第一篇：嘉禾博研商學院MBA教育應著重培養思維方式轉變

MBA教育應著重培養思維方式轉變

MBA中國網：你好觀眾朋友，歡迎收看本期的對話MBA，我是主持人羅喬喬。今天作客我們演播室的嘉賓是來自北方工業大學MBA中心主任趙繼新老師。在趙老師看來，在MBA的教育中思維方式的轉變至關重要，那么這個觀點應該怎么解讀呢?歡迎和我一起走進今天的節目。

MBA中國網：北方工業大學工商管理碩士于2009年經國務院學位委員會批準設立，2010年開始招生。

趙繼新：我們這種網報人數和錄取人數每年是以翻番的速度在增長。

MBA中國網：北方工業大學MBA中心采取校屬院管的管理模式，在學校MBA教學指導委員會統一領導下，依托經濟管理學院開展MBA專業學位教育工作，同時接受學校研究生部的指導，由責任教授負責建設和發展。

趙繼新：校長曾經說過一句話非常經典，就是說你什么都不用管，只要把MBA做亮，做成一個品牌就行。

MBA中國網：本期對話MBA專訪北方工業大學MBA中心主任趙繼新。

趙繼新：北方工業大學它實際上原來最早的時候是屬于冶金工業部這樣一個部署院校，在98年它是部署院校下放，然后歸到北京市，我們是屬于一個市屬高校。以工科為特長，我們做MBA項目是10年開始正式招生，實際上今年我們已經到了第四屆學生，如果14年招生就是第五年了。從這個過程來看呢，應該說走過這四年，MBA項目本身它有四個變化。

第一個變化，我們這種網報人數、學生人數和這樣一個錄取人數每年是以翻番的速度在增長，反映出來就是說大家對我們本身這個項目，作為第八批高校還是比較認可的，認可度比較高。這是第一個。

第二我們從第二年開始，應該說是11級的學生都已經開始實施第二版的培養方案。那就是說我們在四年的過程之中，應該說已經在培養方案這一塊已經修訂了一次。我們一開始是屬于摸索，因為剛開始試辦是沒有經驗的，我們在摸索，也吸收一些其他高校先進的做法。那我們第二套培養方案已經非常成熟了，我們這套方案已經在兩個年級得到一種適用，大家對于我們這個培養方案也非常認可。

第三個變化比較大的就是我們對資源的整合，包括就是說校內師資，包括校外師資，包括校外我們的考察和這樣一個咨詢基地。這也是資源整合能力比剛辦的時候有一個非常大的提高。

第四個變化，就是我們這樣一個對學員的服務和感覺，也就是我們中心的組織從人員，包括制度，包括各方面也是比較健全。應該說比較大的變化就是這四個。

MBA中國網：那我們注意到北方工業大學的MBA教育是校屬院管，應該說在學校的層面是給予了高度的支持。那么想問一下趙老師，具體的都有哪些方面呢?

趙繼新：因為作為一個工科院校，我們應該說是經管學院，或者說我們原來的管理專業，我們辦了應該是有30年的歷史，或者換一種說法是北方工業大學的管理專業是在我們國內工科院校開設比較早的學校之一，現在我們已經有30多年了。學校對MBA這個項目也是非常關注，校長曾經說過一句話非常經典，就是說你什么都不用管，只要把MBA做亮，做成一個品牌就行。那圍繞這句話，實際上學校的政策，包括這種硬件的投入，包括對學校全部資源的這樣一個傾斜，包括就是說我們對學生的這樣一個投入都是全力支持。

我舉一個簡單的例子，實際上從我們開始辦學以來，包括MBA專業教室，包括MBA的學生可以享受到校內這樣一個，甚至個別的項目享受的是屬于教職工的待遇，還有我們開放所有研究生的課程，開放所有的教學資源給學生。實際上就是學校這方面支持力度還是非常大的。

MBA中國網：從學校的專業上來看，我們在對學生的這種培養上，我們的目標定位是一個什么樣的呢?

趙繼新：這實際上也有一個逐步理清的過程，最早的時候我們也是本著屬于高端應用型人才，工商管理人才這樣去培養。在辦學過程之中，我同時也針對市場化，對那種中高端管理人才的人才需求，逐步我明確了我們學校這樣一個MBA的培養定位。可以用四句話來說，我經常給我的學生也在入學引導講座的時候我也給他們講，兩年MBA畢業以后出去你要達到一個什么樣的程度，那算一個合格的MBA學生。第一個就是說他的思維范式要發生根本的轉變，原來我們是屬于技術類的、業務類的，經過兩年這樣一個很完善的工商管理的訓練，那么你的思維方式必須發生轉變。由原來你經驗的，傳統的那樣一個思維，變為一種管理系統的這樣一個科學的思維和理性的思維，這是我們傾力培養的一個方面。

第二個就是工商管理知識體系的構架。這一點實際上也是很難做到，在我的理解里面每一門課應該算一個知識點，你作為一個中高級的管理人員，你的知識體系是什么樣的，這是不一樣的。所以說知識點、知識面和知識體系，這也是我們整個兩年培養之中傾力打造的，也就是出來以后你的腦子里面有一個非常體系化的，系統化的框架。

第三個第四個目標，實際上就是圍繞實踐應用層面。比如說，你既然是讀MBA，那相應的管理方法你必須要掌握的。另外通過我們一些實踐方面的訓練，你的管理技能必須要提升。所以我可以用四個關鍵詞來概括一下我們的目標，那就是思維，第二個就是知識體系，第三個就是管理方法，第四個就是實踐技能。

MBA中國網：我們注意到北方工業大學的管理實踐整合項目是受到很多考生關注的，應該說這也是我們一個非常有特色的項目，想請問一下趙老師，這個項目的設計和運作目前是什么樣的情況?

趙繼新：整合實踐項目應該是我們第一年就已經開始嘗試做了，這也是我一個個人理念。就是說不管書讀了多少，還得在實踐中練練看，才知道你真正掌握沒掌握。所以說我們這個實踐整合項目，一個核心的東西就是拿一個企業真實的咨詢項目，讓我們的學生去真刀真槍去給它診斷，最后出一個診斷方案。我意思就是說如果你本身具備了一個咨詢師或者一個咨詢顧問的能力，你運轉一個企業是沒有任何問題。所以我們從10年開始做這個東西，到現在應該是第三屆學生開始在做，今年我們做了六個項目。

我們這個項目應該說是有幾個特色，第一個就是屬于全員參與，也就是我所有的學生都必須納入這個，這是我的一門必修課，有兩個學分。如果你不認真參與這個項目，一個層面是你不能畢業，第二個層面你享受不到這個企業實踐的效果。

第二個特色就是要整合資源，實際上就是作為一個整合項目，它對MBA項目本身而言需要整合的東西是非常多的。第一個就是說你有沒有那么多的企業愿意讓你來做這樣一個咨詢。第二個你有沒有那么多老師或者說教師，或者說指導老師，包括校內和校外能夠指導學生做咨詢。第三個就是說在這樣一個分散化，因為它畢竟不同于課堂教學，是劃分小組，我們是處于分散進行的。你如何在這樣一個分散過程之中能夠把大家按照你的時間結點，按照保質保量的這樣一個要求能夠把這個項目有序的運轉下去，這對這個項目本身是一個很大的挑戰。

我們在10級是做了兩個項目，11級我們是四個項目，到12級這一屆學生我們已經做了六個項目。這六個項目，第一個我們借助于校外導師的渠道，第二個有一些可以跟政府合作，搭建一個校、政府、企業三方的合作平臺，使這個項目源得到有序的解決，并且企業也非常配合。之所以企業非常配合，因為11級四個項目的口碑傳播，確實能給企業帶來實實在在的好處。還附帶一句，我們現在做這個項目對企業而言是免費的，所以他們是非常支持。

這個項目如果做好以后，學生們會得到幾個方面的收獲。第一個收獲確實他能夠通過這個，思維方式是一個全新的訓練，也就是問題如何確認，如何去診斷，如何去提方案，這里面把我們的管理方法都會應用到，進而提升他整個思維。這是第一個大收獲。

第二個收獲，盡管學生有多年的工作經驗，但他只是一個職能的經驗，你作為一個全方位的管理，可能涉及到戰略，涉及到營銷，涉及到人力資源，財務各方面都會涉及到，他可能是一個全方位的訓練，進而超越原來這樣一個工作層面。不要從本業務專長考慮問題，而是站在一個中高層的管理者去考慮問題。這也是一個很大的訓練。

第三個訓練，就是團隊合作能力。我們是七到八人組成一個項目組，這七到八人的項目組，必須要通力合作，才能又不耽誤工作，又利用業務時間和周末時間能夠把企業的整合項目，這對他的時間管理、領導能力以及和企業的溝通能力，以及你的分析判斷都是一個非常好的訓練。

MBA中國網：其實這個項目運作好了，對企業來說，對學校來說，對學生來說。

趙繼新：應該是個三贏的結果。因為企業確實可以免費獲得一種高效的支持，他們也非常歡迎。對學生而言，他通過這個項目鍛煉一下全方位的能力，所以我非?？春眠@個項目。

MBA中國網：在趙老師看來，MBA的學習過程中非常重要的一點就是思維方式的轉變，這對于學員以后的工作實踐有著重要的影響。

趙繼新：其實作為一個職業經理人，或者說一個中高層的管理者，你有沒有一個很好的思維方式是非常重要的。我曾經給他們說過這樣一個問題，如果說你做過一件事，你知道怎么去做，你就不是害怕，你就沒有擔心。如果這個事情你沒有做過，但是如果你形成一個很好的思維范式，你就知道怎么去著手，從哪入手去做，你有思路，你有流程，這時候整個工作起來你是有序的，就不會害怕，也不會慌亂，這個思維方式就是非常重要的。實際上就跟我們平常說咱們換位思考一下，所謂換位思考就是一種思維方式的轉變。說起來容易，但是你做起來并不是很容易。一個人有沒有很好的思維方式，也是不一樣的。

MBA中國網：這種思維方式其實也是我們同學在學習的過程中逐漸培養起來，建立起來的。

趙繼新：這個東西也是在一種訓練。比如剛才我們說的那四個培養目標的定位，是在我們課程設置，包括實踐環節，包括沙龍平臺環節，我們都貫徹這樣一個問題。我給他們上人力資源管理課程，在人力資源管理課程中我會把他們現實里企業做的所有東西拿出來，他們討論出來，然后我會給他更規范的東西，這時候就是對他傳統思維的打破，然后建立新的東西。我們每一門課都會這么做，這已經形式一個教學模式。也就是把自己在做的，你們企業在做的拿出來，大家分享。我們討論出來，出來以后規范的應該是什么樣，為什么你們那種做法會出一系列問題，這時候很顯然他就非常清楚，把正確的端給他，一而再，再而三，他的思維方式就強化。其實這思維方式也包括你做事的流程，你用什么方法去做。

MBA中國網：思想改變是核心。好的，謝謝趙老師接受我們采訪，也非常感謝各位網友收看我們今天的節目。如果你想了解更多的關于MBA方面的咨詢或者話題的話，可以登陸MBA中國網和我們在線交流，感謝您收看本期節目。

第二篇：嘉禾博研商學院介紹

嘉禾博研商學院簡介

嘉禾博研商學院隸屬于嘉禾博研教育咨詢（北京）有限公司，坐落于中國北京海淀區天作國際中心。由全國管理類聯考命題研究專家，機械工業出版社主編周遠飛，聯立清華MBA、北大MBA、人大MBA和中財MBA四位合伙人創辦。至建立起定位專注MBA、MPA、MPAcc等管理類聯考培訓，經過多年的發展已經逐步成為以北京為核心，輻射全國的商學院。每年為全國230多所商學院輸送上萬名MBA優秀人才，同時和多個商學院建立了考前培訓，考上課程，考后就業的一體化服務模式。

嘉禾博研商學院主營業務三塊：提前面試，實體面授和線上直播 【提前面試】：嘉禾博研商學院專注于清華北大人大MBA提前面試培訓，通過匯聚以清華MBA陳山發（華能集團財務總監）、北大MBA董植（百度高級經理），人大MBA張麗紅（人大EMBA中心主任），人大MBA魏建榮（某央企人力資源部部長）等多位專業知名高管打造了最權威的“GH”面試體系，已經被業內廣泛認可，同時已經被列為標準的面試流程作為檢測優秀潛質人才的規則。目前從2012年至今，嘉禾博研商學院已經被全國MBA考生定義為是“清華北大人大MBA升學率最高的黃埔軍?！??！緦嶓w面授】：嘉禾博研商學院至首次開班，便凝聚了以周遠飛老師為核心的金牌師資團隊，目前嘉禾博研商學院的頂級名師：周遠飛，龍輝，鄭濤，劉玉芳，吳松，胡昊，莫修明等全國一線實戰派老師。在他們的帶領下，嘉禾博研商學院不斷攀登高峰，從業內最高的升學率84%，經過逐步再次優化師資和提升教學服務，最終創造了業內無法逾越的98.2%的高升學率，遙遙領跑于整個培訓行業?！揪€上直播】：嘉禾博研商學院因為專注口碑營銷，實體面授課程受限，為了更好的服務于全國的嘉禾博研商學院的忠實粉絲，于是在2012年，嘉禾博研商學院接軌互聯網，不僅實現了現場同步高清課程的錄制，同時更實現了與YY教育的并軌，以及和騰訊課堂的戰略聯盟，我們的視頻高清錄制課程實現衛星直播化，您不管身處何地，都可以享受到嘉禾博研商學院最頂級的師資授課。同時為了提升和加強教學質量，強化學生學習力度，我們也在每年都開設精品名師YY直播課程，您可以實時收聽到最直接的授課老師最經典的授課，讓您不用因為區域的因素而影響復習的效果。嘉禾博研商學院的線上直播課程目前已經獲得風投公司的廣泛關注，正在逐步進行新一輪資金的積累，目標是打造全國最好的最具體驗化的學習的平臺。

嘉禾博研商學院定位就是名校MBA升學率最高的黃埔軍校，不懼推翻行業潛規則，不懼任何顛覆性的教學，一直投入大筆資金創新，不斷結合最新的學生特點制定最適合的課程設置。教育培訓需要的是責任，承擔的是使命，所有嘉禾人都會牢記自己的義務，擔負起自己的責任，為全國的備考MBA、MPA、MPAcc等管理類聯考的同學們進獻一份力量，引領整個行業正能量發展。

嘉禾博研商學院聯系方式：

地址：中國北京市海淀區天作國際中心 網址：www.tmdps.cn

電話：010-82168082，010-82168086 微信公眾號：GHMBABJ 郵箱：ghmba@foxmail.com

第三篇：嘉禾博研MBA培訓：

近幾年報讀MBA的考生有增無減，為什么報考MBA的人這么多呢？究竟是什么原因導致這么多的人報考呢？原來讀MBA有這么多理由，下面就給大家總結一下讀MBA的十大理由：

1、學習管理知識

可以培養自己成為工商管理領域里的通才。MBA集管理、營銷、金融、財務、人力資源、管理溝通諸多領域之大成，是鍛煉自己成為工商管理通才的最有效的方法之一。

2、增加自信心

能夠加強自己的自信心。商場中每個人的奮進和提升常常需要一個新的平臺或起點，而MBA往往能提供這樣一個機遇。把MBA加進自己的人生經歷當中，自己當自己的CEO。

3、提高思維應變能力

提高自己分析問題和解決問題的能力，磨煉自己在這方面的專長，掌握最新的分析方法和手段，以最佳狀態迎接新的人生職場中的挑戰。

4、強化自己的特長

強化自己的核心才干。通過MBA的學習，發現自己的專長與擅長，必修和選修一批能培養自己核心才能的課程，打下自己工商管理主攻方向堅實的基礎。

5、培養團隊合作意識

學到團隊合作的精神。MBA的學習中很多方面都需要小組成員之間的配合，需要集體作戰，都需要團結協同和共同發展。這種Teamwork的精神是許多著名商學院都大力推崇的學習風格。

6、培養管理溝通的能力

培養管理溝通的能力。管理溝通是MBA很關鍵的一個技能，不僅要學會作報告，作講演，介紹和分析案例，還要掌握現代資訊手段，尤其是熟練使用電腦以及互聯網等，充分把它們運用到管理溝通之中。

7、拓寬人脈

建立校友網絡。MBA校友網絡是一個巨大的聚寶盆，各路精英來自不同行業和領域，都是各行各業的佼佼者，精英聚會，腦力激蕩，同窗兩三載，將來投身商場就會有可以不斷挖掘的一座無形的金礦。

8、營銷自己

學習MBA還有一個巨大的好處就是學會自己管理自己和自己營銷自己。中國學生最欠缺的就是營銷自己的能力。突圍的人生需要自己來經營，而MBA可以是一個新起點。

9、接觸來自一線的CEO

讀MBA還有一個其他專業不能比擬的，就是不僅在學院中有良師益友，隨時能向優秀的教授和有豐富商場實踐經驗的兼職教授請教學習，更重要的是還經常有機會聆聽來自第一線的中外CEO或企業家的現身說法，直接分享他們的成功心得和得到的教訓。

10、獲得MBA資格認證

當然，最后，也是讀MBA很重要的一環，就是獲得MBA的資格承認。這是一種憑證，一種受過系統工商管理訓練的證明，有了它，就有了一個開啟職業生涯大門的鑰匙，這是走向高薪、高回報的新起點，是一種煥然一新、截然不同的商旅生涯的開始。

相信大家看了以上的十點，都會對MBA有一個更全面的了解，讀MBA的好處還是很多的。

詳細咨詢電話：400-6161-598

周遠飛（微信：***）

第四篇：嘉禾博研MBA商學院：打造最精細化的MBA培訓教育.

嘉禾博研MBA商學院：打造最精細化的MBA培訓教育

嘉禾博研MBA商學院隸屬于嘉禾博研教育咨詢（北京）有限公司，至創立以來一直致力于MBA、MPA、MPAcc等管理類聯考考前培訓，目標是建立全國MBA、MPA、MPAcc等管理類聯考培訓基地，每年培養著成千上萬的優秀學子進入理想的商學院學習深造。

嘉禾博研MBA商學院不僅僅在師資方面耗資巨額獨家聘請周遠飛師資團隊全職加盟，更是在教學服務上面始終堅持一點：不僅僅讓我們的客戶滿意，更要讓我們的客戶感動。始終堅持三點打造精細化的MBA培訓教育： 第一、客服一對一

嘉禾博研商學院在學生報名前，采用MBA高級咨詢顧問一對一咨詢，專業推薦報考院校，專業指定個性化復習方案。報名完成后，咨詢顧問全程跟蹤學習效果，課前一對一電話通知，詳細講解上課預習內容。在學習期間有任何疑問，均保持24小時在線解答。微信全程開通。第二、教室高大上

嘉禾博研MBA商學院在除了在國貿和海淀區域開班外，同時還立足和各大商學院合作，幫助其培養考前MBA學生，所以授課班級全部在大學校內。教室是50人小班，全程配置咖啡和飲料，每個學生一個名牌，全程監督學習。真正的體現出MBA課前“高大上”的感覺。第三、課后信息化

嘉禾博研MBA商學院立足信息化一體化服務學生，采用微博，QQ群，微信三位一體化學習溝通模式，微博每天實時更新，QQ群采用每日英語詞匯跟蹤學習，微信每天一記憶，多種學習全程介入，真正的讓我們的備考MBA的考生可以有信心，有耐心的跟著我們的課程學習，最終考入自己的理想學校。

第五篇：嘉禾博研商學院：中財MBA創業項目及高爾夫運動交流活動舉辦

中財MBA創業項目及高爾夫運動交流活動舉辦

2015年4月15日上午，應“中財融商高爾夫吧”邀請，由中財商學院院長兼MBA教育中心主任王瑞華教授、MBA教育中心副主任賈曉菁教授帶隊，商學院教工約二十人前往高爾夫吧參觀練習并進行了交流活動。MBA校友會會長馮大任、中財商學院高爾夫俱樂部主席陳紅兵等十余位商學院校友將高爾夫吧精心布置，接待了中央財經大學MBA教工。

首先，馮大任校友向來訪老師介紹了“中財融商高爾夫吧”的成立意向、運營方式，及組成成員的基本情況。隨后，唐佶、吳雪秀、費云健等幾位校友分別向老師們介紹了自己的創業項目，并與老師進行創業交流，暢談各自的創業設想、創業歷程和創業經驗。

校友介紹情況

王瑞華院長做簡要發言，祝賀“中財融商高爾夫吧”成立，希望這里成為學院與校友進行交流合作、相互協同發展的良好平臺，合力促進雙方的共同進步。

校友與教師交流

校友還專門聘請了專業的高爾夫教練，向來訪的學院老師介紹高爾夫球歷史文化、現在發展現狀、普及情況等，并現場教授打高爾夫球，進行室內高爾夫球的實地訓練。這一活動使老師們體驗了高爾夫球運動的獨特魅力。

教練介紹高爾夫歷史

高爾夫教學實踐

中財融商高爾夫吧是中財商學院高爾夫俱樂部與中財融商會聯合發起成立的，以精英校友切磋球技、強體健身為目的的校友活動基地。高爾夫吧坐落于首都大酒店地下一層，經營面積約400平方米，室內環境優美雅致，擁有韓國進口的四套原裝設備和面積100多平米的咖啡、紅酒休閑區。