第一篇：三坪小學安全教育日活動實施方案

三坪小學安全教育日活動實施方案

為貫徹落實縣教育局《關于組織開展第17個中小學生安全教育日主題活動的通知》精神，深入開展學校安全教育宣傳活動，扎實推進學校安全工作有序開展，促進廣大師生增強安全意識，掌握基本安全知識，提高避險能力，結合本校實際，特制訂本實施方案。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，通過開展“安全教育日”主題活動，進一步強化學校安全教育工作，健全完善學校安全工作制度和機制，幫助廣大師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的：

通過“安全教育日”一系列內容豐富、形式活潑的主題活動的實施和實踐，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，鞏固2011年安全年工作成果。

三、活動時間：

2012年12月3日——7日一周時間。

四、活動主題：

“普及安全知識，提高避險能力”。

五、活動安排：

（一）組織動員

12月3日（周一，“安全教育日”）升國旗儀式，由大隊輔導員王建鳳對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下動員講話。

（二）圍繞主題開展活動 1、12月3日開始，在學校宣傳欄展出防震減災、交通安全、消防安全、預防溺水等安全教育知識及圖片。

2、向全體師生發放一份《第十七個全國中小學生安全教育日安全倡議書》。

第二篇：三坪小學安全教育周活動總結

學校安全教育周活動總結

根據皋蘭縣教育局、九合學區下發的《關于開展校園安全周活動的緊急通知》的精神，我校在12月3日至7日在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過一個星期的安全教育周的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。現將活動的開展情況總結如下：

一、領導重視，提高共識

學校領導高度重視，并與于12月3日上午召開專門安全會議，12月4日下午教師例會上對本次安全教育周活動作具體布置，要求教師在班級加強宣傳，突出“安全你我他，安全伴我行”教育的主題，圍繞中心工作，使學校師生了解并參與安全教育周的主題活動。

二、加強教育，促進自護

（一）認真做好安全教育周領導工作，成立領導小組。保證學校“安全教育周”的活動健康、有序、深入開展下去。

（二）開展豐富多彩的教育活動。在本周里，按照安全教育周活動計劃成功地開展了教育活動：開展了安全教育的啟動儀式，學生代表宣讀了倡議書，組織了一次全校性的安全隱患排查，開展了安全教育專題講座，王清華 趙麗兩位教師利用休息時間制作了宣傳板。通過各種形式的安全教育，提高了全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。總之，在安全教育周中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正把安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細。今后，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力為平安校園、和諧校園創造良好的安全條件。

2012.12.07

三坪學校

第三篇：三坪小學“爭做好教師”活動實施方案

三坪小學“加強師德師風建設，爭做好教師”活動實施方案 根據縣教委關于印發《2015年石柱教育系統 “加強師德師風建設，爭做好教師”活動實施方案》（石教工委發〔2015〕24號）精神，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神和市縣教育工作會議精神為指導，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，以熱愛學生、教書育人為核心。

二、方法步驟

第一階段：自查自糾、梳理問題（2015年4月1日—4月30日）階段要求：結合黨的群眾路線教育實踐活動多渠道、多層面征求意見，梳理歸納出影響當前教師隊伍建設的突出問題，梳理歸納出本單位在師德師風方面的不良現象，梳理歸納出社會各界和學生家長對師德師風方面的合理化意見建議。

1.開展“五查五看”活動。

一查理想信念，看是否堅持社會主義辦學方向，是否全面貫徹黨的教育方針，看有無只教書不育人現象存在。

二查廉潔從教，看有無向學生家長索要錢物、接受宴請等以教謀私行為。有無在征訂教輔讀物、購置校服等商業行為過程中吃回扣現象。有無在工作之余從事有償家教。有無收受學生或家長禮金、禮品等現象。三查工作紀律，看有無工作期間串崗聊天，遲到早退現象。四查嚴謹篤學，看有無在學歷進修、晉級評選、論文評選中弄虛作假，有無在各種考試中誘導學生抄襲作弊現象，有無存在“職業倦怠”出工不出力現象。

五查為人師表，看有無體罰或變相體罰，諷刺、挖苦、趕攆學生行為，有無行為失范、著裝怪異、上課接聽手機、吸煙、工作日喝酒等不良現象。

全體教師都要寫出自查報告，于4月30日前交學校辦公室。2.開展“學生評老師、教師評校長、社會評學校”三評 活動。

第二階段：理論學習，反思提高（2015年5月1日—9月30日）階段要求：本階段主要目的是通過學習討論，充分認識開展“爭做好教師”活動的重要性和必要性；進一步增強廣大教師盡職盡責、盡心盡力做好本職工作的責任感和使命感；進一步明確和制定出每個任課教師的成長和發展規劃。

1、制定活動計劃。全體教師按照活動方案及動員大會精神，結合本人實際，制定切實可行的“爭做好教師”活動計劃。活動計劃要做到目標明確，重點突出，措施得力，具體可行。

2、召開動員大會。

3、營造活動氛圍。學校通過板報、標語、學習園地、校園網等形式，廣泛宣傳開展“爭做好教師”活動的重要意義，強力營造“爭做好教師”活動的良好氛圍。

4、開展學習教育。

5.開展“爭做好教師”演講比賽和征文比賽活動。

6.制定教師《專業成長規劃》。每個科任教師結合自身實際制定出各自的《專業成長規劃》，并在全校范圍公示。

第三階段：建章立制、樹立典型（2015年9月1日—9月30日）階段要求：一是因校制宜建立健全學校相關規章制度，讓每一個教職工明確各自崗位的職責和要求；二是自下而上培養樹立一批“無私奉獻、愛崗敬業”的好教師典型。

1.建章立制方面 完善以下制度：

1、《三坪教師自律公約》

2、《三坪班主任崗位職責》

3、《三坪教研組長崗位職責》

4、《三坪教導主任崗位職責》

5、《三坪門衛管理員崗位職責》 2.樹立典型方面

推薦評選三坪小學“敬業愛崗”崗位標兵。

三、組織領導

成立“爭做好教師”活動領導小組。組

長：劉強華

成員：譚登林 陳以平馬澤武

附件：

1、三坪小學崗位標兵評選標準

2、“爭做人民滿意好教師”活動宣傳標語（參考）

附件1

三坪小學“崗位標兵”評選標準

一、師德標兵

1.熱愛教育事業，長期工作在教育教學第一線，為人師表，關愛學生，遵紀守法，愛崗敬業，有良好的師德風范，努力培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。工作成績顯著。

2.有大局意識和主人翁意識，能以學校的發展為己任，與學校共榮辱。

3.有較為典型的愛生事例，并得到全體教職工的認同，在校內起表率作用。

4.有健康的心理素質，有良好的自控能力，同事之間關系和諧，能協調好各種人際關系。

5.學校各項活動積極參加，按規定參加繼續教育并經審驗合格，校本研修成績優異，制定有符合實際的個人專業成長規劃。

6.精心組織課堂教學，教育、教學工作得到家長、學生的充分認可，滿意度在校內名列前茅，無教學事故。

二、班主任標兵

1.現任班主任且班主任工作累計三年（含）以上。

2.具有強烈的責任心、責任感，熱愛班主任工作，有正確的人才觀、教育觀和學生觀，注重修養，品行端正，為人師表，廉潔從教。

3.認真履行班主任職責，具有較高的班級管理水平，作風民主，方法科學，所帶班級具有積極向上、互助友愛、團結奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風，具有勤奮、嚴謹、求實、創新的優良學風，所帶班級在學校各項活動中成績名列前茅。

4.注重班集體建設，積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組和各種文體活動，認真指導班級團隊組織建設，充分調動和發揮學生的積極性、主動性，加強對學生的社會主義核心價值觀教育，注重培養學生良好思想道德品質和行為習慣。熱愛學生、尊重學生，幫助潛能生取得明顯成效，深受學生愛戴，家長普遍反映良好。

5.注重與家庭的溝通協調，積極開展家訪，指導家長用正確的方法教育子女，學校、社會、家庭三結合教育成效顯著。

三、教學標兵

1.具備良好的思想政治素質和師德修養，忠誠黨的教育事業，能自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格遵守教育部頒布的《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，具有強烈的事業心、高度的責任感和積極的創新進取精神。

2.具有扎實的教學基本功和教育教學理論基礎，熟練掌握本學科的基礎知識、基礎理論和基本技能。教學內容設置合理，教學組織得當，積極運用自主、合作、探究的教學方法，教育教學效果突出。教學成績連續三年在縣鄉同類學校同年級同學科教師中處于上游水平。學生、家長滿意率高。

3.積極投身于課堂教學改革，在研讀課標教材，能起示范帶頭作用。能按課改精神和理念，根據課程標準的要求，扎實落實三維目標，促進學生全面發展，課堂教學改革成效凸顯并具有一定示范帶動作用。日常教學中注重先進教育教學理論和專業知識學習，有專門的業務學習筆記、觀評課記錄和教學反思。

4.積極開展高效課堂的研究與探索，課堂教學效率高，效果好。能夠熟練運用現代教育技術輔助教學，能制作質量較高的課件、微視頻。

5.具有較強的教科研能力和教育教學改革創新意識。

6.積極參與本學校的校本教研活動，曾主持或參與編寫校本研修教材，講授校本教研課程。

7.從事教學工作五年以上，近三年的工作量要滿量或超量。附件2 “爭做好教師”活動宣傳標語（參考）

1．百年大計，教育為本;教育大計，教師為本!2．辦人民滿意教育，做人民滿意教師!3．踐行好教師標準，做人民滿意老師!4．立德樹人，爭做人民滿意好教師!5．修身律己，教書育人，做人民滿意教師!6．享受教育的快樂，做人民滿意好教師!7．學習教書育人楷模，爭做人民滿意教師!8．肩負育人光榮使命，再創三坪教育輝煌!9．見賢思齊，反思提升，爭做人民滿意好教師!10．用大愛、智慧、淡泊成就教育人生!

11．厚德立教，以人為本，辦人民滿意教育!

12．修師德，正師風，筑師魂，辦人民滿意教育!13.國運興衰，系于教育，愛崗敬業，潛心育人!14．興賢育德，責在師儒，教育振興，人人有責!

15.學高為師，身正為范!

第四篇：20安全教育日活動實施方案

榆中縣龍泉鄉中心幼兒園 安全教育日活動實施方案

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主”的方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目標

圍繞活動主題，根據本園實際情況，集中開展安全教育日活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。

三、活動時間 2015年3月30日

四、活動主題

我安全，我健康，我快樂

五、活動安排

1.聽一聽：

以主題班會形式與幼兒進行講解

2.看一看

①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語；

②出一期安全教育宣傳欄；

③觀看安全教育宣傳片；

3.談一談

通過老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。

4.練一練

在安全教育日，組織一次緊急疏散應急演練。5.講一講

各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽，并向家長發放“安全教育”的倡議書，和家長一起閱讀，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。

6.畫一畫

開展以安全為主題的美術課 7.查一查

① 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”。

② 動員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患活動，找出安全問題細節，做好整改落實工作。

8.考一考

開展教師安全培訓和測試，使教師熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，學會指導幼兒預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。

六、活動要求

1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。

2.充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4.各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結。

5.幼兒園結合安全教育日活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環境中健康成長。

把安全放在第一位

在第二十個全國中小學、幼兒園安全教育日上園長講話稿

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100％的安全了。

由此可見，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學幼兒園學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望家長、老師們深思！

未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們幼兒園的孩子正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們孩子人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望孩子們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入幼兒園，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（家長和教師按要求指導幼兒）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時，我希望全體教師要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好

每一關，關心幼兒勝于關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師幼參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，幼兒行為規范化，努力創建安全文明幼兒園，為幼兒快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

我安全，我健康，我快樂

在第二十個全國中小學幼兒園學生安全教育日上的講話

各位家長、老師們： 大家上午好！

今天是3月30日，沐浴著暖暖的春風，我們迎來了第二十個“全國中小學幼兒園學生安全教育日”。1996年2月，國家教委、公安部等七部委聯合發出通知，把每年3月份最后一周的星期一定為“全國中小學生安全教育日”，每年一個主題。今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如交通事故、打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、違規用電、火災火險、游泳溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。

我園按照上級有關做好學校安全工作的指示精神，不斷強化安全工作意識，完善了安全管理機構，認真落實學校安全事故防范措施，制定完善各項安全制度。學校定期進行安全大檢查工作，對可能存在的安全隱患進行整改，使校園成為一個安全文明的環境。

原教育部長周濟曾講過這么一句話：“沒有安全，何談教育。”的確是這樣。沒有校園的安全，哪來教育事業的發展。我們今天開

展安全教育日活動，就是要進一步使全校師生加強對安全工作的重視，強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，不斷增強自我防范、自我保護和處理突發問題的能力。為了進一步做好學校安全工作，創造良好的校園安全環境，在此提出幾點要求：

第一：各位教師要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。要高度重視學校教育教學各個環節的安全保障。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園、和諧校園的高度，始終將幼兒的安全工作擺在重要位置，全面培養幼兒的安全意識，提高幼兒的安全素質。做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。

第二：全體幼兒要自覺遵守幼兒園有關安全管理制度和安全管理規定。遇到突發事件要服從幼兒園工作人員管理，聽從指揮。發現有安全隱患要及時上報給班主任或在場老師。在日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。要遵守交通規則，注意道路交通安全；上、下午開校門時不要擁擠，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；天氣逐漸變暖，嚴禁私自下水游泳；在同學間遇到矛盾時，不動手打架，一定要冷靜理智處理，要及時上報給班主任，以免給自己和同學帶來不良后果。

第三：各班要利用班會課及安全教育課，向幼兒們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。要進一步加強“平安班級”創建工作，要求各班在星期五下午第一節課召開一次安全主題班會，廣泛開展安全教育日宣傳教育活動，積極營造良好的安全教育氛圍。

第四：各班要認真落實有關制度，發現隱患及時上報，安全處置；要組織幼兒開展一次“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”的活動，讓幼兒守紀律、講安全、懂安全。

第五：幼兒園將于本周舉行一次全校師生防震應急疏散演練。各班主任要提前自行組織好演練，確保演練中不發生安全事故。

家長們，老師們，安全工作，責任重于泰山，確保廣大幼兒的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩定與和諧，保護幼兒安全，是學校、家庭和社會的共同責任。只要我們高度重視，把安全工作放到重要位置，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，把學校安全和管理工作做得更好。

孫睿

2013年3月30日

第五篇：2013年安全教育日活動實施方案

2013年桃園鎮中心小學

“安全教育日”活動實施方案

一、指導思想

以上級文件精神為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的今年是第十八個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。

三、活動領導小組

組 長：楊紅軍

副組長：劉吉建 龐建民

成 員：孫衍宏 郭慶元 張進 郭泗軍 屈艷梅 李英 鄧光彩 李光福

四、活動時間：2012年3月25日——3月31日

五、活動主題：普及安全知識、確保生命安全。

六、活動安排：

圍繞主題開展安全教育活動周1、舉辦一次主題升旗儀式。2013年3月25日（星期一），開展一次以“普及安全知識、確保生命安全”為主題的升旗儀式。

召開一次主題班（隊）會。2013年3月25日（星期一）班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《普及安全知識、確保生命安全》教育活動班會，對學生進行一次安全知識教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監督員。

2、開展一次消防安全疏散演練。3月26日組織開展一次安全疏散演練，在學校安全教育領導小組的統一指揮下，全體師生全部參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練。

3、出一期板報。25-27日各班級出一期以“安全教育知識”為主要內容的黑板報專刊。3月29日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況，量化評比。

4、觀看一部安全教育專題片和安全知識講座。3月27日組織全校師生觀看安全教育專題片和安全知識講座，3-6年級學生寫一篇觀后感。

5、28日，各班用課活時間進行一次安全知識測試，班主任批改并統計成績后交安全辦公室。

教師集體組織進行安全測試，由領導小組批改并統計成績。

6、開展一次教育實踐活動。對全體學生布置一篇課外作業，《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。

7、學生30-31日用周末時間：

一二年級每人寫五條安全警示語；三至六年級沒人辦一份以“2013安全教育日”為標題手抄報，寫一篇安全教心得體會，4月1日（周一）交安全辦公室，一般為單位，貼好封皮，填好班級份數。

8、組織一次安全大排查。組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

8、開展宣傳教育活動。學校懸掛安全警世標語，利用校園廣播、宣傳欄等宣傳工具進行安全知識宣傳。

七、活動要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，確保不出任何安全事故。

2、積極發揮校園廣播、墻報等，開展安全教育主題宣傳活動。

3、班主任要密切配合學校，把各項工作落到實處。

我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

桃園鎮中心小學

2013.03.20