第一篇：迎接評議實施方案修改稿

陽信縣國家稅務局關于

迎接人大代表評議國稅工作的實施方案

根據濱州市人大《關于組織人大代表對部分部門和單位的工作進行評議的實施方案》（濱人辦發?2009?8號）文件精神，市人大常委會將組織駐我市的部分全國人大代表、省人大代表和市人大代表對包括國稅局系統在內的16個單位及系統進行評議，以推動中央和省、市委一系列擴大內需、保持增長政策措施的貫徹落實。市局專門要求：國稅系統作為接受評議的單位，要以此為契機，改進工作，優化服務，確保深入實踐科學發展觀活動和“發展環境優化年”活動取得實效。為做好迎接人大代表評議工作，按照市局統一要求，結合我局實際情況，經縣局研究制定迎評實施方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀和黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導，以“規范執法，優化服務，促進發展”為目標，以人大評議國稅工作為動力，實事求是地總結經驗、查找問題、集納民意、改進工作，自覺接受人大代表的監督檢查。通過開展迎接評議工作，進一步增強全縣國稅系統和全體國稅干部職工的法治觀念和服務意識，提高辦稅效率和執法水平，更好地履行稅收征管職責，進一步增強全社會稅法遵從和依法納稅意識，努力優化稅收發展環境，促進全縣經濟社會又好又快發展。

二、評議主要內容

各單位貫徹落實中央和省、市委、縣委一系列擴大內需、保持增長政策措施，圍繞中心、服務大局，充分發揮稅收職能作用，辦實事、求實效，促進我縣經濟又好又快發展的工作情況。

三、迎接評議的工作部署

這次迎接評議工作自3月下旬開始，9月初結束。整個迎接評議工作分為準備部署、分析檢查、迎接調研、整改落實、總結匯報五個階段進行。

（一）準備部署階段（3月下旬或4月初）

1、縣局研究決定，成立以劉建軍同志任組長，劉寶忠、邵振新、劉子亭同志任副組長的迎評工作領導小組。領導小組下設迎評辦公室，邵振新同志兼辦公室主任，李建國、路青生、張洪順、王勇同志為辦公室成員。

2、按市人大及市局要求制定具體工作方案，召開迎評工作動員會，安排部署迎評工作。

（二）分析檢查階段（4-5月份）

1、4月上旬，結合稅收宣傳月活動，圍繞“稅收、發展、民生”為主題，大力宣傳涉稅優惠政策和服務舉措。開展“納稅人需求征集”活動，由征收管理科、辦稅服務廳牽頭，廣泛征求民意，及時匯總歸納，選好改進工作的切入點。

2、4月中旬，各業務科室及基層分局圍繞全市開展的“追趕超越、尋諫問計”大調研活動，把積極應對國際金融危機、優化納稅服務環境、促進經濟平穩較快發展作為重要內容，通過召開座談會、發放征求意見表等渠道，廣泛征求意見建

議，積極開展多種形式的調研活動。各單位于4月20日前形成專題調研報告報縣局迎評辦公室。

3、4月下旬，邀請駐我縣的各級人大代表走進國稅，視察我局工作，提出意見和建議；結合市局開展的“串百家門、聽大家言”的大走訪活動和“找問題、挖根源”查擺活動，由局班子成員帶隊走訪黨委、政府、紀委及縣直部門和企事業單位，進一步征求意見和建議，認真查找自身存在的問題。

4、5月上旬，由迎評辦公室對前三項活動征求的意見和建議進行匯總、歸納，形成書面材料研究制定改進意見，并反饋給相關單位。

5、5月中旬，各科室及基層分局對照迎評辦公室匯總的意見和建議進行整改，并形成整改報告，堅決做到不遮掩、不怕丑、不怕痛，認真查擺自身存在的問題。

6、5月下旬，由迎評辦公室牽頭，對各單位整改落實情況進行督導檢查，形成詳細督導檢查報告。

（三）迎接調研階段（6月份）

從6月份開始，各參加評議的人大代表將采取調查、座談、走訪等形式，調查了解基層和納稅人對國稅部門的反映，并將調研結果提交市人大評議工作領導小組進行匯總，然后，反饋給各級國稅部門。因此，迎接調研階段我局重點做好以下三項工作：

1、加強和改進辦稅服務挺建設，將辦稅大廳建設成為真正的辦稅服務實體。改革運行模式，按照上級流程運轉規范、辦稅效率提高的雙重標準；優化辦稅服務環境，打造環

境整潔優美、功能實用齊全、辦稅簡便快捷、服務優質高效、管理統一規范的辦稅服務廳；積極參與市局統一開展的“星級辦稅服務廳”和“服務標兵”、“十佳窗口”評選，不斷提高納稅服務質效。

2、建設高效訴求應答平臺。建立健全納稅人投訴處理機制，廣泛開展法律援助及救濟服務。建立定期回訪制度，對納稅人的合理需求及時反饋。針對納稅人特殊需求，探索開展個性化納稅服務。

3、構建功能完備的電子服務模式。繼續推行網上遠程電子申報等電子數據采集方式；拓展“網上辦稅”功能，建立全天候、無縫隙的“一站式”甚至“無站式”服務方式；完善系統門戶網站中的政策發布、稅務公告、涉稅咨詢、納稅輔導以及涉稅舉報等分類模塊功能。

（四）整改落實階段（7月—8月中旬）

1、7月上旬，根據市人大評議工作領導小組反饋的代表意見和建議，各單位制定整改落實方案報縣局迎評辦公室，明確整改部門和完成時間。

2、7月中旬，結合實踐科學發展觀活動，深入開展“科學發展見成效”活動，由縣局迎評辦公室對各單位整改情況進行跟蹤督查，抓住影響和制約科學發展、群眾反映強烈、當前具備整改條件的突出問題，集中落實整改措施。

3、7月下旬，各單位根據市局迎評辦公室對我局整改情況的指導意見和建議，進行再次整改落實。對檢查不過關的，要推倒重來，直到合格為止。

4、8月上旬，各科室及基層分局積極做好整改和落實工

作，接受市局迎評工作領導小組成員對我局整改落實情況進行抽查。

5、8月中旬，由縣局迎評辦公室督導，相關單位對照市局迎評工作領導小組成員對我局整改落實情況抽查形成的抽檢報告進行進一步整改落實。

（五）總結匯報階段（8月下旬-9月初）

1、8月下旬，縣局迎評辦公室結合我局開展工作實際，形成國稅有關工作情況的匯報材料，并組織辦稅服務廳、征管科、稅政科主要負責人做好現場回答參加評議代表提問的準備。

2、9月初，縣局迎評辦公室組織辦稅服務廳、征管科、稅政科等相關業務科室做好向參評代表的匯報和現場問答，并部署好反饋意見的貫徹落實和整理歸檔工作。

四、迎接評議的工作要求

（一）統一思想，提高認識。市人大專門組織對國稅系統等部門進行的工作評議，充分體現了人大對稅收事業的關心和支持，對深入推進依法治稅，不斷優化納稅服務具有重要的推動作用。對此，各單位一定要高度重視，務必將迎接評議工作作為貫穿全年的工作重點，列入重要議事日程。集中時間，集中精力，認真抓好。要認真組織全體干部學習有關法律法規、市人大評議方案和市局實施方案，深刻領會評議內容和精神實質，把思想統一到迎評工作的要求上來，切實增強政治意識、大局意識、責任意識，增強接受人大代表和人民群眾監督的主動性和自覺性。要通過迎接評議，達到

促進工作，樹立形象，擴大影響的效果。

（二）統籌安排、促進工作。統籌安排開展迎接評議工作中各個階段、各個環節的工作，有機銜接，有序推進。要把迎接評議工作作為推動國稅工作的重要機遇，結合當前深入開展的學習實踐科學發展觀活動，履行好崗位職責，完成各項國稅工作任務，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。把迎接評議工作的成效體現到促進國稅工作開展上，用推動國稅工作的實際成果檢驗迎接評議工作的成效

（三）突出重點，加大力度。迎接評議重點是執法，成效在服務。因此，“窗口”單位是迎評工作的重中之重。進一步加強辦稅服務廳建設，將“兩個減負”等項目改造迅速落實到位，不斷提高辦稅效率和服務質量，贏得納稅人的充分認可，贏得工作主動。同時加大明查暗訪力度，及時對各單位迎評工作情況進行指導調度，保證工作進度。

（四）加強宣傳、營造氛圍。要加大對迎評工作的宣傳力度，營造“人人都是窗口，事事關系形象”的濃厚氛圍；對外重點宣傳國稅迎評工作部署和進展，主動接受人大代表和社會各界的監督。同時，要發揮綜合部門優勢，搞好內外協調，把好文字材料關，確保迎評工作“措施實，叫得響”。重點加強對“窗口”單位的監督指導，確保各項活動、整改措施落實到位，確保執法評議有好的成果。

二00九年三月二十六日

第二篇：關于迎接2014人大常委會評議實施方案

蘇州市吳江區教育局文件 吳教?2014?47號

關于迎接2014人大常委會評議實施方案

各學校，局各科室、直屬單位：

根據《吳江區人大常委會2014評議工作的實施意見》安排，區教育局被確定為區人大2014工作評議對象，將于2014年6月～10月接受市人大評議。為認真做好迎評工作，現制定如下實施方案：

一、指導思想

區人大常委會依法對教育局工作進行評議，是人大依法行使監督職能的一項重要舉措。人大評議是對區教育局工作的一次全面檢閱，是推動教育工作發展前進的重要契機，有利于進一步規范教育系統依法行政，完善管理機制，創新工作方法，破解工作難題。要把這項工作與深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合，要把這項工作與轉變工作作風、促進教育轉型、深化改革緊密結合，全面推動教育工作科學、和諧、快速發展，全面提高人民群眾對教育工作的滿意度。

二、評議內容

根據區人大常委會的工作部署，評議工作具體有以下五個方面內容： 1.貫徹實施相關教育法律、法規，依法行政、依法治教、依法治校的情況；

2.圍繞經濟社會發展大局，履行職能、服務發展、勤政廉政的情況；

3.教育系統完成區委、區政府的目標任務，自覺接受人大監督，辦理區委、區人大及其常委會決議、決定和意見的情況；

4.圍繞推動發展、建設生態文明和維護和諧社會，辦理代表建議，解決群眾關心的教育熱點、難點問題情況；辦理市人大常委會審議意見以及人大代表議案和建議的情況；

5.加強思想、作風、能力建設，規范辦學行為，優化教育行風，為全區經濟建設、社會發展和民生改善營造良好環境，優化服務質量的情況。

三、方法步驟

根據區人大統一部署，結合我局實際，迎評工作從2014年6月上旬開始10月底結束，共分四個階段進行。

（一）準備階段（6月中旬至6月底）

1.成立班子。區教育局成立迎評工作領導小組，負責組織實施、宣傳、協調、自查、自評和整改工作。明確職責，制定迎評工作實施方案。

2.動員部署。召開區教育系統干部迎評動員大會，傳達區人大常委會工作評議動員大會精神，并結合教育實際，對迎接人大評議工作進行動員和部署，明確評議目的、意義和要求，統一思想，端正態度，以實際行動迎接評議。

3.強化學習。認真學習區人大評議工作方案，進一步提高廣大干部和教職工的思想認識、端正態度，以高度負責的精神正確對待評議，自覺接受人大監督。著力以迎評為抓手，凝聚共識、增強意識，努力在依法行政、能力作風、服務質量、勤政廉政建設上得到進一步提升，推動教育事業持續協調健康發展。

4.廣泛宣傳。通過電視臺、教育在線網站、教育信息、校報校刊、板報、橫幅標語等，宣傳教育工作職能、相關政策法規，宣傳人大工作評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的迎評氛圍。及時向區人大代表報告教育系統工作進展情況，爭取區人大代表對全市教育工作的監督指導。

（二）配合調研、自查自糾階段（7月初－9月中旬）1.抓好意見征集工作。一是積極配合區人大工作評議組開展調研工作，通過邀請部分區人大代表視察，認真聽取人大代表對教育工作的意見和建議；二是結合人大建議辦理、千名教師訪萬家和群眾路線教育實踐活動，通過召開座談會、開展問卷調查等形式，廣泛聽取社會各界和人民群眾對教育工作的意見。并針對調查了解的問題，及時歸類分析。

2.加強工作匯報。教育局領導要主動與人大聯系，全面、客觀的介紹教育工作情況，爭取人大對教育工作的理解和支持。

3.抓好自查自糾。局機關各科室、全區各中小學要根據征求到的意見，結合規范辦學行為、依法治校重點開展自查自糾，要認真制定整改方案，并寫出自查報告。自查報告于８月底以前報局辦公室。通過自查自檢、邊評邊改起草三年來工作情況報告。

4.加強檢查督辦。局領導要深入到各自聯系的學校，指導各學校、幼兒園就人大專項評議5項內容開展自查自糾，認真查擺問題并及時研究解決的方法，把問題解決在基層。

5.抓好資料收集。認真對照人大專項評議的5項內容，撰寫出工作報告。同時要抓好各類評議資料的收集整理工作，建好迎檢檔案。

（三）接受測評階段（9月中旬）

1.向區人大常委會報告三年來教育工作情況；

2.接受人大常委會測評，并接受人大常委會及其代表詢問。

（四）整改階段（9月下旬至10月底）

1.制定整改方案。針對前期的自查自糾和人大評議組提出的意見和建議，進一步開展專項整改工作，研究制定專項整改方案，形成整改書面報告。按區人大統一安排，在區人大常委會通報情況后，向區人大常委會報告專項整改工作情況。

2.落實整改措施。針對專項評議反映出來的問題和整改情況，依照法律法規和有關政策，認真制定整改措施，做到責任明確、分工到人，確保問題得到盡快解決。

3.抓好鞏固提高。進一步完善各項工作制度，形成長效機制，使各項工作更加制度化、規范化、法制化。

四、組織領導

為使迎評工作扎實有效地順利進行，區教育局成立迎接區人大常委會2014評議工作領導小組。

組 長：史建榮 副組長：錢曉榮

成 員：王衛明、龐新華、吳志華、吳高富、沈常青、居成里、姚偉斌、徐炳嶸、葉明林、顧桂榮、沈新元

領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，具體負責迎評工作的組織實施與督辦落實。王衛明同志兼任領導小組辦公室主任，鐘金福同志任領導小組辦公室副主任。

五、工作要求

1.重視要到位。教育局局機關各科室、各學校的主要領導要切實把迎評工作作為 “一把手工程”，做到思想重視、領導到位，全員發動、全體參與，確保把迎評工作做細、做實、做好。

2.目標要到位。評議主要目的是促進工作，促進全區教育事業又好又快的發展。要緊緊圍繞區人大專項評議的內容，以評議促工作，以評議促改革，確保完成年初確定的教育工作目標。

3.責任要到位。迎評工作涉及的內容多，任務重，要求高。相關責任人和責任單位要根據工作安排，制定迎評方案，把任務逐項分解到人，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，確保工作有序開展。

4.機制要到位。區人大專項評議對象是區教育局，實際則是對全區教育系統工作的一次檢閱，這就要求各學校必須建立起高度協作，上下聯動的工作機制和責任追究制，保持工作渠道的暢通和工作安排部署及實施步驟上的高度一致性和統一性，形成濃厚的迎評工作氛圍，確保迎評工作上下協調，運轉高效、督辦有力、取得實效。

蘇州市吳江區教育局

2014年6月20日

抄報：區人大辦公室 蘇州市吳江區教育局 2014-07-02印發

第三篇：花園學校迎接人大評議工作實施方案

花園學校迎接人大評議工作實施方案

根據《長沙縣教育局關于印發迎接人大評議工作實施方案的通知》文件精神，和黃花鎮中心學校的要求，結合我校實際，制訂本方案：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，統領教育工作全局，緊扣提高教育教學質量這個主題，圍繞“辦滿意教育”目標，以提高依法治教水平、加強教師隊伍建設、規范辦學行為、強化制度建設、提高教育質量為重點，自覺接受人大評議，通過評議促進我校教育事業健康均衡協調發展，為經濟社會可持續發展提供有力保障。

二、評議范圍及內容

1、貫徹執行憲法、法律、法規和依法行政依法執教、依法治校情況。

2、貫徹執行黨的路線、方針、政策和依法履行職能，完成工作任務的情況。主要看執行政策是否認真，上級布置的各項工作任務是否落實，確定的目標是否實現，解決家長反映的熱點、難點問題是否得力。

3、師資建設情況。主要看是否有公辦學校教師兼課現象，教師是否有從業資格。

4、教育教學質量情況。主要看教學是否落實，有無體罰或變相體罰學生現象等。

三、方法步驟

整個迎評工作分宣傳發動、自查自糾、整改落實三個階段。

第一階段：宣傳發動階段

1、我校成立由校長為組長，各科任老師和后勤人員為成員的迎評工作領導小組，并設立辦公室，各科任老師及后勤人員全權配合準備。

2、制定迎評工作實施方案。我校召開動員會，制定工作方案，安排部署各階段工作，統一思想，端正態度，明確評議目的，以實際行動迎接評議。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。我校及時通報工作開展情況，宣傳人大評議工作的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的迎評氛圍。

第二階段：自查自糾階段

1、邀請部分家長開展座談會，調查，聽取意見。尚未落實的一一進行落實。

2、結合政風行風評議和師德師風建設向社會廣泛征求意見，公布評議舉報電話，設立意見箱，召開座談會，根據征求到的意見建議建立問題整改臺賬。積極開展自查自糾，邊查邊糾。

第三階段：整改落實階段

1、針對自查中發現的問題和家長提出的批評、意見和建議，研究制定切實可行的整改方案。

2、抓好整改落實。由校長掛帥，組織力量，按照整改方案，逐個問題抓好整改落實。

3、接受鎮中心學校迎評辦對我校整改情況的指導督查。同時將整改情況向家長公布，接受社會監督。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。高度重視此次評議工作，把它與推行依法行政、依法治校、規范辦學結合起來，認真抓緊抓好。切實加強領導，按照“誰主管，誰負責”原則，認真把迎評工作落實到位。

2、加強聯系，主動迎評。主動加強與鎮中心學校的溝通和聯系，積極主動配合上級部門開展工作，正確對待評議代表的意見、批評和建議，確保評議代表順利履行職責。

3、強化責任，嚴肅紀律。嚴格按照縣教育局和鎮中心學校的要求，扎實開展工作，力爭做到讓家長滿意、讓代表滿意。同時，以人大評議為契機，尋找差距、發現問題、及時糾錯、規范管理、認真落實各項工作，全面提升師生素質，全力

4、提高教育質量，做到兩促進，兩不誤。

總之，我校一定會認真準備迎評工作，并以此為契機，針對出現的問題積極整改，進一步完善制度、健全機制，使各項工作逐步實現法制化、規范化、常態化。

第四篇：迎接教育評議材料

麻塘山鄉迎接省市督導評估匯報材料

尊敬的各位領導、專家：

今天我們非常榮幸的迎來了蒞臨到鄉指導教育工作的各位領導，專家。這是我鄉教育發展史上的一件大事，必將進一步推進我鄉教育事業的健康、和諧、優質發展。我代表全鄉全體教職員工，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。現我就2010年以來的工作情況報告如下。

一、我鄉教育工作的簡要回顧

我鄉地處隆回縣的最偏遠山區，氣候環境惡劣，全鄉人口 僅1.37萬。全鄉現有學校四所，兩所九年制學校，兩所完全小學，是隆回縣調整學校布局最好的鄉鎮之一。現有教學班級35個，在校學生 1302人，其中中學生349 名，小學生953名。，教師90人。近年來，我鄉教育工作在麻塘山鄉黨委、政府，縣教育局的正確領導下，在鄉人大的重視監督下，在各相關部門和社會各界的鼎力支持下，緊扣“全面均衡、優質精品、人本和諧”的教育目標，認真落實科學發展觀，大力實施“教育強鄉”戰略，緊緊抓住兩項督導評估、創合格學校等契機，積極改善辦學條件，扎實建設教師隊伍，大力推進素質教育，努力提高教學質量，全鄉教育持續健康快速發展。先后獲得“兩項督導評估縣先進單位”、“創合格學校市先進單位”、“縣教學設備遠程教育工作先進單位”、“縣收費工作先進單位”等榮譽。

（一）抓住兩項督導評估的契機，認真貫徹執行黨的路線、1

方針、政策和法律法規，切實履行教育職責

我們堅持重教興教，堅持優先發展教育，切實履行工作職責，先后出臺了《麻塘山鄉教育發展“十一五”規劃》、《關于建設教育強鄉的決定》等政策措施，促進教育快速發展。

1．依法履職，努力規范教育施政。堅決貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》等教育法律法規和黨的教育方針，全力做好了保學控輟工作，順利通過了2007年的省兩項督導評估團的評審。通過“責任控流、救助堵流”等控流防輟措施，有效地控制了全鄉適齡兒童少年的失學和輟學，極大地鞏固了“普九”成果。我鄉小學入學率和鞏固率達到100%，小升初比例達到100%，初中鞏固率達到 98.8%，初中年輟學率控制率在 2 %以內。具體措施為：

一、責任堵流。實行行政、教育雙線包保責任制，即鄉干部包片、村干部包村、校長包校、教師包班、層層制訂包保責任狀。開學初組織家訪，期中定期檢查，有效防止學生中途輟學。

二、救助堵流。鄉財政每年安排一定的助學專項資金用于扶助貧困家庭子女入學。各校成立了愛心救助基金，倡導教師、學生捐資助學，近兩年，共扶助貧困學生 68人，扶助金額 1.1 萬元。

三、堅決執行縣人大常委會及鄉人大的決議，認真辦理縣人大交辦的議案和縣政協的提案，以及各級縣人大代表、政協委員提出的建議、批評和意見。對縣鄉人大的議案、縣政協的提案，做到了事事有著落、件件有回音。

2．加強管理，著力優化教育環境。我鄉注重優化教育發展 2

環境，采取上下聯動的方式，組織有關部門、單位、村委會齊抓共管，鄉黨委政府把優化教育環境列入村級文明目標管理考核細則，努力創建良好的內外部環境。一是全面規范辦學行為。出臺了《麻塘山鄉規范中小學辦學行為實施方案》，進一步落實“六個禁止”：禁止教師從事有償家教家養、私自外出兼課或校外辦班；禁止教師譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生以及用粗魯言行對待家長；禁止向學生推銷或變相推銷教輔資料、午餐和其他商品；禁止接受或索要學生家長財物等以教謀私行為；禁止在招生、考試和組織社會實踐活動等工作中的不正之風和違法亂紀行為；禁止教師買賣生源。二是加強食品衛生安全監管。對全鄉中小學校小賣部、學生食堂以及校園衛生狀況進行了全面檢查和整治。啟動了新農村衛生新校園項目建設，積極防控甲型H1N1等流行病，確保校園內沒有出現重癥病例。三是集中治理周邊環境。全面貫徹落實國務院中小學安全實施綱要，積極開展“平安校園”創建活動。制定和執行教育檢查準入制度和涉校檢查不罰款制度，杜絕對教育的亂檢查、亂收費、亂罰款、亂攤派行為；定期組織公安、文化部門對學校周邊治安環境、學生接送車輛進行檢查和整治。僅2009年，我鄉對學校周邊環境就集中整治了3次。

3．加大獎勵，穩定教師隊伍。為鼓勵山下教師為山區教育事業做貢獻，本鄉教師更熱愛教育事業，鄉黨委、政府相繼出臺了《關于建設教育強鄉的決定》、《 麻塘山鄉關于推行教育強鄉 的若干規定》等政策，鄉財政從有限的經費中每年撥 1萬 元，正科級干部每人每年200 元，副科級干部每人每年 100 元，其它干部職工每人每年50元作為教育獎勵基金，對為本鄉教育作出突出貢獻的教師和集體進行表彰，三年來，累計發放獎勵基金3萬多元。

（二）抓住創合格學校的契機，保障經費投入，不斷改善辦學條件

我鄉財政十分困難，但始終堅持“三個優先”，即：年初預算優先安排教育經費，正常撥款優先兌現教育經費，年終結余優先追加教育經費。同時還積極拓寬籌資渠道，籌集和引進資金 用于發展教育事業，辦學條件得到大幅度改善。

1．上爭下籌，加快創建合格學校。創建合格學校是整體提升教育水平、推進建設教育強鄉的基本舉措。我們采取向上級爭取經費、本級多方籌措的方式，加快建設合格學校步伐。2008年，我鄉麻塘山鄉九年一貫制學校成功創建省級合格學校，共投入資金110余萬元，其中裝備經費投入22.8萬元，建設了標準理化生實驗室、通用技術實驗室、科學實驗室、勞技室、音樂室、美術室。今年我鄉又爭取了青山學校創建合格學校項目，預計投入經費120萬元。

2．齊抓共管，穩步推進校舍改造。三年來，我鄉在縣教育局的牽頭下，多次協助建設、房產等部門，動員各村委會，對全鄉所有學校逐一檢查、監測，從有限的公用經費中擠出維修費用

6萬多元，完成了油溪坪學校操場硬化、全鄉所有學校窗戶加固等維修項目，使我鄉辦學條件顯著改善，為我鄉教育均衡發展奠定了良好的基礎。

（三）堅持人本和諧，扎實建設教師隊伍

我鄉不斷加強教師隊伍作風建設，全鄉教師隊伍人心穩定。1．以改革為動力，增強教育發展活力。充分發揮義務教育學校績效工資分配的激勵約束作用。制定了《麻塘山鄉義務教育學校教師工作績效考核辦法》，堅持“激勵、公開、公正、差異”的原則，從師德師風、出勤、工作量、教育教學過程、教育教學業績等方面對教師進行全面考核，根據考核結果核定績效工資。

2．以培訓為抓手，提高隊伍業務素質。為建設一支“業務能力強，專業水平高”的教師隊伍，我們重點采取了三項措施。一是重培訓。積極選派教師參加普通話、信息技術、繼續教育、理化生實驗、校長崗位等各類培訓班，培訓教師50多人次，支出培訓費3萬余元。二是重交流。三年來，先后拿出資金1.2 余萬元，組織一批優秀教師到省內外知名學校參觀考察，學習交流。三是重活動。開展了聽課、講課、說課比賽達20余次，舉行了“教師基本功大比武”、“青年教師演講比賽”等活動10余次，促進教師整體素質提升。小學教師學歷合格率達100%，初中教師學歷合格率達 80 %，近三年有1名教師被評為縣“名師”，5名教師被評為縣“優秀教師”。

3．以活動為載體，狠抓師德師風建設。為了加強師德師風 5

建設，我們先后開展了“三學三做”（即學好法律法規，做守法公民；學好教師守則，做優秀教師；學好公民道德，做表率公民。）、“加強師德師風建設年”、“學習實踐科學發展觀”等活動，樹立一批“政治水平最高、師德師風最好、業務能力最強、組織紀律最嚴”的先進典型，優秀教育工作者 3 名。通過開展這些活動，教師隊伍的思想政治素質和職業道德水平明顯提高。

（四）提升山區教育品質，全力推進素質教育

我鄉制訂了《關于全面實施素質教育的意見》，提出了全面提高教育教學質量的教育工作目標，在全鄉掀起“辦優質教育，創特色學校”的熱潮，素質教育向縱深發展。

1．教師素質全面提高，競賽成績花紅果碩。通過一系列措施的落實，我鄉教育資源得到充分利用，教師業務素質得到長足提高，出現了人人會用現代化教學手段教學，人人爭當教學能手的喜人局面。2010年4月，全縣遠程教育現場會在我鄉召開，59歲的石太河老師當場運用DVD和多媒體交互式教學，得到了現場的全縣40多位領導和專家的交口稱贊。三年來，我鄉教師參加各級各類競賽獲縣一等獎12項，二等獎19項，胡雅紅老師還代表隆回縣參加邵陽市的演講賽。教師撰寫的教學論文獲國家級獎11篇，省級一等獎23篇，縣級一等獎46篇。

2．學生素質全面發展，創造山鄉奇跡。我鄉各校積極開辟第二課堂，成立各種課外興趣小組，開展了豐富多彩、形式多樣的校園藝術教育，全面提高了中小學生的藝術素養。三年來，分 6

別獲2008年語言類競賽中縣一等獎，2009年縣語言類競賽一等獎第一名（評委們均評價說創造了山區教育的奇跡，開創了麻塘山的歷史），2009年中小學生田徑運動會初中組第五名，2009年縣經典誦讀賽小學高年級組一等獎，縣中小學校園藝術節文藝類中學組二等獎，小學組三等獎。

二、教育工作中存在的主要問題

1.教師配置不均，教師結構亟待整頓。教育系統人事制度改革還不夠深入，中小學教師編制管理還需要逐步完善。一是小學教師嚴重老化，我鄉小學教師平均年齡 49 歲。二是專任教師普遍缺乏，最缺乏的是小學音體美英教師和初中理化生教師。

2.教師期待新政策。一方面，少數教師思想情緒波動大，農村教師與縣城比整體素質偏低。不少邊遠鄉鎮的優秀教師流入縣城，三年來我鄉調出教師10人，而分配進來的只有5人，其中還有三名轉業退伍軍人。另一方面，農村一線教師，期待在職稱評定、評優評先、福利待遇等方面，比縣城學校教師有更多的優惠。

3、教師隊伍建設需進一步加強。

一、教師老齡化嚴重，難適應新時代的教育需求。

二、工作作風要加強，改變應付式教學模式。

三、教師隊伍的準入制度要更加完善。

3.幼兒教育困難和問題亟待解決。農村幼兒園整體素質較低。我鄉幼兒園仍處于場所、設備、人員不足和教育水平較低的狀態。

一、師資短缺。目前幼教教師基本來自小學老齡教師和當 7

地村組請的無證非專業教師。

二、村幼兒園條件簡陋，辦學條件遠遠不能達標，學前教育跟不上時代發展的要求嚴重影響了下一代的健康發展。

三、幼兒教育屬民辦，幼兒學費過高，加重了老百姓負擔。

5中小學生思想道德建設需進一步加強。

一、眾多的留守孩子監管不力，缺少父母的疼愛，造成了學校對學生的難以管教。

二、受網吧情色、暴力影視不良影響，少數學生產生厭學情緒，甚至走上違紀犯罪道路。

6、學校管理工作需進一步加強，規范化、科學化管理有待提高，管理隊伍后備力量不足。

7、現有公費經費按學生人頭預算，而我鄉學生人數少，公用經費嚴重不足。

三、今后努力方向

（一）強化師資隊伍建設，樹人民教師新形象。以校本培訓為主，認真抓好教師業務素質的提高。要把教師的培養、培訓和晉職、晉級、獎懲掛鉤，和學校內部管理體制改革相結合，促進教師業務素質的提高。要下大力氣抓好教師的職業道德教育，認真組織開展好“作風建設年”的活動，進一步完善《教師職業道德考核評估體系》，建立起各級教育行政部門的主要領導和學校校長親自抓師德建設的工作責任制，并加大評估檢查力度。認真組織實施好 “名師名校長工程”，加強骨干教師培養。大張旗鼓地表彰獎勵師德崇高、業務精湛的優秀教師，樹立師德建設正面 8

典型，弘揚正氣；同時也要根據社會和群眾的反映，對一些師德表現較差、違紀違規的教師進行認真調查，確有不良行為的要給予嚴肅處理，加大督促整改力度，以儆效尤。

（二）加強教育教學管理，全面提高辦學水平和質量。按照國家、省、市、縣有關教育的法律法規和方針政策，切實深化課程和教育教學方法的改革，全面推進素質教育的實施；認真學習、落實《隆回縣教育局教育教學管理制度匯編》，進一步規范中小學的教育教學管理行為。組織各中小學校深入學習“洋思”經驗,全面推進新課程改革。鼓勵、引導全鄉教師創新教學理念、改進教學方法，全面促進教育教學質量的提升。

（三）加強和改進中小學生的思想道德教育，培養學生的良好行為習慣。進一步強化中小學校政教處和團隊組織的作用，切實形成學校全員抓德育、全面抓德育的工作局面；堅持德育為先的原則，切實增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性；以課堂教育為主渠道，針對不同年齡學生的特點，調整和充實德育內容，改進德育工作方法；加強對學生思想品質和良好行為習慣的養成教育，學校要經常開展一些豐富多彩、學生喜聞樂見的活動，寓教于樂，讓學生“進得來、留得住、學得好”；探索留守孩子教育模式，加大對留守學生的關愛，促留守學生健康成長；積極引入資金，加大扶貧助學力度，確保學生無一人因貧失學。

（四）加大依法治教的工作力度，全面提高教育執法水平。

按照國家和省有關教育的法律法規和方針政策的規定要求，切實 9

加強對教育收費、教育考試、學校安全等熱點問題的綜合治理；推行校務（班務）公開制度，強化承諾制的落實，堅決制止中小學亂收費，對查實的違紀收費的學校和個人，要依法嚴肅處理；強化學校安全責任制，校長是第一責任人，實行重大、特大安全事故一票否決制度，堅決杜絕重大傷亡事故的發生，確保師生平安，打造和諧校園。

回顧過去，我們在教育工作上取得了一定的成績，但對照要求，仍存在一定差距，我們將以這次評議工作為契機，一如既往地把教育放在優先發展的戰略地位，繼續營造全社會尊師重教、興教的良好氛圍，克難奮進，再接再勵，以辦人民滿意教育為目標，再創麻塘山鄉教育新輝煌！

第五篇：小學迎接區人大常委會評議工作實施方案

**小學迎接區人大常委會2015年

工作評議實施方案

根據《**區人大常委會2015年工作評議實施方案》文件精神及《區教育局迎接區人大常委會2015年工作評議實施方案》相關要求，結合我校實際，現制定如下實施方案。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，認真落實區教育系統迎評工作方案，緊緊圍繞我校教育教學和學校管理的各項工作，進一步解放思想，轉變工作作風，加強教師隊伍建設，提高教育教學質量，以辦人民滿意教育為標準，以社會各界廣泛參與為基礎，以正師風鑄師魂、改進工作作風為重點，以公正評議促有效整改為手段，著力解決社會關注的熱點難點問題，努力提高人民群眾對教育的滿意度，促進學校各項工作又好又快發展。

二、工作目標

1.以評促改、邊評邊改，牢固樹立依法行政、依法治校的理念，切實履行法律賦予的職責，努力辦好人民滿意的教育。

2.進一步轉變作風，加強政治紀律和政治規律教育，完善體制機制，增強學校教職員工的依法治教意識、服務意識、責任意識、廉潔自律意識，不斷提高治教水平和服務水平。

3.進一步增強領導班子的凝聚力、向心力和戰斗力，組織和帶領全體師生推動學校整體辦學水平再上新的臺階。

4.進一步查找問題，積極整改，樹立我校廉潔高效、務實奉獻、開拓創新、文明開放的新形象。

三、迎評內容

1．貫徹執行黨的路線、方針、政策和憲法、法律、法規及依法治校的情況。

2．貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，履行職能，開拓創新，全面落實工作目標和完成工作任務情況。

3．貫徹落實區人大的決議、決定、審議意見，自覺接受上級教育行政部門的領導和監督情況。重點是教育法律法規的落實情況和上級教育行政部門的各項工作的落實、執行情況。

4．加強思想、作風、能力建設，狠抓師德師風教育，優化育人環境，提高教育教學質量情況。

四、迎評步驟

整個迎評工作分四個階段進行，從3月中旬開始至10月底結束。第一階段：宣傳發動階段（3月中旬至4月中旬）

1.成立迎評工作專班。成立由迎評工作領導小組，由校長***任組長，其他班子成員為副組長，各處室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由黨支部副書記、紀檢委員***同志兼任。

2．制定《***小學迎接區人大常委會2015年工作評議實施方案》。

3．召開動員會，部署迎評工作。4．廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網站、新聞媒體、電子顯示屏、宣傳欄、黑板報、廣播站等途徑，大張旗鼓地宣傳學校職能、教育相關政策法規，宣傳人大評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的迎評氛圍。

5.向社會公布人大工作評議舉報電話，設立意見箱，拓寬渠道，廣泛收集意見。

第二階段：自查和配合調查階段（4月下旬至6月上旬）1.結合能力建設、作風建設、行風建設等方面的情況，開展自查自糾并寫出自查報告。

2.邀請評議調查組視察學校工作，聽取評議組對學校工作的意見。

3.通過召開座談會、開展問卷調查等形式，廣泛聽取社會各界和人民群眾對學校工作的意見；

4.結合評議內容開展自查自改，并寫出整改報告。

5.積極配合區人大評議組開展調查工作，認真收集和整理相關資料。

第三階段：整改落實階段（6月中旬至9月中旬）

1.針對前期的自查自改和評議調查組提出的意見和建議，進一步開展專項整改工作，制定專項整改方案，落實責任人，實行包保責任制，采取一個問題、一位領導、一套專班、一包到底的方式，確保問題得到妥善解決。

2.接受評議調查組對整改情況的走訪、視察、檢查。3.認真對照人大評議的4項內容，加強工作督辦，確保各項工作任務在保證質量的前提下，創造條件提前完成，并在此基礎上寫出整改工作報告。

第四階段：接受評議階段（9月下旬至10月下旬）

1.按照區教育局統一安排，接受區人大學常委會對學校的評議和測評；

2.抓好鞏固提高。人大評議結果出來后，對迎評工作認真進行總結，針對評議反映出來的問題和整改情況，依照法律法規和有關政策，進一步完善各項工作制度，形成長效機制，使各項工作更加制度化、規范化、法制化，并寫出書面總結。

五、工作要求

1．提高認識。評議的目的是促進學校工作，提升教育質量和品位的良好契機，我校一定要充分認識這次迎評工作的重要性和必要性，把認真接受評議作為一項加強教育工作和教師隊伍建設的重大政治任務，列入重要議事日程，確保迎評工作順利開展。

2．加強領導。把迎評工作與推行依法治校高度結合起來，按照“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，認真把迎評工作落實到位。

3.突出重點。評議的目的是促進工作，學校要在抓好日常工作的同時，高度重視迎評工作，精心組織，周密安排，積極接受區人大常委會及人大代表視察、檢查，并實事求是地向人大常委會和人大代表匯報工作。要緊緊圍繞評議內容，認真總結成績、經驗和存在的問題，真實反映區三屆人大一次會議以來的有關工作情況。

4．主動迎評。學校要主動加強與評議調查組、評議代表的溝通和聯系，積極主動配合評議代表開展工作，正確對待評議代表的意見、批評和建議，確保評議代表順利履行職責。在工作評議期間，要及時向區教育局迎評工作辦公室報告情況。

5．嚴肅紀律。學校要嚴格按照區人大常委會的要求，把迎評工作作為今年一項十分重要的工作，認真落實好。對在迎評工作中自查自糾不深入、查擺整改不得力的、對待人大代表和社會代表提出的問題和意見敷衍應付影響我校迎評工作的，在評議期間頂風違法違紀的，要嚴肅處理并追究其責任。

6．提升質量。把評議工作與解決廣大群眾最關心的教育焦點、熱點、難點問題結合起來，把評議工作與實施“六大工程”、品牌建設年結合起來，既要認真履行職責，全面推進各項工作，又要以這次人大評議工作為契機，進一步轉變工作作風，提高工作效能，促進隊伍素質和社會形象的全面提升。