教師后備干部培訓(xùn)心得體會

教師后備干部培訓(xùn)心得體會1

聆聽了束教授《優(yōu)秀是怎樣煉成的》的講座，我明白了今后努力的方向。干部要保持“向上向陽”的長勢，接受“朝露日”的滋養(yǎng)。向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài)，樹立正確的價值觀和成長觀，化解“本領(lǐng)恐慌”，在逆境中“拔節(jié)生長”。“為者長成，行者常至”，保持“向下向深”的長勢，汲取“強根壯骨”的力量，做到既高瞻遠(yuǎn)矚科學(xué)謀劃，又腳踏實地真抓實干。保持“面向四方”的長勢，積蓄“開枝散葉”的能量。把學(xué)習(xí)作為終身課題，多崗位鍛煉，多領(lǐng)域發(fā)展。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志、“向陽”而行，履踐致遠(yuǎn)，不負(fù)青春韶華、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

教師后備干部培訓(xùn)心得體會2

在區(qū)后備干部培訓(xùn)班上，我有幸聆聽束玉良處長《優(yōu)秀是這樣煉成的》的專題講座，收獲滿滿。總結(jié)反思如下：一是要牢記“慎思篤行，臻于至善”的良訓(xùn)。作為后備干部，要有不斷學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)的思想意識。我們正處于成長進步的“黃金期”和“關(guān)鍵期”，要勤于學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識，善于學(xué)習(xí)時政熱點知識，鉆研學(xué)習(xí)經(jīng)典史論典籍，在學(xué)習(xí)反思中汲取更多的“養(yǎng)分”。二是需堅持“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”的工作作風(fēng)。要能對分內(nèi)之事，盡職盡責(zé)；對困難之事，攻堅克難；對棘手之事，巧妙化解；對突發(fā)之事，挺身而出。三是要永葆“茍日新，日日新，又日新”的創(chuàng)新意識。后備干部要邁開創(chuàng)新第一步，必須提高對于“真問題”的發(fā)現(xiàn)能力和提煉能力，深入研究自己工作領(lǐng)域內(nèi)的問題究竟表現(xiàn)在哪些方面，發(fā)現(xiàn)真正的“痛點”，挖掘深層次原因，創(chuàng)新性的解決方案才能水到渠成。

教師后備干部培訓(xùn)心得體會3

幼兒教師這一職業(yè)，是為民族護根的事業(yè)。管理是一門學(xué)問，教育是一種信仰，一邊是管理，一邊是信仰，怎樣平衡兩者的關(guān)系，才能達到和諧共生的境界？這是我們每個教育管理者值得思考的問題。當(dāng)我們不再依靠簡單的管理，而是和老師們一起探尋到工作的積極意義和內(nèi)在源泉時，我們就會擁有強大的教育氣場和幸福的力量。這些年來，在教育的河流中，我們也一直在努力：去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去探索；去深入，去反思；創(chuàng)造，去超越，去傳承……仰望星空，腳踩大地，審視內(nèi)心的局限，反思生命的意義……最美的管理，應(yīng)該在時間之上，因為時間會給出答案！

教師后備干部培訓(xùn)心得體會4

實干是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，干部更要堅持“實”字當(dāng)頭、“干”字為先，實干是內(nèi)核。要把自己的分內(nèi)事做成標(biāo)桿，用榜樣的力量團結(jié)大家朝著目標(biāo)共同奮斗，團結(jié)是關(guān)鍵。時刻把集體的利益放在第一位，一心為公，守住做人做事的底線，廉潔是本色。對干部的理解更深刻了，對自身的不足也就看得更清楚了。對自身發(fā)展的規(guī)劃就更清晰了。要把“十個堅持”融入工作與生活，權(quán)衡好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，進一步完善個人成長計劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，優(yōu)化學(xué)習(xí)清單，做到學(xué)而不輟，厚植成長的根基。對標(biāo)“五種能力”，在實踐中勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，不斷提升自身執(zhí)行力、輻射力、戰(zhàn)斗力。修煉“八種氣質(zhì)”，把學(xué)思踐悟融入日常，融入言行，做到“腹有詩書氣自華”。篤志前行，雖遠(yuǎn)必達。我們要爭當(dāng)開路先鋒，爭做事業(yè)闖將，將奮進的青春之力匯聚成廣陵教體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的最強動力。

教師后備干部培訓(xùn)心得體會5

近日，有幸聆聽束玉良教授的講座《優(yōu)秀是這樣練成的――學(xué)校干部素養(yǎng)提升的策略思考》，對工作中如何建立工作機制、增強工作意識、提升工作能力、堅持常態(tài)工作、修煉個人氣質(zhì)等方面有了更深刻地認(rèn)識。作為學(xué)校干部，我們要甘于奉獻，做“為民服務(wù)”的孺子牛；要樂于挑戰(zhàn)，做“勇于擔(dān)當(dāng)”的主力軍；要勤于學(xué)習(xí)，做“積極進取”的帶頭者；要善于溝通，做“凝心聚力”的貼心人。對照講座內(nèi)容，我不斷反思，為自己成長而欣喜的同時，也找到了自身差距，明確了努力的方向。今后我將找準(zhǔn)角色定位，繼續(xù)育朝氣、練底氣、下力氣、接地氣，熱心工作、積極進取，用業(yè)績回報組織的培養(yǎng)，用努力回報不斷優(yōu)秀的自己，爭取取得更大進步！

教師后備干部培訓(xùn)心得體會6

作為一名90后，非常有幸能夠成為教體系統(tǒng)后備干部中的一員，也將珍惜、把握后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成長機會，不斷提升自我、完善自我、成就自我。作為一名后備干部，我認(rèn)為要有大擔(dān)當(dāng)，秉持“為黨育人，為國育才”初心，不斷突出履職盡責(zé)。時刻提醒自己保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，腳踏實地、戒驕戒躁、務(wù)實篤行。要有大智慧，樹立“學(xué)無止境，終身受益”觀念，不斷提升能力素養(yǎng)。感受學(xué)術(shù)魅力，學(xué)習(xí)豐富經(jīng)驗，潛心聆聽教誨，胸懷“比學(xué)趕幫、競相成才”的進取心，實現(xiàn)提升能力的努力目標(biāo)。要有大格局，堅持“心存敬畏，行有所止”思想，不斷保持工作干勁。常懷律己之心、自省之心、擔(dān)當(dāng)之心，從細(xì)小之處嚴(yán)格要求自己，將反省作為人生的必修課，在不斷前行中完成自我成長！

教師后備干部培訓(xùn)心得體會7

聆聽了束教授的講座，讓我對于“好干部”的理解愈發(fā)清晰，生動的形象躍然眼前。我身邊就有這樣一群好干部：他們德為先甘于奉獻，身先士卒、淡泊明志；他們學(xué)為上勤于思考，學(xué)而不厭、寧靜致遠(yuǎn)；他們謀在前樂于創(chuàng)新，思維活躍、永葆熱情……，他們用實際行動踐行著好干部的優(yōu)良作風(fēng)。

我要向他們學(xué)習(xí)，每天多學(xué)一點點，磨礪堅定作風(fēng)、錘煉過硬本領(lǐng)、拓展寥廓視野；每天多思一點點，博觀而約取、厚積而薄發(fā)；每天多做一點點，把自身打造成為“肯干事、能干事、干成事”的優(yōu)秀人才。在未來，為廣陵教體事業(yè)發(fā)展的美好篇章貢獻一份青春之力。

教師后備干部培訓(xùn)心得體會8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

十天短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，又回到了自己的工作崗位，突然有些不適應(yīng)的感覺。盡管以前也或多或少，或長或短的參加過一些培訓(xùn)，但是這一次很不同。我好像已經(jīng)習(xí)慣了過集體生活，已經(jīng)習(xí)慣了每天上課，行走在校園里就仿佛回到了求學(xué)時代。非常感謝市委組織部干部教育中心給我們提供這個寶貴的機會，這使得我人生中多了一種經(jīng)歷，學(xué)習(xí)到了一些很實實在在的東西，也結(jié)識了很多朋友。

我們這次培訓(xùn)的核心是建設(shè)國際化大都市，提高干部素質(zhì)和能力。盡管我們科級干部應(yīng)該具備高素質(zhì)、高學(xué)歷，創(chuàng)新力，等等，但我認(rèn)為科級干部更多的是工作在一線，更多的是在執(zhí)行上級的決策，更應(yīng)該增強執(zhí)行力。按照組織的要求，我們要將這次學(xué)習(xí)的體會進行匯報，所以，我就以《建設(shè)國際化大都市，科級干部更應(yīng)該增強執(zhí)行力》為題目談一談我的感受。我堅信，作為科級干部，在注重學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)等方面需要加強以外，更要注意增強執(zhí)行力的培養(yǎng)。

我不是從事組織人事工作的，且因為時間和精力有限，不能形成專業(yè)的調(diào)研報告，只能是泛泛地談些體會。不妥之處，請老師指正。

有一種說法，家庭是社會的細(xì)胞，要提高社會的整體素質(zhì)，一定要加強家庭美德教育。套用這種說法，我認(rèn)為，科級干部就是我們黨執(zhí)政肌體里的細(xì)胞，要使得我們整個行政體制高速運行，科級干部一定要增強執(zhí)行力。

一、為什么科級干部要增強執(zhí)行力

在建設(shè)國際化大都市的重大歷史機遇期內(nèi)，科級干部始終會奮戰(zhàn)在一線。“兵頭將尾”的性質(zhì)決定著我們在平時的工作中在注重提高工作能力、個人素質(zhì)、創(chuàng)造力的同時，一定要注意增強執(zhí)行力的培養(yǎng)。

1、我們是領(lǐng)導(dǎo)者的眼睛。上級的決策能否順利實施，在執(zhí)行過程中能否很好落實，還會存在哪些問題，這些都是在一線工作的科級干部所能第一時間掌握的。具備良好的執(zhí)行力，就能很好的進行觀察，尤其是對于出現(xiàn)的問題和存在原因作出及時的判斷。

2、我們是領(lǐng)導(dǎo)者的耳朵。在基層工作，尤其是區(qū)縣的科級干部，工作的環(huán)境不單單是機關(guān)，更多的是在街道、在社區(qū)，在項目建設(shè)等經(jīng)濟發(fā)展、民生保障的前沿，接觸更多的是廣大群眾。具備良好的執(zhí)行力，就能在工作中注意和群眾進行交流，真正地了解到社情民意。

3、我們是領(lǐng)導(dǎo)者的手臂。近年來，由于經(jīng)濟迅猛發(fā)展，在帶給我們提供難得發(fā)展機遇的同時，在具體的工作中也存在著來自各個方面的阻力。具備良好的執(zhí)行力，就能審時度勢地判斷，分析問題存在的原因，找到癥結(jié)，將工作有效的推進，不折不扣的完成任務(wù)。

4、我們是領(lǐng)導(dǎo)者的雙腿。目前社會矛盾日益突出，信訪、維穩(wěn)等工作壓力明顯加大，一些社會不安定因素時有發(fā)生，有的單位或部門，可能就是因為這個被一票否決，給工作帶來了被動。具備良好的執(zhí)行力，他就能切實深入到矛盾最尖銳，存在隱患的部位，一次一次地宣傳政策，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，最終使得矛盾化解矛盾。

科級干部所作的這一切最終目的，就是為了使大腦，使我們的上級能夠及時、準(zhǔn)確地了解信息，做出準(zhǔn)確判斷，再向我們發(fā)出指令，我們忠誠執(zhí)行。

二、基層科級干部工作的感受

1、很辛苦、很充實。基層干部平時工作很瑣碎、也很具體，既要上情下達，又要面對群眾，工作時間疲于忙碌，通常還要加班加點。甚至像綜合執(zhí)法、市容、城建等部門往往都是沒白、沒黑工作在一線。有的時候，我們在一起交流，都感覺到雖然每天工作累一些、家里面照顧不上，但是一想到自己所做的工作能給西安的建設(shè)出一份力量，就感到很充實。

2、壓力大、責(zé)任重。工作壓力大是目前社會上的普遍情況，這種現(xiàn)象在基層干部身上尤為明顯。在行政運行過程中，來自一級一級的壓力最終落到了科級干部的身上。當(dāng)前，財政稅收、經(jīng)濟發(fā)展、民生保障等任務(wù)越來越重，標(biāo)準(zhǔn)越來越高。對于區(qū)縣、街道的干部來講，近年來，信訪、維穩(wěn)等社會問題也日益明顯。作為基層干部我們深知責(zé)任重大，只能是苦干加實干，圓滿的完成任務(wù)讓上級放心，使群眾滿意。

3、能學(xué)習(xí)、能鍛煉。“在基層工作能鍛煉人”這句話已經(jīng)成為普遍共識。可以說，在基層工作的科級干部，尤其是對于年輕干部來講，是一個很好的鍛煉平臺。我們能夠在平時紛繁復(fù)雜的工作中積累經(jīng)驗、培養(yǎng)品德、磨練意志，使自己的工作能力得到提升，協(xié)調(diào)能力和溝通能力進一步增強。

三、對于提高科級干部執(zhí)行力的幾點認(rèn)識

要提高干部的執(zhí)行力，我感到還是從提高自身素質(zhì)入手，苦練內(nèi)功、修身立德，既要能孜孜不倦、殫精竭慮，也要能耐得寂寞、默默無聞。

1、要提高修養(yǎng)。在文理學(xué)院培訓(xùn)期間，我深深地被專家學(xué)者們高超的水平和校園深厚的人文積淀所折服，也更加對“腹有詩書氣自華”有了更深的理解。作為基層干部，越是工作繁忙，事情繁雜、任務(wù)繁重，就越要注意以謙遜

的態(tài)度、頑強的'毅力和科學(xué)的方法加強學(xué)習(xí)。在基層工作，由于受環(huán)境所限制，能保證學(xué)習(xí)時間已經(jīng)很不容易了，所以要利用寶貴的時間充電，不僅要學(xué)理論、學(xué)專業(yè)，更應(yīng)該對人文修養(yǎng)方面進行學(xué)習(xí)，以便提升自己的素質(zhì)。

2、要開拓眼界。一個人的眼界決定著境界，要不斷求知聚識來增長自已的思維能力和智能水平，對各種情況有理性的分析和觀點，逐步升華到認(rèn)知事物的客觀規(guī)律性并得出正確的結(jié)論，從而有正確的把握政策的領(lǐng)悟力。政策把握準(zhǔn),內(nèi)涵吃得透,這是有效執(zhí)行的前提。既要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度謀思路,又要在實際工作中想辦法,完整準(zhǔn)確執(zhí)行,達到預(yù)期效果。否則就會“失之毫厘、謬以千里”，貽誤決策的執(zhí)行。

3、要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是增強執(zhí)行力的重要途徑。年輕干部要有敢闖、敢試、敢冒的精神，敢于突破，在大膽創(chuàng)新中不斷增強我們的執(zhí)行力、提升我們的工作水平。要克服小成既滿、小富既安的自滿思想和墨守成規(guī)、按部就班的僵化思想，破除習(xí)慣性思維、常規(guī)性程序和傳統(tǒng)性做法，激發(fā)心靈創(chuàng)新的火花，矢志不移地追求更優(yōu)。

4、要善于協(xié)調(diào)。是否具有較高的綜合協(xié)調(diào)能力，能協(xié)調(diào)，會協(xié)調(diào)，這對于在基層工作的干部來說，的確是非常重要的。區(qū)縣工作涉及面廣，面對的人群素質(zhì)參差不齊，對我們的協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。所以我們必須要學(xué)

會主動協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，相互理解，促進溝通。學(xué)會從全局和長遠(yuǎn)上思考問題、謀劃工作，把握重點協(xié)調(diào)推進工作,善于調(diào)動各方力量,使人盡其才、物盡其用，提高執(zhí)行的整體效能。

5、要甘于奉獻。基層干部直面群眾最多，最容易傾聽群眾呼聲、解決群眾實際困難；面對的工作環(huán)境最復(fù)雜，也最容易讓自身得到煅煉。可以說，科級干部權(quán)力不大責(zé)任不小，表揚不多批評不少；干好十件事可能都是小事，可一件事沒干好就可能成了大事，甚至可能會誤大事。基層工作，看似簡單，看似平凡，其實，要既把工作做細(xì)、做精，做出新意、做出特色、做出亮點，又要有默默無聞的精神經(jīng)得起考驗是非常不容易的。

四、給培訓(xùn)中心的建議

十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間很短暫，但是對于我人生來講的確是一種經(jīng)歷，學(xué)到了很多東西，結(jié)識了很多朋友。在此，我想向中心建議能否給我們提供以后再交流的機會，為全市的科級干部打造一個接受鍛煉的平臺。

1、提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我感受很深，感覺到學(xué)習(xí)的重要性，更激發(fā)出自己求知的渴望。學(xué)習(xí)不僅能提高自己的素質(zhì)，學(xué)員們在一起更能進行交流，談一談感受，多結(jié)識些朋友，美中不足就是時間太短暫。所以，能否請中心每年、或半年組織我們這期學(xué)員搞一次

活動，即便是簡單的座談一次也能加深我們的友誼。同時建議中心加強對各區(qū)縣科級干部的培訓(xùn)，委托各區(qū)縣委組織部半年，或者一個季度組織一次科級干部學(xué)習(xí)，畢竟這次學(xué)習(xí)我們科級干部感覺到太有必要了。

2、打造一個接受鍛煉的平臺。由于區(qū)縣的科級干部工作面窄、眼界短。能否打破區(qū)域界限，由培訓(xùn)中心來協(xié)調(diào)市級有關(guān)部門，使一些區(qū)縣科級干部能借調(diào)充實我市重點部門幫助工作。有選擇性抽調(diào)一部分深入到我市的重點部門、一線單位幫助工作，為期一個季度或者半年時間。目的就是為了開拓眼界，學(xué)習(xí)市級部門是如何工作的，將市上先進的工作理念帶回去，使區(qū)縣的工作水平再上一個臺階。

3、創(chuàng)建一個塑造人文的平臺。在目前培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置的基礎(chǔ)上，利用文理學(xué)院深厚的人文積淀，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，提升全市干部隊伍整體人文修養(yǎng)。進一步開拓培訓(xùn)視野走出校園，利用區(qū)縣黨校、文化站等教育資源大規(guī)模的培訓(xùn)基層干部；利用干部選拔、年度考核等機會，增加干部人文素養(yǎng)項目，從筆試、策論等環(huán)節(jié)進行考查，使干部平時注意文化積累成為一種習(xí)慣。再比如，還能進社區(qū)、進校園，在當(dāng)下國學(xué)背景下，專家學(xué)者與群眾零距離接觸，互動交流，同時也能讓建設(shè)國際化大都市的一些理念深入人心。

以上就是我對于提升干部執(zhí)行力的一些不成熟的思考，請老師指正。最后，再次感謝西安干部培訓(xùn)中心給我們提供這個學(xué)習(xí)的機會。

教師后備干部培訓(xùn)心得體會9

揚州市教育局組宣處束玉良處長在廣陵區(qū)后備干部培訓(xùn)班上，作了主題為“優(yōu)秀是這樣煉成”的講座，闡述了學(xué)校干部能力素養(yǎng)提升的諸多策略，理論結(jié)合實踐，深入淺出，要求后備干部應(yīng)當(dāng)忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)與能力，要著力培養(yǎng)自身的干部意識、學(xué)習(xí)意識和擔(dān)當(dāng)意識。通過所學(xué)，我深知，作為教育事業(yè)的接班人，踐行育人使命的傳承人，我們已鼓足干勁，但更要潛心學(xué)習(xí)、強練內(nèi)功，這才是我們必備的看家本領(lǐng)；我們會埋頭實干，但更要審時度勢、心懷大局，這才是我們必須的眼界視野；我們能勇于擔(dān)當(dāng)，但更要有的放矢、抓住關(guān)鍵，這才是我們必要的智慧策略。“功成不必在我，功成必定有我。”發(fā)展廣陵教育，我們攜手并進。

教師后備干部培訓(xùn)心得體會10

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短，但令我開闊了眼界、拓寬了思維、明確了使命。古人云：“立師先立德，親其師才能信其道”，這是我們每位教育職業(yè)者的終身追求，也是我有幸參加此次學(xué)習(xí)最大的感悟。教育之路，如履薄冰，既然走上了這條屬于奉獻的道路，只有保持著的理想和信念，在平凡而瑣碎的工作中堅持堅定前的標(biāo)，才能使的內(nèi)時刻保持鮮活，才能使的底蘊豐厚；只有不斷堅持接受文化的熏陶和專業(yè)引領(lǐng)，才能使自己成為有思想的師，幫助學(xué)生形成活潑、豐富、健康的格。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮、吾將上下而求索”，在新的形勢下，為人師者必須要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能保證學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。我將把這次培訓(xùn)的所知、所悟、所得融入到工作中，腳踏實地、不忘初心、砥礪前行！

篇一：學(xué)校后備干部培訓(xùn)心得體會2 后備干部培訓(xùn)心得

2013年1月6日，我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學(xué)生和家長的認(rèn)可就是我最大的幸福，這次培訓(xùn)卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓(xùn)對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。

一、加強學(xué)習(xí)

我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓(xùn)，從沒有過做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的意識，教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話使我明白勤于學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的方針政策，時刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導(dǎo)室張國民老師為我們解讀了《認(rèn)真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治校》。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學(xué)習(xí)讓我重新把握今后教育工作方向。

二、準(zhǔn)確把握十八大精神

張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。”學(xué)習(xí)活動后大家暢談了學(xué)習(xí)體會和感受。大家一致認(rèn)為，胡總書記的報告是一份高瞻遠(yuǎn)矚的報告，報告內(nèi)容博大精深，黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復(fù)興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴(yán)格要求自己，努力提高教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學(xué)習(xí)活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的十八大精神有了充分的理解。

三、聆聽講座，提高思想。

今天，我又一次聽了魏書生的講座。聽后，我深受啟發(fā)，尤其是他的管理藝術(shù)，以及他的人格魅力深深的吸引著我。他說“多改變自己，少埋怨環(huán)境。”的確，身邊經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的聲音，抱怨學(xué)生，抱怨學(xué)校，滿身的怨氣影響著工作情緒。魏書生談到：人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。大的環(huán)境人是沒有辦法選擇的，只能在現(xiàn)實的環(huán)境中用自己的主觀努力來適應(yīng)環(huán)境。所以放下包袱輕松工作豈不是一件輕松愉悅的事兒？

“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權(quán)勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權(quán)勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心！如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容；面對成功，我們也不會忘乎所以。魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認(rèn)識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學(xué)習(xí)他對教育工作的責(zé)任感和使命感。只有心存責(zé)任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索取；才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念；才會樹立心中時刻裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識。第二，我們要學(xué)習(xí)他源自內(nèi)心的對學(xué)生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行；做到以人為本，發(fā)展個性；做到能民主、科學(xué)地管理班級；做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。

此次培訓(xùn) 雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。篇二：后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

參加新一周期中小學(xué)

骨干校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

坦途中學(xué) 邵有春

我很榮幸地參加參加了鎮(zhèn)賚縣新一周期中小學(xué)骨干校長學(xué)習(xí)培訓(xùn)。幾年來培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)豐富與充實，內(nèi)容涉及方方面面。培訓(xùn)班活動使我受益匪淺，從對自身所肩負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、對學(xué)校建設(shè)重要性的認(rèn)識等等都有了很大的提高，對自己今后的努力方向也有了進一步的認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí)，對學(xué)校的行政工作有了更深的理解，一方面最直接的收獲，使我在學(xué)校工作中準(zhǔn)確定位，并且深刻認(rèn)識到“有為才有位”。通過學(xué)習(xí)我的思想站到了新的高度，擁有了審視自己工作的新視角。通過培訓(xùn)后，我覺得我不能只想教學(xué)的事了，不能只研究備課、上課、教研等，我一定要以學(xué)校后備干部的角色，去想一想學(xué)校的規(guī)劃如何實現(xiàn)、學(xué)校的大好教育形式怎樣抓住契機，我們今后的教學(xué)工作如何讓學(xué)生、家長乃至教師更滿意、更滿足。另一方面，是我對本職各崗位工作的理解更深了，不僅要落實上級布臵的工作，更要創(chuàng)新地完成好工作，我們每一位校級領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)有自己的工作風(fēng)格，這樣才能創(chuàng)造性地去干事、干好事。

作為一名后備干部，我深深感受到只有自己有能力、有作為，才能適應(yīng)今后的工作崗位。因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應(yīng)教育新形式下的崗位要求，當(dāng)好一名合格的校級后備干部。今后我要從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。

1、加強學(xué)習(xí)。知道自己作一名后備干部首先要提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實實地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。后備干部要加強自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

首先要注重黨的方針政策的學(xué)習(xí)，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學(xué)習(xí)方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領(lǐng)會現(xiàn)階段教育方針的導(dǎo)向，提高政治理論水平。其次要在政治學(xué)習(xí)中，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。再次，我們還要關(guān)注和學(xué)習(xí)一些教育以外的行業(yè)的工作，力爭跳出教育看教育，從宏觀上把握教育的本質(zhì)和外延。今后，我們更要注重走出校門看教育、站在教學(xué)樓頂看教育，向各行各業(yè)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，來充實和提高自己管理學(xué)校。最后，作為一名后備干部，我還要大力加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平，使自己在學(xué)校教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的核心輻射作用；另一方面學(xué)習(xí)教學(xué)管理業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)管理能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

2、注重修養(yǎng)。在培訓(xùn)班中，講到后備干部要：德才兼?zhèn)洌缘聻橄取Ｎ乙舱J(rèn)為，在學(xué)校各類工作中，我們作為后備干部，時時處處要做到“慎”，這是對工作的負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)。“慎重行事”就必須做到周密計劃，做到業(yè)務(wù)精良，做到品行端正。

3、維護團結(jié)。作為學(xué)校的后備干部，我們不僅要做好本職內(nèi)教育工作，還要積極維護好學(xué)校的安定團結(jié)。因為我們是一個特殊的人群，上有領(lǐng)導(dǎo)、下有被領(lǐng)導(dǎo)，我們要努力擺正位臵，發(fā)揮好作用，起到維護團結(jié)安定的聯(lián)系、紐帶作用

4、求真務(wù)實。這四個字是經(jīng)常掛在我們每個人嘴邊的，培訓(xùn)中講到的“做為后備干部要能干事、干成事、踏踏實實干好事”很好地詮釋了“求真務(wù)實”。因此我校結(jié)合教師職業(yè)生命質(zhì)量工程，在師資隊伍建設(shè)上踏踏實實地做些工作，以提高教師的反思性學(xué)習(xí)能力作為抓手，讓教師主動加壓，負(fù)重前行。一方面要努力抓好學(xué)校骨干教師隊伍的梯隊建設(shè)，培養(yǎng)更多的新人；另一方面又要面向全體教師，加強全員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如此點面結(jié)合，爭取在各個年齡階段、年級段都出好人才。我們積極營造求真、務(wù)實、上進的學(xué)術(shù)研討氛圍，創(chuàng)造性地搭建各種教師成長的平臺，廣泛吸引教師積極參與，為學(xué)校師資水平上臺階而不懈努力。我想，這也是我們作為一個校級后備干部應(yīng)盡的職責(zé)。

總之，我有幸參加校級后備干部培訓(xùn)活動，使我受益匪淺，讓我在各個方面都提高了認(rèn)識，我以此為新的契機與起點，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭當(dāng)一名合格的校級后備干部。

參加新一周期中小學(xué)

骨干校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

坦途中學(xué) 王 莊

幾年來參加了縣教育局進修學(xué)校組織的后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，在此次學(xué)習(xí)活動中我專心聽講、認(rèn)真記錄、積極思考、主動交流收到了極佳的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

一、參與培訓(xùn)過程中的幾點感悟

感悟一：務(wù)實的態(tài)度、扎實的學(xué)風(fēng)讓人折服

此次由教育黨委牽頭進修學(xué)校組織開展的后備干部培訓(xùn)活動，一改以往人們對“各類培訓(xùn)”走過場、重形式的一貫偏見和扭曲的印象。在這次培訓(xùn)活動中，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求，務(wù)實的組織態(tài)度和扎實的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實、端正、認(rèn)真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)、怒學(xué)的態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則等，所以，單就本次培訓(xùn)活動的組織過程而言，便已經(jīng)使我們獲得了豐碩的收獲。

感悟二：精準(zhǔn)的理論、得當(dāng)?shù)拇胧┳屓诵欧?/p>

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動中，培訓(xùn)者結(jié)合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨特感悟與經(jīng)驗，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道??他們的講座內(nèi)容不僅理論精準(zhǔn)、有高度、方法措施得當(dāng)、觀點鮮明，而且高屋建瓴地為我們指明了未來努力的方向、工作的思路，使我們茅塞頓開。

幾位領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識、理論、方法不僅讓我們信服，而且作為一名后備干部我更要以“學(xué)習(xí)”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”。要通過每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！

二、親歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的主要幾點收獲

通過幾年的學(xué)習(xí)并結(jié)合自己原有的實踐認(rèn)知，我對此次培訓(xùn)的主要收獲總結(jié)概括為六個詞語：“開拓—思想—學(xué)習(xí)—實踐—反思—提升”。即：當(dāng)校長（教師）要有開拓精神，開拓型校長需要思想為統(tǒng)領(lǐng)，思想源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果需要實踐去檢驗，實踐中要注重反思，而只有不斷的反思才能不斷的提升。

1、校長應(yīng)該是一名開拓者

能過培訓(xùn)使我認(rèn)識到校長的個人因素是關(guān)鍵的、是第一位的。當(dāng)學(xué)校陷于困境之中時，校長能以開拓者的形象出現(xiàn)在教師面前、困難面前，更能以開拓的精神帶著這個集體在困境中摸索、前行。我想說：對于這樣的校長，就教育而言他們是開拓型人才，就教師而言他們是精神領(lǐng)袖??

2、開拓型校長需要有思想為統(tǒng)領(lǐng)

“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧。”在學(xué)習(xí)中，我從講座里找到了對這句話的最佳詮釋。校長的頭腦里不僅有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)，更能對教育教學(xué)、課程改革、教育管理、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃以及擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸等方面的問題做出科學(xué)論斷、合理安排，這些都充分說明了作為一名開拓型校長頭腦中必需要具有先進的教育思想為指導(dǎo)，而這一先進的教育思想不僅是在指導(dǎo)著自己的工作，更要能統(tǒng)領(lǐng)教師的思想，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。篇三：后備干部培訓(xùn)心得體會

后備干部培訓(xùn)體會

后備干部培訓(xùn)體會

根據(jù)xx區(qū)教委的工作計劃，從全區(qū)中小學(xué)中選拔后備干部，進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，由于領(lǐng)導(dǎo)的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓(xùn)班。

區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)對我們培訓(xùn)會非常重視，在培訓(xùn)會上，領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓(xùn)中好好學(xué)習(xí)，用黨的“三個代表”思想為指導(dǎo)，與時俱進，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理知識，理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，注重實效，為全面提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平打下良好基礎(chǔ)，并加強各種能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)的希望與支持就是我學(xué)習(xí)的動力，給了我極大的鼓舞，也增強了我的學(xué)習(xí)信心。

這培訓(xùn)會的第一門課程是由xxx講師給我們講授教育教學(xué)理論，目的是提高我們的教育意識和能力。隨著時代的發(fā)展，教師應(yīng)該由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統(tǒng)的、科學(xué)的教育教學(xué)理論來指導(dǎo)實際工作，這樣才能事半功倍。通過這次的學(xué)習(xí)，我對培訓(xùn)會最大的體會有以下幾點：

1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)。“黨的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線。當(dāng)今社會，共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個方面，把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會被新時代所拋棄。

2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解教育發(fā)展趨勢，順應(yīng)發(fā)展；要明確學(xué)校的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。在實現(xiàn)學(xué)校價值的同時才能實現(xiàn)個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發(fā)展學(xué)校價值放到第一位。

3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結(jié)果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過，“要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時，作為后備干部我們必須做到全心全意的為學(xué)校服務(wù)，要為教師辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

本次的學(xué)習(xí)任務(wù)以結(jié)束，我無論是在專業(yè)知識上，還是在思想作風(fēng)上，都向老師和各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)到了不少東西，獲益非淺。

中層后備干部的很多學(xué)員都是本單位各項工作表現(xiàn)突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，既有動力也有壓力，對我來說是一個促進。在以后的學(xué)習(xí)中，我會取他人之長補己之短，不斷完善自己，爭取早日成熟，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。