第一篇：全面部署“三嚴三實”專題教育活動

登封市科協全面部署“三嚴三實”專題教育活動

全市“三嚴三實”專題教育工作會議召開之后，市科協迅速啟動教育活動，于5月6日下午召開市科協黨支部委員會議，傳達貫徹落實全市“三嚴三實”專題教育工作會議精神，全面安排部署市科協“三嚴三實”專題教育工作。

市科協“三嚴三實”專題教育，在支部委員會領導下進行，黨組書記###負總責，副主席###具體抓，認真籌劃安排，精心組織實施，嚴格督促檢查，扎實有序推進，堅持學習引領、活動支撐、問題導向、實踐改起、推動工作相結合，扎實做好以下工作：一是認真安排部署，抓好學習教育。按照《實施方案》迅速制定學習計劃，采取集中學習與個人自學相結合，重點學習省、市規定篇目；深入學習《中共中央書記處關于科協工作的意見》和《中國科協關于貫徹落實中央群團工作部署加強和改進科協工作的意見》等文件，充分認識“三嚴三實”的重大意義、本真內涵和開展“三嚴三實”專題教育的總體要求、基本方法，增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。二是領導帶頭，講好專題黨課。主席在機關講黨課，分管領導分別在包扶村和丹南社區講黨課；科級干部以“爭做踐行?三嚴三實?和忠誠、干凈、擔當的好干部”為題“每人講一課”。七·一前夕開展“科普為黨旗添彩”主題黨日教育系列活動，重溫入黨誓詞，召開“科普為黨旗添彩”座談會。三是結合實際，開展專題研討。科級以上領導干部圍繞“踐行?三嚴三實?，服務商洛發展”主題，開展專題研討。對照“三嚴三實”要求，聯系自己思想、作風、工作實際，尋找不嚴不實表現危害，突出如何踐行“三嚴三實”、如何立足崗位服務發展等，談認識、體會和打算，作出履職承諾。以專題教育促進工作，組織涉農學會科技工作者圍繞“美麗鄉村建設”進行專題調研，召開研討會。抓好扶貧村和丹南社區黨組織結對共建工作。組織開展全國科普日和中國科協會員日活動。四是從嚴從實，以“三嚴三實”為主題，高起點、嚴要求，開好年度專題民主生活會和黨員組織生活會。對照“三嚴三實”要求，聚焦修身用權律己嚴不嚴，謀事創業做人實不實，深入查擺自身“不嚴不實”問題及具體表現，剖析問題根源，提出改進措施，做到“四個講清楚”。開展批評和自我批評，有針對性地深入溝通交流，增進理解和團結，達成共識。五是邊學邊改，抓好整改落實。將整改落實作為專題教育的著力點，與群眾路線教育實踐活動整改后續工作有機銜接，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改，確保專題教育取得扎實成效。六是加強組織領導，搞好統籌兼顧。切實做到專題教育與年度各項工作有機融合、相互促進，兩手抓，兩不誤，兩促進。

第二篇：三嚴三實教育活動

三嚴三實教育活動

總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”這“三嚴三實”的重要論述，語重心長，寓意深刻，既是對領導干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領導干部的為政之道、成事之要、做人準則，又是對新時期黨的作風建設的新要求，為加強和改進作風建設進一步指明了方向。

黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，直接關系著黨的形象，關系著人心向背，關系著中國特色社會主義事業的興衰成敗。在革命、建設和改革的不同時期，我們黨一貫高度重視作風建設，堅持以全心全意為人民服務為根本宗旨，形成了理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的“三大作風”，提出了務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁作風和務必保持艱苦奮斗作風的“兩個務必”要求，用“延安作風”打敗了“西安作風”，為實現黨的歷史使命提供了根本保障。優良的作風，不僅是保持黨的先進性和純潔性的重要保證，而且是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體，旗幟鮮明、勵精圖治、真抓實干，推新政、樹新風、開新局，贏得了全黨全國各族人民的衷心贊譽和擁護。在全面推進黨的建設新的偉大工程中，總書記強調“打鐵還需自身硬”，把作風建設作為

突破口，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設。中央作出改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，從中央政治局帶頭做起。在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。在今年“兩會”期間，總書記又提出了“三嚴三實”的要求，顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。這一系列從嚴治黨、強化作風建設的重大舉措，必將有力地促進黨的建設，提振全黨精氣神，形成全黨全社會的新風氣。

總書記提出的“三嚴三實”要求，是一個有機統一的整體，明確了作風建設的新標準。在“三嚴”中，嚴以修身指的是“要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”;嚴以用權指的是“要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私”;嚴以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。在“三實”中，謀事要實指的是“要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”;創業要實指的是“要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”;做人要實指的是“要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。

“三嚴”和“三實”是密切相聯的，是相互促進的?！叭龂馈笔莾仍谝?，指向是主觀世界的改造，有了“三嚴”，“三實”就有了基礎。只要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，從信念和價值觀上打造了“金剛不壞之身”，時刻牢記黨的宗旨，時時處處嚴格要求自己，就能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，自覺做到為民務實清廉?！叭龑崱笔切袨槿∠颍赶蚴强陀^世界的改造，有了“三實”，“三嚴”的實際價值才得以體現。只要謀事要實、創業要實、做人要實，在經濟社會發展中腳踏實地、真抓實干，就會在實踐中不斷提高自己。這“三嚴三實”的要求，是對中華民族優良傳統和黨的優良作風的重要總結，是從價值層面對作風建設提出了更高的要求。我們要充分認識“三嚴三實”的重大意義，深入學習領會“三嚴三實”的科學內涵，以“三嚴”祛歪風、以“三實”聚正氣，不斷開辟作風建設的新境界。

推進作風建設，保持黨的先進性和純潔性，關鍵在黨的各級領導干部。黨的領導干部既是保持黨的先進性和純潔性的組織者，又是保持黨的先進性和純潔性的執行者。各級領導干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，處在黨和人民事業的領導崗位上，這就決定了在保持黨的先進性和純潔性方面負有極其重要的責任，必須做到率先垂范?！叭龂廊龑崱?，對于各級領導干部來說，就是正心修身的重要守則，是干事創業的行動準則，是永葆黨的先進性和純潔性的重要保證。各級領導干部和黨員要安身立命、勝任本職，須臾不可忘記“三嚴三實”。只有自覺踐行“三嚴三實”，時刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己、把住小節，真正做到

頂得住歪理、擋得住誘惑、耐得住清貧，經得起各種考驗，不辜負黨和人民的信任。

對我校黨員在今后工作中的具體要求

一、加強學習，提升個人修養

樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。

加強黨性修養，用共產黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

加強法律法規學習，落實依法治教，依法執教。

加強師德修養，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業，做好本職工作

求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業，才會滿腔熱

情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。

樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生，讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴三實，鑄就優秀師魂

嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。

謀事要實、創業要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養出更多優秀、健康、德才兼備的人才。

作風建設永遠在路上?？倳浱岢龅摹叭龂廊龑崱?，是黨員干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本，是對作風建設發出的新的動員令。我們要發揚“釘釘子”精神，保持力度、保持韌勁，自覺踐行“三嚴三實”，持之以恒轉變作風，切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事著力，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效，抓緊抓好黨的十八屆三中全會和“兩會”精神的貫徹落實，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，在實現中國夢的偉大征程中譜寫新篇章。

第三篇：三嚴三實部署會講話

認真踐行“三嚴三實” 扎實推動質監事業科學發展

——在XX縣質量技術監督局三嚴三實動員部署會上的講話

黨組書記

XXX

（2015年X月X日）

同志們：

根據XX縣委決定，2015年在縣X級以下黨員干部中開展“三嚴三實”專題教育。這表明以xxx同志為總書記的黨中央著眼協調推進“四個全面”戰略布局作出的重要部署，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，表明了黨中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅定決心和鮮明態度。按照上級要求，各級黨組織要結合縣推進會的安排動員部署工作，今天由我對我局“三嚴三實”專題教育進行動員和部署。

一、深刻領會，準確把握“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵

2014年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時發表重要講話，要求“各級黨員干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實?！?月18日，總書記在蘭考調研指導教育實踐活動時，號召全黨學習弘揚焦裕祿精神，自覺做到“三嚴三實”。之后，總書記又在多個場合反復強調，各級黨員干部要認真踐行“三嚴三實”。“三嚴三實”貫穿馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，彰顯共產黨人的價值追求和政治品格，豐富和發展了黨的建設理論，明確了黨員干部的修身之本、為政 之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。

（一）深刻領會三嚴三實的重大意義

郭庚茂同志在全省動員大會講話中指出，“三嚴三實”是總書記治國理政的深邃思考，是針對黨員干部作風與新形勢新任務不適應、不符合的問題提出來的，是我們黨戰勝“四大風險”、經受住“四種考驗”的重要法寶，是我們黨始終保持馬克思主義政黨的先進性純潔性的重要保證，是我們黨更好地鞏固執政基礎、提高執政能力的重要指南；“三嚴三實”是我們黨優良傳統和作風的集中體現，我們黨自成立以來，始終堅持不懈地堅持講嚴求實，形成了鮮明的治黨理念和政黨風格。在新的歷史條件下，要鞏固黨的執政地位、完成黨的歷史使命，必須大力弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員干部認真踐行“三嚴三實”，始終保持同人民群眾的血肉聯系；“三嚴三實”是中華民族優秀文化的傳承發展，是在吸收借鑒傳統文化精華的基礎上，融入了共產黨人的價值追求和執政理念，明確了新的歷史時期黨員干部修身做人、為官用權、干事創業的基本遵循和行為準則。郭庚茂同志指出，優化政治生態，需要強化“三嚴三實”的鮮明導向；形成好的作風常態化，需要樹好“三嚴三實”的行動標桿；推動改革發展穩定，需要注入“三嚴三實”的強大動力。貫徹落實好“三嚴三實”要求，對于推動各級黨組織、廣大黨員干部特別是各級黨員干部進一步增強黨的意識、黨性觀念，破除“四風”轉變作風，擔負政治責任、完成歷史使命，具有重大而深遠的意義。

（二）準確把握“三嚴三實”的豐富內涵

“三嚴三實”，簡潔凝練、樸實無華，指向明確、寓意深刻，“三嚴”是內在要求，是懂規矩、守底線、拒腐蝕等嚴明的紀律準則；“三實”是行為取向，是求真務實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態度?！叭龂廊龑崱敝c在“嚴”、“實”二字上，具體包括修身、用權、律己、謀事、創業、做人6個方面，其中修身是基礎，用權是關鍵，律己是情懷，謀事是核心，創業是擔當，做人是根本。

1.修身是基礎。我國自古以來就強調修身的重要性，《禮記·大學》中說“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的基礎。嚴以修身作為“三嚴三實”之首，作為作風建設之基，既是對中國優秀傳統文化的深刻把握，又賦予“修身”新的內涵。嚴以修身貴在養德。對黨員黨員干部來講，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，歸根結底就是黨員干部要守紀律、講規矩。在座的各位肩負著學校建設、發展和穩定的重任，要真正守紀律、講規矩，就要堅持教育為先，不斷加強學習，增強黨性修養，強化法治意識，熟悉制度程序，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該做，哪些事不該做，切實做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把講規矩當成一種責任，守住原則紅線，常懷警戒之心。能做、該做的事不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而忙為，不以事難而怕為；不能做、不該做的事情 3 不以惡小而為之，不越“雷池”，不亂“章法”。

2.用權是關鍵。權力是“雙刃劍”，為民則利、為己則害。權力與責任也是相對應的，權力越大，責任越大。嚴以用權就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以用權重在為民。作為一名黨員干部，職級和職位不是一種榮耀，也不能當成面子，更不是追求個人利益和享受的手段和階梯，而是沉甸甸的責任。要履職盡責服務師生，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，多站在師生的角度考慮問題，解決問題，要始終牢記權為民所賦，切實做到權為民所用、利為民所謀。

3.律己是情懷?！吧浦稳苏弑叵茸灾巍！眹酪月杉壕褪且拇婢次?、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，模范遵守黨紀國法，堅持做到為政廉潔。嚴以律己本在自律。自律是黨員干部嚴以律己的重要方式，是確保黨員干部廉潔的根本。我們要牢記“物必先腐而后蟲生”的道理，時刻警惕“溫水煮青蛙”，保持“持己，當從無過中求有過”的自律意識，秉持“歸咎于身、刻己自責”的解剖精神，著力打造嚴于律己的“防護欄”“防火墻”，經常過濾思想、檢點言行，始終做到一身正氣、兩袖清風。

4.謀事是核心。謀事要實就是要從實際出發謀劃事業和工作，使我們的每一個點子、每一項制度、每一份方案都符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。謀事要實旨在科學。尊重科學是求真務實的重要表現，也是做好各項工作的前提和基礎。做到尊重科學，就是想問題辦事情，堅持一切從實際出發，嚴格根據實際情況決定工作方針，要量力而 4 行、盡力而為，絕不能提不切實際的空口號，不提超越現實階段的假目標，不做不切實際的傻事情。要有“功成不必在我”的奮斗精神，多做打基礎、利長遠的事，不懈怠、不折騰，扎扎實實地干出一番成績來。

5.創業是擔當。“大眾創業、萬眾創新”是黨中央、國務院對經濟發展新常態下創業創新提出的新要求。創業要實就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。創業要實成在實干。當前，我國高等教育已進入改革“深水區”，走以提高質量為核心的內涵式發展道路，加快“管辦評”分離，加強分類指導和明確定位，辦出特色、辦出水平成為高校改革的重點。機遇和挑戰面前，不進則退，慢進也是退。在座的同志們都要自覺增強大局意識、進取意識、機遇意識、責任意識，以良好的精神狀態、扎實的工作措施，認真審視學校發展存在的問題，認真謀劃應對挑戰和競爭的策略，既要登高望遠，又要腳踏實地，以更加振奮的精神、更加科學的態度、更加務實的作風，把我們的目標轉化為一項項具體的措施，落實到一件件具體的事情。

6.做人是根本。“人以誠信為本”、“人無信不立”。做人要實就是要對黨、對組織、對師生、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦蕩、公道正派。做人要實首在正派。就是作風、品行規矩、光明、嚴謹，符合社會大眾的道德意識、思維方式和行為方式。公道正派是黨員干部的靈魂，是為人師表的內在要求，也是一種人格魅力。作為黨員干部，一定要守住做人、處事、用權、交友的底線，始終不碰黨紀國法的高壓線，老老實 實做人，干干凈凈做事，爭當“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部。

“三嚴”和“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割，體現了世界觀與方法論的有機統一、“知”和“行”的有機統一、內在自律與外在他律的有機統一。每位同志都要認真學習、深刻領會“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，自覺把“三嚴三實”作為自己的座右銘，體現到干事創業、做人做事的方方面面。

二、提高認識，切實把思想和行動統一到上級的決策部署上來

為什么要開展“三嚴三實”專題教育，特別是在黨的群眾路線教育實踐活動結束后不久緊接著來進行，關于這一點，中央和省委的文件中講的很清楚：“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。開展“三嚴三實”專題教育，有利于從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態化、長效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關系、增強黨的創造力凝聚力戰斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權、繼續前進，為協調推進“四個全面”戰略布局、實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。

（一）開展專題教育是從嚴治黨的必然要求。深入開展“三嚴三實”專題教育，是推動形成全面從嚴治黨新常態的重要舉措。6 黨的十八大以來，以xxx同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，對黨的建設從戰略高度進行新謀劃、新布局，形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的執政理念和治國方略。實現這一目標，關鍵在黨、關鍵在各級黨員干部。深入開展“三嚴三實”專題教育，就是要通過務實有效的載體，加強黨員干部的黨性鍛煉、嚴肅黨內政治生活，解決存在問題、不斷自我提高，自我凈化，促進各級黨員干部堅守共產黨人的精神高地，堅守社會主義核心價值觀的精神家園，踐行“三嚴三實”要求，推進從嚴管黨治黨決策部署落地生根。

（二）開展專題教育是持續深入推進作風建設的具體行動。抓作風、改作風，是黨的十八大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。對于中央實施八項規定取得的成效，對于全黨開展群眾路線教育實踐活動帶來的新氣象新變化，黨員干部衷心擁護、積極參與，社會各界充分認可、高度贊揚。對此，在座的同志都有切身的感受和體會。但也要清醒的看到，作風建設正處在一個節骨眼上，“四風”得到遏制、作風有所好轉，是在高壓態勢下解決的，還沒取得從“不敢”到“不想”的決定性勝利，樹倒根還在、藕斷絲還連，頂風違紀、犯了又犯的現象仍然存在，廣大群眾最擔心的是不良作風反彈回潮、卷土重來，最盼的是常抓不懈、久久為功。開展“三嚴三實”專題教育，就是再次對黨員干部身上存在的問題進行大排查、大掃除，牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果，把作風建設不斷引向深入。

（三）開展專題教育是促進學校改革發展穩定的重要保障。當前，世情、國情、黨情、教情正在發生深刻變化，高校在把握方向、立德樹人，在主動作為、敢于擔當，在深化改革、攻堅克難等方面肩負的使命任務更加艱巨，面對矛盾風險挑戰更加前所未有。特別是在深化高等教育改革中如何推動準確定位、辦出特色，加快特色鮮明、優勢突出的高水平大學建設步伐，如何推動我?？茖W發展等，不僅僅是我們為之奮斗的目標，更是全校師生員工的殷切期盼。開展“三嚴三實”專題教育，就是要進一步加強學校各級領導班子建設，形成全校上下一心的合力，使校院兩級黨員干部成為黨建工作的責任人、師生員工的貼心人、教學科研的帶頭人、勤政廉政的明白人，以“嚴”、“實”的作風把學校的各項工作做得更好。

總體來說，“三嚴三實”專題教育有的放矢、指向性很強，體現了黨中央弛而不息推進全面從嚴治黨的決心。對待深化學習教育，對待思想政治建設和作風建設，要牢固樹立永遠在路上的意識，不能有松口氣、歇歇腳的思想，更不能有消極應付的心理。就我們學校來講，貫徹中央和省委的決策部署，把專題教育抓緊抓實抓出成效，很重要的就是切實提高對開展專題教育重要意義的認識，把思想和行動統一到中央和省委的部署要求上來，切實增強責任感使命感，以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項工作，把中央和省委的要求落實好。

三、積極踐行“三嚴三實”，持續推動工作創新發展

（一）加強思想學習，補足精神之“鈣”。作為一名黨員干部，如果平時不學習，時間久了，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就會得“軟骨病”。黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才有可能進行創新。xxx同志曾指出，黨員干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情，這也就是古人所說的“學者非必為仕，而仕者必為學”?！皫熣撸瑐鞯朗跇I解惑也”，作為高校的黨員干部，更應該加強學習，只有不斷學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富有創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

同志們平時工作都很忙，有的可能會說，不是不想學，是因為事太多，沒有時間學。我覺得，工作忙不是理由，沒有時間了可以擠時間，學習不是有沒有時間的問題，而是有沒有強烈的事業心和責任心的問題！希望同志們能夠做到見縫插針，每天都堅持學一點、積累一點、提升一點，日積月累，厚積薄發。至于學什么，就要根據自身情況了，干什么學什么，缺什么補什么，既重點充電，又廣泛涉獵。當前，我們最迫切的是抓好以下五方面的學習：一是學習總書記系列重要講話精神。劉云山同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上明確強調，要把深入學習習總書記系列重要講話精神作為這次學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”。二是學習黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，明確規定了黨員的權利義 務和對黨員干部的基本要求。學校各級黨員干部都要認真再讀讀黨章，弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規。要自覺學法尊法守法，善于運用法治思維和法治方式推動發展、深化改革。堅持依法辦事、依法辦學、依法治校，緊密地圍繞著如何有利于學生成長成才出政策，圍繞著如何有利于教師教書育人、開展科研創新出政策，圍繞著如何推動學校科學發展、健康發展出政策。四是學習傳統文化的精華?？倳浿赋觯皩W史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。我們應當從中國浩瀚的歷史傳統文化中汲取營養，增強做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。五是向革命先輩學。向焦裕祿、楊貴等先進典型學，通過學習，激發自己內心的正能量，激發自己人性中的真善美，給人以思想凈化，給人以心靈勵志?？傊?，通過學習，涵養浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把嚴和實的要求立起來，以思想自覺引領行動自覺。

（二）強化道德修養，筑牢立身之本。道德建設是增強黨員干部人格魅力、人格力量的基礎性工作。習總書記多次引經據典強調，治國先治吏，官清民自安；禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國。黨員干部的道德修養，實際上就是修煉為官之德，這不僅關系個人榮辱，更關系黨和政府的形象，關系政權的民心向背，關系事業的成敗。一要提升道德境界。面對紛繁復雜的社會現實，一些干部出問題，多數不是出在“才”上，而是出在“德”上。希望大家把加強道德修養作為必修課，自覺從中華民族優秀 傳統文化中汲取營養，多學習先進典型的光輝事跡，用先進典型映照自己，加強自我約束，錘煉黨性修養，提升道德境界，用心涵養為民務實清廉的公仆情懷，慎獨、慎初、慎微，明大德、守公德、嚴私德，做到以德自立、以德施政、以德服眾。二要追求高尚情操。俗話說：針眼大的窟窿，能透過斗大的風。對黨員干部來講，個人的“愛好”、“情趣”不僅僅是小節問題，因為小節連著大節，小節之中有大義，愛好之中見品行。黨員干部的個人愛好直接關系其從政道德和權力的廉潔公正使用，管不好小節，就有可能成為別有用心之人“公關”的突破口。河南省人大常委會原黨組書記、副主任秦玉海案件就是一個很好的警示。大家不但要學習正面典型，更要認真學習反面典型帶給我們的警示教訓，防止在別人的圍獵中掉進圈套。作為黨員干部，選擇自己的愛好，要“愛”之得當、“好”之有道，抗得住誘惑、守得住底線，保持高尚精神追求。三要守住底線。底線是臨界點，是最低要求，是不可逾越的?？倳浽谑藢弥醒爰o委二次全會上強調：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值?！痹谧耐緜兌际菑幕鶎右徊讲匠砷L起來的，自身的成長不易，組織培養也不易，應該珍惜履職的崗位，珍惜手中的權利，守住信念、道德和法律防線，時刻繃緊廉潔自律這根弦，切實守住為政清廉的底線，保持和維護高校黨員干部的良好形象，維護輕院的形象。

（三）堅持秉公“用權”，強化權力監督。權力的本質是公器。用權是為公還是為私，是檢驗黨員干部宗旨意識強與弱的試金 石。權為民所賦，權為民所用，是馬克思主義權力觀的根本觀點。在我們黨的歷史中，焦裕祿、孔繁森、楊善洲的言行之所以受到人民群眾的贊譽，是與他們“做官先做人，萬事民為先”的權力觀分不開的。

（四）堅持實事求是，勇于擔當實干。檢驗“三嚴三實”專題教育成效的標準是整改成果，落實整改主要靠實干。實干是對黨員干部履職盡責的基本要求。如何實干？第一，要堅持實事求是。堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求是”。這就需要我們在做決策、抓工作時，要深入實際調查研究，要摸清問題的來龍去脈。

四、精心組織，扎實開展好“三嚴三實”專題教育 對專題教育工作，縣委根據中央精神，印發了實施方案，明確了專題教育的方式、方法、措施、關鍵動作。按照上級要求，我局也研究制定了 “三嚴三實”專題教育《實施方案》，會后，會及時下發到各單位。我們要自覺貫徹中央的部署和省委的要求，把專題教育作為一項重大的政治任務，準確把握整體要求，堅持真抓實做，抓好關鍵動作，注重常態長效，加強組織領導，確保專題教育取得實效。在這里，我再強調兩點：

（一）把握總體要求。一要把握特點特征。專題教育是教育實踐活動的延展深化，是推進作風建設的重大舉措。在參加對象上，專題教育主要在縣科級以下黨員干部中開展，這就是為“關鍵少數”開出的方子，說明正風肅紀越來越聚焦、越來越深入，12 這就要求我們各級黨員干部要強化表率意識，當好社會標桿，事事帶頭、處處表率；在方式方法上，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節、不是一次活動，更加強調要融入經常性學習教育，體現了常態化教育的特點；在解決問題上，專題教育鮮明倡導“嚴”和“實”，在“破”的基礎上更加強調“立破并舉”；在目標指向上，不但在修身、用權、做人上明確了規范，而且在謀事、創業上提出了更高要求，體現了改造主觀世界與改造客觀世界的統一。二要把握目標任務。開展專題教育不能空對空，要緊密聯系實際，突出“三個著力解決”，實現“三個見實效”，真正在解決實際問題上取得新進展新突破。三要把握基本原則。省委實施方案根據中央精神，明確提出了五條原則，即堅持蘭考標準、堅持問題導向、堅持實踐特色、堅持以上率下、堅持務求實效，這五條原則都是為實現目標任務服務的，但又各有側重，其中，蘭考標準是引領，問題導向是關鍵，實踐特色是要求，以上率下是方法，務求實效是目的。要準確把握基本原則要求，確保專題教育扎實有效開展。

（二）做好關鍵動作。一要高質量講好專題黨課。根據要求，黨組書記要帶頭講黨課。以后我帶頭給大家上黨課，這既是我自己進一步學習提高的過程，也是帶領大家一起統一思想、深化認識、激發自覺的過程。二要高質量組織好專題學習研討。這次專題教育重點分3個專題學習研討，大體上每兩個月1個專題。要精研原著、聯系現實、反求諸己，以學明理、以學增智、以學促行。要針對問題，在學習研討中尋求對策、拿出措施。三要高質量開好專題民主生活會。今年年底，單位黨員干部要以踐行“三 嚴三實”為主題，召開高質量的專題民主生活會。要列出問題清單、意見清單、整改清單，嚴肅認真開展批評和自我批評，真正達到“團結-批評-團結”的目的。四要高質量抓好整改落實，開展專項整治。堅持個性問題即知即改、立行立改，共性問題上下聯動、專項整治。特別是對主要領導、關鍵部位的“不嚴不實”問題，緊盯不放，對表要賬，整改示范。對存在“不嚴不實”問題的干部，立足于教育提高，幫其“打針”、“吃藥”，促其改進；對師生意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要對其“手術”，進行組織調整。五要進一步強化制度建設，推進立規執紀。圍繞推進依法治校，著眼解決“不嚴不實”突出問題，結合學校工作實際，進一步完善和落實民主集中制、嚴肅黨內政治生活、干部選拔任用、反腐倡廉等四項基礎制度，完善和落實權力規范運行、監督檢查問責兩項機制，加大制度執行和監督檢查，堅決防止打折扣、搞變通及“破窗效應”，對違反制度規定的行為，嚴厲查處，堅決糾正。

同志們，開展“三嚴三實”專題教育，意義深遠，責任重大。我們一定要自覺貫徹上級要求，扎實踐行“三嚴三實”，把開展好專題教育作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務，切實抓緊、抓實、抓好，抓出成效。通過開展專題教育，加快建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的高素質干部隊伍。作為黨組書記，我一定認真履職、盡職盡責、開拓進取、扎實工作，不斷增強局領導班子的政治定力、整體合力和創新力，團結帶領全校干部職工一起，為我縣質監事業出新的更大貢獻！

第四篇：“三嚴三實”部署民主生活會思想匯報

敬愛的黨組織：

國電河南發電公司領導班子按照教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作要求，從嚴從細把關，認真撰寫對照檢查材料，確保找準問題，深挖根源，為下一步召開民主生活會和整改落實奠定基礎。

一是嚴剖析，問題實。班子成員通過聽取意見、談心談話、主動查擺，找實找準“四風”方面存在的突出問題，真正做到解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及靈魂不怕痛，領導班子及各成員對照檢查發現“四風”問題共計145條，真正把撰寫對照檢查材料的剖析問題過程作為凈化思想、提高認識的過程，確保了問題內容客觀實在，具有很強的針對性和指導性。

二是嚴整改，措施實。河南公司及時召開班子會議，通過班子會前審閱，會上逐句研討，對查擺出的“四風”問題統一了認識，對產生問題的原因分析發表了看法，針對梳理出的問題，堅持邊查邊改，立行立改，標本兼治的原則，深刻反思，認真研究吸納，制定具體措施78條，切實提高整改，回應職工群眾關切，扎實深入地開展好教育實踐活動。

三是嚴標準，把關實。河南公司審核對照檢查材料嚴格按照集團公司“四看”要求，對格式、內容、質量和態度，逐句審議，反復修改。組織召開黨組會議，對領導班子對照檢查材料進行了集體審議，通過討論修改，形成了共同認可的領導班子對照檢查材料。公司黨組書記對班子成員的個人對照檢查材料逐個審閱修改，并與其他班子成員談心談話，提出中肯的修改意見和建議，有的領導幾易其稿，利用節假日時間，認真修改完善對照檢查材料，確保材料更全面、更深刻。領導班子及各成員的對照檢查材料終稿，均由公司黨組書記把關通過后，方可提交集團公司督導組審閱。

匯報人：xiexiebang

2014年7月21日

第五篇：“三嚴三實”教育活動總結

“三嚴三實”教育活動總結

格局活動的總體要求和部署，結合辦單位工作實際，創新活動載體，以四個落實、“三個一”蹲點調研、八征集十二征求、“整治四風·從心開始”主題心理講座服務教育實踐活動等措施，扎實推進教育實踐活動。他把此次會議的主要目的概括為“聽意見、理思路、聚合力、鼓干勁”，并形象地概括為“照鏡子、梳辮子、釘釘子、緊螺絲”，使與會同志在生動形象的概括中感受到市科協善于發現問題和解決問題的務實作風。

就如何推進教育實踐活動下一環節工作，李XX要求，全市各級科協組織和黨員干部要統一思想、提高認識，嚴格按照“為民、務實、清廉”和“三嚴三實”的要求，扎實開展好教育實踐活動。一是深刻領會“三嚴三實”要求，將其作為為人做事的基本準則?！叭龂廊龑崱奔磭酪孕奚怼酪杂脵唷酪月杉海\事要實、創業要實、做人要實，從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了新時期作風建設的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。二是以“三嚴三實”要求為指導，開展群眾路線教育實踐活動。全系統黨員干部要把“三嚴三實”作為一面鏡子，經常對照檢查，看修身、用權、律己、謀事、創業、做人否達標，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，自覺把貫徹“三嚴三實”要求內化于心、外化于行；切實轉變作風，采取有力措施，在謀實事、干實事、求實效上下功夫。把“科技專家在行動”系列助農活動、“圍繞企業創新送服務”活動等惠民舉措逐項抓好落實，切實做到解民憂、幫民富，幫助企業解決實際問題，解決好聯系服務群眾“最后一公里”問題；要增強責任意識，積極主動服務大局。

“三嚴三實”互為關聯,是一個統一而嚴密的整體。嚴以修身是前提，也是年輕干部需要做到的關鍵，只有從思想上堅定立場，樹立正確的人生觀和價值觀，才能堅決的抵御不良思想的侵害，才能做到行為上嚴格要求自己，不受到“四風”侵擾。嚴于律己是保證，除去在思想上重視，在行為上落實也必不可少，要慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，方能今后做到為政清廉。嚴以用權是核心，做好嚴以修身，嚴以律己，才能堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

“三嚴”是“三實”的動力和具體體現?？倳浿赋?老實做人、做老實人，這與三嚴三實的要求不謀而合。官德的高低，體現在是否做老實人、說老實話、干老實事。在謀事、創業、做人上,我們堅持做“實”,既是一種高尚的人生態度,更是一種嚴謹的道德實踐。只有在“三嚴”的基礎上嚴格落實了“三實”，才能將作風建設真正落到實處。

在開展群眾路線教育實踐活動中,我們要深刻領會總書記關于“三嚴三實”的重要思想,從工作生活的點點滴滴、方方面面對照檢查、提升自己，滌蕩歪風邪氣,樹立昂揚正氣。要嚴于律己，努力提升自己，做小事做起，從當下做起，努力成為一個為民、務實、清廉的好干部。

要求各參學單位克服“蒙混闖關”思想，樹立“開端”意識，把認真精神貫穿始終，在學習教育、查擺問題、撰寫對照檢查材料、召開專題民主生活會、整治四風、整改落實、建章立制上高標準、嚴要求，堅持時間、進度服從質量，細化各環節工作，使各項措施更具體、實打實、硬碰硬、見實效，打造示范點，爭創樣板，真正讓黨員、干部思想上受教育、作風上有轉變，讓廣大群眾感到變化、感到滿意。

嚴把宣傳報道關。督促各參學單位堅持正確輿論導向，堅持正面宣傳報道，嚴格審核把關，注重外宣與內宣、網上與網下、新聞宣傳與理論宣傳相結合，采取在公路沿線、天橋等醒目位置懸掛標語、張貼噴繪、墻體刷字，更新宣傳欄、板報，撰寫信息等傳統宣傳手段和遠程教育、萬村千鄉、飛信等現代多媒體宣傳媒介，全方位、立體式、多角度宣傳報道，不斷傳遞好聲音，凝聚產業原地轉型和城市異地轉型發展正能量。如：謝橋街道充分依托遠程教育站點分布廣、信息資源豐富、信息傳播及時的優勢，充分運用“萬村千鄉”、遠程教育中心站點、遠程教育終端接收站點、光盤播放學習等黨員教育信息傳媒平臺，探索“四色”工作法，即采取“特色專欄、紅色影片、黨員本色、綠色模式”的方式，運用文字、圖片、視頻等多種形式，傳達上級精神，報道活動動態，宣傳典型經驗，交流學習心得，助推群眾路線教育實踐活動深入開展。茶店街道印發許多宣傳資料，提醒每個黨員干部每次學習做筆記時閱讀一下宣傳資料。青年湖村黨總支將教育實踐活動的主題、總體要求、方法步驟，必讀篇目中的有關知識要點、實踐活動的開展情況通過短信的方式向流動黨員宣傳學習。

實打實督導“一把手”帶頭示范。督促各參學單位建立完善“一把手”發揮作用等五個臺帳，要求“一把手”帶頭組織集中學習和自學、認真做好學習筆記，帶頭組織觀看電教片，帶頭建立鄉鎮群眾工作站、村群眾說事室、接訪群眾，帶頭開展“明禮知恥崇德向善”主題實踐活動，帶頭依托遠程教育網絡加強道德講堂建設，帶頭聽取各方意見。如：謝橋街道黨委書記深入一線排查矛盾，調解糾紛，在排查和調解過程中聽取意見、總結經驗。茶店街道黨工委書記分別給全體干部職工和聯系點（村黨支部）上黨課，在征求意見過程中采取有力措施，聚焦“四風”收集意見建議。

實打實督導學習教育。督促指導各參學單位在學習內容上點面結合，在學習形式上靈活多樣，在學習質量上力求實效，研究制定學習計劃，做到學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。