第一篇：5.2.7 鄭州華信學院關于進一步落實思想政治理論課“05方案”實施方案

鄭州華信學院關于進一步落實 思想政治理論課“05方案”的實施方案

為貫徹落實《中共中央宣傳部 教育部關于加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》和《實施方案》以及我院《關于進一步加強和改進思想政治理論課的實施意見》的有關精神和要求,充分發揮高校思想政治理論課在大學生思想政治教育中的主渠道作用,確保思想政治理論課“05新課程方案”在我院高質量的實施,結合我院升為本科院校的實際，特制定如下實施方案。

一、課程設置及學分安排(一)本科課程設置 4門必修課：

1．馬克思主義基本原理（簡稱“原理”）3學分

2．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（簡稱“概論”）6學分

3．中國近現代史綱要（簡稱“綱要”）2學分 4．思想道德修養與法律基礎（簡稱“基礎”）3學分(二)專科課程設置 2門必修課：

1．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4學分 2．思想道德修養與法律基礎 3學分(三)“形勢與政策”課程設置

全院本、專科學生都相應開設：形勢與政策、當代世界經濟與政治等課程，本科2學分，專科1學分。

二、本科、專科必修課程的基本內容

(一)馬克思主義基本原理，著重講授馬克思主義的世界觀和方法論，幫助學生從整體上把握馬克思主義，正確認識人類社會發展的基本規律。

(二)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，著重講授

中國共產黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助學生系統掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀等重要戰略思想理論，堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。

(三)中國近現代史綱要，主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統治、實現人民解放的歷史，幫助學生了解國史、國情，深刻領會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路。

(四)思想道德修養與法律基礎，主要進行社會主義道德教育和法制教育，幫助學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質，解決成長成才過程中遇到的實際問題。

(五)形勢與政策，著重進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育；進行我國改革開放和社會主義現代化建設的形勢、任務和發展成就教育；進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進行當前國際形勢與國際關系的狀況、發展趨勢和我國的對外政策，世界重大事件及我國政府的原則立場教育；進行馬克思主義形勢觀、政策觀教育；進行省情教育。

三、課程開設實施的基本要求

（一）根據新方案對教研室做出相應調整，包括名稱的變更、人員的調整和教研室之間的整合等。

（二）做好對思想政治理論課新任教師的課程培訓工作。每一名新教師進行上課前，要對其進行培訓，以掌握大綱的基本要求、熟悉新教材、了解教學方法和教學手段為重點。

（三）加強并充分發揮教研室工作的基礎性作用。做到每一門新課程的實施有計劃有方案、有全員的培訓與學習、有集體的備課與研討、有課程實施的交流與總結、把對新課程的理解和創新的精神有機結合，將改革的精神貫穿于新課程實施的全過程。

（四）加強與省內外院校的信息往來和教學、科研交流，及時了解、掌握新課程實施的最新動態與成果，不斷吸取先進經驗，提高新課程的開課質量。

四、大力進行教學改革，加強學科建設

（一）積極進行教學改革，打造精品課程

高質量的實施高校思想政治教育課程新方案，必須大力推進思想政治理論課教學改革，要以教學觀念的轉變為先導，牢固樹立“以學生為本”的理念，努力使教學貼近學生思想實際。必須大力推進教學方法和教學手段的改革，以教改課題為紐帶，以思想政治理論課研究型教學模式的探討與實踐教學研究為方向，積極探索與改進思想政治理論課教育教學的方式與方法。對思想政治理論課教學方法和手段的總體要求是：

1.在課堂教學中，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，牢固樹立為學生服務的觀念，更新教育觀念，用先進的教育理念指導改革。

2.充分了解學生的思想狀況和學習特點，不斷探索思想政治理論課教育教學規律，將課堂教學與課前了解、交流有機統一。

3.各教研室要加強對課程的教學大綱、教材的研究。重點加強對各門課程的教學目的、主要內容以及理論體系和教學體系的研究；加強各門課程之間以及與中學思想政治課程相互關系的研究；加強在新的教育教學理念指導下的教學方法、教學手段的研究，從思想上和行動上努力改變長期以來形成的教師上課一灌到底的講課模式和狀況，將啟發式、參與式、研究式教學作為教學方式改革的重點。在課程實施中積極探索教研室內部與外部有效組合，發揮優勢，追求效果的專題講授、案例教學等教學方法。精心設計和組織教學活動，開展教學觀摩活動和實踐教學的探索，積極組織并參與“精彩一課”活動，高度重視并學會運用多媒體進行教學，積極學習并開發課程課件，40歲以下教師必須能夠熟練使用多媒體并會制作教學課件

4.在課程教學中，始終堅持并探索理論聯系實際的原則和途徑，積極探索思想政治理論課課程實踐教學的科學方式、模式，圍繞教學目標，制定大綱，合理確定課時，探索實踐育人的有效、長效機制。

5.根據思想政治理論課課程的特點和素質教育的要求，不斷探索和改進、完善考試的方式方法，重在考核大學生的馬克思主義理論素

養、道德品質和綜合素質。

6.各教研室根據本課程總體要求，結合本教研室具體實際，研究、制定本教研室的實施細則并在實踐中加以探索總結。

（二）加強學科建設，提升科研水平

學科建設是加強和改進思想政治理論課的基礎，是推動思想政治理論課的建設和發展，提高大學生思想政治素質的基礎性保證。要緊緊抓住思想政治理論課課程改革的契機，以扎實的科研成果真正確立思想政治理論課的實質性地位，開展馬克思主義理論體系研究，開展馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究，開展中國近現代史研究，開展思想政治教育研究，確立3---5個穩定而明確的研究方向，為加強思想政治理論課建設，培養思想政治教育工作隊伍提供有力的學科支撐，從而使思想政治理論課建設真正走上目標明確、方向集中、特色鮮明、健康規范的可持續發展之路，奠定堅實的基礎。

高校思想政治教育課課程方案正在組織實施，需要我們始終保持高度的責任感和使命感、旺盛的斗志和持之以恒的求實精神去探索、去總結、去創新，用我們的不懈努力使我院思想政治教育課“05方案”得以高質量的實施。

鄭州華信學院 2008年8月29日

第二篇：鄭州華信學院

鄭州華信學院醫學院

《畢業實習總結》寫作要求和格式

一、實習總結的寫作要求

（一）題目

實習總結題目一律使用“鄭州華信學院醫學院畢業實習總結”字樣。

（二）內容

實習總結內容分為三部分，具體要求是：

1、實習基本情況

此部分內容要寫明實習時間、實習地點和實習期間所輪轉的科室情況。

2、個人心得體會

此部分內容主要寫明在各個科室實習的主要內容，并根據自己在實習中的工作情況，從思想認識、職業操守、專業學習等方面寫出自己真實的體會和感受。

3、意見與建議

此部分內容主要結合自己對目前本專業的了解和臨床實習的情況，對目前本專業的發展前景和我校本專業開展的情況提出自己的見解和建議。

（三）實習總結必須為本人在畢業實習期間的真實感受和總結，不能照搬實習鑒定相關內容和抄襲網絡、他人作品。

（四）實習總結字數要求為2500—3000字。

二、實習總結的寫作格式

（一）實習總結統一用A4紙打印，一式兩份。

（二）實習總結封面請到醫學院網站下載（附件1）。

（三）實習總結正文題目用仿宋三號黑體，段前段后各12磅，正文內容一律用仿宋四號，段后6磅。英文字母及數字字體選用Times New Roman。

三、其他要求

（一）實習總結作為畢業實習考核其中一項，不符合要求的，畢業實習不合格。

（二）實習總結以班為單位收齊后，統一交醫學院護理系教研室。

第三篇：鄭州華信學院實習總結

鄭州華信學院醫學院畢業實習總結

我是護理系24班學生高杏，通過兩年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我安排了為期九個月的臨床實踐學習。

于2010年7月1日進入了鄭州市第三人民醫院，在此感謝醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。在醫院實習的這段時間里，根據醫院及護理部的精心安排，我分別在外科、兒科、急診、手術室等科室輪流學習。

實習的第一站是兒科，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的實際操作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師的豐富經驗，讓我可以盡快地適應醫院環境，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。記得在學校老師常教育“好記性不如爛筆頭”謹記這句話，時常準備著小小的筆記本，跟著帶教老師學習小兒疾病的常見類型以及不同藥物種類的準確應用，比如說，肺炎患兒要多用祛痰藥，少用鎮咳藥；水痘患兒禁用腎上腺皮質激素；早產兒、新生兒應用維生素Kз、磺胺類、新生霉素等可發生高膽紅素血癥，甚至引起核黃疸因此禁用；阿司匹林為兒科常用的退熱藥，亦為治療風濕熱、類風濕關節炎的首選藥。牢記帶教老師的這些教誨，認真總結實踐于理論的相通性。

在兒科最難的就屬藥物的配置了，小兒用藥比成人更需要劑量準確，年齡愈小劑量相對稍大，藥量相對愈多，護理操作中要特別認真 的看清醫囑、劑量不得有誤，剛開始帶教老師只讓看不讓操作，謹怕我在配藥過程中出現錯誤，通過我一次次的學習、鍛煉，終于較好的完成了這個過程。

實習第二站是外科，雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以仍是陌生的。我見到的大多數病人都有出血或是手術后的病人,面對出血的病人 我沒有暈血,而是在一旁協助醫生我是協助老師護理病人.在監護室我們護理的主要的就是一些術后的病人見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標。這些病人都有進行氣管插管, 上尿管,每天我們的任務就是給病人行膀胱 沖洗,換引流袋等護理操作, 每交一次班還要給病人做一次霧化.有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于監護室里面的病人要時刻觀察他的生命體征外,還不能斷藥.在這邊上夜班就是給病人測量血壓,就是打甘露醇和甘油果糖.總之就是不停的在各個病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發現問題 ,早解決.雖然沒做什么但是一個夜班下來,人還是會覺得累.隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量、掌握各項護理的基本操作。

實習第三站是急診，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。“書到用時方恨少”這句話永遠是實習期間的概括，每次遇到一

個病情，有什么臨床表現，該采取什么措施？總是會想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床護士。最大的體會就是急診室護理工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發生意外災害、事故、急性中毒、傳染病流行時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。我看到搶救室的護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監護等，充分體現了團隊合作！

實習的第四個站是手術室，它是一個奇妙而神秘的圣地，手術室護士是臨床專科護士。臨床專科護士指的是某一專業非凡或專門的護理領域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，在手術室跟著帶教老師學習術前1天由我們到病房看望病人，首先向病人做自我介紹，表

情要自然，給病人以親切的感覺。對不同文化程度的病人要用不同的語言，讓病人對其產生信賴感、安全感，使病人易于合作。了解病人的一般情況，弄清病人擔心的問題，如出血、疼痛、麻醉等。向病人介紹有關手術、麻醉及護理方面的必要信息，最大限度地降低患者的焦慮程度。巡回護士還應學習相關的心理學、倫理學和社會知識，建立融洽的護患關系，做到與病人相互信賴、相互理解，這是做好心理護理的前提和關鍵。把病人送回病房后，我們向病房護士交待手術中的情況，交待麻醉、切口、引流及術后注意事項，告知病人麻醉過后刀口會疼痛等，鼓勵病人樹立戰勝疾病的信心，以使病人正確對待，給病人以心理上的安慰。告知病人術后會再次看望病人，以便了解術后刀口情況及病人對護理是否感到滿意，請病人安心養病。在這個到處都是無菌的環境里，我時刻注意自己的無菌觀念加強自己的認識，努力做到無菌操作，雖沒有上臺做一次器械護士，偶感失落些，但不影響我積極爭取學習的心態，還是覺得挺滿足的。

護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這9個月里我

感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

實習結束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經歷這一年的鍛煉更加成熟，更加穩重，更加能擔當起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、熱心、細心、耐心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務，服務于每一位病人，讓病人安安心心生活。

第四篇：鄭州華信學院畢業實習總結

鄭州華信學院畢業實習總結

時光荏苒，白駒過隙。時間真的過得好快，轉眼間我們的實習生活就結束了，原來的我迷茫與無知，如今滿載而歸。因而十分感謝醫院給我們提供了良好的實習環境和優越的條件，感謝所有的老師對我的辛勤教導，讓我獲得了許多的收獲，獲得了知識、技術、經驗、友情…...自2011年6月26日開始，在我們學院王老師的帶領下我們來到了河南大學附屬南石醫院，開始了我們的實習旅程。我們先被分到了燒傷整形科、手術室、供應室、兒科、神經外科、疼痛科和放療科、心理科和急診科、內科、神經內科、腫瘤內科輪轉學習，通過這將近一年的實踐學習，將所學的理論知識與實踐相結合，努力學習，在帶教老師耐心教導下，熟練掌握各種基本的護理操作及常見病、多發病的護理要點，從而更好的完善自我，同時也很感謝帶教老師對我一直以來的關心和幫助！

2011年6 月27 日開始在護理部老師的帶領下我們來到了第一個科室，燒傷整形科。由于剛到醫院對這里的一切都很陌生，有些膽怯，在帶教老師的悉心指導下我們熟悉了該科室的環境，學會了必須嚴格的三查七對和無菌操作，在平時的操作中做到了詮釋，并學會了如何護理不同時期的燒傷患者，以及超聲波、紅外線的應用。謝謝老師對我的鼓勵和教導！轉眼間兩周過去了，有來到了第二個科室，手術室。在這樣一個特殊的環境中，我們必須時刻牢記無菌觀念，嚴格遵守無菌物品及無菌區域的管理原則。在帶教老師的指導下，學會了外科洗手法、穿脫隔離衣、戴無菌手套。熟悉了巡回護士和器械護士的工作流程，見習了剖腹產、腹股溝斜疝、開顱等手術，圓滿完成了手術室的時間任務。

在2011年8月1日，我們又來到供應室為期兩周的實踐，在老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應室各項工作流程及要點，能夠完成各種物品、器械、包裹的清潔、消毒和滅菌的處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發生任何差錯。基本完成了預期計劃，感謝老師。在2011年8月15日，我們又開始了在兒科為期一個月的實習，很榮幸我被分到了兒科的重癥監護室里，這里都是一些早產兒和特殊疾病的小天使，由于疾病的特殊性，對溫度和干濕度的要求也比較嚴格，他們都住在暖箱里，對他們的照顧也要格外的悉心，每次都小心翼翼的給他們換尿布、喂奶、拍背，生怕弄疼了他們。帶教老師教會了藍光治療儀、心電監護的使用，以及藥物劑量的計算，兒科用藥劑量要特別少并且特別精確，因而對他們的照顧要付出更多的耐心和愛心。在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，覺得自己做的一切都很值得。

在2011年9月13日，我們又來到了神經外科為期一個月的實習，在帶教老師的悉心講解了肌肉注射、靜脈注射的部位、方法和注意事項，口腔護理、會陰擦洗、

第五篇：鄭州華信學院樂騎俱樂部

鄭州華信學院樂騎俱樂部

社團校外活動安全協議承諾書

我做為社團的主要負責人和本次活動的領隊，本著熱心為社團同學服務、真誠向社團會員負責的態度，向學校和全體社團會員鄭重承諾：

1、嚴格遵守學校制定的《鄭州華信學院學生社團管理章程》、《鄭州華信學院學生社團校外活動安全監督細則》的有關管理規定。

2、決不在未經批準及手續辦理不全的情況下擅自舉辦各類出游、社會實踐、外出考察等校外活動。

3、決不允許社團成員在未經批準及手續辦理不全的情況下私自召集、組織各類出游、社會實踐、外出考察等校外活動。

4、對于私自召集、組織的各類出游、社會實踐、外出考察等校外活動，一經發現，將及時向學校有關部門反映，并對活動相關成員及時予以勸阻。

5、對于學校批準的各類出游、社會實踐、外出考察等校外活動，將本著為社團成員認真負責的態度，細致的辦好各項審批工作。

6、在活動過程中，全心全意為社團同學服務，擔負起一個社團干部的光榮職責，通過細致認真的工作，確保活動的成功舉行。

7、在本次活動中，我們只允許以下位已經簽署了《鄭州華信學院學生社團校外活動安全協議承諾書》的同學參加本次活動，決不允許未簽署《鄭州華信學院學生社團校外活動安全協議承諾書》的同學以及其他無關人員參加本次活動。如不能夠履行本承諾，由此在活動中發生的任何意外情況，我愿意承擔相關責任。

本人保證已閱讀和理解并自愿作出上述承諾。

鄭州華信學院樂騎俱樂部制

承諾人：

2013年月日

鄭州華信學院樂騎俱樂部

學生社團校外活動個人安全承諾書 活動名稱：

社團名稱：鄭州華信學院樂騎俱樂部

本人自愿參加此次社團校外活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社團活動，對本次社團活動的目的、性質、活動地點等情況以及可能的風險有清楚的了解，詳細閱讀并全部理解教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日生效）。在參與活動期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規和學校學生管理的規章制度，嚴格執行學校關于社團管理的各項規定。如出現下列情況，依據本承諾書和國家或學校有關規定處理：

1、本人財物因個人保管不當而發生的遺失、被盜、毀壞等經濟損失由本人承擔；

2、由于本人過錯、不當行為等導致的自身人身傷害所造成的損失和引起的法律責任由本人承擔；

3、本人實施的違法行為或違反相關規定的行為所造成的損失和引起的法律責任由本人承擔；

4、由于本人的過錯、不當行為造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本人承擔；

5、在對抗性或者具有風險性的體育等競賽活動中發生意外傷害的，學校已經履行了相應職責，行為并無不當的，學校不承擔任何法律責任；

本人已經詳細閱讀并認可本承諾書，對全部內容和各項規定均無異議。社團負責人簽字：

參與人員簽字：