第一篇：在學區安全工作會議上的講話

在學區安全工作會議上的講話

學校要發展，安全是保障 同志們：

2011年，安全工作在教育局的領導下，在各位校長、主任、老師的支持下，以推進教育全面發展為指導，以“學校要發展，安全是保障”為中心，開拓進取，扎實工作，圓滿完成了安全工作目標承諾。

下面就2012年的安全工作講幾點意見：

一、安全認識再提高，安全思想再統一

安全是人類生存和發展的前提，人人渴望安全，人人呼喚安全，和諧發展更需要安全。當今社會，安全重視程度之高，安全討論之多，安全投入之大前所未有。

安全工作責任重于泰山，但往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，等出了事故才意識到安全工作有多么重要。在我們的隊伍中，這種對安全的認識、做法還是大有市場的。召開交通安全主題班隊會，“俺們的學生聽話，都是本地的，不坐出租車，放心沒事。”大筆一揮，相機一照，該干啥干啥。逃生信號響起，“別動，這不是地震，等我講完。” 安全隱患整改“不給錢，找麻煩，沒錢。”同志們啊，過去講再窮不能窮教育，今天講再窮不能窮安全；我們的功課再忙，安全演練也不能耽誤。俗話說：“一絲不茍保安全，半分疏忽生禍端。”

安全極端重要，但形勢不容樂觀。現在安全不代表以后安全，表面上安全不代表本質上安全。麻痹大意總要付出代價，對待安全工作，必須居安思危，警鐘長鳴。必須牢記安全是底線，底線是不能突破的東西，突破了就意味著決堤，意味著潰壩。

二、落實一崗雙責，強化安全責任

安全工作責任制很重要，責任要落實到每一個人頭上，從校長到教師到每一個崗位的每一個人，千斤重擔大家挑，人人都來分指標。責任制是什么？我理解責任制是責任層層明晰，人人都有責任定位的責任體系。責任制必須覆蓋到每一個人、每一件事、每一個環節。責任制要解決的問題就是明確責任、落實責任以及違責必究。說到責任制，怎么強調都不過分，千萬不要認為責任制只是形式。這里我提醒大家，責任制非常重要，忽視或弱化責任制，抓安全工作，就偏離了正確軌道，就不可能抓到點子上。

昨天，教育局賈局長與中心校長簽訂了安全責任書，今天中心校長與學校校長簽訂了安全責任書，接下來，校長還要與主任、教師及學校職用的人員簽訂崗位安全責任書。大家要一級一級、一層一層往下簽，必須覆蓋到每一個人。簽安全責任書意味著接受任務和承擔責任。

校長是學校安全的第一責任人，安全主任是直接責任人；學校的任何一名教師都有兩個責任，一是崗位責任，二是安全責任，兩者同時發生，而且永遠并存。管事必管安全，管安全必有責任。安全要做好，責任是前提。

三、加強安全常規管理，確保學校安全

學校的發展，教學質量的提高，學校的穩定，靠什么？靠教育管理、教學管理，同時還要靠安全管理。保障師生的生命和財產安全，是學校發展的基礎，是學校取得優異成績的基本保證。安全關系學校穩定，關系學校發展，因此加強安全管理對推進教育全面發展具有重大戰略意義。學校安全工作要常抓不懈，特別是幾項常規工作。一是安全檢查工作。安全檢查要認真落實“學校安全值班一日一查一登記、安全主任一周一排查、校長帶隊一月一排查、中心一月一聯查”制度，對檢查中發現的隱患要及時上報，及時設置安全標識，要及時采取措施，確保在整改期間不發生意外。

二是隱患整改工作。認清隱患，發現隱患，消除隱患，是做好安全工作的好思路、好做法，抓住了安全工作的要害。隱患排查整改必須下定決心，不遺余力，不折不扣。近日，中心安全組已設計出了安全檢查三聯表（表1安全檢查表、表2是隱患整改、表3是整改驗收），對發現的隱患要限期整改、整改責任要落實到具體人，整改完成中心要檢查驗收。三是應急演練工作。學校開展安全事故緊急疏散、逃生、自救演練，目的是讓廣大師生在遇到突發事件時做到：遇事不驚，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互讓；聽從指揮，有序疏散；杜絕恐慌，防止踩踏。應急逃生演練各校要每月進行一次，演練要有預案、有記錄、有圖片、有總結。

四是安全教育工作。加強安全法制教育，增強學生安全法制觀念，使學生能夠運用手中的安全法制知識保護自己，遠離危險不受傷害。這是建設平安校園的基礎，基礎是要夯實要打牢。各校要繼續在開學初、節假日、放假前后、3月底安全教育日、11.9消防日、12.4普法宣傳日對學生進行安全法制教育，提高學生的安全法制意識。

安全工作無處不在，它滲透到學校工作的方方面面，防火、防盜、防水、防人身傷害、防意外事故、防食物中毒、防震。要防的東西實在太多，要做的工作實在太多，我們要統籌兼顧，突出重點捉住關鍵點，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處保安全”的安全氛圍，讓隱患無處躲無處藏。

四、近期安全工作

1、組織開展安全隱患排查整改工作

各校要組成班子對學校校舍、各類設施、設備進行一次安全隱患大排查，對于排查出的問題要建立臺賬立即整改。

2、做好開學第一周法制安全教育工作 各校要在開學第一周集中開展法制安全教育活動，要對師生進行法制安全常識教育，提高廣大師生的法制安全意識。

3、切實做好校園及周邊治安綜合治理工作

各校要嚴格落實門衛制度、值班巡邏制度、出入登記制度，要加強校園監控設備管理，要加強管制刀具管理，嚴禁將管制刀具帶入校園，切實做好學校安全工作，嚴防事故發生。

4、開展交通安全專項教育

各校要對學生上下學的乘車輛進行一次全面排查，摸清學生上下學乘車底數，建立學生交通安全管理責任制，層層簽訂“學生乘車交通安全責任書”，保證學生上下學乘車安全。

5、逐級簽訂安全責任狀和安全目標承諾書

各校要進一步明確安全責任，做到職責明確，責任到人，逐級簽訂安全工作責任狀和安全目標承諾書。

上述五項工作，各校要將落實情況和逐級簽訂的安全工作責任書及承諾書、學生乘車交通安全責任書樣本（一式三份）于2月16日前交中心。

同志們，安全工作要警鐘長鳴，任何方面、任何環節上都不能麻痹大意。我們既要防一萬，更要防萬一。作為新時期的教師，擔負著更為艱巨、更為重大的安全責任。責任心是安全之魂，制度化是安全之本。只要我們充分認識安全工作的重要性，同心協力，齊抓共管，就能保學校平安，就能構建和諧校園。讓我們的學校因安全而發展，讓我們的教學成績因安全而優異！

第二篇：學區2011年安全工作會議上的講話

本文作者：盛俊忠 好范文原創投稿

花海學區2011年安全工作會議上的講話

各位領導，同志們：

晚上好！

***、***能在百忙之中，親自為全學區教師主持召開安全工作會議，充分說明了鎮黨委政府，對學校安全工作的高度重視和大力支持，我代表全學區所有中小學、幼兒園教師對此表示深深地感謝。

在過

去的幾年里，各學校在校園安全工作上，包括安全制度建設方面、安全宣傳教育方面、安全排查整改方面、安全應急演練方面、食堂衛生督查方面、寄宿生住宿管理方面、學生道路交通安全等方面，做了大量細致的、卓有成效的工作，各學校投入了大量的資金、人力和物力，也采取了積極的措施和辦法。所有教師傾注了無數心血，付出了艱辛的勞動。縱觀我們在近年來開展的學校安全工作，責任不是不明確，措施不是不到位，制度不是不健全，活動不是不豐富，工作不是不細致，但還是發生了12.1學生集體走失事件，這次事件影響極大，成了全市各級部門安全工作會議上活生生的反面典型，（給花海人民臉上抹了黑，給鎮黨委政府丟了臉，）既損毀了我們的辦學聲譽，也給學區全的安全工作判了零分。發生了這樣的事，相關教師、學校領導也包括我，都有不可推卸的責任。失誤必有原因，在失誤面前我們不能找借口、擺問題。痛定思痛，通過認真的反思，我覺得出現這樣的工作失誤，主要還是我們在觀念上出現了偏差，思想上放松了警惕，行動上放緩了腳步。

具體表現在以下幾個方面：

第一、認識不明、責任不清。

安全工作雖然經常喊，經常抓，但個別學校的安全責任意識依然很淡薄，學校對國家有關安全的法律法規和方針政策宣傳、教育不夠，安全工作沒有做到制度化、規范化。雖然各種安全制度很健全，但制度的執行不力，不能有效地規范教師的安全工作行為。一些教師“依法執教”、“以德執教”的觀念淡薄，沒有自覺遵守國家安全法律法規，不能認真履行安全教育職責，跟著感覺走。事不關己，高高掛起。

第二、管理不嚴、落實不力。

學區早已制訂了比較具體細致的安全應急預案，并下發到了各校，并要求各校結合學校實際，進一步完善預案，根據預案進行模擬演練，真正將預案內化為教師和學生的自救指南。但各校在實際執行過程中，敷衍塞責、做形式、走過場，致使遇到突發事件，手腳無措，貽誤時機，造成更大的損失。

第三、工作不細、方法不當。

我們的制度很健全、措施很具體、方法也很多樣，但安全無小事，警鐘需長鳴。千里之堤，毀于蟻穴，任何疏漏都可能會釀成大禍。12.1走失事件，看似簡單，僅僅是學校后門沒鎖，但從中暴露出了我們在安全工作上的通病，那就是平時工作疏于防范，麻痹大意，安全觀念淡薄，心存僥幸。

另外，我們的教育觀念，仍然停留在學校工作僅以教學為中心，以學生考試成績為追求，安全教育的宗旨僅限于學生在校期間平安無事，安全教育的形式僅限于苦口婆心的說教，或者是漫無邊際的恐嚇。“不準”、“嚴禁”充斥我們安全教育的所有內容，“為什么”、“怎么辦”卻鮮有指導。完全忽視了學生的心理安全，缺乏對學生的成長路上的正確的引導和幫助。這里有個例子，2011年3月10日下午，安徽省阜南縣柴集小學五年級4名女生相約赴死，在服用了100片安眠藥后，被校方發現并及時送往醫院搶救。到3月13日上午，4名女孩已脫離生命危險，相繼出院。小小年紀相約赴死，第一眼看上去近乎銀屏劇情，但悲劇活生生的在真實上演。最后記者了解到，這些小孩子的做法很單純，只是為了證明她們幾個人是能經得起生死考驗的好朋友。小小學生竟然以生死作賭注，著實太嚴重，畢竟生命永遠是第一。當懵懂的童年充斥著死亡，跨進成長誤區，后果不堪設想。可見，如果忽視學生的心理健康，草率處理學生身上出現的問題，同樣會埋下永遠無法彌補的安全隱患。

第四、脫離群眾、閉門造車。

雖然我們一直倡導教育工作要充分發揮學校、家庭、社會三位一體的聯動機制，但事實上我們的教育工作與家庭教育嚴重隔離。學校與學生家長之間仿佛橫跨了天塹，溝通越來越少，隔膜越來越厚。“工作疲憊，沒時間，家長素質低……”成了一部分教師口中堂而皇之的理由。漸漸的，我們和家長之間有關學生安全、心理方面的對話越來越少。教育學生只憑主觀臆斷，妄加猜測，結果使學校教育與家庭教育彼此隔絕，有時相互矛盾，教師和家長相互抱怨，相互對立。

新學年，我們要嚴格按照市教育局下發的《玉門市學校安全管理辦法》，落實安全工作責任，強化安全管理和督查，加強學生的安全教育，徹底杜絕學校安全事故的發生，確保師生身體健康和生命財產安全，保證正常的教育教學秩序。各學校要認真貫徹落實學區下發的有關安全工作通知精神，做好學校的安全工作：

一、切實增強安全責任意識，確保學校的安全與穩定。

各校要切實加強對學校安全工作的組織領導，全面

第三篇：學區安全工作會議上的講話

本文作者：盛俊忠 好范文原創投稿

各位領導，同志們：

晚上好！

鎮黨委白書記、鎮政府顓鎮長能在百忙之中，親自為全學區教師主持召開安全工作會議，充分說明了鎮黨委政府，對學校安全工作的高度重視和大力支持，我代表全學區所有中小學、幼兒園教師對此表示深深地感謝。

近年來，在安全工作方面，我們堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，樹立安全第一的責任意識，加強安全宣傳教育，抓實抓細安全管理。一是建立安全工作領導責任制和責任追究制；二是不斷完善學校安全工作的各類應急預案和各項規章制度；三是定期排查，加大整改力度，加大資金投入，及時更換陳舊的電路電器，增設安全警示標志和安全設施設備；四是加強安全防范措施，增強安全防范力度，如，張貼“ 校園安全直通車”銘牌，成立校園護校隊，加大值班安保力度等；五是各小學堅持路隊制度，保證了學生的行路安全；六是通過開展防震知識講座、消防安知識講座以及地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動，提高學生的安全防范意識和應變能力；七是加強對學生食堂的衛生安全和住校生的安全管理。堅持學校領導值班制度，發現問題及時解決；八是配合各部門對學校周邊道路交通秩序進行整治，有效地制止了“三無”車輛接送學生的不良現象。安全工作成效顯著，2010年之前沒有發生過一件校園安全事故。2010年10月花海中學被評為酒泉市防震減災宣傳教育示范校。

在校園安全工作上，各學校投入了大量的資金、人力和物力，也采取了積極的措施和辦法。所有教師傾注了無數心血，付出了艱辛的勞動。縱觀我們在近年來開展的學校安全工作，責任不是不明確，措施不是不到位，制度不是不健全，活動不是不豐富，工作不是不細致，但還是發生了12.1學生集體走失事件，這次事件影響極大，成了全市各級部門安全工作會議上活生生的反面典型。痛定思痛，通過認真的回顧和深刻地反思，我覺得出現這樣的工作失誤，主要還是我們在觀念上出現了偏差，思想上放松了警惕，行動上放緩了腳步。

具體表現在以下幾個方面：

第一、認識不明、責任不清。

安全工作雖然經常喊，經常抓，但個別學校的安全責任意識依然很淡薄，學校對國家有關安全的法律法規和方針政策宣傳、教育不夠，安全工作沒有做到制度化、規范化。雖然各種安全制度很健全，但制度的執行不力，不能有效地規范教師的安全工作行為。一些教師“依法執教”、“以德執教”的觀念淡薄，沒有自覺遵守國家安全法律法規，不能認真履行安全教育職責，跟著感覺走。事不關己，高高掛起。

第二、管理不嚴、落實不力。

學區早已制訂了比較具體細致的安全應急預案，并下發到了各校，并要求各校結合學校實際，進一步完善預案，根據預案進行模擬演練，真正將預案內化為教師和學生的自救指南。但各校在實際執行過程中，敷衍塞責、做形式、走過場，致使遇到突發事件，手腳無措，貽誤時機，造成更大的損失。

第三、工作不細、方法不當。

我們的制度很健全、措施很具體、方法也很多樣，但安全無小事，警鐘需長鳴。千里之堤，毀于蟻穴，任何疏漏都可能會釀成大禍。12.1走失事件，看似簡單，僅僅是學校后門沒鎖，但從中暴露出了我們在安全工作上的通病，那就是平時工作疏于防范，麻痹大意，安全觀念淡薄，心存僥幸。

另外，我們的教育觀念，仍然停留在學校工作僅以教學為中心，以學生考試成績為追求，安全教育的宗旨僅限于學生在校期間平安無事，安全教育的形式僅限于苦口婆心的說教，或者是漫無邊際的恐嚇。“不準”、“嚴禁”充斥我們安全教育的所有內容，“為什么”、“怎么辦”卻鮮有指導。完全忽視了學生的心理安全，缺乏對學生的成長路上的正確的引導和幫助。這里有個例子，2011年3月10日下午，安徽省阜南縣柴集小學五年級4名女生相約赴死，在服用了100片安眠藥后，被校方發現并及時送往醫院搶救。到3月13日上午，4名女孩已脫離生命危險，相繼出院。小小年紀相約赴死，第一眼看上去近乎影視劇情，但劇情卻實實在在地上演。最后記者了解到，這些小孩子的做法很單純，只是為了證明她們幾個人是能經得起生死考驗的好朋友。小小學生竟然以生死作賭注，著實太嚴重，畢竟生命永遠是第一。小學生一旦形成這樣的人生觀、價值觀，后果不堪設想。可見，如果忽視學生的心理健康，草率處理學生身上出現的問題，同樣會為嚴重的安全隱患埋下伏筆。

第四、脫離群眾、閉門造車。

雖然我們一直倡導教育工作要充分發揮學校、家庭、社會三位一體的聯動機制，但事實上我們的教育工作與家庭教育嚴重隔離。學校與學生家長之間仿佛橫跨了天塹，溝通越來越少，隔膜越來越厚。“工作疲憊，沒時間，家長素質低……”成了一部分教師口中堂而皇之的理由。漸漸的，我們和家長之間有關學生安全、心理方面的對話越來越少。教育學生只憑主觀臆斷，妄加猜測，結果

第四篇：在學區安全工作會議上的講話稿

在學區安全工作會議上的講話稿

老師們：

下面和大家談談安全這個話題。人人希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切，如果沒有安全的工作保障，頃刻之間都會化為烏有。學校安全工作是全社會工作的一個主要組成部分，他直接關系到學生能否安全、健康的成長。有時候可能是一個小小的過失，導致一個鮮活的生命過早的人間凋零。這不僅是一個人的痛苦，它關系到很多家庭和社會的穩定。

近年來，學校安全事故頻頻發生，不能不引起整個社會的焦慮和關注。中小學校園是人群高度密集的場所，中小學生正處于身心生長發育的重要階段，個人認知水平較低，安全意識淡薄，容易受到傷害和發生安全事故。校園暴力、樓梯踩踏、食物中毒、溺水、交通安全等常見的安全事故無時不在困擾著學校的領導和廣大教師，可見安全工作形勢非常嚴峻，不容樂觀。

我們要認真吸取各地發生的校園安全事故教訓，舉一反三，切實加強學校安全工作，制定嚴密的防范措施，解決學校安全工作中存在的突出問題，要加強過程管理，認真抓好每一個環節，不放過任何一個細節。安全工作要經常抓，安全教育要經常搞，時刻要緊繃安全這根弦，任何時候都不能有絲毫麻痹大意，筑牢學校安全工作屏障，堅決防止安全事故的發生，確保學校財產和師生的安全。

今年在縣教育局組織的六年級抽測中，我學區再一次取得了全縣第一名，實現了四連冠。教學工作是我們的中心工作，但安全是取得優異成績的堅強后盾和保障，因此我們要堅持兩手抓，兩手都要硬。為了保障五連冠的實現，我們要狠抓學校安全管理和學生的安全教育工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈。結合我學區的實際情況，對各學校及廣大教師提出以下幾方面要求：

一、增強安全意識，明確安全責任

生命不保，談何教育，安全生產不能以生命傷亡為代價，作為教育者，面對缺乏自 1

我保護意識和防范能力的孩子，要充分認識到擋墻安全工作的重要性和迫切性，要做到“安全無小事”，牢固樹立“生命財產高于一切，安全責任重于泰山”的意識。學生的安全工作不能停留在會議與文件中，不能只把安全工作掛在嘴上，更應該放在心上，落實到行動中。對于安全工作如果心存僥幸，后果必然是不幸。比如對可預見或經排查就能發現的安全隱患，不積極整改排除，隨時都會發生悲劇和慘劇。

要求各校能完善完全領導小組，嚴格落實安全工作責任制，全面推行“一崗雙責”制，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，形成齊抓共管的局面。全體教師都是安全工作者，校長是學校的安全負責人，班主任是班級學生安全工作責任人，任課教師是學科時間內學生安全負責人。

（二）完善制度，規范管理

1、建立安全工作會議制度。各學校要定期召開安全工作專題會議，專門研究安全工作，通報情況，查找薄弱環節，及時解決存在的問題，并使之形成一種經常性的制度。要做好安全工作會議記錄，詳細記錄會議的時間、地點、內容、與會人員等情況。

2、建立安全工作檢查制度。各學校要定期對學校安全情況進行檢查，原則上每周檢查一次，每學期開學、放假前要重點排查，及時查找并整改各類安全隱患，防患于未然。每次檢查都要做好記錄，詳細注明檢查時間、地點、參加人員、發現問題及處理結果。

3、建立完善學生課前點名制度。無論是正常上課還是自習，都要有帶班老師，帶班老師必須課前按時到位，清點人數。一旦發現學生無故不到，要立即向學校領導匯報，及時與家長聯系，迅速查明學生去向，妥善處理。

4、嚴格落實門衛查詢和登記制度。外來人員進入校園必須經過學校有關負責人員同意，并簽名登記。嚴格限制外來人員隨便進入校園，嚴禁任何人員攜帶管制刀具或易燃易爆物品進入校園。

5、堅持學校安全事故登記報告制度。學校發生重大安全事故，必須在第一時間上

報學區，2小時內上報教育局和當地政府，嚴禁瞞報、遲報、漏報或謊報。

6、對學生實行人性化管理。上課期間要鎖好門，放學堅持凈校制度，關心學生的身體和心理健康情況，動之以情，曉之以理，導之以行，絕對禁止體罰或變相體罰學生，對學生攜帶管制刀具等危險物品要及時發現并收繳。

（三）強化教育，積極演練

1、把安全教育帶入課堂。開學上發安全第一課，并且充分利用每周的班會等時間開展安全知識教育，原則上每周不少于1課時。要指定專職或兼職教師負責安全教育課，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強廣大學生的安全意識、防范意識和自救自護技能。

2、努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等陣地，開辟安全知識教育專欄，有重點地開展安全宣傳教育。校園內重點部位要設置安全警示語，提醒廣大師生注意安全。

3、各學校必須根據實際情況，制定科學、實用的事故應急預案，并于每學期開學初組織廣大師生認真開展逃生演練，提高廣大學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害。

4、每學期，學校要通過召開家長會、家校聯系卡、告家長的一封信等形式，提高學生家長的責任心，促使家長與學校密切配合，共同做好學校而及學生的安全工作。

5、教師要加強自身的法制觀念，多看法律刊物，吸取法律知識。教學中要滲透安全教育，日常生活中要求學生養成良好的生活習慣，隨時提醒學生，減少事故的發生。學區、學校、教師之間要層層簽訂責任狀，做到責任到位，采取“一票否決”，與考核、晉級、評優評模等掛鉤。

（四）深入排查，認真整改

按照“全面排查，重點治理，不留死角，責任到人”的原則，針對一年四季學校安全工作不同的特點，牢牢把握安全工作的規律性，突出重點，認真排查，徹底整改，狠

抓落實。

1.排查校舍。在學期開學前一周，各學校要組織人員對校舍的安全狀況進行認真檢查，關鍵部位，隱蔽部位要重點排查，發現安全隱患必須立即整改，暫時無法整改的，要登記造冊，制定整改計劃，指定專人負責，限期整改。

2.樓道疏散。一是每層都要張貼安全警示語，告誡學生上下樓“輕聲、慢步、右行、禮讓”。二是要安排教師在樓梯處值班，及時疏導學生上下樓，避免踩踏事故發生。值班教師要定時間、定人員、定崗位、定責任，形成制度，值班表張貼在樓梯口處，學校領導要隨時查看值班教師到崗情況。，3.消防安全。要嚴格按照《消防法》的要求配備滅火器等設施，過期的要及時更新，要教育廣大教師和學生懂得正確使用這些器材。

4.交通安全。堅持對學生進行出行安全教育，加強廣大師生交通安全法律法規學習培訓。學生上下學要遵守交通規則。教育學生不坐超員車、農用車、三輪車、報廢車及手續不全的黑車。

5.用電安全。每學期初要對校內電線電路及一切用電設施進行檢查，及時更換已經老化、破損的線路。嚴禁在宿舍內私拉亂接，安裝各類電器，嚴禁使用電爐子、電褥子取暖。

6.體育活動安全。加強對體育教學活動的組織，強化體育運動的技術指導與安全保護，防止發生學生人身意外傷害，經常檢查體育設施的安全，發現隱患，及時排除。

7.其它方面安全。做好學生防溺水教育，嚴禁學生擅自到溝渠、池塘、河流游泳。

（五）落實責任追究

學校、班級和個人因出現重大安全責任事故而造成不良影響的，要按照“四不放過”責任追究。觸犯法律的，交由上級部門依法追究法律責任。

老師們，盡管我們說了很多，做的也不少，但還遠遠不夠。安全重于泰山，安全就是生命，安全就是質量。學生一時安全，不等于長期安全，學生今天安全，不等于明天

安全。安全工作，預防為主，有備未必無患，無備必有大患，安全防范工作一定要重細節，抓苗頭，要如履薄冰、戰戰兢兢的抓安全，才能把工作落到實處。千言萬語匯成一句話，那就是：事故教訓是鏡子，安全經驗是明燈。一人把關一處安，人人把關穩如山。只要我們大家心往一處想，勁往一處使，我們一定能把每所學校構建成和諧、平安的校園。（五進）

2013年8月28日

第五篇：在全市安全工作會議上的講話

在全市安全工作會議上的講話

今天,市政府在這里為我們召開一場全市安全工作會議。這次會議主要是經市政府批準召開的一次重要會議。會議的主要議題是總結今年以來全市防火工作,分析當前全市工作面臨的形勢,研究部署今冬明春的防火安全工作特別是“三合一”場所安全問題,全力遏制重特大火災事故的發生,確保全市火災形勢平穩。昨天,全市部分鎮鄉(街道)分管領導和各縣(市)區公安局分管消防的局長參觀了鎮“三合一”場所火災隱患整治現場,剛才,鎮政府領導就當地“三合一”場所火災隱患整治工作情況作了交流發言,我認為他們對于“三合一”場所火災隱患整治工作認識統一、工作到位、措施扎實、成效明顯,工作經驗和做法都很好,具有較強的示范和導向作用。今天,副市長親臨會議,還要作重要講話,各地、各部門務必認真領會副市長的講話精神,切實抓好貫徹落實。下面,我就今年以來全市火災形勢作一通報和分析,并就做好今冬明春全市消防安全工作講幾點意見。

一、全市1至10月份火災情況及分析

今年1至10月份全市火災形勢總體呈下降趨勢。據統計,2015年12月21日至2015年10月20日,全市共發生火災396起,死亡2人,傷3人,受災285戶,燒毀建筑4.81萬平方米,直接經濟損失695.26萬元。與上年同期相比,火災起數下降了53%,死亡人數下降了50%,受傷人數下降了25%,直接經濟損失下降了16%。今年以來,全市消防部隊共接警出動5933次,出動人員58964人次,出動各種消防車輛9872臺次,搶救537人,疏散1051人,搶救財產價值15654萬元。綜合1-10月份以來全市火災的發生情況,有以下特點:

1、亡人、傷人火災發生季節較集中。從全市發生火災的季節來看,第三季度發生火災133起,死亡2人,受傷3人,直接經濟損失275.94萬元,分別占總起數的33.4%,總損失39.7%和死傷的全部。

2、區域火災差異較大,經濟發達地區火災總量較大。全市各地由于經濟發展影響、地域差別較大,火災形勢呈現出不同特點,特別是經濟發達地區與不發達地區反差較大,從火災地地域分布情況看,三地火災起數為231起,占總起數的58.3%,從直接損失情況看,三地之和為439.12萬元,占總損失的63.2%。

3、農村、集鎮仍是火災多發區域。從全市調查火災中統計,今年以來,縣城集鎮、鄉村共發生208起,死亡2人,受傷3人,直接經濟損失466.81萬元。從鄉村火災發生原因及區域看,鄉村火災主要是分布在,電氣和用火不慎是主要原因,兩項原因之和占鄉村火災總數的51%。

4、起火場主要集中在住宅及廠房。1-10月份,全市發生住宅與廠房火災229起,占總數57.8%。其中住宅發生火災98起,占總數24.7%,住宅火災以集體宿舍居多;廠房發生火災131起,占總數33.1%,廠房火災以危險物品居多;另外物資倉儲場所發生火災31起,占總數7.8%。

二、今冬明春消防工作

在市委、市政府和各地黨委、政府的重視及有關部門的大力支持下,全市各級公安機關和消防部門緊緊圍繞保衛經濟建設和維護社會穩定這一中心,認真履行職責,主動當好參謀,嚴格依照《消防法》,督促社會各單位落實消防安全責任,廣泛開展消防宣傳,依法強化消防安全重點單位管理,大力開展火災隱患普查和專項治理,有效預防了火災事故尤其是群死群傷惡性火災事故的發生。今年以來,通過開展火災隱患排查整治專項行動、社會主義新農村建設消防工作、人員密集場所“消防暢通工程”建設和重大火災隱患單位政府掛牌督改等工作,取得了較好的工作成效,全市火災形勢繼續保持平穩,消防安全環境得到了進一步改善。

但是,我們必須清醒地認識到,當前社會消防安全的基礎還比較脆弱,發生火災事故的隱患仍然大量存在,消防安全工作的任務還十分繁重艱巨。冬季是火災多發時期,風干物燥,生產用火、用電、用氣、用油急劇增長,社會活動、節慶活動增多,人流、物流量增大,誘發火災的因素大大增加,每年有近三分之一的火災發生在冬季。同時,消防部隊又將面臨老兵退伍,對執勤滅火力量帶來一定影響。另外一些單位對轄區火災隱患的嚴重性、整治火災隱患的緊迫性還沒有引起重視,消防安全意識不強,消防安全工作責任制沒有很好落實,宣傳工作滯后,已經到了非抓不可的緊要關頭。當前,全國上下正在轟轟烈烈地開展貫徹黨的十七大精神的活動,切實保障人民生命財產安全,扎實做好消防安全工作是我們貫徹落實好十七大精神最直接的體現,所以,我們要從保穩定、促和諧的高度,牢固樹立“人民生命至上,火災隱患必除”的思想,居安思危、防微杜漸、警鐘長鳴,常抓不懈,認真做好今冬明春的防火工作,為明年消防工作的順利完成打下堅實的基礎。

今冬明春消防工作的指導思想是:以黨的十七大精神為指導,圍繞“消除火災隱患、構建和諧社會”這一工作主線,堅持以人為本、安全發展原則,全面落實消防安全責任制,深入開展消防宣傳,大力整治火災隱患,深化公共消防基礎設施建設,努力改善社會消防安全環境,全面推進我市消防工作與經濟建設的協調發展,為建設“平安”、構建和諧社會營造良好的消防安全環境。