第一篇：會計電算化金蝶ERP財務實訓報告實訓報告

中國地質大學江城學院 會計電算化實習報告

姓名：＃

專業：會計學

班級：

學號：3700080430

指導教師：程＃講師

會計電算化實習報告

一、實習目的目的：通過會計電算化軟件的使用來了解金蝶K/3標準財務軟件的處理流程，進一步加深理解和掌握會計電算化的基本原理、會計電算化的基本思想與方法、以及會計電算化軟件系統的組成功能特點。同時掌握如何將會計和財務管理專業課程中所涉及到的定量計算和分析問題，熟悉財務處理，高效率地處理和解決問題。

要求：利用會計電算化實用軟件，從建立帳套開始，掌握熟悉如何設置參數、設置核算項目和會計科目，完成系統初始化，輸入和審核憑證、過賬、查詢各種賬簿、學習報表的編制過程，利用電子數據表模擬會計賬務核算的全部處理過程。

二、實習內容及過程

實習內容：

本次模擬實訓的主要內容有：建立帳套，設置屬性，帳套初始化，引入會計科目，設置基礎資料，設置系統參數，錄入初始數據，管理用戶組，輸入實例數據，管理實例數據，總賬，明細賬處理，建立報表，財務分析，期末結賬。

實習步驟：

一，建立帳套

首先按照課本所給實例資料建立帳套“深圳市和氏電子有限公司”，帳套建立成功后，帳套信息會顯示在帳套列表中。操作軟件時，為了預防數據出錯或者發生意外，需要隨時備份數據，以便恢復時使用。金蝶有兩種備份方法，一種是單次備份，一種是自動批量備份。如果帳套出錯時，可利用“恢復帳套”功能將備份文件恢復成帳套文件，再繼續進行帳套處理。

二，設置屬性

屬性設置是設置帳套的機構名稱，記賬本位幣和啟用會計期間等內容，必須要等屬性設置完成后才可以啟用帳套進行初始化設置。設置初始化時，首先設置該帳套的基本信息，然后選擇會計期間和年度，單擊“確定”按鈕后完成屬性設置和帳套啟用的工作。三，帳套初始化

以系統管理員的身份登入已經建好的帳套，初始化包括基礎資料設置，系統參數設置，初始數據錄入，結束初始化五大板塊。

（1）引入會計科目

新建帳套的會計科目基礎數據為空，需要從后臺引入所需行業的科目表，系統會將會計科目分為資產，負債，共同，權益，成本，損益和表外七大類，查看相應類別下的科目方法是單擊該類別前的展開符號即可。

（2）設置基礎資料

基礎資料設置是對所需使用的系統涉及的基礎資料進行管理。

1，設置幣別。本帳套中應當設置兩種幣別，一種是港幣，另一種是人民幣。

2，設置憑證字。憑證字是管理在憑證處理時所需要的憑證字類別。本帳套使用“記”憑

證字。

3，設置計量單位。單擊新建，本帳套中需要設置“個”、“塊”、“條”、“臺”四種單位。4，設置結算單位。

5，設置會計會計科目。主要分為4大類：銀行、現金類科目，往來科目，存貨科目，其

他科目，依照要求依次設置好后即可。根據企業不斷開展業務，在啟用帳套后，涉及新的科目可以隨時增加。

6，設置核算項目。核算項目是構成單據的必要信息，如錄入單據時需要錄入客戶、供應

商、商品、部門等信息。本帳套中需要設置客戶，供應商、部門和職員，商品，等核算科目。如果對物料的屬性設置不滿意，可以隨時進行修改。

（3）設置系統參數

本實例帳套涉及總賬、應收、應付、固定資產、工資和現金管理等幾大模塊，需要對這些模塊的系統參數進行相應設置。

1，設置總賬系統參數。需要設定“本年利潤”和“利潤分配”科目，設置憑證過賬前必

須先審核。

2，設置應收賬款系統參數。設置應收賬款系統的啟用會計年度和會計期間是2006年1

月。壞賬計提方法“備抵法”中的“應收賬款百分比法”。

3，設置應付賬款系統參數。設置應付賬款的啟用會計年度，會計期間。設置應付賬款，預付賬款，應付票據和應交稅金的會計科目。核銷控制中取消“審核后自動核銷”。選中結賬與總賬期間同步，選中該項，表示只有應付模塊的數據結轉到下一期后總賬模塊才能進行結賬。

4，設置固定資產參數。設置啟用會計年度。選中與總賬相連。選中卡片結賬前必須審核，選中期末結賬前需要先進行自動對賬。

5，設置工資管理參數。選中結賬與總賬期間同步。選中結賬前必須先審核，表示工資表

只有審核后才能結賬。

6，設置現金管理參數。

（4）錄入初始數據

初始數據是根據本實例需要使用的系統進行錄入。

1、應收初始數據錄入。輸入應收款期初數據、預收款期初數據、應收票據期初數據、期

初壞帳數據。輸入完畢后選擇“轉余額”，最后結束初始化。

2、應付初始數據錄入。依據已經給的數據輸入各種期初數據，輸入完畢后選擇“轉余額”

最后結束初始化。

3、固定資產初始數據錄入。首先依據實例數據輸入基礎資料，錄入初始卡片。最后選擇

結束初始化。

4、總長初始數據設置。錄入數據時要選擇正確的幣別，分為一般科目數據錄入、核算項

目科目數據錄入、外幣科目數據錄入和數量金額輔助核算科目數據錄入。最后輸入完畢后選擇結束初始化。

5、現金管理初始數據錄入。首先進行科目維護，然后設置未達賬，編制余額調節表，檢

查平衡，最后結束初始化。

（5）管理用戶組

為了方便管理用戶信息，可以將具有類似權限的用戶進行分組管理。

1、權限設置。能有效的控制用戶不能使用超出本身業務的功能。

2、用戶屬性、用戶刪除。用戶屬性是設置該用戶的信息，用戶刪除是將未用本帳套的用

戶從系統中刪除。

四，輸入實例數據

根據課本給出的實例數據分別輸入1月8日、1月18日、1月28日的數據。

1、輸入實例憑證。憑證錄入時必須輸入正確的日期，選擇正確的憑證字。憑證號由系統

自動生成。保存憑證的前提是借貸平衡。

2、憑證審核。輸入憑證后檢查無誤后選擇審核選項完成審核，只有完成審核后才可以進

行自動對賬以及后面的實務數據處理。

3、憑證過賬。完成憑證的審核后可以選擇自動對賬。已經對賬的憑證不允許修改，只能

通過紅字沖銷憑證的方法進行更正。

4、錄入收款單。按步驟輸入收款單。

5、審核收款單。

6、收款單審核完畢后自動生成憑證。

7、結算。

8、應付款管理流程、固定資產管理流程類似應收款管理流程。

五，管理實例數據

管理實例數據主要分為：工資管理、固定資產管理、總賬實例、現金管理這四大板塊。

1、工資管理。工資管理的基本操作流程是：類別管理→基礎資料→工資錄入→工資計算

→其他處理。員工工資分為管理員工工資和計件員工工資，分別求出兩類工資。

2、固定資產管理。固定資產管理期末主要是進行集體各項固定資產的折舊費用。

3、總賬實例。總賬的期末處理工作主要有結轉本月領用原材料、期末調匯、制造費用科

目余額結轉到制造成本科目、制造成本科目余額結轉到庫存商品科目、庫存商品科目余額結轉到主營業成本科目和期末結轉損益。

4、現金管理。主要是處理銀行對賬單，并進行銀行存款之間的對賬處理。

六，總賬，明細賬處理

總賬、明細賬處理主要是錄入憑證和接受由業務模塊傳遞下來的憑證，經過審核和過賬后生成相應的賬簿。分別生成總賬和各種明細賬、科目余額表。

七，建立報表

根據生成的總賬和明細賬建立報表，自動生成資產負債表，利潤表等。并且根據報表所現實的數據進行財務分析，比較各項數據。

八，期末結賬

期末結賬是當前會計期間的業務已經處理完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結束當前期間的業務操作，將本期的余額結轉為下一期間的期初額，以便進行下一會計期間的業務操作。總賬系統與其他業務連接使用，所以先對應收款，應付款管理等系統結賬后，才能進行總賬系統的結賬工作，報表、財務分析和現金流量表系統，都是從會計科目中提取數據，沒有業務單據錄入，所以未涉及結賬操作。

三、實習總結及體會

經過一學期的學習和了解我對會計電算化有了更深的認識，領略到了金蝶的強大功能。會計電算化是一門實踐性很強的學科，會計不是擺在書本上的理論，只有真正參加

實踐工作，將理論與實踐有機地結合起來，才能有效、合理、正確的完成工作。同時，會計電算化也是一種思想，需要根據企業自身特點借助軟件平臺來實現。軟件平臺是固定的，但操作員卻是靈活的，因企業生產方式、經營結構等方面不同，對軟件的應用效果也會大有不同。身為會計人員，就要在企業自身特點的基礎之上認真架構企業都有的軟件平臺。

因此，我明確了自己的專業學習目標和未來的努力方向，我會將在這段時間的練習操作中總結經驗教訓，為將來的工作學習中鋪下堅實的理論和實踐基礎，獲得更大的進步。相信以后我們會做得更好。

報告人：文＃

2011年6月20日

第二篇：會計電算化實訓報告 金蝶

會計電算化實訓報告 金蝶

會計電算化的實訓對會計從業來說是必不可少，以下是小編整理的相關作文，歡迎閱讀！

實驗時間及學時：

20xx-20xx學年秋季學期第10周至第18周，總36學時

二、實驗地點：

計算機中心第六機房

三、實驗內容：

這一階段主要是錄入基礎的會計電算化資料。包括幣別設置，部門、職員設置，計量單位設置，憑證類型，結算方式，客戶檔案，供應商檔案。本階段的工作關系之后的操作，至關重要。

(3)總賬核算系統的建立

在此階段，我們引入金蝶預設的企業會計制度標準會計科目，并在此基礎上增加明細科目，錄入起初余額。需要注意的是，“壞賬準備、累計折舊、累計攤銷”科目的余額方向在貸方。細心尤為重要。

(4)應收應付款管理系統

“科目設置”中。全部選為受控科目，這在實際做賬時需要注意，這里只是為了處理。

(5)固定資產管理

①業務控制參數 ②固定資產類別 ③固定資產原始卡片

6)日常經營業務

這里，開始了會計的真正工作。我們需要先寫好會計分錄，這樣才能進行下面的憑證錄入工作。同時學到了一些快捷鍵的使用方式，例如：F7是彈出會計科目，F9是目錄查詢。主要涉及了一下具體工作：資金業務，部門、個人往來項目輔助核算業務，外幣業務，票據核算業務，應付業務，應收業務，固定資產業務。

(7)工資管理系統

這階段是另一個模塊了，但是做法還是類似的。但是在業務控制參數的帳套啟用、工資類別中，基本分類檔案的部門資料和職員資料中，在工資項目和公式中，以及在工資業務中，必須先選定工資類別，然后再進行相應的設置。到這里，工資就可以結賬了。

(8)期末轉賬

在這一階段，要將各項收支科目結轉本年利潤，提企業所得稅，提取法定盈余金，最后將各系統模塊進行期末結賬。

(9)報表編制和日常管理

利用系統模塊編制利潤表和資產負債表。

四、實驗結果及心得：

通過本次電算化的實驗，受益良多。

1、此次實習，我們每周三下午都要在機房進行上機操作實驗，這使我們充分了解了電算化的操作要求和會計應用的步驟方法，提高了電算化實物處理能力，加強了理論聯系實際的能力。

會計電算化上機實驗報告會計電算化

2、電算化的實驗要求我們非常細心，不能有些許的馬虎，因為做賬時相互聯系的，有時候一個小小的錯誤會導致以后的實驗不能順利進行。可見，不管是在電算化中，還是我們平時的會計學習中，都要培養謹慎細心耐心的品質。

3、在實驗中出了很多問題，但是通過我們大家的討論和在老師細心的一一指導下，還是得出了正確的結果。同時還要反思為什么上課沒有認真的聽老師講授操作過程。互幫互助很重要，這在以后的工作中或者生活中，都是非常關鍵的。

4、最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤對證明細賬，發現錯誤不得不進行反記賬、反審核，然后改正、審核、記賬。再查看正確與否。

會計專業最為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，我們光學習理論知識是不夠的，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才算真正的掌握了這門知識。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!這次實驗使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我堅信，我們一定會擁有一片屬于我們的天空!

1.設定日期，錄入賬套消息，設置分類編碼，建立賬套，按實習請求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置根底檔案，設置結算方式，并在教師的教導下進修了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

2.總賬零碎的次要業務操作和流程：首先設置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。使用總賬零碎對憑證進行記賬，錄入銀行對賬單，查詢日記賬，進行銀行對賬。在期末業務中，調整稅金，結轉損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進行審核、記賬，最初結賬。

3在總賬零碎的根底上進行固定資產的設置，啟用并初始化固定資產，在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，輸出固定資產變化，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批量制單。進行對賬和結賬。

4.進入UFO報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，主動生成模板，并使用到了單元組合等學問，設置了成本表的關鍵字，填寫公式。并經過公式進行計算。

5.薪資管理中，首保守行薪資零碎的初始設置，在選項下錄入工資項目及工資計算辦法，錄入部門和職員檔案，輸出工資數據根本材料，其次進行結轉工資費用，生成憑證，進行審核和簽字及對賬，最初結賬。

二、進修中遇到的艱難及處理辦法：

1、會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是簡單忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需求審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科手段緣由，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，成績就能夠處理了。

2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等景象，處理此景象的辦法在于憑證類別的設置。

3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，如今就不會盲目勒四處找了。首先先發動固定資產零碎。固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬零碎進行對賬時會出現一消息提示框，無法完成對賬?處理辦法：在進行錄入固定資產數據時，有些卡片項目需求直接手動錄入，有些則能夠進行選擇。原始卡片錄入并保存后就能夠與總賬零碎進行對賬。但假如出現以上提到情況時，用戶就必需前往檢查，在進行賬套參數設置時，用戶能否選擇了“與賬套零碎進行對賬”的選項，只有選擇了此項，零碎的“對賬”功能才干使用。經過對原始卡片的錄入，可完成與總賬零碎的對賬，從而很分明的檢查出對賬能否平衡，進而決議固定資產能否在月末進行結賬。

三、實習心得：

做實訓是為了讓我們對平常進修的理論學問與實際操作相分離，在理論和實訓教學根底上進一步鞏固已學根本理論及使用學問并加以分析進步，學會將學問使用于實際的辦法，進步分析和處理成績的能力。

計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記載、計算、分析、檢查、預測、參與決策、施行監視，旨在進步經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為使用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理任務，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計任務就顯得越重要。針關于此，經過對會計學等科手段進修，能夠說對會計已經是耳目能熟了，一切的相關會計的專業根底學問、根本理論、根本辦法和構造體系，我都根本掌握了，但這些仿佛只是夸夸其談，假使將這些理論性極強的東西搬上實際上使用，那我想我肯定會是無從動手，一竅不通。自以為已經掌握了一定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在深信“理論是檢驗真理的獨一標準”下，以為只有把從書本上學到的理論學問使用于實際的會計實務操作中去，才干真正掌握這門學問。

兩天的實訓是在我們充實、斗爭的進程中完成的，記得實訓的開端是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，由于我們的自學能力和分離能力沒有很快的分離與順應，只能依托教師的指導和協助，如今的我們能夠稱得上是一個根本會計人員了。學校實訓的手段就是要加強我們能力培養和職業品德認識的進步，實訓就是我們順應社會任務的墊腳石!

在實訓的進程中，我深深覺得到本身所學學問的有限。有些標題書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時分突然間覺得本人真的有點無知，雖所如今去看仍然能夠處理成績，但還是浪費了許多工夫，這一點是我必需在以后的進修中加以改進的地方，同時也要督促本人在進修的進程中不斷的完美自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同窗之間的相互協助。所謂”當局者迷，旁觀者清”

有些東西覺得本人做的是時分明明沒什么錯誤，恰恰對賬的時分就是有錯誤，讓其同窗幫忙看了一下，發覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互協助是很重要的一點。這在以后的任務或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，本人就得多添一捆材”。此次實訓，我深深領會到了積累學問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和教師細心的逐個指導，成績得到了處理。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計任務者并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細致松散。社會是不要一個盡善盡美的人，所以我們要更多更快從一個先生向任務者改變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的進修做了指導，點明了方向，我相信在不遠的將來定會有屬于我們本人的一片美好的地面!

第三篇：金蝶ERP實訓報告

課 程 實 驗 報 告

專 業 年 級

課 程 名 稱

指 導 教 師

學 生 姓 名

學 號

實 驗 日 期 實 驗 地 點

實 驗 成 績

教務處制

年

月

日 篇二：erp金蝶k3實習報告

金蝶erp-k3實習報告

一、實習目的：

本次實習的主要目的是：以《金蝶erp----k/3標準財務模擬實訓》這本書為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”數據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。金蝶軟件是一個較為規范的管理軟件，學習與掌握它也可為將來學習與掌握其他類型的財務軟件打下良好的基礎。

二、實習的流程及內容

1．了解本次實習的系統管理和基礎設置的步驟及流程 2．進行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）的操作，賬套初始化的設置（包括基礎資料、系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產參數、工資管理參數、現金管理參數），初始數據錄入； 3．進行對總賬系統的操作：包括：總賬系統初始設置；總賬管理系統日常

業務處理；總賬管理系統期末處理。4．對用戶管理的操作：包括用戶組新增、用戶新增、權限設置、用戶屬

性和用戶刪除。

5．進行實例數據操作

（一）的操作，其中包括三個部分，即2011/4/08的實例操作，2011/4/18的實例操作，2011/4/28的實例操作；包含了總賬實例、應收應付賬款實例、固定資產實例、現金管理實例。6.進行實例數據操作

（二）的操作，其中包括四個部分，即工資管理實

例（包括類別管理、設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理），固定資產實例（包括工作量管理和計提折舊），總賬實例（包括結轉本

月原材料、期末調匯、自動轉賬），現金管理實例（包括銀行對賬單、銀行存款對賬）7.進行單據、報表的處理，其中包括四個部分，總賬（包括憑證、總分

類賬、明細分類賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類總賬與明細賬、科目余額表、試算平衡表及其他報表）、應收應付賬款管理（包括單據、賬表、分析報表）、固定資產管理（包括固定資產卡片、統計報表、管理報表）、現金管理。8.報表和分析，其中包括三個部分，即報表（包括查看報表、修正公式、打印、自定義報表），財務分析（包括系統功能、自定義報表分析），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。9.期末總結，包括對應收應付款管理的結賬，固定資產結賬、現金管理

結賬、工資管理結賬、總賬結賬。

三、實習過程及注意的事項 1實習過程： ○ 1.按照本書的操作流程，要先建立一個賬套文件，用以存放公司的有關財務和業務資料，便于計算機調用并進行處理。賬套是一個數據庫文件，用來存放所有業務數據資料，包含會計科目、憑證、賬簿、報表和出入庫單據等內容，所有的工作的都需要登錄賬套后才能進行。一個賬套只能做一個會計主體（公司）的業務。2．對賬套進行初始化設置：這是整個會計電算化中十分重要的工作，也是會計電算化工作的基礎。

金蝶k/3初始化設置的流程為：

初始化準備→基礎資料設置→系統參數設置→初始數據錄入→結束初始

化。

“公共資料”設置是對所需使用的系統涉及的基礎資料進行管理如：○

幣別、憑證字、計量單位、結算方式、會計科目設置、核算項目。2 系統參數設置，涉及的內容有：總賬、應收應付賬款、固定資產、工○ 資和現金管理幾大模塊，對這幾大模塊的系統參數進行相應設置。3 模塊的基礎資料設置，包括應收款的基礎資料、應付款基礎資料。○ 4 初始數據錄入，包括應收應付初始數據錄入、固定資產初始數據錄入○

總賬初始數據設置（系統設置時要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以后改變的。在總賬系統設置中，除會計期間啟用后不能更改外，其余以后均可以更改。總賬初始化就是錄入其初余額，記住錄入完后一定要進行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要盡快完成。固定資產與其他系統不一樣，其初始化數據不在系統設置---初始化中）、現金管理初始數據錄入。

3、用戶管理：用戶管理是對使用本賬套的操作員進行管理，對操作員使用賬套的權限進行控制，可以控制到某操作員可以登錄到指定的賬套中，對賬套中的哪些子系統、哪些模塊有使用和管理的權限等。以 administrator身份登入帳套后，在【系統設置】→【用戶管理】→【用戶管理】中進行用戶設置。

4、日常業務處理：基本流程可以簡單描述為：填制憑證、審核憑證、憑證過賬、憑證匯總、記賬。

5、生成會計報表：全部憑證錄入完畢并過賬后，通過報表系統就能處理資產負債表、利潤表等常用的財務報表。通常情況下，第一次打開報表時，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。

6、期末結賬：當前會計期間的業務己經處理完畢，即所有業務單據錄入完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結束當前期間的業務操作，以便系統將各個科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。2注意事項： ○ 1．實習與實際應用系統在分工上會有所不同，整個實習過程分為一名管理

員，兩個財務，一個出納，因此，學生在實習中是一個多角色主體，要根據不同的要求，適時地變換自己的角色，每個組員之間要及時溝通相互配合。2.實習中必須熟練地掌握系統管理基本原理與功能，并及時對每次實習的內容進行備份，否則實習無法開展下去。3．要重視系統初始化工作。由于系統初始化與模塊初始化的某些參數設置

不合理，有可能會導致整個系統以后無法繼續使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進行設置，沒有的一般取默認設置或請問老師。4．建立系統時，各部分一定要設置與輸入密碼，并在筆記中作上記錄，以 免遺忘，同時也要保密，防止其他使用或破壞自己的數據。同學之間不要刪除他人的備份數據。

四、實習的要求：

1．嚴格要實習作習時間進行實習，不準遲到、早退、缺勤和任意調換實習

時間或占用他人的實習時間。2．專人專機使用，沒有特殊情況和未經指導老師批準，不得更換機位，以

免影響他人正常使用。

3．實習過程中要遵守實驗室基本的規章制度，不準在實驗室吃東西，不準

在實驗室大聲講話，注意保持室內清潔衛生和良好的實習環境。4．實習內容必須按要求獨立完成。有問題可以相互討論與指導，但不能相

互抄襲，在每次實習課結束后都要填寫簽到簿，寫下實習日期，自己的學號，內容，計算機編號，標明機器是否使用正常。5．實習過程中要認真做好筆記。由于整個軟件系統較為復雜，對系統中關

鍵性的設置及相關的問題，要隨時記錄問題的現象，解決的方法，為今后軟件的使用積累經驗，也為最后的“實習總結報告”提供素材。

五、實習心得體會

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

本次實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業能力，為以后就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解金蝶財務軟件,更好地進行實際操作，對整個篇三：金蝶erp實習報告

金蝶erp實習報告

一.實習目的會計電算化是利用計算機代替人工進行賬務和業務處理工作, 通過這次的實習，從中認識和了解erp體系模塊的應用以及操作，通過上機進行有效的erp模塊運行，同時提高對erp軟件的認識，知道erp的基本思想，并且掌握它。此次學習的是金蝶k3erp軟件,這次學習的重點也就是我們學習的目的是:一.了解賬套;二.建立賬套；三.賬套啟用；四.賬套備份.恢復和刪除。親身體會其中的操作，真正感受一個軟件的實用性和價值性，同時了解、分析、預測市場經營戰略和環境，了解各個模塊的功能和用途，知道該如何建立客戶關系檔案？如何生成訂單？如何進行采購和庫存？如何生產設計？如何資金控制？如何獲利？ 通過學習,知道erp是最前沿的企業管理模式,通過各模板之間數據的相互傳遞,把對企業的管理上升到系統.學校在我們即將深入社會之時組織這次erp模擬實習,是希望通過模擬公司仿真環境,讓我們熟悉公司的運作,身臨競爭環境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發生的經濟業務等。

二.實習內容 完成一個模擬企業的組建和管理等環節，從而形成一個完整的企業循環體系，進行客戶關系、產品設計、生產管理、，庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等模塊的設計和操作。

在erp實習的第一天，我們學習了如何進行賬套管理。首先，建立賬套；其次，對賬套的屬性進行設置和學習如何啟用賬套：再次，對賬套進行備份，學會如何恢復賬套，刪除賬套。在對賬套進行我們設置后，我們又學習了怎樣對賬套進行初始化，對erp的軟件模塊進行系統參數的設置，如：應收賬款系統參數的設置，應付賬款的參數設置。在第一天的末尾，我們開始進入了真正的接觸一些與實際有關的內容，開始對一些初始數據進行如入，為第二天進入模擬業務練習做好了應有的準備工作。

在接下來的幾天里，我們開始進行一些模擬的管理。我們學會了對用戶的管理，對員工的權限根據各自的職位進行設置，對各自的用戶屬性進行了調整。接著我們進入了erp實習的正題，開始進行實例數據的操作，在對示例數據的操作中，我們開始了解了一些關于業務的處理，對于工資的管理，對于固定資產的管理，對于折舊的計提等等。對于報表的管理，如何進行期末的賬務處理，進行銀行對賬。

在做好實際數據的處理之后，我們開始進入月末相關處理,對于月中生成的報表進行分析,得到對于管理有用的信息,將信息進行透析,我們了解的在公司的管理中存在那些不足,對于公司的賬表的分析,我們看到了每個部分在公司財務中所占的比重,從中我們看到公司的存貨管理以及應收賬款的管理中的不足.在對現金流量表的分析中,看到資金的流入和流出的具體事項,從而知道從哪些方面進行現金的管理,使公司的現金達到最大的活性,為公司帶來最大的效益。

報表是對于業務的匯總，通過對報表公式的輸入，得到一個月來想要的數據，這事一個很重要也很辛苦的工作，因為這些公式的輸入的錯誤很可能得到錯誤的 信息，使公司做出錯誤的決策，使公司蒙受巨大的損失。

三.實習體會

隨著計算機的高速發展，會計電算化的發展趨勢也在逐步穩健的提高，而這個過程的系統必須是網絡化的。erp在企業中的應用也越來越重要，成為會計崗位甚至公司管理中比不可少的一部分，這次的實***的提高了我們電算化會計實務的處理能力。通過實習，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力，使我們真正具備了會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。erp系統把企業的客戶關系、產品設計、生產管理、庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等結合成為一個非常明確的、可連用的模塊流程，可以控制客戶資源，適應客戶新需求，提高服務客戶效率，提高銷售業績；控制產品質量，控制生產或服務成本，控制產品庫存；控制資金周轉速度，降低資金風險，能實時控制每一筆花費；適應人才流動的人力資源管理，公平合理的薪酬發放控制，人才選拔的數據支持；整合網絡時代的辦公資源，提高工作效率；最終使企業的人力、物力、財力、信息得到最充分、最合理、最具效率的應用，幫助企業增強核心競爭力，使企業可持續發展。

這次的實習，我們熟練的掌握了金蝶財務軟件的具體操作過程，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。剛剛接觸金蝶軟件的時候，我們無從下手，但在老師的細心指導之下我們開始慢慢的上手了。為期八天的實習我們樹立了會計信息化的觀念,掌握了更豐富的會計電算化級相關知識,完善會計人員會計電算化的知識結構體系,豐富了相關的會計電算化處理知識。

連日來的實習是在我們充實、奮斗的過程中完成的，erp的實習讓我們從開始對erp的一無所知到現在對erp的熟練運用，我們開始毫無動手能力，在經過這階段的實習之后，在老師的引導和幫助下，我們不但學會如何運用軟件，更重要的我們學會了如何自學，如何通過自學來達到與社會的快速融合，快速適應將來的社會。這次的實習我們的能力和職業道德意識都得到了大大的提高，每一次的錯誤都讓我們成長一大截。

懷念這次難得的實習機會，時間雖然是短暫的，雖然接觸到的工作并不是一帆風順的，但是帶給我們的收獲是巨大的，讓我們沒有工作經驗，卻已經有實際的工作的能力。這次的實習我們了解了自己的不足，了解了會計工作的本質，了解了社會工作的很多方面，讓我們向人生的前途跨出了一大步。

這次的實習是難得的，收獲的相當豐富的，我想經過這次的實習，我們每個人都對將來的工作有了進一步的了解，每個人都能從中獲得相當大的收益。篇四：erp金蝶k3實習報告截圖及心得 erp金蝶k3軟件實習報告

主

生

產

計

劃

模

塊

實

習

報

告

院（系）管 理 學 院

班 級 電子商務083 姓 名 李 佳 妮

學 號 0802110 307 2012 年 1月 5日

金蝶k/3 erp系統集供應鏈管理、財務管理、人力資源管理、客戶關系管理、辦公自動化、商業分析、移動商務、集成接口及行業插件等業務管理組件為一體，以成本管理為目標，計劃與流程控制為主線，通過對成本目標及責任進行考核激勵，推動管理者應用erp等先進的管理模式和工具，建立企業人、財、物、產、供、銷科學完整的管理體系。

金蝶k/3生產制造管理系統面向企業計劃、生產管理人員，對企業的物料清單、生產計劃、能力計劃和車間業務等業務進行全面的管理，幫助企業實現物料清單的建立與變更、多方案的生產計劃、精細的車間工序管理等生產制造相關業務管理。該系統與物流、財務系統結合使用，構成更完整、全面的一體化企業應用解決方案。

一 實驗目的通過綜合實驗，進一步理解鞏固erp理論，培養對企業信息化的認識；通過實驗操作訓練，能將所學的erp知識得到綜合應用，培養獨立利用erp系統管理企業業務的能力，提高動手實踐能力和企業實戰本領。熟練掌握金蝶k3的供應鏈管理與生產制造管理部分的內容，其中以主生產計劃模塊為例，對它的六個主要步驟：計劃訂單錄入，計劃訂單審核，mps訂單的合并與拆分，投放計劃訂單，關閉與反關閉訂單，單據聯查進行實際操作與分析。

二 實驗流程及實驗結果

1.新建賬號及登陸 1 2設置用戶及用戶組 2 2.1新增用戶 2.2密碼設置 3 3.系統初始設置 4篇五：erp——金蝶k3實驗報告 erp綜合實訓中心

企業資源計劃 實驗報告

附學習心得

企業名稱： erp班級： 指導教師：學 期： erp——金蝶k/3實驗報告

一、公司概況

1、企業名稱：太原紫旭科技有限責任公司

2、公司經營范圍： 通訊科技產品、智能系統、網絡系統、監控系統的研究與開 發；電子通訊設備的生產、制造、銷售、安裝、維護，及相關技術咨詢、技術服務。

4、公司組織結構

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5、公司簡介

太原紫旭科技有限責任公司成立于2005年，長期專注于在專業無線通訊領域開拓發展，致力于制造一流的通信產品和一流的技術服務。當前主要生產制造市場暢銷的iphone3、ipone4手機。紫旭科技是蘋果（中國）電子有限公司授權的專業無線通信產品制造分銷商，所制造分銷的蘋果通訊產品銷售量全球領先。同時，紫旭科技是中國聯通、中國移動通訊設備的重要合作伙伴。隨著市場經濟的發展和產業結構的不斷調整，企業文化的建全與個性化已成為指引企業高速發展的一種有效方式，太原紫旭科技有限責任公司結合自身的優勢與特點，大膽地提出以“成為業界一流的方案提供商，產品供應商”為目標的遠大宏景。嚴記“誠信為一，服務為上”的經營理念，力爭把太原紫旭科技有限責任公司做得更好。

第四篇：會計實務實訓報告

班級： 工業企業會計實訓報告

姓名：

學號：

工業企業實訓報告

本學期我們的會計實訓企業類型是工業企業，以中原振華工廠為實訓對象進行相關工業企業會計實訓，相比去年的實訓，今年所涉及的會計科目更多，無論是一級科目還是二級科目，都比之前的要復雜，且更多的涉及到生產成本的核算，業務數也比去年的多，今年有85筆業務。在會計核算基本理論的基礎上，更加注重其可操作性，使得實用性比較強。同時全面、系統地學習了工業企業會計核算的理論、方法及實務。其中，對工業企業產品成本核算、產品銷售收入核算、財務會計報告編制等工業企業會計核算中的重點、難點等問題進行了透徹的學習。通過這學期對工業企業會計的實踐學習，加深了我們對企業會計工作的認識，勢必將對我們以后從事會計工作有著重要的指導作用。

今年在最開始設置會計科目時，就出現了很多的問題。按照課本上給的科目遠遠不夠未來的業務需求，老師又在黑板上給我們寫出了一些科目，可到后期的業務核算時發現仍然有一些科目沒有記錄，因為先前的準備不足，導致后期的添加科目上出現了很多不便。如果是在真正的企業實務中，這些科目就需要我們自己去設置，我想以我們的水平恐怕很難將企業所涉及的所有科目進行設置吧。

其次在今年的工業企業會計實訓中，我居然犯了很多做基礎會計實訓時都沒犯過的低級錯誤，譬如最開始設置總賬、明細賬時，明明是期初，我卻把期初余額的日期寫成了11月31日，以至于我又重新一個科目一個科目的改，因為這個錯誤浪費了很多時間。這個錯誤在基礎會計實務時我都沒犯過，在工業會計實務時卻犯了，所以不能輕視任何小知識點，尤其是作為未來從事會計工作的的我們來說，任何一個小知識點都要切記。

建完帳后，接下來我們做的是審核原始憑證，并根據審核的原始憑證編制會計分錄，填制記賬憑證，因為我們是實務會計，所以不需要象真正的工業企業一樣再去填制一些相關的憑證，只用審核一下就好了。而編制會計分錄時，卻遇到了困難，雖然說已經學了快三年的會計專業，可是我敢說還沒有誰可以完全正確的將所有的分錄正確的編制出來。有時很多費用分不清，不知道該計入到哪；還有的時候一些科目的二級科目不知道該怎么寫，明細賬上也沒有；大部分涉及現金和銀行的會計分錄都相對簡單，但其他的有時就寫不出來，還得跟老師最后給的會計分錄核對之后才敢往記賬憑證上填制。所以以后還是應該注重最為基礎的一些東西，不要好高騖遠。

填制記賬憑證時，我們切身的發現了工業會計的不同，尤其是20號之后的記賬憑證很多的涉及到生產成本，而且憑證上涉及的科目也很多。但今年填制記賬憑證時還是發現了一些問題，譬如去年老師說過序號可以按業務號編，也可以按憑證張數編，但今年的編制憑證號時大家都一致的不再采用“收字第**號”，“付字第**號”，“轉字第**號這樣的形式，更多的采用以業務號為基礎進行編制。還有我們今年編制11至20號的憑證時，老師才發現我們在最后合計的數字前寫“￥”，才告訴我們在真正的會計工作時合計的數字前不寫“￥”，這點在以后的會計工作中要切記。還有摘要，以前真沒注意太多，今年老師提過一次，之后看老師的會計分錄時發現其實摘要是很有講究的，尤其是工業會計。“摘要”欄是對經濟業務內容的簡要說明，必須針對不同性質的經濟業務的特點，考慮到登記帳簿的需要，正確

填寫，不可漏填或錯填。要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記帳簿的要求，應當根據經濟業務的內容，按照會計制度的規定，確定應借應貸的科目。而我們的很多同學寫摘要時符合簡短的要求，卻不是概括，看了那些摘要，根本不明白他為什么這樣寫會計分錄，到底是什么業務。記賬憑證就是為了以后查賬方便，摘要寫的不明白，還要翻原始憑證，找相關的憑證，會造成很多不必要的麻煩，所以要認真寫好摘要。科目使用必須正確，不得任意改變，簡化會計科目的名稱，有關的二級或明細科目要填寫齊全，記帳憑證中，應借，應貸的帳戶必須保持清晰的對應關系，一張記帳憑證填制完畢，應按所使用的記帳方法，加計合計數，以檢查對應帳戶的平衡關系，記帳憑證必須連續編號，以便考查且避免憑證散失，每張記帳憑證都要注明附件張數，以便于日后查對。

填制完記賬憑證接下來要做的是編制科目匯總表，為之后登記賬簿做準備。編制科目匯總表時，會發現很多記賬憑證的錯誤，譬如斜杠線未畫，或者有些科目的明細科目沒有寫，這些小的錯誤我們常常忽視，但是卻是反映我們從事會計工作的專業水平的，必須重視起來。編制科目匯總表時，總有些金額會填錯，尤其是那些該用紅字的，總是忘記；還有就是編制分列式匯總表時，總是漏記一兩筆業務，這樣是不行的，作為會計人員必須要細心。

接下來就進入登記總賬和明細賬了，很多時候我們都會把銀行日記賬登記錯，不是合計數錯，就是漏記幾筆業務，總之還是不夠細心。其實只要把最后的金額和匯總一合計就知道錯了沒有。登記明細賬是個耐心活，尤其是登記31號的時候，總是感覺一節課登記不了幾筆業務。

登記完總賬、明細賬，就該裝訂憑證了，今年憑證外面那個三角超級難弄，作為科長我去學習了一下，原來專業的果然不簡單，不過看著裝訂好的憑證，挺有成就感的。裝訂好憑證就該編制最后的財務報表了，老師給我們列好了該注意的項目，主要是應收賬款，應付賬款那部分，做會計本來就不是個簡單的工作，必須認真細心才能做好。

通過這次的工業會計實訓使我加強了對工業會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實訓中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，相關的生產成本的核算，以前總是記不住，這次的實訓讓我加深了印象，相信一定會對以后的工作起到幫助作用。通過這次實訓我更是加深了編制憑證，科目匯總表，編寫會計報表的學習。在實訓的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。同時，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。所以只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。其實有些理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發現，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺淺啊！所以在實訓中我總是發現自己對某些工作經常是無從下手。經過這次實訓后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，所以，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。

第五篇：會計電算化實訓報告

會計電算化實訓實驗報告

一、實訓目的

1.掌握用友ERP-U8普及版V3.0軟件中有關系統管理和基礎設置的內容以及系統管理在整個系統中的作用和基礎設置的重要性。

2.掌握用友ERP-U8普及版V3.0軟件中總賬管理系統初始設置的相關內容及其意義，以及其操作方法。

3.掌握用友ERP-U8普及版V3.0軟件中工資管理系統的相關內容以及工資系統初始化、日常業務處理工資分攤以及月末處理的操作。

4.掌握用友ERP-U8普及版V3.0軟件的子系統-固定資產管理系統的內容、固定資產管理系統的初始化、日常業務處理及其月末處理的操作。

5.理解報表編制的理解及流程、掌握報表格式定義的操作方法；掌握報表單元公式的用法；掌握報表數據處理的操作以及如何利用報表模板生成一張報表。

二、實訓內容

1.系統注冊；減少用戶；設置權限；建立賬套；財務分工；輸入基礎信息；備份賬套數據。

2.總賬管理系統基礎設置；基礎檔案設置：會計科目、憑證類別、外幣及匯率、結算方式等；期初余額錄入；處理經濟業務；憑證管理：填制審核憑證、憑證記賬的方法；出納管理：出納簽字、現金、行存款日記賬和資金日報表的查詢；賬簿管理：總賬、科目余額表、明細賬輔助賬的查詢方法；銀行對賬；自動轉賬；對賬、結賬。

3.工資管理系統的初始化設置及其日常業務處理；工資分攤及月末處理；工資系統數據查詢。

4.固定資產管理系統初始化及其常業務處理及其月末處理的操作，如計提減值準備、計提折舊、對賬、結賬。5.自定義報表；利用模板生成報表。

三、實驗步驟：

(一)系統管理

1.以admin的身份進入系統管理； 2.增加用戶并建立賬套

3.權限設置

（二）企業門戶-基礎信息的錄入 1.以賬套主管的身份進入企業門戶

2.錄入基本信息：部門檔案、職員檔案、客戶和供應商檔案

3.憑證類別設置

4.項目目錄設置

5.結算方式的設置

6.數據權限設置

（三）啟動總賬系統 1.總賬參數設置過程

2.增加和修改會計科目

3.指定會計科目

4.錄入期初余額

5.填制憑證

（四）啟動工資管理系統。1． 工資管理

（1）人員檔案

（2）工資項目設置及計算公式

（3）本月工資數據

（4）工資費用分配

（五）固定資產 1.固定資產初始化

（2）固定資產部門折舊

（3）錄入固定資產原始卡片

（4）資產增加

（5）計提折舊并生成憑證

（五）進行憑證處理（1）出納簽字

（2）審核、記賬

(六）期末處理： 1.填制憑證:

2.自定義結轉

3.銷售成本結轉

4.審核、記賬

5.完工產品成本結轉

6.結轉損益

7.期末銀行對賬

8.審核、記賬

(七)月末結賬

（八）編制會計報表（1）編制利潤表

（2）編制資產負債表

四、實驗心得

在實踐課中我都是按照課本步驟來做，這次實訓則是自己想著做，在做的過程中加入了自己的思考，盡管碰到了許多的問題，也認識到自身的不足，但敢于多問了個為什么。如我在做的時候遇到的問題：1.出納為什么簽不了字（沒指定科目，總賬參數中未選中出納憑證必須要出納簽字還是銀行存款未掛日記賬、日記）；2.固定資產增加，填制好卡片為什么保存的時候不彈出憑證（原因是在選項中未選中業務題自動彈去憑證）；3.自定義轉賬為什么不能生成憑證(原因是未審核未記賬，記賬后才能進行期末處理)。還有經過自己思考后，解決不了的，我還會與同學、老師一起討論解決，這也使我學到很多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。同學之間相互幫助，相互討論，讓我們彼此學到很多知識，也讓我對課本知識有了更好的掌握，凡事都問為什么，；我此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性，也認識到做事學習都應該細致嚴謹。

通過一整周的實訓，我的實際動手能力得到的增強，同時也增加了我的實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，讓我對對實際的財務工作的有了一個新的開始。