質檢人員的個人工作總結

質檢人員的個人工作總結1

時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間xx年就要在緊張和忙碌中過去了，回顧這一年來，我作為公司質檢部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。現作本人的工作總結如下：

半年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓。

一、工作收獲

1、首件檢驗

我嚴格按照控制計劃要求，做到不漏檢，不少檢。

2、巡檢

巡檢是一項細致的工作。細節決定成敗，在巡檢的過程中，對工序流轉的產品，必須按產品流轉控制程序辦理相關手續后方可放行，并執行上道工序對下道工序負責，下道工序復驗上道工序的制度，做到層層把關

3、異常反饋

在生產中經常會因為設備或員工的原因，出現各種各樣的異常，小則損壞單個組件，大則損壞成批的組件，出現異常，我會第一時間通知上級領導，及時的處理問題。

二、感想及體會

1、態度決定一切

工作時一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經常總結工作教訓，不斷提高工作效率，并從中總結工作經驗。雖然工作中我會犯一些錯誤，受到領導的批評，但是我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成長起來。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。

2、勤于思考

崗位的日常工作比較繁瑣，這就需要我們一定要勤于思考，改進工作方法，提高工作效率，減少工作時間。

3、不斷學習

要不斷的豐富自己的專業知識和技能，這會使我的工作更加得心應手。

一個人要在自己的.職位上有所作為，就必須要對職位的專業知識熟知，并在不斷的學習中拓寬自己的知識面。

三、自身的不足

1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩。以后我會以嚴謹的工作態度仔細完成本職工作

2，要進一步加強組件檢驗工作的系統性、科學性，提高綜合分析、解決問題的能力

3在完成領導交辦的任務的基礎上，發揮自身優勢，繼續加強專業知識的學習，進一步提高各項組件的檢驗技能

四、xx年的工作規劃

在新的一年里，我決心認真提高工作水平，為公司的發展貢獻自己的一份力量。在今后的工作中要虛心向其他同事學習工作方面的經驗，借鑒好的工作方法不斷提高自身的素質，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。

質檢人員的個人工作總結2

時間過得很快，但我仍然記得剛來大千的時候。這也證明我仍然是一名“新”員工。可是“日久見人心”這句話在我眼里、在這個環境里已經不是那么陌生。記得剛來的時候，給我第一印象工廠里好大，東西好多，好雜。有好多我沒接觸、不知道的東西。而現在我感覺我每天走過的步伐是一定的，但方向卻越來越少，而我想做的是能不能讓它在心底變得更少一些。

臨近年末，回顧近一年的工作，個人有很多感觸，我經常會問自己一句話，“我沒有白拿老板的工資吧？”起初我會認為我的努力、付出與回報會是逆差。因此，才會讓我有一種緊迫感，加快腳步的去追趕別人，超越別人，可是一棵小草越長大，它遇見的世界也越大，遇到的風雨也越多。

工作之一，dn600補償器，接管兩頭耳板各四片，剛開始的時候并沒有注意到這么細小的細節，后來圖紙看的越來越清晰的時候，我便覺得有許多“不對稱”的地方。

dn600補償器耳板，實際點焊兩頭各三片，查圖紙沒錯，問焊工，則回答“沒事，以前一直是這么干的”可是準備領料個數各個在我眼里，領料的確按兩頭各四片來領，問上面，上面知道，說沒事；問下料，下料個數準確；問技術，技術圖紙上明確表明，若改圖我們不知道，也有道理可說。整條線清晰明朗了，可是我在其中擔當的是什么角色？耳板不大，所用材料并不多，可是這只是一個小小的耳板，如果在涉及和耳板一起用到的拉桿、螺母，拉桿、螺母的采購，資金的利用等問題，都是一連串的，而我只能掌握我所檢驗的范圍。

工作之二，質檢工作流程的銜接，由于一直以來對產品尺寸的要求不是很嚴，產品尺寸在可用范圍內即可，所以到了裝配工序，經常會出現尺寸配合上的空余，間隙過大或過小，使得焊接時出現質量隱患。經過部門內同事互相溝通、調節仍有缺陷之處，這在我專職檢驗的這一塊深有體會。

關于產品的尺寸公差問題，控制不好，難于控制的是長度尺寸，有時候產品完成之后長度超差40～50mm，可是產品已經生產出來，過程中各組件的尺寸也在公差范圍之內，可是成品卻離技術圖紙要求甚遠，請示上級領導，可用，沒問題！可是圖紙標明的公差要求±9有什么用？以后我該怎樣判斷？這樣是不是意味可以不要公差要求，或加大公差范圍以客戶可以接受為標準？這讓我很難做。

另，對于外協件，委外加工部件進廠后仍需進一步返修問題：

日期

編號

品名

規格

供貨單位

不合格原因

不合格數（返修）

備注

10.09.29

1393

單外絲

zg4″

晟川

長度短16內孔要求φ90，實際φ102；外徑要求φ108，實際φ114

16

讓步接收

10.10.01

1447

插口端管

1.6fsw900-110-j

盛達

插口同軸度不合格，插口機加不均勻

8

讓步接收

這樣的問題，自己修？花的是全部的資金，買回來的是仍要自己修補的次成品，而且來料驗過之后直接用到裝配，一邊用一邊修，可是來料檢驗已經驗過一次，現在又要驗一次，而且經常蒙混過關，到了下一工序或成品檢驗又查出來的時候又給我一個罵名，過程檢驗你看什么來著？有的時候記不住那么多該修補的'地方，告訴一個人，他也不會馬上去修補，給這一步工作加大很多麻煩。

我是一名檢驗員，我很自責我沒有拿出強勁有力的證據去阻止或發現一些質量弊病，有的隱患根本看不見，我是在工作，可我不想讓我的工作只是重復每天常走的“路線”，如果每天的生活都看作是吃飯和睡覺，那生活也就沒有了意義。

沒有新鮮的感覺，沒有挑戰，沒有意思！

可是，它還是我的工作。

制度確實需要完善，而且起的作用真的很大很大。XX年，個人感覺我是成長的，伴隨著環境的改變而不斷進取著，過去的都會永遠過去，誰也不會把昨天的錯誤涂改，而這恰恰可涂改的地方正是我們每個人即將要面對的阻礙，早晚會有一天再次相遇，而這個時候我想我應該會記得我與“它”相識。

質檢人員的個人工作總結3

記得在新員工培訓的第一堂課上，我們五十多個質檢新人在六樓會議室大廳挨個作自我介紹，我當時是用這么一句鏗鏘有力的話作收尾的：生是質檢人，死是質檢鬼。這句話立刻把在場的大家給逗樂了。的確，這話略帶幽默色彩，但幽默的背后，也恰恰反映了我心中那份對質檢事業的熱情。

轉眼之間，說出那句話距離現在已經有半年的日子了，在這半年的時間里，我從一個大學生蛻變為一個質檢人，這其中在我的身上發生了許許多多的變化，這些變化得益于質檢院公平、科學、效率、價值的核心價值觀；得益于周圍同事們手把手地經驗傳授；得益于平日里工作對自身的磨練

一、在工作中鍛煉自我

（一）文字工作考量我的實力

在過去的半年中，我撰寫了6則所內信息（其中2則上院網）；5篇好人好事（其中1篇登在院宣傳欄上）。作為新聞學專業畢業的我來說，玩轉筆桿子算是自己的強項，但是，在平日的工作中我發現，在這方面自己存在的薄弱環節也有很多，那就是公文的寫作如何寫好報告、請示、函、會議紀要等等，這些不足還要在今后的工作中繼續加以彌補。

（二）管理工作考量我的毅力

我的管理工作分為樣品管理和儀器管理兩部分，這是日常工作的重點，就如兩支主旋律一般貫穿在每天7個小時工作時間當中。

作為文科生，在來質檢院之前我從沒接觸過理工類工作，以至于做樣品管理員和儀器管理員時遇到不少困難。比如，我向檢驗員同事描述接收到的樣品時說：就是那個鐵的，有很多洞的那種蜂窩煤。金屬室的同事被我搞得一頭霧水，弄明白之后個個哈哈大笑，夸我很有想象力，后來我才知道那個樣品的學名叫錨具。又比如，管理儀器之后我才知道原來游標卡尺hai分很多種，有深度的、高度的、磚用的、板厚的等等，每一種卡尺都有相對應的使用范圍。

我曾經自嘲自己像一只山雞淹沒在眾鴕鳥之中，因為自己的知識領域和理科生幾乎沒有交集，我也倍感壓力，生怕一個不小心影響了大家工作的順利開展。所以，堅決不能做文科界的巨人，理科界的矮子。我開始向周圍的鴕鳥看齊，勇于進取、積極向上地汲取一切和檢驗工作相關的理科類知識。這些知識的學習十分考量我的毅力，因為困難不可怕，可怕的是沒有面對困難、克服困難的勇氣，經過一系列的學習實踐，不知不覺，我發現自己已經能駕馭管理這項工作了，相信憑借著我不甘人后的精神和虛心學習的態度，在不久的將來一定能夠完全勝任這項工作。

就今后如何進一步提高自己，完善自己，我制定了一個大綱：

首先，不斷地向前輩們學習。

向陳輝所長學習博覽群書的求知精神，向李勇副所長學習井井有條的規范習慣，向顏志成高工學習用心鉆研的科學態度，向錢蘇賢主任學習干脆利索的工作作風，向江源副主任學習無私奉獻的工作修養

其次，創新、完善自己的工作模式。

一、設計并動手制作《林雯婧日常工作表》，把日常的工作分類和明細列來將之壓在辦公桌的透明塑料膜下，時刻提醒自己有這些本職工作；

二、在臺歷上圈出每月的5、10、15、20、25日為自己的重點工作日，分別代表儀器、財務、樣品、財務、總結五項內容。

三、將自己的紙制文件夾分門別類，做出自己專屬的一錄兩集三本四夾將工作條理化、清晰化。一錄是《工作備忘錄》，兩集是《樣品集》、《儀器設備集》，三本是《工作日記本》、《鑰匙借出登記本》、《百科知識本》，四夾是《樣品登記夾》、《設備巡查夾》、《儀器。檔案借夾》、《未完成夾》。

（三）后勤工作考量我的耐力

建材所的后勤工作內容涵蓋面廣，包括收集整理報紙、收發信件快遞、收發傳真、保證所內飲水供應、會議室的保潔、保管全所鑰匙、巡查門窗關閉情況、財務統計報銷等八項內容。

這些工作細而雜，它們考量我的耐心和細心。記得有幾次下班，我疏忽大意忘記巡查實驗室和樣品間的門窗關閉情況。雖然沒有什么財產損失，但是巡查是我的的本質工作，理應認真做好。后來，經過周工的幾次提醒，我逐漸的改掉了這個壞習慣。

其實，從這些簡單而又不簡單的`小事當中，我明白了一個道理，那就是：很多事情都如檢驗工作一般，都需要腳踏實地、一絲不茍，只有平日的認真和仔細，才有工作的正常與順利。

二、在學習中提升素質

（一）參加質檢院新員工培訓

20xx年10月，質檢院人力資源部專門為我們這批新員工舉辦了一期培訓，在這次培訓中，我初次學習了質檢院的文化、抽樣知識、認證知識、檢驗知識等內容，豐富的課堂知識讓我第一次了解質檢，喜歡質檢。

（二）參加質檢院文員、信息員培訓

20xx年11月，我系統地學習了三個課時的文員信息員培訓課，從《如何撰寫信息》到《如何寫作公文》，再到《如何改寫新聞》，使我受益良多。當然，在文字工作方面，我還需自主學習，多閱讀看所里訂閱的《中國質量報》、《福建日報》，多瀏覽國家質檢總局門戶網站、福建省質量技術監督局網站等，從中全面深入地學習寫作知識、領會質檢宣傳的重要性。

（三）參加建材所人員素質提升學習

20xx年2月，我與所內同事一起，學習了《產品質量監督抽查管理辦法》、《抽樣實踐知識》、《硅酸鹽、木材、金屬三大行業產品質量綜述》、《營銷知識》和《國家質量監督體制》，這些知識的強化鞏固為我今后的工作打下了堅實基礎。

三、在活動中感受集體

（一）福建省質監系統演講比賽讓我大開眼界

20xx年9月的一天，我有幸前往西湖賓館，觀看了福建省質監系統傳承質檢文化，唱響時代新歌演講比賽，看到臺上的八位選手雄才滔滔、精彩絕倫的演講，我感受到大質檢文化的魅力所在。

（二）瑯歧摩爾拓展訓練激發我的團隊意識

直到現在，我仍然深深地記得20xx年10月份的瑯歧摩爾拓展訓練，在那次訓練中，我毛遂自薦地當上了火炬隊的隊長，和八名隊員一起互相配合，共同勉勵，在信任被摔、急速60秒、鼓動人心等比賽中取得了不俗的成績。在為期兩天的行程中，我懂得了態度決定一切；沒有完美的個人，只有完美的團隊；不要光想，要去做。我也深刻體會到團隊合作的重要性，同時把訓練所學運用到工作之中。

四、在反思中總結經驗

（一）成績說明過去

20xx年11月份，我參加了院舉辦的文員信息員寫作比賽，并獲得了三等獎的成績與100元的獎金，這是質檢院對我的第一次嘉獎，其中的意義對我不言而喻。但是，成績只能說明過去，我要以此為新的起點，繼續做好建材所日后的文字與信息的工作，爭取在將來的比賽中取得更優異的成績。

（二）不足體現問題

在試用期的半年時間里，我發現自身還存在許多不足，一是工作的計劃性有待加強，特別是時間管理的計劃性，每一個月我的重點工作是什么，每一周的我主要工作有哪些，每一天我的具體工作涉及幾項內容，都要心中有數，本子上有記錄。二是工作的跟蹤能力有待提高，在工作中有些事情需要其他部門人員或者本所同事配合完成的，應該在完成過程中時刻跟蹤，有新情況新問題都要及時反饋。三是工作的條理性有待增強，有些工作是既重要又緊急的，有些工作是重要但不緊急，有些工作是不重要但緊急的，有些工作是既不重要也不緊急的，這就需要好好劃分，把既重要又緊急的工作先做，然后再著手其他的工作。

我慶幸自己能親身經歷這些點點滴滴，我更慶幸自己能為這些點點滴滴貢獻自己的微薄之力。現在，請允許我以新人之名，以新人之口重申我的愿望：我愿成為質檢院正式的一份子！我愿為質檢院的科學發展、跨越發展添磚添瓦！

XX年質檢人員個人工作總結

XX年個人工作總結

時間過得很快，但我仍然記得剛來大千的時候。這也證明我仍然是一名“新”員工。可是“日久見人心”這句話在我眼里、在這個環境里已經不是那么陌生。記得剛來的時候，給我第一印象工廠里好大，東西好多，好雜。有好多我沒接觸、不知道的東西。而現在我感覺我每天走過的步伐是一定的，但方向卻越來越少，而我想做的是能不能讓它在心底變得更少一些。

臨近年末，回顧近一年的工作，個人有很多感觸，我經常會問自己一句話，“我沒有白拿老板的工資吧？”起初我會認為我的努力、付出與回報會是逆差。因此，才會讓我有一種緊迫感，加快腳步的去追趕別人，超越別人，可是一棵小草越長大，它遇見的世界也越大，遇到的風雨也越多。

工作之一，DN600補償器，接管兩頭耳板各四片，剛開始的時候并沒有注意到這么細小的細節，后來圖紙看的越來越清晰的時候，我便覺得有許多“不對稱”的地方。

DN600補償器耳板，實際點焊兩頭各三片，查圖紙沒錯，問焊工，則回答“沒事，以前一直是這么干的”可是準備領料個數各個在我眼里，領料的確按兩頭各四片來領，問上面，上面知道，說沒事；問下料，下料個數準確；問技術，技術圖紙上明確表明，若改圖我們不知道，也有道理可說。整條線清晰明朗了，可是我在其中擔當的是什么角色？耳板不大，所用材料并不多，可是這只是一個小小的耳板，如果在涉及和耳板一起用到的拉桿、螺母，拉桿、螺母的采購，資金的利用等問題，都是一連串的，而我只能掌握我所檢驗的范圍。

工作之二，質檢工作流程的銜接，由于一直以來對產品尺寸的要求不是很嚴，產品尺寸在可用范圍內即可，所以到了裝配工序，經常會出現尺寸配合上的空余，間隙過大或過小，使得焊接時出現質量隱患。經過部門內同事互相溝通、調節仍有缺陷之處，這在我專職檢驗的這一塊深有體會。

關于產品的尺寸公差問題，控制不好，難于控制的是長度尺寸，有時候產品完成之后長度超差40～50mm，可是產品已經生產出來，過程中各組件的尺寸也在公差范圍之內，可是成品卻離技術圖紙要求甚遠，請示上級領導，可用，沒問題！可是圖紙標明的公差要求±9有什么用？以后我該怎樣判斷？這樣是不是意味可以不要公差要求，或加大公差范圍以客戶可以接受為標準？這讓我很難做。

另，對于外協件，委外加工部件進廠后仍需進一步返修問題：

日期

編號

品名

規格

供貨單位

不合格原因

不合格數（返修）

備注

0.09.29

393

單外絲

ZG4″

晟川

長度短16內孔要求Φ90，實際Φ102；外徑要求Φ108，實際Φ114

讓步接收

0.10.01

447

插口端管

.6FSw900-110-j

盛達

插口同軸度不合格，插口機加不均勻

讓步接收

這樣的問題，自己修？花的是全部的資金，買回來的是仍要自己修補的次成品，而且來料驗過之后直接用到裝配，一邊用一邊修，可是來料檢驗已經驗過一次，現在又要驗一次，而且經常蒙混過關，到了下一工序或成品檢驗又查出來的時候又給我一個罵名，過程檢驗你看什么來著？有的時候記不住那么多該修補的地方，告訴一個人，他也不會馬上去修補，給這一步工作加大很多麻煩。

我是一名檢驗員，我很自責我沒有拿出強勁有力的證據去阻止或發現一些質量弊病，有的隱患根本看不見，我是在工作，可我不想讓我的工作只是重復每天常走的“路線”，如果每天的生活都看作是吃飯和睡覺，那生活也就沒有了意義。

沒有新鮮的感覺，沒有挑戰，沒有意思！

可是，它還是我的工作。

制度確實需要完善，而且起的作用真的很大很大。10年，個人感覺我是成長的，伴隨著環境的改變而不斷進取著，過去的都會永遠過去，誰也不會把昨天的錯誤涂改，而這恰恰可涂改的地方正是我們每個人即將要面對的阻礙，早晚會有一天再次相遇，而這個時候我想我應該會記得我與“它”相識。

此致

敬禮

質檢部

xxx