活動策劃方案活動

活動策劃方案活動1

活動主題 龍飛鳳舞 粽行天下

活動時間:20xx年5月25日——5月31日

活動內容:

凡在**超市購物滿36元(500平方米購物滿28即可)為底限，如購物37元即可贈送端午粽子1個，

購物滿38元送粽子2個，依次類推，最多限送15個，即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。

操作事項:

1.本次活動前5天營銷店將所有有關活動物資準備到位，并在門口處放置海報進行宣傳。

2.活動安排在場外進行操作，顧客憑收銀小票進行兌換，兌換負責人將顧客換取后的小票進行回收，并將臺帳表登記好。

3.粽子分兩種，一種是煮熟的，一種是未熟的，顧客可自行選擇。

4.活動結束后營銷店如果采用的是商品即可到總部進行報銷處理，(收銀小票及顧客登記表)。

費用小計:(略)

活動策劃方案活動2

活動時間：

20xx年3月10日——15日

活動主題：

情系3.15愛心連萬家

活動地點：

購物廣場業態、綜合超市

副題：

關注3.15投訴有理更有禮

活動內容：

一、超市“五優”鄭重承諾

1、優雅的購物環境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環境。

2、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。

3、優異的服務品質：3.15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份“服務質量有獎調查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。

4、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質量和品質），超低價促銷。

5、優厚的促銷內容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。

二.、超市誠信——與您互動

1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協會在第一購物廣場門前設立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，并現場接受和處理維權投訴。

2、請您監督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權儀式，聘請他們為佳用公司的監督員，負責佳用各超市的商品質量監督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。

三、真情回饋消費者

1、您的新衣我的心意

①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿xx0元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈價值50元的保暖內衣一套。（多買多送，送完為止）

②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿xx0元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿180元獲贈價值20元的禮品一份；滿220元獲贈價值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）

③童裝展示發布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一只；購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）

2、雞年有好味養好您的胃

①食品區：一批休閑小食品驚爆價促銷。

②生鮮區：⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。（多買多送）⑵限時特價水果1元1斤。（3.15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限買2斤）

四、特別企劃：

情涌柳北超市——購物淘金在柳北來柳北超市，獲幸運之獎：3.15當天，在超市內不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字（佳用誠信購物放心），如能找齊一套，即可到服務臺換取價值50元的獎品一份。（每人限找一套）

活動策劃方案活動3

活動背景：為了規范半日活動，關注教師隊伍建設，關注教師學習、實踐、反思和理論聯系實際能力的培養，促進教師在關注教育活動的基礎上，關注保教結合，關注一日生活各環節，關注幼兒發展，我們本學期著重對半日活動進行了研討，并且全員參與，進行了半日活動評優活動。前期，我們已經有9位年輕教師進行了半日活動的展示，重點在于診斷、改進。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進行半日活動展示，重點在于規范。

活動目的：

1．嚴格按照周計劃進行半日活動展示，追求半日活動的常態化。

2．在半日活動的組織、觀摩、點評中，使半日活動規范化。

活動流程：

一、策劃案出臺，教師明確半日活動展示要求。

二、展示教師撰寫半日活動流程，并于展示前兩天交給組長審核，組長交予教研組長審核。

三、半日活動展示，空班教師聽課。

四、半日活動現場點評。

五、教研組長進行半日活動展示，規范半日活動。

六、利用業務學習各組組長匯報半日活動開展情況，教研組長提出后期整改建議。

活動要求：

1．半日活動安排嚴格按照周計劃表的內容，不能隨意更改，包括一個教學活動、一個戶外活動及一個活動區活動。

2．執教教師事先寫好半日活動流程，交各組組長審閱過關。

3．各組組長必須聽本組內老師的半日活動，如有沖突，與本班教師進行換班協調，最終參照“半日活動評優標準”進行評分。

4．半日活動后進行現場點評。

5．執教教師及時撰寫反思。

6．各組組長根據“半日活動評優標準”進行組內半日活動小結，在下周的業務學習上進行發言，并上交文字資料。

7．組長8:00必須到位，聽課教師8:20之前必須到位，并作詳細的記錄，未準時到達者將影響考核成績。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。

活動策劃方案活動4

一、讀書活動領導小組成員

組長：田校長 黃校長

副組長：肖榮華 高飛 郭紅梅 龔愛華 羅彧莓

組員： 各年級長 各班主任老師

二、活動目的

啟動書香班級、書香校園工程，以活動為載體，以評選“讀書小博士”、“書香班級”為主線，引導學生與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養。在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

三、活動口號“好讀書、讀好書、讀經典、頌名篇”

四、活動安排

周 次

活 動 安 排

負 責 人

第三周

1. 星期一升旗儀式舉行“書海泛舟”讀書活動啟動儀式，黃校長致辭，隊委宣讀倡議書。

大隊部

2. 各班經營好圖書角，設立圖書管理員，制定借書制度，

周五隊員獻書，星級書屋評選。

各班主任

3. 各級下發《課外閱讀推薦書目》

級長

4. 每天中午1：50-2：10為集體閱讀時間，語文老師到班指導。

行政巡堂

隊委檢查

5. 語文老師指導每個學生寫好《讀書手冊》（高年級）、《讀書卡》（低年級），為評選“讀書小博士”做準備。

級長和班任

第四周

1. 值周老師和大隊委繼續檢查“午讀”情況。

2. 開展學生與家長互動的“親子讀書活動”

語文組

第六周

繼續開展好“午讀”

行政巡堂

第七周

如何開展好“讀書指導課”講座或示范課

學校教研室

第八周

讀書競賽活動（一）

一二年級講故事比賽（每生不超5分鐘，主題可以是讀書故事、童話、寓言、感恩故事等）

三四年級朗誦比賽（詩歌、散文、小說等，主題不限）

五六年級演講比賽（主題可為與讀書、感恩、生命教育等有關）

各班初賽。采用學生主動報名、班任推薦相結合。各班評選表彰一二三等獎，一等獎2名參加年級決賽。

大隊部

班主任

第九周

1. 《我喜歡的一本書》班會討論發言，給班上的同學介紹一本好書。

語文老師

2. 開展好午讀。

行政巡堂

第十一周

1.《我喜歡的一本書》征文比賽活動

語文科組

2. 《我喜歡的一本書》征文評選、板報展覽、表彰活動。

語文科組

美術組

第十二周

講故事、朗誦、演講年級決賽活動

大隊部

年級長

第十四周

讀書競賽活動（二）

各級利用級會時間，開展讀書知識競賽活動。競賽題目出自《各級推薦書目》書中內容。

級長

第十六周

讀書小博士評選 書香班級評選

大隊部

活動策劃方案活動5

一、活動目的：

20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，震驚了中國，震驚了世界！面對這場舉世震驚的災難，怡園小學的全體師生本著“一方有難、八方有難”的精神，慷慨解囊共捐款12萬元。一年后的今天，災區的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理陰影，但是我們要讓愛在我們手中繼續傳遞，讓災區的小伙伴在我們的幫助下生活得更快樂！

二、活動時間：

2XXX年5月

三、活動地點：

學校操場

四、信息報道：

徐飛飛老師

五、拍照：

廖陳校老師

六、活動過程：

（一）、捐款活動：

1、各中隊積極發動少先隊員為災區的小伙伴獻出愛心之手，捐款以自愿為原則，凡是捐款10元（包括10元）以上的學生可以獲得四（4）班唐子淇同學錄制的光盤一張。

2、各班于周五上午下班前各班學生捐款數額用a4紙名單表格的形式匯總后交到教導處（負責人：各中隊輔導員）。

3、5月11日升旗儀式結束后，各班派一名同學把捐款交到捐款箱。

4、捐款所得的款項將由共青團xx省委員會直接交由災區少工委用于災區學校少先隊建設。（如：購買大隊旗、中隊旗、紅領巾等少先隊物品）

（二）、各中隊在5月12日前出一期以紀念5.12為主題的墻報。（負責人：各中隊輔導員）

（三）、“小春芽”廣播站播放有關紀念5.12一周年活動的歌曲和稿件。（負責人：賴新西老師）

（四）、5月12日下午14：28全校師生起立為災區的死難者默哀三分鐘。（負責人：黃靜嫻）

（五）、5月15日進行一次逃生演習。（負責人：黃靜嫻、賴新西）

xx市xx區怡園小學德育處、少先隊

二0XX年五月五日

活動策劃方案活動6

【活動目的】

暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。

【活動細則】

1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；

2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3．換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱yjmichaelwu@vip.qq.com或者開學初用u盤拷給我;

4．下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；

5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

【寄語】

電三在前進，選出能為大家服務，能為同學們利益著想的班委團支委，帶領大家獲得“先進班級”是我們09電三每位成員的共同心愿。當然，作為電三的一員，大家都有必要為我們這個大集體出一份力——大家攜手合作，完成我們共同的心愿。這次活動主要是為了調動大家參與班級建設的積極性，發揮大家的潛能，挖掘班內的“有心人”，帶領大家完成我們共同的心愿。這次活動本質上是為下學期班委團支委競選作動員，所以，有想法的同學都參與一下吧，大家都積極點咯。

現在我啰嗦一下一個學期班長生涯的一些感想吧。可以說，班委團支委，就是要把自己的想法（或者用上面的一個詞，就是“創意”）跟同學們分享，把自己的快樂傳給大家，以自己為媒介，讓班上的同學凝聚在一起。所以也可以說，班長既是領導者，但更多的是樞紐——連接同學與同學，學院與同學，還有學校與同學等等。

大學里當班長，甚至是普普通通的一名班干，都能學到很多東西。就我個人而言，最重要的就是溝通——這是出于“樞紐”這一角色而言的。如何跟大家打成片，我覺得是最重要的，這種重要性我也不多說，我就說說最棘手的吧——怎么處理學院學校安排的各種任務。

對于比賽類型的，我覺得最重要就是分工，分工合理既提高工作效率，又能充分發掘大家的才能，上學期“才藝之星”就是很好的例子。對于活動類型的，關鍵在于動員，有興趣的同學自然而然會關注。對于一定要多少多少同學當現場觀眾的活動，我覺得，還是站在同學們的立場上想想會好一點，自己不喜歡的'活動，我想，其他同學可能也不會喜歡或者剛好沒時間去。大學里，大家都有自己的生活，自己的計劃，所以過多的勉強并非好事。不過這樣有個風險，就是“上級”會強烈要求（一般都說，必須要湊足人數，然后關于“你這個班長怎么當的”這一類的話就接踵而至），這就要看自己能不能頂得住壓力——當然對于這種小事情，據我了解，其他班有不同的做法，那就是抽簽（或隨機數），人數不夠就抽，誰幸運“中獎”的，就必須去了。

總的來說吧，我覺得調動同學們的積極性，把同學們凝聚在一起是最重要的。學院學校那些麻煩事，遲早會過去的，總會有一個合理的結果，處理得不好，頂多就是評論一下班長，說這家伙難搞；但是，班級的整體氛圍才是最重要的——而且，平心而論，若干年后，大家大學畢業了，同學們記住的并不是學校學院給我們多少無聊的事要應付，而是我們大家相處得怎樣，大家在一起玩開不開心，有沒有再次相聚重溫當年青春歲月的欲望。

我說了這么多，無非就是想大家多點參與到班級中來。大學除了收獲個人碩果，其實更多的是充實這一段值得珍惜的回憶（從未來的角度說），而這份回憶，會有太多跟我們這個班級聯系在一起，這需要熱情——當然，班級氣氛和諧了，對個人能力的提升，我想也是很有推動作用的吧。

以上純屬個人想法，如有雷同，嘿嘿，乃同道中人也。

活動策劃方案活動7

一、活動主題：

禮情款款，歡度國慶

二、活動時間：

20xx年XX月XX日——XX月XX日

三、活動目的：

1、以國慶節為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在顧客及供應商中的知名度和美譽度；

2、借助國慶節促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額；

3、加深超市與消費者的相互了解與情感溝通；

4、擴大企業知名度，進一步樹立超市“關愛社區居民”的形象。

四、活動內容：

（一）買XX元送XX元現金

1、活動時間：XX月XX日——XX月XX日

2、活動內容：為慶祝國慶節的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在超市購買服裝、鞋類商品滿XX元即可返回XX元現金，滿XX元可返回XX元現金，多買多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來選購。

3、注意事項：

（1）顧客購買活動商品后需保留購物小票，憑購物小票到總服務臺領取返現現金。

（2）單張購物小票方可參加活動，不可多張小票累計參加。

（3）顧客領取現金時，需由工作人員加蓋“現金已領”字樣章后方可領取。

（4）該返現活動只限活動期間消費的顧客，以小票機打日期為準。

（二）國慶狂歡，XX大禮瘋狂送

國慶狂歡，狂歡

1、活動時間：XX月XX日——XX月XX日

2、活動內容：

活動期間，公司在第XX期促銷手冊（時間：XX月XX日—XX月XX日）封面上印刷國慶現金券，現金券面值XX元，凡顧客拿到我們的手冊，剪下現金券到我超市購物滿XX元可使用一張，直接省XX元現金，購物滿XX元可使用兩張，多買多用，依次類推。現金券不可兌換現金。

3、注意事項：

（1）顧客憑現金券消費時，需保持現金券完好，出現破損、模糊等現象不得使用。

（2）現金券為一次性使用，消費結賬時需由工作人員將現金券收回。

（3）顧客使用現金券消費，退貨時只退回現金部分，現金券部分不予退回。

（4）現金券不找零、不可兌換現金。

五、活動分工及執行

部門：營運部

負責和各品牌洽談和簽定本次活動的條件及活動費用的分攤。負責培訓員工活動的內容和操作方法。

活動策劃方案活動8

一、指導思想：

以愛國主義為主旋律，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感，把民族精神教育融入青少年學習和日常生活之中，激勵和動員廣大學生為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而努力奮斗。

二、活動目標：

使學生真正理解72年前的抗戰史，勿忘國恥，振興中華，牢記歷史，珍惜現在，奮發圖強。

三、活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：孫清漪任新輝年級組長及班主任

四、活動內容：

第一階段(6.1—6.30)歌頌

1、制定活動實施方案。

2、初一年級開展以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的詩歌朗誦會

3、初二年級開展愛國歌曲演唱比賽

4、初三年級隊列會操表演

第二階段(9.1—9.5)緬懷

回顧中國革命歷史，許許多多革命先烈，為和平解放獻出了自己寶貴生命。這些先烈用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業跡;用自己的熱血，澆灌了中國人民的幸福之花;用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。我們要永遠記得這些革命烈士!

1、舉行一次“勿忘國恥，警鐘長鳴”的主題升旗儀式和簽名活動。(9月3日)

2、出一期以“緬懷革命先烈，繼承革命傳統”為主題的黑板報。要求：主題鮮明，書寫工整。

3、國旗下講話。(9月3日)

第三階段(9.6—9.18)繼承

用真摯的感情謳歌中華民族優秀兒女在抗日戰爭中，不屈不撓、浴血奮戰的英雄事跡，要學習烈士對革命事業的必勝的信念，并把這種信念注入實際學習中，努力學習。

1、觀看1-2部愛國主義影片。(如《舉起手來》、《地雷戰》、《雞毛信》等抗日戰爭歷史題材資料與影片，搜集、講述抗日戰爭故事，使學生更加詳細地了解日本侵略軍肆意踐踏我國領土、殘酷殺害我國同胞的罪行，激發同學們的愛國情懷。(9月11日星期五)

2、通過觀看視頻及相關資料，開展“紀念抗戰勝利，立志振興中華”主題征文比賽，要求：主題鮮明，內容豐富。各班交作品3-5篇，優秀作品將展出，并表彰優秀作品。(9月21日前)

第四階段(9.16—9.26)總結

1、做好活動總結。

2、搞好材料整理和歸檔。

五、基本要求

加強領導，明確責任。中國人民抗日戰爭勝利70周年紀念活動是今年黨和國家政治生活中的一件大事。要求各班級要加強領導，周密部署，精心組織。學校明確專人負責，加強領導、精心策劃、認真組織、周密安排，明確分工，落實責任，切實加強對活動的領導。

活動策劃方案活動9

一、活動背景：

又是一個6月，又是一批學生將要離開溫馨的校園在殘酷的社會里掙扎。現在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們在臨行之前將自己的部分可利用的物品丟棄，造成校園環境惡化等。考慮到我校貧困大學生數量較多，所有策劃此次愛心捐助活動，從而來幫助貧困學生的學習與生活。

二、活動主題：

“甩掉包袱 獻出愛心 輕裝上陣”

三、活動時間：

XX年6月 日——XX年6月 日

四、活動地點：

XX科技大學XX校區驪秀苑門口

五、人員安排：

1.總 策 劃：

2.總 負 責：

3.活動宣傳組：

活動策劃方案活動10

活動目標：

端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

活動準備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關端午節的詩歌

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數

三、出旗、奏樂、敬禮

四、唱隊歌

五、主題活動開始：

(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式了解。)

學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節日?(端午節)

2、那么，你們知道端午節的來歷嗎?

3、學生生動地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附后)

(二)外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。(班上7位外來學生)

(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動前準備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

4、剪下相對的兩片。

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包，然后進行評比。

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。

(每一小隊自行準備，形式可以自主創設)

(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。

(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎t端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。

龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)

(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?

隊員們踴躍發表自己的觀點。

六、輔導員講話：

同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。

七、呼號。

八、退旗、奏樂、敬禮。

九、宣布活動結束。

方案四：學校端午節活動方案

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“為什么要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”

活動策劃方案活動11

活動主題：

“十佳團日活動”評選活動活動時間

申請時間：

截止至3月29日24點

審批時間：

3月30日-4月5日

答辯時間：

4月9日-11日

公示時間：

4月15日-22日

活動內容

評選部分細則

申請資格

1、（1）在xx年3月至xx年3月期間，獲得過“精品策劃”或“精品團日活動“稱號；

（2）09級、10級和11級團支部需滿足xx年3月至xx年3月參加團日活動次數不得少于5次；12級團支部需滿足xx年9月至xx年3月參加團日活動次數不得少于3次；

（2）參評十佳團日活動的團支部在xx-xx學年的團日活動中沒有不良記錄；

（3）團日活動主題突出，能夠緊密結合每月團日活動主題；

（4）團日活動在全校范圍內具有鮮明的示范性和代表性，宣傳方式新穎，環保節約，能立足青年學生實際，展示學生風采。

注：1.申請資格應滿足以上全部條件;

2.申請需有誠信態度，經核實如有作假（如并未獲得“精品團日”稱號等），取消其申請資格；

篩選細則

（1）申報材料應重點突出、亮點鮮明、條理清晰、內容詳實、有支撐材料；

（2）篩選依照分數原則，總分100分。

團日活動策劃書30′，

團日活動反饋總結30′，

活動質量（包括團日活動參與性、思想性、創新性等）20′，

材料豐富度（包括ppt、音像資料、活動實物資料等）20′。

（3）篩選工作將充分認識評選工作重要性，按照校團委統一部署，在黨總支統一領導下，公平、公正、公開的開展評選工作。

注意事項

（1）認真填寫申請表格，表格見附件一《xx-xx學年華東理工大學“十佳團日活動”申請表》，紙質稿在截至日期前交到大學生活動中心308室，組織部；同時電子版申請表、策劃和ppt請打包發送至郵箱，郵件主題及文件名：xxx學院xxx班級“十佳團日”申報材料；音頻資料如過大請拷貝到大活308室組織部電腦中。

（2）聯系人：劉曉璇 劉洋

xx-xx學年華東理工大學“十佳團日活動”申請表

活動策劃方案活動12

一、通過情景導入，幫助幼兒理解歌詞。

1、情境講述，導入活動。

師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發現。

師：咦，果園有什么？（蘋果樹）蘋果樹上結滿了什么？蘋果是什么顏色的呢？（樹上有許多紅蘋果）師：蘋果長在樹上，我們要怎樣才能吃到蘋果呢？（一個一個摘下來）師：小朋友吃過蘋果嗎？蘋果的味道怎樣？你們喜歡吃蘋果嗎，多吃蘋果會對我們的身體有什么幫助呢？

教師小結：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。

二、學習新歌。

1、觀看圖譜。

教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經過都畫了下來，我們來看一看。 -----出示圖譜，教師帶幼兒認識圖譜。

2、學習歌詞。

師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。（按歌曲節奏朗誦歌詞）好聽嗎？我們一起學一學。

--幼兒跟老師按歌曲節奏朗誦歌詞。

3、學唱新歌。

師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎？（教師邊做動作邊范唱）--我們一起唱唱吧。（教師和幼兒學唱歌曲）

三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創編歌曲。

1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導幼兒創編歌曲。

教師：果園里還有許多蘋果的好朋友也來了，你們看看有誰？（出示梨子、桃子等水果）剛剛你們唱得太好聽了，可是沒唱我，我們都等不及了。說說看，想唱誰？這個是什么顏色？它長在什么地方？我們應該怎么唱？

2、學習歌詞，把水果替換進去，和幼兒說一說。

3、嘗試把創編的歌曲唱出來。

四、游戲“摘果子”。

師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌。現在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧！（個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。）

五、結束活動。

寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍！開上小火車車，我們回去嘍！

活動策劃方案活動13

母親節(五月份第二個星期日)即將來臨，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校決定開展母親節感恩教育活動。

一、指導思想

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

二、活動安排(各班根據自己班級特點選擇活動內容)

1、制作“親情小檔案”，

給媽媽一個開心

天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!

建議形式：

媽媽，

我愛您

媽媽的姓名

媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡的食品

媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是

媽媽最大的心愿是

2、

制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

3、嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心

向母親道一聲溫馨的祝福

給母親一個擁抱

給母親寫一封感謝的信

送給母親一份自制的節日小禮物

為母親做一點力所能及的家務

給母親一個吻

4、各班利用主題班隊會時間以班級為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀念母親節主題班隊會。

三、活動要求

1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，要召集學生進行專題布置，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

活動策劃方案活動14

活動范圍：超市顧客以及聯營區顧客

活動細則：

1、超市內單張小票購買滿48元以上顧客，可憑小票至超市內獎票領取點領取刮刮卡一張，刮中即獎。每人限一張。

2、聯營區內單張小票購滿58元以上顧客，可在此次購物商店獲得刮刮卡一張，刮中即獎。每人限一張。

3、刮刮卡獎項對照活動區噴繪板上獎項。

獎項安排：

大型背景板上排列54張撲克牌面，其中48張有獎項，其余6張為“歡迎惠顧”字樣。

聯營區提供40項獎項,由聯營區商戶自行提供；超市提供8項獎項（如商戶提供獎項較多，可全部由聯營區提供）。上報至企劃部，統一策劃。

例如：紅心a： 金伯利白金項鏈一條

黑桃8： 七匹狼代金券 58元

梅花5： 可樂一瓶250ml

方塊3： xx超市代金券5元

……

活動執行：

聯營區收集商戶獎項資料包括：獎品種類、數量。

采購與供應商談判，獲取免費贈品作為獎項，向企劃部提供商品名稱、數量。

企劃部資料收集齊全后，設計制作獎項噴繪巨幅以及刮刮卡。將各項獎勵合理安排，保證刮刮卡上獎項與實際數量相符合。

活動成本由超市與聯營區共同承擔。聯營區負責商戶的刮刮卡售賣，商戶可用獎項換取等值的刮刮卡，活動結束后有剩余獎品退換此商戶。如不提供獎項的商戶可用現金購買，活動結束后如刮刮卡未發完，可退回相應金額。

活動意義：此活動為超市聯營區互動，有利于樹立華聯超市及聯營區整體形象。并且可為聯營區提高實際的銷售額。

活動策劃方案活動15

一．活動背景

為了紀念“五四”運動97周年，增進我校廣大學生的團員意識，發揮共青團在學校育人工作中的積極作用，按照上級團委的相關文件精神，院團委決定開展“青春五月”主題團日活動匯報問答活動，檢查各個班級在此次活動中的參與情況，并褒獎優秀班級。

二．活動目的

以提升學生思想政治素質和堅定的理想信念為重點，開展“青春五月”思想交流活動。增強廣大團員青年參與活動的主動性，鼓勵學生全部參與到主題團日活動中來。為增進基層團員的團員意識，引導各團支部提升基層團組織活力，帶領廣大團員青年加強素質拓展，組織團員青年交流此次團日活動的成果與感想。

三．活動主題

“青春五月”系列團日活動匯報問答

四．活動時間

20xx年4月26日（下午3：30—5：30）

五．活動地點

田家炳教育書院104室

六．活動對象

xx、xx級全體團支部

七．邀請嘉賓

院團委書記申明遠老師、輔導員梁其桃老師、校團委組織部部長、各兄弟學院組織部部長、院團委副書記江丹學姐、院團委副書記劉雨學姐、學生會主席團

八．活動流程

1、活動前10分鐘播放關于五四運動事件及其影響的視頻。

2、主持人強調手機關機或者靜音，介紹本次活動到場的嘉賓及參加本次活動匯報問答的班級，并說明微信大屏幕為觀眾參與本次活動互動所用。（參賽班級提前抽簽決定上場順序，介紹時按參賽順序介紹班級，并提醒相關人員做好準備。上場順序提前一天抽取，并進行適當的彩排，演示大概流程。）

3、宣布全體起立，迎團旗，唱團歌，主持人待團歌播放完畢，請大家坐下。

4、展示本學院本次團日活動的橫幅（橫幅由工作人員拉起展示），主持人介紹此次活動的主題。

5、各班匯報員配合ppt進行匯報（每班最多不超過5分鐘，最低不低于3分鐘），在匯報的同時可以展示本班在團日活動中的成果，匯報結束后，嘉賓會提問班級匯報員。（6個班級匯報完畢后，進行游戲“傳聲筒”游戲規則：每隊輪流參賽，每隊參賽五人，第一人將題目演繹給隊友，只能通過音效和動作表達，依次傳遞給下一位隊友，最后一名隊友猜測題目上的信息，猜對得一分，最終積分高的隊伍獲勝，獲勝隊伍將獲得精美禮品。）

6、所有班級匯報完畢后，進入現場投票環節，觀眾通過手機掃描二維碼進入投票界面，為自己最看好的班級投上寶貴的一票，每人只能投一次，且時間為5分鐘。

7、自由暢談本次團日活動的感想或者收獲，或者活動中的趣事，每班最多3人回答，每次最高分值為5分，評委根據回答者內容打分，此過程時間約15分鐘。（自愿，可不回答，不回答即不得分） 。

8、每班出一個與本次團日活動有關的標語，最高10分。（根據標語內容與主題契合度，是否押韻，是否簡潔，介紹人聲音是否洪亮方面評分）

9、出標語期間演唱歌曲《青春紀念冊》。

10、各班匯報人員上臺說出自己的標語，并簡單描述標語的靈感，每班不超過2分鐘。

11、第二輪游戲，進行游戲“我沒做過什么”。規則：每組4人，共2組， 兩組人員輪流說出一件自己從來沒做過的事情。開場每組每人舉起一只手，每說出一件事情，自己如果做過則放下一根手指。一組任意一個人放下全部手指即為輸，全組接受懲罰。六連拍或者現場找一位異性表白。

12。游戲結束，主持人宣布各班總分，并宣布此次匯報問答中獲得一、二、三等獎以及優秀獎的班級。（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余均為優秀獎）此次匯報問答的評分細則見附件。

13、由15級輔導員申明遠老師、梁其桃老師、團委副書記江丹、團委副書記劉雨給獲獎團支部頒獎與拍照留念，并有請申明遠老師對此次活動做總結。

14、工作人員打掃整理現場，具體到哪個部門。

“童玩季”歡樂嘉年華活動策劃方案（初稿）

一、活動目的

（一）通過舉辦“童玩季”主題活動，培養孩子積極向上的健康心態，增加父母形對孩子的關愛，全力打造景區“家庭親子游”旅游品牌。

（二）通過舉辦“童玩季”主題活動，為景區兒童探索公園及沿湖花海旅游項目提供宣傳推廣平臺，為項目市場啟動創造有利條件。

（三）通過舉辦“童玩季”主題活動，開發家庭親子旅游產品，挖掘、培育市場需求，豐富企業旅游產品及品牌文化內涵，增加企業營業額。

二、活動主題

“快樂寶貝·童玩季”主題親子活動

三、活動時間

2014年6月1號——8月30號

四、活動地點

XXXX景區

五、活動項目亮點

（一）最具創意益智——兒童自然探索公園

天適櫻花悠樂園，將于6月份隆重推出“兒童自然探索公園”兒童游樂項目，該項目是應目前兒童親子游市場需求，最具創意性精心設計打造，項目包括“滑梯、秋千、蹦床、積木”等內容，充分展示和激發現代兒童積極進取、自我認同和想象力，必定受到市 1

場的青睞！

（二）水上花海——休閑好去處

天適櫻花悠樂園在園區主干道、悠湖沿湖地帶種植“金魚草、千日草、鼠尾草、夏堇、木春菊、馬鞭草”等草花，并增建沿湖休閑棧道設施，全力打造沿湖花海景觀亮點，定能吸引無數游客前來觀賞。

（三）冰天雪地——雪景奇觀

為了豐富景區景觀內容和亮點，在炎熱的夏天，在中央大草坪包裝設置仿真 “冰天雪地”雪景奇觀主題景觀，定能引爆廣東地區賞雪的旅游需求，增加本次活動的特色和吸引點。

六、主題活動內容

（一）“六一兒童節·快樂之旅”主題活動

今年六一兒童節恰逢中國傳統端午節，雙節重疊，是旅游小長 假。景區要抓住市場契機，推出“快樂寶貝·童玩季”主題親子活動啟動儀式。活動期間，1.可增加兒童親子文化表演內容，如創意氣球秀、神奇泡泡秀、親子舞臺劇等親子文化表演或舉辦親子風箏大賽等活動，增加游客參與性，營造歡樂的節日氛圍。2.活動期間，采用“1+20、2+10”促銷模式，（備注：“1+20”促銷模式代表1個大人加1個小孩,小孩門票只收取20元，“2+10”促銷模式代表2個大人加1個小孩,小孩門票只收取10元）。

活動時間：6月1日——6月3日

（二）“櫻花科普教育”活動

在景區風雨棚開展“櫻花科普教育”文化展，將櫻花的文化、品種、特點、用途等資料以圖文并茂展板的形式展出。現場可設置櫻花知識有獎答題活動，增加孩子的科普知識教育。

活動時間：6月1日——8月30日

（三）國寶熊貓生態環保藝術展

熊貓是國寶，深受中國人的喜愛。小朋友的天性就是喜歡新鮮，好奇的事物，“大熊貓”本身就以憨態可掬的形象而惹喜愛，而且“熊貓”主題和“櫻花”景色完美貼合，中心圍繞的“環保，公益”理念，宣傳環保概念。與同程網合作，推出“熊貓雕塑、熊貓卡通互動、熊貓知識課堂講座以及公益捐贈”等活動，定更能倍受現代小朋友的喜愛。

活動時間：7月12日——7月19日

（四）“快樂由我·放飛夢想”風箏節

風箏，不僅是小孩的最愛，也是找回童年的樂趣。在空曠的野外，放松心情，自由自在放飛風箏，放松心情，必定是本次童玩季活動的一大特色；在景區中央草坪廣場，放置3-5只規模較大的風箏，營造風箏節氣氛，為活動展開創造有利條件。風箏節以“ 家庭親子組”的形式組織風箏大賽，設置比賽規則，以放飛時間及技巧為評判標準，每天（早上、下午）評出優勝者，并頒獎，獎品可以是櫻花小禮品或是櫻花吉祥物公仔。

活動時間：6月1日——8月30日

（五）少兒秀才藝，全家總動員——“快樂寶貝”少兒環保才藝大賽 親子活動可全面調動家庭的參與熱情，且少兒才藝類節目也極受大眾歡迎。可與從化當地幼兒園聯合舉辦的“從化少兒環保才藝大賽”。活動內容包括：。

1、才藝表演

2、繪畫大賽

3、家庭攝影大賽等內容。比賽可分為初賽、決賽、評選暨頒獎三個階段。

與從化市各大小學、幼兒園負責人聯合組織開展，在活動前15-20天開始對從化市各大小學、幼兒園宣傳推廣，開始征集、報名。也可利用當地媒體合作，共同打造本次大賽，極力提升本次童玩季活動的媒體曝光率和市民參與度；必定吸引大批家庭前來參與觀賽。時間：6月28—29日/7月12-13日/7月26日/8月16日

（六）“爸媽去哪兒”親子活動

《爸爸去哪兒》是以明星家庭親子類電視節目，深受中國觀眾的喜愛，在中國大江南北廣泛流行。借助中國觀眾對《爸爸去哪兒》喜愛熱潮，在活動期間，推出“爸媽去哪兒”親子活動，吸引更多家庭游客前來參與。

充分挖掘和利用景區資源優勢，全力打造華南地區最具特色的家庭親子旅游產品。“爸媽去哪兒”親子活動包括：尋寶之旅（櫻花品種、瓜果）、默契大考驗（親子互動小游戲）、拔河比賽、大顯身手（野炊或燒烤）、跳集體舞（兔子舞或江南stay）等內容。

在從化地區教育局或小學聯合組織開展，組織征集報名，并聯合從化當地媒體，聯合打造此次活動。

時間： 7月5-6日/7月19-20日/8月2-3日/8月23-24日

七、營銷宣傳推廣

（一）櫻花節答謝會

為了穩定和鞏固景區與旅行社合作關系，5月中旬，營銷部組織到珠江三角洲各地區邀請主要旅行社客戶，舉辦櫻花節答謝會（晚宴）。通過舉辦櫻花節答謝會，加強與旅行社深入合作，并推介本次“童玩季”活動和落實各種宣傳合作關系。利用旅行社的媒體資源，全面推廣“童玩季”活動。

（二）、電視廣告宣傳

本次“童玩季”舉辦“少兒環保才藝大賽”和“爸媽去哪兒”的主題活動可與電視媒體聯合打造，借助當地媒體社會影響力，進行全面報道宣傳，極大提升本次“童玩季”活動影響力和社會關注度。

（三）、報紙廣告

廣州、佛山、東莞、深圳地區的旅行社的合作，每個區域選取一家戰略合作旅行社作為主推，進行報紙廣告的置換合作。5月中旬展開宣傳。

（四）DM雜志廣告

《信游天下》雜志的（廣州版、深港版、粵東版、粵西版四個版面），5月中旬刊登活動形象平面廣告宣傳。

（五）戶外車身廣告

景區要充分利用現有的廣告資源，計劃5月中旬初利用從化4、5路 5

公交車戶外車身展示“童玩季”活動平面形象廣告。利用從化公交車流動性戶外廣告宣傳，全面提升景區在從化地區的知名度及形象力。

（六）營銷渠道宣傳 1、5月15日份開始分區域（主要是廣州、佛山、深圳、東莞四大版塊）進行旅行社方面的開拓，主要是向各旅行社介紹景區游線產品及本次“童玩季”活動，派發景區宣傳品（單張、X架、海報）。

2、與從化酒店的合作

5月中旬開始在從化本地主要的賓館酒店、酒樓餐廳和景區放置“童玩季”宣傳資料和X架；緊密與各大酒店、酒樓及景區的銷售部和前臺合作。3、5月上旬開始到廣州或從化地區的教育局、小學、幼兒園展開宣傳活動，派發景區宣傳品（單張、X架、海報）及征集活動報名。

（七）網絡宣傳

1、官方網站宣傳

完善景區官方網站功能，發布“童玩季”活動信息。

（1）開通百度排名推廣，推出“童玩季”平面網絡廣告，提升景區網站宣傳點擊率。

（2）與同程進行合作，利用同程網絡資源優勢，做好活動營銷推廣宣傳。（3）主流網站的旅游專版介紹（如大洋網、騰訊旅游等）。

2、官方微博宣傳

（1）專人負責官方微博的每日更新，實時轉發和發表與景區相關活動的 6

最新信息，實現活動網絡線上線下的聯動性。

（2）利用“發微博、贏大獎”微博創意大賽活動，讓游客加入景區官方微博，組織發布旅游體驗的微博及活動投票評選活動。

（3）線上和線下活動相統一，如加粉絲轉發微博送門票、某些節日活動線上報名等等；

（4）所有宣傳場合對官方微博二維碼進行宣傳。

3、官方微信宣傳

（1）做好活動廣告微信宣傳活動，及時發布活動信息。

（2）活動期間，可推出掃景區微信二維碼，即可享受優惠或領取獎品，增加與游客的互動性和粉絲量。

（3）所有宣傳場合對官方微信和微信二維碼進行宣傳。

4、專人負責在百度貼吧、各類旅游論壇、等發帖宣傳。

5、網絡預訂推廣

（1）、主要是三大旅游景區專業預訂網站（同程、攜程、驢媽媽）進行深度合作，可推出雙人、三人家庭套票；

（2）、推出游線及配套項目的團購，將游線+燒烤+野趣花海活動串聯起來；