讀好書的演講稿【優】

讀好書的演講稿1

俗語說：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我非常喜歡看書。今天我給大家推薦一本好書，名字叫《成語故事》。這本書收集了中國歷代的成語故事，每個故事都標明了成語的出處，詳細的解釋了成語的意思。我看了其中的很多故事，覺得自己受益匪淺。

比如說《鐵杵磨針》這則故事，講得是唐朝詩人李白小時侯不好好讀書，經常逃學。有一天，李白又逃學，在山腳下，他看見一位白發蒼蒼的老奶奶在磨鐵棒。他奇怪地問：“老奶奶，您磨鐵棒干什么？”老奶奶耐心地說：“我要用他做繡花針。”李白接著問：“如果磨不成，就白費力氣了。”老奶奶卻滿懷信心的`說：“孩子，鐵杵磨成針，功到自然成啊。今天磨不成，還有明天，明天磨不成，還有后天……”李白聽了，覺得有道理。從此以后，李白用功讀書，把古代諸子百家的經書讀完了。最后，他成了詩仙。

這個故事告訴我們：做任何事要有決心，堅持不懈地努力，認真學習，這樣才會成功。想想自己有時候做事因為怕麻煩就不愿意做或是草草應付完事，我覺得真是羞愧。我以后做每一件事也要認真的去對待，做一個有行動、有目標的好孩子。

現在我每天都會讀一則成語，想讓自己懂得更多，有更多的收獲！

讀好書的演講稿2

親愛的老師和同學們：

大家好！

書籍是我們攀登知識高峰的階梯；書籍是我們在知識海洋中航行的船只。書籍是我們人生道路上最好的朋友。書是我“成長的果實”，伴隨著我成長。

從出生到婷婷姑娘，我一直吸著書的奶。書——是我輕如水的朋友，不吵鬧不招搖。但它總是用它的內涵豐富我；用它的厚度填滿我；用它的寧靜引領我。就像我愛的人，在我受傷的時候安慰我，在我迷茫的時候引領我，在我有點亢奮的時候告訴我。它像四季的花朵，裝飾著我的世界；它像熊熊的火焰，燃燒著我的激情；它像一股清泉，洗滌著我的心；它就像優雅的詩歌，陶冶了我的情操。

小時候《一千零一夜》、《格林童話》這樣的書，帶我走過了許多春夏秋冬，也帶我認識了這個善惡美丑的世界，讓我明白了這個世界并不像我們孩子的美夢，凡事都有好的一面，也有不好的一面。于是，我在童話里游走，尋找一個我一直向往的，現實生活中不存在的世界。現在想想，也許我當時向往的世界，就像陶淵明想象的桃花源一樣美好。

我已經不滿足于二三年級的童話書了。我開始對一些科普書籍感興趣。比如我讀了《十萬個為什么》，滿足了我的.求知欲。我沉迷于這本書，試圖為我那些奇怪又離譜的問題找到答案。閱讀這些科普書籍給我增加了很多知識。同學問了我什么問題我都不懂。所以，我當時就成了我們班的“小博士”。

14歲的夢太美了，我們不僅沒有注意到危險，還忘記了自己。這一刻，我迷茫而自信。此時此刻，我們需要的是精神指引，書籍是我們當之無愧的指引，把我從迷霧中解救出來。《小小姐》也給了我們一個14歲女孩應該有的靈魂。我在優雅的閱讀中從容成長；我從簡單美好的文字中找到了我沉睡的花季。沒有一個小故事不經意間闖入我的內心，輕輕撥動我的心弦。

品一杯名茶，知其甘苦。哼一首老歌，讀出他的悲喜。從頭到尾認真讀一本書，就是讀一個真實的自己。從小到大，我一直在找一本書陪伴我的成長。現在，我終于找到了我讀過的每一本書。在我漫長的一生中，一直伴隨著一些優秀的書籍。

書香浸透了我的血液。

書籍安靜的語言感染了我的靈魂。

讀好書的演講稿3

學校按照“做好人、讀好書、選好路”的育人理念，針對學生興趣和個性潛能差異，因材施教，分層教學。作為教職人員應領會育人理念，轉變思想，大膽變革教學理念。

“做好人”這是育人的基點。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的，比喻說一些大家庭里面都有“家規”，學校只側重傳授知識。現在不同了，隨之打工經濟的出現，父母多半忙于工作，忙于生活不在身邊，“做好人”的教育難以完成，所以很多孩子在學校中表現為“難以管教”，這就要求教職員工要改變教學理念。因此，以往教育只注重教學尤其是知識的傳授，忽視做人的教育和感化。這是不適應當今變化的社會實際，與社會的需要人才相背離。作為教職人員應從社會發展需要的人才為導向，轉變思想，大膽變革，將“做好人”放在教學的第一位。“做好人”是育人的理性回歸，是一切之根本。我們教育的根本目的，就是成人，成為一個有利于社會的人，成人就要做好人。因此，學校把“做好人”作為育人理念的第一位，這是學校領導的高瞻遠矚，與時俱進的展現。

需要指出的是：“做好人”不僅是德育的教育，更重要的是養成教育，養成教育”就是培養學生良好行為習慣的教育。養成教育既包括正確行為的指導也包括良好習慣的訓練，及包括語言習慣、思維習慣的培養。養成教育的內容十分廣泛的，養成教育，是培養孩子養成良好習慣的教育。習慣是養成教育的產物，它往往起源于看似不經意的小事，卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。養成教育的目的是培養成功的人格。只有成功的人格，學生才能幸福與快樂，在快樂中學習，在幸福中學習，這才是我們育人要達到的真正目的。所以說我們在新的育人理念下，要轉變思想，大膽變革。

“讀好書”這是育人的途徑。一個人的一生，不僅在讀書期間要學好書本知識，而且讀書要伴隨人的一生。多讀好書，開闊視野，陶冶情操，有助于樹立“三觀”但更為重要的是讀書時教人學好做人的重要途徑。作為教師，在教學和引導學生讀好書，我們要轉變思想，大膽革新，不能只停留在書本的'知識，更重要的是我們要創造一種氛圍。首先要宏揚書香，形成氛圍。教師應該讓濃濃的書香飄溢在我們的校園和家園，讓好書永遠伴隨我們學生的成長。同時，要優化環境，讓生活充滿書香。我們每一位教師要以讀書來引領我們學生的發展。讓閱讀與學生終生為伴。

需要指出的是：“讀好書”不僅僅是對學生的要求，更重要的是我們教師也要在讀好書中發展自己，完善自己，超越自己，才能符合時代的要求。學生具有向師性，教師的閱讀，帶給學生的將是言傳身教。將受到真正的教育效果。

“選好路”這是育人的結果。學校是一個平臺，是“做好人”“讀好書”的平臺，更是“選好路”的平臺，無論是他們是讀大學還是就業創業，學校都是學生將來發展的平臺，因此，育人不能單純停留在“做好人”和“讀好書”上，還要幫助學生“選好路”。這是我們的職責。我們是綜合高中，綜合有求學求職的學生，所以，作為我們學校的教職人員，更要轉變思想，大膽變革教學理念。在“做好人”“讀好書”的基礎上要引導學生“選好路”。這與傳統的教學理念大相徑庭。因此，作為老師，我們不能“老”，要永遠領先于時代，要站在時代的高度，引導我們學生放眼世界，放眼將來。這就需要我們的革新。需要對學校理念的深刻領會。

需要指出的是，學校在為學生“選好路”上做了大量的工作，技能班，校企合作等等，都展示了學校為了學生的發展，一切為了學生，為了學生的一切的辦學方向。那么，作為我們教師更應該順應學校的大勢，轉變思想，變革教學理念。

總之，“做好人，讀好書，選好路”是一個有機的整體，我們在領悟學校育人理念的時候，轉變思想，大膽革新教學理念的時候要注意這一理念要與課堂教學相結合，要與校園文化結合，要與社會實踐相結合，要與家庭教育相結合。

我很清晰的記得，從我懂事一直到我讀完大學，父親總是教導我，“要把書讀好，要做好人，要把自己的路走好。”這些話一直印在我心里，至今都難以忘懷。當我從事教學工作后，才真正了解這些話更深刻的內涵。這些話其實就是九個字“做好人、讀好書、選好路”，學校把這個作為育人理念，體現了千千萬萬個父母的心聲，是“以人為本”發展學校的體現，因此，我們每一個教學工作者，應該轉變思想，大膽改革。用這一理念勉勵我們，在鞭策著我們，讓我們時刻都牢記著，并融入教學和教育工作之中。

讀好書的演講稿4

“書籍是人類進步的階梯，讀本好書，就是和一個高尚的人對話”。我第一次讀一本好書的時候就是交到個新朋友，再一次看的時候，就是和老朋友重逢。自古以來，人們都對書贊不絕口，讀一本好書尤其重要，它將會陪伴你一生，會使你受益匪淺。今天，我向大家推薦一本書——《西游記》。

西游記是我國四大名著之一。當然，它不會愧對于這名聲。在書中講述的是唐僧師徒西天取經的故事。在文中的唐僧是帶隊的，有不少妖精想吃唐僧肉；悟空是大師兄，他經常為這個隊伍降妖除魔，立下不少戰功；豬八戒是二師兄，你粗略的看，好像它是隊伍的累贅，可細細一辨，能發現它是隊伍中不可缺少的一部分；沙僧任勞任怨，總是默默地幫助大家；白龍馬是唐僧的.坐騎，也和沙僧一樣。

在西游記中，分為幾個小故事。其中一個講得是唐僧師徒在西天取經的途中遇到了火焰山，火焰山的火需要鐵扇公主的芭蕉扇才能撲滅。而鐵扇公主的孩子——紅孩兒被師徒所擒，因此記恨在心，不想借芭蕉扇。悟空拼命相處辦法，最后，終于借來了芭蕉扇，成功通過了火焰山。

讀一本書重要，讀一本好書更加重要。我們是填不飽的大胃王，不斷吸收書中的知識。

讀好書的演講稿5

愛的老師們，同學們：

大家早上好!今天我們演講的主題是讀書好，好讀書，讀好書。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的.同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習和生活中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

本周我們的讀書活動正式啟動，養成多讀書的習慣吧!踏上這人格的階梯，充實自已生命的歷程，做出有益于他人和社會的事情，你的人生也就上了一個階梯，人生的價值也就有了意義!

讀好書的演講稿6

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。書籍是人類智慧和文明的主要載體。一本書就是一個神奇的寶藏，里面既有天文地理、自然百態，又有民俗風情、紛攘人生……讀書不但能使人明智、長智，而且讀好書可以使我們通曉道理，學做勤奮、誠信、高尚的'人。

在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們的最好的禮物。燕靈路小學自辦學以來，一直提倡學生們讀好書，時刻營造書香校園的氛圍。

每個班級都有自己的圖書角

把自己喜歡的書帶到學校來和大家分享

學校定期都有教師讀書沙龍活動，好書推薦。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像我們的日子沒有陽光;人生沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，讓我們積極行動起來，為自己的成長多讀書、讀好書，為自己的心靈掬一捧清泉;讓讀書伴隨我們成長的每個一個腳步，為人生奠基，也為美麗的校園添一瓣書香!

讀好書的演講稿7

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天，我演講的題目是《愛讀書讀好書》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內涵，但我卻深深地記住了這句話。

上學后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“用知識改變命運，用書籍點亮人生。”“書籍是人類進步的階梯。”隨著年齡的增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學習，我踏進了大學的校門。畢業后，走上了稅務機關的工作崗位，成為了一名光榮的稅務工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。

多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。小時候，我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福；因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的.《三國演義》小說后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。

長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名稅務人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優質的服務。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現在，從不會寫作到學習寫作，通過讀書和不斷鍛煉，有幸我的業務理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發表；有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對地稅事業充滿熱愛，流露著真情實感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。

回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我帶來了智慧和力量；是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。

英國文學家莎士比亞曾經這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象沒有翅膀。”

朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海洋里享受那取之不盡的營養吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！

讀好書的演講稿8

大家好!

我給大家推薦的書叫《不一樣的卡梅拉﹒我想去看海》。卡梅拉是雞舍里的一只小雞。農場主要求雞下蛋，卡梅拉可不愿意下蛋。她說：“下蛋、下蛋、總是下蛋!生活中還有更好玩的事情可做!”卡梅拉很想去看大海。這一次她經過千辛萬苦，終于來到大海。蔚藍色的'大海，多美啊!她在海里游泳、沖浪，盡情玩耍。天漸漸黑了下來，她被哥倫布的船給抓走了。為了活命，她只能天天給哥倫布下蛋。后來，船終于到了另一個大陸，她遇到了一只小公雞皮迪克，他們結婚后回到了卡梅拉的家鄉，第二年他們他們有了第一個孩子叫卡梅利多，從此過著幸福的生活。

卡梅拉有自己的想法，聰明又勇敢，雖然歷經艱辛，但是也得到了意想不到的回報。卡梅拉系列的書還有很多，例如《我不是膽小鬼》、《我能打敗怪獸》和《我想有顆星星》，都非常精彩，希望同學們能讀一讀，你們也會喜歡上卡梅拉的!謝謝。

讀好書的演講稿9

親愛的老師、同學們：

我是一個不太愛讀書的小孩，所以我的語文成績從三年級開始就一直落后。尤其在寫作文的時候，往往坐在書桌旁兩三個小時，還寫不出幾個字來。最后作文還要靠爸爸媽媽潤色，當然潤色的程度嗎？百分之八九十而已。

爸爸曾說過：“在未來想吃好、玩好，較強閱讀能力是必須的，而且是No。1。”所以我一有時間，爸爸媽媽天天總會叫我讀書，而我最多也就是應付了事。而我有一次那看書的時候想起了穿越火線，我這一想就把手舉成槍的模樣砰砰！砰砰！的的打了起來，結果給我爸爸發現了被K了一頓，只好又漫不經心的看起書來了。

其實說我一點都不愛看書也不對，只不過我愛看的書，都像《阿衰》、《海賊王》之類的漫畫書，爸爸媽媽不讓我看，說那些都是垃圾，看多了，人就會變成像阿衰那樣的倒霉蛋。最后這些書也被爸爸媽媽給撕了。后來爸爸給我買了好多書，比如《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《八十天環游地球》等。爸爸媽媽還和我一起讀，慢慢我被書中的故事所吸引，開始喜歡看這種大塊頭、沒插圖的書了。 學校也給我們發了很多閱讀材料，不過我不太喜歡看。我還是喜歡看有趣的.故事書。

不過到了五年級的時候，作業比以前多了不少。加上我做作業磨蹭、而且是相當的磨蹭，注意力又不夠集中，改錯又多，忙完作業已經很晚了。哪有時間讀書啊！這就是我悲催的讀書經歷。

讀好書的演講稿10

親愛的老師、同學們：

我的書有好多本，比如格林童話，中華上下五千年，三國演義，愛的教育，斑羚飛渡……但是我最喜歡的還是感悟成長的勵志故事全集。

當我看到第一篇故事的時候，我驚呆了，亨利·福特1893年造出了一種沒有馬的“馬車”，一個普普通通的的人，能夠造出當時沒有的車。讀了這個故事，我就想：只要我們心中有夢想，只要堅持不懈的努力，便一定會成功!

我又看了一篇總統的風度，我真是佩服林肯，別人罵他是大笨蛋，林肯卻對兒子說：“有人在你面前說老實話，這是一種幸福。”我又在想：林肯的這種行為必將獲得人民對他的尊重和愛戴!

這里面我最喜歡的是生命的'色彩，有一個小女孩，她的了一種病，怎么也控制不住。小女孩四歲開始學畫畫，因為她的夢想就是做一名畫家。到七歲時，小女孩已經畫了八千多張彩筆畫。小女孩在與病魔抗爭四年之久，懷著對生命的極大渴望，走完了她七年零九個月的短暫的生命，她卻為全世界兒童留下了八千余張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。

讀完這故事，我感動的哭了，一個如此年幼的生命，也為了自己心中的夢想而不懈奮斗，這是一種何等可貴的人生態度。

這就是我最喜歡的一本書，跌倒時，是它將我扶起;彷徨時，是他激勵我前行!

讀好書的演講稿11

親愛的老師們，孩子們：

上午好!很高興能在今年全民終身學習活動周，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。

金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福。”聽到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。

說起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的`情操。后來我迷上了古詩詞：

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我的審美意識是從這里開始的，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那么純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃;“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線，游子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，這是無私的奉獻。在經典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷。傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進書中：就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學會了作文的方法，慢慢的，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。

很高興的是，學校和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園，開放了學校圖書室，我是多么的激動啊!

現代教育家朱永新在他的《讀書改變人生》中說：在一定意義上說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。

古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。.

莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

這讓我想起一個故事：《是當國王還是讀書?》著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。是啊，沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學識和修養，讀書，能讓生活變得更加充實。

高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時間，給每一個閱讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會變得充實又甜蜜。書永遠是上進者的好朋友，書永遠是世紀英才人的忠實伴侶。新的一學年，在我們的書香校園，愿我們繼續吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，輕松邁上作文的新臺階!謝謝大家!

讀好書的演講稿12

大家好，今天我演講的題目是“經典潤澤生命，好書伴我行”。

書，我們并不陌生。因為我們每天都會接觸到它，它也成為我們生活中不可缺少的一部分。而我們必須要去讀好書，如果讀的書是一本好書，那么他將讓你終身受益，以至于去滋潤我們的生命。

我國南宋時期偉大的思想家朱熹曾經說過這樣一句話：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，的確，如果我們不去讀書我們怎樣去學習。作為一個學生要是不去學習就失去了作為學生的意義，而我們要是不去讀書就失去了學習的意義，就更談不上一個學生應做些什么。

法國著名的文學家羅曼·羅蘭也這樣說過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。”我們不是單純地為了讀而去“讀書”，而是有目的性的去讀。在讀書的過程中會發現自己的許多缺點，也能夠通過讀書將自己的這些缺點彌補、改正。

馬克·吐溫說：“有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。”我們有閱讀的能力，而我們不去讀書就是將這項能力一點一點的`毀滅，直至它消失。這也是對我們的生命極大的浪費和損失。

最后讓我們共同去閱讀成為學校一道亮麗的風景線，讓這道風景線陪伴著我們共同成長。

讀好書的演講稿13

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我是高二二班的學生代表。我今天演講的題目是《多讀書》

有句話說，你最大的問題就是讀書太少，想太多。也許在場的每個人都想內涵豐富，說得好，因為我們知道，內在美才是真美。然而，我們做了什么？無盡的是規劃，規劃，再規劃，難得的是實踐。可以刷微博，看心靈雞湯，看不痛不癢無病呻吟的青春文學，但把哲學名著拒之門外。那么你覺得讀書是什么？

我曾經瘋狂地愛過一本書，它的扉頁上只有一句話：你要意識到你是渺小的。讀書就是這樣，用一種仰望的態度看著他，而不是不求回答。

很多人說一年讀幾百本書，卻一無所獲。他們甚至讀新書，忘記舊書。這種閱讀方式不成功。而那些成功的讀者，哪怕一年只學一本書，也能達到巔峰。

讀書的意義在于，用一些簡單的話來說，與一個陌生的男人或女人，靈魂會發生碰撞，產生共鳴。但是，一個愛讀書的人，不一定是有文化的人，也不一定是品德高尚的人。關鍵是看他看什么書。書的內容和味道真實地反映了這個人的水平。

書是一個很籠統的名字，內容多種多樣。漫畫書也是書，漫畫書也是書。你敢說他不是書嗎？那么應該如何選擇呢？

首先要給自己定位，看自己喜歡讀哪一本，適合讀哪一本。根據自己的能力，這樣才不會覺得讀書無聊。

其次，你可以通過選書來選書。魯迅先生曾說：‘要看文藝作品，先看幾個名家的作品選登，找出你最喜歡誰的作品，再看一個作者的‘畫冊’。

第三，可以選擇一些暢銷書和強烈推薦的作品。不用說，好書受歡迎是自然的！

這是這本書。

王翰家有一家書店，叫裴融。在一次采訪中，他說，‘閱讀是一種儀式。每天挑出自己喜歡的三本書，然后洗手，點一支檀香，彈一曲古琴，泡一杯好茶，這是必不可少的工作。

其實看書真的是一件很神圣的事情。是兩種不同世界觀的交織，是兩種不同靈魂的碰撞。

沒有人能說出讀書的真正方式。每個人都有不同的閱讀方式，所以正確的是最好的。重點是，讀書不能急功近利，但要注意讀書有厚有薄。這才是真正的理解。最值得敬佩的`是那些能在業余時間靜下心來學習的人。你說什么？

讀史使人睿智，報專題，讀詩使人聰慧，算計使人精密，哲學使人深刻，倫理使人修養。

那么請放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去和海子約會，和泰戈爾交朋友，和徐志摩讀詩。

生來有知識的人更好，學的人知道這一次更好，難學的人第二，難學的人更差。

著名科學家愛因斯坦曾經說過：“我從來不欣賞整天呆在實驗室里的科學家，就像我從來不鼓勵盲目用功的學生一樣。只要有一點技巧，我們就能在最短的時間內取得最大的成就！”中學學習緊張。面對學科的增多，作業的繁多，很多同學變得不知所措，我也經歷了這個過程。但是一整天，他們坐在教室里繼續學習。每天晚上十二點回家做作業和材料往往是事半功倍。當我們看到愛因斯坦的名言時，我們意識到學習應該注重技巧和方法。

首先要培養學習興趣。知者不如善者，善者不如樂者。這告訴我們，按照老師和家長的要求去學習，不同于像自己一樣學習，甚至是把學習當成一種樂趣。如果你能從枯燥的數學中發現生活，從語文中體會和交流你對生活的理解，從歷史中領悟歷史，等等。可以擺脫學習上的浮躁，靜下心來，帶著興趣學習。

其次，要設定學習的目標。沒有目標，就像一艘船在海里找不到路。我們學習是為了什么？我們學習的目的是什么？我們在學習中應該取得的最好成績是什么？和自己比，今天比昨天好嗎？和同學比，下次考試能不能超越其他同學，不斷尋找可以超越的目標？你每天都會不斷進步。

第三，學會學習。學習講究方法，學科的學習有很多共同的特點。只要認真總結，你就會發現規律，按照規律去學習，會起到事半功倍的效果。比如課前要提前預習，找出每一課的重點和難點，這樣才能在課堂上集中學習。比如上課認真聽講，跟著老師的思路走，學習少走彎路。比如學完要學會總結歸納每章的內容。只有掌握了這些學習方法，你的學習才會更加輕松有效。

第四，要多讀課外書。畢竟書本上的知識是有限的，要多從課本之外汲取營養，這樣學習才能變得更好。

總之學習要講究方法。掌握學習的方法就像給自己的學習插上翅膀。最后祝同學們學習愉快，天天向上！謝謝大家！

讀好書的演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

閑暇之余，讀幾本好書，不僅可以修心養性、陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。所謂足不出戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個道理。

讀書的諸多好處，讓我深有體會。從兒時愛上讀書，從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，無一不成為了我的喜愛。后來，書讀得多了，也從中悟出了很多做人的.哲學，更深的了解讀書的重要性，于是更加發奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學領域上獲得一些成就、在以后的事業里書中所學也給予了我很大的幫助。

而更有因為讀書，成就一翻功名，讓人敬佩不已的例子。

張海迪就是其中的一個。她5歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓，無法上學。而她卻以頑強的毅力，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。后從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她又先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。

張海迪從一個殘疾人，到一位對社會做出巨大奉獻的奇才，她完成了人生最美的一次演繹，她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著無數人的眼睛。

可見，書中自有黃金屋，確實有道理啊，書籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠也開發不完!讀書的好處恰又似長江之水源源流長，讓人取之不盡、用之不竭。年少讀書，志在千里，而中老年讀書那么別有一翻情趣來。

閑暇之余，當你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光、或是感受異域風情、或是欣賞春花秋月，無論遠古還是未來，都仿佛是身臨其境。假設能讀到勵志之作，從中吸取足夠的堅強與毅力，也可以把自己培養成一位生活中的強者，適應瞬息萬變的世界。假設是有幸讀到幾首好詩，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也，正如孟德斯鳩所說，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。

現正值經濟高速開展，社會競爭日益加劇，生活節奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無論是從學習知識，獲得技能、還是修心養性，陶冶情操，讀書都是極其重要的啊!

讀好書的演講稿15

親愛的同學們：

大家好！

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是啊，書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明理、長智，而且還是培養人獨立思考能力，增強創造力的有效途徑。因此我們常說：讀書改變命運。

其實，讀書改變的不只是個人的命運，從某種意義上說，一個國家，一個民族的命運同樣可能因為其全其成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書，據報道，美、英、法、日、德、俄等許多國家都設立了全國性的讀書節。猶太人每年每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族；美國正在實現每年每人讀書50本的目標。可見讀書能夠使一個國家，一個民族不斷進步，達到令人羨慕的文明高度。

但遺憾的是目前我國全社會的閱讀現狀不盡人意。在世界讀書日前夕發布的全國國民閱讀調查結果顯示，我國國民圖書閱讀率連續6年持續走低，國民閱讀率首次低于50%，我國的.圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4、5本。數字讓人憂慮，對比讓人尷尬。

不知書則不達禮，則難以知榮辱。正是由于近年來閱讀的缺失，使社會上出現了一些沒有靈魂的空心人，他們缺乏理想，信念，一味沉湎于物質享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會風氣的。

現在，我們的國家已經意識到了這一點，前不久，中宣部，中央文明辦等11部門聯合發出了《關于開展全民閱讀活動的倡議書》，號召全體國民為構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力讀書，終身學習。同學們，生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們為了提高素養，增長知識，增長才干，增長智慧，開闊視野，積極響應倡議，帶頭多讀書，讀好書吧！并讓我們大聲呼吁全社會多讀書，讀好書！讀一本好書演講稿篇5

前幾天，父母帶我去吃了一頓自助大餐，面對著垂涎欲滴，排成長龍一般美食，我從一頭開始挨個地揀我喜歡吃美味，直吃得我扶著肚子走路為止。后來爸爸就問我：面對一本好書與一頓大餐，你會選擇哪一個？我毫不猶豫選擇了一本好書，爸爸不禁大吃一驚，問我為什么？我回答是書能讓人忘記饑餓，一頓大餐只是讓舌頭興奮一時，而一本好書則可以讓我們享用一生。一本好書，真可以改變一個人。在我成長道路上，我看過了許許多多書：當我才是咿呀學語時候，就讀到了《三字經》、《弟子規》，讓我懂得了“首孝悌，次謹信”道理，變得更尊敬長輩、更有禮貌，成為一個人人都喜歡孩子。當我上幼兒園，不想去上幼兒園，不敢獨自一個人睡覺時，讀到了《男孩冒險書》、《納尼亞傳奇》，我那膽小軟弱性格就慢慢改變了，能一個人睡覺，更像個小男子漢了。當我上小學了，愛耍小脾氣，時常覺得爸爸媽媽很嘮叨時，我讀到了《愛教育》，讓我感動同時，也引起了我沉思。有時候，我們常常忽略周圍愛：媽媽任勞任怨地操勞著家務，給我們一個舒適環境，讓我能夠舒心地學習；在我遇到困難時，爸爸總會在一旁默默地給我支持，引領我去面對一次次成功與失敗；早晨去上學時窗口總是有個腦袋探出來，就為了告訴我過馬路要小心；雨天，我身上不會被淋到一點雨滴，因為總是有人把我緊緊地摟在懷里，很溫暖……這些都曾經被我視為理所當然，而現在細細地品味，才感覺到，原來有那么多人在愛我，我真是幸福啊！還有諸如《三國演義》、《西游記》《水滸傳》等名著，《孫子兵法》、《格列佛游記》、《中華上下五千年》、《世界之最》，《十萬個為什么》系列等等這些都曾給我帶來了一次次收獲知識、感悟成長喜悅。

講到這里，我不禁想問大家一個問題，如果給甲1個機會，給乙300個機會，誰更能把握住機會呢？這就是《“1”為什么大于“300”》這篇__里所要講道理了，它讓我明白了一個機會我們往往會盡自己全力去把握住，而300個機會在眼前，我們往往卻輕而易舉就失去了。這是我在讀《意林》少年版收獲，這也是我現在迷上《意林》少年版一個原因，它標語“一則故事，改變一生”，小小一本《意林》雜志，常常讓我歡喜伴我思考，碰到難題時，這本書會給我們解答；碰到傷心時，這本書會給我們安慰，碰到孤獨時，這本書會給我們解悶，在每個夜晚來臨時，這本書都會陪伴著我進入甜甜夢鄉。有一本好書陪伴真幸福啊！當然，吃東西時不能囫圇吞棗，讀書時也一樣，不能不去消化，不去思考，讀到一本好書，需要我們反復去讀反復去思考，這樣才能更深刻體會到其中滋味。就讓閱讀與思考變成我們習慣，讓我們靈魂一次次在文字芬芳中醉去，讓我們思想在一篇篇文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……最后我想說是：一般人買書讀書只想到有打幾折好處，但是吃一頓大餐卻不會計較要花多少錢。他們認為喂腦子貴，喂肚子根本不貴。而我認為喂腦子比喂肚子更值，讀一本好書勝過吃一頓大餐。所以請讓讀書成為我們每個人日常生活中不可或缺一部分，讓閱讀滋養著我們性靈，伴隨著我們健康快樂地成長吧！謝謝大家！

我學習，我享受，我奉獻

人生需要學習，知識需要積累；科學需要探索，思想需要提高。即便是奉獻，也需要我們有奉獻的能力和本領。

共產黨員要保持先進性和發揮表率作用，不僅僅要學習，更要做到“好（hào）學、勤學、善學、深學”，要學以致用。

讀偉人的書，我們感嘆什么叫高瞻遠矚，讀哲人的書，我們明白什么叫思想創造；

讀歷史的書，我們知道什么叫社會進步，讀科學的書，我們發現什么叫知識更新。

淡淡書香，是開啟心靈的鑰匙，細細品讀，是享受生活的樂趣。

精研博學，是開闊視野的良方，認真學習，是提高修養的捷徑。

書籍，伴我走過了無數風雨，經歷了人生滄桑；

書籍，見證了我成長的腳步，與我共同分享喜怒哀樂。

《為人民服務》讓我知道：什么叫重于泰山，輕于鴻毛；

《雷鋒日記》使我明白：奉獻的一生最美麗，人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務的螺絲釘。

《茶花女》讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力！

《細節決定成敗》告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡；

從《平凡的世界》中，我領悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你、我、他就是平等的。

面對困難，我想到了《愚公移山》：哪怕是扁擔壓彎、鐵鞋磨穿，祖祖輩輩，意志永遠不變；我們這點困難算得了什么？

面對挫折，我想到了《離騷》、《史記》：“屈原流放寫《離騷》，司馬獄中著《史記》”的故事時刻在我的腦海回旋。我們這點挫折算得了什么？

面對失敗，我想到了《洛奇》：與史泰龍先后1849次碰壁相比。我們這點失敗算得了什么？

面對成功，我想到了《科學家的故事》，愛迪生、牛頓、愛因斯坦、錢學森、袁隆平??,我們這點成績算得了什么？

英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”； 唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；

著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。

大詩人歌德說“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話”。

我要說：“好書，就是我們生命中的一部分??學習型黨員就應該把學習作為一種責任。”

胡錦濤總書記要求我們：“在黨和人民事業發展的偉大歷史時刻，全黨同志都要學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，前進、前進、再前進”。的確，任何一個人要是沒有書籍來充實自己，他的生活將是平淡的，他的生命將是空虛的；一本好書,能給予我們精神的力量。共產黨員更應該多讀書，讀好書，不斷用書籍來充實自己，武裝自己，真正體現共產黨人的先進性。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。好書如陳年佳釀，百讀不厭。翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，你可以與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪前行??上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊！

書的世界，浩瀚如海洋；

站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；

以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！

擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了精神食糧。

擁有書，我們就擁有知識的海洋，擁有書，我們就擁有美好的明天！

“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讀上幾天書，可能覺得自己是圣人；多讀幾年書，方覺自己是愚人。讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！