【精選】中學(xué)生演講稿集合6篇

中學(xué)生演講稿 篇1

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是初一（4）班的俞天宇。今天，能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

如果說(shuō)我們這些學(xué)生是士兵，而校長(zhǎng)是元帥的話，校長(zhǎng)助理則更像是將軍。他幫助校長(zhǎng)管理、約束同學(xué)們，又把同學(xué)們的表現(xiàn)、意見(jiàn)和要求傳遞給校長(zhǎng)。所以，在我看來(lái)，校長(zhǎng)助理，是橋梁、是紐帶。他的地位，舉足輕重；他的責(zé)任，重于泰山。

我相信，我能勝任校長(zhǎng)助理這個(gè)職位，請(qǐng)讓我列舉三大理由：

第一，我有激情。

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我崇拜麥克杰克遜和周杰倫，因?yàn)樗麄兗で轱w揚(yáng)。我喜歡做每件事都充滿激情、忘我投入，而不是死氣沉沉、毫無(wú)生氣。

第二、我有自信。

入校不久，學(xué)校組織了普通話大賽，我毛遂自薦，勇奪第一。我想，自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。

第三、我有人緣。

以誠(chéng)待人、助人為樂(lè)，是我特點(diǎn)，也使我擁有了一個(gè)好人緣。好人緣將使我開(kāi)展校長(zhǎng)助理工作有一個(gè)扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

所謂萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。做校長(zhǎng)助理，我唯一缺少的就是經(jīng)驗(yàn)。

而經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)歷中的體驗(yàn)。它只能由在座的各位賜予我，拜托各位啦！

謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好！今天，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”。

因?yàn)閲?guó)慶假期，一些學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。

態(tài)度決定一切，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動(dòng)機(jī)。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機(jī)取巧，杰里。及時(shí)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)所有必要的保證。

學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，你必須首先學(xué)會(huì)控制自己，自我控制能力的強(qiáng)弱會(huì)直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問(wèn)題，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你自己，你為什么要讀書，為自己的美好未來(lái)，如今強(qiáng)者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會(huì)感到學(xué)習(xí)是現(xiàn)在太累了。

做課外話題方面，我認(rèn)為，看一個(gè)問(wèn)題，可以有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真，老師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，不認(rèn)為我必須檢查。當(dāng)你挖陷阱自己不跳，我們錯(cuò)誤很難檢查出來(lái)。

給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不失為一種方法。

當(dāng)你有一個(gè)對(duì)手，他有一種競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)，只要我們想要取得進(jìn)展，將自己前進(jìn)。那么如何選擇一個(gè)對(duì)手？不要把短時(shí)間內(nèi)無(wú)法超越的人作為一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。目標(biāo)不要太高，高于他。是這樣一個(gè)小目標(biāo)，努力后超過(guò)一分鐘。

有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅(jiān)持。

看起來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力。

可大可小，習(xí)慣；在它的重要性。習(xí)慣是不會(huì)發(fā)展，多年來(lái)是他自己的親身經(jīng)歷，本文總結(jié)道。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建自己的小奇跡。

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

挫折就像人生的味道，有苦有甜，成長(zhǎng)的路上也會(huì)遇到挫折，我們勇敢面對(duì)，微笑正視。挫折是甜的。當(dāng)你一次次跌倒在絕望的泥潭中，當(dāng)你一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊，當(dāng)你被別人的冷嘲熱諷中傷，獨(dú)自舔著自己的傷口，不要放棄……終于，第一道曙光照亮了你的心靈，“幸運(yùn)之星”降臨到你的身上，你重新感受到生活的美好，體會(huì)到“柳暗花明又一村”之后的驚喜。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的，正是因?yàn)榻?jīng)歷了挫折，你才得以長(zhǎng)大。

挫折是苦的。當(dāng)你滿懷信心地登上希望的高峰，當(dāng)你興高采烈地踏上理想的征程，當(dāng)你獲得了一次意外的成功時(shí)，你在光明中前進(jìn)。突然，你從系望的頂峰跌入絕望的深淵，你在理想的征程中被一大片荊棘攔住了i路，你因?yàn)橐欢浠ǘＡ袅颂茫浟粟s路，“失敗之神”再次降臨，別人的冷言冷語(yǔ)也如期到來(lái)。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折是苦的，是前進(jìn)路上的攔路虎，是吞噬希望的毒蛇。

挫折既可以讓我們體味到生活的歡樂(lè)，又能使我們困在迷霧中不知去向。這突如其來(lái)的挫折，就像人生一般精彩。

園藝家說(shuō)，人生應(yīng)該是加法，就像花園里需要加上柔韌的枝條、鮮瞰的綠草。雖然枝條不太美麗，草兒也很柔弱，但沒(méi)有了它們，你的花園也不會(huì)絢爛多彩。這加上去的“枝條和綠草”就是困難和挫折。

雕塑家說(shuō)，人生應(yīng)該是減法。一定要減去多余的部分、礙眼的敗筆。只有除去了這些，才會(huì)有美麗的雕像展現(xiàn)在人們面前。這減去的東西就是懈怠和軟弱。

其實(shí)我認(rèn)為，人生既應(yīng)該有加法，也應(yīng)該有減法。加上挫折、成功、痛苦、歡樂(lè)，減去盲從、貪婪、懈怠、軟弱……這樣的人生才是豐富多彩的，才是值得回味的。

其實(shí)，人的一生不可能一帆風(fēng)順，挫折和成功、痛苦和歡樂(lè)，結(jié)合起來(lái)，才是一個(gè)真正的人生。

貝多芬雙耳失聰之后，卻仍然不肯放棄他的音樂(lè)創(chuàng)作，相反，他更加熱愛(ài)音樂(lè)。在一次又一次痛苦的經(jīng)歷之后，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。于是，《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》相繼誕生，成為舉世矚目的不朽著作，而貝多芬也成為一位人人欽佩的偉人。正是由于挫折，才造就了這樣一位英雄。

海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對(duì)命運(yùn)，自強(qiáng)不息，終于成了一位著名的社會(huì)活動(dòng)家。史鐵生在人生活得最狂妄的年齡時(shí)殘疾了雙腿，卻并未沉淪，終于成為中國(guó)當(dāng)代最有名的作家之一。正是殘酷的挫折造就了他們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志。

挫折使人堅(jiān)強(qiáng)。正是由于挫折，一位位敢于扼住命運(yùn)咽喉的偉人相繼誕生。讓我們都正視挫折，接受挫折的考驗(yàn)，使自己成為一個(gè)笑傲蒼穹、頂天立地的“大寫”的人。

中學(xué)生演講稿 篇4

有人說(shuō)：幸福其實(shí)就是：有一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一幫值得信賴的朋友，一顆感恩的心。

落葉在風(fēng)中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。

白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛懈卸鳎庞卸嗖拭篮玫纳鐣?huì)，才有真摯的情感，才讓人們懂得生命的真諦。

懷有一顆感恩的心，去面對(duì)生活，這是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

懷有一顆感恩的心，去感恩父母，感謝他們?cè)谀阚橎菍W(xué)步時(shí)伸出的寬厚手掌，感謝他們清晨端來(lái)的一碗熱粥，感謝他們雨天等在校門口撐起的一把雨傘，感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水為你撐起的一片天空，再也不要抱怨他們的嘮叨，再也不要抱怨他們沒(méi)有給你奢華的生活，再也不要無(wú)視他們手上的繭子，眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時(shí)只留一個(gè)冷漠的背影，用感恩的心去體味他們?yōu)槟闼鞯囊磺校酶卸鞯男娜ト诨@份至深的真情……

懷有一顆感恩的心，去感謝老師。感恩老師，給你飛翔的翅膀，感恩老師，你給照亮人生的路途，感恩老師為你擦亮放眼未來(lái)的慧眼。老師的愛(ài)平凡中透露著偉大，像一股暖流滲入心田，我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是奉獻(xiàn)的田野，他們的幸福僅僅是學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)時(shí)會(huì)心的微笑，僅僅是學(xué)生的一聲“老師，您辛苦了”。感恩老師，用出色的表現(xiàn)，用優(yōu)異的成績(jī)，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”!

懷有一顆感恩的心，去感謝朋友，感謝他人，感謝他們?cè)谀銦o(wú)意時(shí)鼓勵(lì)的目光，感謝他們?cè)谀愀吲d時(shí)同樣開(kāi)心的笑臉，感謝他們對(duì)你的包容理解，感謝他們?cè)谀惴稿e(cuò)時(shí)無(wú)情的職責(zé)，感恩這份來(lái)之不易的友情，因?yàn)樗麄兪悄闵钪凶顖?jiān)實(shí)可靠的臂膀，他們不求回報(bào)，從不刻意索取，用一顆感恩的心去愛(ài)他們，去理解他們，去包容他們，永遠(yuǎn)的保存這堅(jiān)實(shí)的情誼。

懷有一顆感恩的心，感恩所有為你付出的人，甚至是對(duì)你并不好的人。

感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>

懷有一顆感恩的心，感謝社會(huì)自然，萬(wàn)事萬(wàn)物。

感恩天空，給你展望的舞臺(tái)，給你蔚藍(lán)的希望。

感恩大地，給你堅(jiān)實(shí)的支持，給你無(wú)窮的力量。

感恩太陽(yáng)，給你提供光跟熱。

感恩天上所有的星辰，與你一起迎接每一個(gè)黃昏與黎明。

感恩花朵的綻放，綠草的萌芽，鳥(niǎo)兒的歌唱，讓你擁有一個(gè)美麗，充滿生機(jī)的世界。

感恩日升日落，感恩快樂(lè)傷痛，感恩生活，感恩得到跟失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切一切。

懷有一顆感恩的心，讓所有陰霾盡散，讓美麗的景致填滿雙眼，沉淀隔閡，消除不幸，珍惜每一天。

高山感恩土壤，方能成其雄;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大;身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，懷有一顆感恩之心上路，你我必將踏出一路風(fēng)光，譜寫一路美景!

中學(xué)生演講稿 篇5

瑩瑩藍(lán)天，悠悠白云.生活中完美的瞬間無(wú)處不在.走出家門，用眼，用耳，用心去體會(huì)，帶上相機(jī)，用眼，用耳，用心去記錄.

早晨，公園里，一群花甲老人正在晨練.他們排成一個(gè)幾何形，手勢(shì)協(xié)調(diào)，步調(diào)統(tǒng)一，臉上帶著微笑.雖然他們的身體沒(méi)有年輕人的那樣結(jié)實(shí)，腳步也沒(méi)有年輕人的那般矯健.但他們熱愛(ài)生活的那份精神，令我感動(dòng).于是，“咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間，記下了他們熱愛(ài)生活的那份精神.

馬路上，一位老奶奶正在人行橫道線上躊躇不前，車水馬龍的街道令她惶恐不安，滄桑的臉上寫滿了焦慮.這時(shí)，一聲清脆的童音在耳邊想起:”奶奶，我扶您過(guò)馬路吧.”轉(zhuǎn)頭一看，原先是一位戴紅領(lǐng)巾的小姑娘.老奶奶在小姑娘的攙扶下，順利地過(guò)了馬路.臉上的焦慮立刻變成了會(huì)心的笑容.小姑娘那份助人為樂(lè)的精神，令我感動(dòng).于是“咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間，記下了她助人為樂(lè)的那份精神.

教室里，一位教師正滔滔不絕的講著，他手中的粉筆不停的飛著，用自我的生命為同學(xué)們講解知識(shí).教師如粉筆啊，犧牲自我，將知識(shí)傳授給我們.教師那份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng).于是”咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間，記下了教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.

夜晚，書房里，我正在題海里奮筆疾書，睡眼朦朧.突然，門開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái).端來(lái)了一杯牛奶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)，然后輕輕地拍了拍我的肩膀:"累了吧，喝杯牛奶再做吧.”在牛奶濃郁的香氣中，我猛然神清氣爽，微笑著向母親致意.母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，令我感動(dòng).于是“咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間，記下了母親對(duì)我無(wú)微不至的`愛(ài).

……

瑩瑩藍(lán)天，悠悠白云.生活中的完美瞬間無(wú)處不在.只要用心去記錄，這些瞬間便都會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)銘記;只要用心去記錄，這些瞬間都會(huì)使我們的心靈得到升華.

中學(xué)生演講稿 篇6

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人》

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”是的，我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。但是，道德是什么呢？

道德是當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，主動(dòng)給老人讓座;

道德是當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，把它撿起來(lái)并放進(jìn)垃圾箱。

道德是當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)。

道德是當(dāng)你在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾、不大聲喧嘩；

這些都是道德??

古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民尤其是未成年人的道德建設(shè)十分重視。中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員還將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”。我們少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到了千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。

其實(shí)，做一個(gè)道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“是在初中。”提問(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在初中學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給朋友；不是自己的東西不能拿；做錯(cuò)了事要表達(dá)自己的歉意；要愛(ài)護(hù)花草；要尊敬師長(zhǎng)??”誰(shuí)也沒(méi)有想到，在我們平時(shí)看來(lái)最平常的道德行為，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

是啊，良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會(huì)影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢？這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從小事做起，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗敬禮！

我的講話完了。謝謝大家。

中學(xué)生“時(shí)刻聽(tīng)黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”征文

我們永遠(yuǎn)跟黨走

鳳陽(yáng)縣朝陽(yáng)中學(xué)七（7）班

孫筱冉

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年，中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建立以來(lái)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就，譜寫了波瀾壯闊、光輝燦爛的歷史篇章。我們黨是在1840年到1949年中華民族百年沉淪的歷史背景下，受蘇俄十月革命的影響，1921年由一群革命先驅(qū)者組成中國(guó)共產(chǎn)黨。自此，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人用堅(jiān)貞不渝的忠誠(chéng)，前仆后繼，拋頭顱灑熱血。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次血與火的洗禮，終于激發(fā)起全中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)人類解放而斗爭(zhēng)的怒吼，迎來(lái)了全中國(guó)的解放。當(dāng)時(shí)間的腳步帶領(lǐng)我們進(jìn)入21世紀(jì)，在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我們的祖國(guó)在改革開(kāi)放的大潮下，已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)大道。“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，這是億萬(wàn)人民道出的心聲。

與波瀾壯闊的歷史相比，人的生命何其短暫，如何能把個(gè)人生命與歷史命運(yùn)融合，是人生的最大命題。李大釗，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命前途無(wú)限忠誠(chéng)。他為在我國(guó)開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了大無(wú)畏的革命精神，他，是一切革命者的光輝典范。李大釗同志和無(wú)數(shù)先烈光榮地倒下去了，但是他們的犧牲沒(méi)有使中國(guó)革命停止，相反，中國(guó)革命在犧牲者的血泊中繼續(xù)前進(jìn)，直至獲得偉大的勝利。江竹筠，為了自己的信仰——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在獄中受盡酷刑，至死不渝，難友們都把她稱為“中國(guó)的丹娘”。當(dāng)年的革命需要這種時(shí)代精神，現(xiàn)在我們?yōu)槔硐電^斗時(shí)，同樣需要江竹筠的精神。

雨果曾說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。奉獻(xiàn)——我們的老師，就像那 默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著我們學(xué)生，一朵朵嬌艷的小花。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位”，雷鋒的這句話時(shí)刻提醒著他們：時(shí)刻發(fā)揮他們最大的潛能，做出他們力所能及的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗麄儓?jiān)信：只要在平凡的崗位上真正做到踏實(shí)肯干，就一定會(huì)干出成績(jī)!

如今，富裕起來(lái)的人們，大都缺乏歷史使命感，難道錢包鼓起來(lái)就能自立于世界民族之林嗎？我的回答是：NO!離開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)將一事無(wú)成。

不論我們?nèi)绾胃粡?qiáng)，永遠(yuǎn)都不要改變國(guó)歌中：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”。這句催人奮進(jìn)的歌詞，一定要順著歷史潮流前進(jìn)！不論我們?nèi)绾纹D難，也永遠(yuǎn)要記住國(guó)際歌中唱的這一句：“從來(lái)沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙和皇帝”。因?yàn)椋何镔|(zhì)不滅，宇宙長(zhǎng)存，精神不朽。堅(jiān)強(qiáng)才能氣壯，氣壯才能擔(dān)當(dāng)。

小時(shí)候的我，聽(tīng)老師和長(zhǎng)輩們總把黨掛在嘴邊，可是黨在我心中是一個(gè)抽象的概念，后來(lái)在小學(xué)課本中我們認(rèn)識(shí)了董存瑞和黃繼光；在電視的熒屏上我們認(rèn)識(shí)了小兵張嘎，還有英雄王二小，這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事，這些閃亮的英雄人物的名字，在我幼小的心靈中深深的扎下了根。漸漸地，我長(zhǎng)大了，在電視上看到肆虐的洪水吞噬著農(nóng)田，破壞著村莊，百姓生命垂危時(shí)，一群群身著綠色軍裝的猛士不顧個(gè)人安危跳進(jìn)滾滾的洪流，救起了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)民，這時(shí)，爸爸告訴我：“看，這就是解放軍，這就是共產(chǎn)黨。”我們永遠(yuǎn)忘不了5.12汶川大地震，很多人都失去了自己的親人，可他們并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心，是因?yàn)樽鎳?guó)，是祖國(guó)在鼓勵(lì)他們，告訴他們不能放棄。啊！我忽然覺(jué)得，黨離我們并不遙遠(yuǎn)。如果沒(méi)有祖國(guó)，我們就沒(méi)有了家；如果沒(méi)有祖國(guó)，我們就失去了笑容；如果沒(méi)有祖國(guó)，我們就失去了理想，失去了生命的意義。

記得在小學(xué)的一次歌詠比賽上，學(xué)校要求每個(gè)班選派一首參賽曲目，我們班就選了一首老歌“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)??”在比賽時(shí)大家都是那么努力的唱，令人振奮的是，我們的歌得了全校第一，我榮幸的代表全班去領(lǐng)獎(jiǎng)。我心里千萬(wàn)次告訴自己：“要跟著黨走，做黨的好孩子”。一直以來(lái)，黨都無(wú)私的為我們做著貢獻(xiàn)，我們與祖國(guó)，形影不離。奧運(yùn)會(huì)的舉辦，我們感到自豪；神舟七號(hào)的升天，我們感到驕傲；奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，我們因看見(jiàn)自由飄揚(yáng)的紅旗冉冉升起而熱淚滿眶；世博會(huì)能在上海舉行，我們感到興奮。

親愛(ài)的黨啊！我們把您比作火紅的太陽(yáng),可您心中的太陽(yáng)卻是我們新的一代。偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”

黨啊！您是一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的路；您是一位偉大的母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女；您偉大的功績(jī)將雕刻在中國(guó)歷史的豐碑上將永遠(yuǎn)留在我的心中。

我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)，為黨爭(zhēng)光，為黨添彩！我們這些國(guó)家棟梁不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的希望，我們會(huì)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮出我們最耀眼的風(fēng)采，讓祖國(guó)更加美麗富饒。

“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親”，當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就心潮澎湃，熱血沸騰。因?yàn)樗隽宋覀児餐男穆暎隽烁髯迦嗣駥?duì)黨的厚意深情。中國(guó)革命歷史的實(shí)踐有力證明了“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，是一條顛覆不破的真理，是億萬(wàn)人民從血液里流出來(lái)的聲音。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，鼓舞著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)新的世紀(jì)。當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在團(tuán)旗下莊嚴(yán)的宣誓時(shí)，心中怎能不為之自豪!一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”!

評(píng)語(yǔ)：

孫筱冉同學(xué)的這篇征文，能夠緊密聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí)，真情地贊頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同時(shí)，也表現(xiàn)出一名青少年永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念，抒情自然，立意新穎，中心明確，不失為一篇佳作，值得推薦。

輔導(dǎo)老師：張玉翠 2018年4月11日