第一篇：中小學課外閱讀必讀選讀書目

關于進一步加強中小學課外閱讀的指導意見

各中小學校：

為全面落實《義務教育語文課程標準》《高中語文課程標準》要求，進一步規范語文教學行為，積極有效地組織和指導學生課外閱讀，提高學生的語文素養，提升學生的人文素質，特制定《關于進一步加強中小學課外閱讀的指導意見（試行稿）》。

一、基本要求

1.各校教導處、語文組要在學期初制訂好課外閱讀計劃，明確課外閱讀的具體要求，落實課外閱讀的各項活動。在認真備課的基礎上，上好全市統一課程設置中的閱讀課。

2.語文教師要指導學生每天安排自我閱讀時間，充分利用雙休日、節日以及寒暑假等時間，指導學生開展語文課外閱讀活動，培養學生良好的閱讀習慣。通過開設閱讀指導課、閱讀講壇，舉行讀書報告會、研討會，寫讀書隨筆，組織讀書征文比賽，進行讀書知識與能力測試，組織文藝表演、觀看影視作品等形式，有效促進課外閱讀活動的開展。

3.每學期至少組織2次專題閱讀活動。專題閱讀任務和目標要在學期教學計劃中具體安排，實施時教師提前一周逐日安排好具體活動內容，并對學生的完成情況督促檢查，以確保閱讀效度。節日、雙休日和寒暑假，要布置具體的閱讀任務。教師要指導學生撰寫讀書筆記，學生的讀書筆記每學期必須完成一定的數量（高中、初中、小學四至六年級分別不少于10篇、8篇、6篇）。市教育局對學校管理進行檢查、督導和綜合評估列入此項內容，學校教學管理部門要將此要求列為教學常規檢查的內容。

4.積極開展“時文閱讀”活動。提倡學生閱讀時文精選類、科普類等書籍與報刊，閱讀書刊以借閱為主，自愿選擇購買為輔，教師不得強行要求和迫使學生購買或征訂書刊。學校要引導學生養成每日閱讀報刊的習慣，班級要建立“報刊角”或“圖書角”，組織班級開展“圖書漂流”活動，提倡學生之間的交流與互換，使有限的閱讀資源得到充分的利用。

5.教育局每年12月上中旬，按兩個時段（寒假+春學期為上半年段，暑假+秋學期為下半年段，），為下一年度的學生課外閱讀推薦書目，列出必讀書目和選讀書目。各學校必須按上半年段、下半年段來組織閱讀上述書目，開展相關閱讀活動。

二、保障措施

1.各校要將語文教師指導開展課外閱讀活動列入績效考核范圍，做到有計劃、有活動、有檢查、有總結。要將語文課外閱讀活動納入學校的活動課程計劃，每學年4月份組織“閱讀誦讀節周”活動。每學期結合教材至少開展2次專題讀書活動，開展專題閱讀指導方案和學生成果評比。

2.學校要為課外閱讀創造必要的條件。要重視圖書館、閱覽室（包括電子閱覽室）的建設，努力克服資金困難，確保每學年添置一定量的適合學生閱讀的新書和電子讀物、訂閱一定量的報刊。圖書館、閱覽室要有固定場所，每周向學生推介新書。學校要安排充裕的時間讓學生借閱圖書、報刊，中午及下午第三節課后圖書館、閱覽室要向學生開放。學生每學期每人向圖書館（室）借閱圖書不得少于3本。

3.把課外閱讀開展情況列入對學校檢查、督導、綜合評估考核范圍。教育局還將不定期組織專項檢查。教研室要組織專題研討，介紹推廣先進經驗和典型做法。期中、期末考試要加大課外閱讀的考查力度，必讀書目和選讀書目列入考試范圍。

4.發揮評價和考核的導向作用。將學生的課外閱讀數量和質量，以及參加讀書活動的情況作為學生綜合素質評價的內容之一，認真考核評價。

5.開展讀書心得評比和讀書演講比賽活動。教育局每年秋學期組織全市中小學生“新華杯·好書伴我成長”讀書征文評比活動，春學期組織全市“讀書之星”演講比賽。

6.教師要廣泛閱讀，提升專業素養。為確保指導到位，凡是推薦學生閱讀的圖書，教師必須先閱讀。今后，語文優秀課評比、基本功比賽等活動，將學生必讀書目作為教師比賽內容。

7.加強宣傳，引導全體師生和學生家長重視和支持課外閱讀。通過家長會、給家長一封信、開展親子共讀活動等形式向家長宣傳課外閱讀對學生成長的意義，爭取家長對課外閱讀的理解和支持。1

附件：興化市中小學生課外閱讀推薦書目（依據《語文課程標準》等推薦）

興化市小學生（1—3年級）課外閱讀推薦書目（2011年）

年級類別上半年段（寒假 春學期）下半年段（暑假 秋學期）

一年級

必讀

《新語文讀本》第2卷

《新課標必讀必背》一年級下冊

《格林童話》（注音版）《新語文讀本》第1卷

《新課標必讀必背》一年級上冊

選讀

《閱讀年選》低年級下冊

金波《會唱歌的小窗口》拼音本卜勞恩《父與子》（漫畫）

拼音版《小豬希哩呼嚕》

二年級

必讀

《新語文讀本》第4卷

《新課標必讀必背》二年級下冊

《成語故事》（注音版）《新語文讀本》第3卷

《新課標必讀必背》二年級上冊

《克雷洛夫寓言》（注音版）

選讀

《閱讀年選》低年級下冊

張樂平《三毛流浪記》（漫畫）

金波《想念紅葉林》拼音本《閱讀年選》低年級上冊

拼音版《阿笨貓和發明家》

拼音本《獵人海力布》

三年級

必讀

《新語文讀本》第6卷

《新課標必讀必背》三年級下冊

《中國古今寓言》（名師評點本）《新語文讀本》第5卷

《新課標必讀必背》三年級上冊

《伊索寓言》（名師評點本）

選讀

《閱讀年選》中年級下冊

金波《讓太陽長上翅膀》

孫幼軍《小布頭奇遇記》《閱讀年選》中年級上冊

金波《和樹談心》

張秋生《小巴掌童話》

興化市小學生（4—6年級）課外閱讀推薦書目（2011年）

年級類別上半年段（寒假 春學期）下半年段（暑假 秋學期）

四年級

必讀

《新語文讀本》第8卷

《新課標必讀必背》四年級下冊

《安徒生童話》（名師評點本）《新語文讀本》第7卷

《新課標必讀必背》四年級上冊

《中外歷史故事》（名師評點本）

選讀

《閱讀年選》中年級下冊

金波《烏丟丟的奇遇》

（日本）椋鳩十《生于天空》《閱讀年選》中年級上冊

張天翼《寶葫蘆的秘密》

洪汛濤《神筆馬良》

五年級

必讀

《新語文讀本》第10卷

《新課標必讀必背》五年級下冊

《魯濱遜漂流記》（名師評點本）《新語文讀本》第9卷

《新課標必讀必背》五年級上冊

高爾基《童年》（名師評點本）

選讀

《閱讀年選》高年級下冊

曹文軒《青銅葵花》

《夏洛的網》《閱讀年選》高年級上冊

法布爾《昆蟲記》

《時代廣場的蟋蟀》

六年級

必讀

《新語文讀本》第12卷

《新課標必讀必背》六年級下冊

施耐庵《水滸傳》（名師評點本）《新語文讀本》第11卷

《新課標必讀必背》六年級上冊

吳承恩《西游記》（名師評點本）

選讀

《閱讀年選》高年級下冊

愛斯米·科德爾《特別的女生薩哈拉》

曹文軒《草房子》《閱讀年選》高年級上冊

凡爾納《金銀島》

伊迪斯·內斯比特《鐵路邊的孩子們》

興化市初中學生課外閱讀推薦書目(2011年)

七年級

必讀

《中外神話傳說故事》（名師評點本）

《鋼鐵是怎樣煉成的》（名師評點本）古詩文誦讀

《繁星 春水》（名師評點本）

《水滸傳》（名師評點本）

《格列佛游記》（名師評點本）

選讀

《語文閱讀與欣賞》初一（下）

《讓青春飛揚如風 語文報30年經典閱讀集萃》

閱讀年選合訂本（下）

馬克·吐溫《湯姆索亞歷險記》《語文閱讀與欣賞》初一（上）

《一生定要美麗一次 語文報30年經典閱讀集萃》

閱讀年選合訂本（上）

《愛的教育》（上海譯文）

八年級

必讀

《吶喊》（名師評點本）

《巴黎圣母院》（名師評點本）《朝花夕拾》（名師評點本）

《駱駝祥子》（名師評點本）

《假如給我三天光明》（名師評點本）

選讀

《語文閱讀與欣賞》初二（下）

《那時花開 語文報30年經典閱讀集萃》

閱讀年選合訂本（下）

《瓦爾登湖》《語文閱讀與欣賞》初二（上）

閱讀年選合訂本（上）

《居里夫人傳》（商務印書館）

九年級

必讀

《歐也妮·葛朗臺》（名師評點本）

《論語通解》（名師評點本）《三國演義》（名師評點本）

《紅樓夢》（名師評點本）

《名人傳》（名師評點本）

《中外名著讀練考》（名師評點本）

選讀

《語文閱讀與欣賞》初三（下）

閱讀年選合訂本（下）

《課外美文》《語文閱讀與欣賞》初三（上）

《愛的絮語 語文報30年經典閱讀集萃》

閱讀年選合訂本（上）

興化市高中學生課外閱讀推薦書目（2011年）

年級類別上半年段（寒假 春學期）下半年段（暑假 秋學期）

高一

必讀

《高中語文閱讀欣賞》高一（下）

《邊城》（名師評點本）

《老人與?！罚麕熢u點本）《高中語文閱讀欣賞》高一（上）

《三國演義》（名師評點本）

《紅樓夢》（名師評點本）

選讀

《閱讀年選知識卷》（下）

《蘇東坡傳》

《活著》

《契訶夫短篇小說》

《平凡的世界》《閱讀年選知識卷》（上）

《歌德談話錄》

《論語》《培根論人生》

《莫泊桑短篇小說》

《歐亨利短篇小說》

《發明的故事》

高二

必讀

《高中語文閱讀欣賞》高二（下）

《歐也妮·葛朗臺》（名師評點本）

《哈姆萊特》（名師評點本）《高中語文閱讀欣賞》高二（上）

《吶喊》（名師評點本）

《家》（名師評點本）

《女神》（名師評點本）

《雷雨》（名師評點本）

選讀

《閱讀年選應用卷》（下）

《茶館》

《語文常談》呂叔湘

《歌德談話錄》愛克曼《閱讀年選應用卷》（上）

《堂·吉訶德》

《匹克威克外傳》

《普希金詩》

《泰戈爾詩》

《朱自清散文》

高三

必讀

《閱讀年選審美卷》（下）

文科生：《紅樓夢》《女神》《雷雨》《哈姆萊特》《老人與?！贰陡咧姓Z文閱讀欣賞》（全一冊）《閱讀年選審美卷》（上）

文科生：《三國演義》《吶喊》《家》《邊城》《歐也妮·葛朗臺》

選讀

《西廂記》 《魯迅雜文》《茶館》 《談美書簡》《孟子》 《莊子》 《子夜》《復活》 《巴黎圣母院》

第二篇：2011年臨淄區中小學必讀、選讀推薦書目

臨淄區2011年小學選讀、必讀書目

注：報刊、雜志推薦目錄同圖書管理代辦站推薦目錄

臨淄區2011年初中必讀、選讀書目

臨淄區2011年初中報刊、雜志推薦

第三篇：三年級必讀選讀書目

必讀書目1：《笨狼的故事》 內容簡介：

笨狼是一只笨得可愛的小狼，他十分善良、樂于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

推薦理由：

兒童作家湯素蘭的長篇童話《笨狼的故事》，是一部既好讀又耐讀的作品，在稚拙的童趣之中蘊含著深刻的意味。本書曾獲《第五屆宋慶齡兒童文學獎》和《第五屆全國優秀兒童文學獎》等許多獎項，深受廣大少年兒童的喜愛。故事的主人公是一只笨得可愛的小狼，其實質卻代表了一個七、八歲的小男孩形象。和所有處在這個年齡層的孩子一樣，笨狼有著濃重的好奇心，頭腦中充滿了大膽新奇的想象，對周圍的一切都充滿興趣。童話中小笨狼的天真、善良、無知但卻充滿了求知欲和行動力的性格也與小熊溫尼·菩有幾分相似；而故事的熱鬧荒誕或異想天開，又有美國的迪斯尼動畫片《米老鼠和唐老鴨》之風格。思考題：

1、書中的主要人物有誰？你最喜歡誰？為什么？

2、你覺得笨狼“笨”嗎？為什么？笨狼身上哪些品質值得我們學習？

3、你認為書中動物的性格特點對你的成長有什么啟發？

4、你在閱讀中積累了多少成語，快告訴伙伴們吧。

必讀書目2：《綠野仙蹤》 內容簡介：

《綠野仙蹤》寫的是堪薩斯州的小姑娘多蘿茜的故事。她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了奧茲國，為了回到家鄉，回到收養她這個孤兒的亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊，她遇到種種驚險，經歷了千辛萬苦。在她的漫長旅程中，不斷有一些新的伙伴參加進來。其中有一心想要得到能夠思索的腦子的稻草人，有一味想要一顆活躍的心的鐵皮人，拼命想要獲得勇氣的膽小的獅子。他們在加入這個隊伍以前，各有自己的遭遇，現在卻彼此成了親密的旅伴。他們患難與共，喜悅同享，一起度過了那些不可思議的奇特經歷，最后都實現了各自的心愿。故事曲折動人，人物個性鮮明，令人愛不釋卷。推薦理由：

《綠野仙蹤》是美國最偉大的作家弗蘭克·鮑姆的兒童文學作品，是美國兒童文學協會(CLA)評選的“十部美國最偉大的兒童文學作品”之一，也是美國全國教育協會(NEA)推薦的“最佳童書之一”。這部小說被稱為美國的《西游記》。《綠野仙蹤》雖然是一部幻想作品，但其中所包含的現實意義卻是無法用一句、兩句話來概括的。其實，你在這個故事里看到的每個人物，都可以在現實生活里找到原型，只是他們已經放下了現實里的沉重面具，成為了用輕松自如的口吻和你談話的老友?！毒G野仙蹤全集》傳達的是一種自由、正直、平等、熱愛和平的精神，它是屬于孩子們的。但同時也是屬于我們——每一個

尋覓著幸福真諦的成年人。思考題：

1、《綠野仙蹤》的主人翁是（），她的小狗叫（）。她被（）帶到了一個遙遠而神奇的國度——（）。為了能夠早日回家，她在路上陸續結識了（）、（）、（）。

2、多羅茜的銀鞋有什么魔力？

3、還可以用什么辦法把獅子從罌粟地里救出？

4、稻草人、鐵皮人、獅子都有什么缺點，在最后收獲到了什么？

5、你最喜歡哪個人物，你從故事中有什么收獲？ 必讀書目3：《皮皮魯轉》和《魯西西傳》 內容簡介：

皮皮魯和魯西西是中國童話大王鄭淵潔筆下的一對雙胞胎兄妹，他們在中國的孩子中是幾乎無人不曉的傳奇人物。皮皮魯聰明、淘氣、倔強，喜歡玩，富于幻想，熱心幫助別人，常常見義勇為。魯西西可不像哥哥那樣淘氣，她不愛到屋外面去玩，愛在家里玩。她家的墻上、桌子上、柜子上都有她的朋友，魯西西就喜歡和這些朋友玩，當然是自言自語地說。皮皮魯和魯西西有許多好玩的經歷，作者用通俗易懂的文字，美妙奇特的想象，向我們講述了皮皮魯和魯西西在地球冒險的一番神奇經歷。推薦理由：

這本書不僅情節生動，使人有身臨其境的感覺，而且還值得讀者深思：不要盲目地闖進未知區域、保護弱小者、不要扼殺小生命，扼殺小朋友的摯愛、合理地運用東西、多幫助別人、同學友誼最大。思考題：

1、本書的作者是誰？

2、皮皮魯和魯西西是什么關系？

3、這本書第一頁上面寫著什么？

4、讀完這本書，你想說什么？你有什么問題想和大家討論嗎

5、皮皮魯和魯西西身上有哪些品質值得你學習？ 必讀書目4：《中華成語故事》 內容簡介：

《中華成語故事》一書精心選取了近200個人們常用、常見的成語，設置了“釋義”、“溯源”等欄目?！搬屃x”不僅對成語進行解釋，還點明了它的出處；“溯源”以平易而生動的語言將每一個成語背后的人物和故事娓娓道來。成語是漢語言文化的精華，是中華民族的文化之基。閱讀它最原始的故事，了解它的來龍去脈，不僅可以培養、提高自己閱讀的能力，也有助于加深對歷史知識的理解。推薦理由：

成語是一種形式簡潔,意義精辟的定型的詞組或短語,歷來為人們所重視。中國文字中的成語，都有歷中事跡片斷的縮影；是中華民族文化寶庫的結晶，語有歷史事跡片民的縮影；是中華民族文化寶庫的結晶；是前人生活經驗的積累；閃耀著我們祖先豐富智慧的光芒。由于大部分的成語都有典故，所以在應用時，應該先充分了解成語的原意。一個學生，在他的文章或言談中，如果能正確地應用一些成語，往往能達到言簡賅的效果；反之，則可能會鬧笑話。思考題：

1、說出你能脫口而出的成語20個。

2、你積累并在生活中運用了哪些成語？

3、你和爸爸媽媽交流了哪些成語故事？ 選讀書目1：《淘氣包馬小跳》 內容簡介：

《淘氣包馬小跳》系列圖書的語言詼諧幽默，情節生動有趣，整部作品童心洋溢，尊重了孩子的天性，構筑了孩子理想的世界。這部小說，可稱得上是近年來我國兒童系列小說創作的新突破。據說，作品主人公馬小跳，一生下來就會跳，但他并不是只袋鼠，只不過是一個非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮的男孩子，是一個愛玩而且會玩的“淘氣包”，有著與該年齡段大多數小朋友相同的喜好方向和性格。但同時，他身上善良、熱情、真誠、勇敢的品質，往往又讓人感動。此外，他的想象力、創造力和與生俱來的幽默感也是讓人驚嘆的一大特點。推薦理由：

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創作的兒童系列小說，曾獲第十屆“五個一工程”優秀文藝類圖書獎。該叢書目前共有20本，包括《貪玩老爸》、《尋找大熊貓》、《偵探小組在行動》等小說。作品通過描寫一群調皮孩子的快樂生活，以及他們和家長、老師、同學之間一些好玩、有趣、有意義的故事，映射出當代兒童的生活現實與心理現實，深情

呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，同時探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。思考題：

1、這部書里面有哪些人物？你能說出他們的性格特點嗎？

2、馬小跳的鐵哥們是誰？

3、你最欣賞馬小跳身上的哪些品質？

選讀書目2：《裝在口袋里的爸爸》 內容簡介：

我的爸爸變小了！這是怎么回事兒呢？原來，媽媽老是責罵爸爸，爸爸在她的責罵聲中越變越小，最后變成拇指那么大，每天鉆進我的口袋里，和我一起去上學。爸爸變小了以后，曾被金魚吃進肚子，遭到過大老鼠的襲擊，還經歷了一段不靠譜的演藝生涯??但爸爸卻始終保持著樂觀：為身患絕癥的纖纖姐姐變魔術，帶我去榕樹里的小人世界，和我一起款待從電視里跑出來的明星史威龍??我越來越發現爸爸的善良、智慧和勇敢，越來越愛我的爸爸。推薦理由：

《裝在口袋里的爸爸》系列圖書是作家楊鵬寫的一套解讀父親和孩子兩代人情感溝通的童話書，共有14本書。書中描繪了一個叫楊歌的孩子家庭里的生活故事。故事以“不可思議的想象，不同凡響的夸張”讓“裝在口袋里的爸爸”遭遇許多滑稽而有趣的事，讓小讀者在哈哈

大笑之余，進一步加深對父子兩代人情感的理解。如果你是一個愛幻想的孩子，那就到本書里來吧！這本書曾榮獲全國優秀暢銷書獎。

思考題：

1、爸爸為什么會變??？

2、變小后的爸爸是怎樣生活的？

3、爸爸又是怎樣變大的？

4、系列故事中最令人感動的故事有哪些？ 選讀書目3：《寶葫蘆的秘密》 內容簡介：

王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試??讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終于在一次數學考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢！推薦理由：

被稱為“中國的安徒生”的張天翼爺爺在這本書告訴小朋友，天上沒有掉餡餅的事情，成功要靠自己努力。其實小葆呢，是一個有著遠大夢想的人，否則他也不會在夢里夢到自己穿宇航服在太空遨游

了。寶葫蘆是人心中的欲望，其實每個人心中都有一個寶葫蘆，偶爾也會打開來，懶惰一下，可不經過自己努力得來的果實總是酸的。人生不止一次競賽，只想投機取巧反而事事難成。思考題：

1、得到寶葫蘆后，王葆想給學校變什么？

2、寶葫蘆給王葆做了哪些快樂的事，又給他添了哪些麻煩呢？

3、你希望得到這樣的寶葫蘆嗎？ 選讀書目4：《長襪子皮皮》 內容簡介：

《長襪子皮皮》——瑞典文學家阿斯特里德·林格倫的童話代表作。主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘。她有一個奇怪的名字：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。她滿頭紅發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚。她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對人熱情。她好開玩笑，常想出許許多多奇妙的鬼主意，創造一個又一個的奇跡?? 推薦理由：

有趣、好玩、耐讀。這位普通而又神奇的皮皮，能滿足孩子們諸多的童年夢想。皮皮是“童話外婆”最好的故事。在讀的時候，一方

面你想知道后面的故事，另一方面你又害怕讀完，皮皮的故事永遠講述不完，童話外婆也舍不得故事結束！對于全世界的兒童來說，皮皮是一個令人喜愛、近乎神秘主義的形象，可與福爾摩斯、唐老鴨、小紅帽和白雪公主媲美。思考題：

1、你最想參與皮皮經歷的哪件事？請將這件事復述下來。

2、你喜歡皮皮這樣的孩子嗎？你喜歡皮皮的生活嗎？為什么？

3、你想和皮皮一起去霍屯督島嗎？在島上發生的哪些事情最讓你羨慕？

選讀書目5：《科學家故事》 內容簡介：

牛頓、達爾文、愛因斯坦??這一個個閃光的名字在他們所處的時代刻下了一個個深深的印章，更為其畢生鉆研的領域留下了一座座無比珍貴的豐碑。這些偉大的科學家所留下的故事更是引人深思，催人奮進。閱讀他們的故事能夠給我們帶來很多寶貴的啟示，激發中小學生的上進心，從而走上求知求索的道路。推薦理由：

《科學家的故事》帶領您走近科學名人，他們有的是物理學大師，有的是數學大師，有的是化學大師??讓您了解他們生活中的小故事，科學道路上的小故事。在人類文明發展的漫長過程中，數不清的科學巨匠們以他們超凡的智慧和無私的精神為科學的發展貢獻出了寶貴的青春與生命，是他們加速了文明的進程，是他們推動了時代的

發展，是他們改寫了整個歷史的軌跡。這些偉大的科學家崇高的品德以及艱辛的科學奮斗經歷引人深思，催人奮進。思考題：

1、你最崇拜哪位科學家，為什么？

2、和同伴交流書中感動的情節，談談自己的收獲。

第四篇：初中生必讀課外書目

一、初中生必讀課外書目：教育部《大綱》指定中學生課外文學名著必讀書目A、初高中共讀部分：(10種)①《西游記》(明)吳承恩著;②《水滸傳》（明）施耐庵、羅貫中著； ③《三國演義》（明）羅貫中著； ④《紅樓夢》（清）曹雪芹、高鄂著； ⑤《唐詩三百首》（清）衡塘退士選編； ⑥《宋詞選》胡云翼選注； ⑦《阿Q正傳》魯迅著； ⑧《古代散文選》人民教育出版社編； ⑨《科學的歷程》吳國盛著； ⑩《數理化通俗演義》梁衡著。B、初中必讀部份：（15種）初一年級： ①《紅巖》羅廣斌、揚益言著； ②《安徒生童話全集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯； ③《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯； ④《格蘭特船長的兒女》（法國）凡爾納著，范希衡譯； ⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯。⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯。初二年級： ①《青春之歌》楊沫著； ②《駱駝祥子》老舍著； ③《鋼鐵是這樣煉成的》（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯； ④《福爾摩斯探案集》（英國）柯南道爾著，丁鐘華等譯； ⑤《居里夫人傳》（法國）埃里·居里著，友明徹譯。初三年級： ①《家》巴金著； ②《牛虻》（愛爾蘭）伏尼契著，李俍民譯； ③《高老頭》（法國）巴爾扎克著，傅雷譯； ④《莎士比亞戲劇故事》（英國）蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯； ⑤《中國科學院院士自述（青少年版）》上海教育出版社編。初中生課外閱讀推薦書目初中生課外閱讀推薦書目初中生課外閱讀推薦書目初中生課外閱讀推薦書目“書籍是人類進步的階梯”這是一句至理名言。要想成為一名有文化、有知識、有修養的人，特別是想成為一名有學問、有學識和會做學問的“大家”，僅憑學會幾本教材是遠遠不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。下面向你推薦的書目，有條件的一定要利用假期和課余時間都通讀至少一遍，這對自己的成長是非常有益的。

一、如果下面這些書你在小學沒讀的話，還可以補上這一課?！段饔斡洝?《三國演義》 《紅樓夢》 《水滸傳》 《東周列國故事新編》 《安徒生童話》 《格林童話》 《伊索寓言》 《阿凡提的故事》 《一千零一夜》 《希臘神話和傳說》 《克雷洛夫寓言》 《魯濱遜漂流記》 《苦兒流浪記》 《小王子》《愛麗絲漫游奇境記》 《騎鵝旅行記》 《丁丁歷險記》《上下五千年》 《世界五千年》《動腦筋爺爺》《新編十萬個為什么》（彩圖版）《彩圖世界五千年》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《寄小讀者》

二、必讀的書，因為一旦錯過了閱讀年齡，是沒有辦法補救的。

第五篇：小學生課外必讀書目

各位老師：

大致四部分來推薦：第一部分是我認為很好的，可能適合孩子或語文老師讀。第二部分是小學生必讀書目。第三部分是圖畫書。第四部分教師用書。

第一部分：

1、《兒童的文學世界》1-6年級共六本，北京師范大學出版社。（對于老師來講

非常有幫助）

2、金波的兒童文學精品系列共五本，寫的非常美。鳳凰出版傳媒集團，江蘇少年兒

童出版社。3、4、5、6、7、8、曹文軒的麥場主系列共六本，文字運用非常規范，北京出版社。日本作家矢玉四郎的晴天有時下豬系列，21世紀出版社 冰心的兒童文學全集，中國少年出版社 數學學習童話 共三本，兩個年級一本，數學方面的 法布爾的昆蟲記共10本，北京科學技術出版社，適合孩子閱讀的昆蟲記。電子琴密碼，嘟嘟鴨星球、貓的演說、住在北街的風神、超級大覺共五本，河北

少兒出版社2006年出的一套書。

9、很多的圖畫書，一并在第三部分介紹。

第二部分：

1、《中國古代寓言故事》邶笪鐘編寫北京人民文學出版社2003年版

2、《中外神話傳說》田新利選編 北京人民文學出版社2003年

3《十萬個為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社1999年版

4《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社2000年版

5《海底兩萬里》(法)儒勒?凡爾納 北京教育出版社2002年版

6《漢字的故事》梅子涵著上海科普出版社

7《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯 譯林出版社2001年版

8《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤譯 譯林出版社2000年版

9《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹著，倪海曙譯上海譯文出版社2001年版

10《格林童話全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著楊武能，楊悅譯譯林出版社1994年 11《科學王國里的故事》王會等主編河北少年兒童出版社1997年版

12《神奇的符號》蘇步清著湖南少兒出版社2000年版

13《詩詞中的科學》唐魯峰等江蘇人民出版社1983年版

14《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠 中國少年兒童出版社1997年版文化教育

15《阿凡提的故事》趙世杰編譯 中國少年兒童出版社1981年版

16《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社2001年版

17《寶葫蘆的秘密》張天翼農村讀物出版社2002年版

18《今年你七歲》劉健屏中國少年兒童出版社2000年版

19《荒漠奇蹤》嚴陣中國少年兒童出版社1996年版

20《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版

21《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著 周龍梅少年兒童出版社2003年版 22《列那狐的故事》(法)瑪?阿希?季諾著北京教育出版社2002年版23《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社2000年版

24《130個科學游戲》(德)漢斯?普雷斯著，吳衡康編譯中國少兒出版社1981年版25《東周列國志故事》郭平、陳詠超 改編江蘇少年兒童出版社1997年版26《成語故事３６５》帆女 阿雪等國際文化出版公司1992年版

27《一百個中國孩子的夢》董宏猷21世紀出版社1997年版

28《我們的母親叫中國》蘇叔陽中國少年兒童出版社1995年版

29《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版

30《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社1981年版

31《皮皮魯傳》鄭淵潔學苑出版社1995年版

32《肚皮上的塞子》周銳春風文藝出版社2001年版

33《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社2003年版

34《我要做個好孩子》黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社

35《靈性的王國》張香桐著 湖南少兒出版社2000年版

36《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯浙江少年兒童出版社2001年版

37《稻草人》和其他童話 葉圣陶中國少年兒童出版社1979年版

38《中國當代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠四川少年兒童出版社1984年版 39《外國兒童詩選》 文成英，李融編選四川少年兒童出版社1987年版科普科幻 40《科學家故事１００個》葉永烈少年兒童出版社1992年版

41《中外探險故事精選》伊明選編中國少年兒童出版社1999年版42《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社2000年版

43《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書2003年版

44《我的野生動物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黃天源譯 云南教育出版社2002年版 45《中外戰爭的故事》張鴻海等中國少年兒童出版社2001年版

46《做人與做事》盧勤接力出版社2000年版

47《30天環游中國》鄭平等中國少年兒童出版社1989年版

48《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社2001年版

49《第三軍團》張之路中國少年兒童出版社1997年版

50《巫師的沉船》班馬21世紀出版社1998年版

51《糊涂大頭鬼》管家琪 浙江少兒出版社2001年版

52《木偶奇遇記》(意)卡洛?科洛迪著，楊建民譯上?？萍冀逃?996年

53《格列佛游記》(英)喬納森?斯威夫特著，楊吳成譯人教、譯林版2003年

54《福爾摩斯探案全集》（英）柯南道爾，丁錦華譯，遠流公司1988年

55《頑皮搗蛋鬼》（德）威廉?布什湖北少兒出版2003年自版

56《七彩的分光》王大珩著湖南少兒出版社2000年版

57《悠長的歲月》賈蘭坡著湖南少兒出版社2000年版

58《寫給小讀者》曉玲玎當新疆青少年出版社1998年版

59《圣經神話故事》陳靜選編中國少年兒童出版社1999年版

60《嚴文井童話選》嚴文井四川少年兒童出版社1983年版

61《普希金童話》(俄)普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社2001年版62《王爾德童話》(英)王爾德著，唐訕輝譯中國連環畫出版社2003年版

63《中外動物故事選》伊明 選編中國少兒出版社1999年版

64《中外經典科普故事》伍钚編 中國少年兒童出版社2001年版

65《中外網絡故事》伍钚編中國少年兒童出版社1999年版

66《科學改變人類生活的100個瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社2000年版

67《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大?別利亞耶夫，孟慶樞，善誠譯科學普及出版社2001年版 68《中外藝術家的故事》江鑰含編中國少年兒童出版社2001年版

69《國際知識問答》中國少年兒童出版社編 中國少年兒童出版社1989年版

70《上下五千年》林漢達曹余章著上海少年兒童出版社1990年版

71《馬燕日記：一個感動世界的現代童話》（法）韓石華夏出版社2003年版 72《中華經典誦讀本》 徐含之選編蘇州大學出版社2000年版

73《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社2003年4月版

74《幻城》郭敬明春風文藝出版社2003年版

75《魯濱遜飄流記》(英)笛福著，王泉根譯北京少年兒童出版社2001年版

76《魔法師的帽子》(芬)楊松著，任溶溶譯紡織工業出版社2001年版

77《金銀島》(英)史蒂文生著，單蓓蕾譯北京出版社2001年版

78《吹牛大王奇游記》(德)埃?拉斯伯 劉浩譯少年兒童出版社1990年版

79《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿?林格倫著，高鋒紅譯中國少兒出版社1984年版80《童年》（俄）高爾基 著，上海譯文出版社

81《做一個快樂的少年人》鄧碧霞 譯三聯書店2002年版

82《科學的發現》郭正誼等中國少年兒童出版社2000年版

83《高士其科普童話》高士其人民文學出版社2000年版

84《元素的故事》(蘇)依?尼查葉夫，滕砥平譯湖南教育出版社1999年版85《中國民間故事》宣仁選編中國友誼出版公司2000年版

86《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》三聯書店2003年6月版

87《世界五千年》 段萬翰、顧漢松、陳必祥編著少年兒童出版社1991年版

88《三字經、百家姓、千家詩》來新夏主編南開大學出版社1995年版 89《叢林傳奇》(英)吉卜林著，徐樸譯少年兒童出版社1996年版 90《愛麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯?卡洛爾著，陳伯吹譯 上海科技教育版1996年 91《騎鵝旅行記》(瑞典)塞?拉格洛夫著，王泉根譯北京少年兒童出版社2001年版 92《湯姆?索亞歷險記》(美)馬克?吐溫著,鐘雷主編哈爾濱出版社2000年版93《搗蛋鬼的日記》(意)萬巴著，思閔譯中國社會出版社2003年版

94《小王子》（法）圣?？颂K佩里著，馬振聘譯，人民文學出版社2000年5月版 95《哈里?波特與魔法石》（英）joko羅琳人民文學出版社2000版

96《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社2000年版

97《假如給我三天光明》海倫?凱勒著 李漢昭譯華文出版社2002年版

98《父與子》(德)埃?奧?卜勞恩，洪佩奇編譯林出版社2001年版

99《大作家史努比》（美）蒙特?舒爾茲中信出版社2003年版

100《再見了，可魯》（日）秋元良平等南海出版社2003年版

第三部分：

圖畫書，尤其是國外的圖畫書，我列出一些目錄，關于如何講圖畫書，我推薦幾本書給老師，圖畫書的閱讀確實需要一定的技巧。關鍵是讓孩子學會觀察畫面。圖畫書目錄如下： 1 大衛，不可以是誰嗯嗯在我頭上三只小豬的真實故事爺爺一定有辦法我有友情要出租猜猜我有多愛你蚯蚓的日記母雞羅絲去散步無字書系列愛心樹我爸爸長大做個好爺爺勇氣雅諾什系列極地特快鼴鼠的故事系列失落的一角小房子大腳丫跳芭蕾我不想生氣

還有很多的，可以自己去紅泥巴網站查閱一下。

教師圖書

1圖畫書閱讀與經典彭懿著二十一世紀出版社

2圖畫書閱讀袁曉峰王林著海南出版社

3閱讀手冊

4《閱讀兒童文學》梅子涵

第四部分：

1、特別女生撒哈拉

2學校無分數教育三部曲

3語文課程改革實踐與探索

4給教師的建議

5斯霞·霍懋征·袁瑢教育思想與實踐

6小學生怎樣使用標點符號

7著名特級教師教學藝術

8漢語拼音教學

9作文雜談（張中行）

10《叩問課堂》

11《課堂中的皮格馬利翁》

12《作業的革命》

13《斯賓塞的快樂教育》

14《中國當代聽說理論與聽說教學》

15《宮澤賢治童話論》

16《幫助孩子愛上閱讀》

17《教師怎樣做校本研究》中國輕工業出版社

18《優秀小學語文教師一定要知道的7件事》竇桂梅著，中國青年出版社 19《語文教育與文學修養》方智范，廣東教育出版社

20《小學語文課程與教學論》吳忠豪，北京師范大學出版社

21《教育智慧從哪里來》王曉春，華東師大出版社

22《課堂中的心理學效應》劉儒德。