第一篇：足球興趣小組應急預案

校園足球興趣小組活動

安全應急預案

為防范訓練及活動時安全事故的發(fā)生，切實有效地控制安全隱患，最大限度保障全體參加活動學生的身體健康與維護正常的活動秩序，保證校園足球社團活動的順利有效開展，特制定蘇木皋小學校園足球社團活動應急預案。

一、指導思想

旨在校園足球訓練和活動中有效地預防各類突發(fā)事故的發(fā)生，有效應急處置足球課可能發(fā)生的安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護校園足球有序開展。防患于未然，校園足球社團所有隊員在活動和訓練中，因防護不當造成的身體傷害及意外事故等，一旦發(fā)生，馬上啟動應急預案。

二、組織機構(gòu)

組 長： 照日格圖

副組長：高學軍

組 員：高學軍、班主任

為了貫徹好預防為主的方針，領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

（一）加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善活動機制和應急保障措施。

（二）校園足球有關(guān)訓練和活動，領導小組都要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠應急人員與藥品。

（三）領導小組加強監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

（四）確保通信暢通，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。

三、基本要求

（一）領導小組要精心組織，嚴格把關(guān)。對所有參加社團活動學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數(shù)清、情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再突出也不準參加活動。對因盲目追求運動而故意隱瞞隊員身體問題，出現(xiàn)意外的，要追究有關(guān)人員的責任。

（二）要全方位做好學生的安全教育工作。要求教師在訓練和活動前對足球隊員進行安全教育。堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于事故，防范勝于救援，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處理運動員突發(fā)事故的能力和水平。

1.要注意活動安全。團體、集體活動，要有序進退，活動項目結(jié)束后，及時返回集合地點，聽從指揮。2.要注意訓練安全。訓練前，體育老師要帶領學生充分做好準備活動，并教會學生做準備活動的方法，講明訓練易出現(xiàn)的安全問題和要注意的事項。教育學生在訓練中要聽從指揮，不違章操作。要隨時清點學生人數(shù)，對隨便離開的學生要及時查明原因。3.訓練開始后，訓練教師必須始終堅守訓練現(xiàn)場，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害或其他安全問題。教育各場地活動的學生不能隨意竄場。對正在參加訓練的隊員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處理突發(fā)事件。

四、應急響應

事故發(fā)生后，在場人員必須立即將所發(fā)生的事故情況報告領導小組和撥打120急救電話或110報警電話，如遇傷病問題由領導小組迅速做出急救措施以及救援部署。

五、突發(fā)事件

（一）訓練場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，教師首先要聯(lián)系醫(yī)務人員進行處置。處置有困難的，應急送就近醫(yī)院進行救治。

（二）訓練時若出現(xiàn)突發(fā)事件，教師必須立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫(yī)療急救方面的突發(fā)事件，要立即撥打120電話；屬于火災方面的突發(fā)事件，要立即撥打119電話；屬于治安方面的突發(fā)事件，要立即撥打110電話。

（三）訓練中，如果出現(xiàn)各種不可預知的緊急情況，教師應及時組織好學生，聽從學校的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向施救人員指出具體方位，以便及時營救。

第二篇：足球應急預案

王村小學校園足球安全應急預案

為防范訓練及活動時安全事故的發(fā)生，切實有效地控制安全隱患，最大限度保障全體參加活動學生的身體健康與維護正常的活動秩序，保證校園足球的順利有效開展，特制定校園足球活動應急預案。

一、指導思想

旨在校園足球訓練和活動中有效地預防各類突發(fā)事故的發(fā)生，有效應急處置足球課可能發(fā)生的安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護校園足球有序開展。防患于未然，校園足球所有隊員在活動和訓練中，因防護不當造成的身體傷害及意外事故等，一旦發(fā)生，馬上啟動應急預案。

二、組織機構(gòu)

組

長：暴艷卓 副組長：賈春湘

組員：李書娟

邱瑞改

牛曉燕

為了貫徹好預防為主的方針，領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

（一）加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善活動機制和應急保障措施。

（二）校園足球有關(guān)訓練和活動，領導小組都要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠應急人員與藥品。

（三）領導小組加強監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

（四）確保通信暢通，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。

三、基本要求

（一）領導小組要精心組織，嚴格把關(guān)。對所有參加活動學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數(shù)清、情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再突出也不準參加活動。對因盲目追求運動而故意隱瞞隊員身體問題，出現(xiàn)意外的，要追究有關(guān)人員的責任。

（二）要全方位做好學生的安全教育工作。要求教師在訓練和活動前對足球隊員進行安全教育。堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于事故，防范勝于救援，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處理運動員突發(fā)事故的能力和水平。

1.要注意活動安全。團體、集體活動，要有序進退，活動項目結(jié)束后，及時返回集合地點，聽從指揮。

2.要注意訓練安全。訓練前，體育老師要帶領學生充分做好準備活動，并教會學生做準備活動的方法，講明訓練易出現(xiàn)的安全問題和要注意的事項。教育學生在訓練中要聽從指揮，不違章操作。要隨時清點學生人數(shù)，對隨便離開的學生要及時查明原因。

3.訓練開始后，訓練教師必須始終堅守訓練現(xiàn)場，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害或其他安全問題。教育各場地活動的學生不能隨意竄場。對正在參加訓練的隊員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處理突發(fā)事件。

四、應急響應 事故發(fā)生后，在場人員必須立即將所發(fā)生的事故情況報告領導小組和撥打120急救電話或110報警電話，如遇傷病問題由領導小組迅速做出急救措施以及救援部署。

六、突發(fā)事件

（一）訓練場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，教師首先要聯(lián)系醫(yī)務人員進行處置。處置有困難的，應急送就近醫(yī)院進行救治。

（二）訓練時若出現(xiàn)突發(fā)事件，教師必須立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫(yī)療急救方面的突發(fā)事件，要立即撥打120電話；屬于火災方面的突發(fā)事件，要立即撥打119電話；屬于治安方面的突發(fā)事件，要立即撥打110電話。

（三）訓練中，如果出現(xiàn)各種不可預知的緊急情況，教師應及時組織好學生，聽從學校的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向施救人員指出具體方位，以便及時營救。

王村小學

2015年7月9日

第三篇：足球興趣小組總結(jié)

大鎮(zhèn)中學足球興趣小組訓練總結(jié)

我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。成立各種興趣小組，我有幸擔任了足球興趣小組的老師，通過這學期的教學，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

1、我們足球興趣小組采用自愿加審核的參與形式，目的在于保質(zhì)保量地搞好活動的效果：在活動的過程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運動成績，強調(diào)學生從實際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學方向和要求。

2、我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。經(jīng)過一學期的努力學生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高；通過下午課外活動分隊比賽，學生對足球這項集體運動項目有了更深刻的認識和了解。

3、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。每次課都以探究式教學模式，讓學生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學習當中去。

4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格。無論是什么樣子的學生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認學生的長

處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。

總之，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

第四篇：足球興趣小組方案

博爾通古鄉(xiāng)中心學校足球興趣小組活動計劃

一、指導實思想：認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量.二、訓練目標：少年兒童是祖國的未來和希望，學校開展足球項目專項訓練,目的是增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。全面提高學生足球技能水平,訓練的時間安排為：

周一到周四：6：20—8：20（北京時間）

本學期的的訓練主要分為以下幾步：

第一步：認真挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍，作到新老結(jié)合，保證隊伍的持續(xù)發(fā)展。

第二步：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入。

第三步：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動學生訓練的積極性。

第四步：本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。推進我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質(zhì)和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。

三、訓練任務：

（一）培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學習技術(shù)技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。

（二）根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。

（三）培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。

（四）教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的能力。

四、訓練內(nèi)容：

(一)提高隊員訓練作風,比賽作風,嚴格紀律性.培養(yǎng)良好體育道德作風,嚴格訓練質(zhì)量.(二)提高隊員的全面身體素質(zhì),重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).1.學習掌握跑的正確技術(shù).2.提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.(三)全面提高學生的基本技術(shù)(重點傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學生個人技術(shù)特長.1.提高活動中控球能力.2.正確掌握傳接球技術(shù).3.提高技術(shù)運用能力.4.注意發(fā)現(xiàn)學生特點加以培養(yǎng).(四)提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù).1.明確個人攻守的職能,進攻和防守原則.2.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2能力.3.確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.五、主要訓練手段：.身體訓練:各種快速跑,耐久跑,負重柔韌等練習..技術(shù)訓練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等..戰(zhàn)術(shù)訓練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,半場攻守練習比賽.博爾通古鄉(xiāng)中心學校

2013年9月1日

第五篇：足球興趣小組總結(jié)

足球興趣小組總結(jié)

作為一名交流教師能夠在本學期擔任足球興趣小組工作，感謝學校領導的信任。同時自己也意識到自己的責任有多重。

我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學生足球技能水平。

訓練時間是從2012年9月20日開始到2012年12月24日結(jié)束，每周二到每周四下午第三節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激-情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié)，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

我?，F(xiàn)有兩位體育教師，在領導的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

學校體育組2名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發(fā)展學生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每學期都舉行各年級的足球比賽及趣味足球游戲賽。在訓練實踐課中貫徹足球技術(shù)。

體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。

一年來，學校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，其中離不開州體育局，教育局和文體局的重視、幫助、扶持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領導的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

2012-2013學年第一學期足球興趣小組工作

總結(jié)

夏布開提