第一篇：保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段工作的實施意見（本站推薦）

沛縣墻改辦保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段工作的實施意見

我辦先進性教育活動，在局黨組的高度重視、精心組織下，在縣委先進性教育活動督導組的具體指導下，經過全體黨員的共同努力，現已全面完成了第一階段(學習動員階段)的各項任務，廣大黨員的思想覺悟得到進一步提高，黨性原則得到進一步加強，取得了明顯成效，達到了預期效果。經縣委先進性教育活動領導小組批準，從4月1日開始轉入第二階段即分析評議階段。

按照縣委的部署和要求，根據我辦《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》的總體安排，對“分析評議”階段的工作提出如下實施意見：

（一）充分認識做好“分析評議”階段工作的重要性

“分析評議”階段是整個先進性教育活動的關鍵階段，任務重、要求高，政治性、政策性強，承上啟下，關系全局，黨員群眾關心，社會各界關注。做好這一階段的工作，對鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高基礎，找準黨員和黨組織存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向，確保先進性教育活動取得實效，至關重要。每個黨員一定要充分認識搞好分析評議階段工作的極端重要性，切實增強政治意識、大局意識、責任意識和質量意識，采取有力措施，精心組織安排，把這一階段的各項工作抓緊抓好，抓出成效。

（二）“分析評議”階段的任務和把握的基本原則

分析評議階段的主要任務是：

在認真學習、聽取意見的基礎上，組織黨員和黨員領導干部對照“三個代表”重要思想要求、黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，對照市局制定的共產黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真進行黨性分析，找準主要問題，深刻剖析思想，開展批評和自我批評，搞好民主評議。通過分析評議，使每個黨員問題找得準，原因分析得透，措施定得實，思想受教育，靈魂有觸動，黨性再提高，方向更明確，為整改提高打好基礎。

“分析評議”階段應把握好以下四條原則：

1、堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則。分析評議階段的工作一定要對黨員“嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督”。按照高標準、高質量的要求，深入進行黨性分析，嚴格黨內組織生活，認真開展批評、自我批評和民主評議，防止避重就輕、敷衍了事。

2、堅持正面教育、自我教育為主的原則。充分調動黨員搞好黨性分析的主動性、自覺性，促使黨員自我認識和解決問題，著重增強黨性、提高素質。對不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的，要立足于嚴格教育和熱情幫助，促其積極整改，轉化提高，跟上隊伍。

3、堅持發揚民主、充分走群眾路線的原則。局黨組、黨支部和黨員都要采取多種方式，廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議。

4、堅持實事求是、客觀公正的原則。黨員進行黨性分析要實事求是，緊密聯系個人思想和工作實際。民主評議要求實事求是，全面客觀。

（三）方法步驟

分析評議階段安排1個月左右，從4月1日開始至4月底結束，分十個環節進行：

1、開展機關效能建設回頭看。對去年機關效能建設中群眾反映的意見、梳理的問題和整改措施落實情況，逐一核查，作一次全面分析，總結經驗，進一步增強服務理念，完善機制，切實轉變機關作風，提高機關效率。

2、組織案例分析。總結分析近年來本單位工作中特別是在服務大局、推進重點項目建設等方面情況，從中查找、梳理出適應先進性要求、成效明顯的正面事例、與先進性要求不相適應、群眾反映較大的負面事例，召開典型案例分析會，組織討論，引導黨員緊密聯系自身實際，從正面事例中總結經驗、吸取精華，從負面事例中剖析思想、工作和作風方面存在的差距，進一步強化服務理念和發展意識。

3、廣泛征求意見。黨組織要充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據本單位的具體情況，合理確定征求黨員和群眾意見的范圍，采取召開座談會、設置意見箱、發放征求意見表、個別訪談、網上征求等形式，廣泛征求對黨員和黨組織的意見。黨員領導干部還要主動征求分管部門的意見；要主動征求下級機關和單位的意見；還要注意征求服務對象的意見。黨員也要主動征求和聽取群眾的意見。黨組織對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領導班子的意見。除屬于人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見由局黨組織負責同志反饋。對局黨組主要負責同志的意見，由督導組組長在與縣委先進性教育活動領導小組辦公室溝通后反饋。對局領導班子其他成員的意見，由局黨組主要負責同志征求督導組組長意見后反饋。

4、開展談心活動。局黨組和支部要根據本單位實際情況，確定開展談心的范圍。領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門(單位)負責人之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到坦誠相見，與人為善，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

5、撰寫黨性分析材料。黨組、支部要組織黨員對照《黨章》規定的黨員義務、黨員領導干部的基本條件、胡總書記提出的“六個堅持”基本要求和本單位保持共產黨員先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合征求到的意見和談心中同志間的提醒，聯系自身思想和工作實際，全面總結近年來自己思想、工作作風以及廉潔自律方面的情況，撰寫個人黨性分析材料。黨性分析材料主要由存在差距、原因剖析、努力方向等部分組成，重點檢查在理想信念、宗旨作風、知識能力、遵守紀律、勤政廉政和立足本職發揮作用方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導干部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。總結的時限原則上從黨的十六大開始。年老體弱或書寫有困難的黨員，經黨組織同意可不撰寫黨性分析材料。黨支部負責同志要審閱本支部黨員的黨性分析材料。局黨組和支部主要負責同志要審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員要審閱分管部門(單位)負責同志的黨性分析材料。黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。

6、開好專題組織生活會、民主生活會。黨支部要在黨員廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。領導班子專題民主生活會，黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員領導干部的黨性分析材料，要按干部管理權限上報。

7、提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。

8、反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。

9、通報評議情況。民主評議告一段落后，黨支部向全局通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。我辦領導班子專題民主生活會后，向全局黨員、群眾通報情況。通報的主要內容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。專題民主生活會情況要報縣委，并抄報縣先進性教育活動領導小組。

10、做好本階段總結工作。適時對本階段的工作進行回頭看，總結經驗，查找不足，不斷完善，確保順利轉段。

(四)需要把握的幾個問題

在分析評議階段，特別要注意把握好以下幾個問題：

1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性的精選學習內容，深入學習《黨章》和胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》以及在貴州考察時就保持共產黨員先進性教育活動所作的重要講話精神，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要運用好在學習討論基礎上提出的保持共產黨員先進性的具體要求，組織黨員對照檢查和分析評議；要繼續改進思想作風、工作作風，做好關心群眾生產、生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關系。

2、找準存在的突出問題。要把查找問題作為分析評議階段的重要一環，繼續采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本單位改革發展穩定的突出問題，群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己、對群眾反映強烈的問題要深刻反思，從思想認識和工作作風上分析原因。黨組織和領導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。

3、正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識，能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。

4、堅持邊議邊改。要引導黨員把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。每個黨員都要切實轉變工作作風，提高工作效率，服務基層，服務群眾。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的，黨組織要區別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉化為合格的共產黨員。通過解決問題，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。

5、充分發揮黨員領導干部的表率作用。黨員領導干部要帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，以實際行動為廣大黨員做出表率。

（五）切實加強組織領導

“分析評議”是整個教育活動承上啟下的關鍵階段，關系到整個教育活動的成效。一定要切實加強組織領導，強化措施，扎扎實實地做好每一個環節的工作。黨支部要充分發揮作用，切實擔負起分析評議的組織職責。要及時發現和解決問題，確保分析評議階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。要嚴肅工作紀律，嚴格工作程序，確保分析評議質量。要結合實際搞好分析評議階段的思想動員，有針對性地做好黨員的思想政治工作，進一步激發廣大黨員參加先進性教育活動的積極性。要正確處理先進性教育活動與其他各項工作的關系，合理安排時間，確保先進性教育活動與各項工作相互促進，取得更大實效。

二○○五年三月三十一日

第二篇：保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段小結

保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段小結

*月*日至*月*日，*機關按照省委先教辦的安排部署，結合工作實際，從“真、準、深、像”四個方面狠下功夫，認真開展了先進性分析評議工作。

一、主要做法

（一）認真搞好思想動員

*月*日，機關召開了分析評議階段動員大會。會上，*著重就分析評議階段的工作做了安排部署，并對分析評議階段工作提出具體要求。省委先教辦駐*巡視組組長*同志對此階段的工作提出了希望。

在前一階段學習的基礎上，機關又以多種方式開展了14個學時的學習討論，進一步提高思想認識。一是機關4個支部分別召開了5次支部大會，組織黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標準再次進行深入討論，精讀兩個《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器；二是認真學習貫徹胡錦濤總書記來川視察所作的重要指示和省委第40次常委會議精神，相繼召開了*常委（擴大）會和書記辦公會，分別舉行了青工系統、青農系統、學校系統和統戰系統青年的學習座談會，結合當前共青團工作實際，紛紛暢談各自的學習體會；三是以先進典型引路，學習身邊的典型“中國青年五四獎章”獲得者——中國航空工業第一集團公司成都飛機設計研究所總設計師兼常務副所長楊偉以及鄭培民、陳德華等優秀黨員干部的先進事跡，對照先進，正衣冠、知得失、量差距；四是組織觀看《黨的女兒》、《焦裕祿》、《鄧小平》、《戰火中的青春》等多部優秀VCD影片，進一步活躍了學習活動。

（二）廣泛征求意見建議

從*月*日以來，*就機關黨組織和黨組、黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容，通過召開座談會、設置征求意見箱、在四川共青團網站青年社區欄目開展網上調查、專項問卷調查，到基層實地調查研究、個別訪談等多種形式，向21個市（州）團委、省直團委、部分區（縣）團委、省級機關有關部門，以及機關黨內外群眾、直屬單位黨員和機關離退休同志廣泛深入收集征求各方面意見。

據統計，各種方式向服務對象征求意見277人次，召開座談會2次，發出信函142封，派出實地調查工作組5個，個別訪談257人次，電話及網絡征求意見5次，征求下屬單位意見共35個（包括各市、州團委、機關直屬企事業單位）。根據反饋信息并整理，累計提出意見26條。

（三）切實做好自我分析

在意見多層次的反饋基礎上，機關黨員和黨組織按照“三個代表”重要思想、黨章規定的黨員標準和教育學習階段提出的10條機關黨員先進性具體要求，認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，各黨員和黨支部本著實事求事，治病救人的態度，認真撰寫了不少于1500字的先進性分析材料，并分層次進行了嚴格審查。

（四）認真開展民主評議

按照安排，*全體黨組成員在機關全體黨員大會上、其余黨員在黨支部大會上作了嚴肅認真、求真務實的個人先進性分析報告，并接受了滿意度評議。結果顯示，有98%以上的黨員滿意度高于90%，無一人滿意度低于60%。黨組成員認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會，另一方面把黨組民主生活會與這次先進性教育活動民主評議結合起來，以先進性分析為主，結合具體工作，召開了一次專題民主生活會。機關離退休支部組織離退休黨員結合自身實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，召開了一次專題民主生活會。

（五）深入開展交心談心

*機關切實按照“三個必須”（黨組書記必須主動找每一位在職的廳級黨員領導干部談心一次以上，找有關部室領導談心，廳級黨員領導干部互相談心；黨組成員必須分別與分管部室的黨支部書記談心一次以上；黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次以上），要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據統計，機關共談心231人次，其中：黨組書記談心32人次，黨組其他成員談心42人次，支部書記談心49人次，黨員互相談心108人次，巡視組談心18人次。

二、分析評議突出“四抓”

（一）抓基礎

分析評議階段，正是全省上下合力抗擊“非典”的特殊時期，為開展好分析評議工作，*黨組以及先進性教育活動辦公室先后召開了3次黨組會和6次工作會，專題研究分析評議工作。工作中，切實按照“關鍵在領導、基礎在支部、落實在黨員”的要求，黨員干部帶頭搞好先進性分析、帶頭寫好先進性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；先教辦帶領各支部開展分析評議、堅持督查指導；黨支部具體帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，充分體現出黨組、先教辦和黨支部的帶頭、帶領、帶動（“三帶”）作用，進一步激發了廣大黨員的內在動力和高漲熱情。

（二）抓關鍵

自我分析“真準深像”。真即自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在學習實踐“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴格對照“三個代表”重要思想和新黨章的要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現形式，剖析出自己的特點和個性。

交心談心誠懇有效。談心活動是分析評議階段的重點工作，也是難點和亮點工作。黨組、機關黨委和黨支部書記在活動中充分利用轉達反饋意見的機會，和黨員們進行了交心談心，各黨員之間也本著“團結——批評——團結”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，從而達到提高修養，解決問題，融洽感情，增進團結的目的。

（三）抓落實

在分析評議過程中，*機關做到邊學邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結果。針對機關住房管理不夠規范的問題，機關調整加強了分房小組，對機關住房情況進行了摸底排查；針對考勤制度不夠嚴格的問題，由機關黨委牽頭，輪流抽調各部門同志組成考勤組，增加了定期、不定期考勤的次數；針對農村團組織比較薄弱的問題，*把基層團組織建設列為全團重點工作，加強了對市州團委的指導力度；針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，機關黨委建立健全了黨員學習教育長效機制；針對離退休老同志提出的活動場所問題，也立即著手，專門設置了一處老干部活動室。

（四）抓結合抓好分析評議與本職工作的結合。先進性教育，最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段，*一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，認真研究新的工作思路，采取新的工作措施，深入開展了“貫徹十六大、投身新跨越、創造新業績”主題教育、“讓團旗在社區飄起來”活動、農村青年增收成才行動、服務青年就業創業行動、團的基礎建設工程、青年典型培養宣傳工程、“青工技能競賽月”和青年建功比賽活動、團組織慰問救助等活動，以及“五·四”、“六·一”期間的各種宣傳活動、四川省第九屆億利達青少年發明獎評選等工作，團的各項事業得以健康發展。

抓好抗擊非典與促進發展的結合。機關全體黨員認真學習胡錦濤總書記來川視察工作講話精神，積極投入到抗擊非典的第一線。4月以來，*多次召開書記辦公會專題研究抗擊非典具體事宜。*下發了《關于動員組織全省團員青年在奪取抗擊非典和促進經濟發展雙勝利中發揮生力軍和突擊隊作用的通知》等4個文件；大力開展了普及宣傳行動、助耕助農行動、“與你同心”行動、親情慰問活動、愛國衛生運動、校園健康活動和關愛進城務工青年行動；召開了全省共青團非典防治工作電視電話會議，總結了前期工作，并對農村非典防治工作進行了安排部署。同時，*領導還來到醫院、學校、工廠、火車站、建筑工地等地看望并慰問了戰斗在非典第一線的青年醫生、護士、工人和在校青年學生，并送去了慰問品和親切關懷；機關黨員干部以青年志愿者的身份深入農戶家中，開展助農助耕活動，幫助搶收麥子，并捐贈了衛生口罩、溫度計、消毒器械、預防藥品和防治知識宣傳資料等物品；5月13日至15日，機關分別由幾位書記帶隊，對瀘州、廣元、內江、樂山、南充等十個市、地團組織的非典防治工作和重點工作進行了督促檢查。同時，*緊緊圍繞“抓經濟建設不動搖”，積極推進全省共青團六項重點工作，以“屬地管理、就近就便；靈活多樣、小型分散”的原則，以“城鄉互動、上下聯動、典型推動”的方式，立足實際，充分發揮了共青團組織和共青團員的生力軍和突擊隊作用。

三、兩點啟示

一、建立有效的反省自查機制是分析評議的前提條件。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助，否則，分析評議只能空談、流于形式，達不到應有的目標和效果。

二、充分發揚民主集中制是分析評議取得成功的關鍵環節。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。只有發揚民主，充分發揮黨員干部群眾的積極性、主動性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力；只有堅持集中，才能在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向，以此完善各項工作。

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第三篇：關于司法局開展保持共產黨員先進性教育活動實施意見

關于司法局開展保持共產黨員先進性教育活動實施意見

根據海先組[2005]1號《關于印發海曙區第一批黨員先進性教育活動的實施方案的通知》 精神，為抓好我局黨員先進性教育活動，經局黨組研究，決定從現在開始到6月底，為期六個月時間，在全局黨員隊伍中，開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。現制定如下實施方案：

一、指導思想和目標要求

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，認真學習貫徹黨章，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚黨的優良傳統，認真查找黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的問題，查找影響司法行政工作改革發展穩定和涉及群眾切身利益的實際問題，為全面實現區“兩高”、“兩區”建設提供堅強的政治和組織保證。

（二）目標要求

1、提高黨員素質。黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，對新時期保持共產黨員先進性的要求進一步明確，理想信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發揮。

2、加強基層組織。黨組織在成為貫徹“三個代表”重要思想的 組織者、推動者和實踐者上取得新進展，戰斗堡壘作用進一步發揮，組織基礎進一步鞏固。

3、服務人民群眾。黨員全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步增強，作風進一步改進，組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領進一步提高，黨群、干群關系進一步密切，真正做到為民、務實清廉。

4、促進各項工作。黨的路線方針政策進一步貫徹，科學發展觀和正確政績觀進一步樹立和落實各項工作取得新的進展。

開展先進性教育活動，要在解決實際問題上下功夫，把是否解決了群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和群眾是否滿意作為衡量黨員先進性教育活動成效的重要標準。

二、實施的方法步驟和時間安排

黨員先進性教育活動，從2005年1月開始到2005年6月基本結束。集中學習教育時間不少于3個月，從以下三個階段進行：

第一階段：學習動員階段（2月—3月底）。進行深入的思想發動，組織好學習，按要求參加上級組織的培訓，進行典型教育，組織好專題討論。

（1）制定實施方案（1月底前）。根據全區教育活動的統一部署，結合我局實際，制定實施方案，并成立領導小組。

（2）召開動員大會（1月31日—2月8日）。組織開好全體黨員的動員大會，傳達貫徹上級黨委關于開展黨員先進性教育活動實施步驟和要求，布置我局開展黨員先進性教育活動的實施方案，并提出要 求，營造教育活動氛圍，提高對教育活動的認識，讓全體黨員了解教育活動的整體安排。

（3）組織學習和交流（2月16日—3月5日）。學習以黨支部和黨小組分別組織。學習內容：以《保持共產黨員先進性教育讀本》（中共中央）為基本教材。重點學習：《中國共產黨章程》、胡錦濤同志專題報告的精神、江澤民同志《論加強和改進黨的執政能力建設》（專題摘編）、《共產黨員新風采》。每名黨員學習時間累計不少于40小時。建立讀書學習筆記、學習考勤和上墻制度，確保參學率和學習質量。在學習期間，組織學習體會的交流，每小組要求安排1—2名黨員在黨支部大會上進行交流，促進學習的深入。黨員領導干部既要參加好支部或所在黨小組的學習，又要另行安排一定時間的組織學習。按規定參加上級領導小組組織的培訓和講座。

（4）開展專題討論（3月7日—3月底）緊緊圍繞加強黨的執能力建設、保持黨的先進性、推進我區改革開放和現代化建設事業，對照黨章，以強化立黨為公、執政為民為重點，以解決作風問題為突破口，著眼于樹立科學發展觀和正確政績觀，著眼于提高科學執政、民主執政和依法執政水平。討論重點：開展“實現新跨越、黨員做什么”？新時期共產黨員的先進性體現在哪里？怎樣保持共產黨員的先進性？司法行政工作在建設“兩高、兩區”中如何發揮先鋒模范作用？

第二階段：黨性分析、民主評議階段（4月份）。

（1）征求意見，開展談心活動（4月1日—4月8日）。運用訪問、座談會、網上征詢、熱線電話等形式，廣泛征求人大代表、政協 委員、黨委和政府機關、上級業務機關等方面的意見，并認真梳理，向黨員反饋。同時開展各種層次的談心活動，形成良好的坦誠相見、互幫互促的談心氛圍。

（2）撰寫黨性分析材料，開好組織生活會（4月10日—4月22日）。

認真對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和機關黨員先進性的要求，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，領導干部另行查找理想信念、廉潔從政、求真務實、聯系群眾等方面存在的問題，從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析，要求每個黨員形成黨性分析材料。機關黨組織結合近幾年民主評議情況、上級機關和黨員群眾提出意見，認真進行剖析和總結，書面材料報區教育領導小組。

在黨性分析，寫好材料的基礎上，召開黨支部組織生活會，按照已準備的黨性分析材料逐個進行對照檢查，作自我剖析，開展批評與自我批評進行民主評議。黨員領導干部在開好專題民主生活會的基礎上，向全體黨員干部作好自我剖析。黨員在民主評議中滿意率低于50%的，要求重新撰寫書面剖析材料。

（3）評議結果的處理（4月25—4月29日）。黨支部根據民主評議情況，針對群眾意見和黨員的一貫表現，對每個黨員作出評議意見。評議意見向黨員本人反饋，評議結果上墻公布。材料匯總后報區教育領導小組。第三階段：整改、提高階段（5月份）。

（1）制定整改方案（5月8日—13日）。從征求意見、民主評議中反映的問題和自我剖析查找出來的問題，每個黨員、黨組織和領導班子分別制定整改措施。黨員個人的整改措施交黨支部審查后確認；黨組織和領導班子的整改方案，報上級黨組織審核。認真解決群眾反映的突出問題，可以解決的立即解決，暫時不具備條件的，分階段進行整改，并做好群眾的解釋工作。整改措施和進行整改的情況在一定范圍內公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

（2）評選先進（5月16日—5月20日）。為樹立宣傳一批身邊的先進典型,在黨員先進性教育活動中，我局將評選表彰一批優秀黨員,積極參加全區開展“為民、務實、清廉”好班子、好干部和區級優秀黨員的評選，認真推薦產生區委在2005年”七一”表彰的對象.(3)教育轉化的處理（5月16—5月20日）。對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，通過批評教育的方式，幫助其提高認識，認真改正。對經教育不改、不符合黨員條件的，根據黨章和有關規定，按程序進行處理。對違紀黨員，按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定進行處理，并報上級黨組織。

（4）開展主題活動（2月8日—5月31日）。根據區委統一部署，積極開展“創為民、務實、清廉好班子”和“樹優良作風、創優質服務、做優秀公仆”活動，積極倡導以“服務群眾、服務黨員、服務基層”為主要內容的“落實三真、關愛基層”行動，全體黨員要積極參加社區“一人一崗”活動，組織黨員干部走訪聯系結對的困難群眾，黨員積極創建示范窗口和示范崗，組織黨員義務開展便民服務，用黨員先進性教育活動的取得的成效，把樹立司法行政工作的良好形象，影響群眾，讓群眾滿意。

（5）完善規章制度（5月16日—5月25日）。為鞏固提高黨員先進性教育活動的成果，黨支部結合我局的實際，認真制定完善黨支部各項規章制度，落實效能建設各項措施，形成工作長效機制。

（6）做好總結工作（5月20—5月25日。階段教育結束后，黨員個人要結合自己的特點，將取得的教育效果，書面總結材料交黨支部。黨支部教育總結材料報區黨員先進性教育活動領導小組。接受區督查組檢查、群眾代表評議、暗訪檢查和輿情抽樣調查。整體教育結束后，利用2—3個月時間，采取一定的方式鞏固整改成果。

三、黨員先進性教育活動的要求

（一）加強領導，落實責任。局為了加強教育活動的領導，成立領導小組，全體黨員要在領導小組指導下認真參加教育活動。領導小組切實負起教育活動的責任，黨員領導干部參加所在黨小組的學習和教育，并進行指導，確保教育活動的內容時間人員效果的落實，注重把好各個環節，認真履行職責，按時向上級報送材料。

（二）認真學習，提高認識。要求全體黨員邊學習邊討論，統一思想認識。要把自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，將立足點統一到堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾、奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾，不斷為改革開放和社會主義現 代化建設作貢獻上來。充分認識黨員先進性教育活動是堅持“三個代表重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。堅持經常性教育與適當的集中教育相結合，是我們黨解決自身存在的問題、加強自身建設的一條重要經驗。

（三）認真寫好黨員個人的分析材料和總結材料。全體黨員要正確撰寫，黨支部經審核，認為不深刻的，退回重寫。

（四）正確處理好黨員先進性教育活動與日常工作的關系。各科室負責人要密切配合黨小組長，合理安排好工作，黨員個人遇事在組織批準后請假，確保教育活動在時間人員上的落實。

第四篇：保持共產黨員先進性教育活動

機電工程系對保持共產黨員先進性教育活動 學習動員階段，進行“回頭看”的自查報告

在學院黨委領導下，機電工程系先進性教育活動深入開展，嚴格按照學院先進性教育活動學習動員階段安排方案和本系學習教育活動實施方案，利用46學時，完成了規定學習內容和自選內容的學習。在學習過程中，全體黨員堅持經常性、不間斷地撰寫讀書筆記和心得體會，并開展了多種形式的教育活動，收到了較好的效果，進一步增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，激發了黨員保持先進性的決心和恒心。通過學習，思想理論水平有了較大提高，執行黨章、實踐“三個代表”重要思想和立黨為公、執政為民的自覺性、堅定性明顯加強。

為鞏固學習動員階段的學習成果，確保學習質量，更好地用學習成果來指導今后的教育活動和各項工作，對第一階段的學習情況開展“回頭看”是十分及時和必要的。按照學院的統一部署，我系對保持共產黨員先進性教育活動學習階段進行以下自查、自看。

一、加強領導，精心準備，迅速動員

1、再宣傳、再發動、制定實施方案

按照《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的部署安排，在院黨委8月30日召開動員大會后，立即召開了系總支成員會議，成立了機電工程系先進性教育活動領導小組，并及時召開黨員先進性教育活動動員大會，進行再宣傳、再發動。按學院黨委的要求和部署，對本系先進性教育活動進行認真研究，結合本系黨員思想、工作實際和本系的工作特點，安排制定《機電工程系保持共產黨員先進性教育學習階段的實施方案》和《機電工程系先進性教育學習動員階段配檔表》，對各支部和全體黨員提出了具體要求。通過學習動員，使全體黨員深刻認識到黨的先進性教育活動的重要性、必要性，明確這次活動的目的、意義，提高了全體黨員參加先進性教育活動的積極性和主動性，確保這次教育活動不走過場，收到實效。

2、培訓骨干

為確保先進性教育活動扎實有效的開展。領導小組成員，支部委員進行先學，對黨員骨干進行培訓，使他們先學一步，起好帶動作用，明確支部書記是本系先進性教育活動第一責任人。支部書記切實抓好支部的先進性教育活動的具體工作，切實承擔起教育活動的組織，協調工作，真正成為教育活動的組織者和明白人。

3、領導帶頭，率先示范

在黨員先進性教育活動中，支部成員和支部委員始終堅持帶頭學習，帶頭記筆記，寫心得體會，帶頭討論發言，要求黨員學習的，自己必須先學；要求黨員做到的，自己必須先做到。在開學后工作任務相當繁重的情況下，支部成員經常利用周日和晚上休息時間，抓緊自學，起到了帶頭作用，促進了黨員學習的積極性和主動性。

二、創新學習形式，挖掘教育深度，注重工作實效

根據學院要求，我們不僅按規定完成了學習計劃，還采取豐富多彩的形式，創新學習方法，取得較好效果，黨員學習培訓的覆蓋率和參學率達到100%，集中理論學習46個學時以上，建立了學習考勤制度和補課制度，黨支部指定專人考勤，并進行記錄。在整個學習階段，系黨支部成員帶頭參加小組學習、討論，積極按時參加專題學習，教工黨員每人每周撰寫兩篇心得體會，學生黨員每人完成6篇心得體會。開展各類主題實踐活動，使先進性教育活動落到實處，促進當前教學、科研等各項工作的開展。

1、落實學習內容

利用集體學習時間和工作之余，全系黨員認真學習了黨章、胡錦濤同志《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》、《胡錦濤總書記視察山東時的重要講話》《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、江澤民同志《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》、鄧小平同志《建設中國特色社會主義》、《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《論共產黨員的修養》、《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》等規定書目。

2、抓好“崗位爭先鋒，永葆先進性”主題實踐活動，按照統一要求和部署，組織黨員認真學習主題實踐活動的文件，反復討論“崗位爭先鋒”的具體內容和形式，結合自己的崗位，每個黨員都制定了“個人崗位爭先鋒”計劃。支部召開專題骨干會議，討論制定了機電工程系“崗位爭先鋒，永葆先進性”主題實踐活動具體實施方案。在領導干部中開展“六表率”活動：學習實踐的表率；公道正派的表率；團結協作的表率；廉潔守紀的表率；求實務實的表率和開拓進取的表率。在教工黨員中開展“五帶頭”活動：帶頭學習政治理論，堅定共產主義理想信念；帶頭鉆研業務，成為“教書育人”的表率；帶頭開展教育教學改革成為教育教學改革的先鋒；帶頭樹立教師良好形象，以良好的職業道德風尚體現共產黨人全心全意為人民服務的宗旨；帶頭維護學校大局，促進學校持續、健康、快速發展。學生黨員開展 “爭優創先”活動，提高學生黨員的骨干帶頭作用。

開展“佩戴黨徽，展現黨員形象”活動。在先進性教育活動剛剛開始，機電系全體黨員都將黨徽佩戴在胸前，時刻提醒自己是一名共產黨員，增強自己的黨員意識，自覺維護黨員的形象，接受群眾對黨員的監督，促進黨員先鋒模范作用的發揮。

3、認真學習、深入討論，提高鞏固學習效果。

根據本系制定的先進性教育活動實施方案進行規定篇目學習的同時，在每個專題學習結束后，我們及時組織討論，深化理解，把握精神實質。通過學習討論，使全體黨員深刻認識到黨的先進性教育活動的重要性、必要性，明確這次活動的目的、意義，學習“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念進一步堅定。充分認識到，在新的歷史條件下，繼續保持共產黨員的先進性，是我們加強和改進黨的建設的長期任務和永恒的課題，關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。黨的歷史告訴我們，一個政黨，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進。黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關系人心向背，事業興衰，關系黨和國家的前途命運。只要我們保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，永葆黨的先進性，黨的執政能力就會不斷增強，黨的執政地位就會更加鞏固。

4、堅持“兩不誤”、邊學邊改。

在學習階段，做到統籌兼顧，堅持開展教育活動與做好當前工作兩不誤。將注意力、積極性和創造性集中到解放思想、干事創業、加快發展上，時刻堅持全心全意為人民服務的宗旨，理論學習和業務學習兩不誤，有力地促進了各項工作。

通過學習，對照學院黨委制定的《黨員先進性具體要求和不合格黨員的主要表現》，對比任長霞、牛玉儒、孔繁森等優秀共產黨員的模范事跡，結合本職工作對照自己的行動找出差距，確定改進措施。教工黨員、學生黨員都積極發言，做到了邊學、邊查、邊改。堅持以科學發展觀為指導，為全面推進建設事業更快更好地發展做出更大的貢獻。

三、堅持先進性教育與實際工作相結合，創建“群眾滿意工程”

先進性教育活動與本職工作緊密結合，特別要與“迎評創建”工作結合起來，使先進性教育活動推動工作的開展，促進“迎評創建”工作的開展，把每個黨員完成本職的學習、工作情況，作為先進性教育活動考核的主要依據。確保相互促進、相互提高，達到“雙豐收”。

廣大黨員在積極做好本職工作、學習外，帶頭奉獻休息時間，做了大量的工作，起到了帶頭作用。突出表現在以下幾點：

1、繳納學費工作：

機電工程系學生繳費的比例較高，很重要的因素就是我系兼職輔導員老師多數是黨員和入黨積極分子。他們工作認真、主動，深入到班級、深入到學生中，了解、掌握情況，對本班學生繳費情況、家庭情況掌握的十分清楚，哪些同學沒有繳納學費，是什么原因，什么時間能夠繳納，如何幫助他們解決？這其中做了大量的工作。

2、在迎新生工作中，安排設置了“黨員服務臺”。

在服務臺工作的黨員老師、黨員學生發揚了敢于吃苦，樂于奉獻的精神，他們一連三天都是早上六點多上崗，中午不休息，晚上到近10點才結束，他們幫助新生搬行李、提背包，帶領新生辦手續，安排住宿等，使新生感受到新的大家庭的溫暖。雖然他們累得滿身是汗，仍然堅持到底，圓滿完成了900余名新生的接待任務。為了使新生入學后盡快適應大學生活，適應大學的學習方式，盡快實現從中學生到大學生的角色轉變，黨員老師利用休息時間，編寫、搜集資料，打印成小冊子，新生報到時發給新生人手一本，有利地配合了新生入學教育，對新生邁進大學的第一步起到指導作用。

3、為了幫助新生建立良好的宿舍環境，指導新生整理宿舍衛生，我們選派18名學生黨員和14名學生入黨積極分子擔任新生宿舍指導員，對學生宿舍的管理起到重要作用。

4、在黨員先進性教育期間，正是“迎評”的關鍵時期，當前需要搜集、補充、整理大量的評估材料，時間緊、任務重。在這種情況下，由黨員帶頭，每位教職工都認真按照評估要求準備，為做好評估準備工作貢獻自己的力量。

黨員先進性教育活動第一個階段即將結束，我們要以飽滿的熱情、積極的態度、高度的責任感準備投入到黨員先進性教育活動的第二個階段。在整個學習動員階段，我們把文章做實，把實事辦好，扎扎實實抓學習，豐富多彩抓活動，有聲有色為民服務，真心實意，不走過場，做到“邊學邊改”。及時進行“回頭看”，查缺補漏，使第一階段的工作真正取得實效。

機電工程系黨支部

二○○八年十月二十一日

第五篇：保持共產黨員先進性教育活動

心 得 體 會

尹莊鄉政府

韓燕燕

保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大做出的戰略部署，是深入學習貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。

通過第一階段的認真學習和思考，我加深了對開展這項活動的思想認識，對如何永葆共產黨員的先進性及今后自己在工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了更進一步的認識和理解。下面我結合這次教育活動,談談自己的心得體會。

黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現出來的。開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的建設的基礎工程，是事關改革發展穩定全局的一件大事，有著重大的現實意義和深遠的戰略意義，黨在這個時期開展這項活動是非常必要的，也是非常及時的。

作為一個普通黨員應如何保持自身先進性呢?我認為應當從以下幾方面著手：

一、必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。是否具有崇高的理想信念是評判一名共產黨員是否合格的基本條件。黨章規定：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這就是說，共產黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的，應當樹立和堅定共產主義理想。同時，我們又是最高綱領和最低綱領統一論者。共產主義是社會主義長期發展的必然結果。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。這是十分宏偉的目標，需要廣大共產黨員為之不

要。一是要加強學習。因為人類已經進入知識經濟時代，經濟和社會發展越來越依賴于知識創新和知識的創造性運用。我國社會主義現代化建設的環境正在發生重大變化，社會經濟成分、組織方式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，新事物新問題層出不窮，越來越要求各種知識創新的支撐，這就要求我們要加強學習。面對新的形勢和要求，共產黨員要保持先進性，既要學好“三個代表”重要思想，又要學習政治、經濟、文化、科技、歷史和法律等方面的知識，學習國外先進的經營管理經驗，準確把握經濟發展趨勢和市場變化走勢，了解國際國內市場的基本情況，提高自身素質，成功應對各種挑戰，使黨的事業永遠興旺發達。二是要積極投身到自己的崗位工作實踐中去。實踐出真知，實踐長本領，實踐出能力。要在解決難題中積累經驗，在經常性、基礎性工作中增長才干。

總之，我認為在新形勢下開展先進性教育活動，我們一定要把思想認識統一到中央的重大決策和部署上來，以高度的政治責任感和使命感，積極投身到此次活動中去，才能解決黨員隊伍和黨組織在思想、組織、作風及工作方面存在的突出問題，才能不斷增強企業黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，建設一支高素質的隊伍，從而開創工作新局面。