第一篇：學校黨支部“三嚴三實”民主生活會整改清單表

學校黨支部“三嚴三實”民主生活會整

改清單表

類別 存在問題 整改措施 整改時限 修身

做人

1.理論學習不夠主動。

2.教育部關于小學生減負規定執行不力，對部分教師觸動不大。

3.關愛教師不夠多，沒有全面了解教師的訴求。4.師生節儉意識不強，有時出現浪費水電現象。

1.完善中心組學習制度，堅持學經典、《黨章》，學習總書記系列重要講話精神，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲和沈浩等先進典型。堅持理論和實踐相結合，努力做到學以致用、以用促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

2.完善學生減負相關制度，開展一次調查研究，將學生減負納入教師績效考評。

3.近期組織教師進行一次體檢，提高食堂伙食質量，建立校長信箱、郵箱，傾聽教師訴求。

4.重新修訂相關制度，做到人走關機（電腦）、關水、關電，由行政值周人員負責檢查。即時整改 律己

用權

1.紀律觀念比較淡薄。

2.為民用權覺悟不高。

3.黨員干部教育管理方面比較薄弱，對黨員的政治紀律教育有待加強。

1.時刻保持思想的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，加強治理機關餐飲、用水用電等方面存在的浪費現象。嚴格執行機關管理制度，加強干部的監督管理，加大對游離于組織管理之外和“庸懶散”等現象的治理力度。

2.堅持法治思維，增強依法行政的自覺性，持續優化政治生態。公示權力清單，把權力真正用在為民辦實事解難事上。堅持法律底線不逾越，組織管理不脫離，真正做到清正廉潔、克己奉公，為民服務，確保依法秉公用權。

3.加強干部思想政治教育。及時掌握干部思想狀況，領導干部多抽時間與干部談心交心，摸清干部的思想情況，教育他們正確對待得與失，及時化解癥結，切實幫助干部解決思想問題和實際困難。

即時整改

類別 存在問題 整改措施 整改時限 謀事

創業

1.艱苦創業精神懈怠。

2.爭先創優精神不足。

3.素質教育未能真正落到實處，偏重語、數、英課程影響學生全面發展。

1.克服懶惰、逃避思想，提振較真碰硬的干勁，鼓足迎難而上、攻堅克難的銳氣下降，堅決抵制不良風氣。

2.善于用前瞻性和戰略性的眼光和思維研究新情況，看待新事物，思考新問題，指導新工作。

3.研究制定實施素質教育行動規劃，啟動新一輪素質教育計劃。即時整改

遵紀守規

1.大局觀念有些淡化。

2.個人行為自由散漫。

3.政治立場缺乏定力。

4.音、體、美等課程教學專業教師缺乏，上課隨意性大，存在應付現象。

1.堅定執行市委、市政府的重大決策，做到有令必行，有禁必止，不打折扣，不做選擇，搞變通。正確處理個人利益和全局利益的關系。

2.嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，對自己的行為規范進行必要的約束，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。

3.始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，堅定理想信念，加強黨性修養，站穩政治立場，自覺厘清思想認識上的偏差，確保與黨中央保持高度一致。

4.完善非考試科目質量考評制度，班級填寫教師課堂教學調查表，向上申請專業教師。即時整改

務實創新

1.事業心不強，責任心不足，工作有松勁的現象。2.教師教改精神不足，因材施教、公平教育、關愛教育等顯得被動。

1.建立健黨員干部作風考核機制，激發黨員干部干事創業的激情。一是探索建立科學的黨員干部作風考核評價體系；二是完善教職工監督懲處機制；三是完善教職員工考核測評制度；四是完善黨支部和黨員民主測評制度；五是完善黨員干部選拔任用管理辦法；六是制定教職工交流輪崗實施辦法。2.開展“教師公開課超市”和“家長聽課評教”活動。即時整改

第二篇：三嚴三實民主生活會意見清單

（1）統籌發展能力不夠。例如：在公司的日常工作中，不要對所有的事務大包大攬，要有條理分主次，果斷的將問題梳理清晰后交代給分管副職去處理。

（2）應始終站在全局和戰略高度謀劃工作，既著眼全局、統籌兼顧，又突出重點、力求突破。

（1）理論與業務的學習不夠深入。例如：平日里只重視公司的生產經營活動，而忽視了理論指導實踐的作用，要時刻為自己的精神世界“充電”。

（2）要努力提高黨性修養，促進公司黨風建設，重點提升公司適應新常態、應對新挑戰、解決新問題的能力。

（1）管理上缺乏有針對性的調查研究，業務能力不夠。例如：在歷經物業集團公司大整合之后，問題重重，業務流失嚴重。因此，要全面掌握物業經營相關信息，深化改革、推動發展、化解矛盾。（2）在公司決策過程中要積極發言，不能滋生事不關己的思想意識。

（1）未能提升公司及機關黨支部內部凝聚力。例如：未能時刻起好公司領導和機關黨支部書記的模范帶頭作用。

（2）要積極協助公司健全完善決策程序和制度，有效推進公司決策科學化、規范化、民主化。例如：公司未能建立科學系統的安全管理機制，仍舊依托傳統的安防管理方法。

（1）心系重點、狠抓落實的工作作風不夠。例如：團隊意識不夠，下屬公司管理不到位，略有散漫。

（2）要始終堅持開拓創新，加快土地資源整合與開發協同效應，督促地產開發企業做好聚焦政策熱點，提質增效，轉型升級，壯大發展。

（1）未能做到學以致用，缺乏理論來源于實踐的精神。例如：未能以實際出發，常常照搬書本或規章條例作為工作指導的唯一依據，沒有把理論知識有效運用到具體的實際工作中去。

（2）在研讀征地與規劃等專業知識基礎上，加強對轄區內土地可持續開發戰略的研究，不斷開創工作新局面。

（1）服務宗旨意識不夠。例如：未能與企業保持緊密溝通，有時出現信息不對稱的現象。

（2）始終堅持服務至上的原則，不僅注重自身想要解決的問題，更能夠全面深入了解駐區企業的困難，想企業之所想，急企業之所急。

（1）協調能力不夠。例如：由于分管層面較寬，分管各部室與其他部室之間未能達成工作默契。

（2）推動公司思維創新、方法創新、實踐創新、制度創新的管理模式，繼續深化國企改革。

（1）缺乏開拓創新精神。例如：由于職業領域所限，常常呆板的處理問題，未能采取因時、因地、因人的靈活工作方式。

（2）不能因循守舊，要積極響應國企改革，把專業與政治素質轉化為推進公司發展的強大動力。

第三篇：三嚴三實領導班子整改清單

三嚴三實領導班子整改清單

按照市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，竹峰街道領導班子在認真組織學習、廣泛聽取意見、深入查擺問題的基礎上，召開了高質量的民主生活會，以整風精神開展批評與自我批評，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，共查找梳理“四風”方面的突出問題14條。現將整改情況通報如下：

一、制定整改方案，明確整改方向

為轉化好、運用好專題民主生活會成果，做好整改落實、建章立制等工作，確保教育實踐活動取得實效，街道黨工委經充分研究，制定了詳細的整改方案和整改計劃書。方案明確了指導思想與整改目標、整改措施及責任分工、組織領導和保障措施，細化了30條具體措施，將整改責任層層分解到牽頭領導、牽頭單位和責任單位，并規定了完成時限。領導班子整改方案得到了省委教育實踐活動第三督導組的高度肯定。

班子成員個人也按照市委要求，形成了問題清單，明確了整改措施和完成時限，制定了整改計劃書，并與班子整改方案一道在黨務公開欄進行了公示。

二、落實整改責任，完成整改任務

存在問題

1、理論學習不夠主動。

修身

2、調查研究不夠深入。做人

3、聯系群眾不夠緊密。

4、紀律觀念比較淡薄。

律己

5、為民用權覺悟不高。用權

整改措施

1、完善中心組學習制度，堅持學經典、《黨章》，學習總書記系列重要講話精神，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲和沈浩等先進典型。堅持理論和實踐相結合，努力做到學以致用、以用促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

2、嚴格執行黨建聯系點制度，建立黨員干部調研制度，增強主動調研的意識，增強調研的針

對性和時效性。

3、嚴格執行干部聯村包組制度，建立機關干部“三個在村”制度，深入推進聯村領導干部“三

三四”工作法。完善干部談心談話制度，加強與街村干部的溝通交流，主動關心干部的工作、學習和生活。

4、時刻保持思想的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，加強治理機關餐飲、用水用電等方面存在的浪費現象。嚴格執行機

關管理制度，加強干部的監督管理，加大對游離于組織管理之外和“庸懶散”等現象的治理

力度。

5、堅持法治思維，增強依法行政的自覺性，持續優化政治生態。公示權力清單，把權力真正

用在為民辦實事解難事上。堅持法律底線不逾越，組織管理不脫離，真正做到清正廉潔、克己奉公，為民服務，確保依法秉公用權。

謀事 創業

6、全面把握街道的功能定位，充分依托街道的資源稟賦和優勢，做好“十三五”規劃，謀劃竹峰的長期發展。嚴格執行民主集中制和黨工委議事規則，健全完善充分傾聽民意、廣泛集

6、開拓創新精神不強。

中民智、反映各方訴求的決策體系，增強決策的科學性、民主性。

7、艱苦創業精神懈怠。

7、克服懶惰、逃避思想，提振較真碰硬的干勁，鼓足迎難而上、攻堅克難的銳氣下降，堅決

8、爭先創優精神不足。

遵紀守規

兩個責任

9、大局觀念有些淡化。

10、個人行為自由散漫。

11、政治立場缺乏定力。

12、落實責任不夠積極。

13、接受監督意識不強。

14、“四風”問題容易反彈。

抵制不良風氣，積極破解項目建設推進難、優化發展環境難等問題。

8、善于用前瞻性和戰略性的眼光和思維研究新情況，看待新事物，思考新問題，指導新工作。發揚寧國“翠竹”精神，敢于捷足先登，爭先進位。

9、堅定執行市委、市政府的重大決策，做到有令必行，有禁必止，不打折扣，不做選擇，搞

變通。正確處理個人利益和全局利益的關系。

10、嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，對自己的行為規范進行必要的約束，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。

11、始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，堅定理想信念，加強黨性修養，站穩政治立

場，自覺厘清思想認識上的偏差，確保與黨中央保持高度一致。

12、嚴格履行黨風廉政建設的主體責任和監督責任，形成帶頭抓、主動抓、具體抓、自覺抓的氛圍。豐富紀律教育的內容和形式，增強教育的針對性。加強監督管理，對苗頭性、傾向性問題早抓早管，抓早抓小。

13、堅持監督思維，健全和完善黨內監督、法律監督和網絡監督制度，深入推進黨務公開和政務公開。

14、嚴格執行中央“八項規定”、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》和省市“三十條”，健全完善機關管理制度和黨員干部考核制度，加大監督檢查的力度，提高制度的執行力。

第四篇：學校黨支部“三嚴三實”專題民主生活會方案

學校黨支部“三嚴三實”專題民主生活

會方案

根據市紀委、市委組織部《關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知》（xx組〔XX〕xx號）以及市教育局相關安排及要求，現就xx中心學校黨支部“三嚴三實”專題民主生活會制定如下方案：

一、會議主題

以踐行“三嚴三實”為主題，認真貫徹黨章要求和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內規章，深入貫徹總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，以及對我省工作提出的“一個希望、三個著力”的重要要求，緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實”要求，聯系班子和個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持真理，修正錯誤，立規執紀，抓好整改，確保專題民主生活會開出高質量、取得好效果，努力推動形成積極向上、干事創業、風清氣正的政治生態。

二、召開時間

定于XX年1月19日下午，會期半天。

三、會議地點

三樓行政會議室

四、與會人員、xx中心學校校級班子成員

2、全體黨員。

五、程序步驟

（一）會前準備工作、精心制定會議方案。１２月３１日，按照上級要求，結合xx學校實際，制定會議方案，對學習研討、征求意見、談心談話、撰寫提綱、開展批評、整改落實等會前、會中、會后各環節工作，作出周密安排，明確會議主題，召開時間、參加人員、召開方式和相關要求。

2、深化學習研討成果。２０１６年元月４日，采取個人自學和集中學習的方式，繼續組織領導干部深入學習總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度，學習省委關于加強作風建設、營造良好從政環境的要求，牢固樹立“三嚴三實”的檢驗標尺，準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求。校級班子和全體黨員要對參加專題學習研討情況進行回顧梳理，重點看是否掌握了“三嚴三實”的核心要義、認清了不嚴不實的嚴重危害、強化了從嚴從實的行為規范，查缺補漏，鞏固成果，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。

3、廣泛征求意見建議。元月６日，在邊學邊查的基礎上，緊扣會議主題，進一步發揚民主、開門訥諫。通過采取召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等多種方式，廣泛征求群眾和學生家長的意見，并分別向校級班子和黨員干部本人反饋。

4、深入開展談心談話。元月９日，校級班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與所分管的負責同志之間必談。同時，適當擴大談心談話范圍，主動接受黨員、群眾和學生家長的約談。談心談話要聚焦問題，要談遵規守矩上的差距與不足，談自身和對方不嚴不實問題的具體表現，談改進提高的意見建議以及擬在會上提出的批評意見。每位校級班子成員至少要給其他班子成員提出1條以上的有內容、有質量的批評意見。談心談話要安排充足時間，充分交流交心，真正通過談心談話，談透問題，溝通思想，消除隔閡，形成共識。彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞開談，把矛盾和問題解決在民主生活會前，為開展批評和自我批評打好基礎。

5、深查不嚴不實問題。元月１３日，校級班子成員要對自身存在的修身做人、用權律己、干事創業等方面的不嚴不實問題，遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題，深查細找，認真梳理；對落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的情況、開展領導干部違規收受“紅包”治理和違規插手工程項目專項治理等情況進行認真剖析，查找梳理存在的問題；注重從涉及群眾切身利益的具體工作中、從群眾反映教育教學工作中，篩查問題、找準癥結。校級班子查找的踐行“三嚴三實”方面存在的突出問題，班子成員要切實把自己擺進去，主動認領問題。校級班子查找的不嚴不實問題，經校務會研究審議后，于召開民主生活會前報局黨委審核。班子成員查找的不嚴不實問題，應經支部書記審閱后，一并報送。

6、認真撰寫發言提綱。元月１５日，在查找問題的基礎上，按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，校級班子撰寫對照檢查材料，班子成員形成發言提綱。對查找的問題，從理想信念、黨性修養、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面，進行黨性分析，深入剖析根源，認清問題實質，提出整改的具體措施。要發揮正反典型鏡鑒作用，對照先進典型的精神境界，反省立根固本的差距，檢視黨性鍛煉的不足；汲取***、***、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等反面典型的深刻教訓，認清放松自我修養、理想信念滑坡的嚴重危害。校級班子成員的發言提綱中，可對個人需要報告的事項進行說明。對照檢查材料和發言提綱要開門見山、直奔主題，重點突出，內容實在，不談成績，只講問題，防止寫成工作總結或述職報告。校級班子的對照檢查材料，應經校務會集體討論。

（二）召開專題民主生活會（XX年1月１９日）

專題民主生活會由黨支部主要負責同志主持。民主生活會上，黨支部主要負責同志先通報上民主生活會整改方案落實情況和本征求意見情況。然后，采取“先班子、后個人、先一把手、后班子成員，先開展自我批評，再逐一開展批評，一個一個過”的方式，黨支部主要負責同志首先代表領導班子作對照檢查，隨后，由黨支部主要負責同志帶頭，班子成員逐一作對照檢查，開展批評和自我批評，進行積極健康的思想斗爭。、自我批評要敢于解剖自己。要聚焦對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當，突出政治紀律和政治規矩，聯系思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況，回應干部群眾意見和上級點明的問題，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。

2、相互批評要坦誠相見。每名班子成員都要本著對組織、對同志、對事業高度負責的精神，直截了當開展批評，指出具體問題，提出改進建議。相互批評要有的放矢，切中要害，用整合說話，防止不痛不癢、蜻蜓點水，不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待，虛心接受，形成互動交流的良好氛圍，達到團結——批評——團結的目的。

（三）會后有關事宜、建立整改清單。校級班子和班子成員要結合民主生活會開展批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，將教育實踐活動尚未整改到位的“四風”問題，以及“三嚴三實”專題教育中邊學邊查邊改尚未整改到位的問題，一并納入整改內容，形成整改清單。要聚焦具體問題，細化整改措施，建立整改臺賬，實行銷號管理，做到整改進程和整改效果可檢查、可監督。問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間加以解決的，要制定持續改進的具體措施，規定完成時限；需要組織協調解決的，要明確牽頭單位、責任人。要建立整改跟蹤督查機制，對整改清單兌現情況要采取適當方式在一定范圍內公開，接受黨員群眾監督。

2、開展專項整治。對黨員群眾反映強烈的不嚴不實突出問題，要集中力量，開展治理。要把不作為、亂作為等損害群眾利益問題作為專項整治重要內容，逐項排查，明確責任，強化措施。對那些頂風違紀、貪腐謀私、徇私枉法的，堅決予以查處。對那些發生在基層、根子在上面的問題，要加強統籌協調，上下聯動，合力解決。

3、強化立規執紀。根據查擺和解決不嚴不實問題情況，結合學校實際，進一步完善制度規定。要嚴格黨內政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。要強化制度的剛性約束，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，切實加強對遵紀守規情況的日常監督和定期檢查，嚴肅查處踩“紅線”、越“底線”、闖“雷區”的違規違紀行為，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。在廣泛討論的基礎上，研究制定校級班子踐行“三嚴三實”的行為規范，推動內化于心、外化于行。

4、上報專題報告。校級班子民主生活會召開情況、整改清單和領導干部踐行“三嚴三實”行為規范，在會后15天內報市教育局黨委。

xx中心學校黨支部

XX年12月31日

第五篇：小學黨支部“三嚴三實”專題民主生活會整改報告

小學黨支部“三嚴三實”專題民主生活

會整改報告

根據教育局的安排部署，我校黨支部開展“三嚴三實”教育活動，經過學習教育、聽取意見，查擺問題、召開專題民主生活會開展批評等環節，學校領導班子已提高思想認識、查擺了主要問題、明確了努力方向，形成下列整改報告：

一、工作要求

加強組織領導

學校黨支部負責專項整改工作的組織領導，定期召開專題會議研究和推進專項整工改作。校領導班子成員是專項整改工作的第一責任人，對專項整改工作進行指導、協調、檢查、督促。各處室主任是專項整改的直接責任人，負責專項整改目標、任務的統籌落實。

營造濃厚氛圍

要通過校園網、宣傳欄，大力宣傳專項整改的目的、內容、步驟和意義，要為專項整改營造濃厚氛圍，確保全校黨員、干部人人知曉、人人理解、人人支持、人人參與。組織全校黨員、干部學習了解專項整改方案，同時依靠廣大師生進行專項整改。

加強監督檢查

學校黨支部要加強督辦，把好關、問好責，對在專項整改中敷衍應付、不注重整治效果，或是推諉扯皮、拒不落實工作責任的，或是拖延時間、超過規定時間期限的，要進行組織處理。專項整改要敞開大門，接受廣大師生監督，讓師生評判，師生滿意的才通過，師生不滿意的，要限時“補課”、“返工”。

確保整改效果

各牽頭單位和負責人要按照學校專項整改工作安排，結合各自職能，圍繞任務分工，把握時間節點，強化工作措施，不走過場、不搞形式，確保取得群眾看得見的效果。同時，在專項整改工作中，要注重總結，將專項整改中的鮮活經驗及時推廣并形成制度成果，積極構建管長遠、見長效的機制。

二、專項整改的任務和舉措

整改項目1：深化學校教育科研機制改革，助推教師科研能力提升，注重骨干教師的培養，提高教師教學能力和水平的提升。

主要舉措：（1）繼續完善學校教育科研管理與激勵機制，特別是完善教育科研獎勵辦法，完善人才培養方案，激勵教師積極參與科研。（2）注重教師技能培養，適應小學教育對教師的要求，促進教師與優秀的教師結對子，并形成制度。（3）以培養“師德高尚、理念先進、基礎寬厚、技能嫻熟”的小學教師為目標。

責任領導：衛晉忠

牽頭單位和負責人：教研處

完成時間：新學期立即整改

整改項目2：規范學校安全穩定工作和教育、管理、排查機制，特別是學校門口上學、放學的交通秩序進行整該，杜絕安全隱患。

主要措施：（1）在開展學生安全教育常規工作時，注重對學生開展警示教育，運用反面案例教育學生，提高學生遵紀守法意識。（2）規范對教室、辦公樓等重要場所消防、電器、線路、安全用電等檢查、排查機制，定期與不定期相結合，杜絕安全隱患。（3）加大對各教學樓值班的檢查力度，讓每個人教師都明確一崗雙責的責任意識。

責任領導：xx

牽頭單位和負責人：綜治辦

完成時間：新學期立即整改

整改項目3：加強全校用水、用電、辦公經費管理，建設節約型學校，提高服務水平。

主要措施：（1）加強設備和低值易耗品的管理，深入開展節約意識教育和倡導低碳生活，引導全體師生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，建設“節約型校園”。（2）建立起一套貯存自然水的系統，用來灌溉學校綠化帶或沖洗馬路。（3）建立并完善《用水用電日常管理辦法》，樹立為教學、科研服務的的意識，倡導“微笑服務”，提高行政管理人員的服務水平。

責任領導：

牽頭單位和負責人：后勤處

完成時間：新學期立即整改

整改項目4：加強學校家長委員會的管理工作，使其更加規范化、標準化、實效化。

主要措施：（1）在學校黨支部、校長室的正確領導下，家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益。（2）通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，共商教育大計，為促進學校的發展，培養更多的優秀人才作出貢獻。

責任領導：xx

牽頭單位和負責人：德育處

完成時間：新學期立即整改

xx小學黨支部

XX.1.21.