第一篇：第八課 安全用電

第八課

安全用電

教學目標

1、知道如何構筑防觸電的警戒線，養成安全用電、規范操作的好習慣。

2、了解電流對人體的危害，能夠在發生觸電時采取適當的方法和措施。

3、能夠掌握一些必要的急救知識，在他人生命遇到危險時及時進行力所能及的搶救工作。教材分析

本課分為兩個框題：“構筑防觸電的警戒線”和“家庭觸電事故的救護”。

第一框題“構筑防觸電的警戒線”，首先是活動天地，讓學生了解自己家中電器及電線的分布情況，查一查是否存在安全隱患，節這以數字的形式介紹了“電”的巨大危害，最后著重介紹了如何避免觸電的幾點注意事項。

第二框題“家庭觸電事故的救護”，首先介紹的是電流對人體的危害，接著講述了在發生觸電事故時，如何使觸電者脫離電源，最后介紹的是一些急救的方法。

第一課時

安全用電

1、案例聚焦

案例聚焦1：王某的洗衣機突然不轉了，請來了小劉，小劉雖不懂多少電學知識，但膽子大，敢動手。洗衣機銹跡斑斑，放在廚房一角，電源線的插頭在不遠墻上，由于家里沒有安裝三孔的插座，就換成二腳的，多年來倒也好使，啥事也沒有。小劉拿來了工具，打開洗衣機，用手東摸西摸，嘴里說：“小意思，無非是接觸不良。”王某心想：“小劉的確有膽量，修洗衣機也不用斷電。”突然，小劉身子一顫，倒在洗衣機上。王某嚇壞了！大喊：“有人觸電了。”人們趕忙找來醫生，趕到現場，切斷了電源，經搶救無效，觸電身亡。案例聚焦2：2006年某日上午10時許，上海政立路580弄12號一居民家中發生慘劇：一名年僅20歲的學生在使用電腦時不幸觸電身亡。

記者趕到發生事故小區12號樓下，從知情者處了解到，20歲的小吳是一名技校在校生，昨天上午，小吳暑假休息在家，正在家中上網時觸電。警方初步判定，由于天氣炎熱，因此小吳腿腳部大量出汗，他的腳無意碰觸到電源插座，導致這起事故。

事發后，120急救人員趕到現場進行緊急施救，由于電流傷及心臟，雖經搶救卻回天無術。（來源：新聞午報）案例聚焦3：高明某中學初一班寄宿生阿德（化名），半夜偷偷離開校園，爬到變壓器旁偷剪電線，結果觸電身亡。高明某中學自修課結束后，初一班學生阿德等6名學生因違紀，被值日老師發現，隨后老師召集違紀的同學到附近的操場進行教育，后因下雨轉到沖涼房繼續教育。教育結束后，6名學生回到宿舍就寢。23時30分，阿德糾集4名同學，以外出為名，帶上手套等工具，撬開宿舍陽臺的防盜網，沿著水管爬下離校，直奔某大樓附近的變壓器，對電線實施盜竊，在剪電線過程中觸電身亡。（來源：珠江時報）

案例聚焦4：莆田市秀嶼區月塘中學發生一起意外事故：一名初三男生在翻越學校圍墻出校時，不慎碰到圍墻邊的高壓線，當場死亡。出事學生的親屬告訴記者說，出事的學生姓郭，今年16歲，讀初三，是月塘鄉礪山村人。據他們了解的情況是：昨日上午學校開運動會沒上課，小郭就想出校。但學校實行封閉式管理，大門已鎖上，小郭于是就想翻越圍墻出校，但在翻墻時觸到了高壓線，當場死亡。

從以上事例可以清楚的看到，生活當中我們如果不注意用電安全，必然會對我們的身體甚至生命造成傷害。下面我們來看看下面一些現象和問題，你來判斷一下他們做的對不對？當遇到這些情況時，你該怎么樣解決？

2、現象分析：

1、一天，某校學生小明在打掃教室衛生時，發現教室的電風扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。

2、我放學去同學家寫作業，看到同學因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

3、小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。

4、小明在學校宿舍搞衛生，用濕的布擦電源開關了，你看見了，怎么辦?

5、教室電源開關保險絲斷了，你怎樣做？

6、如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么？

7、有一位同學在教室觸電了，你怎么做，為什么？

8、你發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么？

3、防觸電知多少：

安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座

不可令電器負荷過重

選購有安全標志及符合安全標準的電器 電器要裝有漏電保護裝置 電線有破損必須更換

采用有活門設計的電源插座或萬能插座 不使用電器時要關掉電源 手濕時切勿觸摸電器、插座

4、觸電的急救方法

觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。

引發短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止

觸電的急救方法：

若電源未能切斷，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。

活動天地

實際了解一下自己家中電器及電線的分布情況，查一查是否存在安全隱患。

第二課時

怎樣防止觸電

一、怎樣防止觸電？

1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時。

5、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。

7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。

二、學生校園安全用電指南

1、自覺遵守安全用電規章制度，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等；如需要安裝、修理電器設備和電燈等用電器具時，應由電工進行。

2、了解電源總開關的位置（如教室的電源總開關），學會在緊急情況下關斷總電源。

3、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4、電器使用完畢后應關電源；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；（如我校班級內的飲水機電源，放學時值日生一定要拔掉電源,以防出現意外。）

5、發現有人觸電要設法及時關斷電源。用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。學生遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。如果觸電者呼吸、心跳已經停止，在脫離電源后立即進行人工呼吸，同時進行胸外心臟擠壓，并呼叫醫生盡快來急救。

6、不要爬電桿或搖晃電桿拉線。

7、發現落地的電線，離開10米以外，更不要用手去拾。同時，要設法看護落地電線，并請電工來處理，以防他人走近而發生觸電。

8．若電線著火了，首先切斷電源；如果不能停電，應用蓋土、蓋砂的辦法救火，千萬不要用水滅火，以防觸電。

三、觸電急救辦法

觸電會造成人體傷害或死亡，發現人員觸電應迅速采取使觸電者脫離電源的措施。

（1）切斷電源；

（2）采用短路法，使電源開關跳閘；

（3）救護人員穿著絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源；

（4）在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒；（5）未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸。

四、觸電醫療救護方法

1、觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通，溫暖處安靜休息，同時請醫生。

2、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱，并迅速請醫生。

3、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫生來急救，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。

4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。

5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。

五、總結

在日常生活中我們如果遇到意外觸電事故，一定不要慌張，按照正確的方法操作，一定能化險為夷，遇事一定要鎮靜、冷靜！活動天地

以小組為單位，檢查學校內有無用電不安全之處，若發現非安全用電問題，請立即向學校提出整改意見。

第二篇：安全用電

安全用電

作者：張家啟 指導老師：楊慶永

地址：安徽省界首市邴集鄉四年級

（一）班（236507）

大家都只知道安全用電吧！我給你們說一些小知識吧！也防止危險發生啊！

如何安全使用電燈：

（一）不要用手觸摸亮著的電燈泡，以免觸電或燙傷。

（二）亮著的燈泡不要靠近蚊帳，衣物或紙張等易燃燒物品。

（三）燈泡壞了，及時告訴大人，不要自己更換。

如何安全使用家電：

（一）不要用濕手操作電器。淋濕、受潮時不要使用。

（二）電器工作冒煙、冒火花、出現焦糊味或其它危險情況，應立及切斷電源。

（三）不要帶電移動、清理或維修家電。

有人觸電怎么辦：

（一）有人觸電時，應立即關閉電源。

（二）救人時，要避免體接處。可用干燥的木棍、塑料制品挑開電線。

（三）及時撥打120急救電話。

如何防范戶外觸電：

（一）不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

（二）遠離高壓輸電設備及配電室。不要攀爬電力鐵塔和變壓器。

（三）不要在高壓線附近放風箏、釣魚，以免觸電。

只要我們科學用電，安全用電，電必定會給我們的生活帶來無限的快樂。

第三篇：安全用電

企業安全用電

1、自覺提高安全用電意識和覺悟，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針，確保生命和財產安全，從內心真正地重視安全，促進安全生產。

2、要熟悉自己生產現場或宿舍主空氣斷路器（俗稱總閘）的位置（如施工現場、辦公室、宿舍等），一旦發生火災觸電或其它電氣事故時，應第一時間切斷電源，避免造成更大的財產損失和人身傷亡事故。

3、不能私拉私接電線、不能在電線上或其它電器設備上懸掛衣物和雜物、不能私自加裝使用大功率或不符合國家安全標準的電器設備，如有需要，應向有關部門提出申請審批，由電工人員進行安裝。

4、不能私拆燈具、開關、插座等電器設備，不要使用燈具烘烤衣物或挪作其它用途，當設備內部出現冒煙、拉弧、焦味等不正常現象，應立即切斷設備的電源，并通知電工人員進行檢修，避免擴大故障范圍和發生觸電事故；當漏電保護器（俗稱漏電開關）出現跳閘現象時，不能私自重新合閘。

5、確保電器設備良好散熱，不能在其周圍堆放易燃易爆物品及雜物，防止因散熱不良而損壞設備或引起火災。

6、珍惜電力資源，養成安全用電和節約用電的良好習慣，當要長時間離開或不使用時，要確定切斷電源（特別是電熱器具）的情況下才能離開。

7、帶有機械傳動的電器、電氣設備、必須裝護蓋、防護罩或防護柵欄進行保護才能使用，不能將手或身體進入運行中的設備機械傳動位置，對設備進行清潔時，須確保切斷電源、機械停止工作并確保安全的情況下才能進行，防止發生人身傷亡事故。

8、未經許可，施工人員不能擅自進入配電房、集控室或電氣施工現場。

第四篇：安全用電 文檔

關于做好宿舍冬季安全用電的通知

各宿舍：

冬季來臨，天氣干燥，是火災的多發季節。為了做好職工宿舍冬季防火和安全工作，教育和引導住宿人員自覺遵守紀律，安全用電，保障全公司的生命財產安全，現對有關宿舍用電的管理規定通知如下：

1、樹立安全用電意識，自覺做到安全用電，保障住宿職工生命和財產安全；

2、宿舍內不得違規用電，嚴禁使用電爐子、電熱杯、電褥子、熱得快、電熨斗、電火鍋、電飯煲等大功率電器，違者予以沒收并嚴肅處理；

3、嚴禁在宿舍內使用“三無”（無中文標識、無廠名、無廠址）產品、不合格產品、劣質產品和自制的用電設備，消除安全隱患；

4、嚴禁在床上拉電線、放置移動式插座或其它用電設備。固定式插座只能接一個移動式插座，嚴禁多個互接；移動式插座必須放在安全的地方，不得靠近蚊帳、被褥、衣服、書本等易燃物品；

5、切實做到人離關燈、關電源，各種用電設備（電腦、收錄音機、充電器等）使用完畢后及時關閉電源，不得長時間通電；

6、嚴禁私自更換宿舍內電路設備上的任何裝置，破壞樓內的供電線槽（盒）和供電電纜；電線與電線之間不要交叉使用，不超負荷用電，避免電線發熱引起短路而導致火災的發生；

7、如有違反，將根據給100元-500元罰款處理，造成嚴重后果的，將根據相關法律的毀壞公私財務罪，追究其法律責任。

希望各部門切實做好安全防范工作﹐確保宿舍用電安全。

第五篇：用電安全

用電安全教育

教學內容：學習一些在家用電的安全常識。

教學目標：

1、通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀念。

2、培養學生自護、自救的能力，健康成長。

教學過程：

一、談話導入。

說到安全，大家都能說出許多應該注意的內容來。要是把安全和家聯系起來，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關心、愛護。家里應該是不存在什么危險的了。其實呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學們應該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

二、揭題。

1、板書課題。

2、全班齊讀課題。

三、用電常識。

1、討論、交流，了解用電常識。

（1）、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。

（2）、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

（3）、電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。

2、聯系生活談談用電安全。

（1）、電視機只用遙控器關其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處于待機狀態，應該親手關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。

（2）、冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態而不去管它。

（3）、雷電天氣時，要關閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。

（4）、使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現象或者聞到焦味，都應該馬上關閉電源開關，停止使用，并請專業的維修人員檢查。

四、自救知識。

（1）、發現有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關閉電源。

（2）、撥打報警電話119。

（3）、火災逃生的方法。

五、小結。

1、引導學生歸納，同時板書：

居家安全，注意用電。火已燃起，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術，雖損求生。

2、全班齊讀。

教師簽字：學生簽字：日期：2011年10月10日