“防火、防盜、防破壞、防投毒、防爆炸”為重點，對校園及周邊環境定期進行全面細致的聯合大檢查，強化學校重點部位和要害部門的安全防范硬件建設，及時發現并消除安全漏洞和治安隱患。

2、指導我校門衛人員組織力量加強校園治安巡邏，嚴格執行外來人員進出校門登記制度、避免和消除治安隱患。

3、深入開展“創建平安單位“活動，結合平安商州創建工作，努力為學生營造一個安全、文明、競爭、向上的學習和生活環境，推動學校“三個文明”建設向縱深發展。

總之，我們將緊緊圍繞教育改革發展與穩定的大局，在今后的工作中加強調查研究，制定更為科學合理的方案，強化領導，細化措施，深化落實，進一步凈化校園及周邊治安環境，為我鎮教育事業的持續、快速發展做出更大的貢獻。

板橋鎮中心小學

2014-6-30

第五篇：校園及周邊環境排查方案

校園及周邊環境排查方案

為進一步推進社會治安綜合治理工作，深化“平安校園”建設，切實維護我校區治安大局的平穩，現結合我校區實際，就校園及周邊治安環境排查整治工作作出以下安排：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞全市工作大局，全面貫徹全國全省全市政法工作會議精神，深入推進三項重點，建立健全排查整治校園及周邊治安問題的長效機制，切實維護良好的教育教學秩序，進一步增強師生安全感，為我校區教育事業又好又快發展創造良好的治安環境。

二、工作目標

通過開展校園及周邊治安問題排查整治行動，做到影響校園及周邊穩定的突出治安問題早發現、早控制、早解決、確保師生的人身安全和校園治安局勢平穩。

三、排查重點范圍

學校周邊有無干擾、侵害學生的治安問題；學生上放學路上有無侵害學生人身安全的治安多發地段；校園門前治安問題，校園內教室走廊、微機室、操場等重點部位治安問題。

四、組織領導

為加強校園及周邊治安排查整治工作，我校成立排查整治領導小組，侯天甫任領導小組組長，李艷龍、王紹龍為副組長，許丕學、向禮早、袁軍、張明學和各班主任為成員，各村小要在此基礎上成立排

查整治工作小組，加強此項工作的組織領導。

五、工作步驟

1、排查階段（每月上旬）

各校要結合學校實際，進行動員和部署，充分發動師生參與排查工作，學校采取教師座談會，學生座談會，走訪周邊群眾等形式了解校園周邊治安狀況。學校領導要作風扎實，排查深入，杜絕走過場，搞應付。

2、集中整治階段

各校對排查出的重點治安問題，匯總后，報中心學校，在集中整治時限內一并解決，使被整治的校園周邊治安面貌迅速改觀。

3、檢查驗收階段（10月10日-12月30日）

校園及周邊治安集中整治工作納入校園綜治工作檢查中。學校安全辦要把這項工作開展情況的資料建好，以備檢查驗收。

六、工作要求

1、要加強組織領導，學校要按照實施意見的要求，加強領導，精心組織，認真部署，確保排查活動深入有效，主要領導認真履行第一責任，深入一線，親自抓，安全辦扎實抓，排查疑點，不留懸案。保證校園及周邊治安問題排查整治工作順利開展。

2、要嚴明獎懲措施，對排查工作不負責任，敷衍塞責，走過場，弄虛作假，瞞報漏報，發生嚴重影響校園及周邊治安穩定的問題，嚴格按照社會治安綜合治理領導責任制的有關規定，追究相關責任人的責任，予以“一票否決”。

3、要建立長效機制，學校工作要有針對性，對校內及周邊治安問題進行排查，切實解決師生最關心，最迫切需要解決的治安問題，建立長效機制，完善相關制度和工作機制，不斷鞏固成果，推動校園及周邊治安問題排查的制度化、經常化。

西坪小學

2012年2月