第一篇：關(guān)于2012年中等職業(yè)學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審結(jié)果的公示

關(guān)于2012年中等職業(yè)學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審結(jié)果的公示

經(jīng)2012年安徽省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，蔣蓉等97位同志通過(guò)高級(jí)講師任職資格評(píng)審，湯俊峰等2位同志通過(guò)高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審，張艷春等79位同志通過(guò)講師任職資格評(píng)審，楊杰等3位同志通過(guò)一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審，現(xiàn)予以公示。公示期限為一周（2012年12月7日至12月13日17時(shí)30分）。公示期間，如有異議，請(qǐng)本著實(shí)事求是的原則，提供具體線索并書面向安徽省教育廳師資處反映（郵編230061）,或發(fā)送電子郵件至sfc@ahedu.gov.cn。

附件：通過(guò)評(píng)審人員名單

安徽省教育廳

2012年12月6日

第二篇：南京市中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審結(jié)果公示

南京市中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審結(jié)果公示?

發(fā)布時(shí)間：?????????????點(diǎn)擊率：???????????經(jīng)南京市中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，現(xiàn)將評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員名單在南京專業(yè)技術(shù)職稱網(wǎng)進(jìn)行公示，有關(guān)單位和個(gè)人如對(duì)評(píng)審結(jié)果持有異議，可將意見反饋至南京市人力資源和社會(huì)保障局專業(yè)技術(shù)人員管理處（職稱工作處）。?公示期限：????年??月??日???月??日?接訪時(shí)間：上午???????????下午??????????接訪電話：?????????傳真：?????????

?接訪地點(diǎn)：南京市人力資源和社會(huì)保障局（北京東路????號(hào)臺(tái)城大廈???室）?附：南京市中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員名單??

南京市職稱（職業(yè)資格）工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室??????二?一二年十月十日??公示人員名單???高淳縣滄溪中學(xué)：孫桂青、王金順、王秀梅?高淳縣淳溪中心小學(xué)：朱臘美?高淳縣東壩中學(xué)：衛(wèi)春耕、侯建兵?高淳縣古柏中心小學(xué)：梅秋云?高淳縣古柏中心小學(xué)（借用到武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校）：韓志明?高淳縣固城中學(xué)：傅建平、李英斌?高淳縣湖濱高級(jí)中學(xué)：熊愛青、肖建、陳小斌、李青青、葛紅輝、黃順勝?高淳縣漆橋中心小學(xué)：胡秀鳳、朱克衛(wèi)?高淳縣椏溪中學(xué)：吳水香?高淳縣陽(yáng)江中心小學(xué)：陳軍華?高淳縣永豐中學(xué)：邢益貴?高淳縣磚墻中心小學(xué)：王根娣、吳紅鳳?高淳椏溪中心小學(xué)：俞建兵、史建華?江寧區(qū)岔路學(xué)校：郝明珍?江寧區(qū)丹陽(yáng)學(xué)校：衡其林?江寧區(qū)東善橋初級(jí)中學(xué)：孫其銀?江寧區(qū)橫溪初級(jí)中學(xué)：昝庭根、馬發(fā)根、鐘建平、于琴娣、王兆輝?江寧區(qū)湖熟中心小學(xué)：甘慶軍?江寧區(qū)龍都初級(jí)中學(xué)：劉玉蕓、許廣霞?江寧區(qū)祿口初級(jí)中學(xué)：張家國(guó)、陶光富?江寧區(qū)秣陵初級(jí)中學(xué)：劉浩、張桂明、劉玲?江寧區(qū)麒麟初級(jí)中學(xué)：匡國(guó)花?江寧區(qū)麒麟中心小學(xué)：張梅香、葉有平?江寧區(qū)上峰初級(jí)中學(xué)：言明寶、曾康海?江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)：宮艷麗、侯燕、侯治富?江寧區(qū)土橋初級(jí)中學(xué)：柏圣榮、許光明、笪愛民、石巧祥、許秦保、陳信寶?江寧區(qū)土橋中心小學(xué)：任長(zhǎng)春、胡慶貴?江蘇教育學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)：胡松、宋磊、潘蕓莉、王凱?江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)：羅益鋒、諸國(guó)善、丁向榮、王蘭????江蘇省江浦高級(jí)中學(xué)：張虎、唐宏明、徐愛勇、陳久玲?江蘇省溧水高級(jí)中學(xué)：薛銀梅、陳小銀、曹春蘭、張茂發(fā)、張啟水、邵成龍、謝紅娣?江蘇省溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)：葛家生、田青、謝玉香、閔小紅?江蘇省六合高級(jí)中學(xué)：歐昌建?金牛湖六合區(qū)金牛湖初級(jí)中學(xué)：戴相松?溧水縣第二初級(jí)中學(xué)：毛秋平?溧水縣第二高級(jí)中學(xué)：黃道玲、晉兆美?溧水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)：孫映紅、張巧萍?溧水縣第三高級(jí)中學(xué)：劉廷、夏迎曉?溧水縣第一初級(jí)中學(xué)：楊聞涓、嚴(yán)靜、胡福鳳、韋青鳳、史金花?溧水縣東廬初級(jí)中學(xué)：楊孔蘭、趙上春?溧水縣東屏中心小學(xué)?群力小學(xué)?：端義云?溧水縣東屏中學(xué)：許寶霞?溧水縣和鳳初級(jí)中學(xué)：張曉順?溧水縣和鳳中心小學(xué)（孔鎮(zhèn)小學(xué)）：楊白香?溧水縣洪藍(lán)初級(jí)中學(xué)：張香蘭、楊新玉?溧水縣洪藍(lán)中學(xué)：黃來(lái)青?溧水縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)：馬大慶、章麗平?溧水縣晶橋初級(jí)中學(xué)：陳永新?溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)：許桂芳?溧水縣明覺初級(jí)中學(xué)：王昌珍、徐名龍?溧水縣石湫中心小學(xué)：武學(xué)新?溧水縣特殊教育學(xué)校：陶永寧、王華香?溧水縣永陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)：王榮福、彭茂華、胡華山、紀(jì)正兵?溧水縣柘塘初級(jí)中學(xué)：任來(lái)富、王芳?溧水縣柘塘中學(xué)：毛貽成?六合區(qū)龍池初級(jí)中學(xué)：林旭東?六合區(qū)龍池小學(xué)：石蘭春?六合區(qū)龍池中心小學(xué)：賈從兵?六合區(qū)新集初級(jí)中學(xué)：孔慶江?六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)：王玉平、吳曉霞、潘愛民、章德賢、張紹和?六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)民族小學(xué)：曾天祥、王宏軍?六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)烏石初級(jí)中學(xué)：呂曉山、秦富強(qiáng)?南京大學(xué)附屬中學(xué)：竇建麗、吳蕾、吳小健、張曉芳、陸海芳、周海明、越紅東?南京第三高級(jí)中學(xué)：但媛、王翠麗?南京東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：王斌、周玉紅、尹啟洋、李柏林?南京航空航天大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)：王德亮?南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)：徐建琴、肖長(zhǎng)宏、何中雷?南京江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)：何云?南京民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校：丁紅兵?南京民辦育英第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：王建成、劉克寶?南京瑞金路中學(xué)（南京一中初中部）：陳小勤?南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)：王怡陵?南京師范大學(xué)附屬中學(xué)：劉暢、王峰、郝彧、居艷、李小飛、代正軍、袁青云、鄧小俐、陳明????南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校：江宇林、顏忠華、蘭景平、李冉、季衛(wèi)新、羅剛淮、喬德銀、謝仁斌、朱國(guó)軍、包志祥?南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城初級(jí)中學(xué)：葉壯志、常萬(wàn)志、姚溱?南京實(shí)驗(yàn)國(guó)際學(xué)校：盛成群?南京市八卦洲中橋中學(xué)：潘行知、張玉霞?南京市白下區(qū)五老村小學(xué)：張惠?南京市白云園小學(xué)：陳娟?南京市板橋中心小學(xué)：徐光才?南京市板橋中學(xué)：湯家云、張俊芬、汪玲?南京市長(zhǎng)城小學(xué)：吳之云?南京市大廠高級(jí)中學(xué)：邱安國(guó)、段本香?南京市第??中學(xué)紅山校區(qū)：丁文貞?南京市第二十八中學(xué)：翟元紅、胡煥過(guò)?南京市第二十七高級(jí)中學(xué)：成文、許峻、許榮勝、周月霞、汪津洲?南京市第九初級(jí)中學(xué)：張敏、朱靜、葛梅、任琦燕、閻小強(qiáng)?南京市第九中學(xué)：李俊成?南京市第六十六中學(xué)：高正紅、陳燕紅、周化光?南京市第三初級(jí)中學(xué)：趙寶琴、馮宏劍?南京市第三高級(jí)中學(xué)：陶恒、薛飛、沈衛(wèi)、楊春燕、王國(guó)蘭、童毓卿、李佳梅、王慶鋒、鄒麗麗?南京市第三十九中學(xué)：馬曉慶、蔣芳、王學(xué)海?南京市第十二中學(xué)：韓長(zhǎng)洲?南京市第十二中學(xué)初中部：劉家林?南京市第十七中學(xué)：朱英華、樹琴、唐玉鳳?南京市第十三中學(xué)：李健、楊宏兵?南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)：蔡榮慶、翟華?南京市第十三中學(xué)鎖金分校：李紫燕、林杏花?南京市第十四中學(xué)：王志強(qiáng)、李萬(wàn)斌、王靜波、于芳、孫麗華?南京市第四十三中學(xué)：吳曉霞?南京市第四中學(xué)：蔡莉、王承紅、劉艷、吳遠(yuǎn)芳、胡志梅、王藎、孫英?南京市第五十四中學(xué)：劉明虎、馮麗、車愛俠?南京市第五中學(xué)：顧海榮、陳越?南京市第一中學(xué)：孫金麗、蔡文鎖、吳中英、陳雅蓉、孫熙桐、張佳地、史建華、劉曉丹?南京市電化教育館：伍菁?南京市丁家橋小學(xué)：孫銀寶?南京市東水關(guān)小學(xué)：焦瑩?南京市芳草園小學(xué)：陳馨?南京市鳳凰街小學(xué)：張勉?南京市鳳游寺小學(xué)：劉紅、徐悅?南京市高淳縣第三中學(xué)：楊國(guó)屏?南京市高淳縣古柏中心小學(xué)：楊啟啟?南京市高淳縣固城中心小學(xué)：傅兵華?南京市高淳縣漆橋中學(xué)：孔愛娣、周小蘭?南京市共青團(tuán)路小學(xué)：周美萍、孔紅梅?南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)：許玲????南京市鼓樓區(qū)特殊教育學(xué)校：殷濤?南京市光華東街小學(xué)：沙娟娟?南京市海英小學(xué)：汪勁松?南京市河西中學(xué)：曹明蘭、劉學(xué)云、張志榮、祁支炳、黎林萍?南京市弘光中學(xué)：趙萍、田佳、陳水菊?南京市虹橋小學(xué)：杜顥?南京市花園中學(xué)：張?jiān)葡?南京市回龍橋小學(xué)：吳廣嶺?南京市火瓦巷小學(xué)：高一兵?南京市建鄴高級(jí)中學(xué)：吳昌林?南京市建鄴路小學(xué)：謝紅霞?南京市江東門小學(xué)：萬(wàn)有明?南京市江寧高級(jí)中學(xué)：馬和明?南京市江寧區(qū)岔路學(xué)校：皇甫開平?南京市江寧區(qū)谷里初級(jí)中學(xué)：楊家駒、李東初?南京市江寧區(qū)谷里中心小學(xué)：王仙蘭、劉光勝?南京市江寧區(qū)湖熟中心小學(xué)：茅洪鋒?南京市江寧區(qū)江寧初級(jí)中學(xué)：馬明強(qiáng)、潘其斌、紀(jì)永全、周福華、張叢保?南京市江寧區(qū)龍都中心小學(xué)：陶禮賓?南京市江寧區(qū)麒麟初級(jí)中學(xué)：陳勇、陳堂忠?南京市江寧區(qū)上坊初級(jí)中學(xué)：潘德淦?南京市江寧區(qū)桃紅初級(jí)中學(xué)：吳培河、胡德明、陳裕龍?南京市江寧區(qū)銅山初級(jí)中學(xué)：張國(guó)強(qiáng)、陶太福?南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)：顧敏、程林?南京市江寧特殊教育學(xué)校：張?bào)愦?南京市江心洲初級(jí)中學(xué)：殷明?南京市江心洲中心小學(xué)：姜文敏?南京市教育科學(xué)研究所：李洵?南京市金陵匯文學(xué)校：孫愛云、王濤、雍建皖、杜亞萍、毛紅莉、儲(chǔ)娜娟?南京市金陵中學(xué)：戴建良、張亮?南京市金陵中學(xué)河西分校：倪健康、陳洪杰、鈕勤章、馬海峰、張景強(qiáng)、張曉芳?南京市景明佳園小學(xué)：孔祥龍?南京市靖安中心小學(xué)：王明鵬?南京市九龍中學(xué)：胡金霞?南京市科利華中學(xué)：孫睿、桑青、葉楨干?南京市拉薩路小學(xué)：吳蕓?南京市力學(xué)小學(xué)：郁勛?南京市溧水縣白馬中心小學(xué)：程?hào)|?南京市溧水縣第二初級(jí)中學(xué)：潘三亞、尤春保、鄧可立、徐振寶?南京市溧水縣第三高級(jí)中學(xué)：胡小林?南京市溧水縣東屏中學(xué)：宋田華、經(jīng)秀玲?南京市溧水縣永陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)：薛昌紅?南京市臨江高級(jí)中學(xué)：楊昌武、彭大江、馬恩來(lái)、焦孝明、馮燕穎、朱懋鳳、楊蘇靜、佘川琴?南京市六合區(qū)程橋高級(jí)中學(xué)：王乾彪、劉東海、黃遠(yuǎn)香、陳文嶺、秦真容、王加兵????南京市六合區(qū)程橋中心小學(xué)：李仁惠?南京市六合區(qū)東溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：鄭興功?南京市六合區(qū)東溝鎮(zhèn)中心小學(xué)：陶勁松?南京市六合區(qū)瓜埠高級(jí)中學(xué)：李明才、王敬成、李勝元?南京市六合區(qū)瓜埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：董紅梅、李寶山?南京市六合區(qū)廣益小學(xué)：徐有新?南京市六合區(qū)橫梁初級(jí)中學(xué)：陳進(jìn)、張義兵、鐘立志?南京市六合區(qū)橫梁中心小學(xué)：呂傳樓?南京市六合區(qū)金牛湖初級(jí)中學(xué)：繆恒朝?南京市六合區(qū)勵(lì)志學(xué)校：俞曉強(qiáng)?南京市六合區(qū)龍袍鎮(zhèn)中心小學(xué)：葉方兵?南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)城西初級(jí)中學(xué)：萬(wàn)其嗣?南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：楊榮田?南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)中心小學(xué)：王正平?南京市六合區(qū)馬集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：陳和、陳伏元?南京市六合區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)：秦江莉、徐劍、鄔成喜?南京市六合區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：趙亮、呂向東?南京市六合區(qū)特殊教育學(xué)校：陳玉杰?南京市六合區(qū)冶山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：張國(guó)林、張翠香、楊明波、王芝玉?南京市六合區(qū)玉帶鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：朱立春?南京市六合區(qū)玉帶鎮(zhèn)中心小學(xué)：張靜?南京市六合區(qū)竹程初級(jí)中學(xué)：李文進(jìn)?南京市聾人學(xué)校（南京聾人高級(jí)中學(xué)）：楊新宇?南京市馬府街小學(xué)：李瑾?南京市馬群中學(xué)：楚明錦?南京市馬臺(tái)街小學(xué)：蔣華?南京市盲人學(xué)校：朱征、王吉星、楊雪梅?南京市梅山第二中學(xué)：周立青、潘紅飛?南京市梅山第一小學(xué)：邱紅英?南京市民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)：楊燕鴻?南京市秣陵中學(xué)：蔡林?南京市南昌路小學(xué)：王銘敏?南京市南湖第二小學(xué)：戴春晴?南京市南湖第二中學(xué)：王豐、周躍林?南京市南湖第一小學(xué)：孫克清?南京市南湖第一中學(xué)：陸軍?南京市南化第二中學(xué)：王繼寶、魏仙順?南京市南化第三小學(xué)：周智松?南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)：王琪璋、林蘇東?南京市南京理工大學(xué)附屬中學(xué)：朱延輝、陳珍年?南京市寧海中學(xué)：楊勇、姜學(xué)亮、安文琳、陸敏、馬崢嶸、陶曉燕、杜榮建?南京市浦口區(qū)大橋小學(xué)：鄧偉飚?南京市浦口區(qū)大橋中學(xué)：黃廣才、馬德鳳?南京市浦口區(qū)第二中學(xué)：劉袁玲、段正琴????南京市浦口區(qū)陡崗小學(xué)：王天江?南京市浦口區(qū)陡崗中學(xué)：胡敬華?南京市浦口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校：徐彪?南京市浦口區(qū)柳袱小學(xué)：曹永亮?南京市浦口區(qū)浦廠中學(xué)：賀飛、夏玉兄、石田明、張怡梅、謝碧玉、戴曉暉?南京市浦口區(qū)橋林小學(xué)：虞家翔?南京市浦口區(qū)橋林中學(xué)：張樂(lè)強(qiáng)、楊梅、林其燕?南京市浦口區(qū)石橋中學(xué)：王英棠?南京市浦口區(qū)泰山小學(xué)：羅永芹?南京市浦口區(qū)湯泉中學(xué)：何萍、馬大龍、王安貴?南京市浦口區(qū)威尼斯水城小學(xué)：徐瑾?南京市浦口區(qū)新世紀(jì)小學(xué)：張榮?南京市浦口區(qū)星甸中學(xué)：王澤田?南京市棲霞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校：李娟?南京市棲霞區(qū)龍?zhí)吨行男W(xué)：錢明?南京市棲霞區(qū)邁皋橋中心小學(xué)：焦微薇?南京市棲霞區(qū)棲霞中心小學(xué)：李萍?南京市棲霞區(qū)攝山初級(jí)中學(xué)：周曉妍?南京市棲霞區(qū)攝山星城小學(xué)：楊啟林?南京市棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：佘明東?南京市棲霞區(qū)燕子磯中心小學(xué)：蔣勁松、劉軍、湯一梅?南京市棲霞中學(xué)：汪國(guó)麗、韋智斌、馬愛萍?南京市秦淮第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)：馬靈和?南京市秦淮區(qū)第一中心小學(xué)：張宏霞?南京市秦淮特殊教育學(xué)校：張慧?南京市青少年宮：潘雪華?南京市清水亭學(xué)校：沈俊?南京市人民中學(xué)：曾靜、吳德茂、王先瑋、戴輝、錢冬寧?南京市瑞金路小學(xué)：倪鳴?南京市沙洲中學(xué)：黎星、張晶、王梅、姜瀟嘯?南京市山西路小學(xué)：姜玲?南京市石鼓路小學(xué)：孟春宇?南京市雙塘小學(xué)：劉華萍?南京市孫家初級(jí)中學(xué)：宋德龍、顧榮海、胡萬(wàn)琴?南京市太陽(yáng)城小學(xué)：郭紅霞、李玲?南京市天印高級(jí)中學(xué)：李松霞、王濤、夏明勇、張昌軍、戚平、葛明海?南京市天正小學(xué)：謝曉富?南京市文樞中學(xué)：何家寬、曹滌、陸繼紅?南京市五塘中學(xué)：蔣小波、宋冬梅?南京市西善橋小學(xué)：胡俊?南京市下關(guān)區(qū)方興小學(xué)：尤志鋼?南京市下關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育教學(xué)研究室：吳世亮?南京市下關(guān)區(qū)小市中心小學(xué)：葛崢?南京市仙林小學(xué)：程菊峰????南京市仙林中學(xué)：楊金翠、馬孝東?南京市象山小學(xué)：姚玉華?南京市小行小學(xué)：高月嫦?南京市曉莊師范學(xué)校附屬小學(xué)：魯照斌?南京市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)：朱麗、江黎旅、殷勇、朱敏、陳國(guó)麗?南京市旭東中學(xué)：趙春萍?南京市玄武高級(jí)中學(xué)：郝曉玲、陸艷、婁淑、張林、張小華、李丹、王蕾穎、曹仕紅、余年、曾淳榮、宋軍?南京市玄武區(qū)教學(xué)研究室：吳曉龍?南京市玄武區(qū)小營(yíng)小學(xué)：徐紅飛?南京市沿江開發(fā)區(qū)揚(yáng)子第四小學(xué)：錢淑云?南京市燕子磯中學(xué)：唐志軍、丁雨南、李映春?南京市揚(yáng)子第三小學(xué)：趙勇?南京市揚(yáng)子第一中學(xué)：陳文道?南京市銀城小學(xué)：吳悅?南京市櫻花小學(xué)：賈玉蘭?南京市營(yíng)防中學(xué)：陶德華、李保蘭?南京市永豐中學(xué)：陳玉、沈雪松、陳萍?南京市游府西街小學(xué)：萬(wàn)代紅?南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：竇林?南京市雨花臺(tái)中學(xué)：蔣勇、許吳琴、胡永新、趙世付、李紅、張春生、孫經(jīng)昊、王紅、楊永忠?南京市雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)：王靜?南京市淵聲巷小學(xué)：康瑜?南京市中華中學(xué)：秦春霞、武小冬、陸俊、呂文斌、陳浩、陳義永?南京市中央路小學(xué)：金麗?南京市紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校：吳永忠、朱翠華?南京市紫竹苑小學(xué)：吳葆青?南京樹人國(guó)際學(xué)校：康旭、呂曉陽(yáng)、徐劍梅、任香萍、朱曉霞?南京田家炳高級(jí)中學(xué)：史睿、李順?lè)?、劉潔、黃紅錦?南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：王超、戴霞、余維、沙宣勇、翁華、李志剛、鄭俊?南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校：王倩、林一士、劉方、丁松、傅乃彬、尚勁梅?南京信息工程大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)：余志遠(yuǎn)、林麗、鄭長(zhǎng)洪?南京信息工程大學(xué)附屬中學(xué)：莊永華?南京玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：莊國(guó)安?南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)教學(xué)研究室：王宗琴、林長(zhǎng)龍?南京一中明發(fā)濱江分校：朱仕東?南京鄭和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：宋勤霞?浦口區(qū)烏江小學(xué)：王軍?浦口區(qū)珠江小學(xué)：高艷?沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)大廠體校：張紅????

第三篇：2011年贛榆縣中小學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審結(jié)果公示

2011年贛榆縣中小學(xué)教師 中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審結(jié)果公示

2011年贛榆縣中小學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作已結(jié)束，現(xiàn)將評(píng)審結(jié)果予以公示。公示時(shí)間為2011年8月10日至8月16日。對(duì)評(píng)審結(jié)果如有異議，請(qǐng)通 過(guò)來(lái)信、來(lái)電向我辦反映。

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贛榆縣職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 二〇一一年八月十日

2011年贛榆縣中小學(xué)教師通過(guò)中級(jí)評(píng)審人員名單 小學(xué)高級(jí)（共197人）： 班莊二小 班莊小學(xué) 城頭小學(xué) 城西小學(xué) 墩尚小學(xué) 贛馬二小 贛馬小學(xué) 海頭二小 海頭小學(xué) 黑林小學(xué) 歡墩小學(xué) 匯文雙語(yǔ)學(xué)校 金山小學(xué) 厲莊小學(xué) 羅陽(yáng)小學(xué) 竇立婉 李 靜 王 瑋 張 銳 韓寶琪 陳春民 于向東 柳金麗 孫 巖 仲偉玲 姚彩霞 魏 靜 瞿玉玲 于維祥 徐信信 董淑芹 吳茂達(dá) 劉墩衛(wèi) 王宜亮 徐 艷 劉宗賀 張曉西 孟秀娟

劉少莉 柏海燕 方小偉 孟 濤 莊京俠 孫 建 楊明瑋 王海文 祁明春 王聿平軒興軍 王秀霞 郭友明 張 麗 王家義

張麗麗 董曉麗 司桂林 尉 娜 李 芳 徐 蓓 韋婷婷 陸寶全 閆潤(rùn)仁

李大玲 梁菲菲 張?jiān)粍?王永起 許洪姝 李 珍 王 梅 張延青 張 麗 程新艷 閆 寒 閆茂森 李雪艷 秦 榮 安柏秀 穆 秒 謝修紅 何文亮 鄭行成 韋高余 熊正旺

于昌宗 李其青 李蘇婷 鄭東亮 張維艷 范 惠 袁秀彩 李克飛 盛宏偉 鐘昌艷 韋 健 竇苗苗 劉永濤 張?jiān)葡?/p>

王起超 范春嫻 劉燕子 仲濟(jì)勝

李 偉 劉雪芹 蔣 芳 朱 萌 焦 光 劉勝男 王永貴 徐開健 門河小學(xué) 青口二小 青口三小 青口小學(xué) 沙河二小 沙河三小 沙河小學(xué) 石橋二小 石橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 實(shí)驗(yàn)幼兒園 宋莊小學(xué) 塔山二小 塔山小學(xué) 特殊教育學(xué)校 柘汪二小 柘汪小學(xué) 胡懷果 徐立華 尚慶花 劉蘭波 馬雪梅 劉 芳 徐進(jìn)鵬 潘兆利 張定洋 王春濟(jì) 劉蘭蘭 張淑云 蔣冬冬 萬(wàn) 秋 王利君 劉艷紅

董洪娟 楊園園 劉玉林 顧 曉 孫艷麗 張 迎 張 艷 李中艷 董洪偉 張 麗 李麗麗

王善青 閆 麗 丁 玲 徐志華 李江華 歐貴州 王 蘇 徐 燕 尚明珍 彭月姣 邱立艷 張 娟 陸 麗

李珊珊 劉漢葉

葛園園 王 妍 劉江彥 錢 娜 韋 梅 朱立壯 汪寶仁 何自懷 張淑翠 王為騰 盛賀厚 蘇 靜 蘇高寧 蘇 艷 蘇 術(shù) 李慧 閆小麗 陳 妮 張金艷 許惠霞 夏正紅 匡 靜 房 芳 王自莊 劉曉榕 張 園

張秀琛 成桂芹 韋 玉 王 玲 王紀(jì)鳳 韓 娟 李 方 馬玉娟 王 兵 李曉霞 張 薔 張洪波 王 青

張 琨 周 鳳 李 芹 徐小艷 韓 梅 任海霞 莊鳳霞 李紅玲 王 華

張 雪 黃 剛 徐春艷 于 茜 霍允昊 霍西龍 徐 希 閆 娜 李 珍 侯 靜 朱麗鳳 盧 瑤 王繼亮

中學(xué)一級(jí)（共264人）： 班莊二中 班莊中學(xué) 城頭初中 高廣娟 徐 寧 英成兵 彭承林 王紅梅 萬(wàn)小娣 馬守龍

李強(qiáng) 伏廣葉 王仔龍 劉傳興 楊 強(qiáng) 賀 偉

陸春祥 朱文團(tuán) 王 娟 朱海燕 王德金 王 波 李石璞 張小艷

城頭高級(jí)中學(xué) 陳家才 仲釗娥 仲雷雷 蔣 壯 熊立書 葛延松 汪家春 孫克玲 馮文靜 徐秋菊 李 林 陳鳳武 王東鵬 莫 濤 徐 建 邵可東

城西中學(xué) 墩尚中學(xué) 贛馬二中 劉 萍 王占波 王力 劉常軍 祁玉潔 劉邦彩 王小迎 董洪金 李 敏

金 苗 張運(yùn)通 張家學(xué) 李 艷 張健寶 李啟龍 王建石 李啟忠 肖慶場(chǎng) 胡尊禮 張秀梅

尹振東 邢美朵 李 斌 李京華 王宜艷 朱廣東 孟慶峰 董金紅

贛馬高級(jí)中學(xué) 熊傳棟 祁德富 汪 敏 仲 玉 張敬懷 徐 明 郭 靜 韋有磊 許志敏 李麗（政）劉常玲 王久文 馬彩霞 許忠良 王永祥

贛馬一中 贛榆高級(jí)中學(xué) 贛榆縣初級(jí)中學(xué) 彭龍陽(yáng) 張 莉 王 梅 張 萍 劉翠蘭 李 彥

郭新河 王金梅 陳修斌 王春迪 祁昌東 祁志強(qiáng) 王維香 董長(zhǎng)春 陳 超 徐翠花 張 珍 徐桂榮 萬(wàn)秋汝 卜慶波 贛榆一中 海頭二中 海頭中學(xué) 海頭高中 海頭一中 黑林中學(xué) 華杰雙語(yǔ)學(xué)校 歡墩中學(xué) 教育局教研室 金山中學(xué) 厲莊初中 厲莊高中 羅陽(yáng)中學(xué) 門河中學(xué) 青口四中 清華園雙語(yǔ)學(xué)校沙河第三中學(xué) 沙河二中 沙河中學(xué) 石橋二中 石橋中學(xué) 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 宋莊中學(xué) 塔山二中 塔山中學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 柘汪二中 柘汪中學(xué) 李祥龍 王 梅 趙 麗 孫 艷

高傳枝 董偉偉 匡桔運(yùn) 仲崇陽(yáng) 董 剛 張富娥 滕利元 王茹茹 劉桂平陳龍娣 程 煥 孫運(yùn)鵬 蘇長(zhǎng)池

胡彥高 張久明 張紅蘭 譚圓之 方厚石 劉永巖 王從江 韓修芳 尚建敏 徐 強(qiáng) 張 波 劉昌吉 尚秀娟 王起義 宋世祝 韓保平楊婷 徐進(jìn)香 莫立強(qiáng) 萬(wàn)連成 蘇雪寧 秦 妍 馮曉慶 匡紅梅 韋余霞

許效宇 惠曉麗 周麗萍 李恒英 李 娟 宋忠誠(chéng) 田 源 趙克雙 顏世江 孫云斌

蔣春華 吳 娜 谷勝會(huì) 皮秀花 李 亮 張儉東 王軍港 顧光強(qiáng) 劉宏歌 宋林麗 祁亞雪

王延江 盛春玲 秦 磊 陳玉苗 陳衛(wèi)光 徐 曉 丁敏 張文花 熊蘇玲 韋 勤 李 芳 邵靜霞 張庭道 李家磊 于維永 王升剛 楊婧婧 盛 丹 成東波

王善軍 姜 冬 徐進(jìn)友 王思波 陳秋葉 張萬(wàn)章 宋海波 關(guān)婷婷 孟凡琴 陳恩鋒 王瑋平韓自洪 仲 磊 李 山 董書芹 萬(wàn)林 吳剛強(qiáng) 王其帥 王波子 徐 霞 范圣泉 朱 健 李 娟 徐進(jìn)濤 馬 玲 鄭都朋 徐 煥 韋霞 呂芹

霍文文 歐 穎 楊 艷 劉 瑋 王 萍 李慶才 何宜武 陳 華 邵玲玲 孫成樓 陳洪濤 韋余麗

仲偉娟 李玉玲 姜小波 蘇志鵬 姜 霞 李顯鵬 韋聰余 朱煒煒 莊 茜

仲崇廣 李海濤 陳 磊 董自皎

張長(zhǎng)地 陳學(xué)松 許學(xué)祥 周 文 王維通 韓紅梅 侍崇貴 王春蕾 孫紅艷 李慶榮 胡英文 吳彩芳 謝月芬 熊正財(cái) 孫秀嬋 劉立云 田 磊 王順利 王 剛 李永紅 吳立葉 李 會(huì) 羅兆兵 魏玉才 韋慶福 秦 江 王琳琨 顧媛媛

第四篇：2011年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知

2011年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格

評(píng)審工作的通知

蘇教師〔2011〕22號(hào)

各市教育局、中等職業(yè)學(xué)校主管部門：

根據(jù)省職稱工作統(tǒng)一部署，為做好全省2011年中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)審范圍對(duì)象

中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審范圍包括全省普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)（職業(yè)教育中心）、師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、成人教育中心等各類中等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作和在各級(jí)職業(yè)教育研究室專職從事中等職業(yè)教育教學(xué)研究工作的在職在崗教師和教研人員。

二、申報(bào)資格

1．教師資格要求。申報(bào)人員應(yīng)取得中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書，具有高校教師資格證書和高級(jí)中學(xué)教師資格證書的視作具備相應(yīng)教師資格。鑒于農(nóng)村成人教育中心校機(jī)構(gòu)編制的特殊性，農(nóng)村成人教育中心校教師具有小學(xué)或初級(jí)中學(xué)教師資格證書也可申報(bào)。

2．學(xué)歷要求。申報(bào)高級(jí)講師應(yīng)具有國(guó)民教育系列大學(xué)本科（或“大學(xué)普通班”）以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位。黨校學(xué)歷不屬于國(guó)民教育序列學(xué)歷。在國(guó)外取得的學(xué)位，須經(jīng)教育部學(xué)歷認(rèn)定中心審核認(rèn)定。

3．資歷要求。申報(bào)高級(jí)講師應(yīng)受聘講師（或中學(xué)一級(jí)教師）5年以上。由其他系列中級(jí)職稱同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)講師（或中學(xué)一級(jí)教師）后晉升高級(jí)講師，中級(jí)職稱任職年限合并計(jì)算應(yīng)滿5年，且從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作累計(jì)3年以上。其他系列高級(jí)職稱同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)高級(jí)講師的，需從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作1年以上。

4．考核要求。任現(xiàn)職以來(lái)考核均在“合格”以上。

5．計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求。申報(bào)人員應(yīng)取得江蘇省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書，或具備規(guī)定的免試條件。

三、評(píng)審條件

依據(jù)2009年省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱[2009]27號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《資格條件》），開展高級(jí)講師評(píng)審工作。先就有關(guān)評(píng)審條件補(bǔ)充說(shuō)明如下：

（一）關(guān)于教育工作要求

申報(bào)人員應(yīng)堅(jiān)持育人為本，積極參與學(xué)生管理工作，任現(xiàn)職以來(lái)從事班主任或輔導(dǎo)員工作2年以上。確因工作需要未能擔(dān)任班主任的，需擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)等指導(dǎo)教師3年以上。獲得的教育工作表彰，需提供表彰當(dāng)年的有效證書或文件。

（二）關(guān)于教學(xué)工作要求

1．教學(xué)質(zhì)量考核要求。教學(xué)質(zhì)量考核指學(xué)校在每學(xué)年末通過(guò)學(xué)生、同行、督導(dǎo)評(píng)教等方式，對(duì)任課教師一年來(lái)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的綜合性評(píng)價(jià)，優(yōu)秀率一般占當(dāng)年參加考核教師總數(shù)的30%左右。教

學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果，是教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)質(zhì)量的歷史記錄，是職稱評(píng)審的重要依據(jù)?！顿Y格條件》下發(fā)前學(xué)校未開展過(guò)相應(yīng)教學(xué)質(zhì)量考核的，由評(píng)審專家根據(jù)申報(bào)人員的其他教學(xué)獲獎(jiǎng)綜合把握?！顿Y格條件》下發(fā)后（2010年起），學(xué)校應(yīng)按要求提供申報(bào)人員教學(xué)質(zhì)量考核有效材料。

2．公開教學(xué)要求。公開教學(xué)是有組織的教學(xué)研究活動(dòng)，是促進(jìn)教師加強(qiáng)教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。申報(bào)人員應(yīng)提供公開教學(xué)當(dāng)年的有效材料。

3．教學(xué)獲獎(jiǎng)要求。教學(xué)競(jìng)賽組織部門應(yīng)是學(xué)校或縣級(jí)以上教育行政部門或教科研部門，教學(xué)能手等骨干教師稱號(hào)授予部門應(yīng)是縣級(jí)以上教育行政部門；行業(yè)主管的學(xué)校，主管部門組織的教學(xué)競(jìng)賽和骨干教師評(píng)選，可作為評(píng)審依據(jù)。這些部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或分支機(jī)構(gòu)組織開展的教學(xué)競(jìng)賽和骨干教師評(píng)選，不作為評(píng)審依據(jù)。

（三）關(guān)于專業(yè)課教師專業(yè)實(shí)踐要求

專業(yè)課教師專業(yè)實(shí)踐指專業(yè)課教師本人到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐鍛煉。為平穩(wěn)過(guò)渡，今年申報(bào)人員任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)實(shí)踐時(shí)間要求為4個(gè)月。同時(shí)應(yīng)取得與專業(yè)相關(guān)的非教師系列專業(yè)技術(shù)或工人技術(shù)等級(jí)或職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證書。

（四）關(guān)于教科研成果要求

1.課題研究要求。除學(xué)校下達(dá)的課題外，其他課題下達(dá)部門應(yīng)是省轄市及以上教育行政部門、科技部門、教科研部門和省職教學(xué)會(huì)；行業(yè)主管的學(xué)校，主管部門下達(dá)的課題可作為評(píng)審依據(jù)。這些部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)

或分支機(jī)構(gòu)下達(dá)的課題不作為評(píng)審依據(jù)。校級(jí)課題申報(bào)人應(yīng)是主持人，省轄市以上課題申報(bào)人應(yīng)是排在前5位的主要成員或是一級(jí)子課題的主持人。申報(bào)人員提供的課題必須有課題下達(dá)部門的立項(xiàng)報(bào)告（或課題下達(dá)文件）和結(jié)題報(bào)告。

2．研究論文要求。論文公開發(fā)表指在有ISSN或CN刊號(hào)的公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，且需提供在“中國(guó)知網(wǎng)”（或“萬(wàn)方數(shù)據(jù)”或“維普資訊”）論文數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢頁(yè)，查詢辦法詳見附件說(shuō)明。

3．視同研究論文要求。（1）正式出版的專著或教材指有“ISBN”書號(hào)的正式出版物，且本人撰寫達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)要求。（2）教科研論文評(píng)選部門，限省轄市以上教育行政部門、教科研部門和教育學(xué)會(huì)。這些部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或分支機(jī)構(gòu)組織評(píng)選的論文不作為評(píng)審依據(jù)。（3）本人或指導(dǎo)學(xué)生獲得的專業(yè)大賽獎(jiǎng)，僅限省轄市以上教育行政部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教師教學(xué)基本功三類競(jìng)賽。（4）藝術(shù)學(xué)科教師舉辦的展演會(huì)，需提供全程或全場(chǎng)聲像資料。（5）主持企事業(yè)單位課題，需提供與企事業(yè)單位簽訂的正式協(xié)議和相應(yīng)部門的結(jié)題鑒定，課題應(yīng)具有一定的社會(huì)價(jià)值或經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

（五）對(duì)高技能人才的評(píng)審要求

對(duì)從企業(yè)引進(jìn)、在本行業(yè)領(lǐng)域有較高知名度、具有特殊才能的高技能人才，以及本人或指導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的或教師，評(píng)審中注重考察其專業(yè)實(shí)踐技能，其他條件可適當(dāng)放寬。

四、推薦評(píng)審程序

（一）個(gè)人申報(bào)。符合《資格條件》的申報(bào)人員填寫《江蘇省中等

職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》，按規(guī)定提供有關(guān)申報(bào)材料。申報(bào)人員學(xué)歷學(xué)位、任職年限、各類獲獎(jiǎng)、論文論著發(fā)表出版、課題結(jié)題時(shí)間均截止到2010年12月31日。

（二）學(xué)校推薦。推薦工作要做到三公開：申報(bào)人員公開述職、申報(bào)材料公開展示、推薦結(jié)果公開，確保推薦過(guò)程的民主性、申報(bào)材料的真實(shí)性和推薦結(jié)果的公正性。凡未進(jìn)行“三公開”的人員，推薦結(jié)果無(wú)效。對(duì)偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一起3年內(nèi)不得申報(bào)。因?qū)徍瞬患?xì)致造成的虛假材料，同時(shí)追究審核人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）市縣審查推薦。各市、縣（市、區(qū)）教育局、職稱主管部門組織有關(guān)人員對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查和材料核實(shí)。組織有關(guān)專家依據(jù)《資格條件》，對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行初審。

（四）省評(píng)委會(huì)評(píng)審。省教育廳組織省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。根據(jù)評(píng)審工作需要，可通知相關(guān)申報(bào)人員到省評(píng)委會(huì)面試答辯。

（五）公示評(píng)審結(jié)果。在江蘇教育網(wǎng)公示評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員名單，時(shí)間一周。

（六）發(fā)文公布。省人力資源和社會(huì)保障廳對(duì)省評(píng)委會(huì)評(píng)審結(jié)果審核后，正式發(fā)文公布并頒發(fā)資格證書。

五、報(bào)送材料要求

（一）各市按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料報(bào)送要求》報(bào)送評(píng)審材料。

（二）各市于2011年7月26日—29日將評(píng)審材料報(bào)送到省教育廳師資處設(shè)在江蘇教育大廈21樓2113室中職職稱材料組，聯(lián)系電話：025—83335619、83335528。

（三）根據(jù)《江蘇省物價(jià)局、江蘇省財(cái)政廳關(guān)于同意調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（蘇價(jià)費(fèi)函〔2002〕62號(hào)、蘇財(cái)綜〔2002〕61號(hào)）規(guī)定，每份評(píng)審材料收取評(píng)審費(fèi)400元。各市在報(bào)送評(píng)審材料的同時(shí)，將評(píng)審費(fèi)交（匯）至江蘇省教育廳會(huì)計(jì)室，并注明“中職校高級(jí)教師評(píng)審費(fèi)”（開戶行：農(nóng)行南京市北京西路分理處；戶名：江蘇省教育廳；帳號(hào)：033321***4）。

附件：1.2011年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料報(bào)送要求

2.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表

3.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員情況簡(jiǎn)表4.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員名冊(cè)

第五篇：中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，特制定《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）。

中等職業(yè)學(xué)校教師是履行中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員，要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要具有企事業(yè)單位工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)并達(dá)到一定的職業(yè)技能水平?！秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)合格中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是中等職業(yè)學(xué)校教師開展教育教學(xué)活動(dòng)的基本規(guī)范，是引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的基本依據(jù)。

一、基本理念

（一）師德為先

熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。立德樹人，為人師表，教書育人，自尊自律，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作。以人格魅力、學(xué)識(shí)魅力、職業(yè)魅力教育和感染學(xué)生，做學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的指導(dǎo)者和健康成長(zhǎng)的引路人。

（二）學(xué)生為本

樹立人人皆可成才的職業(yè)教育觀。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣、學(xué)習(xí)興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育，提高學(xué)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展。

（三）能力為重

在教學(xué)和育人過(guò)程中，把專業(yè)理論與職業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、職業(yè)教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合；遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。

（四）終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、職業(yè)教育理論與職業(yè)技能，學(xué)習(xí)和吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育理念與經(jīng)驗(yàn)；參與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化，不斷跟進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和工藝更新；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。

二、基本內(nèi)容 維度 領(lǐng)域

基本要求 專 業(yè) 理 念 與 師 德

專 業(yè) 知 識(shí)

1.貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。

2.理解職業(yè)教育工作的意義，把立德樹人作為職業(yè)教育的根本任務(wù)。

3.認(rèn)同中等職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，注重

（一）職業(yè)自身專業(yè)發(fā)展。理解與認(rèn)識(shí) 4.注重團(tuán)隊(duì)合作，積極開展協(xié)作與交流。

5.關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)學(xué)生人身與生命安全。

（二）對(duì)學(xué)6.尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)生的態(tài)度與學(xué)生，采用正確的方式方法引導(dǎo)和教育學(xué)生。行為 7.信任學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。

8.樹立育人為本、德育為先、能力為重的理念，將學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視學(xué)生的全面發(fā)展。9.遵循職業(yè)教育規(guī)律、技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的形成。10.營(yíng)造勇于探索、積極實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、人文素養(yǎng)、規(guī)范意識(shí)和創(chuàng)新

（三）教育意識(shí)。

教學(xué)態(tài)度與11.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，養(yǎng)成良好的學(xué)行為習(xí)習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣。

12.富有愛心、責(zé)任心，具有讓每一個(gè)學(xué)生都能成為有用之才的堅(jiān)定信念。

13.堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，身體力行，做中教，做中學(xué)。14.善于自我調(diào)節(jié)，保持平和心態(tài)。

（四）個(gè)人15.樂(lè)觀向上、細(xì)心耐心，有親和力。修養(yǎng)與行為 16.衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

17.熟悉技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，掌握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)。

18.了解學(xué)生思想品德和職業(yè)道德形成的過(guò)程及其教育方法。

19.了解學(xué)生不同教育階段以及從學(xué)校到工作崗位過(guò)渡階段的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并掌握相關(guān)教育

（五）教育方法。知識(shí) 20.了解學(xué)生集體活動(dòng)特點(diǎn)和組織管理方式。

21.了解所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀趨勢(shì)與人才需求、世界技術(shù)技能前沿水平等基本情況。

22.了解所教專業(yè)與相關(guān)職業(yè)的關(guān)系。

23.掌握所教專業(yè)涉及的職業(yè)資格及其標(biāo)準(zhǔn)。24.了解學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口單位的用人標(biāo)準(zhǔn)、崗位職

（六）職業(yè)責(zé)等情況。

背景知識(shí) 25.掌握所教專業(yè)的知識(shí)體系和基本規(guī)律。專 業(yè) 能 力

26.熟悉所教課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用。

27.掌握所教課程的理論體系、實(shí)踐體系及課程標(biāo)準(zhǔn)。

28.掌握學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)知特點(diǎn)和技術(shù)技能形成的（七）課程過(guò)程及特點(diǎn)。

教學(xué)知識(shí) 29.掌握所教課程的教學(xué)方法與策略。

30.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。31.了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及教育發(fā)展的基本情況。

（八）通識(shí)32.具有一定的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。性知識(shí) 33.具有適應(yīng)教育現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。

34.根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。35.基于職業(yè)崗位工作過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)情境。

（九）教學(xué)36.引導(dǎo)和幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。設(shè)計(jì) 37.參與校本課程開發(fā)。

38.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣、學(xué)習(xí)興趣和自信心。

39.運(yùn)用講練結(jié)合、工學(xué)結(jié)合等多種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，有效實(shí)施教學(xué)。

40.指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和技術(shù)技能訓(xùn)練，有效調(diào)控

（十）教學(xué)教學(xué)過(guò)程。實(shí)施 41.應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段實(shí)施教學(xué)。

42.掌握組織學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的方法，安排好實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)計(jì)劃，保證實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)效果。

43.具有與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)單位溝通合作的能力，全程參與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。

（十一）實(shí)44.熟悉有關(guān)法律和規(guī)章制度，保護(hù)學(xué)生的人身安訓(xùn)實(shí)習(xí)組織 全，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

45.結(jié)合課程教學(xué)并根據(jù)學(xué)生思想品德和職業(yè)道德形成的特點(diǎn)開展育人和德育活動(dòng)。

46.發(fā)揮共青團(tuán)和各類學(xué)生組織自我教育、管理與服務(wù)作用，開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動(dòng)。47.為學(xué)生提供必要的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指

（十二）班導(dǎo)。

級(jí)管理與教48.為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活方面的心理疏導(dǎo)。育活動(dòng) 49.妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

50.運(yùn)用多元評(píng)價(jià)方法，結(jié)合技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，多視角、全過(guò)程評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展。51.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

（十三）教52.開展自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)與學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)，育教學(xué)評(píng)價(jià) 及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作。

（十四）溝53.了解學(xué)生，平等地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，建立通與合作 良好的師生關(guān)系。

54.與同事合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展。55.與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。56.配合和推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)、社區(qū)建立合作互助的關(guān)系，促進(jìn)校企合作，提供社會(huì)服務(wù)。

57.主動(dòng)收集分析畢業(yè)生就業(yè)信息和行業(yè)企業(yè)用人需求等相關(guān)信息，不斷反思和改進(jìn)教育教學(xué)工作。58.針對(duì)教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問(wèn)題，進(jìn)行探索和研究。

59.參加校本教學(xué)研究和教學(xué)改革。

（十五）教60.結(jié)合行業(yè)企業(yè)需求和專業(yè)發(fā)展需要，制定個(gè)人學(xué)研究與專專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)參加專業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐等多業(yè)發(fā)展 種途徑，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

三、實(shí)施要求

（一）各級(jí)教育行政部門要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的基本依據(jù)。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教育改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，深化教師教育改革，建立教師教育質(zhì)量保障體系，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。制定中等職業(yè)學(xué)校教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把教師入口關(guān)；制定中等職業(yè)學(xué)校教師聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障教師合法權(quán)益，形成科學(xué)有效的中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍管理和督導(dǎo)機(jī)制。

（二）開展中等職業(yè)學(xué)校教師教育的院校要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要依據(jù)。重視中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化校企合作；完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)方案，科學(xué)設(shè)置教師教育課程，改革教育教學(xué)方式；重視教師職業(yè)道德教育，重視職業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和教育實(shí)習(xí)；加強(qiáng)從事中等職業(yè)學(xué)校教師教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，建立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。

（三）中等職業(yè)學(xué)校要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教師管理的重要依據(jù)。制定中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感與使命感；開展校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；完善教師崗位職責(zé)和考核評(píng)價(jià)制度，健全中等職業(yè)學(xué)校教師績(jī)效管理機(jī)制。

（四）中等職業(yè)學(xué)校教師要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性；大膽開展教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新；積極進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，主動(dòng)參加教師培訓(xùn)和自主研修，逐步提升專業(yè)發(fā)展水平。