第一篇：測量實習報告封面

遼寧科技學院

實習報告

姓名：學號：系部：資 建 系專業：土 木 工 程班級：土B G 0 8 1指導教師：吳 老 師實習名稱： 土木工程測量實習實習時間：XXXXXXXXXXXX 實習單位：XXXXXX

評閱教師評閱意見

評閱成績：

評閱教師：

第二篇：工程測量實習報告封面

工程測量實習報告

小小

單位：河北工程大學資源學院

班級：測繪0x0x班

指導老師：x、x

實習時間：201x年8月29日—9月18日前言………………………………………………………1

1.1實習目的………………………………………………… 1

1.2實習內容………………………………………………… 1

1.3實習分組………………………………………………… 1 2 測區概況………………………………………………… 1

2.1測區概況………………………………………………… 1

2.2交通概況………………………………………………… 2 3 執行規范………………………………………………… 24 控制測量………………………………………………… 3

4.1選點、埋石……………………………………………… 3

4.2儀器的技術要求………………………………………… 4

4.3觀測方法和技術要求…………………………………… 4

4.4外業成果的記錄、整理和計算………………………… 6 5 地形圖測繪……………………………………………… 7

5.1儀器的技術要求………………………………………… 7

5.2觀測方法和技術要求…………………………………… 7

5.3外業成果………………………………………………… 8 6 設計曲線的測定………………………………………… 8

6.1儀器的技術要求………………………………………… 8

6.2放樣的技術要求………………………………………… 8

6.3數據處理………………………………………………… 9 7 橫斷面圖的繪制………………………………………… 10土方量計算……………………………………………… 10

參考文獻…………………………………………………… 11 附錄………………………………………………………… 12

第三篇：地籍測量實習報告封面

河南理工大學測繪與國土信息工程學院 《地籍測量與土地管理》實習報告

班級：土管10-1班

姓名：

學號：

指導教師：李晶晶蔡來良

指導老師評語：

□ 優秀：實習中能遵守實習紀律，團結組員，高質高效完成實習任務，小

組實習方法選擇正確、實習成果精度較高。個人實習報告編寫認真、內容充實、圖表美觀。

□ 良好：實習中能遵守實習紀律，團結小組成員，高質高效完成實習任務，實習方法選擇正確、實習成果精度高。個人實習報告編寫較認真、內容較充實、圖表較美觀。

□ 中等：實習中能遵守實習紀律，具有一定的團隊合作意識，小組實習成果正確。個人實習報告編寫認真、內容和圖表齊全。

□ 合格：實習中能遵守實習紀律，具有一定的團隊合作意識，小組實習成果基本正確。個人實習報告編寫內容完善。

□ 不合格：不遵守實習紀律，缺乏團隊合作意識。個人實習報告編寫內

容不完善、撰寫不認真。

二零零三年六月

第四篇：工程測量實習報告封面模版及內容

工程測量 實訓報告

學

院

電氣工程學院

專業班級

組

別 學生姓名 指導教師

提交日期 2017 年 10 月19 日

一、敘述測站上數字化測圖作業過程

數字化測圖的特點是野外測記，室內成圖。即在野外用全站儀實測碎部點，并對碎部點編碼，數據記錄在全站儀的儲存設備上，觀測的同時需人工繪制草圖，并把點的記錄序號標在草圖上，然后在室內將野外記錄的數據傳輸到計算機中，由成圖系統自動成圖。再根據野外草圖，對圖形編程成完整的圖紙。

本次測量中，統一使用盤左進行測量，使用全站儀測量時，可以理解為主要包括兩個步驟：氣泡校正和坐標測量。

1、氣泡校正

（1）架設：將儀器架設到穩固的三腳架上，旋緊中心螺旋。

（2）粗平：看圓氣泡，分別旋轉儀器的3個腳螺旋將儀器大致整平。（3）精平：使儀器照準部上的管狀水準器平行于任意一對腳螺旋，旋轉兩腳螺旋使氣泡居中；然后，將照準部旋轉90°，旋轉另外一個腳螺旋使長氣泡管氣泡居中。

（4）檢驗：將儀器照準部再旋轉90°，若長氣泡管氣泡仍居中，表示已經整平；若有偏差，請重復步驟（3）。正常情況下重復1～2次就會好。

2、坐標測量

（1）對于首次使用，開機新建文件（2）量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀。（3）設定測站點的三維坐標。

（4）量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀。

（5）后視點校驗：設定后視點的坐標或設定后視方向的水平度盤讀數為其方位角。當設定后視點的坐標時，全站儀會自動計算后視方向的方位角，并設定后視方向的水平度盤讀數為其方位角。

（6）碎部點測量：照準目標棱鏡，按坐標測量鍵，全站儀開始測距并計算顯示測點的三維坐標。

在使用機器測量時，應還有一個人實時作草圖標記每個點，為后期計算機繪圖時提供參照和特征物。同時，特征點的選取對后期繪圖的難度和精度也尤為重要，好的規劃能事半功倍。

二、敘述建筑物平面位置放樣過程

平面位置放樣就是把圖上的點放到實地中，通過測站和后視坐標來確定一條邊線（就是我們的導線），放樣的時候我們計算出來的放樣點坐標和導線點坐標在同一坐標系中。這樣通過放樣點測站，后視三個點就建立了一個假定的坐標系統，而放樣點到導線的距離和到測站的偏角就很容易計算了，我們只要找到實地位置就可以了。利用全站儀放樣，主要有以下三個步驟：

1、設站：

在控制點上擺設儀器，對中整平。設置測站參數，輸入測站坐標，儀器高。

2、定向：

望遠鏡瞄準后視方向。設置后視參數，輸入后視坐標完成后視后，可直接測量一下后視點坐標，作為校核。

3、放樣：

在菜單中（多數儀器在主菜單）選擇放樣功能，輸入放樣點的坐標，確認后儀器會顯示距離及角度參數。按顯示屏提示轉動望遠鏡，當水平角偏差為0時固定。指示跑棱鏡者走到視線方向，按儀器給出的距離，估計他應該去到的位置。測量一次。儀器會顯示距離的差值，一般負數表示往儀器方向移動，正數則往相反方向移動。再測量一次。重復這個步驟，知道距離差值符合要求為止。這就是要放樣的點了，施測一下坐標，記錄。

三、敘述高程測設過程

水準儀是建立水平視線測定地面兩點間高差的儀器。原理為根據水準測量原理測量地面點間高差，高程測量要使用的儀器有水準儀和標尺。水準儀的使用包括：水準儀的安置、粗平、瞄準、精平、讀數五個步驟。

1、安置 安置是將儀器安裝在可以伸縮的三腳架上并置于兩觀測點之間。首先打開三腳架并使高度適中，用目估法使架頭大致水平并檢查腳架是否牢固，然后打開儀器箱，用連接螺旋將水準儀器連接在三腳架上。

2、粗平粗平是使儀器的視線粗略水平，利用腳螺旋置圓水準氣泡居于圓指標圈之中。

3、瞄準 瞄準是用望遠鏡準確地瞄準目標。首先是把望遠鏡對向遠處明亮的背景，轉動目鏡調焦螺旋，使十字絲最清晰。再松開固定螺旋，旋轉望遠鏡，使照門和準星的連接對準水準尺，擰緊固定螺旋。最后轉動物鏡對光螺旋，使水準尺的清晰地落在十字絲平面上，再轉動微動螺旋，使水準尺的像靠于十字豎絲的一側。

4、精平精平是使望遠鏡的視線精確水平。

5、讀數 用十字絲，截讀水準尺上的讀數。本次使用的水準儀是倒像望遠鏡，讀數時應由上而下進行。先估讀毫米級讀數，后報出全部讀數。

本次測量兩點間不能一次測量好，因此中間要多次安裝儀器進行分段觀測。

四、實習心得體會

過去的一個月中，在老師的帶領下我們開始了對工程測量這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實訓是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

更者，雖然是我們是電氣工程專業，似乎會完全接觸不到工程測量這一個東西，但是通過學習了這一門課程后理解了這一技能對輸電方向的重要性，同時經過一個月的實踐后，更加深刻了這一技能對輸電方向學生未來的必要性。輸電方向未來從事的工作更多是電力線路設計或者輸電線路安裝施工之類的，而這個兩個工種都要用到測量，前者側重測繪設計，后者側重放樣施工。實訓開始的一個星期中，由于全站儀的設置錯誤，導致一個星期測得數據全部作廢，好在我們及時發現并補救，加快腳步在預定時間內完成任務，失敗是成功之母！我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現實連接的重要環節，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。總之，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

第五篇：實習報告封面

實習報告

實習地點：****煤礦實習日期：2013.*.*--2013.*.*專業：采礦工程學號：姓名：指導教師：*******報告日期：2013.*.*