校園寫景作文 篇1

我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存，我愛校園的早晨，因為她美麗動人。這是一個初夏的黎明，夜幕還沒有拉開，樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒從睡夢中醒來，像孫悟空投下了無數的瞌睡蟲，一切都靜極了。

學校里的幾棵銀杏樹，那枝條在微風中搖曳著，好像幾位賣扇子的老翁，凝望著東方將要升起的旭日。操場兩側的球籃，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守護著我們美麗的校園。那籃板上球網期待著龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球接二連三地投放在它的懷抱里，一起享受投中后的喜悅。

太陽漸漸升起，陽光灑滿了校園，絢麗的朝霞染紅了半邊天，同學們捧著書本，用稚氣的童音朗讀著，那朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了每一位家長的耳朵里。他們聽著熟悉的讀書聲，望著被樹木環(huán)抱著的校園，若有所思地笑了。是的，他們在憧憬著更加美好的未來……

上課了，在寬敞的明亮的教室里，同學們聚精會神地聽著老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在知識的花海里，采集著理想的花粉，釀出甜美的蜜。我愛美麗的校園，更愛給予我們知識的恩師們！

啊，校園之晨，這是一天的開始，這里是人生的起步，理想的種子，要播種人生的意義……這是里有青春幻想，這里有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛歌頌你、贊美你！

校園寫景作文 篇2

我們的校園是個美麗的地方。

一進校門，映入眼簾的是一個長方形的大花壇，用鮮花拼成的“歡迎”兩個大字非常醒目。在花壇的后面，是一個小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時而在水里游來游去，像是在嬉戲玩耍；時而躍出水面，像是在向同學們展示它的美麗；時而沉入水底，像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像，是一個學生在老師的教導下讀書，老師是那樣和藹，學生是那樣專心，這尊塑像時刻提醒我們要好好學習，天天向上。

在水池的后面，是我們學校的文化長廊——啟智廊，廊里面有一些古時候的文字，告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上，爬滿了常青藤，像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上，擺放著一排菊花，這些菊花紅的似火，白的賽雪，黃的如金，粉的像霞。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛，像是和菊花比美，蜜蜂在花間穿梭，像是在和菊花說悄悄話。

啟智廊的左面是我們的操場，操場的周圍是高高的梧桐樹，一陣微風吹來，梧桐樹葉一片片落下，像是黃色的信件，告訴我們秋天要來了。同學們在操場上打籃球、玩耍，這里留下了我們的歡聲笑語。

操場的北邊是教學樓，這里有整潔的教室，先進的教學設備，在這里我們學到了豐富的知識。

學校像藍天，我們像小鳥在知識的藍天里飛翔。學校像大海，我們像小魚在知識的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。

校園寫景作文 篇3

春天來了，萬物復蘇，百花爭放。——題記

春姑娘來了，他用他寬大的袖袍驅走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動物，給萬物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機勃勃的樣子。

我們的校園也迎來了春姑娘來做客。

春姑娘先來到我們的操場參觀，這時我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場上，春姑娘用手一揮變出現了一個奇觀，我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣希笺@出了一個個小草，嫩嫩的綠綠的。和煦的春風一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個新奇，美麗又神秘的國度，可愛極了。

然后春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過的地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長出了新的頭發(fā)，在微風中顯得更加多姿。萬年青變得更加綠了，好像在和柳樹較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個絕美呀!對了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹上，梧桐樹為了迎接它穿上了一件時尚獨一無二的春裝，枝頭還開了許多似風鈴狀的小花，風一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風鈴那清脆地聲音，我知道這個聲音是屬于春天的樂曲。

春姑娘見我們要上課了就催促我們去上課，而春姑娘自己走到校門，校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個個精神抖擻，像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風一吹枝頭搖曳，合歡樹也為春姑娘跳起來了那優(yōu)美的舞蹈。

春天呀!我愛你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你，你喚醒了萬象。春天呀!我愛你，你為我們帶來了歡樂和溫暖。

校園寫景作文 篇4

我們每天都要在校園里學習，大家都生活在校園這個大家庭中。而我們的校園也是十分美麗的！

就拿我們學校門口的花壇來說吧。春日，陽光非常的和煦、燦爛，此時花壇里的花都盛開了！

迎春花散發(fā)著一股清香，沁人心脾，金燦燦的花朵在微風中搖擺著；一叢叢的薔薇絢麗無比，紅艷艷的花朵似乎在比著美；那嬌小的紫羅蘭更是美麗無比，晶瑩的紫色花朵在歡笑，在吐出驕顏，吐出芬芳；火紅的一串紅，帶著春天的喜悅，悄然來到人間。還有一種花，是許多花瓣成團狀組成的。紅、黃、白，艷麗無比。

這美麗的大花壇，簇擁著一個雕塑。它的軀干是一個“s”形，上面翱翔著兩只和平鴿，它代表著一個和平的校園，象征著師生之間的合作。它頂著一個球體，清晨的陽光照在上面顯得金碧輝煌。它還有幾根鐵柱，連接著下面的“書”。我想它的意思應該是“把扎實的基礎打在書上”。書有三本，最上面的一本書上印有“追求”兩個銀光閃閃的大字，讓新生們追求知識，讓畢業(yè)的同學們去新的地方去追求新的知識，還有不斷向上追求的意義。

我愛這個校園一景，愛它的美麗。不僅是美，它也給我們學習的動力：有知識需讀書，知識多需積累，那就會登上知識的頂峰！

啊！我愛我的校園，也愛校園那美麗一景。

校園寫景作文 篇5

走進校園，首先映入眼簾的是一條長長的、寬闊筆直的瀝青主干道。低矮的綠色小樹叢夾道而種，它們枝繁葉茂，青翠欲滴，被修剪得整整齊齊，像是給整條大道鑲上了翠綠色的花邊，令人賞心悅目。一排排樹木挺立在道路兩旁，猶如一位位年輕的士兵守衛(wèi)著美麗的校園。

步入校園十米左右，在主干道的右邊，能看見兩幢紅白相間的教學樓相對而建。同學們正在寬敞明亮的教室里認真學習，不時還傳來陣陣朗朗的`讀書聲。下課了，教學樓中間的操場就沸騰起來。同學們在操場上快樂地玩耍，有的跳繩，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語不絕于耳。操場的四周種滿了各種各樣的樹，有水杉、樟樹、玉蘭樹、桂花樹……每到金秋時節(jié)，桂花樹枝頭就開滿黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星。整個校園彌漫在濃郁的桂花香中，那香氣沁人心脾，令人陶醉。

位于主干道左邊的“文化廣場”也是校園里一道亮麗的風景線。孔子、陶行知、愛迪生等幾位中外名人的銅像靜靜地佇立其中，他們似乎在時刻提醒同學們珍惜時間好好學習，給校園增添了濃厚的文化氣息。位于廣場中間的“展翅”雕塑也十分引人注目。它造型獨特，寓意深刻，象征著同學們在知識的海洋中縱情遨游，將來展翅高飛，報效祖國。

沿著主干道往里再走二十米左右，一個大型的運動場展現在你眼前。它的外沿是紅色塑膠跑道，中間是碧綠的草地。平時大家在這里進行各種各樣的體育運動：跑步、跳高、跳遠……開運動會時，這里更是熱鬧非凡，同學們在運動場上奮力拼搏，留下了許許多多的美好回憶。

啊！我們的校園是如此美麗，我愛我們的校園！

校園寫景作文 篇6

我的校園，有書籍，有快樂，有智慧，有夢想。

進入大門，就會看到莊嚴的升旗臺，鮮紅的五星紅旗在筆直得旗桿上飄揚。往左邊走，會看到一個小花園，里面還有郁金香，這種花很特別，總是先開花后開葉，等美麗得花兒謝了，嫩綠的新葉便會長出來，每一年，重復著它們得使命，凈化著我們的空氣。有一排排得木椅，中間還有一個小石桌，旁邊四個小石凳。每天上學，最喜歡的就是走在這石子路上了。

往右邊走，就是體育館了，體院館的左側面是練舞的大樓，直著往前走，你會發(fā)現有一個非常漂亮的大樓，這就是藝術樓了！有四個面都是教學樓，這幾年又新出了兩個實驗班，一個國際象棋班，一個信息化實驗班，信息化實驗班是是在四年級開學的時候開始報名的，從五個班里分別看看有多少人想上，我報名了，我們班的班主任，帶領我們走向了全新的世界，還有博客，我覺得他可以陪伴我一生，就像一個親切的朋友，一個你隨時想去就去的家，他是那么親切，下雪的時候，老師還會帶我們去操場上玩雪。

我們漸漸長大了，老師漸漸變老了，學校也漸漸變得越來越壯大了！遇到不會的題，老師從來都是不緊不慢的給我們講，從來沒有一點心急的樣子，我愛我的校園，相信，他會更加壯大！將來，要讓所有人知道，我小時候，有一個智慧校園陪伴我長大！