第一篇：職稱工作總結

工作總結

我自任現職以來，一直從事工程設備安全管理工作，先后參與了山西太長(太原至長治)高速、河北保滄（保定至滄州）高速、濱州205國道改造、河北大廣高速經衡段（北京至衡水）、山西晉城繞城高速、河北沿海高速等公路建設，積累了豐富的工作經驗，通過6年來的實踐，我對自己的工作做出以下總結：

一、扎扎實實工作，認認真真學習，學以致用。瀝青拌和站屬大型設備，自動化程度高，若要使其正常運轉，需操作、電氣、機械、鍋爐、管道、電氣焊等多工種配合，并且，在生產過程中無處不體現質量、安全、環境保護等因素。為了規范操作，我根據機械具體特點，制定操作規程及安全操作規程。TITAN4000型瀝拌站自購置至今，累計生產100余萬噸瀝青拌合料，設備的生產效率高維修費低，為其他瀝拌站機械和安全工作樹立了典范，也為拌合站廠家所稱道。

二、勇于創新，敢于挑戰。瀝拌站屬于高度自動化設備，許多關鍵部件依賴于進口，由此造成有些人對國外產品的迷信，對進口設備中不合理部分，不敢進行改進，對可以用國內產品代用的部分，不敢嘗試。

2005年，在組裝TITAN4000型瀝拌站時，我發現主體樓梯在搬遷時，需重復拆裝，且只能借助于人力費時費力，我向英方工程師提出，是否可將其樓梯截成兩部分，重新焊接組裝，分屬于兩個樓層，以利于搬遷，得到英方工程師贊賞，并迅即采用了此方案。在2006年參觀勝建集團新購TITAN4000型瀝拌站時，我發現其主體樓梯就采用了此方案，即英方設備生產商采用了此方案。

TITAN4000瀝拌站瀝青泵系進口泵，一臺就需4萬多元，很多人都認為此類產品中國做不了。經過多方聯系，終于采用河北泊頭生產的瀝青泵，經過試驗產品不遜于國外產品，價格僅需5000元。

有了此經驗后，我在電氣系統、氣壓系統、軸承等部分大膽采用國內產品，為公司節省了大筆資金，對設備的一些設計進行切實合理的改進，使之更好地服務于現實生產。

三、兢兢業業，做好設備安全管理。作為一名設備安全主管，在公路工程機械尤其是瀝青拌合站的使用中至關重要，結合公司的QES三合一質量安全環境管理體系要求，把安全意識教育、安全制度建設、安全責任落實、安全計劃實施、安全檢查整改有機結合，確實把安全工作做實做細做足，多年來未發生一起設備安全事故。安全成為公司效益的看門人，改變了安全是生產攔路虎的觀念，使拌合站成為公司安全生產的標桿單位。

四、廣開視野，取他山之石以為己用。因為工作性質，為做好瀝拌站安全生產工作，購買了與安全工作有關的書籍并認真研讀，使自己很快從一名單純的機械人員成長為合格的設備安全主管，2006年一次性通過注冊安全工程師考試。要做好公路建設的安全工作，沒有施工方面經驗是萬萬不行的，在認識到這點后我積極請教有經驗的施工技術人員，查閱學習施工相關書籍，有時間就到工地一線現場學習。經過三年的不屑努力，我的視野已經從機械安全的小圈子拓展到整個施工安全領域，在2009年一次性通過一級建造師考試算是取得的附加勝利。

長期的工作實踐提高了認識，鍛煉了能力，但這都已成為歷史，為了在以后的道路上取得更大進步，我還要努力汲取新知識，不斷擴大自己的視野，以期在事業上取得新的突破。

本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關信息、證件不適或違反有關規定造成的后果，責任自負。

任職期間工作總結

科達集團股份有限公司

賈培雷

第二篇：職稱工作總結

工

作

總

結

工 作 總

結 本人張正桂，男，漢族，安徽蕪湖人，在工作崗位中利用空余時間在東北財經大學進行學習工程管理，并在2007年7月份順利畢業，我一直工作在市政工程施工第一線，做到理論聯系實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作十年多以來的專業技術工作總結如下：

一、思想品德方面

本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。

二、職業道德方面

在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業務、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行市政工程施工技術和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍；生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業務水平，盡快、更好地勝任本職工作。

三、專業技能方面

本人2005年9月至2007年7月期間在東北財經大學工程管理專業，學習了市政工程施工和管理等工程方面專業課程，掌握了市政工程方面專業理論知識，為日后掌握建筑工程專業技能奠定了堅實的基礎。

本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了市政二級建造師考試，取得市政二級建造師，招投標的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。

近年來，本人通過系統地學習專業理論知識，堅持工作在市政工程施工第一線，注重理論聯系實際，掌握了多項市政工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公應用軟件，具備編制施工組織設計的業務水平，能獨立完成整套投標文件的編制工作，并能根據工程實際情 況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。

在以后工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會里不至于落伍。

四，工作成績與履行職責情況

自參加工作以來，本人一直堅持在市政工程施工第一線，參建多項市政工程，主要項目如下：

2003年7月至2007年12月任職于青島高科園工程建設監理公司： 1、2003年7月-2003年11月李山東路道路三水工程； 在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與監理單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到業主的好評，在施工負責的過程中也得到相關單位的好評。

2007年5月至2011年3月青島路橋建設集團有限公司： 1、2008年5月至2009年5月平度田新線大修工程； 2、2009年5月至2011年3月任職于青島路橋建設集團有限公司計劃經營部技術標負責人，任職期間共參與大小項目100多個技術標書編寫工作，其中中標項目達30多億；

我在實際工作的中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過八年的鍛煉，已經成長為工程技術骨干。2011年3月至今任職于青島康太源建設集團有限公司： 1、2011年李滄區合川路（九水東路-惠水路）道路、排水工程施工； 2、2013年李滄區惠水路、習水路道路、排水工程；

為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。盡管我工作認真負責，理論知識和業務水平提升較快，但是建筑行業是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業，我的管理能力和統攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇于創新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作十年以來，我一直努力做一名優秀的市政工程技術管理人員，為市政事業貢獻自己的力量。

第三篇：職稱工作總結

任現職以來的工作總結

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”志向遠大、堅韌不拔，看名利淡如水，視事業重如山，扎扎實實干工作，默默無聞作貢獻，是一種崇高的境界。這種精神用一句話說就是：一輩子用心做好一件事。

自2003年參加工作以來，我一直以這句話作為座右銘，把熱愛教育事業，獻身教育事業，做一名好教師作為一輩子為之奮斗努力的目標。工作中，我始終嚴于律己，愛崗敬業；穩抓實干，精益求精；團結同事，虛心求教；以身作則，為人師表；關愛學生，教書育人。三千多個日子的酸甜苦辣，使我不斷成長和進步，這其中離不開領導的信任和栽培，離不開老師們的鼓勵和支持。有目標、有計劃是做好一件事的前提，常反思、多總結是做好一件事的基礎，為了更好的服務教育事業，為了今后的工作能有更大的進步，現將任職以來的工作總結如下：

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終熱愛教育事業，忠于教育事業。遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，不忘人民教師根本職責，認真學習黨的先進理論知識，自覺踐行“三個代表”精神，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，并通過政治思想，教育教學能力等方面不斷提高自己的業務水平。

2、在出勤方面：我嚴格執行學校出勤制度，總是早來晚走，干滿點，出全勤，堅持不遲到、不早退。家里有事安排在課余時間去做，生病如感冒咳嗽類的病如果不嚴重不請假。每堂課按學校規定時間完成課時，上課提前進教室。工作不分內外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務。

3、教學工作方面：自參加工作以來，一直擔任班主任班級工作，任何工作我都積極主動參與。制定各項工作計劃，開展各項活動評比，組織教研活動等工作有條不紊；備課上課，輔導學生，檢查業務等工作保質完成；交流研討，總結反思，培訓學習等學有所獲。班級教學方面，遵循學生的年齡特點，以學生為主體，以適宜的教學方法來指導教育學生,提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，幫助指引學生主動學習。

在不斷努力中，我獲得了領導和教師的一致好評。先后獲得xxx，xx年武安市教育局嘉獎，xx年武安市教育局嘉獎，xx年武安市教師教育骨干教師，xx鄉級優質課等獎勵，多次獲得xx優秀教師稱號。在我不斷進步，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足，但我將會虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點，發揮自己的優點，使自已教育教學水平能夠更快地得到提高。

本人簽字：

2017.07

第四篇：職稱-工作總結

工作總結

我于2007年8開始從事無損探傷工作，至今已有十余年了，在這十年里，我對工作始終保持著盡心盡責，嚴把質量關的態度，對自己，我時刻不忘加強自身的學習，要不斷提高自己的專業知識水平和技能，利用一切可以利用的機會來擴大自己的知識面，充實自己的理論知識和實踐檢驗，經過這么多年的不斷學習和努力，我已經能把所學的理論知識和實踐經驗緊密的聯系起來，現我就將這些年無損工作經驗總結以下幾點： 一 培訓學習

2007年九月，我參加了中國船級社在我公司舉辦的超聲波二級培訓班，通過將近半個月的理論和實操學習，是我對超聲波理論和缺陷的判斷有了更一步的認識，并取得了UT二級證書，2010年6月，我參加了陜西省壓力容器協會舉辦的UT二級培訓班，是我對特種設備超聲波檢測有了更深的了解，并取得了超聲波二級證書，同年11月，我取得了特種設備表面檢測MT PT二級證，2011年5月，我取得了特種設備RT二級證，2011年10月，我報名參加了中國機械工程學會無損檢測學會舉辦的超聲波和射線高級培訓班，在這20多天的時間里，使我了解到了以前在工作中遇到的許多不理解的問題和理解到了這兩種檢測中的一些原理性問題，最后并取得了UT RT三級證書,2012年10月，我進行了船級社UT二級的復證培訓并順利通過，2014年四月，我參加了上海渦流培訓，通過培訓是我明白了渦流檢測在當今社會無損檢測方法的重要性，渦流檢測被稱為第五大無損常規檢測方法，已經被很多領域應用，因為渦流檢測不但可以檢測工件的內部缺陷，還可以檢測工件內部的材質變化，還可以測量厚度，渦流檢測速度快，不需要跟工件接觸，通過各種不同類型的探頭，可以解決一些由于工件形狀復雜的而無法檢測的問題。2014年6月，我進行了質監局UT二級的復證培訓并順利通過，2014年8月，我參加了質監局MT PT二級的復證培訓并順利通過,2014年11月，我去廣州船級社進行相控陣培訓，通過相控陣培訓，使我了解到相控陣檢測其實就是對傳統的單晶片超聲波檢測的特殊應用，傳統的超聲波探頭只有一個晶片，而相控陣探頭是由多個小晶片組成，根據聚焦法則不同，形成扇形掃查或電子掃查對焊縫整個截面進行100%檢驗，通過編碼器進行定位，根據A掃描 和C掃描共同分析的檢測方法。相控陣的優點是通過延遲控制角度，用兩種掃查方式就可覆蓋整個焊縫截面，不用做鋸齒形掃查，通過編碼器可以保存記錄進行數據分析，C掃描可以顯示出圖像。通過20多天的學習，我順利的拿到了PAUT二級證書，2015年6月，我參加了質監局RT二級的復證培訓并順利通,2016年10月，我參加了中國特種設備檢驗學會在蘇州舉辦的超聲波高級培訓班，在培訓的20多天的時間里，我不但學習到超聲波理論知識，還學到了與檢測有關的相關知識，這對以后再工作中解決的一些疑難問題會有很大的幫助，最后通過考試取得了UT三級證書，2017年5月，我參加了中國特種設備檢驗學會在沈陽舉辦的射線高級培訓班，通過考試，取得了RT三級證書.二 工作收獲

從2007年8月開始進入公司，通過跟隨崗位師傅的學習和自己在工作實踐中的總結，我對超聲波手動檢測技術已經熟練掌握，能夠獨立的缺陷進行定位 定量 測量并根據標準判斷是否超標進行返修，對于自動超聲檢測技術也已熟練掌握，能夠獨立的完成標樣管的調試，在檢驗過程中設備出現的不穩定因素能夠及時的找出原因并進行維修。2008年3月到2008年10月，川氣東送項目順利完成，2009年4月至2009年11月，迪拜項目訂單順利完成，2010年3月至2010年7月，美國項目完成，2011年4月至2011年7月，深水管線項目順利完成，在這大的項目中，我作為一名超聲波檢測員，在保證這些鋼管內部焊縫質量的同時，對我個人來說，也積累了非常豐富的實踐經驗，使我對超聲波通過波形 位置 當量 焊縫形貌對缺陷定性有了進一步的提高，而且通過這些項目，是我對GB/T9711 API DNV-OS-F101標準有了一定的了解。2012年6月，公司任命我擔任無損工程師，通過2012年6月至10月國家電網訂單的順利完成，是我對無損工藝規程的制作、工藝卡的編制、現場無損人員的培訓指導、技術標準的講解、無損設備的管理有了更進一步的掌握，對小徑管和薄壁管的檢驗積累了豐富的經驗，2013年3月至11月，南美海洋平臺訂單完成，2015年4月至11月，泰國項目完成，2015年12月至2016年5月，桂山風電導管架項目完成，這些管大多數的厚度都大于50mm，以前我們公司很少做這樣的訂單，這樣也是我們檢測人員有了學習的機會，通過這段時間的學習，是我明白了在檢這樣的厚管時再也不能有我們以前的那種理念了，見到管子就只用一種K值探頭在管子上進行單面雙側檢測，遇到這樣的厚管，我們要跟據標準用兩種或兩種以上的角度探頭對鋼管進行單面雙側和雙面雙側檢測了，檢測時，一般要先注意看一下管子的焊接時間有沒有超過24小時后，沒有超過24小時一般情況下是不允許檢驗的，因為這種厚管比較容易形成延遲裂紋，而且出現橫向裂紋的幾率比較大，所在檢橫向時要注意了，這種橫向裂紋一般與焊縫深度方向有一定的角度且逆向與焊接方向，檢測橫向時如果發現探頭順著焊接方向缺陷只能用一三次波打到，逆著焊接方向檢測時只能用二四次波打到，用縱向探頭打不到，探頭角度轉一下波形就沒了，探頭平行移動焊縫寬度方向缺陷回波一直有，這種缺陷就是橫向裂紋了，2014年6月至11月，港珠澳大橋項目完成，2016年12月至2017年3月，澳大利亞項目完成，通過這些訂單的生產，是我對螺旋生產和檢驗有了更進一步的了解，通過對螺旋管生產過程和焊接工藝的了解，是我明白了螺旋管經常會出現哪些類型的缺陷，最常出現缺陷的位置，例如說如果出現未融合，就有可能是焊偏了，直接原因就是焊接前焊接人員沒檢查焊絲是否已經對中，出現未焊透就有可能是電流小或是速度過快，出現大量的燒穿就有可能是成型時破口沒有對齊，這時成形的技術人員就要檢查設備了，螺旋管在兩張板對接處無法保證焊接質量，所以一般情況下對接附近的質量問題就比較多，這時就需要檢測人員注意了。通過對生產和焊接情況的了解，我們檢測人員可以更好在檢測過程中的對缺陷進行判定，例如說螺旋管在焊接時一般蓋帽高度比較大，這樣的話就會出現焊縫余高比較高，而且焊縫邊與木材角度比較大，這樣很容易出現棱角反射和波形轉換，焊縫錯邊也比較多，這樣就很容易造成檢測人員在檢測的過程中出現誤判，如果檢測人員對工藝很熟悉，就會避免這種錯誤。當發現問題以后，我們要及時對缺陷作出判定，第一時間通知相關人員，控制好質量。2014年12月至2015年3月，中海油黃巖項目完成，因為我以前根本沒有接觸過，不了解復合管是怎樣的生產過程，所以通過這次復合管試制，是我完全明白了復合管是怎么一回事，一般情況下復合管有兩種情況，內襯塑料管和碳素鋼基管復合，一種是內襯不銹鋼鋼管和碳素鋼基管復合，我們公司就屬于后一種，復合的過程其實就是碳素鋼基管里套一個不銹鋼襯管，通過水壓進行復合，然后管端不銹鋼內襯管用車床車掉用堆焊層代替的過程，由于以前我們公司接觸的都是對接焊縫，而復合管基管是無縫管，襯管是不銹鋼鋼管，堆焊層也是一圈一圈堆起來的，所有檢測技術都是我們以前沒有接觸過的，這樣也是我可以學到了好多東西，首先就是無縫管的探傷，由于管徑比較小，且需要100%管體探傷，所以水浸探傷比較適合，這樣就讓我學會了水浸探傷是怎樣調試的，探頭角度是怎樣調的，無縫管探傷都需要那些種類的探頭，下來就是不銹鋼襯管的探傷，由于襯管管徑小，壁厚比較薄，也需要100%管體探傷，所以渦流探傷比較適合，這就讓我學會了渦流設備線圈探頭的調試。然后就是堆焊層的檢驗了，堆焊層的檢驗分為兩部分，一部分是結合層的檢驗，用超聲波檢驗，一部分就是堆焊層內部的檢驗，通過RT拍片進行檢驗。在RT拍片時一定要注意搭接，因為堆焊層100%拍片，而一張膠片無法完成，所以就必須進行搭接，搭接時要避免搭接標志拍不到，最好的辦法就是貼片時找一些比較熟練又比較細心的人員進行貼片，在貼片的位置裝個針孔攝像頭，要保證攝像頭能看到兩邊的搭接標記在片子的最中間。三 專業技能

無損檢測的方法有很多，據統計已經應用于工業現場的無損檢測方法多達70余種，其中本人已經掌握超聲波射線磁粉滲透渦流相控陣理論知識，能夠獨立進行相對應的NDT工作，熟悉探傷的工作規程，能夠熟練操作探傷設備，并能指導現場人員進行檢測，同時能夠維護設備，及時發現設備的故障，并能夠排除一些基本的故障，熟悉國內外一些常用的技術標準，能夠根據技術標準內容和客戶技術規格書編寫無損工藝卡，能夠通過焊接工藝 工件結構 檢測條件

缺陷位置（水平位置 深度）對缺陷進行定性，能夠對一些偽缺陷進行判定。例如：在超聲波檢測時，根據波形信息確定反射回波的位置，再根據工件的材料，結構特點

幾何尺寸

加工工藝

焊接工藝

波形的形狀

探頭的角度 掃查方式

動態波形 底波情況

波形的反射次數等一些因素來判斷此波是否為缺陷波，也能較為準確的為缺陷定性。然后再根據技術標準要求判斷此缺陷是否符合標準要求，不符合技術標準要求的根據標準要求進行返修處理，例如橫向裂紋，要根據焊接工藝，反射波波形

探頭不同掃查方向波的高低 正反方向的反射波次數 縱橫缺陷當量大小的差異共同判斷是否為橫向裂紋。射線檢測時，根據工件的材料材質機構特點 管徑大小 工件厚度 加工工藝 焊接工藝

現場環境 來選擇最合理的透照方式，根據工件結構 透照布局 曝光參數 暗室處理參數 工件表面狀態等條件對底片上的一些偽缺陷和一些細節比較模糊的缺陷做出正確的區分和定性，然后再根據技術標準要求判斷缺陷是否超標，超標缺陷按標準要求處理。磁粉檢測時，要求能通過焊接工藝，焊接方法 工件形狀 結構 環境能夠選出最合理的檢測方法 滲透檢測時，要求能通過工件材質，使用情況

靈敏度要求 光照度強度 工件大小選出最合理的檢測方法

四

感想與體會

態度決定一切。在工作中要一絲不茍，仔細認真。時常總結自己的工作，從中發現自己的不足，加以改進，確保在以后的工作中不發生同樣的錯誤，經常和同事交流，借鑒同事的經驗，不斷提高工作效率，從而是自己不斷的成長。

勤于思考。無損檢測工作是比較繁瑣和枯燥的。這就需要我們一定要勤于思考 改進工作方法 提高工作效率

減少不必要的損失，從而使公司獲得最大的效益。

3學無止境。不斷學習，不斷豐富自己的專業知識和專業技能，這會使我們的工作更加得心應手。一個人要在職位上有所作為就必須要對職位的專業知識熟知并不斷的開闊自己的知識面，通過不斷的實際操作，從各位同事身上不斷的學習到新的知識和積累了更多的經驗。

第五篇：工作總結(職稱)

工 作 總 結

蘭州市紅古區職業中學 武曉玲 二○○八年十月二十三日

“不當教書匠，要做教育家”，自從走上講臺的那一天起，我就以這樣的標準嚴格要求自己，始終沿著這樣的方向去奮斗。多年來，我一直從事職高、中專語文教育教學工作，并長期擔任班主任。作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，服從組織安排，嚴格履行職責，以培養人才為己任，恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。作為班主任，我始終勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個人得失，所帶班級多次被評為學校先進班集體；作為語文教師，我積極改進和完善教學方法，注重多方位培養學生的“聽、說、讀、寫”能力，努力提高全體學生的學習成績，取得了較好的教學效果，撰寫的教學論文也在本區及市教育局教育教學論文年會上交流并獲獎。

一、不斷加強自身修養，提高教育教學能力

任現職以來，我熱愛學校，關心集體，遵規守紀，團結同志，以“師德標準”規范自己，以“教師守則”要求自己，以“行為規范對照自己”，嚴格遵守學校各項規章制度，積極參加政治、文化、業務學習和教研活動。多年來，不遲到，不早退，不缺席，準時上下班，堅持出全勤。認真執行教育教學法則、政策，全面貫徹教育方針，積極學習《教育法》《教師法》，努力提高自己的道德素養，面向全體學生，全面提高教學質量，堅持德育為首，五育并舉的原則，努力并超額完成教學目標責任，以教書育人為己任，以培養目標為方向，熱愛本職工作，了解學生，循循善誘。尊重學生人格，維護學生權益，嚴謹治學，精益求精，勇挑重擔，盡職盡責，積極引導學生全面發展。課余認真研讀《教育心理學》、《師德修養》和新時期職業教育及中職語文教學等方面的理論書籍，努力培養有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義現代化建設人才。切實培養學生的愛國熱情和民族自信心。為了搞好

容正確，重點突出，語言清晰，板書工整，根據學生不同接受能力，因材施教，及時抓住學生的反饋信息，調整教學方法。多次參加公開課教學，課堂教學效果良好。不斷拓寬學生視野，充分挖掘他們的潛力，使學生能充分發揮自己的優勢，為將來更好地學習和應用祖國的語言打下堅實的基礎。在繁忙的教學之余，撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文在校內和校外交流，有3篇教學論文在省級刊物發表。

三、優化教育教學過程，全面推進素質教育

任職以來，一直擔任班主任工作，我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。積極創建了“班級文化沙龍”，及時捕捉社會熱點和校園動態信息，緊緊圍繞學校教育教學這個中心環節開設了“生命感悟”、“社會聚焦”、“生活一得”、“瑣事小議”、“人生思考”、“文明亮點”等欄目，辦出了自己的特色，使我班的班級文化建設成了學校校園文化建設和精神文明建設的一扇靚麗窗口。

學校無小事，處處是教育。我一直認為，一個優秀的教師，一方面專業水平要高，傳授給學生正確的知識、科學的學習方法，另一方面又要勤奮。在班主任工作中，我堅持深入了解研究學生實際和特點，并有針對性的開展工作，為達到最佳教育效果，我對自己提出了“勤、細、實”班級工作要求，熟悉每個學生的情況，掌握每個學生的知識水平、興趣愛好、生活經歷和性格特點，及時掌握學生思想變化的脈絡。組織開展各種有益活動，寓教于樂，從學生的實際出發，強化正面教育。經過自己的不斷努力，班級在德、智、體諸方面都取得了較好的成績，多次被評為先進班集體。

四、重德育工作，引導學生全面發展

教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。當素質教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重對學生的德育工作，從學生一進校門，我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育工作。我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生。為了培養學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。

一份耕耘，一份收獲，教學工作總是苦樂相伴的。自任職以來，我盡職盡責，嚴于律己，精益求精，勇挑重擔，取得了一定成績。在今后的工作中，要繼續提高自己的教育思想水平、教學理論水平和教研水平，積極探索教學規律，做到教學過程最優化，教學原則科學化，全面提高教學質量，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，用一顆平凡之心放眼未來，重塑自我，努力實踐“一片癡情為學生”的諾言。