《懷念母親》讀后感 篇1

星期天，我們學完了第六課《懷念母親》。作者季羨林老爺爺六歲離開生母，到城里去住，中間只回故鄉兩次，都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城里。在他讀大學二的級的時候，他的母親棄養，只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個愿望沒能實現。后來季羨林老爺爺到德國留學，不止生母頻來入夢，祖**親也頻來入夢。他作為海外游子，祖國之思和新人之思朝夕縈繞。最終，他用自己的學業報答了這兩位母親。

我想起了我自己。有一次我們一家人看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖控器，因為《陸貞傳奇》要播出了，面爸爸想看新聞，媽媽了想看。就這搶來搶去。我這樣做真是太不對了。我一定要改正這個壞毛病。

我要認真學習，報答爸爸媽媽。

《懷念母親》讀后感 篇2

高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，是人類最好的朋友今天讀的這一篇文章題目是《懷念母親》，作者是季羨林，我讀過他的文章《小苗與大樹的對話》、《自己的花是給別人看的》，《懷念母親》是其中的一篇。

季羨林6歲的時候去城里讀書就離開了家鄉，后來回到家鄉2次，都是因為家里有事情，很少陪伴母親。當讀大學的時候，母親去世了，季羨林感到十分遺憾。沒能等到找到工作后贍養母親，他的愿望沒能實現。

當我讀到：母親棄養，只活了四十多歲。作者痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。這里說明當時季羨林失去母親的時候痛苦萬分。

此時，我聯想到我在家里吃飯，吃完飯后自己去散步，我散步的時候都不帶母親，但我今天學了這一課感到愧疚，我要早點陪伴母親。當我帶母親出來散步的時候，母親不再是孤獨一人了。

我們孝敬母親就要努力學習，拿自己的成績，去孝敬孝順母親。

《懷念母親》讀后感 篇3

作者身在異國，總會想起自己的生身母親和祖**親，這種思念一直陪伴著自己在國外整整度過了十一年。可見他是多么想念自己的兩個母親。作者原本只思念自己的生身母親，可當他離開了自己的祖國，才知道第一次離別的滋味是何等強烈。心中不斷涌現祖國的身影，不斷的想起故國的生活，故國的親人，日有所思夜有所夢，對祖國的情感也隨著離別時間的長久在不斷加深。句子中一個“也”字很巧妙地將祖國與母親聯系起來，由此可見作者心目中兩者有著同樣的地位。

作者通過比較的方式，將自己對祖**親的懷念充分表達出來，因為作者身在異國小城，心中有一種說不出的憂愁，所以在想到故鄉的老朋友時，雖然心里感到凄涼，卻又是甜蜜的。

《懷念母親》讀后感 篇4

讀到《懷念母親》，我就想起了遠在他鄉的母親，我的母親在我兩歲時就離開了我，也離開了那美麗的家園，在她走后的第年中，有時會回來看看我們。在我八歲的時候，我已經忘記了她，我的思念也和時光走了。

在這十幾年時光中，我有時也想過她，回頭一想她那么狠心，可又一想她是我的生身母親，我不能這樣把她忘記嗎？不、不能，這是我內心深處的一個人在一聲又一聲的說。

當我讀完《懷念母親》后，我才知道作者為什么要那樣后悔，我能知道他內心深處的思念母親，才能知道一個沒有母愛的人是真正靈魂不全的人。

這就是我讀《懷念母親》的感受。

《懷念母親》讀后感 篇5

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經常夢到自己的母親和祖**親。

在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

《懷念母親》讀后感 篇6

讀了季羨林的《懷念母親》，我深有感觸。

課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親——1位是親生母親，1位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖**親不變的愛意。

和季羨林相比，我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對祖國可以說是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹”一樣“高大”！

我是多么幸福啊！長這么大，從來不知道離開祖**親是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護。愛撫。我這一切都是因為祖國！

周恩來有句話說得好：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛祖國的高尚品德令我終生難忘。

我們應該珍惜自己的幸福時光，從小學好本領，長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強！

《懷念母親》讀后感 篇7

今天，我們學了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。 讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣;有時還偷懶，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒能孝敬母親，這太不可思議了!

我在生活中要向季羨林學習，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，能作一些復雜的家務了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒時間了。

《懷念母親》讀后感 篇8

有一個人，她從我們出生的那一刻起，就給予了我們無微不至的關懷，她，就是給我們生命的母親！

母親，她是多么偉大啊！為了自己的`孩子，她甘愿受苦受累。當你吃好的，穿好的，美美地享受的時候，有沒有想過，這一切從哪里來，又是誰給予我們的？我們所擁有的幸福生活是從母親的汗珠里來，從母親疲憊的身體中來，從母親漸漸發白的頭發中來，從母親日漸粗糙的手中來！那么，我們該如何回報母親呢？對于正在學習的我們，我想自己優異的成績是對母親的最好回報。

讀了《懷念母親》這一課，我還知道了，除了我們的生母，我們還有一個偉大的母親，那就是我們的祖**親。在祖國這片土地上，我們幸福快樂地生活著，學習著。

所以，我們不僅要感恩我們的生身母親，還要感恩我們的祖**親。祖國的未來藍圖需要我們來描繪，為了祖國美好的明天，我們一定要努力學習，奮力拼搏！

《懷念母親》讀后感 篇9

今天，我學習了季羨林爺爺的《懷念母親》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖**親不變的愛意。

我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。

記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。

回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。

記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。

我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。作文

《懷念母親》讀后感 篇10

今天，我們老師叫我們了一篇課文叫懷念母親。

懷念母親》這篇課文主要講得是季羨林大學二年級時母親去世，后來他去了德國，在那兒，他不僅懷念自己的生身母親，還懷念起了自己的祖**親。作者還引用了幾段日記加以說明，構思新穎獨特，寫作手法很有創意，表達了作者季羨林的愛國之情。這也正照應了前文中的“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和兩樣真摯的愛慕”這句話。

最初看到“懷念母親”這個題目上，我還以為是寫作者懷念生母，沒想到還寫懷念祖**親，表現作者愛國之情。是呀，作者對生母有如此崇高的敬意，對祖**親的敬意和愛慕同樣如此。我們作為新中國的繼承人，如果心中沒有祖國，怎么當好祖國的接班人？生身母親在人的心目中地位很高，如果祖國的地位和生母的地位一樣，我們就能以一顆火熱的愛國之心治理好祖國。

我們一定要好好幫幫母親。

《懷念母親》讀后感 篇11

《懷念母親》讀后感 篇12

《懷念母親》的作者母親過世早，對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養母親的信心真令人感動！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深地打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真是出自深深的愛母的情感吶！

我想到了我自己：

有一次媽媽正在看天氣預報，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控器，看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親。

《懷念母親》讀后感 篇13

今天，我們老師叫我們了一篇課文叫懷念母親。

懷念母親》這篇課文主要講得是季羨林大學二年級時母親去世，后來他去了德國，在那兒，他不僅懷念自己的生身母親，還懷念起了自己的祖**親。作者還引用了幾段日記加以說明，構思新穎獨特，寫作手法非常有創意，表達了作者季羨林的愛國之情。這也正照應了前文中的“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和兩樣真摯的愛慕”這句話。

最初看到“懷念母親”這個題目上，我還以為是寫作者懷念生母，沒想到還寫懷念祖**親，表現作者愛國之情。是呀，作者對生母有如此崇高的敬意，對祖**親的敬意和愛慕同樣如此。我們作為新中國的繼承人，如果心中沒有祖國，怎么當好祖國的接班人？生身母親在人的心目中地位非常高，如果祖國的地位和生母的地位一樣，我們就能以一顆火熱的愛國之心治理好祖國。

我們一定要好好幫幫母親。

《懷念母親》讀后感 篇14

《懷念母親》的作者母親過世早，對作者來說是個不小的打擊。他很懷念親生母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖**親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要贍養母親的心真令人感動！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真是深深的愛母的情感吶！

我想到了我自己：有一次媽媽正在看天氣預報，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控器，看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親。

《懷念母親》讀后感 篇15

我覺的相比之下我比季羨林老先生要幸福得多，因為我從小就是在父母的疼愛中長大的，可我卻生在福中不知福。常報怨父母太啰嗦，太約束。現在想想覺的很后悔！

“誰言寸草心，報得三春暉。”讀完這篇文章，我明白了：要好好對待父母。古人云：“身體發膚，受之父母。”沒有父母也不會有我們。因此，我想我以后在學習上，我應該做到上課認真聽講是，別浪費時間；回到家后，先認真完作業，然后復習今天老師教的內容，預習明天要學習的課程。爭取在學習上少讓父母操心，他們平時在外工作已經很辛苦了；在生活上，我應該多幫助他們做些家務，少和弟弟爭電視看……

有些東西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遺憾而去，就晚了。就像季老生一樣：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這是一件多么可悲的事啊！所以，從小在父母的疼愛中長大的我們，也更應該孝順父母，少讓他們操心！

《懷念母親》讀后感

母愛是無私的，母愛是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛，而我今天學習的這篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖**親。

課文的主要內容是這樣的：作者六歲便離開了生母，在讀大學二年級的時候，母親棄養這給作者留下了終天之恨，后來作者到德國留學，祖**親又成了作者夢中的牽掛，這種感情異常強烈，對兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光，這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨，對祖**親不變的愛意和崇敬。

讀完這篇課文，我的感觸很深，我生活在和平年代、建設年代、生活在科學技術突飛猛進人們的物質生活水平不斷提高的今天。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對母親發脾氣，惹母親生氣，我真為我的過錯感到愧疚！

所以，我更珍惜母愛了！

六年級:劉德馨