第一篇：嵩縣江蘇雙語實驗學校年級主任崗位職責與考核方案

嵩縣江蘇雙語實驗學校年級主任崗位職責與考核方案

為充分調動年級組工作的積極性，加強年級主任的責任心，提高工作成效，規范年級管理，落實年級教育教學負責制，全面促進年級組工作的規范化，制度化，便于年級工作考評，提高年級主任教育教學管理水平，結合我校自身的實際情況，特制定年級主任崗位職責與考核方案。一 年級主任工作職責：

年級主任是全年級師生的組織者和指導者，是學校全面貫徹教育方針，實施德育計劃，加強班主任隊伍建設和管理的得力助手，對加強學校管理，提高教育教學質量起著重要作用。年級是學校組織教師對學生進行教育教學活動的基層組織，年級的活動由年級主任具體領導和組織。年級主任對本年級的德育、教學、安全全面負責。其職責如下：

（一）團隊建設職責

1、年級主任要帶領本部教師務實工作，保持良好的精神狀態，提高團隊競爭力。

2、營造和睦相處、團結向上、求真務實的工作氛圍，帶領全年級教師優質高效的開展教育教學工作。

3、制定有利于教育教學、提高成績的各種規章制度和獎勵措施，并按章執行。

4、負責本年級教師的考勤工作，按照學校制定的工作制度，對本年級部教師實行簽到，按規定對教師請假進行審批，并作好記錄，每大匯總一次，周末上報教師發展中心。

5、每大周召開一次部內全體教師會，落實學校、學部布置的工作，并做好教師思想工作。

6、積極組織教師、學生積極在學校組織的大型活動，在活動中表現出良好的精神狀態和競技狀態。

（二）德育工作職責

1、培訓指導職責：年級主任要經常對本部班主任、任課教師、學生干部進行工作指導與技能培訓：

①每大周對班主任進行培訓，有培訓方案，有落實，有記錄。

②每大周召開本部教師例會，對本部教師進行教育教學培訓，落實學校、學部布置的工作，指定人員做好會議記錄。

③每大周組織召開一次學生會干部或班干部會議，了解各班班級管理情況，并對學生干部進行工作指導。

④做好三級值班工作，每天晚上8:00前將檢查記錄交成長中心，每周交檢查匯總表；每月做好班級考評工作，在月底前（每月28日）把考核結果上報成長中心。

2、養成性教育職責：年級主任要通過多種方法途徑對本部學生進行教育，促使本部學生養成良好的學習、生活、和衛生習慣。

①學習氛圍：在本年級組營造良好的教學風氣，創設濃郁的學習氛圍。各個班級學生集體觀念強，積極向上，課堂、課間秩序好。

②衛生習慣：指導學生養成良好的衛生習慣，及時換洗衣服，晾曬被褥，按時就餐，不吃零食，不浪費食品。

③文明禮儀：通過教育使本年級組學生集合做到靜、快、齊，晨練、就餐、就寢路隊整齊。力爭使本年級學生儀表端莊，談吐舉止講文明，見到師長主動問好。

3、對本年級組學生紀律的督促檢查職責：經常性的對本年級部課堂、課間、就寢、就餐、活動等方面的紀律、秩序進行檢查督促。處理本年級的偶發事件，及時對本年級重大違紀學生進行教育和處理。

4、對本年級區域衛生的檢查職責：劃分好本年級區域的衛生區，經常性的對本年級教師辦公室、教室、清潔區、宿舍、餐廳等處衛生進行檢查，發現問題后指導各班進行整改。

5、主題教育職責：

①年級主任每大周至少組織召開晨會4次以上，對本年級工作進行總結部署，表揚先進，激勵后進。

②每大周按學部安排組織督促各班召開一次高質量的主題班會，③學生做早操、課間操、愛眼操期間，年級主任要加強督查，檢查班主任或任課教師的到崗情況，促使學生做操期間隊列整齊，動作到位。

④年級主任要及時聽各班的小班會，作好記錄，及時評價指導。

⑤年級主任每個月要協同學生成長中心對學生進行一次主題教育，活動主題可以結合學校實情、結合時令確定。

6、安全教育職責：

①創造性的開展各種安全教育活動，及時組織學生參加安全演練，提高學生的安全防范意識。

②每大周對學生桌斗、床鋪進行一次嚴格排查，檢查刀具、火種、手機、垃圾食品等物品，并把檢查結果上報。

③周末檢查各班門窗上鎖情況，及時處理異常情況。

④每月對教室、宿舍電路，床鋪等進行一次安全排查，并上交安全檢查記錄表

7、控輟保學職責：

年級主任要密切關注學生動向，多做學生思想工作，想方設法控制學生流失。

8、組織團隊活動職責：

①年級組要積極參加學校的六大節日競標活動，競標成功，要積極組織活動，競標不成功，也要積極配合活動。

②年級組要積極組織本年級師生參加學校、學部舉行的大型活動，增長學生見識，開闊學生視野，陶冶學生情操。

（三）教學管理職責：

1、按照學部要求督查教師集體備課、上課、輔導情況，每天查上課查輔導不低于3次，了解教師上課情況和學生課堂紀律，有問題及時解決反饋，并做好記錄，每大周周末將結果上交發展中心。

2、年級主任要在本年級部營造良好的教研氛圍。年級主任本人每小周聽課至少在三節以上，并及時評課指導，督促本部教師健康成長。

3、每月分四次將教師教案（學案）、教師聽課記錄、學生作業、基礎訓練查一遍（每小周査一項），發現問題及時整改，并認真填寫檢查表，合理劃分劃分等級，月末上交教師發展中心。

4、根據學部要求組織好周測、月考、期中、期末考試，及時核算成績、上報成績，并和同級同類學校進行對比核算。及時做好教績分析和學生成績總結，做好本年級部的表彰總結工作；

5、組織、檢查本年級部的社團活動以及其它教學工作。

6、對于各次考試中成績較差的教師，要幫助其分析原因，指導其進行合理改進，年級主任要追蹤指導，盡量避免教學事故的發生。

7、每月按有關規定做好本年級組教師教育教學成績考核，月底上報教師發展中心。

（四）宣傳工作職責

年級主任要組織本組成員加大宣傳力度，通過多種途徑展示本年級的教育教學成果，提升學校的知名度。

1、按要求督促各班按規定時間、數量上傳照片，整理相冊。

2、各年級組要根據成長中心的要求，組織各班定期及時更新板報、班級文化的內容，創設良好的育人氛圍。

3、組織本年級教師、各班學生按要求為校刊編輯部、學校廣播站投稿。

4、積極組織本年級師生按要求向校園網上傳信息、圖片、文章、課件、學案等資料。

5、年級部每學期至少出版印刷兩份彩報，每次大型活動后，年級部要根據要求制作版面在校園展出，語文教師美術教師要積極配合。

6、采用其他方式、媒介創造性地宣傳本年級組

（五）其他管理工作職責

1、學期初制定本年級部工作計劃，學期末做好資料匯總、檔案整理、評優表先及其他各項總結。

2、認真落實學校、學部布置的臨時性工作，完成各項信息采集、資料上交。

3、做好本年級部所屬區域內的財產統計、管理、維護，如有損壞，及時整修。

4、合理利用年級經費，有清晰的賬目，每月公示，為避免影響工作，任課教師、班主任座談招待應安排在節假日，要提前向發展中心和成長中心申請。

二

考核方案

（一）考核領導小組 組長：晁勇

副組長：朱德宏

李正

張曙

李建芳

成員：校長助理，辦公室、宣傳室、教師發展中心、學生成長中心負責人

（二）考核辦法：

1、每月27日之前相關負責人將考核成績上報校長助理處。

2、相關考核項目負責人： 團隊建設：教師發展中心負責人 德育管理：學生成長中心負責人 教學管理：教師發展中心負責人

文化宣傳：宣傳室、各學部宣傳工作負責人 綜合管理：學生成長中心負責人

督促、匯總、考評：柳會敏

陳培森

陳小鋒

（三）考核方式

年級主任考核分為月考核、學期考核，月考核采用積分制，按項目加分或扣分，每月基礎為100分，學期分數為月考核累加。

（四）考核項目 1團隊建設

分值10分 2德育管理

分值35分 3教學管理

分值35分 4文化宣傳

分值10分 5其他管理

分值10分

（五）考核細則 團隊建設考核（10分）：

1、年級主任要帶領本部教師務實工作，保持良好的精神狀態，提高團隊競爭力。此項按照實效性得2分、1.5分、1分；若有20%以上的教師牢騷滿腹，工作消極，對學校分配的工作推諉扯皮、消極怠工，此項分數為0。（2分）

2、營造和睦相處、團結向上、求真務實的工作氛圍，帶領全年級教師優質高效的開展教育教學工作。此項按照實效性得2分、1.5分、1分；本部出現教師小團體主義、拉幫結派，在公眾場合出現不利于團結、影響學校形象、影響正常工作的言行，此項分數為0。（2分）

3、制定有利于教育教學、提高成績的各種規章制度和獎勵措施，并按章執行。根據制度和執行力度得2分、1.5分、1分。（2分）

4、負責本年級教師的考勤工作，按照學校制定的工作制度，對本年級部教師實行簽到，按規定對教師請假進行審批，并作好記錄，每大匯總一次，周末上報教師發展中心。若學校檢查發現有教師遲到、早退、曠課、曠簽現象而無登記通報，酌情扣1-2分，上班期間有打游戲、看影視等與教學無關的行為，每人次扣1分，此項最多可扣5分。（2分）

5、每大周召開一次部內全體教師會，落實學校、學部布置的工作，并做好教師思想工作。未召開會議扣1分，未作記錄扣0.5分，學校、學部規定的任務未落實一項扣1分。（2分）

6、積極組織教師、學生積極在學校組織的大型活動，在活動中表現出良好的精神狀態和競技狀態。活動中獲得1.2.3等獎者，獎年級主任3.2.1分。

德育工作考核（35分）

1、培訓指導考核（5分）：年級主任要經常對本部班主任、任課教師、學生干部進行工作指導與技能培訓：

①每大周對班主任進行培訓，有培訓方案，有落實，有記錄。未培訓扣1分，無方案扣0.5分，無記錄扣0.5分。

②每大周召開本部教師例會，對本部教師進行德育工作培訓，落實學校、學部布置的德育工作，指定人員做好會議記錄。（此項與團隊建設5可合并）未布置扣0.5分，未落實任務扣1分。

③每大周組織召開一次學生會干部或班干部會議，了解各班班級管理情況，并對學生干部進行工作指導。未召開扣1分，無記錄扣0.5分。

④做好三級值班工作，每天晚上8:00前將檢查記錄交成長中心，每周交檢查匯總表；每月做好班級考評工作，在月底前（每月28日）把考核結果上報成長中心。三級值班未進行扣1分，無記錄扣0.5分。

2、養成性教育考核（5分）：年級主任要通過多種方法途徑對本部學生進行教育，促使本部學生養成良好的學習、生活、和衛生習慣。

①學習氛圍：在本年級組營造良好的教學風氣，創設濃郁的學習氛圍。各個班級學生集體觀念強，積極向上，課堂、課間秩序好。

②衛生習慣：指導學生養成良好的衛生習慣，及時換洗衣服，晾曬被褥，按時就餐，不吃零食，不浪費食品。

③文明禮儀：通過教育使本年級組學生集合做到靜、快、齊，晨練、就餐、就寢路隊整齊。力爭使本年級學生儀表端莊，談吐舉止講文明，見到師長主動問好。

3、對本年級組學生紀律的督促檢查考核（5分）：經常性的對本年級部課堂、課間、就寢、就餐、活動等方面的紀律、秩序進行檢查督促。處理本年級的偶發事件，及時對本年級重大違紀學生進行教育和處理。

4、對本年級區域衛生的檢查考核（5分）：劃分好本年級區域的衛生區，經常性的對本年級教師辦公室、教室、清潔區、宿舍、餐廳等處衛生進行檢查，發現問題后指導各班進行整改。

以上三項以分值為15分，由學校一二級值班成績進行折合排名，A檔得15分，B檔12分，C檔9分。

5、主題教育職責（5分）：

①年級主任每大周至少組織召開晨會4次以上，對本年級工作進行總結部署，表揚先進，激勵后進。少開一次扣1分

②每大周按學部安排組織督促各班召開一次高質量的主題班會，一班未召開扣1分。③學生做早操、課間操、愛眼操期間，年級主任要加強督查，檢查班主任或任課教師的到崗情況，促使學生做操期間隊列整齊，動作到位。發現一個班不認真做操扣0.5分。

④年級主任要及時聽各班的小班會，作好記錄，及時評價指導。

⑤年級主任每個月要協同學生成長中心對學生進行一次主題教育，活動主題可以結合學校實情、結合時令確定。未舉行此活動扣1分，不積極配合活動扣1分。

6、安全教育職責（5分）：

①創造性的開展各種安全教育活動，及時組織學生參加安全演練，提高學生的安全防范意識。未舉行活動扣1分，無記錄扣0.5分。

②每大周對學生桌斗、床鋪進行一次嚴格排查，檢查刀具、火種、手機、垃圾食品等物品，每月對教室、宿舍電路，床鋪等進行一次安全排查，并上交安全檢查記錄表，并把檢查結果上報。未檢查扣1分，未上報扣0.5分。

③周末檢查各班門窗上鎖情況，及時處理異常情況。發生責任事故一起扣1分。

7、控輟保學職責（5分）：

年級主任要密切關注學生動向，多做學生思想工作，想方設法控制學生流失。流失一名學生扣1分，根據學部研究勸退者酌情考慮。

8、組織團隊活動職責：

①年級組要積極參加學校的六大節日競標活動，競標成功，要積極組織活動，競標不成功，也要積極配合活動。不參加競標扣1分，不積極配合扣1分。若競標成功，獎勵年級主任3分，活動結果獲一、二、三等獎，獎年級主任3、2、1分；

②年級組要積極組織本年級師生參加學校、學部舉行的大型活動，增長學生見識，開闊學生視野，陶冶學生情操。不組織參加活動扣2分。

教學管理考核：（35分）

1、按照學部要求督查教師集體備課、上課、輔導情況，每天查上課查輔導不低于3次，了解教師上課情況和學生課堂紀律，有問題及時解決反饋，并做好記錄，每大周周末將結果上交發展中心。未檢查未督促一項扣1分，無記錄扣0.5分。（5分）

2、年級主任要在本年級部營造良好的教研氛圍。年級主任本人每小周聽課至少在三節以上，并及時評課指導，督促本部教師健康成長。少聽一節扣1分。（5分）

3、每月分四次將教師教案（學案）、教師聽課記錄、學生作業、基礎訓練查一遍（每小周査一項，教案、聽課記錄要求全查，作業、基礎訓練每班抽查不同層次的5名同學。），發現問題及時整改，并認真填寫檢查表，合理劃分劃分等級，月末上交教師發展中心。少査一項扣1分。（5分）

4、根據學部要求組織好周測、月考、期中、期末考試，及時核算成績、上報成績，并和同級同類學校進行對比核算。及時做好教績分析和學生成績總結，做好本年級部的表彰總結工作；考試組織不嚴密，出現漏洞，一項扣1分，工作拖拉滯后扣1分。（5分）

5、組織、檢查本年級部的社團活動以及其它教學工作。一項社團活動未認真組織扣1分。（5分）

6、對于各次考試中成績較差的教師，要幫助其分析原因，指導其進行合理改進，年級主任要追蹤指導，盡量避免教學事故的發生。本年級部每出現一起教學事故扣1分。（5分）

7、每月按有關規定做好本年級組教師教育教學成績考核，月底上報教師發展中心。核算有錯誤扣1分（5分）

8、每次考試后，成績在縣區各兄弟學校中核算，第一名獎2分，第二名獎1分，第三名不獎，第四名扣1分，第五名扣2分，以此類推。初中部兩個學部每次考試后按成績核算第一名獎1分，第二名扣1分。

宣傳工作考核（10分）

年級主任要組織本組成員加大宣傳力度，通過多種途徑展示本年級的教育教學成果，提升學校的知名度。

1、按要求督促各班按規定時間、數量上傳照片，整理相冊。根據照片傳送的時間、照片質量，得2分、1.5分、1分。（2分）

2、各年級組要根據成長中心的要求，組織各班定期及時更新板報、班級文化的內容，創設良好的育人氛圍。根據板報質量、文化內涵等得2分、1.5分、1分。（2分）

3、組織本年級教師、各班學生按要求為校刊編輯部、學校廣播站投稿。一個班未完成任務扣1分。（2分）

4、積極組織本年級師生按要求向校園網上傳信息、圖片、文章、課件、學案等資料。未按規定時間傳送內容少一項扣1分。（2分）

5、年級部每學期至少出版印刷兩份彩報，每次大型活動后，年級部要根據要求制作版面在校園展出，語文教師美術教師要積極配合。少印一期彩報扣1分，少出一期版面扣1分。（2分）

6、采用其他方式、媒介創造性地宣傳本年級組，若有很好的創意，效果良好的加1分。

其他管理工作考核（10分）

1、學期初制定本年級部工作計劃，學期末做好資料匯總、檔案整理、評優表先工作，撰寫各項總結。未撰寫計劃（總結）扣1分，檔案資料整理不到位此項為0分。（3分）

2、認真落實學校、學部布置的臨時性工作，完成各項信息采集、資料上交。（2分）

3、做好本年級部所屬區域內的財產統計、管理、維護，如有損壞，及時整修。損壞一處公物扣1分。最多可累計扣10分。（3分）

4、合理利用年級經費，有清晰的賬目，每月公示，為避免影響工作，任課教師、班主任座談招待應安排在節假日，要提前向發展中心和成長中心申請。若出現不合理開支，除追究責任外，一筆再扣1分。（2分）