第一篇：育二寄宿小學2016學年度第二樓生活老師管理工作計劃

育二寄宿小學2015——2016學年度 第二學期二樓生活老師管理工作計劃

徐桂華

一、指導思想

本學期，育二小學二樓生活組將根據學校生活部工作要點，結合學校生活老師管理制度，對生活教師管理的過程實行量化評估考核，獎勤罰懶，以提高生活教師工作極積性，特制定本學期生活教師管理工作計劃。

二、工作思路

本學期我們二樓生活組將加大工作力度，從細節處入手，加強對內務衛生評比力度及加強安全教育，提高學生安全意識。以學生養成教育為突破口，踏踏實實把我們樓層生活區工作做好。

三、工作措施

（一）加強衛生評比

1、協助主任助理，認真落實每日宿舍內務檢查，及時反饋到問題所在宿舍的責任生活老師。

2、每月公開各寢室評比結果，確保有評比措施的同時有整改措施，做到公平、公正、公開。

（二）加強安全教育

1、要求所有生活老師要加強安全意識，組織生活老師定期對學生進行安全知識教育、宣傳（主要以行為安全、飲食安全、外出安全及遇難時逃生辦法為主）。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為零。

2、要求所有生活老師一定要提高警惕，在任何時間任何地點針對所有學生只要有發生或即將發生對安全產生威脅的行為要及時制止，如果發生了安全事故，無論學生是否為自己所帶的，都應該第一時間上前做最合理的處理。

三、工作要排

二月份：做好開學前的各項準備工作，打掃寢室環境衛生，安排學生入住公寓。領發各項物品。督促生活教師做好自己負責各塊的衛生清潔工作。

三月份：組織樓層生活教師學習《一日常規管理制度》，本月開展一次內務衛生的檢查評比，最后一周組織評選示范寢室。

四月份：配合主任助理，督促生活教師清洗床單被罩，定期檢查學生個人衛生，做好春季流行病預防工作，對寢室進行消毒工作。及時與家長溝通，了解學生家長對生活老師工作反饋意見，解決生活管理中出現的新問題。耐心解答家長提出的問題，對學生的教育要力爭達到與家長的共識。

五月份：協助學校做好學生宿舍的安全工作，強化安全意識，注意及時發現宿舍內存在的安全隱患并及時上報。禁止學生使用電器。保管好所負責寢室的全部物品，對一些易損壞的物品要及時報修，責任層層落實。

六月份：配合學校搞好六一會演。做好學生內務衛生清潔消毒工作，確保學生的安全。做好放假前的各項工作，布置生活教師寫工作小結。評選優秀生活教師及示范寢室。

第二篇：生活老師學期工作計劃

生活老師學期工作計劃怎么寫?生活老師做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。這里給大家分享一些關于生活老師學期工作計劃5篇，供大家參考。

生活老師學期工作計劃1

一、理論研究要加強教育，提高個性化教學的質量，使兒童在德，智，體育，美全面發展方面，讓他們從玩中學，學發揮。

二、加強思想和專業的學習，加強職業道德教育，加強問責制，規范言行，并加強建設的精神，使五講，四美，當他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業務精益求精，不斷創新和改革，遵循和適應時代的要求。

三、幼兒園的規章制度，認真學習，不上班遲到，不提前下班，走出去的報告。在走廊八卦職務教師的權限，不能離開自己的崗位，避免事故發生。

四、這樣做的安全，健康，加強安全管理，加強安全第一的意識，因此，不時所有有關安全講座，你必須做的勤眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，及時發現隱患，防止事故發生，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識的教育，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，輪班工作，問題報告，并妥善處理值班教師的要求。

五、寄養兒童良好的衛生習慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習慣，保持干凈整潔，儀器他們的手。培養孩子良好的飲食習慣，食物的價值，不挑食，不浪費;午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶外活動，以促進身體和智力發育。

六、做了良好的教育和教學工作，行，所有的孩子，個性化，個性化的指令，每一類科學教育的發展目標，以提高教育質量和教學這樣的孩子，實踐教育和教學計劃。注重思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學，以實現科學化，規范化。堅持使用普通話，并在改革和創新，有所作為，積極開展科研活動。

七、在新的學校做家訪，來訪的記錄。在個別教育，補氣的視差學生，關心每一個孩子，在教育子女與父母的密切協調，及時。

八、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作，并努力推動與進步的教學和學生。要認真學習其他教師的經驗，切實提高備課和課堂質量。

九、總之，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。

生活老師學期工作計劃2

一、指導思想：

在新學期里，我擔任三年級數學、3(2)班班主任以及校通訊員等職務，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容小學教師，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

四、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

六、班級工作計劃：

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校活動，對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

6、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

7、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

8、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

9、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

11、健全班委會，明確分工小學教師，提高學生的管理能力。

七、預期目標：

作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養為工作中心。加強數學教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓數學教學成為實施素質教育的重要陣地。

生活老師學期工作計劃3

一、班況分析

我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。

二、教學目標

1、以積極愉快的心情參加集體活動和游戲，能在活動中體驗快樂，萌發愛集體的情感。

2、了解自己的興趣、愿望，體驗和感激他人對自己的愛，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。

3、愿意為他人和集體做事，初步養成愛清潔、愛勞動的習慣，有初步的自我服務能力。能遵守一日生活中的基本規則，能簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優點。

4、了解家鄉的物產和名勝古跡，熱愛自己的家鄉。保護家鄉的優美環境，樂意與人交往，學習謙讓和分享，具有初步的社會公德意識。

5、了解與自己生活關系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果。

6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養成勇敢、自信、合作等良好品質。

三、具體措施

1、引導幼兒了解中國傳統節日文化，感受節日活動的樂趣。

2、在日常活動中，引導幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關愛。

3、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導幼兒學會關心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。

4、引導幼兒在日常活動中養成耐心聽取別人意見的習慣，學習與同伴相互協商交流，積累有計劃、有條理做事的經驗。

5、引導幼兒了解紙與人類的密切關系，知道節約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創造的樂趣。

6、在日常活動和游戲中，引導幼兒學習幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。

7、引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品，愛護公共設施。

8、引導幼兒認識家鄉的風光和物產，了解家鄉的風景名勝，熱愛自己的家鄉。

9、在集體和自由交往活動中，引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。

10、在日常生活中引導幼兒學習用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家帶來好心情。

生活老師學期工作計劃4

一年之計在于春，在這春意盎然的季節，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰、新的機遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為，又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子，培養他們的學習、行為、衛生習慣顯得至關重要的，現根據本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點，特制定本學期教學計劃如下：

一、總體思路

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南，堅持科學的發展觀，堅持以改革創新為動力，以全面提高幼兒身體素質、培養幼兒創造力和想像力、激發幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質。

二、工作目標

本學期我擔任計算、健康兩領域的教學，同時承擔了本班特色課英語的教學。

(一)健康領域

1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

2、初步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力。

3、具備初步的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當的保護。

4、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協調。

(二)科學領域

1、對周圍新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。

2、嘗試運用各種感官感知周圍環境中的物體和現象，喜歡探索和提問。

3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結果。

4、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數、形、時空等數學知識，能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。

5、關心周圍環境、愛護動植物，萌發初步的環境意識。

(三)英語學習的目標

1、通過各種各樣的游戲活動，培養幼兒對英語的興趣。

2、幼兒掌握正確的英語發音。

(四)保育目標

1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、養成飯前便后及時洗手的習慣，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

(五)常規教育目標

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規;不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。

三、教學措施

1、開展豐富多采的教育活動，激發幼兒的學習興趣。

2、結合一日生活進行隨機教育，并要做到持之以恒。

3、根據幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發幼兒上進心。

4、尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護幼兒那顆稚嫩的心。

四、家園溝通

1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

2、在溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流.總之，在今后的工作中，我將按照計劃嚴格執行，把工作落實好，力求取得的教育效果。

生活老師學期工作計劃5

“以人為本”，“以學生的發展為本”是我校教育模式的基本理念，根據這個教育理念，以學生為核心，深入抓好生活區衣、食、住、行工作。對于寄宿制學校，保證學生安全是第一的。只有保證了學生的安全，才能使學校教育教學工作得以正常開展。生活指導老師就是在生活去負責學生的基本生活的,就是去寢室方面負責的老師,多數就是從紀律和清潔衛生方面來管理學生。

以下是生活指導老師的具體工作:

一、生活指導老師應具有強烈的事業心和高度的責任感。對待學生充滿愛心、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情，態度誠懇，同時做好登記和傳呼工作。

二、為住宿生提供優質服務，認真做好學生的生活指導工作和服務工作。管理好學生宿舍的鑰匙，按時開、關宿舍的防盜門，教育學生按時開、關燈，按時就寢、起身，愛護公物，等等。如遇學生生病和意外事件，要及時與值日領導和值日教師取得聯系。

三、全面負責宿舍區的衛生清潔工作，每天要認真檢查樓道的、走廊的打掃工作，擦抹扶手欄桿，認真檢查學生清掃宿舍區的水泥路面，收集、清理當天的垃圾，保持宿舍區草坪的清潔。

四、按《實驗中學生宿舍評比細則》和《實驗中學文明宿舍評比標準》做好每天的檢查、評比和督促工作，及時公布檢查結果。認真做好報修工作。

五、協助學校做好學生宿舍的安全工作，強化安全意識，注意及時發現宿舍內存在的安全隱患并及時上報。禁止學生使用明火和電器，禁止外人留宿。

六、嚴格執行值班制度，做好值班工作，認真填寫值班日記，保證24小時有人在崗。

生活老師學期工作計劃

第三篇：仙降二小2012學年第二學期少先隊工作計劃

仙降二小2012學年第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，以“用愛心成就人生，以品格鑄就未來”為宗旨，按照“突出重點，培養特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、基本思路：

求真——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。

求實——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。

三、工作重點：

（一）加強少先隊輔導員隊伍建設。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成扶助員隊伍，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續做好值周工作，量化評比，促進文明班建設。本學期加強衛生、兩操等評比項目的抽查力度，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行少先隊干部值日制度，每學期對少先隊干部進行評選，并大力進行表彰。

2、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定

要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好五項循環競賽及文明班評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

5、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

四、具體工作安排：

（二月）

1、制定少先隊大隊計劃。

2、召開大隊委、扶助員會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

（三月）抓住三月五日學雷鋒日，開展“我和雷鋒叔叔有個約會”活動，鼓勵每位學生做一件好事。

2．抓住“三八婦女節”，開展“我給媽媽一個驚喜”活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。

3．抓住“三月十二植樹節”，開展保護環境，人人有責“活動，建議每位學生植一棵樹。

4、黑板報主題：《學雷鋒》

（四月）1．以中隊為單位開展“"。

2．黑板報主題：先烈伴我成長。

（五月）1．開展”爭當勞動小能手“活動，號召隊員們為清潔校園、美化環境獻策、出力。

2．舉辦文藝匯演，各班積極準備慶“六.一”文藝節目。

3．黑板報主題：五·一國際勞動節。

（六月）1．舉行六·一兒童節”我們的風采“文藝匯演。

2．舉行六年級”當我走向明天"主題動員會，鼓勵六年級學生積極準備迎接初考。

3．黑板報主題：我們的節日。

仙降二小少先隊 2013年2月23日

第四篇：【育心育德】李小琴老師《談談生活中的孝》

《談談生活中的孝》

媽媽得知我要到總部學習，孩子沒人帶，她就從寧波趕過來了。我們也是有一年沒有見面了。看著她頭上的白發，較去年相比，多了好多，看著心酸。

作為子女我們應該如何做，作為父母我們又應該如何影響孩子，我經常思考。

今年清明，愛人帶著我們一起回老家祭祖。離我們門前兩米不到的菜地里，突然有了個在造的一棟三層樓的地基。

老家是木頭結構的平房，父母的房間會因為這棟樓失去永久的陽光。公公有四兄弟，是家中老小，多年來四兄弟都非常不和，在村里也是經常遭人說笑。最大的大伯子女較多，但是作為長輩，大伯大媽一直都沒有做榜樣，當年奶奶生病都置之不理。如今她們一家看似子孫滿堂，但也是經常以多欺少。愛人兩兄弟都不在家，父母也是受盡了委屈，每次看到都讓人心疼。

在造房子之前，愛人誠心與兄長溝通，通過四兄弟協商調換老房子來解決造房的問題，但是對方就是要以不求人，自家地自家做主的理由，強行在田里造了房子。房子在老家的正東方，三層造好，我們家幾本上沒有了陽光，因為周邊都是山，留下的過道也只有一米多寬。

自家兄弟連個商量的余地都沒有。愛人的好心提案，希望四兄弟坐下來共同解決，成立了一個對大家都有利的方案。結果雖然是大伯的二兒子造房子但說話權在大媽上。不同意也罷，還曲解我們的好意、顛倒了是非，取笑愛人揚言說要為他家兒子買地皮造房。公公氣不過，想與對方動手。愛人當面諫之，“父有諍子，則身不陷于不義。”雖然受了很大委屈，但是意氣用事，后果不堪設想。愛人勸導父親：福人居福地。公公也是孝子，兄長如此行為，讓他捶胸，他感慨過世已久的父親之前對兄弟們的期望。

愛人還有一個弟弟因各種原因還未成家，我們常年在外，只是平時回家看望父母，多年來沒有體會到父母在鄉下的壓力。“立身行道，揚名于后世，以顯父母”其實愛人大學畢業，到城里工作在一定程度上已經為父母爭得了很多面子，緩解了以前兄弟間不來往的情形。兄弟間的攀比從未間斷，處處比較，讓長輩們身心疲憊。我們作為子女也只能做好自己的本職工作，踏實地做人。愛人是個非常有孝心的人，有時候更像閨女，回家經常與父母促膝談心。弟弟則性格相反，與父母溝通不上幾句就會有分歧。作為兄長，也是經常教導自己的兄弟。

我很欣賞我愛人這一點，很孝順！我們謹記父母的教誨，做到兄弟和睦，長幼有序。在談話中發現父母偏激的時候，他會做到“親有過，諫使更”，當然有時候也會有不當之處，我會提醒“怡吾色，柔吾聲”盡管說得在理，也得讓長輩們好接受。每次回家，經常幫父母打理家務，對于孩子也是一樣，我容不得他對長輩半點不敬，如有不敬我會非常嚴厲。

記得昱兒小時，打過奶奶，我會狠狠地打他小手，奶奶看著心疼，但這種看似玩鬧的行為，最好不要養成。雖然只是家事，但是細小的一些事情讓我思考倍多。公公四兄弟的這個狀態持久了三十多年，父母都是在早年過世。大媽14歲就到他們家，都說長嫂如母，兄弟不和，她有很大的責任。我反思自己，經常提醒自己處在長嫂的位子，“兄弟睦，孝在中”作為父母孩子都是自己的骨肉，都希望個個有出息，當一方有難之時，兄弟之間能夠相互幫助。前兩年弟弟出事，愛人毅然挑起家庭的重任，為父母分憂，當時經濟困難，我也非常支持。家和萬事興，兄弟必須一條心。

在我的身邊有太多兄弟不和的現象，我的父親與叔叔，我的四個舅舅。“用天之道，分地之利，謹身節用，以養父母，此庶人之孝也。”不讀圣賢書，就不明此理，哪來的胸懷？我的父親過世十年之久，在家也是長子，父親身患疾病，全家靠母親養活。但是叔叔向來都不尊敬自己的嫂子，兄長家境困難，沒有幫助，還要落井下石，因為爺爺奶奶過世早，叔叔也是父親帶大，對于他的這種行為過于包容。每次家庭不和、爭吵，父親都默不作聲。

我深感母親的辛苦！但是從小母親并沒有教過我們對叔叔不敬的微詞。母親只是說大人的事兒孩子不要參與進來。父親過世后我們離開了老家，這一走，時間匆匆過了十年，我們都沒有聯系過，以往的孩子也都為人父母了。時間可以沖淡一切，前年叔叔五歲的孫子溺水，我們與孩子從未謀面，但是只是覺得非常痛惜！父親不在，我總是走在“子欲孝，而親不待的”陰霾當中。我想到父親一定不希望，我們與叔叔之間仍然是這種關系。因此在去年我就說服母親回老家一起去看望叔叔，此時的叔叔滿頭白發，還未走出痛失孫子的哀情中，自己也同樣患上當年與父親一樣嚴重的氣管炎，險些要了自己的命，方才知道嫂子多年的不易。我們小輩們也開始聯系。我相信父親在天堂的另一端正在關注著我們，“本是同根生，相煎何太急。”退一步想問題，包容過往一切。有聯系有溝通什么怨恨都可以化解。端午節愛人在單位值班，我們沒有回老家，公公一早就拎著一籃婆婆做的包子，來到我們門前。父母對于孩子的那份心，真的讓我感激。從老家來回車費都要60元，雖然拿來的是一些蔬菜，水果，點心。但是這份情意價值無限。

告之我們一件事兒：在門前造房的堂兄，不小心從房上掉到田里，不省人事，是婆婆在家看到了幫忙扶上來送到醫院急救。至今仍然躺在床上不能動彈，傷到了腰椎。“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”其實這房子本身造的地段就不合理，損人還不利己，給過路人只留下一米多寬的路，農家人挑擔時都要被防礙。

每當有人路過，必定引起人家的不滿，這種無形中的怨氣就會積得很多，對他本身就會造成不利的影響。大媽在慫恿自己兒子造房子的時候，氣勢凌人，不留余地，口不積德。堂兄明知母親出言不遜，顛倒是非，也不加以勸阻，當母親不義之時應諍之，“從父之令，又焉得為孝乎？” “身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”如今傷害到自己，又如何對得起父母，更對不起家人兒女。“惡不積不足以滅身”，這個在我看來是現世報，果報還是較小。

農村造房是大事兒，也不是兒戲，房子對于子孫都有深遠的影響，因為磁場對于人的健康等各方面是有很大影響的。果報在自身，不禍及子孫，也是萬幸了。也希望堂兄早日康復，大媽也能夠覺醒，如何做才是真正的造福子孫。

女性成為母親意義是深遠的，修身慎行，對上不能忘祖，對下要考慮到子孫。“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也。天地之經，而民是則之。”孝乃諸德之本，“人之行，莫大于孝”。學習經典讓人學會思考，反思自己的言行，在生活中學會觀察，體諒父母的用心。這是本人在最近誦讀《孝經》的一點點自己的理解。不到之處還望大家指正！

感恩賴老師!感恩我們的育心家庭，能有這樣的平臺，讓我靜下心來，敲出自己內心真實的訴說！我們學習經典，推廣經典，也是在行孝，在積德。

感謝大家的聆聽，課程較短，望大家諒解！

★點評人何鋒：

貝媽在沒有讀國學經典前，就聽見一個領導在吃飯的時候說過一句話，意思就是說一個人只要孝順，就不會犯很大的錯誤。如今，讀了《孝經》，似乎明白了這點，“愛親者，不敢惡于人”，愛自己父母的人，必定不敢用惡言惡行對人。也就是孔子說的恕道，即推己及人。“敬親者”，就“不敢慢于人”，對別人必定是尊敬。因為真正“敬親”的人，他這種敬心就會推展到對待所有的人都是敬，不敢有絲毫的傲慢、輕慢。

李老師的公公有4兄弟，是家中老小，多年來四兄弟都非常不和，在村里也是經常遭人說笑。“最大的大伯子女較多，但是作為長輩，大伯大媽一直都沒有做榜樣，當年奶奶生病都置之不理。如今她們一家看似子孫滿堂，但也是經常以多欺少。”有句老話，長兄長嫂如父母，作為老大沒有帶好頭，結果都帶來了一些不幸，深表同情，但這不要怪天災人禍，禍不自來，唯人自招。

這里面已經完全看不到“愛親者”與“敬親者”。從李老師的真實分享在當今社會不是少數，為什么會出現這些家不再是心靈的港灣？兄弟姐妹的手足之情已蕩然無存，子女不知道哪些才是孝？??

家庭是社會的細胞，家庭中問題叢叢，導致整個社會問題百出。根源在哪里？我們把造成如今狀況的源頭找到，想辦法化解，就可以緩解并根治。

近100多年來，我們中國的教育完全接受西方，對于我們實行了幾千年的傳統文化知識拋棄不理。中華文化重人文，講孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八德，如今，懂這八德的人也不多了，自然就出現不忠不孝,不仁不義的后代。一個民族不重視本民族的文化，就是不孝的表現。

非常感恩育心經典，感恩賴老師用神奇的積累法讓我們重拾我們的經典文化，開始飽含深情的誦讀她。

我們國家是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，一部中國文化史，猶如一條滾滾長河，滋養著一代又一代的華夏兒女。古老的易經、詩經楚辭、老莊哲學、史記漢賦、唐詩宋詞，如同浩瀚宇宙中一顆顆璀璨的星辰，閃爍著美麗迷人的光芒。

讀了《易經》，能讓我們懂得知命樂天，學會養精蓄銳，自強不息，堅持真理；

讀了《論語》，能讓人學會恭而有禮，謙虛謹慎，虛懷若谷；讀了《中庸》，有一種智慧叫做《中庸》，它不是讓人圓滑，而是教人圓通；不是讓人忍氣吞聲，而是教人大度能容，不是讓人唯唯諾諾，而是教人左右逢源；

讀了《道德經》，能教我們道法自然，無為而為，無為而無不為；

讀了《孝經》，讓我們明白做事先做人，做人孝為先。《三字經》，讓我們懂得 “教”和“學”。如何教、如何學、教與學的次第及內容是什么。也被譽為一部中國通史的簡化版。

《 千字文》上至天文，下至地理，無所不含，文筆優美，辭藻華麗我們從中了解到我們的優秀傳統文化是怎樣的博大精深及源遠流長。

“人身難得、真法難求，中國難生”，我們能出生在中國，成為一個中國人，這是一件多么幸運的事情啊！就因為我們國家有著這樣燦爛的文化。如今根據家庭和社會種種不和諧的現象，更應該要誦讀這些圣賢寶典。從修身開始，達到齊家。乃至于更大的愿望。現在我們不能再做不孝子孫了，我們要讓我們的后代將來生活在和諧的家庭與社會中。

第五篇：2017-2018第二學期古達二小圖書室工作計劃

古達二小2017-2018學第二學期圖書室

工作計劃

韓麗

一、指導思想：

以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。

二、工作要點：

1、繼續加強學習，提高自身素質。加強政治學習和業務學習，進一步提高政治思想素質和業務素質。充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保業務素質的不斷提高。

2、完善軟硬件設施，提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。要加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。

3、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學生能看上書，看好書。

4、加強陣地建設，提高宣傳指導質量。配合教導處組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

三、具體工作如下：

1、對去年的圖書進行檢查清理，以盡快方便師生借閱。

2、進一步對學生圖書管理員進行能力培訓。

3、每月做好圖書上架工作。學生借閱圖書做到及時準確地發放到學生手中。

4、學生人均每學期借書不少于10本。

5、學生進閱覽室每周不少于一次。

6、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時。

7、做好班級圖書角建設。

8、配合學校開展主題讀書活動和各種征文比賽。

9、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。