第一篇：學術論文的寫作方法

學術論文寫作的國家標準（GB7713-87）

一、學術論文寫作的國家標準（GB7713-87）摘錄

國家標準GB7713一87規定了科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式，指明 報告與論文由前置部分和主體部分兩大部分構成。對于學術論文來說，每部分包含4個必 要的組成部分。前置部分包括：題名、論文作者、摘要、關鍵詞；主體部分包括：引言、正文、結論，參考文獻。

二、學術論文各部分的寫作要求

（一）題名（Title，Topic）

題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容 的邏輯組合。

論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是為選定關鍵 詞、編制題錄和索引等二次文獻提供檢索的特定實用信息。

可見，論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句 話：“論文題目是文章的一半”。

對論文題目的要求是：

1．準確得體

論文題目必須能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度，即題要扣文，文 也要扣題。這是撰寫論文的基本準則。

2．簡短精煉

題目用詞需要精選，字數要少。盡管題目的字數多少并無統一的“硬性”規定，但一 般一篇論文題目不要超出30個字。

若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬于系列研究的性質，則可利用正、副標題 的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等信息，使標題成為既 充實準確又不流于籠統和一般化。

3．外延和內涵要恰如其分

命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不 當。

4．醒目

雖然論文題目首先映入讀者的眼簾，但仍然存在題目是否醒目的問題。因為題目所用 字句及其所表現的內容是否醒目，會在一定程度上影響論文的效果。

（二）作者姓名和單位（Author and department）

這一項屬于論文署名問題。署名一定要真實可靠。這是因為一是為了表明文責自負，二是記錄作者的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯系，四是用于文獻檢索（作者索引）。

（三）摘要（Abstract）

摘要是對論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。其作用是讀者不用閱讀論文全文即能 獲得論文的必要信息。

摘要應包含以下內容：從事這一研究的目的和重要性；研究的主要內容和指明完成了哪些工作；獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解；結論或結果的意義。

論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡煉，內容亦需充分概括，篇幅大小 一般限制其字數不超過論文字數的5％。例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超 出300字。

論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給公式，也不要作自我評價。為便于交流，還要有英文摘要。

（四）關鍵詞（Key words）

關鍵詞屬于主題詞中的一類，主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞 匯，正是由于它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化（計算機檢索）成為可能。

主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，并且具有組配功能，用以準確學術論文寫作的國家標準簡介

顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或詞組。

關鍵詞是標示文獻關鍵的主題內容，是未經規范處理的主題詞。關鍵詞是從論文中選 取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3-8個詞作為關 鍵詞。

（五）引言（Introduction）

引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內容包括：研究的理由、目的、背 景、前人的工作和知識空白，理論依據和實驗基礎，預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義。

引言的文字不可冗長，內容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下 去。引言的篇幅大小，并無硬性的統一規定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的需要 來確定。

（六）正文（Main body）

正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創 造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充 實，論據充分。可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層 次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏 輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題（分標題或小標題）。

段落的劃分，應視論文性質與內容而定。以理科方面的論文為例，一般常見的劃分方式有：實驗原材料和材料／實驗方法／實驗結果和理論分析／實驗裝置和方法／實驗結果 比較與分析。

由于學術論文的選題和內容性質差別較大，其分段及其寫法均不能作硬性的統一規 定，但必須實事求是，客觀直切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。

（七）結論（Conclusion）

論文的結論部分，應反映論文中通過實驗、觀察研究并經過理論分析后得到的學術見 解。結論應是該論文的最終的、總體的結論。換句話說，結論應是整篇論文的結局，而不 是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應當 體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷，歸納等邏輯 分析過程而得到的新的學術總觀念，總見解。

結論的寫作內容一般應包括以下幾個方面：本文研究結果說明了什么問題；對前人 有關的看法作了哪些修正、補充、發展、證實或否定。本文研究的不足之處或遺留未予 解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向。

“結論”部分的寫作要求是：準確、完整、明確，精練。

（八）參考文獻（Reference）

在學術論文后需要列出參考文獻。其作用有：反映出真實的科學依據；體現嚴肅的科 學態度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索。

中華人民共和國國家標準GB7714-87“文后參考文獻著錄規則”，分別對文后參考文 獻的著錄項目與著錄格式有明確的規定。

1．論文的參考文獻的著錄項目與著錄格式為（包括標點符號）：

序號.作者（三人以內全部列出，超過三人，后寫等）．論文名.刊名，出版年號，卷號（期號）：起止頁碼；

示例：華羅庚，王元，論一致分布與近似分析：數論方法（1），中國科學，197（4）： 339一357

2．專著的參考文獻的著錄項目與著錄格式為（包括標點符號）：

序號.作者（要求相同）．書名（版本）．出版地，出版者，出版年，起止頁碼，示例；游澤清，徐艷雁。現代教育技術概論。北京：電子工業出版杜，2000．60一66。

第二篇：簡述學術論文寫作方法

學術論文寫作方法

學術論文是對某個科學領域中的學術問題進行研究后表述科學研究成果的理論文章。

學術論文應具備以下四個特點：

一、科學性。學術論文的科學性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主 觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論。在論據上，應盡可能多地 占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據。在論證時，必須經過周密的思考，進行嚴謹的論證。

二、創造性。科學研究是對新知識的探求。創造性是科學研究的生命。學術論文的創造 性在于作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。這是因為科學的本性就是“革 命的和非正統的”，“科學方法主要是發現新現象、制定新理論的一種手段??舊的科學理論 就必然會不斷地為新理論推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，沒有創造性，學術論文就沒有科學 價值。

三、理論性。學術論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有 自己的理論系統的，不能只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性 認識上升到理性認識。一般來說，學術論文具有論證色彩，或具有論辯色彩。論文的內容必 須符合符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合“實事求是”、“有的放矢”、“既分析又綜合” 的科學研究方法。

四、平易性。指的是要用通俗易懂的語言表述科學道理，不僅要做到文從字順，而且要 準確、鮮明、和諧、力求生動。

學術論文的寫作方法主要是：

一、選題 選題在學術論文寫作中具有頭等重要的意義。這是因為，只有研究有意義的課題，才能 獲得好的效果，對科學事業和現實生活有益處；而一項毫無意義的研究，即使研究得再好，論文寫作得再美，也是沒有科學價值的。錢學森教授認為：“研究課題要緊密結合國家的需 要。??在研究方法上要防止鉆牛角尖，搞煩瑣哲學。目前在社會科學中，有的人就古人的 一句話大作文章，反復考證，寫一大篇論文，我看沒有什么意思。”因此，我們要選擇有科 學價值的課題進行研究和寫作。那么，應該根據哪些原則來選題呢？

（一）具有科學性。它應包括：急待解決的課題；科學上的新發現，新創造；學科上短 缺或空白的填補； 通行說法的糾正；前人理論的補充；等等。

（二）有利于展開。指的是：要有濃厚的興趣；能發揮業務專長；先易后難，大小適中； 已占有一定的資料；能得到導師指導；在一定時間內能完成；對題目加以限定。

還應說明的是，在選題的方法上，要注意以下幾點：

1、選題確定之前，要查閱文獻資料。目的在于了解本學科的研究歷史與現狀，明確在 本學科中過去已經進行了哪些研究，有什么成果；了解本學科的研究現狀，以便弄清現階段 的研究達到了什么程度，以及哪些問題尚未得到解決。為此就要到圖書館查閱有關的報刊目錄索引、專題目錄索引以及年鑒等工具書。另外，還要做文獻目錄卡片。這種卡片可以先從最近發表的新的文獻資料調查開始，按年一項項寫 出來。卡片的寫法是，記上作者、標題、雜志名、頁碼。

若是單行本，要寫上出版單位，報 紙要寫上發行的年月日。

2、發揮想象力進行積極的思考。在查閱文獻資料、做目錄卡和對目錄卡進行分類整理 的過程中，大腦的思維就已經開始工作。論文作者應該充分運用自己的思考力（分析、綜合、演繹、歸納、分類、組合、加減、反逆、類推等等），對文獻資料進行積極的加工，這是一 種創造性的想象，缺少它就得不到新的題目。在閱讀資料、進行思考的同時，既要注意資料的記錄，更要注意思考的記錄，尤其是對 突然來臨、轉瞬即逝的靈感的記錄。

（二）研究 科學研究從選題、確定課題時已經開始。這里指的研究，是指選題確定之后集中攻關的 研究。具體來說，有以下內容：

1、搜集資料。凡是與課題有關的資料都應晝搜集齊全。

2、整理資料。使散亂的資料條理化，具有可用性。

3、調查材料。材料是科研的基礎，除了查 閱資料搜集材料外，有時還要進行調查。調查分為實地調查和書信調查兩種，實地調查可用 開會、查勘、個別訪問等方法進行。在調查中要注意搜集原始材料，有時要繪圖，或者攝影，或者錄音，或者翻印。

4、觀察實驗。這主要是自然科學使用的研究方法，社會科學中的某 些學科也要用到。通過觀察、實驗，我們可以取得重要的數據和材料，經過分析、綜合，使 感性認識上升到理性認識，從而檢驗和發展科學理論。

5、思維創造。這是研究中的最富有 創造性的階段。它是由一系列既相互區別又密切聯系著的方法所組成的，其中主要有：歸納 和演繹，分析和綜合，從具體到抽象，再從抽象到高級的理性認識。這種科學的邏輯思維方 法就是辯證邏輯。李景隆主編的《應用寫作》把上述創造性思維稱為“創造工藝”，并介紹了對寫作論文 很有參考價值的“創造工藝”方法——KJ法。具體方法是： 先準備下列必要的用品：①鉛筆、鋼筆；②紅、藍等色鉛筆；③曲別針；④橡皮；⑤卡 片；⑥圖解用的對開大白紙。此外，還必須有能攤開卡片的場所（大的桌子，或者是床）。這種方法，大致可以劃分為以下四個步驟：①寫卡片；②對卡片進行分類、編成卡片群； ③排列卡片群，以圖解來安排文章的結構；④文章化。

這種方法進行的過程是：

第一，搜集材料。

第二，把搜集的材料（包括：經過作者發散思維想出來的材料，文獻資料，以及從調查、觀察、實驗中得到的材料）制成卡片。每張卡片寫一項，這樣就便于材料的分類、綜合、比 較、追加和剔除。每張卡片都要加上簡明扼要、能一目了然的標題。若將這些卡片加上序碼 則更為方便。

第三，把這些卡片象撲克牌那樣擺到桌子或床上。

第四，邊讀，邊思考，把內容相關的卡片調到一起。這時要注意，常常會思考出新的問 題來，應該立刻寫成卡片放到里邊去。

第五，這樣便會得到若干個卡片群。對這些卡片群要依次細讀，琢磨為什么會把它們放 到一起，說明了一個什么問題。把思考的結果簡要概括地寫出一張卡片，放在每群卡片的最 上邊。為了表明各群卡片內容是不相同的，要用不同顏色的鉛筆分別標出符號。然后，把每 個卡片群用曲別針別好。

第六，上面編成的是小的卡片群，下一步要編中的卡片群。編中的卡片群與上述編小的 卡片群的方法一樣，也要寫出一張新的卡片，概括出這一群卡片的要點，放在最上邊。也要 用顏色鉛筆標出共同的符號，以與其他卡片群相區別。

第七，以相同的方法，對中卡片群進行編組，最后編出大卡片群。

第八，這樣就逐步地把卡片小、中、大地集團化。在這個卡片群的編制過程中，要注意： 卡片群想做得好，就不能把另一群中的任何一張卡片隨意抽出來插入到這一群里。每個卡片 群無論大小，都是緊緊繞著一個中心、一個觀點組成的。還要注意：編卡片群，必須這么由 小到大來編。有些人卡片分類往往先做大的劃分，把大類分出之后再分小類。這樣由大到小 的分類方法不好，因為這么做，是從頭腦中已經形成的固定分類標準出發的。如果循著舊的 觀點分類，就不可能產生創見。卡片群只有從原始材料出發，不抱任何成見，不帶任何框框，由小到大地編制才可能產生出新意。

第九，開始排列大卡片群，以圖解的形式來安排文章的結構。先把每個大卡片群中的第 一張“觀點”卡片抽出來擺在桌子上進行空間排列，看這些大的“觀點”卡片之間有何意義 上的聯系，怎樣排列能富有邏輯效果，能更鮮明、有力地表達出論文論述的主題。考慮好后，畫到大白紙上。

第十，再這樣排列中、小集團的卡片群。卡片的分類是由小的到大的，是由編出小的卡 片群開始，然后再匯集編成中的，到大的卡片群。而以圖解來安排文章的結構，與此剛好相 反，要先從大的卡片群開始，也就是先把文章結構上的幾個大的部分先安排出來。然后再考 慮每個大的部分中幾個觀點的安排，這就是中卡片群的排列。最后是小的卡片群的排列，把 一張張卡片排列好，這樣就有條理地集中說明了一個個小的觀點。這些都要畫在大白紙上，小的卡片群可以只寫出觀點，一張張所使用的材料卡片，可以用序碼標明先后次序，在白紙 的圖解上加索引說明。

第十一，這些工作完成之后，要按圖用嘴試著說一遍，如果通順、流暢，言 之成理，表達得清楚，那是好的圖解。如果說得別扭，意思不清或者缺乏邏輯效果，那還需要進一步 調整、修改。

第十二，有了滿意的圖解，就可以按圖解的順序開始寫文章了。以上就是“KJ法”的主要內容。

（三）寫作 首先，擬制論文寫作提綱。其方法是：

（1）寫作短小的文章可以用“打腹稿”的辦法，而寫作學術論文則要通過擬制提綱，使論文骨架、輪廓視覺化，便于研究全篇文章的論點、材料的組合關系，局部與整體的邏輯 構成是否均衡、嚴謹。

（2）論文寫作提綱應包括以下項目： 題目 基本論點 內容綱要

一、大項目（上位論點，大段論旨）

（一）中項目（下位論點，段旨）

1、小項目（段中一個個材料）

（3）每個項目的寫法可選用：

一、標題寫法。以簡要的語言，用標題的形式把該部分 的內容概括出來。

二、句子寫法。以一個能表達完整意思的句子形式把該部分的內容概括起 來。

（4）擬制提綱的順序：

①先擬標題。或提示論點，或提示課題??要求：直接，具體，醒目。②以論點句寫出論文基本論點。

③選擇論文構成的基本型，確定全篇邏輯構成的骨架。④寫出層次與段落的先后順序。⑤資料、卡片按構思的順序標上序碼備用。

⑥全面檢查，修改提綱。其次，根據論文提綱執筆起草。有兩種方法：一是按照提綱排列的順序從緒論寫起，接 著寫本論、結論。二是從本論入手，寫好本論、結論后，再寫緒論。

起草時，較短的論文可以在充分準備的基礎上一氣呵成。對于長篇論文，可以先分成幾 部分，一部分一部分地寫，然后合成一篇。

在執筆寫作的過程中，應注意運用以下的方法：（1）從已知的到未知的；

（2）從親近的到較疏遠的；（3）從簡單的到復雜的；（4）從預備知識到本題論旨；（5）從概說到分 論；（6）從具體到抽象；（7）從讀者容易贊成的到不大同意的；（8）從與讀者有關的到 關系不大的；（9）從讀者興趣濃厚的到興趣淡薄的；（10）語言盡量寫得簡潔、精煉；避 免煩冗、羅嗦；（11）表和圖的運用有助于論文的變化，增強表達效果；（12）引文盡量 要少，引時不可斷章取義，要核對無誤；引文的出處要加注，方法有夾注、腳注、章（節）附注、尾注。

最后，推敲修改，謄清定稿。論文的初稿寫成之后，還要再三推敲，反復修改，認真謄清。論文的修改，一般包括觀點的訂正，材料的增刪，結構的調整，語言文字的潤色等幾個 方面。修改的方法因人而異，因文而異，但不論用什么方法都應該注意：

1、要主動聽取別 人的意見；

2、要再查閱、再研究，然后動筆修改；

3、要“冷處理”，即把初稿擱上若干 天，然后廣泛地瀏覽有關的資料，讓頭腦冷靜下來，再行修改。這樣修改，往往容易突破原 來的框框，發現問題，產生新的看法，就可以使論文質量得到明顯的提高。

第三篇：學術論文寫作要求與寫作方法

畢業論文寫作要求與寫作方法論文題名

題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，題名要符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，應以簡明、準確的詞語反映文章特定內容，并有助于選定關鍵詞。應避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現數學式和化學式。

題名（Title,Topic）----找一個好的主題

題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。

論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章的一半”。

對論文題目的要求是：準確得體：簡短精煉：外延和內涵恰如其分：醒目。對這四方面的要求分述如下。

(1)．準確得體

要求論文題目能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。

常見毛病是：過于籠統，題不扣文。如：“土地利用強度的研究”過于籠統，若改為針對研究的具體對象來命題。效果會好得多，例如“快速城市化地區土地利用強度的研究”，這樣的題名就要貼切得多。我們要求題目必須落到實際，不能空對空，尺度以縣鄉為主，不能寫什么“中國土地問題研究”之類。

關鍵問題在于題目要緊扣論文內容，或論文內容與論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本準則。

(2)．簡短精煉

力求題目的字數要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統一的“硬性”規定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字，不過，不能由于一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬于系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等信息，使標題成為既充實準確又不流于籠統和一般化。如:區域土地利用強度研究--（副標題）以快速城市化地區為例“。

(3)．外延和內涵要恰如其分

”外延“和”內涵"屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。作者署名和工作單位

作者姓名署于題名下方，團體作者的執筆人也可注于首頁頁腳或文末，作者署名是文責自負和擁有著作權的標志。對作者應標明其工作單位全稱及郵編，工作單位和郵編之間空一個字。摘要

摘要應該與整篇論文具有同等的主要信息量，摘要的內容包括研究的目的、方法、結果和結論，其中，研究的結果和作者的結論為摘要的核心部分。一般應寫成報道性文摘，摘要應簡明扼要地提供全文重點信息，具有獨立性和自明性，且應是一篇完整的短文，一般在300字左右。摘要一般不分段，不用圖表、公式和非公知公用的符號。

英文摘要一般與中文摘要具有對應關系，但也不是完全一一對應。盡量使用簡單語句和常用語，語法要正確。時態：以一般現在時為主，也使用一般過去時和現在完成時，一般現在時 通過科學實驗取得的研究結果、結論，揭示自然界的客觀規律；一般過去時 在一定范圍內所觀察到的自然現象的規律性認識，這種認識也許有一定的局限性；現在完成時 表明過程的延續性，雖某事件（或過程）發生在過去，但強調對現實所產生的影響，以一般現在時為主，也使用一般過去時和現在完成時。目前，英文摘要仍以被動語態具多。關鍵詞

關鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組，便于作文獻索引和檢索。每篇論文選擇關鍵詞3～5個，可從題名、摘要中選出，也可以把重要術語和地區、人物、文獻、產品及重要數據名稱作為關鍵詞標出。緒論

緒論又稱前言或引言，緒論的序號可以不寫，也可以寫為“0”，不寫序號時“緒論”二字可以省略。緒論應少而精，開門見山，言簡意賅，應寫明前人相關的研究成果、理論與與實踐依據，內容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。不要與摘要雷同和成為摘要的注釋，切勿用“眾所周知“、”大家知道“之類的開場白，也不要寫什么“才疏學淺”、“不吝賜教”等客套話。------此部分應與開題報告的文獻綜述對應。到中國期刊網或者谷歌學術搜索，查閱最新的參考文獻，讀懂文獻，找準切入點，解決必要性和先進性問題。正文

正文是論文的主體，系指引言之后結論之前的部分，應按 GB 7713--87的規定格式編寫。這一部分的形式主要是根據作者意圖和文章內容而定。

實驗為研究手段的論文或技術報告，包括以下幾個方面：

(1)實驗原材料及制備方法。主要描述研究材料的可靠性、均衡性及隨機性的情況。

(2)實驗所用設備、裝置和儀器。通用設備應注明規格、型號，如果是自己特制的裝置，應提供示意圖，并附測試、計量所用儀器的精度，使讀者得知實驗結果的可信度和準確程度。

(3)實驗方法和過程。方法包括測量儀器、測定方法、標本處理、計算方法等，過程如何進行，操作應注意事項。若有技術上的經濟性，要正確處理好學術交流與技術保密的關系。

(4)實驗結果。結果部分是示出處理后的實驗效應，包括各項指標的數據和圖像。對結果進行分析，把實驗所得的數據和現象加以解釋，闡明自己的新發現或新見解。圖表的數量應擇其要者。

若針對土地或者地理信息系統來說：

可分為：

研究區情況：介紹研究區與研究相關的自然、社會、經濟背景材料。

數據采集與預處理方法：說明數據來源、處理步驟，重點說明數據的可靠性和可用性。

研究方法與數據處理

數據處理結果

寫該部分時要注意：首先是選取數據必須嚴肅認真，實事求是；其次是描述現象要分清主次，抓住本質，圖表設計要精心，使其一目了然；最后是分析問題必須以理論為基礎，以事實為依據。結尾

結尾是以結果和討論為前提，評價分析結果的誤差，也是結果論點的提煉與概括，同時，提出尚存在的問題和今后解決問題的展望。結論要有條理，應準確、簡明、完整。----提出問題比解決問題更重要參考文獻著錄

凡引用前人的研究方法、論點、重要數據等，均要列出參考文獻。著錄格式如下：a.出版物 序號作者.題名[J].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼；

b.論文集 序號作者.題名[C].見主編.論文集名.出版地，出版年份:起止頁碼；

c.專著 序號 作者.書名[M].版本.出版地，出版年份:起止頁碼。

d.報告 序號 報告人.題名[R].會議名稱，會址，年份。

e.專利 序號 專利申請者.題名[P].國別 專利號，發布日期。論文寫作中的幾個問題.1題

層次標題要簡短明確，同一層次標題意義相關，語氣一致，用阿拉伯數字連續編號；不同層次的數字之間用圓點“.”相隔，末位數字后面不加圓點號，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等；各層次的序號均左頂格起，后空1個字距接排標題。

9.2 圖表處理

在進行各種研究和和試驗過程中，會涉及諸多數據和圖表。數據獲取必須嚴肅認真，實事求是，既要精確又要準確，還應具有代表性。圖表要精心設計，大小適中，線條均勻，盡可能找出規律，圖表中的度量單位、符號、術語、單位、文字及插圖表達要一致，使其一目了然。表中所有單位相同，應將單位標注在表的右上角，不寫“單位”二字，表中不能出現“同上”、“同左”、“下同”來代替相關內容。圖應有以阿拉伯數字連續編號的圖序和簡明的圖題（如“圖1”、“圖2”??）。圖序和圖題間空1個字距，一般居中排于圖的下方。

表一般隨文排，先見文字后見表，表應有以阿拉伯數字連續編號的表序(如僅有1個表，表序可定名為“表1”)和簡明的表題。表序和表題間空1個字距，居中放在表的上方。

9.3 數學式、反應式及數字、字母

文章提及的數學式、反應式等可另占一行，并用阿拉伯數字連續編序號。序號加圓括號，頂格排。一行表達一完需用2行或多行來表示時，涉及的各符號要緊靠,最好用一些比較關鍵的符號斷開。各類式子應遵守有關規定，并注意應嚴格區別容易混淆的各種字母、符號。凡使用阿拉伯數字得體的地方，均應使用阿拉伯數字。請參照 GB 15835-1995出版物上數字

用法的規定。世紀、年代、日期和時刻用阿拉伯數字，年份不能簡寫，如1998年不能寫成98年。日期和時刻可采用全數字式寫法，如2003年3月8日寫成2003-03-08或20030308；時刻如16時15分30秒寫成16:15:30.計量和計數單位前的數字采用阿拉伯數字。多位阿拉伯數不能拆開換行。百分數范圍如20%～30%不能寫成20～30%，(85±2)%不能成85±2%；偏差范圍如(25±1)℃不能寫成25±1℃.應特別注意外文字母的正斜體、大小寫和上下標的表示，注意手稿中易混淆的外文字母，直接用電腦寫作時應注意字符的全角半角之分。數字、字母、符號后面句號用圓點“.”代替。

9.4 量和單位

量的符號一般為單個拉丁字母和希臘字母，為區別不同情況，可在量符號上附加角標。表達量值時，在公式、圖、表和文字敘述中，一律使用單位的國際符號。單位符號與數值間要留適當間隙，不許對單位符號進行修飾。應嚴格執行GB3100～3102－93 規定的量和單位的名稱、符號和書寫規則。

其他要求：

1、格式參考李劍老師發的格式

2、字數要符合要求

3、關鍵要自己寫：不能抄襲，抄襲的判斷標準，連續100個字就算抄襲。

4、工作量要求：至少3張圖，5個表。

5、排版要美觀。

6、邏輯清楚，能自圓其說。

齊偉8246212

大家一起努力，完成畢業論文寫作！

第四篇：學術論文的一般寫作方法（范文模版）

一位很牛的審稿人給出的論文寫作建議-----“如何寫好論文？”

一位很牛的審稿人給出的論文寫作建議-----“如何寫好論文？”

如果大家仔細看了這些高質量期刊對審稿人審稿的要求或者說直接點，就是對稿件的要求，我想大家心里都有底了。結合我個人的審稿經驗，我個人認為一篇高質量的學術論文應該具有下面十個要素：

（1）原創性

（2）創新性

（3）題目合適

（4）好的摘要

（5）論文組織論證嚴密（邏輯性強）

（6）圖表清晰可靠

（7）英語表達好，語法拼寫等錯誤少

（8）精選參考文獻

（9）LETTER要求投的文章要適合該期刊

（10）可讀性，好的文章通俗易懂，有影響力

我審稿時看稿件的順序是題目、摘要、圖表、前言、參考文獻和正文，我覺得題目、摘要、前言、圖表、參考文獻很重要，實驗部分我覺得其次。大部分期刊的基本要求：原創性、創新性、圖表、論證、組織、寫作、參考文獻。

一般國外期刊至少兩個審稿人，也有三個甚至還有六七個的，審稿人會有不同的審稿方位和審稿重點，所以按照審稿人意見逐條仔細修改很重要的，當然主編根據多位審稿人的意見，進行綜合后給出最終決定的，所以你在寫作時要從審稿人的角度去寫作盡量方方面面考慮到，語法、語言組織、論文邏輯結構、圖表表達，實驗結果配合理論、仿真等會更好，如果是快報，當然可以只給出實驗結果也行。只有實驗數據的文章，除非創新性很強，一般不會發表在高檔期刊的。也許有人認為差一點的雜志檔次要求應該低一些，實際上，如果你認為檔次差一點的期刊要求低一些，這對你會有害處的，不管檔次高低，高標準要求自己是最好的，而且現在低一點檔次的期刊投稿數量越來越多，如何在這么多文章中脫穎而出并被錄用，高標準是關鍵因素。

至于期刊的審稿周期，我審稿的期刊都要我一個月內審完，我都提前十天審完，如果審稿人一個月內沒審完，可以申請延期。當然很好的查詢審稿周期方法是：下載該期刊最近五六篇文章，查看摘要下面或者頁尾的文章時間信息，會有submit、revise、accept和available online等信息，算算相關時間就能估計該期刊的審稿周期了。

現在來談談英文文章的寫作和注意事項：

（1）題目：

概括性強、體現創新性、精煉

題目寫作注意事項：

英文題目以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題目基本上由一個或幾個名詞加上其前置和(或)后置定語構成。例如： The fabrication of ?。短語型題目要確定好中心詞，再進行前后修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。題目一般不應是陳述句，因為題目主要起標示作用，而陳述句容易使題目具有判斷式的語義；況且陳述句不夠精練和醒目，重點也不易突出。少數情況(評述性、綜述性和駁斥性)下可以用疑問句做題目，因為疑問句可有探討性語氣，易引起讀者興趣。題目中的縮略詞語：已得到整個科技界或本

行業科技人員公認的縮略詞語，才可用于題目中，否則不要輕易使用。另外，還要注意題目字數的限制，國外科技期刊一般對題目字數有所限制，這些規定可供我們參考。總的原則是，題目應確切、簡練、醒目，在能準確反映論文特定內容的前提下，題目詞數越少越好。

（2）摘要：

與結論不重復，體現整個文章的結論和思想，包括研究工作的目的、方法、結果和應用等。摘要寫作注意事項：

摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講，就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。

A．英文摘要的時態：

時態運用也以簡練為佳，常用一般現在時、一般過去時，少用現在完成時、過去完成時，進行時態和其他復合時態基本不用。一般現在時。用于說明研究目的、敘述研究內容、描述結果、得出結論、提出建議或討論等。涉及到公認事實、自然規律、永恒真理等，當然也要用一般現在時。一般過去時。用于敘述過去某一時刻(時段)的發現、某一研究過程(實驗、觀察、調查、醫療等過程)。需要指出的是，用一般過去時描述的發現、現象，往往是尚不能確認為自然規律、永恒真理的，而只是當時如何如何；所描述的研究過程也明顯帶有過去時間的痕跡。現在完成時和過去完成時。完成時少用，但不是不用。現在完成時把過去發生的或過去已完成的事情與現在聯系起來，而過去完成時可用來表示過去某一時間以前已經完成的事情，或在一個過去事情完成之前就已完成的另一過去行為。

B.英文摘要的語態：

采用何種語態，既要考慮摘要的特點，又要滿足表達的需要。一篇摘要很短，盡量不要隨便混用，更不要在一個句子里混用。

主動語態：現在主張摘要中謂語動詞盡量采用主動語態的越來越多，因其有助于文字清晰、簡潔及表達有力。

被動語態：以前強調多用被動語態，理由是科技論文主要是說明事實經過，至于那件事是誰做的，無須一一證明。事實上，在指示性摘要中，為強調動作承受者，還是采用被動語態為好。即使在報道性摘要中，有些情況下被動者無關緊要，也必須用強調的事物做主語。

C.英文摘要的人稱：

原來摘要的首句多用第三人稱This paper?等開頭，現在傾向于采用更簡潔的被動語態或原形動詞開頭。例如：To describe?，To study?，To investigate?，To assess?，To determine?，行文時最好不用第一人稱，以方便文摘刊物的編輯刊用。

D.避免一些語法錯誤：

冠詞。主要是定冠詞the易被漏用。the用于表示整個群體、分類、時間、地名以外的獨一無二的事物、形容詞最高級等較易掌握，用于特指時常被漏用。這里有個原則，即當我們用the時，聽者或讀者已經確知我們所指的是什么。例如：The authorfabricated a new...The machine is operated with solar energy.由于現在縮略語越來越多，要注意區分a和an，如an X ray.數詞。避免用阿拉伯數字作首詞，比如8 turn solenoid inductor?單復數。一些名詞單復數形式不易辨認，從而造成謂語形式出錯。盡量使用短句。因為，長句容易造成語義不清；但要避免單調和重復。科技期刊涉及專業多，英文更是不易掌握，各行各業甚至表達方式、遣詞造句都有區別。多看英文文獻，也會有助于我們英文寫作及水平的提高。

（3）引言：

主要研究進展，有代表性的同行研究工作，自己與他人工作對比的優勢和不足，前言的參考文獻選取代表性的、重要的文獻。參考文獻選取要有代表性，除非那種特殊專業，我覺得參考文獻不要參考會議的文章，尤其那些不知名的會議文章引用。文獻要盡量全面客觀：不要對相似文獻避而不引，或者只引別人早期的工作，這會讓人感到你對該領域了解不夠，甚至是有意回避，就有學風問題的嫌疑。不能過低貶低別人的研究工作，要考慮自己和別人工作的時間差，不在一個時代的研究當然不能說自己比前人好，所以英語用詞要注意些，客觀些。引言寫作注意事項：

好的引言相當于文章成功一半，最重要是保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，層層遞進關系。首先：闡述自己研究領域的基本內容，要盡量的簡潔明了。一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。其次：文獻的總結回顧。要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領域內的過去和現在的狀況全面的概括總結出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經典文獻的引用。這是兩個最容易出現的問題，應該是我們要極力避免的。再次：然后就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創新點，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。闡明局限要客觀。在闡述自己的創新點時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。創新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。最后：就是總結性的描述論文的研究內容，可以分為一二三四等幾個方面來描述，為引言做最后的收尾工作。最后對引言檢查。

（4）討論：

這部分主要描述研究課題的具體內容、方法，研究過程中所使用的設備、儀器、條件，并如實公布有關數據和研究結果等。討論要重新說明主要發現，用一個句子表示較為理想。實際上，審稿人和讀者最注意研究的短處，審稿人和讀者一旦發現研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發現的其它弱點呢？其次，將該研究與以前的工作聯系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優劣。與其它研究進行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應該討論為什么會得出不同于別人的結論，如果弄不清自己的研究結果為什么與別人的結果有差別，就不該斷言自已的研究結果正確，而別人的錯誤。接著應該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發現，以及本研究有什么意義？作者甚至可以指出研究結果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實的結論。最后，應點明哪些問題尚未解答，以及要繼續做的工作，審稿人和讀者不喜歡夸大的作法。

（5）圖表：清晰直觀、代表性

清晰直觀是基礎，要讓審稿人和讀者不看正文就明白要表達的意思，代表性無論是自己實驗結果還是和別人工作的比較，都要體現重點，無關的數據不要羅列在圖表。合理解釋每一個參數，合理說明每一個步驟。審稿人沒時間考慮細節。程序和參數的合理化顯示出你知道你在做什么，而不是湊數據。沒理由要找理由，有理由要強調。

（5）邏輯性：

我審稿時碰到作者的結論性錯誤，Microelectronic Engineering期刊的那篇，后來我給他指出錯誤并給他參考文獻，不要輕易下結論，這很糟糕的。我就覺得這個作者文獻還是看少了，特別是理論性的東西，所以他下錯誤結論。后來在修稿中改正了。

IEEE Transactions on Components and Packaging Technologies的那篇，我認為作者沒有好好解釋實驗結果，圖中曲線的解釋不是很好。比方說，1，2，3，4條曲線不同尺寸（1mm，2mm，3mm，4mm）出現軌跡差不多，但是第5條曲線（5mm）在x軸前半部分和其它四條軌跡差不多，但x軸后半部分曲線確異常，作者只是給出結果，但沒解釋，我審稿時就提出，怎么解釋5mm的曲線后半部分與其它四條曲線不同，那6mm的曲線又會是什么樣子？5mm是一個關鍵尺寸么?所以在畫實驗數據圖時，特別注意異常點和異常曲線，要解釋異常的原因，如果涉及到尺寸的曲線，還要考慮關鍵尺寸或者臨界尺寸。

不要指望審稿人疏忽，還是要方方面面考慮文章，畢竟發文章是嚴格的學術活動。

（6）語法：

寫作時注意語言精煉準確，使用長句時不要出現語法錯誤，拼寫錯誤可以完全避免的。我覺得我審稿的文章，語法錯誤主要出現在介詞、從句、對比語句和長句雜糅的錯誤。使用長句時注意不要讓讀者困惑或者產生歧義。介詞比如in和on的混用，還有of和with的混用，對比語句主要是將A和B兩事物，比如實驗結果做對比、比較或并列，但出現了語法錯誤，長句雜糅主要體現在一些從句中，比如定語從句、非限制定語從句等缺少必要的主語、謂語或者其它句子成分。

有些研究生說說目前的感覺是沒有一篇文章很順利，說很郁悶，我認為郁悶是暫時的，后面會好起來的。特別是發第一篇外文，那種感覺我想每個研究生都會興奮的。所以為了那種感覺，多多努力：）。郁悶的原因大致有以下幾種吧：（1）沒有課題或基金；（2）與導師關系搞僵，開展工作受阻；（3）選題不好或者偏門；（4）生活拮據，為經濟受累，無心做科研；（5）實驗不順，理論不懂；（6）寫作不行；（7）投稿老是被拒；（8）軟件不會使用，模擬仿真等不會。等等。

下面就后面的郁悶解決提些我個人的建議：

1.多看看文獻，了解同行工作，掌握研究方向動態，找出自己的創新。這種創新不是指革命性的，這個很難。我認為創新可以這么劃分吧，革命性創新、革新性創新、理論性創新或技術性創新、實驗上創新。革命性創新是那種劃時代的，給人類生活和生產帶來很大影響革新性創新比革命性創新次之；后面創新影響大體逐漸減弱；如果在文章中涉及理論部分，就要參考文獻了，有些文獻會給出相關理論的，免得犯了錯誤：在文章中輕易下結論。模擬、仿真那一塊可以查看有沒有相關文獻，看人家用什么軟件進行模擬仿真，然后學習該軟件。

2.不怕據稿，總結審稿意見，找出自己工作不足，再補充數據、理論、提高寫作等。拒稿越多，說明離中稿就越近了。要正確對待審稿意見和退稿：審稿是無報酬的。審稿人的工作態度大多極其認真。對審稿意見要十分尊重,對每一條批評和建議,都要認真分析,并據此修改論文。對自己認為是不正確的意見,要極其慎重和認真地回答，有理有據地與審稿人探討。如何對待被雜志拒絕的論文,常常是作者犯難的問題。這里必須分析被拒絕的理由。第一類拒絕是一種“完全的拒絕”，主編通常會表達個意見,對這類文章永遠不愿再看到，再寄送這類文章是沒有意義的。有一類是文章包含某些有用的數據和信息,主編拒絕這類文章是由于數據或分析有嚴重缺陷。對這類文章作者不妨先放一放,等到找到更廣泛的證據支持或有了更明晰的的結論,再將經過修改的“新”文章寄給同一雜志。主編通常是會考慮重新受理這類文章的。實際上，影響因子不同的學術刊物，接受論文的標準和要求差別很大。如果被拒絕的論文不是由于文稿中的錯誤,而是重要性或創新性不夠,作者在仔細考慮了審稿人的意見,認真修改文稿后,是可以寄給影響因子較低的學術刊物的。值得注意的是,審稿人由于知識的限制和某種成見,甚至學術觀點的不同,判斷錯誤并建議退稿是會發生的。

3.多請教別人或者去學術論壇，學習投稿、寫作經驗，這樣可以少走彎路。

4.學好一些必要的相關科學軟件，比如畫圖軟件，模擬軟件、計算仿真軟件等。圖漂亮、理論好、論據足、模擬仿真實驗對比，算是發好期刊的基礎了。

5.認真閱讀和使用投稿須知。投稿須知的英文表述有多種，常見的是Instruction for Authors、Instructions to Authors、Authors' Guidelines、Guidelines for Authors、Advice to Contributors、Advice to Authors、Information for Authors等。幾乎所有的英文生物醫學期刊都定期刊登投稿須知，盡管各期刊投稿須知的內容不盡相同、細節繁簡不一，但目的都一樣—幫助作者更為成功地投稿，使論文發表過程更為簡捷而有效。閱讀

并遵循投稿須知的意義：了解刊物的重要信息，如辦刊宗旨、征求稿件的范圍、欄目設置、投稿要求、審稿程序、從投稿到接受或退稿的時間、發稿率、發行量等。指導論文寫作并加快論文發表：（1）用較少的時間決定擬投文章的欄目及格式（如行間距、可接受的文旁邊界、紙張大小、參考文獻及圖表格式）。（2）加快審稿過程。（3）減少退修次數。（4）文章發表后，很少或無錯誤。簡言之，認真閱讀并遵循投稿須知，可以使你的文章更容易、更快捷、更準確的發表。閱讀投稿須知越仔細、越認真，投稿的成功率越高。

第五篇：學術論文各部分的寫作要求與寫作方法

一）題名（title,topic）

題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。

論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。

論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章的一半”。

對論文題目的要求是：準確得體：簡短精煉：外延和內涵恰如其分：醒目。對這四方面的要求分述如下。

1．準確得體

要求論文題目能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。

常見毛病是：過于籠統，題不扣文。如：“金屬疲勞強度的研究”過于籠統，若改為針對研究的具體對象來命題。效果會好得多，例如“含鎳名牌的合金材料疲勞強度的研究”，這樣的題名就要貼切得多。再如：“35ni-15cr型鐵基高溫合金中鋁和鈦含量對高溫長期性能和組織穩定性能的影響的研究”這樣的論文題目，既長又不準確，題名中的35ni-15cr是何含義，令人費解，是百分含量？是重量比？體積比？金屬牌號？或是其它什么，請教不得而知，這就叫題目含混不清，解決的辦法就是要站在讀者的角度，清晰地點示出論文研究的內容。假如上面的題目中，指的是百分含量，可放在內文中說明，不必寫在標題中，標題中只需反映含ni和cr這一事實即可。可參考的修改方案為：“ni、cr合金中al和ti含量對高溫性能和組織穩定性的影響”。

關鍵問題在于題目要緊扣論文內容，或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本準則。

2．簡短精煉

力求題目的字數要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統一的“硬性”規定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字，不過，不能由于一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。

常見了繁瑣題名如：“關于鋼水中所含化學成分的快速分析方法的研究”。在這類題目中，像“關于”、“研究”等詞匯如若舍之，并不影響表達。戲是論文，總包含有研究及關于什么方面的研究，所以，上述題目便可精煉為：“鋼水化學成分的快速分析法”。這樣一改，字數便從原21個安減少為12個字，讀起來覺得干凈利落、簡短明了。

若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬于系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等信息，使標題成為既充實準確又不流于籠統和一般化。如?quot;（主標題）有源位錯群的動力學特性--（副標題）用電子計算機模擬有源位錯群的滑移特性“。

3．外延和內涵要恰如其分

”外延“和”內涵“屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。

命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。如：”對農村合理的全、畜、機動力組合的設計“這一標題即存在邏輯上的錯誤。題名中的”人“，其外延可能是青壯年，也可以是指嬰兒、幼兒或老人，因為后者也?quot;人”，然而卻不是具有勞動能力的人，顯然不屬于命題所指，所以泛用“人”，其外延不當。同理，“畜”可以指牛，但也可以指羊和豬，試問，哪里見到過用羊和豬來犁田拉磨的呢？所以也屬于外延不當的錯誤。其中，由于使用“勞力”與“畜力”，就不會分別誤解成那些不具有勞動能力和不能使役的對象......祥見核心期刊論文發表中心-中國高端論文網www.tmdps.cn

題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，題名要符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，應以簡明、準確的詞語反映文章特定內容，并有助于選定關鍵詞。應避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現數學式和化學式。

作者姓名署于題名下方，團體作者的執筆人也可注于首頁頁腳或文末，作者署名是文責自負和擁有著作權的標志。對作者應標明其工作單位全稱及郵編，工作單位和郵編之間空一個字。

論文摘要的寫作應符合gb6447-86的規定。摘要的內容包括研究的目的、方法、結果和結論，其中，研究的結果和作者的結論為摘要的核心部分。一般應寫成報道性文摘，摘要應簡明扼要地提供全文重點信息，具有獨立性和自明性，且應是一篇完整的短文，一般在300字左右。摘要一般不分段，不用圖表、公式和非公知公用的符號。

關鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組，便于作文獻索引和檢索。每篇論文選擇關鍵詞3～5個，可從題名、摘要中選出，也可以把重要術語和地區、人物、文獻、產品及重要數據名稱作為關鍵詞標出。

緒論又稱前言或引言，緒論的序號可以不寫，也可以寫為“0”，不寫序號時“緒論”二字可以省略。緒論應少而精，開門見山，言簡意賅，應寫明前人相關的研究成果、理論與與實踐依據，內容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。不要與摘要雷同和成為摘要的注釋，切勿用“眾所周知“、”大家知道“之類的開場白，也不要寫什么“才疏學淺”、“不吝賜教”等客套話。

正文是論文的主體，系指引言之后結論之前的部分，應按 gb 7713--87的規定格式編寫。這一部分的形式主要是根據作者意圖和文章內容而定。

實驗為研究手段的論文或技術報告，包括以下幾個方面：

(1)實驗原材料及制備方法。主要描述研究材料的可靠性、均衡性及隨機性的情況。

(2)實驗所用設備、裝置和儀器。通用設備應注明規格、型號，如果是自己特制的裝置，應提供示意圖，并附測試、計量所用儀器的精度，使讀者得知實驗結果的可信度和準確程度。

(3)實驗方法和過程。方法包括測量儀器、測定方法、標本處理、計算方法等，過程如何進行，操作應注意事項。若有技術上的經濟性，要正確處理好學術交流與技術保密的關系。

(4)實驗結果。結果部分是示出處理后的實驗效應，包括各項指標的數據和圖像。對結果進行分析，把實驗所得的數據和現象加以解釋，闡明自己的新發現或新見解。圖表的數量應擇其要者。

寫該部分時要注意：首先是選取數據必須嚴肅認真，實事求是；其次是描述現象要分清主次，抓住本質，圖表設計要精心，使其一目了然；最后是分析問題必須以理論為基礎，以事實為依據。

撰寫理論或解析文章，應注意以下內容：

(1)解析方法。包括前提條件、提出的假設、解析的現象、適用的理論和計算的程序；

(2)解析的結果。可用圖表、公式進行整理。

(3)分析討論。對結果的可信度、誤差的評價。結尾

結尾是以結果和討論為前提，評價分析結果的誤差，也是結果論點的提煉與概括，同時，提出尚存在的問題和今后解決問題的展望。結論要有條理，應準確、簡明、完整。參考文獻著錄

凡引用前人的研究方法、論點、重要數據等，均要列出參考文獻。著錄格式如下：

a.出版物 序號作者.題名[j].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼；

b.論文集 序號作者.題名[c].見主編.論文集名.出版地，出版年份:起止頁碼；

c.專著 序號 作者.書名[m].版本.出版地，出版年份:起止頁碼。

d.報告 序號 報告人.題名[r].會議名稱，會址，年份。

e.專利 序號 專利申請者.題名[p].國別 專利號，發布日期。論文寫作中的幾個問題.1題

層次標題要簡短明確，同一層次標題意義相關，語氣一致，用阿拉伯數字連續編號；不同層次的數字之間用圓點“.”相隔，末位數字后面不加圓點號，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等；各層次的序號均左頂格起，后空1個字距接排標題。

9.2 圖表處理

在進行各種研究和和試驗過程中，會涉及諸多數據和圖表。數據獲取必須嚴肅認真，實事求是，既要精確又要準確，還應具有代表性。圖表要精心設計，大小適中，線條均勻，盡可能找出規律，圖表中的度量單位、符號、術語、單位、文字及插圖表達要一致，使其一目了然。表中所有單位相同，應將單位標注在表的右上角，不寫“單位”二字，表中不能出現“同上”、“同左”、“下同”來代替相關內容。圖應有以阿拉伯數字連續編號的圖序和簡明的圖題（如“圖1”、“圖2”……）。圖序和圖題間空1個字距，一般居中排于圖的下方。

表一般隨文排，先見文字后見表，表應有以阿拉伯數字連續編號的表序(如僅有1個表，表序可定名為“表1”)和簡明的表題。表序和表題間空1個字距，居中放在表的上方。

9.3 數學式、反應式及數字、字母

文章提及的數學式、反應式等可另占一行，并用阿拉伯數字連續編序號。序號加圓括號，頂格排。一行表達一完需用2行或多行來表示時，涉及的各符號要緊靠,最好用一些比較關鍵的符號斷開。各類式子應遵守有關規定，并注意應嚴格區別容易混淆的各種字母、符號。

凡使用阿拉伯數字得體的地方，均應使用阿拉伯數字。請參照 gb 15835-1995出版物上數字用法的規定。世紀、年代、日期和時刻用阿拉伯數字，年份不能簡寫，如1998年不能寫成98年。日期和時刻可采用全數字式寫法，如XX年3月8日寫成XX-03-08或XX0308；時刻如16時15分30秒寫成16:15:30.計量和計數單位前的數字采用阿拉伯數字。多位阿拉伯數不能拆開換行。百分數范圍如20%～30%不能寫成20～30%，(85±2)%不能成85±2%；偏差范圍如(25±1)℃不能寫成25±1℃.應特別注意外文字母的正斜體、大小寫和上下標的表示，注意手稿中易混淆的外文字母，直接用電腦寫作時應注意字符的全角半角之分。數字、字母、符號后面句號用圓點“.”代替。

9.4 量和單位

量的符號一般為單個拉丁字母和希臘字母，為區別不同情況，可在量符號上附加角標。表達量值時，在公式、圖、表和文字敘述中，一律使用單位的國際符號。單位符號與數值間要留適當間隙，不許對單位符號進行修飾。應嚴格執行gb3100～3102－93 規定的量和單位的名稱、符號和書寫規則。