夏令營老師的發言稿

夏令營老師的發言稿1

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

首先，歡迎同學們的到來，我們相聚在一起，共同參加本次夏令營活動，這將是一次快樂的聚會，一次成長的放飛，在本次夏令營活動中，老師將會引領你們暢游知識的海洋，領略科學的真諦，科技制作，才藝展示，登山遠足等特色活動，也一定會帶給你們前所未有的快樂體驗！而我們所有的同學也都會在活動中快樂學習，健康成長。在這里你們要盡情的發揮潛力施展才華，用智慧的頭腦去遨游知識的海洋，用剛毅的雙翅去搏擊夢幻的蒼穹，用勤勞的雙手去開創美好的明天。

同學們，你們是時代的幸運兒，有這么多關心和照顧我們的領導和老師，是他們的辛勤工作，給我們搭建了一個來之不易的實踐和體驗的平臺。為我們提供了優越的學習和生活環境。在新環境、新的起點上，你們應該象一塊干燥的海綿，充分吸取各方面的`知識，養成良好的學習和生活習慣，以嶄新的姿態投入到緊張的學習和生活中去，相信你們會珍惜美好的青春時光立志、奮發、為明天的輝煌播下收獲的種子，向教師和家長遞交一分滿意的答卷。

夏日炎炎，恰似我們的如火青春，我們相信每位參加這次活動的同學，此時正懷著一顆火熱火的心，帶著一份火熱的情，構想著一個個火熱的場面，那么就讓我們帶著這份熱情，投身到這次活動中去吧！

最后，預祝本次夏令營活動圓滿成功！

夏令營老師的發言稿2

尊敬的老師們、各位家長、親愛的同學們：

大家上午好！

金色秋風送走了炎炎夏日，同時也吹開了XX小學新學年的大門，迎來了一年級XX名新同學。孩子們，首先，請允許我代表一年級全體老師真誠地歡迎你們加入學校這個大家庭，祝賀你們成為一名正式的小學生。

親愛的孩子們，昨天，你們還是一群小不點兒，眼淚汪汪地牽著媽媽的衣襟不肯放手，今天，你們已經快樂自信地跨進小學的大門，正式成為一名小學生了。此時此刻，老師和你們的心情一樣，那就是“激動”“高興”。大家一定想做一名優秀的小學生，就應該以小學生的標準嚴格要求自己，為此，老師給同學們提出幾點要求：

一、要養成良好的學習習慣

在課堂上要認真聽老師講課，不做小動作，不亂說話，發言提問要舉手；遵守學校的各項規章制度，放學回到家要認真做完作業。

二、要養成良好的生活習慣。

要養成早睡早起的好習慣，要吃早餐，吃飯不挑食；小襪子、小衣服自己清洗；做力所能及的家務勞動；學會整理自己的書包和學習用品；積極參加體育鍛煉；學會體諒父母，關心長輩。

三、要養成良好的'行為習慣。

要懂得尊敬老師，團結同學，不因小事而斤斤計較，學會使用禮貌用語，看見老師、同學要主動問好；要愛護校園環境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；不將玩具、零食帶進學校；課間不在教室、樓道及操場上追逐打鬧。

作為老師，我們早已做好準備，我們愿傾注我們所有的智慧和精力，引領你們尋找開啟智慧大門的鑰匙，從今天開始，你們就和老師和這所學校緊緊地聯系在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。讓我們心連著心、手牽著手奔向美好的新生活。

最后，感謝學校為我們提供這次鍛煉的機會！我的發言到此結束，謝謝大家！

夏令營老師的發言稿3

來賓、各位同仁、各位同學：

大家下午好！

今天是XX中學值得紀念的日子、今天是XX中學有意義的日子，因為我校迎來了湖南師范大學計算機系、數學系的各位高材生。他們不畏酷暑、放棄假期來到我們這偏遠的農村中學，為我們帶來了豐富多彩的夏令營，為同學們的假期生活增加了精彩的一筆，讓我們用熱烈的掌聲向師大的貴客表示衷心的感謝！

同學們，夏令營活動是我們XX中學有史以來的第一次，讓我們把握機會、珍惜機會，在這十天的.活動中全心意的投入，讓這次活動成為我們XX中學值得記憶的美好，成為同學們一生中永遠甜蜜的回憶。

師大的同學們為我們帶來了豐富的夏令營，我們每一個同學都要像尊敬老師一樣尊敬他們，懂禮貌、講衛生、講道德、講安全，讓師大的來客感受到我們農村孩子的純真、熱情、好客、文明。在夏令營活動中：學習上聽從師大來客的安排，虛心聽講、積極參與；生活上，多與師大來客交流，聽聽外面世界的精彩，了解外面的信息；行為上安全至上、言語文明、舉止得當。

學校很重視這次夏令營活動，希望這次活動是開始，希望通過這次夏令營能在以后的假期中多聯手高校開展類似的活動，豐富同學們的假期生活。為了使得這次活動順利開展，學校委派成校、鄭校、陳主任與我一起配合師大同學，學校承諾：盡學校力所能及之能、行學校力所能及之便、為這次夏令營活動提供力所能及之幫助。

快樂的暑假中有快樂的夏令營，這個夏天我們的假期不再單一，讓我們在后面的十天中一起精彩、快樂，讓夏令營使我們學習更進一步，讓我們眼光更遠一點。

我祝愿XX中學XX年夏令營活動順利開始、圓滿結束。

夏令營發言稿

夏令營發言稿1

參加夏令營的各位同學們：

剛才大家的自我介紹給我留下了深刻的印象，會前也看了大家的資料，我覺得大家都很優秀。有的同學在本科就開始跨學科學習，多數同學有廣泛的學習興趣，并且在各種競賽、社會活動中取得上好成績。xx老師在前不久的xx畢業典禮視頻上講了一段很風趣的話：當我對著同學滔滔不絕批評時，他們的眼神中流露出的顯然是“不與你一般見識”。這句話太精彩了！是的，作為老師，我們不能自以為是，要知道青出于藍勝于藍，現在的年輕人比我們厲害。今天來參加夏令營的同學們都是佼佼者，如果啥時候我們所有的大學生都像你們這樣，中國的雙一流大學差不多就建成了。

首先，我對大家來參加xx科學技術與醫學史夏令營表示由衷的歡迎！

我們辦這個夏令營，是為同學們了解科學史打開一個窗口，大家可以初步從窗外往里看，看看里面到底是什么。我們也是打造一個平臺，讓各位同學和老師互相間有個交流機會。大家來自不同的學科，有著不同的學科背景和興趣愛好，在暑假里面用三天時間交流，我覺得是一件很幸福的事情。我們也是提供一個舞臺，讓大家各顯其能，充分展示自己。在剛才的自我介紹環節，就能夠看出同學們各自不同的性格，有的內向，有的外向，有的充滿活力，有的很有內涵。我們這次夏令營，就是要給大家創造一個展示各自才華的舞臺。

大家來參加夏令營，都有一個想法：希望學習科學史，完整了解一些科學史、技術史、醫學史，還有工程史，現在我們暫且把它們統稱為科學史。對學習科學史的重要性，我相信大家都有自己的理解，希望大家還要在學習過程中不斷加深認識。

我也不是學科學史的，我跟高老師一樣，都是年紀大了可以有點任性，隨著自己的興趣開始從事科學史研究。“非典”爆發，促使我去了解傳染病的歷史，從此對醫學史產生了濃厚的興趣，而且越來越體會到醫學史的重要性。剛才xx老師說科學革命以來，那些物理學大家做出那么偉大的發現，簡直不可思議，自己很想知道他們當時究竟是怎么想的？而當19世紀末西方科學傳入中國的時候，當時的中國人又是怎么來理解和接受的？剛才xx同學也講到自己對百年來人們博物學知識的演進過程很好奇，很想了解不同時期的人們是怎樣來認識世界的？這些都是科學史的重要內容。

現在大家經常講要發揚科學精神，科學精神到底是什么？科學精神是在科學實踐中不斷積淀，逐漸形成的，有一個歷史發展過程。我們國家在近現代科學發展中落后了，從19世紀中晚期才開始被動接受，無論是科學救國還是科學強國，科學始終主要被放在實用層面，可以說科學精神先天不足。我們迫切需要從科學史中來加深對科學精神的理解。

在科學發展的過程中，各個學科都形成了自己一定的范式，只有在范式的指導下，我們的研究才可能有序推進；而隨著研究發現的累積，不斷發現“反常”和“危機”，引發革命，產生范式的轉變。我們只有從這樣的科學發展歷史中才能真正體會什么是創新和怎么來推動創新，所以學習和研究科學史也是指導我們科學研究實踐和推進科學創新的重要途徑。

包括我們學習科學知識，也只有在了解所學知識產生的背景和過程后，才能對知識的內涵有更加深刻的體會。只學習一個知識點的當下認識，而不知道它是怎么來的，等于是只知其一，不知其二；只知所以，不知所以然，當然就是膚淺的。我們現在課程教學中往往一味灌輸知識，卻很少告訴學生知識的來歷，是很落后的教學方式了。依我看，所有理科與醫科教學中都必須以科學史為基礎和基本內容。

我們在xx成立科學史技術醫學史系，就是想改進這種落后的面貌，改革我們國家的高等教育，在全社會弘揚科學精神，為科學向正確方向發展做出一定的貢獻。

大家選擇學習科學史，我覺得是一個好的選擇，也希望你們堅定不移地走下去。不過我在看大家的陳述時有點好奇，不知為什么大多數同學都選擇了醫療社會史方向呢？當然很可能大家確實對醫學史感興趣，但是不是還因為覺得醫學史比較容易呢？我覺得其實學醫學史也很難的。今天在座的沒有一位本科是醫學專業的，你們并不懂醫學對嗎？不懂醫學，不是不能搞醫學史，但那是會有困難的。我讀過很多醫學史方面的譯著，經常讀到一些顯然是由于譯者不懂醫學而鬧的笑話。我想這也是好多選擇醫學史方向的同學都準備研究醫學社會史（醫學與社會）的原因吧，覺得那可以繞開一些不懂醫學的困難。且不說醫學社會學還是不可能繞開醫學，就說社會學，你們都覺得那么容易嗎？且不說社會學，就說社會，你們那么年輕，對社會的了解能有多深呢？剛才有2—3位同學都準備研究中國的赤腳醫生，似乎覺得這是一個比較容易的題目，但其實也不是那么簡單。你們見過赤腳醫生嗎？你們了解當時中國農村的狀況嗎？了解當時人民公社的三級所有制嗎？知道大隊與生產隊的.分配制度嗎？知道記工分是怎么回事嗎？知道當時藥品的供銷渠道嗎？很多情況是無法全部從文獻中獲得的；如果去做口述史，采訪十個人，十個人說法可能都不一樣。所以我要在這里給大家潑點冷水，希望大家通過這次夏令營學習，擴大自己的視野。我們系的xx老師從事的化學史和當代科技與工業史研究、xx老師從事的交通通訊史研究、xx老師從事的計算史研究等等，都很有特點，都有廣闊的前景，我希望大家根據自己的興趣與優勢，選擇最適合的研究方向。當然，你們下決心學醫學史，我也很高興，xx老師、xx老師與我又可以多一些同行。

不管怎么樣，相信大家對這次夏令營寄予很高的期望。一共才三天時間，怎么把三天時間充分利用好呢？

首先，我希望大家要有飽滿的精神。剛才大家的陳述都非常好，精神都很飽滿，我希望大家再活躍一點，不要太拘謹。很多同學陳述時在念稿子，其實沒有稿子一定會講得更精彩。剛才最后一位同學說慌忙之中找不到準備好的稿子了，結果我覺得聽起來感覺更好。

第二，我希望大家多開動腦筋。我們將布置大家在短時間里完成很重的作業，不開動腦筋是不行的，愿大家經得起考驗。大家都是讀書人，讀書人要在腦力勞動上吃得起苦，還要善于思考，保持并不斷增強獨立思考能力。

第三，我希望大家活躍交流。xx從來就有兼容并包、思想自由的優良傳統，希望大家在討論中暢所欲言，勇于提出問題和表達自己的意見，營造生動活潑的學習氛圍。

最后，我希望大家放松心態。愿大家把夏令營作為一次享受的過程，而不是痛苦的過程或者緊張得發抖的過程。希望大家愛唱就唱，愛表演就表演，愛罵就罵，當然包括想愛就愛。

我衷心祝愿這次夏令營取得圓滿成功。希望今后不管大家在何方，心中都有這三天夏令營的美好回憶，你們永遠都是我們xx科學技術與醫學史的朋友！

夏令營發言稿2

親愛的學子、可愛的同學們：

大家早上好，在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經過大家前期緊張的籌備，我們學子———“成才之路”主題夏令營勝利開營了！這無疑給我們炎熱的夏季帶來一股清涼的風，給我們注入了精英的積淀；給我們在座的同學們贈送了編織理想的經緯線。

我們“成才之路”主題夏令營，特邀全國知名學府大學計算機系8名優秀學生全程參與，他們當中有各省市狀元、有全國數學奧賽金牌得主，有信息學奧賽的領軍人物，8名品學兼優的.學子，就是8份優秀的資源，我們有幸與大家一起共享；8名園的高才生，就是8道極品精神文化佳肴，我們有幸與大家一起品味；8名園的高才生，就是一部部深奧的書，讓我們有幸與大家一起解讀。

親愛的同學們，為期兩天夏令營生活，陪伴在你左右、與你生活在一起的哥哥姐姐就是你平常想都不敢想的高考狀元！在人生如此重要的階段，與高考狀元實現零距離接觸，跟他們在一起交流經驗、探討學習方法，得到榜樣們有針對性的指導，靈感的點化，你們定會終身受益！為期兩天夏令營生活，為你們搭建與學子溝通交流的橋梁，使你們能夠了解科技發展的前沿動態，在科技的海洋中痛快地暢游，感受中學生活與頂級大學有文化交融，既傳播中華文化精華，又打造時代科技先鋒。同時，以柳鐵一中為平臺，為全市受好信息學和有志于信息事業及其他學科競賽的青少年提供一個提高自己和實現自我的舞臺空間。

同學們，生命因交流而創造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過兩天緊張的互動交流，同學們一定會得到意想不到的收獲！最后，謝謝同學們，再一次謝謝我們8位才俊！預祝夏令營圓滿成功！

夏令營發言稿3

各位領導、老師、同學們：

你們好！

“有朋自遠方來，不亦樂乎。”首先請允許我代表中學全體師生向參加本次中英體育文化夏令營活動的英國33位師生表示最誠摯的歡迎。你們一路辛苦了！

本次夏令營活動，由英國埃塞克斯郡教育局和江蘇省教育廳牽頭，旨在通過架設一個互相協助、互相學習的平臺，幫助中英兩國的年輕人了解對方的語言、文化，推動英語教育在中國的進行，同時也推動漢語普通話在英國的學習，增進雙方的友誼。

這次埃塞克斯郡教育局精心選拔了33名師生來校交流，必將給我校注入大量的新鮮血液，從而豐富校園生活，推動我校的環境建設、文化建設、道德建設，加快我校素質教育的步伐，提升我校的辦學檔次。我希望我們東洲中學的'全體師生，盡好地主之誼，能以一流的精神面貌、一流的素質表現、一流的業績成果呈現給遠道而來的朋友們。

最后祝本次中英體育文化夏令營活動取得圓滿成功！祝中英兩國的友誼地久天長！

夏令營發言稿4

各位法師，各位義工老師、各位家長、同學們大家好！

**夏令營開營儀式現在開始！！！

**一年一度的夏令營,經過一段時間的學員報名、篩選；經過義工七天的培訓，又經過三天臺風的考驗，今天終于正式開始了! 六年來，**夏令營在**師父、義工老師的努力下，內容上不斷地完善，人員的素質不斷地提升，我們的工作越來越有經驗，對學員要求越來越嚴格，規模也不斷地擴大。這里特別感謝游娟老師精心策劃，陸英嬌老師，陸麗華老師認真籌備，楊慧梅安排車輛。

我今天要和各位分享的有四點：

一、為什么要舉辦夏令營？

二、夏令營的內容為什么要以弟子規為重心？

三、為什么要求家長陪同？

四、寺院為什么也提倡弟子規夏令營？

一、為什么要舉辦傳統文化夏令營？

舉辦傳統文化夏令營的目的是希望通過愛心老師的帶動學習弟子規，義工隊伍的無私奉獻，并且通過各種形式的活動，把弟子規的內容融入到生活當中，加強學生仁義禮智信傳統道德的教育，培養良好的生活和學習習慣，并且落實尊老愛幼觀念。鍛煉學生團隊的互助合作的精神，關愛他人, 與他人進行有效的溝通，并感受健康快樂的`學習氣氛。

二、夏令營的內容為什么要以弟子規為重心？

《弟子規》濃縮了中國傳統文化的精華，實踐于日常生活當中的行為道德規范。

我們今天天天講的教育：教，孝 文，就是孝的文化。《弟子規》雖然分七個部分第一篇就是“孝”，總的還是圍繞著孝這個字。

通過這些內容的學習，如何讓我們從小就習慣了寵愛、霸道的孩子，在今天懂得感恩、分享、回報，從小享受很多自由的孩子，懂得約束、懂得退讓。使我們的孩子知道自由是有限度的，接受是要回報的。學《弟子規》的孩子，有圣賢的教誨在心中，也就能成為經得起大用之人才。這一切是我們今天努力的一切理由和根本原因。”

三、為什么要求家長陪同？

要求家長陪同,是希望作為父母明白, 《弟子規》就是現代人最好的教科書。此弟子，不是小孩子當學生的時候弟子。我們每個人一輩子都在學習，所謂“活到老學到老”！每個人都要學習！希望家長明白：孩子的教育是完全要靠父母來完成的，不是學校的責任。

這份家庭教育是教育最重要的核心部分，靠父母的身體力行。要求家長來，是希望家長一起學習，不是來陪讀。 只有家長學習了，才能知道怎么樣引導和配合孩子落實弟子規。只有家長先改變了，孩子很快的就跟真改變了。從建設和諧社會來講，《弟子規》是公民素質教育的教材。

有位孫云曉授在接受“天下父母”的采訪的時候說：教育的核心是人格教育。健康的人格是最幸福的人生！培養健康人格最好的渠道就是習慣的培養！訓子千遍不如培養一個好習慣！希望家長知道：培養好習慣是多么的重要！

三、為什么寺院也提倡弟子規夏令營？

佛教：佛，覺悟的人，福德和圓滿智慧的人。所謂佛教，就是佛陀的教育。佛陀的教育是怎么樣的呢？教導我們如何奉獻自己，覺悟的人生。學佛，向佛學習覺悟，學習怎樣獲得智慧。所以佛教是要破除迷信，啟發智慧，返斜歸正，轉凡成圣。“仰止為佛陀，完成在人格，人成即佛成，是名真現實”。佛教徒的目標雖然是要成佛，但是修成佛道的過程，就是在培養道德品行，完善人格的過程。一旦人格圓滿也就是成佛了。所以佛弟子更加注重平時行為禮儀道德規范，來約束自己，才能開發內在的智慧。因此，寺院舉辦弟子規夏令營：一、通過學習傳統文化《弟子規》得到社會大眾的認可和支持，令本來不到寺院，或者沒有因緣來到寺院；或者不了解佛教和寺院的這些人，吸引他們喜歡來到寺院，接觸寺院了解寺院，肯定佛教；二、學習傳統文化弟子規是為了要學習圣賢的教誨，更是從深遠方向考慮，為了這些學員孩子，義工和家長能成為未來的佛教徒，為未來的返斜歸正，轉凡成圣打播下種子；三、是希望每個家庭都能和睦幸福快樂，那么社會就能安定和諧；

最后，忠心地祝愿孩子們有健康的身心，快樂地成長，做個有道德的人，才能奉獻社會。我們一起來為建設幸福家庭，和諧社會而努力！

夏令營發言稿5

尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學們：

在高溫還未退去的時節，我們在美麗的洪中校園隆重舉行級高一新生軍事夏令營開營儀式。首先，我謹代表江蘇省澤洪中學黨委、校長室，向來自徐州的教官們表示衷心地感謝！他們在一年中最炎熱的季節來到澤洪中學，為了我們的茁壯成長，和我們一起戰高溫，斗酷暑，他們是我們步入高中的第一位導師，在此，讓我們以最熱烈地掌聲向全體教官表示崇高地敬意！

其次，我要向860多名高一新同學表示熱烈地歡迎。你們在今年的中考中，憑著不俗的實力和出色的發揮，成為同齡人中的佼佼者，順利考取了澤洪中學，可喜可賀。未來三年，你們將在洪中這座育人殿堂里，磨練心志，增長學識，成就人生夢想。

同學們，你們的選擇是正確的，你們也是非常幸運的，因為近年來，澤洪中學正處于發展的黃金時期，正處于收獲的黃金季節，，我校高考本科達線突破了700人，達到715人，高考本科達線率接近60%，居淮安各縣區第一。

20，又是澤洪中學建校60周年的校慶之年。幾代人春風化雨，金聲玉振，培育了一批批大湖驕子；數十載青藍續接，弦歌不輟，譜寫出一曲曲時代華章。今天，我們又迎來了新一代的洪中學子，你們是洪中新征程的開拓者，是洪中新夢想的締造者，你們的使命艱巨而光榮，你們一定能刷新洪中的歷史，創造更加輝煌的成就。然而，“千里之行，始于足下。”軍訓，就是我們開始高中征程的第一步。

軍訓，不僅能讓我們了解國防知識，增強國防觀念，學到軍事知識和軍事技能；還能增強愛國情感，堅定報效祖國的`決心；更能砥礪我們的德行，讓我們的人格、品質更健全、更完善。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。炎炎的烈日，艱苦的訓練，正是鍛煉我們身體、磨練我們意志，塑造我們健全人格的好機會。在此，我向全體同學提出三點希望：

一是希望大家增強信心，爭創佳績。

軍訓是艱苦的，我們要有吃苦的準備，要有戰勝困難的信心和勇氣；克服嬌氣，戰勝畏懼，不怕苦、不嫌累，嚴格訓練，爭創優異成績，，爭做優秀營員，爭創先進班集體。

二是希望大家遵規守紀，服從指揮。

要遵守軍訓工作的各項要求。紀律不是束縛，紀律可以讓我們更有秩序，更有效率。我們的教官有專業的訓練方法，我們的老師有豐富的管理經驗，希望大家積極配合，一切行動聽指揮。

三是希望大家團結合作，友愛互助。

軍訓以班級為單位，我們要有團隊意識，合作精神和互助品質，要有為班級爭光、為學校添彩的意識，要牢固樹立大局意識和集體意識，堅決克服個人主義和其他不良習氣。

同學們，軍訓，是我們綜合素質的一次大檢閱、大展示。讓我們從軍訓做起，開始高中生涯的拼搏之旅。

最后預祝同學們練出水平，練出精神！預祝2016級高一暑期軍訓工作取得圓滿成功！

夏令營發言稿6

各位老師，營員同學以及公務組成員： 大家上午好！首先請允許我代表中科院沈陽計算所全體成員向所有參加“走進科技、了解科技”夏令營活動的同學表示熱烈的歡迎與衷心的祝賀，祝賀你們在眾多的申請人員中脫穎而出，成功加入本次活動；同時，也向辛苦勞累的活動負責人同志與公務組成員致敬，謝謝你們所做的準備工作。我們在此承諾，我們定將以滿腔的熱情、最真誠的態度、最出色的表現為各位營員做好服務工作，以使此次夏令營活動取得圓滿成功。 中國有句古話“讀萬卷書行萬里路”，此次活動必將是大家萬里路中的重要一筆，也是收獲巨大的一步。各位同學均將面臨著畢業，即將開始自己人生的又一次重要選擇，也許你們還在迷茫于自己的專業知識能否有效的轉化為產能、自己的專業知識如何才能有效的轉化為產能，我想各位營員通過在沈陽計算所內的短暫學習與生活科研體驗，定能幫助你們打破疑慮、接觸困惑，幫助你們更好的作出適合自己的選擇。 在本次活動中，我們主要是為了讓大家更好的“感悟科技、體味本土風情”，為達到這一目的，我們將全力以赴地為你們安排最精彩、最有意義的活動，以滿足大家的`期望。

我們預計將要舉行業內前沿報告系列、走進實驗室系列之編程之美、進實驗室系列之與項目的親密接觸、感悟遼寧沈陽風土人情等一系列活動。我們將竭盡一切可能創造各種舒適溫馨的條件，讓大家在輕松愉悅的環境下豐富知識，碰撞思想，不僅能學到最前沿的知識，更能體會各種能力培養的精髓，以利于今后學業和工作的進步與發展。 此外，在整個夏令營期間，我也希望全體營員能夠做到以下幾點：

一、遵守紀律與營員守則。我們要做到一切行動聽指揮，嚴格遵守各項 紀律，時刻把安全放在首位，提高安全防范意識；不私自參加和進 行各種有危險的項目，嚴格服從帶隊老師的安排。

二、做到團結友愛。我們營員來自于不同的區域、有著不同的教育背景， 我們要充分利用這種機會，做好充分的交流。同時，營員之間也要 發揚互幫互助的精神，相互關心、相互幫助、相互體諒，營造出家 的溫馨。

三、積極參與各項活動與交流。你們的及時反饋與意見是我們進步的源 自己的話語，為我們提出更好的建設性意見與建議。 最后，讓我們在此預祝本次本次夏令營活動取得圓滿成功！愿這美好的一周生活成為大家大學生活最美好的回憶，也成為一生中重要的一筆體驗。 謝謝大家。

夏令營發言稿7

尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：

大家下午好！

歷經短暫而漫長、艱苦而快樂、勞累而溫暖的四天拓展訓練之后，我們在歡聲笑語中，在笑淚相迎中迎來閉幕儀式。在此，請允許我代表參加訓練的所有同學向為我們提供這次訓練機會的第二職業學校的領導表示衷心的感謝，向在這四天中奔走于驕陽下為我們服務的每位教師表示衷心的感謝和誠摯的敬意，因為有了他們的辛勞和汗水，才有同學們的精彩。

剛開始來到夏令營，相信大家都不甚抱怨與后悔，花這么多錢跑到這兒來活受罪。這兒床鋪簡易，環境艱苦，總在問自己干嘛要來。可是經過四天的熏陶后，我們才明白這兒不是什么住不下的地方，不是什么高高的圍墻的四角的天空。這兒有愛，這兒有團隊，這兒有笑、有淚。這里是培養素質的搖籃。

這短短的四天中，我看到了很多，也明白了很多。在這次訓練中有很多人體驗到了從未有過的經歷，還有很多人在這次訓練中認識到了自身的潛能和自己在團隊中的價值，并因此而受到了極大的啟發。在訓練中，同學們以極大的愛心和耐心為我們的隊友喝彩、加油，鼓勵他們樹立信心、戰勝困難。我相信大家和我一樣，都為此而深深地感動！

四天的。時間在我們的一生中很短，但是我們在這四天中所獲取到的卻是很多很多，并且會充實著我們今后整個的人生旅程。在8米的高空中，當我們經歷了跨躍斷橋的那一步之后，可曾想過，在人生的旅途上，曾經有多少次，我們在這樣的斷橋前舉足不前，因為膽怯氣餒而退縮。斷橋一小步，人生一大步！要知道，在斷橋的那一頭也許就是我們人生的目標！在人生中，我們邁出了那一步，就會進入一個完全不同的世界。

每個人的潛能都是無限的，但是當環境發生了變化的時候，我們會因此而喪失自己的信心。認識自己吧！人之所以“能”，是因為他想“能”！當我們站在斷橋上邁出那一步的時候，我們的人格已經得到了重塑，我們已經因為自己的勇氣而變得優秀。

在我們需要信心的時候，我們的耳中充滿了隊友送給自己的鼓勵和喝彩，但是我們可曾想到，當隊友站在那里的時候，我們是否也應該送給他同樣的鼓勵和喝彩，因為我們每個人的自信都應該是建立在團隊支持之上的。在信任背摔的高臺上，當我們向身后倒下去的那一剎那，是否認識到自己的生命安全是建立在了隊友的共同諾言和相互忠誠之上！而臺下的同事們，又是否真正地意識到，臺上倒下來的那個人，我們的那位隊友，他已經因為我們的承諾，因為對我們的信任，將自己的一切完全地交付給了我們。我們互相緊握的雙手和臂膀，就是他賴以生存的`唯一保障！而更不能夠忘記的，是當我們自己向后倒下去的時候，同樣也需要承諾和忠誠，需要別人的雙手和臂膀來支撐！

當我們面對失敗的時候，應該體會到，明確地目標、合理地計劃與資源分配、有效地組織、良好的溝通以及沒有任何借口地執行，是我們取得成功所必須地前提條件。當功虧一簣的那一瞬間，我們是否想到“細節決定成敗”這一條至理名言？是否再次驗證了100―1=0這條不可違背的定理？訓練場上的電網可以觸，可是在人生中，在我們事業發展的過程中，我們所遇到的電網能夠允許我們去觸碰嗎？海爾的張瑞敏有一句話，叫做“戰戰兢兢，如履薄冰”。我們一定要清醒地認識到，在現實中僅有的一次觸電，也許就會使我們全軍覆沒、一敗涂地！但是，防止失敗并不等于恐懼失敗，當失敗不幸來臨的時候，我們一定還要記住一個詞，那就是“堅強”。因為，在智者和勇者的詞典中，永遠沒有“失敗”和“放棄”這兩個詞。失敗，不是倒下的借口，不是放棄的理由。失敗，只是一種心態。

夏令營發言稿8

小朋友們：

今天下午看完電影后，我們的夏令營活動就結束了。由于天氣炎熱，這次夏令營前后只安排了4天時間，林林總總加起來，還不足兩天時間。時間雖短，但小朋友們的聰明可愛給我們留下了深刻的印象。通過幾天的接觸，我們發現小朋友們都有很多優點。

第一個優點就是組織紀律性強。無論是看電影還是乘車外出參觀，小朋友都做到了準時，沒有無故遲到的和早退的現象。這與平常小朋友嚴格要求自己是分不開的。守紀律的人往往能夠干大事。解放軍叔叔無論是打仗還是救災都能打得贏、過得硬，就是因為他們有高度的組織紀律性。希望小朋友繼續保持守紀律的好習慣，做一個能干大事的人。

小朋友的第二個優點是講公德、講文明。在這幾天的活動中，沒有發現一個小朋友隨地吐痰、亂扔垃圾，上車下車沒有爭先恐后一窩蜂的現象，對叔叔阿姨都很禮貌。這說明平常小朋友受了良好的教育。一個不講公德，不講文明的人，無論走到哪都不會受歡迎，都會被人看不起。以前我們中國窮，感覺出國后總是被人家外國人看不起。現在我們中國強大了，出國后還是感覺人家看不起我們。后來我們才明白，人家看不起我們，并不完全是我們國家窮，而是我們中的很多人不講公德、不講文明。他們隨地吐痰、亂扔垃圾，說話大喊大叫，上車下車都是一窩蜂，這些行為破壞了別人的環境、干擾了別人的生活，人家當然有意見。所以說，小朋友們講公德、講文明，這一點很不簡單，也值得我們大人學習，你們是我們國家的希望！

第三個優點是小朋友的自立性強。自立性強就是不依靠別人幫助，自己做好自己能做的.事和該做的事。這次夏令營活動，絕大多數小朋友沒要爸爸媽媽爺爺奶奶接送，有的還自己報名參加夏令營。這說明小朋友都有一定的自立性，這一點要保持發揚好。一個人不可能一輩子都要爸爸媽媽爺爺奶奶管著，以后考上了大學，參加了工作，還是要離開爸爸媽媽爺爺奶奶獨自生活的。所以我們現在就要培養自立的能力，要像小鳥一樣，從小就學會自己飛。

小朋友們第四個優點是多才多藝。這次夏令營的才藝作品大比拼活動，小朋友上交了各種才藝作品，包括書法、美術、作文、手工制作等，展示了小朋友的聰明才智。小朋友以后長大了，除了干自己行當外，還要有一些其他方面的特長。一個有特長的人，往往有一種自信心和優越感，他的精神面貌往往比其他沒特長的人要好，生活往往要豐富多彩。小朋友要把自己的特長保留下去，以后做一個有自信心的人、一個熱愛生活的人。

小朋友們還有很多其他優點，這里就不在一一例舉了。總之，通過這次夏令營活動，大家都很好地展示了自我，讓叔叔阿姨們看到了明天的希望。祝愿小朋友在以后的學習和生活中，發揚成績，克服不足，再接再厲，不斷進步！

夏令營發言稿9

各位領導和嘉賓、各位老師、同學們：

今天是XX德清長沙夏令營開營的好日子，我非常開心!

因為今年是舉辦的第二屆，所以首先向大家說說今年與去年夏令營有什么不同，第一，是邀請的嘉賓不同，今年除了三一集團和特地從安仁趕來的各位領導外，我們特地邀請了中南大學、95214部隊、省教委、長沙市青少年活動中心的領導，首先對他們的到來表示熱烈的歡迎！

第二是夏令營的隊員組成不同，除了50名來自安仁的初二學生外，還有10位隊員分別來自長沙市和湖北黃岡市、赤壁市、山東章丘市、浙江紹興市、廣東韶關市，那么對于我們61名五湖四海的夏令營隊員表示熱烈的歡迎！

第三是10位夏令營的帶隊老師和輔導員不同，除了安仁縣兩位老師外，有來自湖南湖北兩地的研究生、大學生、高中生組成，其中有一位特殊的輔導員，就是來自美國佐治亞州j c booth學校的高中學生唐立峰，特殊不是因為他就讀于美國，而是他是我們第一屆夏令營的隊員，今年主動要求升格擔任藍隊的輔導員，所以對張龍、唐立峰等10位帶隊老師和輔導員表示熱烈歡迎！

第四是今年夏令營的日程安排有所不同，我們總結去年的經驗，將戶外、戶內活動進行了重新均衡搭配。今年除了安排美國哈佛大學來三一實習的學生與同學們交流外，還特別邀請了三一工學院鄧江祁書記給大家上一堂湖湘文化的專題講座。另外新增亮點就是參觀95214部隊的項目，通過現場參觀講解讓你們見識戰斗機及飛行員的風采，對同學們進行國防和航空知識的啟蒙教育。

第五不同的是開營儀式中我們增加了對支持夏令營的'單位贈送錦旗的議程，我們用一面錦旗寄托對社會各界關心青少年成長的感激，也希望通過隊員們恭敬地將錦旗送到這些代表們的手中，去學習養成人生需要感恩生活的習慣。

一個夏令營只有前后短短七天時間，你們也只有60位，然而從籌備到行程走完，有遠遠超過60位工作人員在為你們服務，從選拔推薦公示、接送，到日程線路設計，每天食、宿、行的安排，參觀游覽講課游戲，以及記者記錄攝影，無時無處都有各界人士和這些志愿者不計時間和報酬默默辛勤地為同學們服務工作，讓我們以熱烈鼓掌向他們道聲感謝！

說這么多不同，目的只有一個就是今年我們的夏令營就是一個大的party聚會，有大人與小孩的互動，有大學生與中學生的互動，有城鄉孩子間的互動，有與國外學生的互動，有異地不同學校學生的互動，更有大人與大人之間的互動，通過互動過程彼此教學相長，建立友誼。

最近李衛英老師推薦我看了一個視頻是“一席講座”里杭州甘其食創始人童啟華的演講，演講本無什么特別精彩，只是有一點讓我們可以去思索，童啟華專做包子，但他一年做包子能做了3個億，有什么秘訣？秘訣在于他在經營包子的每一個地方每一個環節總是努力地去傳遞善意，讓他周圍的人包括顧客都領會了他的善意，所以他成功地將小生意變成了大生意。

我講這個故事的意思是，我們的夏令營是一個聚會，不管是夏令營的隊員還是為夏令營服務的每一位，如果都抱著互相去傳遞各自的善意，并認真地領會接受他人的善意，那么這個夏令營就一定會辦得成功。在夏令營手冊第一頁就是我寫給夏令營同學們的一段話，去年題目是“向著陽光的那方”，今年題目是“水田.心田”，我變換不同方式去說明的一點就是，我們不管是來自農村，還是來自城市，永遠都要熱愛自己的家鄉，不管你長大后是留在家鄉還是遠離家鄉，永遠都要將家鄉放在心中，因為只有這樣你才能腳踏實地，你的生活才能足夠的豐滿，你的脊梁才能永遠的挺拔。

最后預祝XX德清長沙夏令營取得圓滿成功。感謝在座的各位，并祝你們合家歡樂、幸福安康！

XX年7月11日

夏令營發言稿10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

你們好！

我們相聚在這兒，共同參加本次“七彩夏日，健康成長——國防拓展”夏令營活動。應該說，我們是幸運的，有這么多關心和照顧我們的部門、領導和老師，是他們的辛勤工作，給我們搭建了一個來自不易的實踐和體驗平臺。我們之前還只是需要那厚實的羽翼庇護的雛鳥，是渴望馳翔在藍天卻沒有經歷過折翅的痛、摔落的歷練的一只只雛鳥。現在我們終于擁有了這樣的契機：在本次活動中，我們將會感受野外生活的艱辛，提高自理能力的迫切；我們將會感受到沒有集體，個人的力量又是多么弱小。所以，我們要努力提高團體的凝聚力，培養自己強烈的集體榮譽感。

也許，我們是耕作者，在播種中收獲，奉獻一份愛心；播種一片熱情，收獲一顆真心，收獲一份友情。我希望同學們能借這次機會，彼此很快熟悉，發展友誼，在活動中既展現我們的水平又盡情享受集體生活帶給我們的快樂！

有件事，值得我們每一個中國人牢記：自上世紀90年代以來，在中國承辦的中日韓三國中小學生夏令營活動中，日韓的孩子總體上都能獨立自主，都能堅持完成每天的行程，都能克服遇到的高溫、暴雨；但是，那些中國孩子總體上卻與此相反，還與他們有著很大一段的差距。這些問題曾幾度在國內引起強烈反響，大家可以打開互聯網搜索一下，上面的有關文章真是多如牛毛，許多有識之士已經在痛感于中國學生身上的諸多弱點以及中國青少年一些教育的.缺失上提出了許多寶貴意見，我們也欣喜地看到，中國的各級各部門已經開始行動了起來，已經開始采取了一系列應對措施，并且很多已經付諸了實施。比如本次常州市中小學生“七彩夏日，健康成長——國防·拓展”夏令營系列活動，就是常州市教育局領導早已經作出的英明決策。

作為營員，我們也是差不多一般大的青少年，或許還都是讓人呵護著的溫室花朵，但不淋寒露，不經風吹雨打又如何成長？本次活動，直接目的就是希望大家能在一系列困難中尋找到真正的喜悅，體會到笑對挫折的真正內涵。

夏日炎炎，恰似我們的如火熱情。我相信參加這次活動的每位同學，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，積極投入到每一個具體的活動中。不僅如此，我還希望大家還能繼續保持這份熱情，能帶著這份熱情投身到今后的學習、生活乃至工作中去！一句話，讓我們能終生保持一種積極向上的精神！

我想也許這就是本次活動的真正目的吧！

最后，預祝本次夏令營活動能圓滿成功！

謝謝大家！

夏令營發言稿11

老師們、同學們：

下午好！

今天，我們在這里舉行安全疏散演練活動。在學校安全領導小組的領精心策劃下，在全體教官、教職員工的全力協助下，我們初一530多名師生在不到2分鐘的時間里安全、迅速的撤離到一樓過道。這里要通報大家的'是：北邊1001--1004師生撤離出教學樓的時間是1分26秒，南面1005---1010六個班撤離出教學樓的時間是1分56秒，全校集合時間為2分10秒。在疏散演練中，各樓層負責的老師、教官堅守崗位，履職盡責，認真組織大家疏散，班主任以及各班的干部一起協助同學疏散。

大家沉著冷靜、互相照顧，有序疏散、最后安全到達操場。今天的演練是成功的！但是，我要提醒大家的是：演練可以來第一次，一次不好還可以來第二次，可危險來臨的時候就在第一次，面對突然發生的危險，我們必須在第一次就做好準備，因為生命只有一次，珍愛生命關注安全那就需要我們隨時提高警惕，牢記安全疏散演練的要求，提高自救互救的能力。

老師們，同學們，關注安全，珍愛生命，是我們每個人都必須高度重視的，加強安全知識學習，提高自防自救和互救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！最后祝全校師生平安、健康、幸福！

夏令營發言稿12

各位營員：

大家好！

我是阿甲，是紅泥巴村夏令營的當值營長。下面由我來向大家介紹一下紅泥巴夏令營的各方面情況，盡快讓大家熟悉夏令營的生活。也歡迎路過的游客朋友們來聽聽，只要不大聲喧嘩就行。我們夏令營的開放時間是7月22日至9月17日，營地的駐地設在紅泥巴村的山那邊。紅泥巴村與夏令營之間設有“直通車”，大家只要按頁面右上角的那個圖標就可以在兩地間直通。夏令營說明紅泥巴夏令營，是為了豐富大家的暑期生活、增進大家對電腦與網絡的興趣，而特別準備的系列節目。網絡對于大多數中國的孩子們還是一個新奇的世界，我們應當怎樣來迎接她的到來呢？我們的建議是：理解、發現和參與。紅泥巴村將通過這個網上虛擬夏令營的方式，讓大家來共同分享網絡的奇妙和快樂。夏令營以“讓孩子們通過網絡充分表現自己”為主題，由三個活動版塊，六個特色營隊組成。

第一個活動版塊是：通過網絡進行溝通、表達。在這個版塊中，紅泥巴村將提供公眾留言簿、主題論壇、主題聊天室、我的快樂站、泥巴傳聞發送站等等多種形式的交互方式，組織營員或由營員們自發組織聊天、討論、交友、筆會活動，讓大家通過網絡充分自由地表達情感與思想。這個版塊的主戰場是：紅泥巴留言簿、大榕樹聊天室、紅泥巴論壇、“我的快樂”酷、泥巴傳聞中心發送站等。參加的方式為：自由參加、自由組合、自由發揮。

第二個活動版塊是：發現、展示、欣賞、討論好泥巴。在紅泥巴村的語言中，泥巴就是那些為孩子們制作的網絡作品，可以是網站，也可以是網站的欄目或網頁。好的泥巴不但需要好的制作者，更需要好的發現者、鑒賞者。在這個版塊中，營員們的活動內容就是，去網絡世界發現好泥巴，相互推薦，共同探討，共同分享發現的快樂，并且深入了解好泥巴的特有品性，學會用自己的眼光去鑒別，用自己的語言來表達。這個版塊的主戰場是：各特色營隊的主題論壇、我的泥巴展活動、我的泥巴“酷”討論站、泥巴傳聞中心之泥巴推薦。參加的方式為：紅泥巴村組建營隊，大家自由參加、自由發揮。

第三個活動版塊是：跟我一起捏泥巴！這是最激動人心的部分。什么是捏泥巴？當然是做網頁啊！再沒有比自己親自動手捏泥巴，更能充分表現自己的才華和想像力的方式了！捏泥巴很困難嗎？看起來是，但是一旦你學會后，你會發現那實在是太簡單、太好玩的事情了。紅泥巴村特地組建了由專業設計師北冰洋、副村長，泥壇好手蘿卜探長、阿甲、山水、樂咪咪、小冒失、小虎龍、露露等組成的陣容強大的泥巴制作師資隊，分別進駐各特色營隊中，親手炮制特色泥巴，更將制作的秘技向營員們詳細講解，解答營員們的問題，為營員自己制作的泥巴提供幫助。夏令營的隊員們，可以自己獨立制作泥巴，可以自發組成泥巴制作小組，可以參與各分隊的主題泥巴制作工作。在制作過程中遇到的問題，可以隨時與其他隊員一起討論，也可以直接請教各隊的領隊或總設計師；無論是正在制作中的泥巴、還是已經制作完成的泥巴都可以向大家展示，由大家共同品評、推選好泥巴！

在以上活動中表現出色者，將有機會升級為紅泥巴村分論壇版主與泥巴傳聞中心特約編輯，制作完成的好泥巴，將在紅泥巴導航中心向全世界，長期推薦展示。夏令營各特色營隊介紹營篷隊：夏令營的管理隊與師資隊，負責管理和教學，由北冰洋、副村長、阿甲輪值主持。探險隊：以各類趣味邏輯游戲為主題的營隊，口號是：“聰明者的樂園，挑戰大腦極限”！由蘿卜探長擔任領隊。漂流隊：以體驗網際沖浪快樂為主題的營隊，口號是：“揚起想象的風帆，展示漫游沖浪特技”！由小冒失擔任領隊。篝火隊：以兒童詩歌、童謠欣賞為主題的營隊，口號是：“圍坐篝火，讓我們快樂吟唱詩歌童謠”！由樂咪咪擔任領隊。

采摘隊：以趣味語言游戲為主題的營隊，口號是：“以游戲的趣味，從語言文字中采摘開心果實”！由露露擔任領隊。種植隊：以展示兒童原創文藝作品為主題的營隊，口號是：“快去到綠色的山坡上，播種育苗，綻放藝術的花朵”！由小虎龍擔任領隊。以上除營篷隊外，各特色隊的隊長由參加的營員擔任，競爭上崗，輪流值日，負責組織各隊隊員分工協作，及時匯報活動進展狀況。另外，巴西木博士應邀為夏令營主持自動答疑FAQ系統，有技術上的問題，隨時可以點擊巴西木博士，他要么直接回答大家提出的問題，要么會在盡可能快的時間內將問題的答案寄到提問營員的郵箱。巴西木博士的格言是“不怕有問題，就怕沒人問問題”！

營員參加活動的步驟聽了我剛才的介紹，大家肯定很想知道，參加這個夏令營后應該怎么活動呢？下面我就來說說這個問題。紅泥巴夏令營的特色在于自主性，既然是玩，我們的意見是不要有太多規矩，營員們可以在營地里自由活動，到聊天室聊天、論壇上去評評說說、泥巴傳聞里去講點身邊的故事、或者把自己的日常活動記錄到營記里，各位營員也可以自發地組織起來，四處沖浪，或者一起合作捏泥巴。總之，只要大家覺得開心，可以自由選擇自己的行動方向。

不過紅泥巴夏令營也是一個非常有挑戰性的`夏令營，如果你想學會更好地在網上生活，夏令營會提供各種學習的機會。捏泥巴，也就是做網頁，是我們的主題。大家可不要小看做網頁的技能，要想做好網頁，必須先學會各種各樣的電腦與網絡技能，還必須有很好的鑒賞能力和想像力。而一旦你學會了制作網頁之后，你會發現一個新的世界在你的面前展開，在網上世界的生活會變得更有趣味。我相信每個孩子都有藝術家的天分，只要努力，一定能成為制作網頁的高手。我這里主要說說在夏令營里如何學習做網頁的步驟：如果你已經決定要學做網頁了，那么在登記注冊后，一定要選擇一支自己感興趣的特色分隊，參加到集體活動中來；如果你在活動中，發現對另外一支隊的活動更感興趣，也可以隨時更改自己的選擇，只要到總營篷里再次登記一下就行了。每個分隊的領隊，自己會做一個示范性的主題小網站，剛剛入門的營員可以首先參與到這個示范網站的工作中來，了解這個網站的制作過程，學習制作網頁的基本技能；已經有一定經驗的營員，或者說已經有自己的網頁的營員，可以一邊學習、一邊討論、一邊指導其他的營員。在各分隊中，大家自由地評論網站，互相交流，互相幫助。遇到問題隨時向領隊、當值教師、巴西木博士或者其他的營員請教。

要學會做網頁，通常要經過以下一些步驟：

1、了解關于網絡與網頁的一些基礎知識，增進沖浪的經驗；

2、學會通過網絡與其他人交流，以及學會如何從網上下載一些有用的資源，比如制作網頁必須的工具軟件和圖片、聲音素材；

3、學會在自己的電腦上安裝制作網頁用的基本的工具，如網頁制作工具、圖片處理工具、文字處理工具、以及文件壓縮與傳輸工具，安裝完畢之后必須盡快學會使用它們；

4、學會從技術的角度與創意的角度來欣賞別人制作的網頁，除了學會瀏覽網頁外，還應該盡可能學會閱讀網頁的源代碼；

5、選擇制作網頁的合適的主題，選擇合適的素材；

6、做好制作的計劃，精心設計并制作；動注意事項最后，我們來說說參加夏令營活動的注意事項。主要就是安全問題。在我們的夏令營里有來自全國各地的朋友，大家要學會友好相處，發揚熱心互助的精神。不過一定要注意，網上認識的朋友畢竟是陌生人，大家千萬不要把自己的真實身份、地址、聯系電話告訴其他人！另外，在野外沖浪有時難免會有一些危險，所以各營隊要集體行動，營員相互之間多進行溝通，有問題及時報告隊長和領隊。熱心的營員申請擔任隊長的，一般都有機會擔任輪值隊長，隊長在當值期間，一定要熱心負責，及時整理隊記，帶領大家愉快合作、共同進步！

好，我要介紹的就這么多。怎么？已經有小朋友打瞌睡了！把他們叫醒吧，散會。

夏令營發言稿13

各位老師、全體營員：

大家好！

緊張繁忙的工作與學習已落下帷幕，在此我謹代表全體老師歡迎所有參加夏令營的營員們。我們將以滿腔的激情、最真誠的態度、最高效的工作和最出色的表現搭好老師與營員間的橋梁。

作為營員最親密的老師，我們身兼多職、責任重大。營員每喊一聲“老師”就能激起我們老師心底的無限喜悅，就為讓這甜美的嗓音，我們將絞盡腦汁為營員們安排最精彩、最有意義的活動，讓營員們眼中的“老師”做得更稱職！

我們本期夏令營將舉行兩次旅游和特長班成果展示，鍛煉營員的素質、發揮營員的特長。我們還將在每個晚上安排營員觀看電影和電視，讓營員們在輕松愉悅的環境下感受知識、體驗人生。我們開設了26個特長班，在特長培養中，每一次互動蘊育著我們對能力素質的追求，每一堂特長課都給予我們無盡的啟迪。我們希望營員們在我們營造的學習氛圍下，學到的不僅僅是知識，更多的是能力的培養和道德的熏陶！

在生活上，我們將給予營員無微不至的關懷，但我們同時希望營員能拚棄你們被嬌寵慣養的貴氣，發揚不怕苦不怕累、積極進取、勇爭上游的優良作風。自主自立，請不要覺得孤單，因為這就是我們的'新家，讓我們樂觀激情，建活潑、上進、溫馨的大家庭；個性好動營員，請稍稍收斂你們的銳氣，因為從你跨進夏令營的那刻起，你就不再是單獨的一個人，而是我們大集體的一分子，只有大家互相包容、步調一致，才能互助互勵，取得同進步！不管你來自何方，水平高低，我們都將一視同仁，請不要自卑，亦不要自擂，我們珍視的是你的努力和點滴進步！

老師們，營員們，請信任我們，信任我們的營員，讓我們為這美好的前景行動起來！讓我們在此預祝我們的夏令營活動取得圓滿成功！

謝謝！

夏令營發言稿14

在這個明媚、清新而又成熟的七月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學勝地---xx實驗小學，在這里開始新的起航。

這是一個碩果累累的季節，我們卻又要孕育新的果實；這是一個收獲的季節，我們卻又要開始新的播種。在這樣一個美好的季節里，我們非常榮幸的參加了學校舉辦的夏令營活動。帶著激動、帶著自豪，帶著學校老師及家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到這里。在以后的學習生活中，我們要有著健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣與決心。學校為我們組織開展了為期一個月的'夏令營活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優秀品質，對我們的學習、生活乃至一生都會產生巨大的影響。

為了使本次夏令營活動能圓滿成功，我倡議全體營員努力做到以下幾點：

1、認真聽從、遵照老師的安排。

2、學習活動時，做到同學之間團結友愛，互相幫助。

3、體育活動時，安全常記心中。

4、注意自己的行為舉止，要合乎文明禮儀的規范。

5、認真參與每一項活動，讓我們收獲更多，讓我們的夏令營生活豐富多彩。

最后，我預祝xx實驗小學夏令營活動取得圓滿成功！

夏令營發言稿15

各位老師們、同學們：

大家好！

在這里，我想說的除了感動還是感動，首先感動于滴水公益的老師的愛心善行、組織這次夏令營前期要準備很長時間，從物資的配備，人員的安排，活動的設計都要費心動腦。令人感動得是，這些老師們為營員們做的細致入微。牙膏香皂、臉盆毛巾，一應俱全。甚至連衛生間的衛生紙都擺放的整整齊齊，孩子們一來到這里就有了家的感覺。每每看到這些想到這些，我心中就涌動著一股股暖流。作為一名小學老師我愿盡我的綿薄之力為孩子們做點事。在這幾天里，我們學習了兩段《詩經》，一部分《弟子規》，分享了幾個中華美德故事并在極短的時間內演繹了這幾個故事。孩子們，你們真棒，老師不得不為你們點贊。孩子都是聰明懂事的，只要我們做老師的做家長的要求到位了他們能做的很好。

這就是我要說的第二個感動，感動于孩子們的變化和成長。短短幾天的時間，孩子們每天都在變化，他們變得懂禮了，懂規矩了。從開始的漠然以對到后來主動打招呼，有幾次我的.車子一到校門口，就有好幾個孩子跑著去給我開校門。孔老師告訴我孩子們看完書有亂扔亂放的現象，我就教了孩子們：列典籍有定處讀看畢還原處。下課后，有四位同學主動地去整理了書架。就在今天早上，馬寅朕小朋友還在那里默默地整理。我真的很感動，在這里我代表老師們為你點贊!

孩子們，夏令營生活結束了，你們的新生活即將開始。我相信，這幾天的活動將成為你們生命旅程中最寶貴的財富。我也相信，你們一定會把這幾天學到的禮貌規矩踐行到日常生活中去。把感恩的心化作愛的力量，去愛生活，愛家人，愛自己。能不能做到？我相信你們！謝謝大家！