第一篇：“敬業(yè)奉獻(xiàn),真抓實(shí)干,奮發(fā)有為,事爭(zhēng)一流”主題教育必讀篇目

“敬業(yè)奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，事爭(zhēng)一流”主題教育活

動(dòng)必讀篇目

1、毛澤東：反對(duì)自由主義；

2、鄧小平：加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，整頓黨的作風(fēng)；

3、鄧小平：發(fā)揚(yáng)五種革命精神；

4、鄧小平：一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來；

5、中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的有關(guān)論述；

6、黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神；

7、胡錦濤總書記“七一”重要講話；

8、胡錦濤總書記在省部主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社

會(huì)能力專題研討班上的講話；

9、胡錦濤：扎扎實(shí)實(shí)地提高社會(huì)管理科學(xué)化水平；

10、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》；

11、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)

利益的若干規(guī)定》；

12、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》；

13、張慶黎書記在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話；

14、張慶黎書記在視察唐山時(shí)的講話；

15、市第九次黨代會(huì)精神；

第二篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)真抓實(shí)干奮發(fā)有為事爭(zhēng)一流專題小組討論記錄

“敬業(yè)奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，事爭(zhēng)一流”

專題小組交流討論記錄

時(shí)間：2011年11月18日

地點(diǎn)：會(huì)議室

主持人：XXX

參加人員：

討論內(nèi)容：如何開展“敬業(yè)奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，事爭(zhēng)一流”專題活動(dòng)。

XXX：我認(rèn)為思想上重視很重要，必須深入認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”及胡錦濤主席的重要講話。積極參加學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)的對(duì)照自身，找到自身存在的不足，及早改正。馮紅霞：我覺得在工作方面也要引起重視。在工作中要嚴(yán)格按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意為患者服務(wù)，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，真正落實(shí)“敬業(yè)奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，事爭(zhēng)一流”的精神。

XXX：我認(rèn)為就我院的具體情況，要從服務(wù)意識(shí)上著手。必須提高我們的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。

XXX：我同意，好的服務(wù)理念是很重要的。就像我黨發(fā)展至今，也是由于領(lǐng)導(dǎo)人有正確的發(fā)展理念，不斷領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)而來的。

高卓夫：同時(shí)，我們也要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自

身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

XXX：我覺得加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)自身建設(shè)。要以踐行“敬業(yè)奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，事爭(zhēng)一流”為契機(jī)，牢固樹立五種意識(shí)：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新的意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)的意識(shí)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律的意識(shí)；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為合格的醫(yī)護(hù)人員。

XXX：而且在技術(shù)上還要不斷開拓創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；積極研究和解決實(shí)際工作存在的問題，把我院的醫(yī)療水平努力推向一個(gè)新的臺(tái)階。

XXX：大家發(fā)言都很積極踴躍，而且態(tài)度端正，熱情高漲，我相信通過大家的努力，通過此次活動(dòng)的契機(jī)，對(duì)我院的各個(gè)方面都是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，希望大家不斷提高自身素養(yǎng)，為我院的發(fā)展添磚加瓦，有任何困難和問題也及時(shí)向組合匯報(bào)。

第三篇：奉獻(xiàn)敬業(yè)、正抓實(shí)干、奮發(fā)有為、是爭(zhēng)一流主題教育學(xué)習(xí)心得交流討論會(huì)

開平區(qū)綜合執(zhí)法局召開“奉獻(xiàn)敬業(yè)、正抓實(shí)干、奮發(fā)有為、事爭(zhēng)一流”主題教育學(xué)習(xí)心得交流討論會(huì)

為進(jìn)一步鞏固“奉獻(xiàn)敬業(yè)、正抓實(shí)干、奮發(fā)有為、事爭(zhēng)一流”主題教育學(xué)習(xí)成果，8月22日，我局召開 “奉獻(xiàn)敬業(yè)、正抓實(shí)干、奮發(fā)有為、事爭(zhēng)一流”主題教育學(xué)習(xí)心得交流討論會(huì)，全體執(zhí)法人員參加了交流討論會(huì)，教導(dǎo)員宋雙臣同志主持了會(huì)議。

會(huì)上，副局長(zhǎng)李長(zhǎng)江同志就我局開展“奉獻(xiàn)敬業(yè)、正抓實(shí)干、奮發(fā)有為、事爭(zhēng)一流”主題教育學(xué)習(xí)情況做了具體報(bào)告，報(bào)告中對(duì)我局開展學(xué)習(xí)活動(dòng)取得的成效、存在的不足進(jìn)行了具體原因分析，并提出了主要對(duì)策。與會(huì)人員暢談了各自的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，同時(shí)還對(duì)自身思想認(rèn)識(shí)、理論學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行了深刻剖析。

最后，局長(zhǎng)代超同志做總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)大家要以這次主題教育為契機(jī)，立足本職，勤奮工作，不斷提高自身執(zhí)政為民的本領(lǐng)，要實(shí)事求是，認(rèn)真查找自身存在的問題與不足，并落實(shí)整改，要牢固樹立“服務(wù)”意識(shí)，將“奉獻(xiàn)敬業(yè)、正抓實(shí)干、奮發(fā)有為、事爭(zhēng)一流”思想完全融入到城管執(zhí)法工作中，推動(dòng)我局執(zhí)法工作再上新臺(tái)階。

第四篇：“學(xué)習(xí)黨章堅(jiān)定信念敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育心得體會(huì)

“學(xué)習(xí)黨章 堅(jiān)定信念 敬業(yè)奉獻(xiàn)” 主題教育心得體會(huì) 本學(xué)期以來，我參加了黨總支開展的“學(xué)習(xí)黨章、堅(jiān)定信念、敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育系列活動(dòng)，一段時(shí)間以來，通過反復(fù)觀看錄像、學(xué)黨章原文，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，認(rèn)真查擺，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等詳細(xì)進(jìn)行自我剖析，并不斷反思改進(jìn)，工作、學(xué)習(xí)各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)為自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等明確了努力的方向。活動(dòng)之初，通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，也使我進(jìn)一步加深了對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)、紀(jì)律、黨員的義務(wù)和權(quán)利的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)思考之余，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，從汶川大地震救援捐助及災(zāi)后重建，到前不久的援助旱災(zāi)區(qū)區(qū)民，多難的中國(guó)不久前的青海玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1，東經(jīng)96.7)又發(fā)生了7.1級(jí)地震，震源深度33千米。經(jīng)歷了汶川之痛的中國(guó)人也再次證明了是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、永遠(yuǎn)也震不跨的！我們的玉樹也將再一次見證中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)！地震前后的一系列援助再次證明我們黨總是緊密聯(lián)系實(shí)際情況，實(shí)事求是。眼下在建設(shè)社會(huì)主義政治文明、物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí)，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明，實(shí)行依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。除了努力學(xué)習(xí)新黨章，我還認(rèn)真閱讀了《做一名合格的共產(chǎn)黨員》，一批批英模感人之深。每個(gè)人物介紹都詳實(shí)可敬，他們都有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不惜生命，視死如歸。正是這崇高的理想信念，讓他們有了立身之本，站得高，眼界寬，心胸開闊。有以理想信念為魂的李大釗；以責(zé)任使命為先的雷鋒；有以能力擔(dān)大任的楊利偉；更有形象贏得敬仰的警界女英雄任長(zhǎng)霞和道德感染人的教師楷模孟二冬。他們是黨員的典范，人民的精英。尤其從孟二冬身上我們感到了作為教師責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。這些啟發(fā)我在教學(xué)中要注意方法，比如我時(shí)常會(huì)注意到學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時(shí)對(duì)我們教師的思維也有啟發(fā)意義。可以說教學(xué)應(yīng)以“人”為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。同樣，作為教師的我們還要關(guān)注學(xué)生的思想和生活，在當(dāng)前倡導(dǎo)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的關(guān)鍵時(shí)期，教師與輔導(dǎo)員同樣擔(dān)此重任。“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父母親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我們教師切勿將此言理解為可以用“家長(zhǎng)”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。教育乃良心工程，師德更需要我們大家也許是一輩子用行動(dòng)慢慢詮釋。在不斷學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我積極聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和群眾，找出了自身存在的問題并努力分析問題的根源，存在的問題主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。對(duì)于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少。

2、工作方面，教育熱情還需加強(qiáng)，主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待提高。盡管我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)。但在教育工作中與學(xué)院教學(xué)名師相比自己做的還不夠。擔(dān)任教研室主任，日常性事務(wù)多，工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)不夠，以致工作成效不夠明顯。

3、業(yè)務(wù)水平還需要加強(qiáng)教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鉆研業(yè)務(wù)。但因事務(wù)性工作太多；自身業(yè)務(wù)的提高較慢，動(dòng)手能力亟待提高，科研水平也需要不斷進(jìn)步。新學(xué)期已經(jīng)過去一半，坐下來細(xì)細(xì)回味近來的工作、學(xué)習(xí)情況，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)研，到實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理；從常規(guī)教學(xué)的投入到積極承擔(dān)學(xué)生黨員的發(fā)展工作。感覺是工作上緊張奮進(jìn)，思想上收獲頗豐。如何在平凡的工作中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想、踐行“三個(gè)代表”，是我們需要認(rèn)真思考的問題。我的崗位平時(shí)工作比較零星繁雜，但平凡中也有它特殊的一面，為了做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，開學(xué)后組織教研室老師參觀調(diào)研法力奧公司、中電電氣集團(tuán)，以及去常州大學(xué)城兄弟院校交流。通過調(diào)研及時(shí)商討和調(diào)整專業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃，凡事帶領(lǐng)大家一起做，苦點(diǎn)累點(diǎn)只要有利專業(yè)的發(fā)展感覺都是值得的。

第五篇：“學(xué)習(xí)黨章堅(jiān)定信念敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育心得體會(huì)

“學(xué)習(xí)黨章 堅(jiān)定信念 敬業(yè)奉獻(xiàn)” 主題教育心得體會(huì)

本學(xué)期以來，我參加了黨總支開展的“學(xué)習(xí)黨章、堅(jiān)定信念、敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育系列活動(dòng)，一段時(shí)間以來，通過反復(fù)觀看錄像、學(xué)黨章原文，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，認(rèn)真查

擺，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等詳細(xì)進(jìn)行自我剖析，并不斷反思改進(jìn)，工作、學(xué)習(xí)各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)為自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等明確了努力的方向。

活動(dòng)之初，通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，也使我進(jìn)一步加深了對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)、紀(jì)律、黨員的義務(wù)和權(quán)利的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)思考之余，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，從汶川大地震救援捐助及災(zāi)后重建，到前不久的援助旱災(zāi)區(qū)區(qū)民，多難的中國(guó)不久前的青海玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1，東經(jīng)96.7)又發(fā)生了7.1級(jí)地震，震源深度33千米。經(jīng)歷了汶川之痛的中國(guó)人也再次證明了是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、永遠(yuǎn)也震不跨的！我們的玉樹也將再一次見證中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)！地震前后的一系列援助再次證明我們黨總是緊密聯(lián)系實(shí)際情況，實(shí)事求是。眼下在建設(shè)社會(huì)主義政治文明、物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí)，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明，實(shí)行依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。

除了努力學(xué)習(xí)新黨章，我還認(rèn)真閱讀了《做一名合格的共產(chǎn)黨員》，一批批英模感人之深。每個(gè)人物介紹都詳實(shí)可敬，他們都有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不惜生命，視死如歸。正是這崇高的理想信念，讓他們有了立身之本，站得高，眼界寬，心胸開闊。有以理想信念為魂的李大釗；以責(zé)任使命為先的雷鋒；有以能力擔(dān)大任的楊利偉；更有形象贏得敬仰的警界女英雄任長(zhǎng)霞和道德感染人的教師楷模孟二冬。他們是黨員的典范，人民的精英。尤其從孟二冬身上我們感到了作為教師責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。這些啟發(fā)我在教學(xué)中要注意方法，比如我時(shí)常會(huì)注意到學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時(shí)對(duì)我們教師的思維也有啟發(fā)意義。可以說教學(xué)應(yīng)以“人”為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。同樣，作為教師的我們還要關(guān)注學(xué)生的思想和生活，在當(dāng)前倡導(dǎo)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的關(guān)鍵時(shí)期，教師與輔導(dǎo)員同樣擔(dān)此重任。“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父母親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我們教師切勿將此言理解為可以用“家長(zhǎng)”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。教育乃良心工程，師德更需要我們大家也許是一輩子用行動(dòng)慢慢詮釋。

在不斷學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我積極聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和群眾，找出了自身存在的問題并努力分析問題的根源，存在的問題主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。對(duì)于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少。

2、工作方面，教育熱情還需加強(qiáng)，主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待提高。

盡管我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)。但在教育工作中與學(xué)院教學(xué)名師相比自己做的還不夠。擔(dān)任教研室主任，日常性事務(wù)多，工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)不夠，以致工作成效不夠明顯。

3、業(yè)務(wù)水平還需要加強(qiáng)

教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鉆研業(yè)務(wù)。但因事務(wù)性工作太多；自身業(yè)務(wù)的提高較慢，動(dòng)手能力亟待提高，科研水平也需要不斷進(jìn)步。

新學(xué)期已經(jīng)過去一半，坐下來細(xì)細(xì)回味近來的工作、學(xué)習(xí)情況，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)研，到實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理；從常規(guī)教學(xué)的投入到積極承擔(dān)學(xué)生黨員的發(fā)展工作。感覺是工作上緊張奮進(jìn)，思想上收獲頗豐。如何在平凡的工作中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想、踐行“三個(gè)代表”，是我們需要認(rèn)真思考的問題。我的崗位平時(shí)工作比較零星繁雜，但平凡中也有它特殊的一面，為了做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，開學(xué)后組織教研室老師參觀調(diào)研法力奧公司、中電電氣集團(tuán)，以及去常州大學(xué)城兄弟院校交流。通過調(diào)研及時(shí)商討和調(diào)整專業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃，凡事帶領(lǐng)大家一起做，苦點(diǎn)累點(diǎn)只要有利專業(yè)的發(fā)展感覺都是值得的。當(dāng)然在工作過程中也難免思想上

有波動(dòng)和畏難情緒，總是其它黨員和領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)給予鼓勵(lì)與幫助，使我在工作中不斷得到鍛煉，樹立了服務(wù)觀念，端正了服務(wù)態(tài)度，工作質(zhì)量總體不斷提高。

在學(xué)校教育規(guī)范化，法制化的進(jìn)程中，我校面臨著超出想象的困難，但是，只要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“生”為本，貫徹和諧發(fā)展的精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的 正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天會(huì)更美好！我個(gè)人今

后在工作上也要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。要保持良好的心態(tài)，踏實(shí)做事，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。