第一篇：湖南師范大學專科函授教育畢業論文寫作及答辯要求

湖南師范大學專/本科函授教育畢業論文寫作及答辯要求

畢業論文的寫作及答辯是綜合考查學生掌握相關專業基本理論、基本知識和基本技能，系統檢驗學習與教學效果的重要教學環節。我院成人高等教育畢業生均須完成本教學環節。

一、畢業論文的選題

1．學生可在下發的畢業論文參考題目中自行確定論文題目；也可根據自己的實際情況，與指導教師協商確定論文題目；或在征得指導教師同意的基礎上，自擬與本專業相關的論文題目。

2．畢業論文的選題要具有一定的理論意義和現實應用價值，要符合培養目標的要求，體現專業特色。

3．畢業論文寫作題目要大小適中、份量適當。

二、畢業論文的撰寫

1．畢業論文的寫作原則上要按草擬寫作提綱、修改提綱、撰寫初稿、修改初稿（第二稿）、定稿打印（第三稿）5個步驟進行。

2．畢業論文的寫作必須貫徹理論聯系實際的原則，學生應運用所學的基本理論、基本知識對實際問題進行分析、闡述，注意“就事論理”，切忌“就事論事”。

3．在寫作過程中學生可在教師指導下參考有關資料，并引用其中的觀點作論據或說明問題，但不得抄襲。

4．畢業論文應觀點明確、論據充分、結構嚴謹、語言通順流暢、標點及行文格式正確、打印清楚。

5．專/本科畢業論文的字數應在6000字左右。

6.學員應注意與指導教師進行溝通，既可以打電話，也可以通過發送電子郵件的方式與指導教師進行聯系。由于指導教師一般都承擔教學任務，所以有時在上課時可能不方便接聽電話，學員可選擇一合適時機與指導教師聯系。如一直與指導教師聯系不上，可與成教學院函授部聯系，7．學員必須在規定的時間內完成論文寫作任務，在征得指導教師同意定稿的前提下打印、裝訂4份（底稿自留），按時上交。逾期不交者，不再安排對其論文進行批閱。未經指導教師同意定稿而私自提交的論文，一律按不合格處理。

8.畢業論文的格式要求請參見我校的畢業論文寫作規范。

三、畢業論文的成績評定

1．畢業論文的成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。成績不及格者，不能正常畢業。

2．專/本科畢業論文由指導教師提出初評成績，并寫出評語及是否同意參加答辯的意見，最后成績由畢業論文領導小組在指導教師補評成績的基礎上確定，須答辯的要參考答辯情況確定最終成績。

4．學生所寫論文能夠運用所學專業基本理論和基本知識解決實際問題，或在學術上有自己的獨到見解，觀點明確，結構嚴謹，語言通順，格式規范，可評定為優秀或良好；論文能夠理論聯系實際，分析問題有一定深度，結構較合理，觀點較明確，語言能順，格式規范，或評定為中等或及格；論文理論聯系實際不夠，觀點無新意，內容東拼西湊，基本沒有自己的獨到見解，或文不對題，結構安排也不甚合理，文字不通順，格式不規范，可評定為不及格。

四、畢業論文答辯

1．專/本科層次畢業生原則上均應進行答辯，特殊情況下也可采用部分答辯制，具體答辯比例由畢業論文工作領導小組根據實際情況確定，具體答辯名單由全體畢業生抽簽決定。

2．專/本科畢業生只有其論文經指導教師初評合格并同意進行答辯后，方可參加答辯；否則不予以安排答辯。

3．畢業論文答辯委員會具體負責畢業論文答辯事宜。

4．畢業論文答辯不合格者及已被要求參加答辯而未能參加答辯者，需重新進行答辯，若仍不能通過者，不得畢業。

五、其他要求及說明

1、同一教學站點同一專業選同一論文題目的人數不能超過2人。

2、論文的基本要求為：格式規范、字數達到要求、論點正確、證據確鑿、論證嚴謹。

3、畢業論文必須由學員本人獨立完成，嚴禁請人代筆，嚴禁抄襲，嚴禁從網上下載原文，否則一經查實，取消其畢業資格。

4、學員一定要在安排的時間內完成相應事項，凡未按時交付論文的學員不予按時畢業。

5、凡要求重寫的論文，學員只能在本專業的原來研究方向內選題重新撰寫論文。

6、欲申請學士學位的，論文成績要求在良好以上。

7、英語專業的論文除上述要求外，另補充如下幾點：

（1）鼓勵英語專業學員用全英語撰寫論文，同等水平的論文在評定成績時用英語寫的文章成績可提高一個等級；

（2）如不能用全英文撰寫的論文，要求論文摘要用英語書寫且字數達300詞；論文正文不能為全中文，其中的論據、例子必須含有一定比例的英文句子；

湖南師范大學專/本科函授教育畢業論文寫作規范

1、論文題目（可以加附標題）：小二號黑體、居中，附標題在主標題下一行，字體應略有變化。

2、姓名、單位：三號楷體，居中。

3、摘要（200-300字）：“摘要”兩字五號黑體，摘要正文五號楷體，摘要應把論文的主要內容（如研究目的，主要觀點，研究的角度、方法、成果和結論）作概括性介紹，簡明扼要，重點突出。

4、關鍵詞：“關鍵詞”三個字五號黑體，具體關鍵詞為五號楷體，關鍵詞數量為3-5個，每一個關鍵詞之間用分號分開，最后一個關鍵詞不打標點符號。

5、論文正文內容：小四號字體。

6、注釋：在文章中凡引用他人原話或文件的原文，應有注釋，并在原話、原文的引號后的右上角用帶小圓圈的阿拉伯數字標出。“注釋”二字五號黑體，具體注釋項目字體為五號楷體。

7、參考文獻：在引用別人的科研成果時，應在引用處加以標注說明，嚴禁論文抄襲現象的發生。論文參考了書籍的，參考文獻中應有標號、編著者姓名，書名、出版社、出版日期、起～止頁碼，參考了他人文章的，應有標號、作者姓名、文章題目、刊名、年、卷號（期號），起～止頁碼。參考了文件的，應有文件名稱、頁碼、時間等。參考文獻一律列在正文的末尾，“參考文獻”四字五號黑體，具體文獻項目字體為五號楷體，標號形式為[1]、[2]……，并在論文正文引用該參考文獻的地方右上角標上相應標號。

第二篇：中文系畢業論文寫作規范及答辯要求

中文系畢業論文撰寫及答辯要求

一、論文寫作規范

1.畢業論文打印

均應采用計算機排版，A4紙，自引言始雙面打印，上2.5cm，下2.5cm，左

3.17cm，右3.17cm，行間距為固定值20，頁碼用五號宋體，居中。中英文摘要和目錄均不要頁碼，按中文摘要、英文摘要、目錄順序排列，正文自引言始頁碼為1、2??。英文摘要題目和內容字體均為TimesNewRoman。正文字體要求仿宋體（GB2312）、小四號字，2、畢業論文裝訂

按畢業論文的組成順序：封面、中文摘要、英文摘要、目錄、正文（含引言或緒論（單獨成頁）、主體部分、結語（單獨成頁））、參考文獻、致謝辭。

3、論文書寫要求

（1）畢業論文內容依次為：

封面：包括題目（小二號宋體加粗居中）。封面頭“河南科技學院新科學院2013屆本科畢業論文”幾個字是一號黑體字居中，上空2行（一號黑體2行），題目與封面頭之間空1行（一號黑體1行），“完成時間”下空4行、學生姓名、所在院（系）、所在專業、導師姓名（職稱）及完成時間等（小三號宋體加粗居中）。（詳見模板）

中文摘要：論文題目為小三號宋體加粗居中（題目上空一行），“摘要”為小四號仿宋體（GB2312）加粗居中，摘要內容為小四號仿宋體（GB2312）加粗，首行縮進二個字，行距為固定值20；摘要內容后空一行頂格輸入“關鍵詞”（小四號仿宋加粗），其后為關鍵詞（小四號仿宋（GB2312）加粗），各關鍵詞之間用逗號分開，最后一個關鍵詞后面無標點符號。

英文摘要：書寫格式與中文摘要相對應，論文題目為小三號Times New Roman居中，每個單詞的第一個字母用大寫（除介詞外）；摘要內容字體為小四號Times New Roman，首行縮進二個字（即四個字符），行距為固定值20。

目錄：自動生成（在插入“引用”里自動生成）。“目錄”為小四號仿宋體

（GB2312）加粗，居中，上空一行，下空一行為章、節、小節及其開始頁碼（頁碼自引言始），小四號仿宋體（GB2312）。

引言或緒論：標題為小四號仿宋（GB2312）加粗，內容為小四號仿宋體（GB2312），首行縮進二個字，行距為固定值20。

正文：內容為小四號仿宋體（GB2312），首行縮進二個字，行距為固定值20。所舉例子的字體與正文不同，為楷體（GB2312）。

（2）標題層次

畢業論文（設計）的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

標題層次用

一、（一）1.（1）①。各層標題均單獨占行書寫，末尾均不加標點。一級標題小四號仿宋加粗頂格書寫，二級標題序數頂格書寫。二級標題小四號仿宋加粗書寫，末尾不加標點。一級標題（段前段后空1行），二級標題（段前段后空0.5行）。第三級和第四級標題均空兩格書寫序數，用小四號仿宋書寫。

（3）注釋

畢業論文中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋全部使用文中注，序號采用“1.2.3.”的形式（點擊插入“腳注”自動生成，字體是小五號宋體）。

例如：楊珍.漢語廣告的語用分析[J].中北大學學報（社會科學版）,2008

（5）:70.（注釋必須寫明頁碼）

（4）參考文獻

參考文獻5—10條，標題為小四號仿宋（GB2312）加粗居中，用中括號的數字連續編號，依次書寫作者、雜志或書名、出版時間、頁次等，小四號仿宋，首行縮進二個字。例如：

[1]索振羽.語用學教程[M].北京：北京大學出版社,2000.[2]張潔瓊.宏觀語用學視角下的廣告語用研究[J].外語研究，2010，（02）.（5）致謝辭

標題為小四號仿宋（GB2312）加粗居中，正文用小四號仿宋（GB2312），行間距固定值20磅。

4、表格填寫及打印要求

有關論文的各種表格的填寫，均用五號仿宋（GB2312）字體，行間距固定值20磅。開題報告和指導過程記錄表A4紙雙面打印，其余表格單面打印。

5.文質量要求

畢業設計（論文）應中心突出，有創新、有應用價值，內容充實，論據充分，論證有力，數據可靠，結構緊湊，層次分明，文字流暢，結論正確。并遵守學校及學院畢業論文撰寫紀律，確保論文質量，按時完成任務。

二、論文答辯要求

1、指導教師一定要按學院規定把好論文關，不合格的論文不準參加答辯。

2、答辯小組的組長及答辯成員對于寫作不規范即不合格的論文不予以通過，應重新答辯。

3、答辯評分嚴格按照答辯要求來評分，不能出現答辯分數過于集中的現象。

4、各答辯小組的答辯過程記錄表、答辯小組意見及總評要填寫規范完整。

三、論文提交要求

1、在規定前要把畢業論文的指導教師成績、評閱教師成績交給羅艷娟處。

2、指導教師所指導學生論文的材料必須齊全，包括（（1）正文文本；（2）課題審核表；（3）任務書；（4）開題報告；（5）指導過程記錄表；（6）中期進展情況檢查表；（7）指導教師意見；（8）評閱教師意見；（9）答辯記錄表；

（10）答辯小組意見及總評；（11）畢業實習鑒定表；（12）學生畢業實習總結；）也就是畢業論文封面上填寫的材料。

3、指導教師在畢業論文答辯完一周內要交齊所帶學生論文的紙制材料和電子材料。

4、指導教師所指導學生的開題報告、中期檢查表及實習鑒定表一定要指導教師簽字，指導過程記錄表、指導教師意見表和評閱教師意見表必須由指導教師手寫。

第三篇：XX大學專科論文寫作要求

**大學網絡教育專科畢業作業寫作要求（試行）

為培養學生閱讀文獻、搜集運用資料的能力，為以后可能進行的科研活動奠定扎實基礎；為培養學生運用所學專業知識獨立分析問題、解決問題的能力，進一步鞏固所學知識和技能。專科學生畢業前需完成畢業作業。

1.畢業論文作業成績評定

（1）學生可直接在網上或至當地校外學習中心查詢成績。畢業作業成績及格以上（含及格）者，將取得相應的學分，此后不得重新申請畢業作業寫作；成績不及格，不能取得相應學分，在規定學習期限內，學生可自行決定是否重新申請寫作畢業作業。重新申請寫作畢業作業視為重修，給予一次免費重修的機會，重修不及格的再次重修，每次按學分交納重修費用，重修畢業作業通過，成績記“及格”。

（2）畢業作業的成績分為五個等級：優秀（100≥X>90）、良好（90≥X>80）、中（80≥X>70）、及格（70≥X>60）、不及格（X<60）。有下列情況之一者為不及格：

①

作業題目與內容不符者；

②

主要內容完全或基本抄襲于他人。

③

沒有調查資料或材料，或材料凌亂、失真；程序或設計圖紙不符合要求。

④

未按要求格式裝訂。

⑤

字數不夠。

（3）畢業作業在教學計劃中作為獨立的一門課程設置。畢業作業成績及格以上（含及格）者，準予畢業，發給畢業證書。

（4）畢業作業須獨立完成。如有抄襲、替寫等作弊行為，一經查實，其畢業作業無效并不予補寫。若已評定成績者，取消其成績；已準予畢業者，收回其畢業證書。

（5）經指導老師認可，在相關技術刊物上發表的文章，或工作期間從事的工程設計和科研報告等可代替畢業作業。可代替畢業作業的文章、設計、科研報告等均要求為第一作者。

2.寫作態度、寫作要求、文本格式

1、寫作態度

（1）學生本人應有高度的責任感，在規定的時間內完成畢業作業，爭取優異成績。

（2）學生應主動接受指導教師的檢查與指導，定期與指導教師溝通，聽取指導教師的意見和指導。

2、寫作要求

畢業作業可以小論文、文獻綜述、實踐報告或設計等多種形式進行。

（1）小論文形式的畢業作業的基本要求

小論文大作業形式的畢業作業，主要是闡述論題或問題國內外研究的現狀、意義、內容、步驟或方法、過程、采用的論據或設計模型、結論等。

摘要，主要表述論題的基本觀點，是對論題內容不加注釋和評論的簡明歸納。摘要用語要規范，采用第三人稱撰寫。字數150-200。

正文，正文是畢業作業的核心部分，占主要篇幅，畢業作業的論點、論據和論證都在這里闡述。思路和結構安排應當符合“提出論點，通過論據或數據對論點加以論證”這一要求。正文應達到觀點正確，結構完整、合乎邏輯、符合學術規范，無重大疏漏或明顯的片面性。字數5000左右。

總結，論題的結論。

參考文獻，須引用或查閱5篇以上相關文獻資料。

3、畢業作業的文本格式

（1）畢業作業文本結構為：

①

封面；

②

畢業作業中文摘要150-200字左右，關鍵詞3-5個；

③

畢業作業正文

5000字左右；

④

附錄；

⑤

參考文獻。

（2）畢業作業正文段落層次劃分標準：

一、（用于作業小標題）

（一）（用于重要段落的劃分）

１、（用于要點的排列）

（１）（用于特征的排列）

①（用于分特征的排列）

（3）對所引用的他人觀點、參考文獻須做注釋，清楚地注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、出版時間、頁數等，引用其他參考資料也應注明資料來源。

（4）注釋及參考書目統一用尾注，其規格為：

（著作）作者：《書名》，XX出版社XXXX年第X版，第XX頁。

（論文）作者：《論文題目》，《雜志名稱》XXXX年第X期，第XX頁。

（5）凡涉及計量的計算、圖紙，必須采用SI制計量單位。

（6）畢業作業要用統一用紙打印，采用打印的畢業作業稿紙為A4復印紙，正文用宋或楷體小四號字(英語用新羅馬體12號)，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm，裝訂線一側(左側)增加5mm空白，單倍行距(英語用1.5倍行距)。

第四篇：畢業論文選題及寫作、答辯技巧

撰寫英語畢業論文是每個英語專業大學生離開校園，走向工作崗位之前必須完成的一項任務。此項任務完成得好壞，順利與否直接關系到畢業生的按期畢業問題。畢業論文也是對學生進行綜合實踐訓練，培養學生科學研究能力和創新能力，提高學生綜合素質的重要環節。因此，筆者認為有必要向學生介紹一些寫英語畢業論文的技巧，以便他們能順利完成此項任務。本文雖然主要介紹如何寫英語畢業論文，但從寫論文的步驟、方法等方面來看對其他專業的學生也有一定的可借鑒之處。撰寫英語畢業論文主要分以下幾個階段：準備、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

I.英語畢業論文準備

學生可以根據本專業教學大綱選定研究范圍（英語教育、文學、翻譯及外貿等），英語畢業論文選題應符合下列要求：

1.結合專業特點，符合專業培養目標的要求。

2.盡可能與社會實踐實際相結合。

3.題目的難度和分量要適當。

在這個階段學生們遇到的主要問題是如何限定課題范圍。最好是課題已在學生腦子里醞釀了好長時間，并且他現在急于將他的思想觀點訴諸紙上，與他人分享；最差的是課題由導師布置給他。他應該時刻牢記他要講有用之詞，而不僅僅是用字填滿空白紙。限定課題范圍的技巧就在于縮小課提范圍。限定課題可以使他更深入地談問題，言之有物，不至于由于范圍過廣，導致泛泛而談，空洞，浪費讀者的時間。此階段包括資料的收集與整理、閱讀文獻。

II.英語畢業論文提綱

學生在指導教師的指導下分析和研究所采集的資料的基礎上，撰寫英語畢業論文提綱。畢業論文提綱應盡量做到全面縝密，理順所要論述內容，避免以后反復修改。綱要可以使作者一目了然地看出他的論文是否前后一致。主題是綱要的關鍵，因為它簡明地陳述了作者的目的。正式綱要（哈佛綱要）中，各級綱目的格式依次為：I，A，1，a，(1)，(a)。任何綱要如不嚴加遵守則毫無用處。在確定了英語畢業論文選題，撰寫了英語畢業論文提綱后，學生應對畢業論文的質量標準有一定的了解。英語畢業論文質量標準:

1）選題恰當、與畢業生的知識水平與認識能力相當；

2）內容豐富、資料翔實、論證充分有力；

3）觀點正確、邏輯性強、無違反國家大政方針的觀點；

4）敘述清楚、層次清晰而豐富；

5）語言表達正確，無拼寫錯誤、語言錯誤控制在20-25%00（萬分之二十到二十五）；

6）用詞、造句、謀篇、布局等方面無明顯失誤，修辭錯誤率控制在2%。

英語畢業論文內容要能反映社會和時代特征，具有理論價值或實踐意義，有新穎性。畢業論文可以對某個理論問題的探討，也可以是實踐問題的解決。畢業論文不僅要反映學生的綜合能力，而且要反映他們對相關問題的較為正確的論述，要有一定的獨立見解。論文必須做到主題明確、論據清晰、內容具體而充實，切忌空談。寫翻譯的英語畢業論文，除實例分析外，還要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據。如果英語畢業論文是實踐性的，它必須提出一定的解決途徑、方案。

III.英語畢業論文第一稿

要求學生必須嚴格按照指導教師審定后的英語畢業論文提綱進行寫作，不可自行其是，隨意更換主題。正文：用小4號字，分標題用4號字黑體、正文內容需編序好．大部分用羅馬字，小部分用一般數字符號：引入正題的引言不超過2段，編序應遵循下列順序：

I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.II.1.1，1.2，1.3，1.4，1.5...III.1.1.1，1.1.2，1.1.3/2.1.1，2.1.2，2.1.3，/3.1.1.…

了解了英語畢業論文的質量標準后就可以動手寫第一稿了。首先我們要確定標題。

1.英語畢業論文標題

標題是英語畢業論文的不可分隔的重要部分。論文標題要使讀者愿意選讀該論文；它或者明說或者暗示論文的內容，而且為論文確定基調。沒有標題的論文是不完整的論文。確定了論文標題后，我們就要寫畢業論文摘要了。因有很多學生不知如何寫英語畢業論文摘要。對此筆者要較詳細予以論述。

2.英文畢業論文摘要各部分的寫作

根據《EI》對英文摘要的寫作要求，英文摘要的寫作并沒有一成不變的格式，但一般來說，英文摘要是對原始文獻不加詮釋或評論的準確而簡短的概括并要求它能反映原始文獻的主要信息。

2.1.英語畢業論文——目的（WhatIwanttodo?）

目的。主要說明作者寫作此文的目的，或本文主要解決的問題。一般來說，一篇好的英文摘要，一開頭就應該把作者本文的目的或要解決的主要問題非常明確地交待清楚。必要時，可利用論文中所列的最新文獻，簡要介紹前人的工作，但這種介紹一定要極其簡練。在這方面，《EI》提出了兩點具體要求：

2.1.1）Eliminateorminimizebackgroundinformation(不談或盡量少談背景信息)。

2.1.2）Avoidrepeatingthetitleorpartofthetitleinthefirstsentenceoftheabstract(避免在摘要的第一句話重復使用題目或題目的一部分）。

2.2.英語畢業論文——過程與方法(HowIdidit?)

過程及方法。主要說明作者主要工作過程及所用的方法。

在英文摘要中，過程與方法的闡述起著承前啟后的作用。開頭交待了要解決的問題(WhatIwanttodo)之后，接著要回答的自然就是如何解決問題(HowIdidit)，而且，最后的結果和結論也往往與研究過程及方法是密切相關的。大多數作者在闡述過程與方法時，最常見的問題是泛泛而談、空洞無物，只有定性的描述，使讀者很難清楚地了解論文中解決問題的過程和方法。因此，在說明過程與方法時，應結合(指向)論文中的實例、實驗框圖等來進行闡述，這樣可以既給讀者一個清晰的思路。

2.3.英語畢業論文——結果和結論(WhatresultsdidIgetandwhatconclusionscanIdraw?)

結果和結論部分代表著論文的主要成就和貢獻，英語畢業論文有沒有價值，值不值得讀者閱讀，主要取決于你所獲得的結果和所得出的結論。因此，在寫作結果和結論部分時，一般都要盡量結合實驗結果或仿真結果的圖、表、曲線等來加以說明，使結論部分言之有物，有根有據；同時，對那些看不懂中文的英文讀者來說，通過這些圖表，結合英文摘要的說明就可以比較清楚地了解論文的結果和結論。也只有這樣，論文的結論才有說服力。如有可能，在結尾部分還可以將論文的結果和他人最新的研究結果進行比較，以突出論文的主要貢獻和創新、獨到之處(回答Whatisnewandoriginalinthispaper)。

2.4.英語畢業論文摘要的文字效能

為了提高文字效能，應盡量刪去所有多余的字、句。在這方面，《EI》提出了兩個原則：

2.4.1）Limittheabstracttonewinformation(只談新的信息)。

2.4.2)盡量用短句(useshortsentences)。

2.4.3)描述作者的工作一般用過去時態(工作是在過去做的)，但在陳述由這些工作所得出的結論時，應該用現在時態。

2.4.4)一般都應使用動詞的主動語態，如：寫成AexceedsB比寫成BisexceededbyA更好。寫完摘要后接下來就是英語畢業論文的導言段。

3.英語畢業論文的引言段

引言段也許是整個英語畢業論文的最重要的一部分。需要花費最大的精力。正是這一段，將決定讀者是否要將全文讀完。一個枯燥乏味的開篇，如“在本文中我將討論……”，會使讀者很快就轉向別的論文上去。引言段當然應包含論文的主旨，論文的展開方法并確定論文的基調。從純寫作技巧的角度看，導言段中的每一個句子都能夠成為正文中每一個段落

4.英語畢業論文的段落

一個段落通過一些互相關聯的句子發揮一個觀點。這一觀點由一個主題句引出。主題句就是該段的主要思想。主要思想是由一系列證實主題的互相關聯的句子而發展起來的，最后由一個結尾句收尾。一個敘述有力的段落，必須前后一致而連貫。

5.英語畢業論文的主題句

主題句必須生動感人，發人深思，因為讀者是否愿意繼續讀下去是取決于主題句的。作者必須時刻牢記，他要努力引起并保持讀者的注意和興趣。聽眾出于禮貌得把講演一直聽完，而讀者則與聽眾不同，他在任何時候都可以停止讀下去，而一旦他不打算繼續讀一篇論文，作者是毫無辦法使讀者重新注意那篇論文的。

段落的發展方法。段落的主要部分都是作者用來證實主題句的。如果段落發展無力或不完整，就是作者沒能把問題說清楚。因此段落的發展必須充分。只有兩三句話的段落就像一份偷工減料的三明治那樣不能令人滿意。

6.英語畢業論文的結束句

每個段落都需要有一個結束句，一個讓讀者知道作者已經敘述完畢的句子。結尾應該是一個合乎邏輯的結束，它實質上告訴讀者：看，我已經證實了我的主題句。

一致性和連貫性。段落中的每一個句子都與主題句有關即可達到一致性，這就是說，每一個句子都是主題句的進一步的發展和證實。連貫性指句與句之間的邏輯聯系。

7.展開——英語畢業論文的主體

一旦讀者的興趣被引言段引起之后，作者必須力求用正文中的每個段落使讀者的興趣保持下去。作者必須時刻牢記，讀者是多變的，他可以在任何感到厭煩的時候停止閱讀作者的論文，而作者卻毫無辦法使讀者重新拿起該文。作者應不時反躬自問：我的英語畢業論文有何優點能使讀者在所有同類作品中選中我的？

8.英語畢業論文的一致性和連貫性

正如每一個段落都應具有一致性，而作為一整篇論文也必須具有一致性。作者必須明確，每一個段落都是導言段中所陳述的主題之進一步發展。作者還應當保證，段落與段落之間要有恰當的過渡，要有邏輯聯系，要保持一致的敘述角度，要去掉一切離題的和無關的內容。

9.英語畢業論文的結束段（結論）

結束段使讀者清楚地了解，英語畢業論文的全部論據已經敘述完畢，論文結束了。一篇組織得當的論文，會很符合邏輯地、自然而然地告終。如果作者發現他不得不使用“inconclusion”或者“tosumup”之類的詞語，這實際上說明論文的結尾是軟弱無力的。當然也可以將導言段重新措辭作為結尾，這總比沒有結尾強。而檢驗一個結束段是否恰當的標準是很簡單的：假如一個結束段恰好就在一頁紙的底部，讀者是不是還打算翻過一頁，繼續往下找什么。若讀者無此打算，那么，這個結尾就是強有力的，因為它給讀者一種結束感。學生必須記住，結尾是他給讀者留下的最后的印象。

10.英語畢業論文的參考文獻(Bibliography)

英語畢業論文參考文獻的順序排列:

期刊:著者——題名——期刊名稱——出版年

書籍:著者——書名——出版地——出版者——出版年

第一稿完成以后，指導教師主要檢查學生是否按照既定的英語畢業論文提綱和思想在寫作，及時發現問題及時糾正。

IV.英語畢業論文第二稿

要求學生不僅要繼續補充第一稿之不足，同時要求在表達上要有所提高。在接到第二稿以后，指導教師閱讀后應指出存在的問題，以便學生及時改正。

V.英語畢業論文第三稿

要求學生在文風、論文格式、修辭等方面有所提高。指導教師要對第三稿畢業論文進行全面的審閱，并提出修改意見，以保證畢業論文定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規定范圍內。同時，教師還要提醒學生在打印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本打印出來。

VI.英語畢業論文成型設計

三稿完成后，學生應對畢業論文進行成型設計。首先設計畢業論文封面。封面應包括論文標題、系、部、年級、班級、指導教師和時間。下面是英語畢業論文封面的樣品：

HesterPrynne——Resurrection(標題)

ATHESISSUBMITTEDTOTHEDEPARTMENTOFENGLISH——COLLEGE（系、部）

BY——（由誰完成）

CLASS:3GRADE:2004

SUPERVISEDBY——————

June2007

設計完畢業論文封面后接下來就應寫出畢業論文目錄。下面就是英語畢業論文目錄的樣品:

Contents

ChapterOne:BiographyofNathanielHawthorne…P1

ChapterTwo:Depravity

——theOriginoftheScarletLetter………………PChapterThree:HesterPrynne'sResurrection

——FromSufferingandRedemptiontoSalvation

………………………………………………P5

Conclusion…………………………………………………P10

References…………………………………………………P1目錄后面應是正文，正文的第一頁應含標題、摘要及關鍵字。

VII.英語畢業論文答辯

英語畢業論文的答辯是英語畢業論文工作的最后階段，要求學生予以充分的準備和重視。英語畢業論文答辯前，學生們必須充分熟悉論文，論文答辯時，要求學生先報告自己畢業論文的主要內容，然后由答辯小組提問和學生回答問題，提問內容主要是與英語畢業論文題目有關的專業知識，考查學生獨立工作能力的問題等。

一篇優秀英語畢業論文不是一蹴而就的，亦非輕而易舉就可寫成的。即使學生了解了上述方法及技巧，他們仍需花費大量的時間和精力來完成這項任務。學生應切記英語畢業論文內容需反映社會和時代特征，具有理論價值或實踐意義，有新穎性和創新性，要有一定的獨立見解。俗話說：“一分耕耘一分收獲”，如果寫得好，也是有巨大收益的，因為還有什么比交流思想和感情更令人神往的呢？(摘自：《承德職業學院學報》2007.2，原文“如何撰寫英語畢業論文”，作者：孫永峰馮永紅）

選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關系到論文的質量,甚至關系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具有新穎性,內容沒有創新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:

1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;

2、自己從事的專業某問題發展迅速,需要綜合評價;

3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目Q345無縫方管。

所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。

(2)瞄準主流文獻,隨時整理

文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的(近3~5年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來水泥凈漿攪拌機。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎。

(3)研究目標具體而不死板

一般論文開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現了研究工作的價值特征。

三、論文開題報告的質量保證

控制電纜報價為了保證碩士研究生的培養質量,提高論文質量,就必須對論文開題報告進行評價。論文開題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議,與企業合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業的具有高級職稱的專家參加,不同學科的論文開題報告的側重點不同。江蘇工業學院研究生部規定學生必須進行論文開題報告,并規定了統一的格式,設計了專門的論文開題報告評審表,論文開題報告會上研究生應對課題進行詳細匯報,并對專家提問做出必要的解釋和說明。論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學生是否合格的評審意見,并以百分制打出具體的分數。論文開題報告成績不合格者,不得進入課題研究風冷式冷水機價格。

為了提高論文質量,研究生必須首先從思想上重視論文開題報告,在平時的學習中注意積累,從各個方面提高能力,尤其要注意培養通過理論思維發現研究問題的能力。論文開題報告是研究工作的開始,良好的開端為優秀的學位論文奠定了堅實的基礎。參考文獻（略）（摘自《江蘇工業學院學報》2007.2，原文：“試論撰寫研究生開題報告的技巧與方法”作者李艷董良飛石墨復合墊片）

第五篇：報告及畢業論文寫作要求

《畢業實習與報告》課程教學大綱

課程編碼：MAGT4012

適用專業：人力資源管理專業

學時：360學時學分：22學分

一、編寫說明

（一）課程的性質、地位和任務

《畢業實習與畢業論文》是本專業培養計劃中的“專業實習實訓課”，是本專業重要的實踐性教學環節，是學生在完成了各門基礎課和專業課學習之后進行的一項深入工商企業、事業單位、研究機構、政府機關等參加各種人力資源管理業務的實際訓練。時間安排在最后一學年第二學期，共12周，要求學生通過實踐，完成畢業實習和撰寫畢業論文。

畢業實習與畢業論文期間，學生要結合所學的人力資源管理專業課及畢業實習與畢業論文的要求，完成所規定的任務。

（二）課程教學的基本要求

1．本專業學生在畢業實習和撰寫畢業論文期間，應當綜合運用所學的人力資源管理知識，盡可能的結合專業實習和畢業實習期間收集掌握的工商企業、事業單位、研究機構、政府機關等單位人力資源管理業務活動中有關的數據資料，人力資源管理工作中存在的現實問題，在畢業實習和畢業論文指導教師的指導下，確定理論聯系實際的論文題目，并獨立完成論文撰寫。畢業論文可以選用宏觀人力資源管理的題目，也可以選用微觀的人力資源管理各方面的題目，但以微觀題目為主，適當控制宏觀論文題目的比例，一般不超過全部論文題目數量的25%。

2．本課程的主要任務是培養學生綜合運用所學基本知識和掌握的基本技能，以及獨立分析和解決實際問題的能力，目的是使學生對已學知識得到綜合、深化、拓寬、培養學生科學的思維方法、嚴謹的學習態度和良好的工作作風。要求學生運用所學的理論知識結合實習單位的實際人力資源管理業務進行探索、思考，力求能協助工商企業、事業單位、研究機構、政府機關等單位，解決人力資源管理業務工作中的實際問題。培養學生在實踐中發現問題、分析問題、解決問題的動手能力，提高寫作能力，提高學生自身素質。為即將走上工作崗位，獨立進行各項實際工作打下良好基礎。在實習中要深入調查、收集有關數據資料，寫好實習日志，完成畢業實習報告，在畢業實習和畢業論文指導教師的指導下完成畢業論文。

（三）本課程與其他課程的關系

學生在完成全部文化基礎課與基本技能課、職業技術基礎課、職業技能課和選修課等課程的學習之后，進行的畢業前最后一項專業實習實訓課程。

（四）教學學時數分配

畢業實習3周，計90學時；畢業論文9周，計270學時。共計360學時。

（五）考核方式及要求

1．本課程是考察課

2．成績的計算方法

⑴畢業實習的成績計算方法：

畢業實習結束后，每位同學要完成一份畢業實習報告，畢業實習報告要針對工商企業、事業單位、研究機構、政府機關等單位人力資源管理業務或其他管理工作的某一方面進行較詳細的分析論證，字數不少于3000字。

根據學生在畢業實習期間出勤情況、勞動紀律、畢業實習日志的質量，畢業實習報告能否緊密聯系實習單位實際，能否提出解決工商企業、事業單位、研究機構、政府機關等單位的人力資源管理實際問題的方案，同時參考學生所在的實習單位在實習結束時出具的學生畢業實習鑒定，綜合評定學生的實習成績。分為：優秀、良好、中等、及格、不及格五級。

⑵畢業論文的成績計算方法：

①成績評定，采用指導教師評分，評閱教師評分和畢業論文指導小組評分三部分組成，全班學生的成績應呈正態分布。成績評定要求嚴肅認真，實事求是，真正反映學生的實際水平。

②由指導教師根據學生在撰寫畢業論文全過程中，確定畢業論文方案時的獨立思考能力，查閱及運用有關資料的能力，運用所學知識和技能分析與解決問題的能力，畢業論文的質量、以及畢業實習和撰寫畢業論文的態度、紀律等進行評定。該成績占總成績的40%，評閱教師評分占20%，畢業論文指導小組評分占40%。

③為了提高外語寫作能力，要求學生完成畢業論文后，撰寫300單詞左右的外文摘要。④成績評定標準。畢業論文成績評定必須堅持標準，從嚴要求，獲得優秀成績的學生人數一般控制在10%左右，評分標準分五級：優秀，良好，中等，及格，不及格。

二、課程教學內容綱要

（一）畢業實習

畢業實習是人力資源管理專業學生在撰寫畢業論文之前重要的實踐性教學環節，要求學生能運用所學的人力資源管理知識，理論聯系實際、深入實際，根據實習單位人力資源管理的特點和業務情況發現問題、分析問題、解決問題。

1．進行調研收集有關的數據和資料，為畢業論文撰寫和完成畢業論文創造條件。

2．在畢業實習期間學生要寫畢業實習日志。

3．畢業實習結束，要將“畢業實習報告”、“畢業實習單位的鑒定表”一起交給各自的指導老師。畢業實習報告要緊密聯系實際，提出解決工商企業、事業單位、研究機構、政府機關等單位的人力資源管理實際問題的方案。

4．畢業實習的紀律

①實習期間嚴格遵守實習單位的工作時間，不得無故缺勤，有事須向實習單位請假。②嚴格遵守實習單位的各項規章制度，尊重工商企業、事業單位、研究機構、政府機關等單位的職工師傅，虛心向他們學習。

③聽從老師指導，認真作好實習筆記，記好實習日志，按時完成畢業實習報告。④嚴格遵守實習單位的安全操作規程，杜絕任何人身事故和設備事故。

⑤違反校紀、廠規者，畢業實習成績不及格。

（二）畢業論文

畢業論文撰寫的基本程序是：由管理教研室擬訂畢業論文選題方向，學生根據選題方向初步選擇自己的畢業論文題目；在畢業實習期間，經指導教師的指導，確定畢業論文題目；編寫畢業論文提綱和制定畢業論文進度計劃；完成畢業論文初稿后經教師審查，并進行修改；

畢業論文定稿。具體程序和要求如下：

1．開始撰寫畢業論文

人力資源管理專業學生的畢業論文選題，開始于畢業實習之前。每位學生應當根據教研室確定的畢業論文選題方向，初步確定各自畢業論文的選題方向，由各班學習委員匯總報到教研室，由教研室根據每位學生選定的畢業論文選題方向，分配畢業論文指導教師，填寫畢業論文任務書。

2．畢業實習期間的畢業論文工作內容

在畢業實習動員會后，畢業實習開始，由各位畢業生的指導教師安排時間和地點,與指導的學生見面。教師應當掌握各位學生所選畢業論文選題方向的想法,初步設想，已有的數據資料。指導學生在畢業實習期間除完成畢業實習內容之外，還應當有目的、有選擇的圍繞畢業論文的選題方向，調查收集有關數據和資料。畢業實習結束，要完成畢業實習報告和畢業論文的提綱。

撰寫畢業論文時，每位學生應當在畢業論文指導教師的指導下，制定撰寫畢業論文的工作計劃，內容主要包括：畢業實習期間進行調研的單位和內容；需要查閱的參考書目和文獻，以及需要收集的數據資料；與論文指導教師見面的時間、地點等，在二周至三周時間內，完成畢業論文提綱交給指導教師審查。學生的畢業論文提綱和畢業論文工作計劃經指導教師審查后，返還學生，學生即依據畢業論文工作計劃，按照畢業論文提綱，撰寫畢業論文。以上過程，活動的時間、內容都應填寫“畢業論文進度審查表”，由指導教師和學生簽字。

學生應當在進入畢業論文撰寫后，五周至六周時間內完成畢業論文的初搞，交給各自的指導教師，經過指導教師審閱，提出修改意見，或者還需要進一步做的調研工作，返還給學生。學生依據指導教師的意見，對畢業論文初搞進行修改、補充。

學生依據指導教師的意見對畢業論文進行修改、補充后，再交給論文指導教師審閱，經指導教師同意，可以定搞。學生應當在畢業前十天，完成畢業論文。將正式畢業論文一式二份交給論文指導教師。

各位畢業論文指導教師要對學生的論文寫出評語和給出初步成績，連同學生的論文一式二份交給畢業論文指導小組。由畢業論文指導小組的各位教師交叉審閱學生的論文，最后，由畢業論文指導小組評定出學生畢業論文的成績。

三、畢業論文的選題原則

恰當地選題是搞好畢業論文的先決條件，畢業論文題目的選擇，應當遵循以下原則：

1．選題首選應滿足教學要求，符合人力資源管理專業培養目標和人力資源管理業務要求；

2．選題盡可能做到與人力資源管理實際業務實際相結合，努力做到理論聯系實際，有相當程度的理論與實踐意義，調動學生的積極性、主動性、激發創新精神。也可以選某項人力資源管理業務專題研究作為畢業論文的題目，具體內容可以由指導教師與學生協商確定。

3．畢業論文選題，是撰寫畢業論文的第一步，選題要適當，體現人力資源管理專業的特點，能發揮學生的專業特長，選題大小適宜，具體體現在：

（1）具有一定的綜合性和典型性，應有較強的理論和實際意義；

（2）題目的份量和難度，應以中等程度學生和畢業論文的時間為基準，使學生通過努

力，能在畢業實習期間按要求完成任務；

（3）學生盡可能一人一題，確實需要幾個人合作一個題目時，要有明確的分工，使每個學生能獨立完成一定的工作任務，確保每個學生得到全面鍛煉，并培養互相協作精神；

（4）也可以選與本專業接近的學科題目，如市場營銷專業、旅游管理、工商企業管理專業、物業管理專業等，多學科互相結合，拓寬專業知識面，開闊學生眼界，實現各專業學科之間的相互滲透；

（5）每個選題必須有充分的文獻、數據、資料等參考資料，一般不能選立題目后再找依據。

四、對學生的要求

1．學生確定畢業論文題目后，應制定出總體方案及具體實施工作計劃，經指導教師審定，應在論文工作中嚴格執行，一般不得隨意更改。

2．應根據畢業論文提綱要求，按照總體方案和工作計劃，努力學習、刻苦鉆研、獨立思考，力爭按時、高質量地完成畢業論文任務。

3．要虛心接受指導教師的安排，在工商企業、研究機構、政府機關等單位進行畢業實習和撰寫畢業論文時，必須尊重所在單位的安排，遵守所在單位的規章制度，虛心向管理人員、工程技術人員和工作人員學習。

4．要充分發揮主觀能動性，獨立完成畢業論文任務，不得弄虛作假，抄襲、剽竊他人的勞動成果。

5．嚴格遵守紀律，必須按時向指導教師匯報畢業實習和畢業論文進展情況。

五、畢業論文規范化要求

（一）書寫格式要求

用計算機打印，畢業論文包括以下內容：

1．統一封面（畢業論文題目、學生班級、姓名、指導教師）；

2．任務書（含階段進度安排、由指導教師完成）；

3．畢業論文進度檢查表，由指導老師填寫、簽名，學生同時簽名；

4．畢業論文（設計）題目；

5．目錄；

6．內容和摘要（300字左右，必須用中外文兩種文字書寫）；

7．引言；

8．正文（含各種圖表）；

9．參考文獻；

10．附錄；

11．評語（由指導教師完成）；

12．論文進度檢查表。

（二）文字要求

文字簡潔，語言流暢，層次清楚，結構合理，無錯別字。

六、參考文獻

應注明參考文獻的書名（或者文章名）、作者、出版社、出版年月、第幾版等。

七、分量要求

畢業論文的字數一般應在5000字以上。

八、畢業論文評語要求

內容包括任務書中各項任務的完成情況、知識的運用與能力的表現情況、畢業論文中有無創新、畢業論文中的圖表繪制情況、畢業論文排版格式情況、畢業論文撰寫過程中的表現等。

編寫人：張萌審核人：張體勛

另外，請參照咱們管理學院的頁面論文寫作要求,網址是：

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