第一篇：學年論文實習報告填寫

學年論文實習報告填寫

實習周數(shù)：17-18周實習地點：校內(nèi)

實習目的：通過學年論文實習，使學生閱讀與收集文獻資料，參與方案設計等工作，培養(yǎng)學生觀察問題、獨立思考和分析問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課理論教學和論文寫作打下良好基礎。

實習要求：

（1）在明確題目與方法后，在導師指導下開展科研活動。積極主動地向?qū)熣埥獭R報進展情況；

（2）充分發(fā)揮主動性和積極性，積極進行調(diào)查研究、查閱文獻、分析論證、制定方案、分析總結等方面的獨立能力訓練，從而鍛煉自己。

（3）提交學年論文實習報告。

進度安排：

17周：實習動員，確定論文題目，搜集文獻資料，擬定論文提綱并請導師提出修改意見，提交論文初稿；

18周：按照導師要求認真修改論文初稿，提交論文修改稿，按照導師要求再次修改論文，論文定稿。

第二篇：實習報告填寫要求

填寫要求:

1、畢業(yè)實習報告：

按照里面的要求進行填寫，可以先填寫好再打印。時間以發(fā)的模板為準，日期，簽字，意見等均需手寫。

2、畢業(yè)實習評價表：

至少應該有一個實習單位，并且按照要求進行評價，蓋章。落款日期填寫：2017年3月10日，時間以發(fā)的模板為準，日期，簽字，意見等均需手寫。

3、任務書：

（1）班級填寫格式參考模板，班級填寫格式：年級+專業(yè)全稱+班號，例如：12工程管理3班。論文題目一定要和最終提交的論文上的題目一致，題目中不能出現(xiàn)“某某工程”或“XX工程”等字樣，必須落實詳細的題目。

（2）下面的審查意見填寫：同意，日期統(tǒng)一填寫2016年12月1日。（3）每個學生一份。

4、工作計劃表：

每個老師只需填寫一份，但是要注意里面的內(nèi)容寫的應該能涵蓋你所指導的所有學生論文范圍。

5、指導記錄表

應從論文選題開始寫，校內(nèi)指導每周至少2次，校外指導每周至少1次，周次和時間要參考課程表，周次時間我已經(jīng)填寫，請修改紅色部分，不能所有人都一樣，可以手寫也可以做成電子版打印，但是

簽名的地方，務必由學生手寫簽名。

以上內(nèi)容都要裝進學生畢業(yè)論文檔案，務必按要求完成。

第三篇：實習報告填寫樣本

畢業(yè)頂崗實習報告填寫具體要求

一、要求：整體都用黑色筆書寫

二、需要指導

1、畢業(yè)實習項目：畢業(yè)頂崗實習崗位（如：工作考核、工資管理、文員等）

2、實習單位：必須寫實習單位的全稱，詳細地址（街道××號××樓××室），聯(lián)系人可以為直屬上司姓名及電話，也可以為法人代表姓名及電話。

3、實習地點和內(nèi)容：自填

4、實習單位意見：該部分內(nèi)容非常重要，作為指導老師評定成績最主要的依據(jù)。（該部分內(nèi)容必須有單位負責人書寫的評價意見及其簽字，另外必須具備單位公章，否則實習報告無效，頂崗實習成績?yōu)榱恪＃?/p>

5、系部意見：不用填寫，空白。

三、實習過程報告

1、實習單位簡介： 按學院要求。

2、實習內(nèi)容簡述：主要回憶實習以來具體做過的工作。（相當于工作日志，如具體做了啥工作，具體流程是怎樣的，怎么處理同事及上下屬之間的關系。大多數(shù)同學從事的是文員、人事或業(yè)務相關工作，此部分內(nèi)容可以通過上網(wǎng)，參考網(wǎng)上他人實習內(nèi)容簡述的寫法（請注意：絕對不能完全照搬，必須結合自身實際工作情況書寫）

【樣本如下：僅供參考】

【樣本】 某學生在會計崗位實習的報告書

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際想法結合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務進行了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理，并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足，同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

我是在財務室實習的，財務部的人并不多，設有一名會計主管，一名出納，還有一名小會計。我的實習崗位是輔助會計，就是幫助該公司里的會計主管和小會計進行一些財務會計工作。此次實習的具體內(nèi)容為：

一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。

實習伊始，師傅給了一些公司的基本資料我看，目的是讓我對公司有一個大概的認識，并了解一些業(yè)務的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。該公司的財務軟件采用的是“用友”軟件，當我知道這個信息時，我不禁暗喜，在學校時我們學的會計電算化采用的就是用友軟件。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時沒有仔細地看摘要欄，以至于后來師傅讓我填寫記賬憑證的時候感覺到有些困難。不過，時間久了，我也慢慢熟練了，不懂的時候向師傅們詢問。我一閑下來就會翻閱一些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。

二、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。該公司使用的是會計電算化，但是師傅讓我做了手工記賬。雖然登記明細賬在學校的時候也實訓過，還蠻熟悉的，但是當師傅吩咐我登記賬簿時，我有點緊張，畢竟操作性東西我在學校里接觸的還是極少的，那次實訓也是簡單的操作了一下，這次要我實戰(zhàn)，真是有點不安心。不過，通過我努力，按照在學校里學到的理論知識，如一些更正方法，就可以再這是把他們運用出來，加上師傅的幫助，我做好了，還結算出余額與本月累計。我輕輕地舒了一口氣。在學校里學的理論知識是非常有用的。這次，可以有機會把理論付諸于實踐，感覺真好。

三、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。這個操作我在學校里沒有碰到過，是我在這次實習才學到的。

四、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應的總帳。這就是會計電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，使用計算機就可以了，節(jié)省了大量的人力與時間。

五、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能會造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。師傅讓我簡單的進行了人工核對。

六、根據(jù)給出的相關內(nèi)容編制本月的負債表和損益表。

資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負債 所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。這比手工操作簡單了許多。

七、裝訂憑證。

裝訂憑證我原本以為是一項極易做的事情，但是它并不是我想像中的那么簡單，使用裝訂機都含有一定的學問。還有就是裝訂好后，在憑證的封面坐上記號，是用印章敲上去的，在敲印時不能太用力，否則會一塌糊涂，看不清楚。我就失敗過好幾回，那時覺得真丟臉啊，不過想想，誰沒有失敗的時候呢，只要下次做好就可以啦。

此次實習時間為2009年某月某日—2010年某月某日，我把它分為五個部分，安排如下： 第一部分：

1、對公司的財務情況以及人員設置進行了解；

2、了解公司的財務規(guī)程以及財務制度；

3、熟悉會計憑證的編制；

第二部分：

1、熟悉會計賬簿的登記

2、整理入庫單

3、填寫并整理記賬憑證；

第三部分：

1、輔助公司的會計人員進行工資核算

2、整理增值稅發(fā)票

第四部分：

1、登記各類明細賬

2、輔助總賬會計編制匯總表，總賬的登記及期末會計數(shù)據(jù)處理。

第五部分：

1、對賬

2、裝訂憑證

3、輔助公司里的會計人員完成會計報表的編制

3、收獲和體會（樣本供參考）——會計實習主要收獲與體會

為期兩個月的實習結束了，我心中無限感概，這次的實習讓我受益匪淺，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個會計業(yè)務流程，包括下級財務部門和上級財務部門的交流，還把專業(yè)理論知識運用到實踐結合過程的同時更學會了與人交際的各種技能。通過師傅們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我學到了許多，當然，除了成功的經(jīng)驗，在實踐過程中所得到的“教訓”也是一筆寶貴的財富。

在實習期間，師傅主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的工作。我認真學習了公司的會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結合。

在實習期間，我學到了在學校里沒有學到的知識。

一、雖說記賬看上去很簡單，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在學校，錯了只要改下就可以了，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如：

1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！

3、對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結平了。

二、會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

三、登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。所以，我覺得在學校時，應該努力學習與本專業(yè)相關的各種知識，有了這些基本知識做后盾，要想適時地學習各種有關知識也是信手拈來。

通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始，使我對會計工作有了進一步的認識。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)常看錯或抄錯數(shù)字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識。

當然，此次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從在公司實習的第一天起，團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最好的功效。

這次實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，它也讓我更加懂得了做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴和人生的真諦，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這些實踐在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

4、致謝：感謝（實習）單位提供實習機會，感謝南洋學院幾年來悉心培養(yǎng)，感謝實習單位師傅的教導，感謝實習指導老師的悉心指導。

5、廣州南洋理工職業(yè)學院學生頂崗實習情況跟蹤調(diào)查表：該表由各位同學交由實習單位負責人填寫并簽名，必需蓋公章。系部意見部分，不需要填寫由系部完成。

【新增加的】

四、成績評定表：為空白。由學校指導老師填寫，千萬別拿給實習單位的師傅填寫。

五、其他具體要求：

1、頂崗實習總體全部用黑字筆書寫，要求工整（絕對不能潦草，該報告是要放入檔案的）

2、字數(shù)要求：實習內(nèi)容不少于1000字（字體不能太大以充版面），收獲或體會不少于400字。

3、實習報告上交時間：按學院要求。

第四篇：實習報告(學生填寫)

南開大學本科實習報告、學號

姓名

年級

專業(yè)

所屬院（系）

實習課程名稱

指導教師

年月日

說明

一、《實習報告》內(nèi)容提綱

1． 實習目的和要求

2、實習時間、地點

3、實習單位和部門

4、實習內(nèi)容：要求字數(shù)不低于5000字

5、實習總結：收獲、體會以及實習建議等

二、書寫要求：字體為仿宋，小四號，標題加黑，1.5倍行距。

三、材料規(guī)格：用A4紙雙面打印，左側裝訂。

第五篇：實習報告填寫說明

填表說明

1.學生畢業(yè)實習手冊用于記錄學生畢業(yè)實習的具體情況，實習期間由學生保存并認真填寫，每人記錄至少10天以上。

2.正文用鋼筆或簽字筆工整書寫，文字通順，書寫工整，無錯別字，不得由他人代寫。

3.實習結束，學生進行自我鑒定和總結。

4.實習評語由實習單位填寫，并加蓋單位公章。

5.學生不得擅自減少實習時間，實習期間曠工視同曠課，無故曠工一天，按曠課6學時處理。無故缺勤十天（含十天）以上者，實習成績評定為零。