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安全管理中的人防與技防

時間:2019-05-14 23:48:19下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《安全管理中的人防與技防》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安全管理中的人防與技防》。

第一篇:安全管理中的人防與技防

安全管理中的 “人防”與“技防”

安全是牽系企業生產的中樞神經,是企業持續、健康、和諧、穩定發展的根本保證。隨著企業的發展進步,如何創新安全管理的內容和形式,如何提升員工工作效率和服務質量,打造和諧團隊,推動企業安全精細化管理,應是企業當前必須著手解決的大事、要事。

筆者認為,要實現企業安全生產,就必須變安全“被動”為“主動”,變安全“事后處理”為“事前預防”和“事中控制”,從人的安全責任意識與設備的安全防范措施著手,養成員工自我教育、自我管理、自我約束、自我防范的安全責任意識,最大限度地發揮人的主觀能動性,及時排除安全隱患,不斷提高安全生產工作效率。

因此,通過以開展“人防”和“技防”為主的安全生產管理工作,對有效防范安全生產事故的發生必將產生重要的作用。

(一)以“人防”為中心,加強員工工作責任心和安全知識技能教育,提高員工安全防范意識。

(1)開展崗位責任心教育。企業生產首要的是要強化員工的崗位安全責任意識,要牢牢扣緊“安全”這根弦,營造“安全生產,人人有責”的工作氛圍,將安全責任分解落實到個人。同時,對員工進行諸如《做公司放心的員工》、《人品至上》、《企業安全生產法》、《職業健康安全體系文件》、《讓企業成功讓自己成長》等的教育,有效提升員工崗位安全責任心。

(2)開展崗位理論知識培訓。要在工作中體現安全,就必須對員工進行崗位理論知識培訓,使員工的工作行為規范化、程序化,不斷提高員工崗位履責能力。

(3)開展崗位技能競賽。為適應企業改革發展對安全管理工作的新要求,就要不斷提升員工的技能水平,形成“互教互學,資源共享”的良好學習、工作氛圍。適時開展員工崗位技能操作競賽,通過提高員工工作信心和工作水平,以達到企業安全生產的目的。

(4)實施安全應急預案演練。為提高員工對突發事件的應急準備和響應能力,就必須制定關鍵崗位和特種設備“應急預案”,以增強員工應付緊急情況下的安全工作措施和手段,有條不紊開展應急救援工作。

(5)實行安全隱患有獎“舉報”。為有效彌補安全管理工作中的不足,強化員工對安全隱患整改的徹底性,實行安全隱患有獎“舉報”,不實為一種好辦法。通過不分崗位,不分時間,不分地點,對員工提出的安全建議、提供的安全隱患線索及時受理,并給予獎勵,必將大大提升全員安全責任意識。

(6)組建安全工作隊。根據企業生產工作特點,成立由安全主任、安全員、設備員、義務消防隊員組成的安全生產工作隊,實行24小時工作制,主要任務一是巡查設備運行狀況及員工崗位情況;二是檢查設備安全裝置;三是對特殊作業進行全程跟蹤;四是組織解決突發設備事故;五是規范員工的不安全工作行為。

(7)制定特殊情況安全工作措施。為提高員工應急工作能力,及時解決工作中的急、難、險、特事件,制定“特殊情況安全工作措施”就顯得很有必要。通過“特殊情況安全工作措施”,可避免在急、難、險、特情況下出現員工無序工作狀態,有效防范安全事故的發生。

(二)以“技防”為重點,完善設備技術安全防范措施,提高設備運行安全。

(1)及時送檢儀器儀表及勞動防護用品。為確保設備儀器儀表及勞動防護用品在安全使用期內,就必須按要求定期送檢儀器儀表及勞動防護用品,從源頭上防范安全事故的發生。

(2)清理供電走向、規范設備安全標識

為避免停送電時的“誤操作”,應組織相關人員對設備及企業公共設施進行安全標識專項檢查,正確設置設備安全標識,規范完善配電室到車間之間電纜的“色標”,使供、用電實現“一一對應”關系。

(3)檢查、完善設備安全防護裝置。為保證設備安全裝置使用可靠,動作靈敏,一是可對設備安全裝置采用靜止與運行兩種方式進行檢查;二是定期試驗特種設備的安全裝置;三是及時更換銹蝕的電控柜、箱門鎖;四是定期清理電源開關的用電使用“指示”。

(4)解決壓力容器、管道及閥門的跑、冒、滴、漏。為消除設備安全隱患,杜絕跑、冒、滴、漏,應組織電工、維修工不定時檢查壓力容器、管道及閥門,及時維護有泄漏現象的水、汽(氣)管道及閥門,更換損壞的水、汽(氣)管道及閥門,保證設備運行安全。

(5)專項整改較大安全隱患。為加大安全隱患整改力度,杜絕安全事故的發生,對存在較大安全隱患的設備、設施進行專項整治,徹底根除安全“痼疾”。

同時,為縱深推進企業安全管理工作,還須建立和完善安全管理工作制度和與之相適應的激勵機制,對員工崗位進行合理流動,全面推行“一專多能”,進一步增強員工的崗位責任感和崗位履責能力;加大復合型技能人才的培養力度,實現高、中、低技能人才的合理銜接,促進員工素質的整體提高,更好地滿足現代企業安全管理工作對人才的需求。

第二篇:【管理】物業人防+技防

【管理】物業人防+技防 提高安全防范

小區A監控形同虛設、側門隨意進入,小區B治安防范工作到位、360度監控無死角,即使在夜間也能監控到清晰的畫面。不同的管理導致不同的結果,小區A入戶盜竊案頻發,業主怨聲載道,小區B公共秩序良好,物業費收繳率高。將近年底,是盜竊案件的多發期,如何利用人防、技防提高安全防范?以下幾點可供大家借鑒、參考。

一、技防:

智能化系統應嚴格按照相關的規定執行。如果開發商有配套的,物業服務中心應保證各項設施設備的完好性,以及正常的使用。如果沒有配套的,物業服務中心在考慮成本的基礎上,也應適當的配置一些必要的智能化系統,如高清的紅外攝像頭、在一些偏僻的角落和監控缺口處,安裝聲控報警器,一旦有人進入到這些平時巡邏較少的地方,警報就會響起。這樣,既做好了小區的安全防范,也為業主提升了樓宇的價值。

二、人防:

嚴格執行崗位操作標準

(1)門崗嚴格落實對人、車、物的進出檢查,做到外來人員、車輛進出有詢問核實;

(2)巡邏崗人員巡邏時,重點關注燈照死角和監控死角及小區重點部位,隨時做好與監控崗位的交叉巡視;

(3)監控崗人員白天重點注意電梯轎箱、各單元門、各主要出入口;夜晚重點關注小區周界、地下室通道及小區重點區域;

(4)夜間加強對單元門的管理,做好定時巡查;夜間值班人員一定要嚴格落實詢問核實制度,防止被人有機可乘。

周邊環境(1)人員、地理環境。夜晚增加巡邏人員,特殊地帶定點巡邏,使小區形成包圍圈;與轄區派出所建立良好的關系,并要求對周邊加強治安巡邏,以及對閑雜人員的清理工作;

(2)周邊交通要道,雜草與違章建筑。與周邊建立群防群治的體系;與政府部門建立良好的關系,請城管部門加強周邊臟、亂、差的清理工作,及時清理雜草等。

提高管理人員的專業素養

(1)提高管理人員安全防范意識。全員樹立良好的安全意識;加強領導自身的管理與責任心;崗位設置布控應合理;要具備良好的職業敏感;發生情況,立即采取相應的應急措施,如立即組織秩序維護員布控、加強巡邏,同時積極與派出所配合,請求支援等。

(2)增強秩序維護員責任心,提高業務素質,如發現有陌生人員在小區沒有登記,要及時對秩序維護員教育處理;收集社會、周邊治安動態,公司安全動態的信息,組織全員進行安全知識教育。

業主安全意識宣傳

加強宣傳教育,形成群防群治,提高業主的安全防范意識和養成,如發放宣傳品、張貼宣傳畫、設置標志牌和警示牌、日常口頭宣傳等。

(1)節假日,根據社會的治安形勢和周邊小區治安狀況,利用溫馨提示或宣傳欄及時提醒公眾注意一定時期和地域內的多發性案件;

(2)在每單元的玻璃門,以及每層樓道、大堂張貼一些設計新異的圖片,如“警察提示”“溫馨提示”“陌生人請勿在此停留”,“居民請注意陌生人”等標志;

(3)在小區主要道口、主要路段、公共地方,張貼鄰里守望標志牌。標牌上一般寫有:“你已走進鄰里守望地區”,“社區安全,守望相助”等,并印有警察、老人和小孩子手拉手站在一起的圖案。這種標牌既增強了公眾安全感,促進了居民的團結,又給犯罪嫌疑人作案增加了心理障礙;

(4)發放安全宣傳手冊。內容可涉及如何對付陌生人來訪或來電話,防盜知識、預防火災、煤氣中毒等安全知識;

(5)在小區的公共地方,定期舉辦安全知識宣傳展,或邀請派出所的人員到小區宣傳講座;

(6)向政府申請將社區警務室建在小區,并在小區開展宣傳、幫教、安全指導等工作。

另外,小區業主在提高安全防范意識的同時,做好自家防盜工作,并多多配合物業管理,共同創建安全的居住環境。

第三篇:人防.物防.技防管理措施

人防、物防、技防管理措施

為創建“平安和諧校園”,保障我校全體師生生命財產安全和身心健康,維護社會穩定,按上級教育部門要求并結合我校實際,特制訂“三防”措施。

1、突出抓“三防”。一是落實人防。重點抓好保衛隊伍的規范化建設,做到全時段、全方位值勤巡邏,能夠應對校園內的各種突發事件。二是鞏固物防。學校重點要害部位的物防措施落實率達到100%。三是提高技防。在校長辦公室,安有電話,有什么事能及時與有關治安部門聯系,并安裝視頻監控。

2、嚴格內部治安管理。切實防止校園偷盜、打架斗毆、酗酒、上網吧等事件的發生。堅決制止社會人員進入校園尋釁滋事。

3、定期進行各類安全檢查,及時整改安全隱患。檢查要做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。對檢查中發現的安全隱患和問題,要認真研究,立即整改。

4、切實加強民主法制建設,搞好校務公開,凡涉及廣大師生切身利益,可以公開的事情,都要進行公開。

5、加強法制、安全教育,實行“依法治校”。班主任利用班會對學生開展法律知識講座和小學生自我救護活動,舉行安全、法制競賽。同時,加強學校德育工作,全面提高廣大師生員工的素質。

6、落實治安責任。按照“誰主管,誰負責”和“分級負責”的原則,落實治安工作目標責任制,把責任層層分解到各辦公室、各校點、各班級。認真實行領導干部帶班值周制度,加強對值周期間安全工作的督促、檢查,發現問題,及時幫助解決。

7、嚴格考核獎懲。對工作扎實、成效明顯的辦公室、班級進行通報表彰,給予責任人和工作人員必要的精神獎勵和物質獎勵。對因思想不重視、責任不明確、措施不到位、工作不落實,造成嚴重災害事故和不良影響的,按照有關規定進行責任追究。安全重于泰山。全校廣大師生要在學校的領導下,加強學生管理,充分發揮在建設“平安和諧學校”中的主力軍作用,認真抓好各項工作的落實。確保“平安和諧學校”建設工作不走過場,扎扎實實地推進,抓出成效。

第四篇:人防.物防.技防管理措施

馬頭一中人防.物防.技防管理措施

為創建“平安和諧校園”,保障我校全體師生生命財產安全和身心健康,維護社會穩定,馬頭一中按上級教育部門要求并結合該校實際,特制訂“三防”措施。

1、突出抓“三防”。一是落實人防。重點抓好保衛隊伍的規范化建設,做到全時段、全方位值勤巡邏,能夠應對校園內的各種突發事件。二是鞏固物防。學校重點要害部位的物防措施落實率達到100%。三是提高技防。在校長辦公室,安有電話,有什么事能及時與有關治安部門聯系,并安裝視頻監控。

2、嚴格內部治安管理。切實防止校園偷盜、打架斗毆、酗酒、上網吧等事件的發生。堅決制止社會人員進入校園尋釁滋事。

3、定期進行各類安全檢查,及時整改安全隱患。檢查要做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。對檢查中發現的安全隱患和問題,要認真研究,立即整改。

4、切實加強民主法制建設,搞好校務公開,凡涉及廣大師生切身利益,可以公開的事情,都要進行公開。

5、加強法制、安全教育,實行“依法治校”。班主任利用班會對學生開展法律知識講座和小學生自我救護活動,舉行安全、法制競賽。同時,加強學校德育工作,全面提高廣大師生員工的素質。

6、落實治安責任。按照“誰主管,誰負責”和“分級負責”的原則,落實治安工作目標責任制,把責任層層分解到各辦公室、各校點、各班級。認真實行領導干部帶班值周制度,加強對值周期間安全工作的督促、檢查,發現問題,及時幫助解決。

7、嚴格考核獎懲。對工作扎實、成效明顯的辦公室、班級進行通報表彰,給予責任人和工作人員必要的精神獎勵和物質獎勵。對因思想不重視、責任不明確、措施不到位、工作不落實,造成嚴重災害事故和不良影響的,按照有關規定進行責任追究。

安全重于泰山。馬頭一中全校廣大師生在學校黨支部的領導下,各年級班主任要立足職能,加強學生管理,充分發揮在建設“平安和諧學校”中的主力軍作用,認真抓好各項工作的落實。確保“平安和諧學校”建設工作不走過場,扎扎實實地推進,抓出成效。

第五篇:人防.物防.技防管理措施

巴音庫魯提鄉小學2013年人防.物防.技防

管理措施

為創建“平安和諧校園”,保障我校全體師生生命財產安全和身心健康,維護社會穩定,鄧襄鎮第一中心小學按上級教育部門要求并結合該校實際,特制訂“三防”措施。

1、突出抓“三防”。一是落實人防。重點抓好保衛隊伍的規范化建設,做到全時段、全方位值勤巡邏,能夠應對校園內的各種突發事件。二是鞏固物防。學校重點要害部位的物防措施落實率達到100%。三是提高技防。在校長辦公室,安有電話,有什么事能及時與有關治安部門聯系。

2、嚴格內部治安管理。切實防止校園偷盜、打架斗毆、酗酒、等事件的發生。堅決制止社會人員進入校園尋釁滋事。

3、定期進行各類安全檢查,及時整改安全隱患。檢查要做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。對檢查中發現的安全隱患和問題,要認真研究,立即整改。

4、切實加強民主法制建設,搞好校務公開,凡涉及廣大師生切身利益,可以公開的事情,都要進行公開。

5、加強法制、安全教育,實行“依法治校”。班主任利用班會對學生開展法律知識講座和小學生自我救護活動,舉行安全、法制競賽。同時,加強學校德育工作,全面提高廣大師生員工的素質。

6、落實治安責任。按照“誰主管,誰負責”和“分級負責”的原則,落實治安工作目標責任制,把責任層層分解到各辦公室、各校點、各班級。認真實行領導干部帶班值周制度,加強對值周期間安全工作的督促、檢查,發現問題,及時幫助解決。

7、嚴格考核獎懲。對工作扎實、成效明顯的辦公室、班級進行通報表彰,給予責任人和工作人員必要的精神獎勵和物質獎勵。對因思想不重視、責任不明確、措施不到位、工作不落實,造成嚴重災害事故和不良影響的,按照有關規定進行責任追究。

安全重于泰山。巴音庫魯提鄉小學全校廣大師生在學校黨支部的領導下,各年級班主任要立足職能,加強學生管理,充分發揮在建設“平安和諧學校”中的主力軍作用,認真抓好各項工作的落實。確保“平安和諧學校”建設工作不走過場,扎扎實實地推進,抓出成效。

巴音庫魯提鄉小學 2013年9月

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