第一篇：西盤小學關于召開三級家長委員會的通知

關于召開三級家長委員會的通知

各班級：

為了進一步加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；深入推進素質教育，促進學生和學校工作的全面發展。現就召開學校三級家長委員會會議的有關事項通知如下：

一、時間及內容：

（一）、班級家長委員會的召開

1、召開時間：11月16日

2、召開地點：教師辦公室，學校統一安排，確定各班級會議地點。

3、參加人員：教導主任、班主任、所有任課教師、班級所有家長成員

4、會議要點：

（1）、匯報班級上學期教學和管理情況及本學期班級工作計劃。（2）、通報學校、班級開學以來在教學和管理方面采取的措施。（3）、選舉新一屆班級家長委員會。

（二）、級部家長委員會的召開。

1、召開時間：11月16日。

2、召開地點：辦公室。

3、參加人員：包靠校長、教導主任、班主任代表5人、班級家長委員會成員

4、會議要點：

（1）、匯報級部上學期教學和管理情況及教學工作計劃。（2）、通報開學以來學校、班級在教學和管理方面采取的措施。（3）、介紹學校及年級開展生活教育計劃。

（4）、征求家長對年級和學校教學和管理的意見和建議。（5）、調查對年級工作的滿意度。（6）、選舉新一屆年級家委會。

（三）、學校家長委員會的召開。

1、召開時間：11月16日。

2、召開地點：辦公室。

3、參加人員：校級領導、教導處、總務處、班主任、各班級家長委員會成員

4、會議要點：

（1）、校長通報學校上學期教學和管理情況及本學年工作計劃。（2）、選舉新一屆學校家委會。(3)、家長委員會主任講話。

(4)、征求家長對學校教學和管理的意見和建議。

二、工作要求

1、統籌安排，精心組織。各級部按照學校安排統籌安排好各班級會議時間、地點、注意事項和會議內容，加強調度。

2、高度重視，認真準備。制訂會議計劃和方案，確保會議取得實效，不流于形式，注重會議材料積累，有計劃、有過程、有總結；有文字材料、有圖片材料。

3、解決問題，追求實效。通過各級家長委員會的召開，結合班級、教學實際，解決一些班級和級部教育教學管理方面的困惑。

4、充實和完善家長委員會。各班級、各級部按照《臨沂市中小學家長委員會章程》有關要求，充實完善三級家長委員會，增強家長委員會成員的代表性、特長性，選擇那些具有愛心、熱心于孩子教育、議事能力和組織能力強，能夠促進班級、教學部、學校發展的家長進入家長委員會。班級及級部家長委員會組成人員要報教導處存檔。

5、會議材料匯總。

（1）、各班級匯總班級家長委員會意見和建議后，提出整改方案，交學校，主任督促落實。

（2）、各級部匯總級部家長委員會意見和建議后，提出整改方案，交包靠校長，包靠校長負責督促落實。

（3）、級部匯總班級和級部家長委員會對學校工作意見和建議，上交教導處，由教導處主任向校委會匯報，提出整改意見，各分管校長負責落實。

6、反思反饋 級部、各班級要結合自己工作實際，對家長委員會的意見和建議進行梳理分析，提出改進工作方案，并通過書信、電話、電子郵件等多種形式反饋給家長委員會成員。各分管校長和處室主任、級部主任要對整改方案的落實情況進行檢查督促。

臨沭街道西盤小學家長委員會領導小組

組織領導

為加強對召開三級家長委員會工作組織協調，學校成立校級領導小組和級部領導小組，對三級家長委員會的召開工作進行指導、檢查、督促。

1、學校領導小組

組 長：郝 江 副組長：李 廣

成 員：沈秀英 曾智慧 李欣芝 李翠娜 李錦玲 姚福云

2、班級領導小組

組長：各班班主任

副組長：各班任課教師與班委成員

西盤小學三級家長委員會成立

11月16日西盤小學三級家長委員會新一屆委員會正式成立了，由各班班主任推薦，學校審批，最后確定班級家長委員會成員5名-8名，級部家長委員會成員4名，學校家長委員會成員11名，主任王成靜，副主任楊安波，王偉，秘書長王曉磊，副秘書長張興成、呂學霞，共17人。

11月16日召開了第一次家長委員會大會，與會人員18名。郝校長學習了《西盤小學家長委員會章程》使家長明白家長委員會委員的權利和義務，給家長學習了《關于進一步加強家庭教育工作的意見》，家長從中明確了家庭教育工作的總體要求，委員們熱烈地討論學校工作改進措施，提出很好的建議。希望學校改進辦學條件，創建一流的教學設施。學校會在以后教育教學中更加注重家庭、社會、學校三結合教育。

西盤小學校長工作報告

2016年西盤小學全校師生同心同德、爭先創優、成績頗豐的一年，是科學施教、提升質量、開拓創新的一年，是彰顯學校特色、深具教育影響，可持續健

康發展的關鍵一年。全校師生奮發圖強，攜手共進，續寫了我校發展史上濃墨重彩的一頁。

“德育彰顯特色，管理注重實效，教改提升質量，安全構建和諧，人文凝聚人心”是對2016年學校工作的概括和寫實。一年來，在教育局的正確領導和悉心關懷下，以科學發展觀引領學校的改革發展，在教育教學、德育創新、隊伍建設等各方面均取得了長足的發展，凸現了學校管理得心應手、校園面貌日新月異、教育教學質量穩步提高的喜人景象，較好地完成了學年初預訂的工作目標。現將2016年度一年來的工作簡要總結如下：

一、牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念，健全德育網絡，豐富德育內容，創新工作方法，逐步形成德育工作的特色。

1.自我提高，讓師德落到實處

我校注重加強師德建設，著重圍繞“敬業愛教、廉潔從教、文明執教、優質施教”，引導廣大教師“敬業、樂業、精業、創業”，在提升教師的人生觀、價值觀，豐富教師的人生內涵方面做了許多創新工作。如與教師簽訂“文明執教”的承諾書14份、“五四”青年節教師演講比賽、“學先進，立師德，鑄師魂”為主題的向李黎明學習系列活動、師德警示教育活動、每逢雙周政治集中學習等活動，即豐富了師德建設載體，又拓展了師德建設的內涵。同時我校還把師德表現納入對教師的考核之中，每年教師節，通過自評、校評，評選出優秀德育工作者進行表彰。

2.強化管理，把常規德育做“實”

我們以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為抓手，以“六大行為習慣星級學校”的申報驗收為契機，抓實學生養成教育。開辟了“少先隊隊專刊”；不斷完善童心園廣播站建設，及時更新節目專欄；落實“流動紅旗評價”制，讓評比有目標，看得見，夠得著，讓德育評價有實效。

我們還建立了一支責任心強，有能力，有熱心能為隊員服務的監管隊伍。期初，通過競選，選拔優秀校級干部隊伍，并定期召開例會進行指導。現我校有一支訓練有素的學生干部隊伍。每天他們活躍在校園各個角落認真地檢查衛生、早讀、兩操、課間活動情況。

3.開展活動，豐富載體，把實踐德育做出特色

體驗教育是德育實踐的主渠道，我們通過開展豐富多彩、形式多樣的少先隊活動，培養學生愛國主義精神，塑造學生人格，樹立正確人生觀。

1）保留原有傳統項目開展活動：繼續開展學生參與國旗下講話評比活動。即在每周一升旗儀式時由各班選拔演講者進行演講，舉辦中小學學生演講，并進行錄象。

2）結合節日開展活動：如三月五日，開展學雷鋒的活動；四月四日，重溫先烈事跡，學習先烈精神；9月的弘揚民族精神月活動等。

3）結合時勢“熱點”開展活動：如星級班級評比活動、“我是90后”演講比賽、“我是環保小衛士，我是平安小天使”主題活動、“冬季趣味運動會和各種征文比賽等活動，進一步豐富了德育的載體，活躍了校園氣氛，彰顯了德育工作的特色

二、立足課堂，全面推進課程改革和教育科研，努力開發校本教研，不斷提高教育教學質量。

1、積極開展教研活動，以研促教，以研促改

首先積極組織教師參加盛市、區、校開展的各類教研活動。本年度學校派出學習教師30余次，其中省市級8次，校本教研達30余次。一方面外出學習學校全面提供經費保障；另一方面校本教研活動以研討為主，形成每周開展一次教研活動制度。今年下期我校片區資源庫英語骨干教師的張艷文，在片區教出了一堂

高質量的示范課，受到了片區領導和英語的高度評價，這也是我校關注青年教師成長，重視教研教改工作的良好體現。

其次多管齊下，扎實推進新課程改革。上半年，學校領導及骨干教師前赴許市中學零距離學習課程改革，回校后多次召開專題研討會，并在四五年級進行了課改實驗，取得了一定的成效和收獲。下半年，學校還制訂了《教師新課改達標考核表（試行）》，將新課堂達標要求進行了細分和量化，指導性，操作性很強。

再次學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。本學年學校制訂并實施《行政首節下班工作制度》，學校11位行管人員積極響應，精心準備，教出開放課堂11節次，參與聽課達100余人次，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了學校教師教改科研能力。

2.教學管理講原則，教學質量穩步提升

我們進一步規范了備課管理，加強了課堂教學管理，杜絕了空課和組織失控現象，嚴格督查了作業的布置與批改，認真進行了考核與評定。此外我們還制定了“課堂教學情況巡查制度”、“班班通使用制度”每天兩次不定時地對教師上課風貌與行為、班班使用情況、課堂紀律等進行巡查，并做好相關記錄。

3.關注學生成長，促進學生全面發展

組織開展各類競賽，提高學生整體素質。一年來，我們組織開展了各類競賽，如畫畫、寫字、作文、速算、英語單詞默寫、朗讀等學習小競賽。學生在各級各類競賽、評比中成績喜人。其中有兩篇繪畫作品及多篇作文獲區級獎勵，特別是在下半年我們舉行了一次為期兩天全體師生趣味運動會，在學校掀起了一次運動熱潮，形成的人人在運動、人人愛運動的良好氛圍，受了了上級領導、家長、社會各界的好評。

三、堅持安全第一，健康第一的原則，始終繃緊安全工作這根弦，努力創建“平安和諧校園”，為全校師生筑起了一道堅固的安全屏障。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，各室具體分工負責組織實施。建立了安全工作領導責任制和責任追究制，同時將安全教育工作列為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。此外不斷完善學校安全保衛工作規章制度，聘請專職門衛，全體男教師佩戴袖章參與輪流保安巡邏，積極建立學校安全意外事故處置預案制度，規范了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，開展一系列道德、法制、安全、衛生教育活動，聘請相關工作人員到校講座，取得了良好的教育效果。同時我們以安全教育為重點，以“校園安全”為主題，經常性地對學生開展安全教育，發放宣傳資料。特別是著重抓好交通、逃生演習等的安全教育。如把每年的5.12日訂為我校的地震逃生演習日；對學生暑期安全教育重點落在交通安全、游泳安全等，有效杜絕了學生暑期期人身傷害事故。

此外還堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學和放假離校之時，對校舍進行全面的安全排查，對食堂等進行消毒殺菌等，對存在的隱患進行逐一排查整改。

四、爭強后勤保障功能，增加校務透明度，落實維權工作，打造書香校園，用文人凝聚人心。

在后勤工作方面：

（一）重點改造工程監管得力。今年暑期的陽臺護欄整體改造，在酷熱高溫的中進行，學校行政全程參與，積極監管，先后三次組織教師代表進行質量驗收，出示書面整改意見，確保了工程的質量。學校廁所沖水設施及化糞池按上級衛生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養學生良好的衛生行為習慣，及時監控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發生和傳播。

（二）日常服務功能得到增強。從開學前的辦公用品采購，學生課本的領娶分發，教學設備維修等等，后勤工作人員都想在事前，有時犧牲個人休息時間去完成，確保了教學工作的順利開展；實現了校內苗木草坪規范化管理，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑，定期殺白蟻，清除操嘗花壇、校道周邊雜草，整個操場綠草如茵，綠樹成蔭，保證了花草樹木的正常生長，美化、綠化了校園，為師生提供了良好的教育教學環境。

（三）（三）資產管理規范化。一年來，后勤管理抓好學校固定資產和低值易耗品，消費品這三大類別財產的電腦化管理。制定了有關校產管理的規章制度，各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”、“專人使用，專人負責，專人保管”的管理體制，各室所有資產及2010年以來增添的設備設施，以及一直閑散在外無登記的固定物質，均進行了詳細摸底統計，并分類錄入到電腦中，有效規范了校產管理，做到了條目清楚，有據可查。

在工會工作方面：

（一）校務公開透明度顯著增加。校務公開是學校重要的管理工作，按照“誰主管、誰負責”的原則，落實專人負責，明確責任，并有監督評估組進行公示監督，對每次公示都進行簽字確認。我們重點抓好兩方面的工作：1）人事制度公開，如教師晉級、評先評優、職稱評聘、外出學習等，我們都實行公開辦事制度，做到政策標準公開，工作流程公開，結果張榜公布聽取意見，接受群眾監督；2）是重大決策公開。學校規章制度的制定、三年規劃的出臺以及工資方案等比較敏感的工作，我們全部按流程操作，盡量使決策更科學、公正，將工作做實，讓更多人滿意。

（二）維權工作得到落實。積極做好“送溫暖”工作，只要有教職工，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時慰問。使他們感到組織的關愛。過去的一年中，重大節日對退休教師的慰問、已故教師遺孀的慰問金額達2千多元；“三八”婦女節期間，我們組織了對全校女教工的慶祝活動，并組織女教工進行體檢及參加雙防保險，同時，全體男教師也組織進行了一次全面體檢；積極響應教育局的“戒煙、限酒、健身、讀書”活動，如“五四”青年節組織青年教師演講比賽的慶祝活動等文體活動，這樣即豐富了教職工的業余生活又有益于教師的身心健康；

在打造書香校園方面：1）、讓校園充滿書香，通過“讓書籍走出圖書室”、建立班級“圖書角”、辦理學生電子借閱卡，做好書推介等活動，為“書香校園”創建活動的順利開展提供保障，給校園增添書香氣息。2）、積極開展形式多樣的“書香校園”創建活動。通過開展“讓書香伴我們成長”、“與經典為友，為人生奠基”等一系列主題活動，展現學校的文化財富，培養學校的新文化氣息。3）、結合實際，制定相應的師生讀書計劃，鼓勵師生按照自己的興趣、愛好、志向建立讀書小組，例如我校張艷文、涂丹等年輕教師自發開展靈活多樣的讀書經驗交流分享活動，一年來，她們完成了數以萬記的讀書筆記。4）為促進每一位教師養成良好的讀書習慣，學校為每一位教師配備一個精美寬大的讀書筆記本，并邀請《寫成一位名師》作者方西河來校現身學法，有效地提高廣大教師的教學業務理論水平。全年教師共撰寫論文、案例10余篇，2篇獲省級二等獎，3篇獲市區獎勵。

五、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。

2、學校特色建設有待進一步加強。

3、學校田徑場因資金短缺，無法修復利用而導致廢棄，存在安全隱患。

成績的取得凝聚著全校教職工的智慧與汗水，是老師們用無私的奉獻與執著的付出贏取了學校發展史上又一個“高峰時期”。在新的起點上，奇家小學將繼續大力推進素質教育，堅持走科研興校、內涵發展之路，堅持走特色辦學之路，努力實踐“為每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念，與時俱進，開拓創新，積極構建和諧校園，創辦人民滿意的教育，為爭更大的成績做出更多的努力。

第二篇：西盤小學家長委員會會議記錄.

西盤小學家長委員會會議記錄

會議時間 會議地點 參加人員 會議內容：

一、郝校長主持，致歡迎詞，并匯報2016學年學校工作情況。

二、沈秀英匯報本學期我校德育工作計劃，并對中秋節后全校開展回收月餅盒活動進行總結，并鼓勵家長在日常生活中對學生進行環境教育。

三、集體通過委員會名單。2016

2016年9月10日

學校會議室

全體家長委員會成員

學年學校家長

四、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理、家庭教育和學校教育的結合等問題展開熱烈的討論。

五、郝校長總結發言：

上學年我校取得了一定的成績，但是我們也清醒地認識到，學校工作還有進步的空間。我校在教師隊伍建設、新課程改革、教學質量的進一步提高等方面還要繼續努力。希望在今后的工作中得到全體家長的支持。最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。

家長委員會會議記錄

會議時間 會議地點 參加人員

會議內容：

一、沈秀英主持。

2016年10月19日

學校會議室

全體家長委員會成員

1、建議借助家長引入外界教育力量，實現多方教育共贏；

2、利用有效聯系方式開展針對性教育討論，群策群力管理、教育學生。并聽取家長的意見和建議，確立家委會相關制度。

二、家委會成員交流并提出：

1、確定家委會聯系方式，確定家委會制度，增強多方聯系；

2、教師應加強與學生溝通、學習方法指導、目標教育指導；

3、關注班級共性問題，發揮好班主任的重要引導作用；

4、繼續加強對學生的感恩教育、環境教育和實踐能力的鍛煉；

5、注意對學生產生負面影響的網絡、課外書籍等問題的研討。

三、郝校長總結發言。

本次會議，創設了一個家長參與學校建設的平臺，增進了學校與家長之間的了解，正如趙波所說：“無論我到哪里，我很愛北城小學。我們家長首先要熱愛我們孩子的學校。”相信有

家長們的支持、配合和參與，我們的學校將會更上一個臺階，我們的學校將會成為讓家長喜歡的好學校。

家長委員會會議記錄

td 會議時間 會議地點 參加人員 會議內容：

一、郝校長介紹學校基本情況：

1、介紹行政領導、師資隊伍以及教學的硬件設施。

2、我校德育的工作計劃。

二、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理等問題展開激烈的討論。最終家長委員會全體委員達成一致意見：

2016年11月16日 學校會議室

全體家長委員會成員

1、關注學生的成長，為了孩子的一切，家校結合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。

2、家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談，了解子女的情況。

3、開展豐富多彩的活動，如植樹、回收廢舊電池、打掃校前一條街、慰問孤寡老人等活動，加強學生思想品德教育。

4、加強學校教學管理，努力提高教學質量。

三、郝校長總結發言。

家長委員會會議記錄

table 會議時間

2016年12月24日 會議地點 學校會議室 參加人員

全體家長委員會成員 會議內容：

一、沈秀英主持：了解上月份學生的學習及班級學風

二、學生自主學習能力的培養

1、學校聯動如何激發出每個學生自己想學、自己愿學的氛圍，無論老師還是家長對于孩子的學習來說是外因，而孩子的主動學習是最關鍵、最重要的。給孩子創造一個好的學習環境，多鼓勵孩子向上進步。

2、加強課本知識的學習，注意知識的鞏固和提高。

3、關注孩子非智力因素的培養

加強孩子們尊重人的教育，在家敬父母，在外敬師長，樂于做人，關心弱勢群體，作為家長應該知道身教重于言傳。

三、學校對家長委員會的要求

1、希望通過家長委員會多了解家長們對學校和老師的要求，并配合學校和老師把孩子的生活和學習抓好。

2、在日常生活中教育孩子熱愛環境保護環境，并支持學校開展回收廢舊電池這一環保活動。家長委員會會議記錄

會議時間 會議地點 參加人員 會議內容：

2017年2月20日 學校會議室

全體家長委員會成員

一、李廣主

持：、1宣傳程標準》的基本理念。

《新課淺談新課程理念下家長資源的開發。

2、(1同家長保持密切的聯系，增強家長和我們共同教育孩子的意識。(2尊重理解家長，平等溝通，一視同仁。(3盡力協助家長解決難題，共同教育孩子。

二、家長交流：

學生在學校，完全靠學校的幫助，靠老師的指導，靠班主任的呵護，學生在學校有什么缺點和毛

病，老師要嚴格管理，及時和家長取得聯系，家長會大力支持學校的工作；學生在家時特別好看電視，不喜歡勞動，挑食，亂花錢，對學習不太關心，作業應付。新課程下，希望教師多布置一些實踐性和探究性的作業，讓學生在能力方面有所提高。

三、郝校長總結：

新課程理念下要求學生全面發展，要求把時間還給學生，把健康還

給學生，把能力還給學生，但并不是不要學生學習。現在大多數學生

在學習方面過于冷淡。希望家長和學校齊抓共管，共同管理學生。

“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

第三篇：1-4關于召開三級家長委員會的通知

關于召開三級家長委員會的通知

各處室、各級部、各班級：

為了進一步加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；深入推進素質教育，促進學生和學校工作的全面發展。現就召開學校三級家長委員會會議的有關事項通知如下：

一、時間及內容：

（一）、班級家長委員會的召開

1、召開時間：11月16日

2、召開地點：教師辦公室，學校統一安排，確定各班級會議地點。

3、參加人員：教導主任、班主任、所有任課教師、班級所有家長成員

4、會議要點：

（1）、匯報班級上學期教學和管理情況及本學期班級工作計劃。

（2）、通報學校、級部、班級開學以來在教學和管理方面采取的措施。

（3）、選舉新一屆班級家長委員會。

（二）、年級家長委員會的召開。

1、召開時間：11月16日。

2、召開地點：教學樓三樓語音室。

3、參加人員：包靠校長、教導主任、班主任代表5人、班級家長委員會成員

4、會議要點：

（1）、匯報級部上學期教學和管理情況及教學工作計劃。（2）、通報開學以來級部、學校在教學和管理方面采取的措施。

（3）、介紹學校及年級開展生活教育計劃。

(4)、征求家長對年級和學校教學和管理的意見和建議。（5）、調查對年級工作的滿意度。（6）、選舉新一屆年級家委會。

（三）、學校家長委員會的召開。

1、召開時間：11月16日。

2、召開地點：教學樓三樓多媒體教室。

3、參加人員：校級領導、教導處、總務處、班主任、各班級家長委員會成員

4、會議要點：

（1）、校長通報學校上學期教學和管理情況及本學年工作計劃。

（2）、選舉新一屆學校家委會。(3)、家長委員會主任講話。

(4)、征求家長對學校教學和管理的意見和建議。

二、工作要求

1、統籌安排，精心組織。各級部按照學校安排統籌安排好各班級會議時間、地點、注意事項和會議內容，加強調度。

2、高度重視，認真準備。制訂會議計劃和方案，確保會議取得實效，不流于形式，注重會議材料積累，有計劃、有過程、有總結；有文字材料、有圖片材料。

3、解決問題，追求實效。通過各級家長委員會的召開，結合班級、教學實際，解決一些班級和級部教育教學管理方面的困惑。

4、充實和完善家長委員會。各班級、各級部按照《濰坊市中小學家長委員會章程》有關要求，充實完善三級家長委員會，增強家長委員會成員的代表性、特長性，選擇那些具有愛心、熱心于孩子教育、議事能力和組織能力強，能夠促進班級、教學部、學校發展的家長進入家長委員會。班級及級部家長委員會組成人員要報教導處存檔。

5、會議材料匯總。

（1）、各班級匯總班級家長委員會意見和建議后，提出整改方案，交級部，級部主任督促落實。

（2）、各級部匯總級部家長委員會意見和建議后，提出整改方案，交包靠校長，包靠校長負責督促落實。

（3）、級部匯總班級和級部家長委員會對學校工作意見和建議，上交教導處，由教導處主任向校委會匯報，提出整改意見，各分管校長負責落實。

6、反思反饋 級部、各班級要結合自己工作實際，對家長委員會的意見和建議進行梳理分析，提出改進工作方案，并通過書信、電話、電子郵件等多種形式反饋給家長委員會成員。各分管校長和處室主任、級部主任要對整改方案的落實情況進行檢查督促。

三、組織領導

為加強對召開三級家長委員會工作組織協調，學校成立校級領導小組和級部領導小組，對三級家長委員會的召開工作進行指導、檢查、督促。

1、學校領導小組 組 長：周士軍 副組長：付廷國

成 員：曾照山 張元安 張玉利 曹剛元 顧法升

2、級部領導小組 組 長：付廷國

副組長：王興俊 曹孝元 徐傳香 朱洪祁 宋同升 周曉蘭

3、班級領導小組 組長：各班班主任

副組長：各班任課教師與班委成員

楊家河小學三級家長委員會成立

11月16日楊家河小學三級家長委員會新一屆委員會正式成立了，由各班班主任推薦，學校審批，最后確定班級家長委員會成員5名-8名，年級家長委員會成員6名-10名，學校家長委員會成員11名，主任王成靜，副主任楊安波，王偉，秘書長王曉磊，副秘書長張興成、呂學霞，共17人。

11月16日召開了第一次家長委員會大會，與會人員18名。周士軍校長學習了《楊家河小學家長委員會章程》使家長明白家長委員會委員的權利和義務，給家長學習了《關于進一步加強家庭教育工作的意見》，家長從中明確了家庭教育工作的總體要求，委員們熱烈地討論學校工作改進措施，提出很好的建議。希望學校改進辦學條件，創建一流的教學設施。學校會在以后教育教學中更加注重家庭、社會、學校三結合教育。

楊家河小學校長工作報告

2013年楊家河小學全校師生同心同德、爭先創優、成績頗豐的一年，是科學施教、提升質量、開拓創新的一年，是彰顯學校特色、深具教育影響，可持續健康發展的關鍵一年。全校師生奮發圖強，攜手共進，續寫了我校發展史上濃墨重彩的一頁。

“德育彰顯特色，管理注重實效，教改提升質量，安全構建和諧，人文凝聚人心”是對2013年學校工作的概括和寫實。一年來，在教育局的正確領導和悉心關懷下，以科學發展觀引領學校的改革發展，在教育教學、德育創新、隊伍建設等各方面均取得了長足的發展，凸現了學校管理得心應手、校園面貌日新月異、教育教學質量穩步提高的喜人景象，較好地完成了學年初預訂的工作目標。現將2013一年來的工作簡要總結如下：

一、牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念，健全德育網絡，豐富德育內容，創新工作方法，逐步形成德育工作的特色。1.自我提高，讓師德落到實處

我校注重加強師德建設，著重圍繞“敬業愛教、廉潔從教、文明執教、優質施教”，引導廣大教師“敬業、樂業、精業、創業”，在提升教師的人生觀、價值觀，豐富教師的人生內涵方面做了許多創新工作。如與教師簽訂“文明執教”的承諾書32份、“五四”青年節教師演講比賽、“學先進，立師德，鑄師魂”為主題的向李黎明學習系列活動、師德警示教育活動、每逢雙周政治集中學習等活動，即豐富了師德建設載體，又拓展了師德建設的內涵。同時我校還把師德表現納入對教師的考核之中，每年教師節，通過自評、校評，評選出優秀德育工作者進行表彰。

2.強化管理，把常規德育做“實”

我們以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為抓手，以“六大行為習慣星級學校”的申報驗收為契機，抓實學生養成教育。開辟了“少先隊隊專刊”；不斷完善童心園廣播站建設，及時更新節目專欄；落實“流動紅旗評價”制，讓評比有目標，看得見，夠得著，讓德育評價有實效。

我們還建立了一支責任心強，有能力，有熱心能為隊員服務的監管隊伍。期初，通過競選，選拔優秀校級干部隊伍，并定期召開例會進行指導。現我校有一支訓練有素的學生干部隊伍。每天他們活躍在校園各個角落認真地檢查衛生、早讀、兩操、課間活動情況。3.開展活動，豐富載體，把實踐德育做出特色

體驗教育是德育實踐的主渠道，我們通過開展豐富多彩、形式多樣的少先隊活動，培養學生愛國主義精神，塑造學生人格，樹立正確人生觀。

1）保留原有傳統項目開展活動：繼續開展學生參與國旗下講話評比

活動。即在每周一升旗儀式時由各班選拔演講者進行演講，舉辦中小學學生演講，并進行錄象。

2）結合節日開展活動：如三月五日，開展學雷鋒的活動；四月四日，重溫先烈事跡，學習先烈精神；9月的弘揚民族精神月活動等。3）結合時勢“熱點”開展活動：如星級班級評比活動、“我是90后”演講比賽、“我是環保小衛士，我是平安小天使”主題活動、“冬季趣味運動會和各種征文比賽等活動，進一步豐富了德育的載體，活躍了校園氣氛，彰顯了德育工作的特色

二、立足課堂，全面推進課程改革和教育科研，努力開發校本教研，不斷提高教育教學質量。

1、積極開展教研活動，以研促教，以研促改

首先積極組織教師參加盛市、區、校開展的各類教研活動。本學校派出學習教師30余次，其中省市級8次，校本教研達30余次。一方面外出學習學校全面提供經費保障；另一方面校本教研活動以研討為主，形成每周開展一次教研活動制度。今年下期我校片區資源庫英語骨干教師的張艷文，在片區教出了一堂高質量的示范課，受到了片區領導和英語的高度評價，這也是我校關注青年教師成長，重視教研教改工作的良好體現。

其次多管齊下，扎實推進新課程改革。上半年，學校領導及骨干教師前赴許市中學零距離學習課程改革，回校后多次召開專題研討會，并在四五年級進行了課改實驗，取得了一定的成效和收獲。下半年，學校還制訂了《教師新課改達標考核表（試行）》，將新課堂達標要求進行了細分和量化，指導性，操作性很強。

再次學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。本學年學校制訂并實施《行政首節下班工作制度》，學校11位行管人員積極響應，精心準備，教出開放課堂11節次，參與聽課達100余人次，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了學校教師教改科研能力。2.教學管理講原則，教學質量穩步提升

我們進一步規范了備課管理，加強了課堂教學管理，杜絕了空課和組織失控現象，嚴格督查了作業的布置與批改，認真進行了考核與評定。此外我們還制定了“課堂教學情況巡查制度”、“班班通使用制度”每天兩次不定時地對教師上課風貌與行為、班班使用情況、課堂紀律等進行巡查，并做好相關記錄。3.關注學生成長，促進學生全面發展

組織開展各類競賽，提高學生整體素質。一年來，我們組織開展了各類競賽，如畫畫、寫字、作文、速算、英語單詞默寫、朗讀等學習小競賽。學生在各級各類競賽、評比中成績喜人。其中有兩篇繪畫作品及多篇作文獲區級獎勵，特別是在下半年我們舉行了一次為期兩天全體師生趣味運動會，在學校掀起了一次運動熱潮，形成的人人在

運動、人人愛運動的良好氛圍，受了了上級領導、家長、社會各界的好評。

三、堅持安全第一，健康第一的原則，始終繃緊安全工作這根弦，努力創建“平安和諧校園”，為全校師生筑起了一道堅固的安全屏障。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，各室具體分工負責組織實施。建立了安全工作領導責任制和責任追究制，同時將安全教育工作列為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。此外不斷完善學校安全保衛工作規章制度，聘請專職門衛，全體男教師佩戴袖章參與輪流保安巡邏，積極建立學校安全意外事故處置預案制度，規范了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，開展一系列道德、法制、安全、衛生教育活動，聘請相關工作人員到校講座，取得了良好的教育效果。同時我們以安全教育為重點，以“校園安全”為主題，經常性地對學生開展安全教育，發放宣傳資料。特別是著重抓好交通、逃生演習等的安全教育。如把每年的5.12日訂為我校的地震逃生演習日；對學生暑期安全教育重點落在交通安全、游泳安全等，有效杜絕了學生暑期期人身傷害事故。

此外還堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學和放假離校之時，對校舍進行全面的安全排查，對食堂等進行消毒殺菌等，對存在的隱患進行逐一排查整改。

四、爭強后勤保障功能，增加校務透明度，落實維權工作，打造書香校園，用文人凝聚人心。

在后勤工作方面：

（一）重點改造工程監管得力。今年暑期的陽臺護欄整體改造，在酷熱高溫的中進行，學校行政全程參與，積極監管，先后三次組織教師代表進行質量驗收，出示書面整改意見，確保了工程的質量。學校廁所沖水設施及化糞池按上級衛生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養學生良好的衛生行為習慣，及時監控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發生和傳播。

（二）日常服務功能得到增強。從開學前的辦公用品采購，學生課本的領娶分發，教學設備維修等等，后勤工作人員都想在事前，有時犧牲個人休息時間去完成，確保了教學工作的順利開展；實現了校內苗木草坪規范化管理，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑，定期殺白蟻，清除操嘗花壇、校道周邊雜草，整個操場綠草如茵，綠樹成蔭，保證了花草樹木的正常生長，美化、綠化了校園，為師生提供了良好的教育教學環境。

（三）資產管理規范化。一年來，后勤管理抓好學校固定資產和低值易耗品，消費品這三大類別財產的電腦化管理。制定了有關校產管理的規章制度，各部門的設備，儀器設施實行

“日日管理，分室保管”、“專人使用，專人負責，專人保管”的管理體制，各室所有資產及2010年以來增添的設備設施，以及一直閑散在外無登記的固定物質，均進行了詳細摸底統計，并分類錄入到電腦中，有效規范了校產管理，做到了條目清楚，有據可查。

在工會工作方面：

（一）校務公開透明度顯著增加。校務公開是學校重要的管理工作，按照“誰主管、誰負責”的原則，落實專人負責，明確責任，并有監督評估組進行公示監督，對每次公示都進行簽字確認。我們重點抓好兩方面的工作：1）人事制度公開，如教師晉級、評先評優、職稱評聘、外出學習等，我們都實行公開辦事制度，做到政策標準公開，工作流程公開，結果張榜公布聽取意見，接受群眾監督；2）是重大決策公開。學校規章制度的制定、三年規劃的出臺以及工資方案等比較敏感的工作，我們全部按流程操作，盡量使決策更科學、公正，將工作做實，讓更多人滿意。

（二）維權工作得到落實。積極做好“送溫暖”工作，只要有教職工，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時慰問。使他們感到組織的關愛。過去的一年中，重大節日對退休教師的慰問、已故教師遺孀的慰問金額達2千多元；“三八”婦女節期間，我們組織了對全校女教工的慶祝活動，并組織女教工進行體檢及參加雙防保險，同時，全體男教師也組織進行了一次全面體檢；積極響應教育局的“戒煙、限酒、健身、讀書”活動，如“五四”青年節組織青年教師演講比賽的慶祝活動等文體活動，這樣即豐富了教職工的業余生活又有益于教師的身心健康；

在打造書香校園方面：1）、讓校園充滿書香，通過“讓書籍走出圖書室”、建立班級“圖書角”、辦理學生電子借閱卡，做好書推介等活動，為“書香校園”創建活動的順利開展提供保障，給校園增添書香氣息。2）、積極開展形式多樣的“書香校園”創建活動。通過開展“讓書香伴我們成長”、“與經典為友，為人生奠基”等一系列主題活動，展現學校的文化財富，培養學校的新文化氣息。3）、結合實際，制定相應的師生讀書計劃，鼓勵師生按照自己的興趣、愛好、志向建立讀書小組，例如我校張艷文、涂丹等年輕教師自發開展靈活多樣的讀書經驗交流分享活動，一年來，她們完成了數以萬記的讀書筆記。4）為促進每一位教師養成良好的讀書習慣，學校為每一位教師配備一個精美寬大的讀書筆記本，并邀請《寫成一位名師》作者方西河來校現身學法，有效地提高廣大教師的教學業務理論水平。全年教師共撰寫論文、案例10余篇，2篇獲省級二等獎，3篇獲市區獎勵。

五、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。

2、學校特色建設有待進一步加強。

3、學校田徑場因資金短缺，無法修復利用而導致廢棄，存在安全隱

患。

成績的取得凝聚著全校教職工的智慧與汗水，是老師們用無私的奉獻與執著的付出贏取了學校發展史上又一個“高峰時期”。在新的起點上，奇家小學將繼續大力推進素質教育，堅持走科研興校、內涵發展之路，堅持走特色辦學之路，努力實踐“為每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念，與時俱進，開拓創新，積極構建和諧校園，創辦人民滿意的教育，為爭更大的成績做出更多的努力。

第四篇：盤馬埠小學家長委員會工作計劃

盤馬埠小學家長委員會工作計劃

一、指導思想

以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

二、工作目標

以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施

1、加強組織建設

學校成立家長委員會工作領導小組 組長：王

政

組員：黃慶森、楊成森、于恒湘

2、規范過程管理

（1）領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。（2）定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。

（3）定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

3、采取有效措施

（1）建立家庭與學校的綠色通道

班主任設計發放“家校有約”熱線聯系名片，向每一位學生家長公開所任教語、數、英學科 老師的聯系電話。

學校確定每周三為家長開放日，體現學校辦學開放性。每學期組織兩次家長沙龍活動（晚上6:00~7:00），家長可以向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況，可以相互之間交流教子心得，可以提出對學校管理的建議和意見。（2）鼓勵家長積極參與學校管理

確定每周一下午學校家委會主任參加學校行政會議，到校辦公督促學校教育教學的規范運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容，并向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

定期召開家長會，通報學校教育教學等工作，聽取家長意見、建議。根據校方的設想，班級的家長委員會成立之后，除了家長會，還將參與學校組織的課外實踐、慶“六一”、藝術節等活動。家長委員會成員隨時可以為學校提供相關的建議和意見。

（3）建立家長評價的運作機制

采用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率。（4）展示家長委員會工作的成果 德育處每一學年出一本刊物《橋》，搜集教師、學生、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗。

4、完善工作機制

（1）健全家委會工作制度 ① 專題例會制度

學校家長委員會每學期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。② 對口聯系制度

為了讓家長更充分地參與到學校的管理中，家委會成員可以深入到學校，了解學校教育教學、保育保健和組織活動等情況，并積極參與活動，共同努力為孩子創設更為優質的教育和生活環境。

③ 定點辦公制度

學校家長委員會實行每周一下午的駐校辦公制度，由家長委員會成員輪流值班。駐校時進行巡視校園、巡視課堂活動，并與相關部門研究工作，接待家長來訪等工作，并作好記錄。

④ 建立義工制度 遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并弘揚民族精神，發揮家長的“一技之長”，拓寬家校教育的渠道。（2）創造多元化聯系方式

根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、書信聯系或個別交流等形式密切與學生家長的聯系，家訪形式也可用走訪、家校路路通、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。（3）建立家校工作建議箱

學校制一個家長建議箱，由家長委員會秘書長負責，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學生培養成有用之才。（4）提出家校工作新舉措

除了舉辦家庭教育講座以外，學校還向每戶家庭發放相關問卷，通過意見征詢表進行互動交流活動，學校希望每戶家庭都能為學校教育出力。

總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者，更是學校教育教學工作的智囊團。

家長委員會工作計劃

盤馬埠小學

2010．3

第五篇：興華小學召開家長委員會常務會議

興華小學召開家長委員會常務工作會議

繼分班級召開學生家長會之后，6月13日上午，興華小學在學校會議室召開了家長委員會常務工作會議。七名家長委員會常務委員和學校各部門負責人參加了會議。

會議由學校工會主席、學校家長委員會常務副主任金德新主持。首先，金德新主席向全體成員匯報了一學期以來的家長學校工作情況。繼后，學校黨支部書記、校長周斌向全體成員匯報了學校總體工作情況。最后，各位家長委員各抒己見，暢談對學校各方面工作的意見和建議。入會委員一致認為本學期學校大力開展的“社團活動”、創建的“農耕小世界”實驗基地和“戶外閱讀區”非常符合學校的辦學思想和孩子成長的規律。對學校整體工作給予了充分的肯定，同時也對學校教育教學和學生生活管理的一些細節問題提出了寶貴的建議，會議氣氛十分熱烈。